分享的作文15篇[精品]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的分享的作文，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文1

　　以前，一直看別人做壽司，我心里總是癢癢的，很想自己做一次做。這次，終于有機會(huì )我也來(lái)親身體驗一把了。這不，我們學(xué)校的成長(cháng)節閉幕了，我們和老師，還有爸爸媽媽們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午——一起做壽司。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，張老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，參與到了活動(dòng)中來(lái)。特別是xx，他說(shuō)：“N多壽司超好吃的……”我可是第一次吃壽司，我倒要嘗嘗味道怎么樣。

　　但是拿到材料之后，我們每個(gè)人都犯了愁，就連爸爸媽媽們也你看看我，我看看你。這樣一堆白米飯怎么能變成美味可口的壽司呢？大家都只吃過(guò)壽司，沒(méi)做過(guò)壽司。這可怎么辦呢？就連平時(shí)主意最多的張老師這時(shí)也犯難了。這時(shí)，突然一聲“我會(huì )”的叫聲，吸引了大家的目光。大家一致循聲望去，原來(lái)是孫雨婷。孫雨婷說(shuō)：“我在樂(lè )當家體驗館學(xué)過(guò)做壽司，我知道怎么做�！迸丁�…原來(lái)如此。為了保證我們的壽司做的既美觀(guān)又美味，張老師親自上陣，由黃雨涵指揮，做示范。

　　開(kāi)始做了，只見(jiàn)張老師首先把海苔平鋪在竹簾上，再把米飯均勻地攤在紫菜的各個(gè)部位，把飯壓實(shí)，再配上一些配套的輔料，如肉松、黃瓜、金針菇……注意，在添加輔料的`時(shí)候不要放在中間哦，一定要放在最邊緣，然后用珠簾一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢把米飯和輔料一起卷起，卷的時(shí)候要適當用些力氣，以保證紫菜，米飯和輔料能夠緊緊地包裹在一起。不一會(huì )功夫，一大卷壽司在張老師的精心制作下新鮮出爐了。張老師還沒(méi)開(kāi)始切，馮xx就已經(jīng)開(kāi)始“叫賣(mài)”了，“張老師親手做的壽司，誰(shuí)要吃啊!”話(huà)音未落，我就以迅雷不及掩耳之勢第一個(gè)“搶”到了一個(gè)。一眨眼功夫，張老師的壽司已經(jīng)“售罄”了。事不宜遲，掌握了基本的制作方法，我們和爸爸媽媽們也學(xué)著(zhù)張老師的樣子開(kāi)始動(dòng)手了。大家邊做邊交流經(jīng)驗，切磋技藝。有的同學(xué)由于力氣小沒(méi)有卷緊壽司成了一個(gè)“胖娃娃”；有的則由于沒(méi)有掌握好米飯的量，做成了細細的長(cháng)條；還有的則輸在刀工上了，切出來(lái)的壽司有大有小，奇形怪狀。同學(xué)們看著(zhù)自己怪模怪樣的壽司不禁哄堂大笑。雖然壽司的樣子不怎么好看，但是大家齊動(dòng)手的場(chǎng)面真是其樂(lè )融融��！

　　這次壽司，我做的雖然不是很成功，但是我有信心，下次我做得會(huì )更好！

分享的作文2

　　看著(zhù)那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我感覺(jué)到我們是多么幸福啊!因為今天是六一兒童節。

　　在屬于自己的節日里，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。

　　看著(zhù)他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著(zhù)我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛(ài)。多么強烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。

　　他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的.孩子細心照顧著(zhù)，日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)啊!早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛(ài)，不，那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子啊!

　　可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì )怎么樣?如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì )怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(cháng)大或死去嗎?那我到是要氣憤地問(wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎?還是那有著(zhù)美麗心靈的地球人嗎?我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應有的快樂(lè )，讓我們用自己內心最真誠的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡

　　誰(shuí)來(lái)幫助他們?我想讓他們和我一樣的快樂(lè )，幸福。

分享的作文3

　　天空是幸福的，因為它與流嵐分享自由的空間，也因為它與虹霓同擔烈日的灼曬；大地是幸福的，因為它與向日葵共同仰望太陽(yáng)的升起，也因為它與萬(wàn)物共擔生命的險堤。分享幸福，幸福便會(huì )加倍，而分擔痛苦，痛苦卻會(huì )減半。分但使我們學(xué)會(huì )共同擔當生命的沉重，而分享則教會(huì )我們如何體驗生活。

　　分享可使我們得到精神上的升華與使實(shí)現靈魂的洗滌。漢代學(xué)者四歲便懂得尊老愛(ài)幼，“孔融讓梨”更是留下了一段佳話(huà)。在面對梨子的誘惑時(shí)，我相信孔融是有所動(dòng)搖的。但最后他還是咽下了口水，將鮮美的梨子讓給年幼的弟弟�？兹谑菍Φ腵，他懂得分享，他知道分享歡樂(lè )自己也會(huì )得到幸福與充足。確實(shí)如此，在順境之中，只有不忘他人，自己的精神才能得以升華，心靈之花的清芬也將傳遞給周?chē)�的人�?/p>

　　分擔是另一種分享“分享”，它是患難中真情的寫(xiě)照，更是激勵我們走出迷途的強心劑。偉大的作家史鐵生年僅20歲，便罹患重病，終身只能在輪椅上度過(guò)。他也想過(guò)放棄，也曾想了結余生。但他的母親并沒(méi)有放棄他最親愛(ài)的兒子，在最為艱難的那段時(shí)間里，默默忍受兒子暴躁的是她，頭上青絲布滿(mǎn)白發(fā)的是她，在墻角目送兒子遠去地壇的還是她。這位偉大的母親沒(méi)有選擇放棄她的兒子，而是用無(wú)微不至的愛(ài)來(lái)分擔兒子心靈與身體上的傷痛。終于，史鐵生“站”起來(lái)了，他是在母親的滋潤下用筆桿支撐著(zhù)他艱難地“站起來(lái)”的。盡管前路荊棘遍布，但這巨人卻寫(xiě)下“生命的局限盡可永在，而不屈的挑戰卻不可須臾或缺！”是的，悲痛若僅是一個(gè)人的悲痛，那么他將成為你心中永遠的傷痛，而學(xué)會(huì )分擔痛苦，那么悲痛便會(huì )減半，更會(huì )化為前進(jìn)的力量！

　　分擔與分享就像一對孿生姐妹，她們相互依存，相互依賴(lài)。在痛苦中不忘分擔，那么痛苦便不再是痛苦，它所給予我們的只有愛(ài)的烙印與惺惺相惜；在幸福的生活中更不能忘了分享，因為800分享幸福，我們便會(huì )更加快樂(lè )，生活也會(huì )像歡快的小溪一樣奔流不息。

　　讓我們且行且歌，讓我們分享陽(yáng)光，分擔風(fēng)雨！

分享的作文4

　　曾幾何時(shí)，在人海中尋覓那個(gè)可以同我分享一切的人。倘若尋得，此生不悔。

　　——題記

　　人的一生，無(wú)論輝煌與落寞，若無(wú)人分享，那么人生之弧終難畫(huà)圓。

　　水天一色。瀑布傾瀉而下，在草地上織成一層水霧。伯牙依在石邊，望著(zhù)清凌的湖、豐盈的草，十指間流出動(dòng)人的旋律。只有子期是懂他的，只有子期可以品出他心中的巍峨偉岸和煙波浩渺。如今子期已去，即便練就天下獨絕，亦無(wú)人聆聽(tīng)，遂悲痛摔琴而去。

　　若世間已無(wú)人能分享你心中的.歡喜哀愁，再美的高山流水不過(guò)是塵世喧囂。

　　清冷的月光撒滿(mǎn)胸間，東坡端著(zhù)酒杯，仰望皎潔的玉盤(pán)和微淡的星辰，不禁感嘆世事變遷。天上是高懸千年的魅力，更是亙古不變的守候。人間是顛沛流離的一生和家破人亡的凄涼�！暗�愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！薄笆�年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！鼻Ю镏�外，陰陽(yáng)之間，有人分享東坡的憂(yōu)與樂(lè )，一絲慰藉伴著(zhù)醉人的月光涌上心頭。

　　若世間已無(wú)人能分享你的才情與抱負，再絕妙的宏圖偉略不過(guò)是紙上談兵。

　　我深?lèi)?ài)著(zhù)斑竹搖曳，秋窗雨夕，喜歡靜觀(guān)花開(kāi)花落，云卷云舒，夕陽(yáng)西下。在陰郁的氣氛中，我品著(zhù)青瓦飛花冷月的情愫，感受著(zhù)紅塵中一次次的悸動(dòng)與羈絆，聽(tīng)著(zhù)小花安詳平和的呼吸與心跳。每次沉寂中，我總有一絲落寞與惆悵，想著(zhù)無(wú)人分享我的快樂(lè )，心中便一陣酸楚。一次偶然，我得知了一位好友與我有著(zhù)相同的愛(ài)好，又驚又喜。從此，夕陽(yáng)下不再是我孤單的背影。

　　若世間已無(wú)人能分享你的興趣愛(ài)好，再令人陶醉的風(fēng)光旖旎不過(guò)是過(guò)眼云煙。

　　分享人生，便是與人分享你的憂(yōu)傷與快樂(lè )。消沉時(shí)有人鼓勵，快樂(lè )時(shí)有人陪伴，人生才會(huì )像陽(yáng)光下的珍珠般美輪美奐。分享是睿智，是豁達，是雨過(guò)天晴的明朗，是鷗翔魚(yú)游的愜意。

　　人生如歌，分享人生，我們才能感受到人生的真諦。

分享的作文5

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果把一份快樂(lè )告訴朋友，你將獲得兩份快樂(lè )；如果把一份憂(yōu)愁告訴朋友，你將被卸掉一半的憂(yōu)愁�！狈窒聿辉谟谖锲�，不分貴賤，只要有那么一顆熾熱的心就好了……

　　行走在燈火璀璨的夜市，這里雖沒(méi)有大城市般豪華，但對于我而言，其規模也可觀(guān)了，因為它能給無(wú)家的人，多一些色彩的美和暖。

　　久了，經(jīng)長(cháng)途的奔波，也饑了。鼻邊突然有股香味。抬頭一年，“比哥雞排”四個(gè)大字映入眼簾。我匆忙奔了過(guò)去，突然碰見(jiàn)個(gè)黑不漆溜的人，打量看看：蓬亂的爆炸頭、面黑得跟煤炭幾乎沒(méi)差別、身著(zhù)一件黑得看不出本來(lái)顏色的'T恤、長(cháng)短腿的褲子上盡是補丁。尤其令人憎恨的，還是他那經(jīng)常被大人用來(lái)嚇小孩的那個(gè)“裝人”的灰褐色袋子。是個(gè)乞丐。我心里冷笑著(zhù)，即閃過(guò)他去雞排店。

　　走幾步到了，“阿姨來(lái)份雞排�！蔽依�索地喊了出來(lái)，“小朋友要等五分鐘哦！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)，“可以！”我飛快地轉過(guò)身。雞排店的對面是一個(gè)旋轉木馬，這時(shí)來(lái)了個(gè)小女孩和她的媽媽?zhuān)�她和媽媽纏了一會(huì )兒終于如愿以?xún)�，她開(kāi)心極了。旋轉木馬在巨大的歡樂(lè )聲中開(kāi)動(dòng)了，這其中夾雜著(zhù)音樂(lè )聲，小女孩的笑聲，多么一派童年歡樂(lè )情景呀！旋轉木馬邊上，就是剛才的乞丐，不知是從哪里翻到了一瓶喝了一半的冰紅茶。他站了起來(lái)，“咕�！钡睾攘藥卓�，望著(zhù)小女孩，舒暢但不失自然地笑了。

　　我驚呆了，這么一個(gè)無(wú)家可歸，露宿街頭的乞丐，不，是一個(gè)人，他即使被罵了千萬(wàn)遍，流浪了無(wú)數次，竟也有人生至高的境界……小事中感悟的微笑！他的身份很卑微，幾乎沒(méi)有誰(shuí)會(huì )讓他干什么工作，做什么事，他幾乎一無(wú)所有！這是一個(gè)孤苦伶仃的人啊，卻能悟透了人生！

　　“小朋友，你的雞排�！蔽伊⒖剔D身，付了錢(qián)，接過(guò)來(lái)，似乎明白了什么，向他跑去�！敖o你�！彼�似乎觸電了的，呆了許久，才慢慢吐出幾個(gè)字：“謝……謝……你……”看著(zhù)他很幸福地吃著(zhù)，我才明白，這就是分享的快樂(lè )！

　　時(shí)過(guò)境遷，人們的笑容都被塵世冰封隔絕了起來(lái)，取而代之的是僵化的臉部，無(wú)溫暖的職業(yè)化的微笑……不妨多給你身邊的人溫暖，一個(gè)微笑并不算什么，但給予被給予者的并不是只有微笑那么簡(jiǎn)單了，它代表的是久徘徊在心頭的溫暖。

分享的作文6

善意的謊言是美麗的，其實(shí)那是一種愛(ài)，不想讓對方受到一絲傷害，當我們?yōu)榱怂�人的幸福適度說(shuō)些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，具有神奇的力量�?/p>

　　其實(shí)在我家人中一直有一個(gè)秘密，這是一個(gè)善意的謊言，我們每一個(gè)人都好好地守護者這個(gè)謊言，永遠不讓它揭開(kāi)真正的面紗。

　　其實(shí)我的表妹她不是姑姑親生的！她是姑姑從火車(chē)站里撿來(lái)的，當我聽(tīng)到這件事的真相是使我我如同晴天霹靂，五雷灌頂。沒(méi)有想到，天天和我們一起玩耍的表妹，竟然不是姑姑親生的。記得上一次，我到姑姑家的時(shí)候，我剛剛走進(jìn)門(mén)的時(shí)，我就看見(jiàn)了，姑姑家正在吃飯，她們全家人把注意力全部放在了表妹身上，不時(shí)地往表妹碗里夾菜，表妹的碗里都滿(mǎn)了，全家人才高興地吃了起來(lái)，全家人其樂(lè )融融，看不出有什么古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹，我拍拍胸脯：“當然了�！爆F在我才明白，這是一個(gè)最美麗的謊言，姑姑不說(shuō)出來(lái)是有她的原因的，就算說(shuō)出來(lái)了又能怎樣呢，只會(huì )讓大家更傷心的.，現在不是很好嗎，全家其樂(lè )融融，每個(gè)人都好好地保存了這個(gè)秘密。

　　有的時(shí)候，謊言也是有用的，它會(huì )幫助別人，重建信心，也會(huì )幫別人戰勝困難！謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的！有這么一句話(huà)寫(xiě)的真好：善意的謊言是美麗的。這謊言就算被拆穿了，也不會(huì )惹來(lái)非議，因為善意的謊言是逼不得已的。我認為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事！在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。

　　記得，那是在小學(xué)五年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一直在下降，也許是淘氣所致吧。上課時(shí)，總是喜歡與同學(xué)說(shuō)一些與上課無(wú)關(guān)的話(huà)，老師看見(jiàn)了，也就是那么唬人的一句話(huà)：xxx，你在干什么，要是不想學(xué)了。

　　可以回家去�！倍�我也只是一句求饒話(huà)：“老師，我錯了，下次不敢了！”

　　日子過(guò)的可真快，很快就到了。

　　如果爸爸原原本本把老師的話(huà)復述。那當時(shí)的我會(huì )是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì )擔心老師她不喜歡我，我會(huì )終日為此而悶悶不樂(lè )。��！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

分享的作文7

　　從咱們呱呱墜地的那一刻起，咱們便是一個(gè)集體中的一員——家庭一員。從那一天起，家庭、父母便與咱們緊密相隨，咱們也在那一刻開(kāi)始了咱們一生的學(xué)習，也是最重要的教育——家庭教育。咱們的父母便成了咱們最好的老師，在咱們的人生中，家庭教育也顯得尤為重要。

　　中國古語(yǔ)有：子不教父之過(guò)，說(shuō)的便是孩子如果品行不好，一定與父母有關(guān)。其實(shí)，今天，當咱們觀(guān)看法制節目時(shí)，那些少年犯們，絕大多數走上犯罪道路都與他們的家庭有關(guān)。

　　我還依舊記得，中央電視臺某次播放的“法制在線(xiàn)”，記者走訪(fǎng)了北京部分少管所采訪(fǎng)了那些少年犯，他們中絕大部分都是在說(shuō)：父母忙，不管他們，所以想到外面玩，就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深，那位少年犯因喝酒斗毆而被拘留，他告訴記者，從前，他吸煙、喝酒，什么事都做。記者看著(zhù)這樣一位年僅15歲的男孩，覺(jué)得十分不解，為什么這樣一個(gè)男孩會(huì )做如此多的不良行為？男孩說(shuō)：他的'父親與母親離異后，把他帶在身邊，而父親喝酒、吸煙成性，久而久之，他便學(xué)會(huì )了。

　　聽(tīng)著(zhù)這一則消息，不免讓咱們震驚，在少管所中有如此之多的少年犯，他們就是因為父母的不良行為，使之走上犯罪的道路。也許有人說(shuō)，他們中有絕大多數父母離異。其實(shí)父母離異并不會(huì )給孩子帶來(lái)多大陰影，哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭，可是她成為了一個(gè)優(yōu)秀人才，并在20xx年被哈佛大學(xué)錄取。她的母親是一位偉大的單身母親，從小，她的母親就從各方面培育劉亦婷，著(zhù)重培養其身心發(fā)展。

　　家庭教育對于咱們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，良好的家庭教育會(huì )讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。良好的家庭教育，正確的家庭教育會(huì )讓孩子在今后更好的容入社會(huì )，與人相處，成為一名優(yōu)秀的人。

　　當今家長(cháng)，是否該考慮一下教育方式，開(kāi)展正確的家庭教育，做孩子的榜樣，從各方面教育孩子，使孩子成為一位優(yōu)秀的人？家庭教育對于咱們每個(gè)人來(lái)說(shuō)必不可少�？梢哉f(shuō)成功，90%來(lái)源于家庭教育。

分享的作文8

　　那一天是我一直難忘的，它標志著(zhù)我小學(xué)時(shí)代的結束，是我人的一生道路上的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)—小學(xué)畢業(yè)測試。

　　考試前父親怕我慌張，影響考試，特意跑到醫院徒兒個(gè)熟人讓醫生開(kāi)了一個(gè)特效藥。父親把拿地給我說(shuō)：“治慌張的.，喝了他能考好�！蔽腋�本就不信那一套，拒絕了父親。父親愣了，呆呆的瞅著(zhù)地面。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)考場(chǎng)。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)父親正笑一個(gè)送孩子考試的母親推薦這個(gè)藥：“治慌張的，喝了能考好，恁要嗎？”

　　考試中有點(diǎn)緊張，覺(jué)得題很難�？荚嚭�，父親向我跑來(lái)，說(shuō)著(zhù)他轉轉這一圈的新聞，眼瞅著(zhù)我，想要極力表達著(zhù)什么。

　　考試終于還是考砸了，我的心里當人很難過(guò)，一個(gè)假期我都沒(méi)開(kāi)心過(guò)。父親當人也知道我考砸了，但什么也沒(méi)說(shuō)。

　　進(jìn)入初中的第一天，父親幫我托來(lái)被子，毛巾等一系列生活用品，最后來(lái)到我的宿舍，不一會(huì )竟誰(shuí)著(zhù)了，打起響響的鼾聲，弄得我好沒(méi)面子，我晃著(zhù)父親的胳膊，但父親卻仍睡著(zhù)，我大喊一聲，父親猛然醒來(lái)，從衣服里掏出一只香煙正想點(diǎn)燃時(shí)，又放了回去，急匆匆地走了。

　　過(guò)了好一會(huì )，父親提了一個(gè)大蛋糕來(lái)見(jiàn)我說(shuō)：“孩子明天你生日，今天就提前給你過(guò)了，爸明天不能來(lái)�！�

　　我沒(méi)有給父親過(guò)過(guò)一次生日，也根本就不知道父親的生日，而父親卻始終記著(zhù)我的生日，甚至我自己都忘了。我激動(dòng)的抱著(zhù)父親，這時(shí)我看見(jiàn)父親頭上落著(zhù)一片霜。

　　夜里，我望著(zhù)天，有幾顆星星照耀著(zhù)我，不禁想起了父親，想到了比星星更高的是什么—比星星更高的是父親對我九天之上無(wú)微不至的關(guān)懷！

　　父親是一盞燈，照亮我夜行的路；父親是路，因我走到黎明；父親是一把火，即使在寒冷的冬天也能讓我感到無(wú)比溫暖；父親是一座山，為我擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨；父親是一陣雨，滴答，滴答，滋潤我的心田……

　　感謝父親，我的路上因有你的陪伴而精彩，因有你的照料而茁長(cháng)成長(cháng)！

分享的作文9

　　上午，老師給了我一張稿費單，金額的空格里寫(xiě)的，是100元！我還是第一次拿到這么高的稿費，我心里美滋滋的迎著(zhù)同學(xué)們羨慕的目光，把稿費單收進(jìn)桌肚。

　　都說(shuō)快樂(lè )分享出去，就會(huì )長(cháng)出更多的.快樂(lè )。為此，我決定中午就去取稿費，買(mǎi)些零食回來(lái)和同學(xué)們分享。

　　下午，帶著(zhù)零食回到教室，同學(xué)們的目光就被我手中的零食吸引住了，像一群被捅了窩的馬蜂一樣涌了過(guò)來(lái)，現在的我就像是一個(gè)大明星，被粉絲們圍在中間。

　　他們嘴里都嚷嚷著(zhù)：“馬婕，給我一個(gè)可樂(lè )糖�！薄榜R婕，給我一根棒棒糖”“不要吵，要吃的都排隊，每個(gè)人都有份�！蔽覍�擠擠嚷嚷的人群大聲喊。也許因為我們班同學(xué)都是吃貨，大家很快的站成了一排。我不禁有點(diǎn)驚訝，平常連隊都站不正齊的同學(xué)們，今天居然站隊站得這么快。

　　我把兩袋糖拿給同學(xué)們挑，他們喜歡哪種我就給哪種。同學(xué)們得到了糖，歡天喜地的回到了個(gè)子座位上。

　　數學(xué)課時(shí)間到，老師走到講臺上，我把藏在桌肚里沒(méi)有給同學(xué)們看到的牛肉干拿出來(lái)，藏在背后又蹦又跳的走上講臺。

　　“老師，你猜我用稿費給你準備了什么禮物？”“我知道，是牛肉干。你媽媽已經(jīng)在朋友圈里曬過(guò)了�！蔽覐谋澈竽贸雠Ｈ飧�，遞給了老師�！爸x謝！”老師也很高興地收下了這一份“快樂(lè )”！

　　下課后，同學(xué)又紛紛走過(guò)來(lái)跟我要糖�！按蚪�，把糖交出來(lái)！”這是胡俊賢說(shuō)的�！榜R婕，再給我一個(gè)糖唄！求求你了，謝謝！”這是王世紅說(shuō)的�！班�，我還要吃個(gè)可樂(lè )糖�！边@是我對自己說(shuō)的。

　　可樂(lè )糖還真火，才一個(gè)下課時(shí)間，就已經(jīng)被瓜分的只剩下了兩顆。我把糖果剩下的糖放進(jìn)了口袋，結果我走到哪里，同學(xué)們就跟到哪里，口袋里裝的那么幾個(gè)糖根本不夠用。不過(guò)，每分出一個(gè)糖果，我心里的高興值都會(huì )往上增長(cháng)一大截，能和同學(xué)們一起分享快樂(lè )，真是一件讓人高興的事情。

　　我分享，我快樂(lè )！

分享的作文10

　　分享讓人們的生活變得更充實(shí)，分享讓生活變得更幸福。分享快樂(lè )，分享美食，分享有趣的事物，能給人帶來(lái)一種滿(mǎn)足感。

　　有一次，我們正在操場(chǎng)上上體育課，這時(shí)候，太陽(yáng)正熱烈地烘烤著(zhù)大地，把一切事物都烤得那么灼熱。我們頂著(zhù)烈日，在太陽(yáng)下跑步，這時(shí)的我早已汗流浹背，感覺(jué)喉嚨里仿佛著(zhù)了火一樣，又干又渴。我想：這時(shí)候要是來(lái)一瓶冰鎮可樂(lè )，那該是多么享受的事啊!想到這里，我不禁加快了步伐，提前完成了老師布置的任務(wù)，還贏(yíng)得了十分鐘的`自由活動(dòng)時(shí)間。隨即，我便毫不猶豫地奔向了小賣(mài)部，買(mǎi)了一瓶我最喜歡的冰鎮可樂(lè )。我立馬擰開(kāi)蓋子，只聽(tīng)“呲——”的一聲，我拿起可樂(lè )就“咕咚咕咚”地往嘴里灌，這時(shí)，我感覺(jué)一股清流滋潤了我干澀的喉嚨，喝了將近一半，我才停下來(lái)將蓋子擰緊，接著(zhù)我便心滿(mǎn)意足地向操場(chǎng)走去。

　　這時(shí)，我的一個(gè)好朋友也完成了任務(wù)，只見(jiàn)他一副神情麻木，目光呆滯的樣子，坐在一片樹(shù)蔭下發(fā)呆。我走近一看，發(fā)現他的臉紅得像被口紅涂抹了一般，額頭上也流著(zhù)豆大的汗珠，他那張干裂的嘴唇仿佛一片因久旱而龜裂了的土地。我坐到他旁邊問(wèn)道：“你怎么了?是哪兒不舒服嗎?”我突然想起我跑完步的樣子，一下子反應過(guò)來(lái)，沒(méi)等他回答，我便拿出我的可樂(lè )遞到他面前說(shuō)：“喝吧，不用客氣!”他并沒(méi)有推辭，拿起瓶子，擰開(kāi)瓶蓋就直直地往下灌，不一會(huì )兒，我的可樂(lè )就見(jiàn)了底，他擦了擦嘴唇說(shuō)道：“抱歉，我實(shí)在太渴了，一不小心就給喝光了，不過(guò)你放心，明天我再買(mǎi)一瓶給你�！蔽倚α诵φf(shuō)道：“沒(méi)事，我倆誰(shuí)跟誰(shuí)嘛，我不會(huì )介意的，你也不用客氣�！�

　　說(shuō)完，我們倆對視了一眼，便哈哈笑起來(lái)，這笑里包含著(zhù)我倆的友誼，也有分享的快樂(lè )，還有同學(xué)間的純真……

　　我突然明白，你跟別人分享不在于你能得到些什么，跟別人分享后的那一份喜悅，那一份快樂(lè )才是最重要的。人因分享而充實(shí)，生活因分享而幸福，讓我們行動(dòng)起來(lái)，與他人分享快樂(lè )，分享幸福。

分享的作文11

　　我的家鄉在農村，尤其令我喜愛(ài)的是那紅墻小院。家鄉很美，且不提那古樸的小橋流水，不提那引人入勝的高松蒼柏，不提那黑油油的廣闊土地，也不提一年四季變化無(wú)常的荷塘，單是這紅墻小院，就極富畫(huà)意。

　　哦，春天來(lái)了嗎？她邁著(zhù)輕盈的步伐急匆匆地到了，冬老人仿佛還在留意帶去點(diǎn)什么，而春姑娘已不允許仔細瞧瞧，花盆中是不是已冒出幾個(gè)綠色的小腦袋？哦，原來(lái)是去年夏天落下的指甲花種子。不止這些，瞧！桃樹(shù)已長(cháng)出了許多新芽，葡萄的莖開(kāi)始泛青，而那橘樹(shù)和柳樹(shù)，依然不改昔日風(fēng)貌。往別處看時(shí)，隱約間透出一層綠黃。我知道，那是勤勞的父親播下的菜別開(kāi)始“競爭”了。

　　倘若到了三月，你還會(huì )看見(jiàn)露在墻外的粉紅的`桃花，是多么惹人喜愛(ài)。再過(guò)些日子，樹(shù)上又已經(jīng)結滿(mǎn)了又大又紅的桃子。別有一番“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的風(fēng)味。

　　夏天到了，你看到了嗎？那株挨著(zhù)墻角的桃樹(shù)，已掩飾不住內心的喜悅，將它豐碩的果實(shí)展現在人們面前。好大好大啊，白里透紅。你甚至會(huì )感到那果實(shí)甜甜的汁液要往外溢。搞一個(gè)嘗嘗，保你口“�！毙姆�。

　　秋姑娘踩著(zhù)小碎步姍姍來(lái)遲，這是豐收的季節。無(wú)論是盆栽的還是地上種植的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了葉子，像縮著(zhù)頭的羅漢蹲在那里。由下往上望，可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)絲瓜吊著(zhù)，一串串扁豆懸掛著(zhù)。人們都說(shuō)秋是惱人的，但是下雨的時(shí)候，你來(lái)到這里，你會(huì )看到一片不同于世俗的世界。

　　嚴寒，冷酷是人們對冬的共同感受。而那小小的庭院卻在冷清的寒冬中見(jiàn)生機。你瞧，那采過(guò)的橘子樹(shù)還保留著(zhù)樹(shù)葉，那平整細耕的一塊菜畦，不正是在孕育著(zhù)的來(lái)年的期望嗎？

　　小小的庭院是這樣樸實(shí)，是這樣富有詩(shī)意。如今我已離開(kāi)那農村小院，來(lái)到縣城讀書(shū)……我那魂牽夢(mèng)系的小院，你還好嗎？

分享的作文12

　　從小到大，我對于分享與幸福的理解，愈發(fā)清晰、成熟，它們伴著(zhù)我慢慢長(cháng)大……

　　幼兒園時(shí)，老師總教給我們，要學(xué)會(huì )和別人分享，這樣你也是快樂(lè )的。那時(shí)，我總會(huì )很開(kāi)心，并不是因為我懂得同別人分享，而是我感受到同別人分享時(shí)，我是幸福的……

　　記得有一次，哥哥來(lái)我家住了一陣。好奇的我于是把哥哥箱子中的好吃的全挑了出來(lái)，坐在地上，挨個(gè)品嘗。我知道這樣很不禮貌。但哥哥似乎并不生氣，無(wú)奈的搖搖頭，笑了，站起身，把散落的零食撿了起來(lái)，翻了翻，找出一個(gè)，用大手遞給我，“這個(gè)好吃，嘗嘗吧！”他笑了，露出了八顆牙齒。我呆呆地望著(zhù)他，也笑了，因為我感受到了幸福。從那時(shí)起，我便認為，所謂分享，便是別人同我分享，讓我感受到幸福，一種天真無(wú)邪、單純的快樂(lè )，一種像是吃了糖般心中甜甜的、暖暖的滋味……可至于哥哥呢，他為什么也笑得這般開(kāi)心，我一直不懂……

　　直到相同的事情，再次發(fā)生到我身上，只是這次，我變成了“哥哥”……

　　初一暑假，我回老家時(shí)住在丁叔叔家。叔叔家有個(gè)比我小7歲的女兒。到那兒第一天，小女孩跑到我的房間，好奇地抓起一個(gè)零食。我尷尬的想叫住她，可當我看到她吃完后臉上的笑容時(shí)，不知怎得，心中滑過(guò)一絲滿(mǎn)足感，這種感受，很舒服。我便又遞給她了一個(gè)，她拿了過(guò)去，望著(zhù)我，笑了。她笑得好開(kāi)心，仿佛一朵燦爛開(kāi)放的花朵。我摸了摸她的.頭，感覺(jué)到，我并沒(méi)有失去東西時(shí)的沮喪，卻又一種莫名的開(kāi)心與滿(mǎn)足。這何嘗不是一種幸福，一種同別人分享的幸福。只是這次的幸福，不再像小時(shí)的那樣天真，而是一種在心頭的滿(mǎn)足感，一種愈發(fā)成熟的幸福。原來(lái)，把自己的東西同別人分享，也是幸福的……

　　分享是幸福的，無(wú)論是天真或是愈發(fā)成熟的幸福，無(wú)論是別人同我的分享還是我與別人的分享，正是因為這些理解與體會(huì )，一路伴我成長(cháng)，走向成熟……

分享的作文13

　　回想起以前，也是很忙，不過(guò)忙得很累。每天都有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，也不曉得老師們是怎樣批改作業(yè)的。我們作為學(xué)生寫(xiě)作業(yè)都要用掉3個(gè)小時(shí)，老師們可是要批改65份作業(yè)呀！現在倒有點(diǎn)兒同情老師們了�？晌覀兊膲毫σ膊恍�，要背下2張密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)古詩(shī)的資料、一張名言名句、六年級的課本，還要把30多張試卷的內容理解透，還有……要是全說(shuō)出來(lái)，足以和500字的文章比了！我可不是吹牛，你看看畢業(yè)生的晚上是怎樣度過(guò)的：先把三科作業(yè)做完，用去3小時(shí)；背資料，用去1小時(shí)；再復習課本，2小時(shí)；看試卷和練習書(shū)，2小時(shí)……等到把作業(yè)全完成時(shí)，已經(jīng)10點(diǎn)多了，就連忙睡覺(jué)。一個(gè)晚上就這樣過(guò)去了。真是“可憐天下畢業(yè)生，作業(yè)壓力少不了”！在此，我也要贊揚一下畢業(yè)生的老師們，他們不畏勞累，不怕熬夜，總把畢業(yè)生的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的.。他不過(guò)們這種精神值得我們學(xué)習！不過(guò)要是我是老師，我一定不會(huì )給學(xué)生們這么多作業(yè)和壓力，讓他們愉快地度過(guò)小學(xué)的最后一年。大概不能成事實(shí)吧，畢業(yè)生都要經(jīng)過(guò)升中考試這個(gè)階段，就要有很多的作業(yè)。

　　記得考試的前兩天，我還很高興，想著(zhù)馬上就要，很快就可以上“創(chuàng )網(wǎng)”，心底里就涌出一種渴望。我渴望能早點(diǎn)考試，好好地玩玩。別的同學(xué)都愁眉苦臉的，我卻興高采烈的樣子，真是天淵之別。到了今天，也就是考試的日子，我卻莫名其妙地感到害怕，突然覺(jué)得我很沒(méi)用，不會(huì )答題。這也許就是“考試恐懼癥”吧。本來(lái)呢，我是充滿(mǎn)了信心，相信自己一定能考上，沒(méi)想到臨考前，老師說(shuō)了一句：“不要以為考試很容易，你會(huì )做的題目，別人也會(huì )做。要學(xué)會(huì )在難題上和別人拉開(kāi)距離�！蔽一帕�，考試本來(lái)不難，卻忘了別人也會(huì )做。怎么辦？怎么辦？我急得要命，要是這次沒(méi)考好，我就不能讀那個(gè)中學(xué)了。怎么辦呀？老師接著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)，也不是所有的題目都這么簡(jiǎn)單，總會(huì )有拉分的時(shí)候。你們一定要沉著(zhù)應戰，認真答題，仔細檢查，發(fā)揮出超一般的水平，這樣，就可以了�！蔽宜闪艘豢跉�，還是可以超過(guò)別人呀！

　　盼太陽(yáng)，盼月亮，把天王星都盼來(lái)了，我終于可以輕松了了！那個(gè)爽��！大叫一聲：“畢業(yè)真好��！”

分享的作文14

　　分享猶如一座天平，你給予它的多，它回報你的也就多。

　　去年，爸爸在深圳走了大街小巷幫我買(mǎi)了一只深圳大運會(huì )吉祥物UU.當我見(jiàn)到UU時(shí)，我既是驚喜又是高興，因為這是我夢(mèng)寐以求的娃娃之一，所以我特別珍惜它。到至今，就連包裝都沒(méi)拆過(guò)，跟買(mǎi)來(lái)時(shí)沒(méi)有什么兩樣。UU給我帶來(lái)了很多幸運，所以我非常珍愛(ài)它。

　　就在最近，我的鄰居玲玲她病了，一病就是兩三個(gè)月，病得很?chē)乐�。每個(gè)星期我都會(huì )去看望她，安慰她鼓勵她。一個(gè)星期前，我把帶有幸運的UU送給了玲玲，我希望她能早點(diǎn)康復，再一次的站在地上與我一起玩耍。

　　當我看到玲玲收下禮物時(shí)的喜悅，我的心卻在流淚——玲玲的病情一天比一天惡化，我害怕她沒(méi)有機會(huì )離開(kāi)病床�！爸x謝你的幸運娃娃，我會(huì )把它照顧得非常好的，等我病好了，我——我會(huì )彌補你的，陪你——一起玩耍�！绷崃岱路鹩帽M了全身的力量在跟我說(shuō)話(huà)，玲玲顫抖的聲音，使我心頭涌起一股酸。

　　一個(gè)星期后，她的病情全好了，她的家人都興高采烈，準備為她辦一個(gè)盛大的宴會(huì )。玲玲邀請了我，使我異常興奮——因為那是一個(gè)家庭聚餐，沒(méi)想到他竟會(huì )邀請了我，而且除了我這個(gè)青梅竹馬的好朋友，其他的.朋友，她一個(gè)都沒(méi)有請，這使得我非常高興，讓我覺(jué)得有她的存在，就好像是我的快樂(lè )天地。

　　今天的宴會(huì )上，她穿了一件十分漂亮的連衣裙，仿佛是一個(gè)天使，從天而降。頭上戴著(zhù)圓環(huán)，閃爍著(zhù)光芒向大家飛來(lái)。只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一個(gè)大大的禮物盒，使我驚訝了！“她朝我飛來(lái)了”我的心告訴著(zhù)我，猶如兩只小鹿在胸前亂撞。她飛到我面前，把禮物送到了我的手上，“這是我托媽媽去剛深圳買(mǎi)的一個(gè)吉祥物！”玲玲微笑地說(shuō)，我哭了，我擁抱了她。從禮物盒中，我可以看出她有多么用新的在準備禮物��！

　　宴會(huì )結束了，我回到家后，立即沖進(jìn)房間，拆了包裝，只見(jiàn)是UU，我有大哭了一場(chǎng)，這么大只的UU至少要幾百塊，沒(méi)想到玲玲為了我，專(zhuān)程讓阿姨去深圳買(mǎi)這只，要知道UU是很難買(mǎi)到的，就連要多買(mǎi)，可能都要靠關(guān)系呢！

　　今天，我領(lǐng)悟到什么是分享，我體驗到分享的快樂(lè )！

分享的作文15

　　親愛(ài)的小伙伴們，我們可能早已習慣了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，奶奶寵爸媽愛(ài)的快樂(lè )生活。其實(shí)，有一種快樂(lè )也很特別，那就是學(xué)會(huì )分享！

　　我們班的施紅波，常常因為作業(yè)沒(méi)完成被老師批評，被同學(xué)們笑話(huà)。每當那時(shí)，看著(zhù)他嘴唇緊閉著(zhù)、臉憋得通紅，膽怯地趴在課桌上，我就很好奇，究竟為什么呢？一次，語(yǔ)文老師讓同學(xué)們互改作業(yè)，我故意找到他的作業(yè)本。打開(kāi)一看，哇，字跡果然很亂，修改符號也很多，家長(cháng)簽字全是他的爺爺或奶奶。我幫他改正完錯題，并告訴他答案后，哪知他一下告訴我很多：“我是和爺爺奶奶生活的……”、“以后你能幫助我么？”、“替我保密哦……”看著(zhù)他感謝的目光，信任的表情，我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然明白了自己小小的幫助對于別人是這么重要。

　　一天放學(xué)，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在追趕一只貓，我也忍不住去湊個(gè)熱鬧。這可能是一只誰(shuí)家走失的貓吧，本來(lái)雪白漂亮的皮毛已變得有點(diǎn)灰乎乎、亂蓬蓬的。我們有的拿小樹(shù)枝逗它，有的拿飲料瓶扔它，可憐的小貓被我們趕得“喵嗚喵嗚”慘叫，暗淡的`眼睛里仿佛充滿(mǎn)了哀求。突然，我忍不住大喝一聲：“別打了，我知道這是誰(shuí)家的貓，我要把它帶回去……”在我的謊言中，這只貓終于擺脫了一場(chǎng)折磨，我們還把身上的零食喂給它吃。玩了一會(huì )兒，我們準備回家了，可就在我彎腰推自行車(chē)時(shí)，那只小貓竟蹭地一下從花園邊上跳進(jìn)我的車(chē)籃里，一動(dòng)不動(dòng)，眼巴巴地看著(zhù)我。哇！難道它真的以為我可以送它回家？真的把我當成了救命恩人？我不知道媽媽能不能答應喂養它，可還是忍不住把它帶回了家。

　　還有一次，騎車(chē)回家時(shí)，遇到我們學(xué)校一個(gè)一年級小男生迷路了�！按蟾绺�，你能把我送回家嗎？”“呵呵，我不認識你，你家住在哪里呀？”……看著(zhù)他眼淚汪汪，可憐又可愛(ài)的樣子，自己漸漸也把媽媽的叮囑忘到了九宵云外。于是，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)把小弟弟送到了家門(mén)口。雖然回家時(shí)被媽媽責怪一番，可是每當想起小弟弟開(kāi)心燦爛的笑臉，覺(jué)得心里好甜哪！

　　看來(lái)真是贈人玫瑰，手有余香��！其實(shí)，生活中快樂(lè )無(wú)處不在，只要我們有一顆友愛(ài)快樂(lè )的心。