（優(yōu)秀）分享的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的分享的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享的作文 篇1

　　富陽(yáng)鸛山位于富陽(yáng)城東富春江之畔，是一座橫截富春江的幽雅小山，因形似一只迎江俯立的鸛鳥(niǎo)而得其名。它依山傍水，是一個(gè)美麗的公園。一進(jìn)鸛山公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是寬大的匾上，寫(xiě)著(zhù)蒼勁有力的“鸛山”二個(gè)字，下面便是一盞盞紅燈籠。接著(zhù)看到的，就是一盆盆五彩斑斕的花了。

　　那些花圍成了一個(gè)圓形，圓形中間，是郁郁蔥蔥的灌木，外面一圈是紅通通的一串紅，再外面就是黃色的菊花了。繞過(guò)花的盆景，沿著(zhù)曲折的鵝卵石鋪成的小路走到盡頭，就來(lái)到了長(cháng)廊。藍色的瓦片，棕色的柱子，舒服的凳子，和平坦的路，構成了這古色古香的長(cháng)廊。長(cháng)廊旁邊，就是登山的臺階了。這臺階的層數多得數不勝數，要是一刻不停地登到鸛山頂，再從上面下來(lái)，還真是有點(diǎn)累的.呢！臺階旁有許多石柱子，每根柱子上都有圖案，雖然都是云朵，卻仍然有各種各樣的，姿態(tài)不一。走上一段臺階后，就來(lái)到了枝繁葉茂的香樟樹(shù)旁。這棵香樟樹(shù)已經(jīng)有三百多年的歷史了。真是古木參天呀！它的枝條向四面八方擴散，其中有好幾根枝條是往南伸展的，因為那兒陽(yáng)光充足，有吸收不完的養分，所以向富春江——南面伸展的樹(shù)枝長(cháng)得特別茂盛。

　　再走上幾層臺階后，便來(lái)到了鼎鼎有名的“春江第一樓”。這座樓房很特別，聽(tīng)說(shuō)它的屋里面沒(méi)有樓梯，你只要沿著(zhù)小路走，在不知不覺(jué)的中就會(huì )到了第二層。從樓房外向遠眺望，只見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)的枝葉間，在富春江上留下了點(diǎn)點(diǎn)斑痕。金色的陽(yáng)光散在富春江上，江面上風(fēng)平浪靜，金光閃閃的，映起了粼粼波紋，真得美不勝收，叫人連留忘返。最遺憾的是，這樓房現在已經(jīng)封閉了，我不能再進(jìn)去參觀(guān)了。富陽(yáng)的鸛山山清水秀，真是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的公園！

分享的作文 篇2

　　昨天我們校園舉行了踏青活動(dòng)，是去明珠廣場(chǎng)放風(fēng)箏與進(jìn)行其他活動(dòng)和去哪的博物館進(jìn)行參觀(guān)，雖然走了那么長(cháng)的路，兩條腿都快走的起泡了，但是我們還是很開(kāi)心，接下來(lái)就來(lái)看看我們的活動(dòng)吧！

　　從校園步行來(lái)到明珠廣場(chǎng)，大概用了一個(gè)小時(shí)多一些，在這個(gè)過(guò)程中，我想最有意思的就是過(guò)馬路了，首先各個(gè)班由兩路變四路，然后再由順序的穿過(guò)馬路，那些司機可就倒霉了，等了一批又一批，我們就像一條長(cháng)龍，怎么走也走不完，那些人們只能說(shuō)自己運氣不好了！

　　到達了目的地，我們現已對其為中心，為成了一個(gè)大圈，然后再自由分組，分好了就把東西放下，休息了一會(huì )兒，然后我們便拿著(zhù)自己的風(fēng)箏去放，抬起頭，仰望天空，一只只美麗的風(fēng)箏，在同學(xué)們的操控下，得到了在藍色的天空中飛翔的機會(huì )，瞧！他們笑的多開(kāi)心啊，他們正在用自己的語(yǔ)言訴說(shuō)著(zhù)他們內心的'快樂(lè )呢！

　　放飛活動(dòng)結束之后，我們又舉行了班級內的象棋比賽，在一個(gè)個(gè)“裁判”的火眼金睛下，參賽選手們認真的筆者，瞧！我們班的鄭誠，他皺緊眉頭，嘿！他想出來(lái)了，這致命的一擊把潘杰斌打敗了，看他的樣子，就像中了大獎似的，頭上的五官都激動(dòng)得跳起舞來(lái)。是啊，他能不高興嗎？他不但成功晉級了，還打敗了潘杰斌呢！

　　玩夠了，就有要出發(fā)了，這此我們來(lái)到了博物館里，欣賞了豐子愷的漫畫(huà)作品，還參觀(guān)了古老的文化展覽，真是讓我們大開(kāi)眼界啊，有的同學(xué)還用照相機留下了美好的回憶。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，踏青活動(dòng)雖然結束了，但是他人就讓我們懷念，這是多么快樂(lè )的一天��！

分享的作文 篇3

　　我們班有個(gè)同學(xué)叫周哲涵，他中等個(gè)頭，眼睛大大的，身材瘦瘦的，長(cháng)著(zhù)兩條長(cháng)腿，跑起步來(lái)非�？�，但是生氣起來(lái)讓人害怕，他就是我們的班長(cháng)。

　　他學(xué)習很好，每一次，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，他都考得特別好。上課的時(shí)候，他認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。他常常被老師表?yè)P。每次老師布置的作業(yè)他都完成的又快又好。下課了，作業(yè)寫(xiě)得干凈整潔。

　　他從一年級以三年級一直都是我們班的'班長(cháng)，我們教室的墻上，就他一個(gè)人得的星星最多。

　　他很喜歡看書(shū)，他一有空就看書(shū)，看《小學(xué)生學(xué)習報》、老師發(fā)的雜志、故事大王等。

　　他很有責任心，老師不在教室的時(shí)候，有的同學(xué)說(shuō)話(huà)了，他就管一管說(shuō)話(huà)的同學(xué)。

　　他的體育成績(jì)很好，他很喜歡參加體育活動(dòng)。雖然他很瘦，但是他跑步很快，跳沙坑跳的很遠。

　　我要向擊哲涵學(xué)習，爭取和他一樣考一百分。

分享的作文 篇4

　　如果說(shuō)，家庭是農田，那么孩子就是農田中的一顆小苗，家風(fēng)就是雨，只有雨的滋潤，小苗才會(huì )健康成長(cháng)，只有良好的家風(fēng)，孩子才會(huì )養成好習慣。家風(fēng)，幫助著(zhù)我成長(cháng)。

　　在家里，父母經(jīng)常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠實(shí)寬容，這些都是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態(tài)一定要好，如：衣著(zhù)整齊，見(jiàn)到別人問(wèn)聲好等。記得那一次，為了得到一個(gè)好玩的小皮球，我和朋友打起架來(lái)了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人要寬宏大量��！這樣才是個(gè)好孩子�！卑职值脑�(huà)深深地教育了我，從此以后，我牢記于心。

　　爺爺經(jīng)常也對我說(shuō)：“孩子呀，現在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老人扶一扶，見(jiàn)到需要幫助的幼兒幫一幫�！彼�是這么想的，也是這么做的，他正在用行動(dòng)教育著(zhù)我。

　　這些優(yōu)秀家風(fēng)一直伴隨著(zhù)我，并幫助著(zhù)我成長(cháng)，它讓我養成了好習慣，好品質(zhì)，樂(lè )于助人，拾金不昧，誠實(shí)，尊老愛(ài)幼……這些都與長(cháng)輩平時(shí)的教育有著(zhù)親密關(guān)系。是的，一個(gè)中國人，就必須有著(zhù)良好的'優(yōu)秀家風(fēng)。

　　樹(shù)立端正的家風(fēng)，是值得弘揚的民族文化。家風(fēng)，也正是成長(cháng)道路上的基礎，這正如y一句名言：“家庭教育是孩子成長(cháng)過(guò)程的基礎性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(cháng)的基石。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的規則，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著(zhù)下一輩的成長(cháng)�！眱�(yōu)秀家風(fēng)助我成長(cháng)！

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