分享的作文實(shí)用(3篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的分享的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文 篇1

　　成功，是一種心境�？桃庾非蟛灰欢�能得到它，全心投入方可真正擁有。當你走在人生大道的時(shí)候，不妨看看路邊和身后，那些嫩綠的小草上或許會(huì )閃爍著(zhù)成功的露珠。

　　我既沒(méi)有很強健的體魄，也沒(méi)有超人的毅力。但我敢說(shuō)，在體育運動(dòng)測試的操場(chǎng)上，我盡了最大的努力。當我站在起跑線(xiàn)上的時(shí)候，我告誡自己，即使我不能跑第一，也不能自甘落后。

　　發(fā)令槍響了，我信心十足地沖了出去。剛剛跑了兩圈，我就上氣不接下氣了。望著(zhù)腳下漫長(cháng)的跑道和一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)的同學(xué)，我一直對自己說(shuō)：千萬(wàn)別泄氣，堅持��！其實(shí)，我真的好累好累，腳也不聽(tīng)使喚了，呼吸也很不均勻，喉嚨卻又干又澀，像要冒煙。如果此時(shí)讓我停下來(lái)，那該是多好的解脫呀！可理智告訴我：不能停！我加快了腳步，用上最大力氣驅動(dòng)著(zhù)那早已疲憊的雙腿，向著(zhù)終點(diǎn)沖去。

　　雖然我沒(méi)有被選上，雖然別人說(shuō)我后面只有4位同學(xué)，但當一種深深的疲憊侵襲我的身體時(shí)，我突然有了一種成功的感覺(jué)。無(wú)人能體會(huì )到我拼搏過(guò)程中的艱難與喜悅，但我對自己說(shuō)：我戰勝了自己，我成功了！

　　我的第一篇文章《讀書(shū)樂(lè )》在胡老師的精心指導下，幾易其稿，幾次抄謄后，終于被貼在學(xué)校的'園地上。當看到自己對讀書(shū)的感悟變文字，在園地中占了一席之地，我真是高興極了，當時(shí)我心里涌動(dòng)著(zhù)的是成功的激情……

　　雖然生命中磨難太多，雖然稚嫩的雙肩還挑不起重荷，但是我對自己說(shuō)：走進(jìn)生活、感情生活、創(chuàng )造生活，成功便會(huì )悄然而至。

分享的作文 篇2

　　鸛山遠看像一只大鸛鳥(niǎo)，頭上戴著(zhù)一頂大鹖冠，正站在富春江邊飲水呢！已成為我們富陽(yáng)的一道亮麗風(fēng)景。

　　近看鸛山滿(mǎn)目蔥綠，一到公園大門(mén)口就看到雕刻著(zhù)兩只栩栩如生的大獅子，它們張著(zhù)大大的嘴巴，瞪著(zhù)兩顆圓溜溜的大眼睛，竭力表示出自己的威武，像是鸛山的守護神，盡職的守護著(zhù)我們這處美麗的風(fēng)景！

　　我邊走邊看，來(lái)到了鸛山腳下的長(cháng)廊，長(cháng)廊的頂部有細而長(cháng)的翹角，遠看正像一條橫臥在富春江邊的蛟龍！走進(jìn)長(cháng)廊，映入眼簾的是畫(huà)梁雕棟，長(cháng)廊大約有四五十米長(cháng)。我坐在長(cháng)廊中眺望著(zhù)美麗的富春江，富春江在夕陽(yáng)的照耀下，波光粼粼，亮的像一條玉帶，遠處，隱隱約約可以望見(jiàn)幾只小船滑過(guò)，美的真像黃公望筆下的富春山居圖！

　　走出長(cháng)廊，來(lái)到了一條石徑小路，走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了一處岔路口，我左思右想，最后選擇了左邊的石徑小路，踏著(zhù)這條小路，摸著(zhù)旁邊雕刻成荷花狀的石柱，延著(zhù)陡峭的山路，慢慢走上去。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了著(zhù)名郁曼陀先生的血衣冢旁，據說(shuō)郁曼陀先生的血衣是他跟日本鬼子搏斗的時(shí)候，留下來(lái)的，這件衣服上沾滿(mǎn)了郁曼陀先生愛(ài)國的鮮血，為了紀念他忠勇愛(ài)國的事跡，我們家鄉人民特意在這里建造了一座血衣冢，勉勵后人不忘國恥！

　　瞻仰完郁曼陀先生的血衣冢后，來(lái)到春江第一樓前，我扶著(zhù)木結構欄桿，踏著(zhù)腳下的木板欣賞著(zhù)兩旁綠意盎然的大樹(shù)和掩映在綠樹(shù)叢中的白墻黑瓦。春江第一樓它飛檐翹角，紅柱黑瓦很是古色古香。站在樓前向東遠眺，有一座路綠樹(shù)環(huán)繞的島嶼，那就是我們的城市“綠心”——新沙島。向西俯瞰，隱隱約約可以看見(jiàn)東吳公園頂上的鼓樓。來(lái)到春江第一樓的二樓上，有一扇木結構的門(mén)，門(mén)的兩旁各刻著(zhù)金碧輝煌的兩排蒼勁有力的大字，我好奇的摸了摸，凹凹凸凸的，刻得可精致啦！嘰嘰喳喳，頭上傳來(lái)了一陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，原來(lái)，傍晚了，各種鳥(niǎo)兒都在歸巢了。我陶醉在春江第一樓的美景和音樂(lè )中……

　　欣賞完這可以聽(tīng)見(jiàn)獨一無(wú)二的“音樂(lè )”，和有建筑文化氣息的春江第一樓，我也開(kāi)始下山了，沒(méi)走幾步，一顆老樟樹(shù)擋在了我眼前，老樟樹(shù)非常粗壯，至少要有五六個(gè)孩子才能?chē)�起此�?shù)，它的年齡也很長(cháng)，足足有三百歲。大樹(shù)的`根緊緊抓住這山石，好像是不想離開(kāi)這里。一直抬頭望，看見(jiàn)粗壯的樹(shù)枝四處伸展著(zhù)……茂密的枝葉擋住了刺眼的陽(yáng)光。突然，樹(shù)枝中吸述的一響，露出了它的一根毛茸茸的小尾巴，像一把降落傘。它用力一蹬，落到了一根樹(shù)枝上，現出了它的原形。原來(lái)是一只小松鼠啊。真是太美了。

　　天空漸漸暗淡下來(lái)，我加快了回家的腳步，回頭再看一眼鸛山，真讓人有一種留戀往返的感覺(jué)。一邊走一邊心里還不停想著(zhù)鸛山。真是我們富陽(yáng)人的驕傲！

分享的作文 篇3

　　如果說(shuō)生活是一幅絢麗的圖畫(huà)，那付出就是一支畫(huà)筆，為生活增添感動(dòng)；如果說(shuō)生活是一座美麗的花園，那付出就是一朵鮮花，為圣火傳遞愛(ài)的氣氛；如果說(shuō)生活是一片湛藍的天空，那付出就是最絢爛的一朵云彩，為生活奉獻力量。海洋不僅值得觀(guān)賞，而且對人類(lèi)有著(zhù)巨大而又默默的付出。

　　一次偶然的機遇，我們一家人飛往了祖國最南方的海南島，看到了我夢(mèng)寐以求想要看到的海洋。

　　夕陽(yáng)下，我站在岸邊觀(guān)海。海是那么廣大，深遠，碧藍的天空給遼闊的海洋做了背景，一切都是那么純凈深邃。明晃晃的太陽(yáng)又想給浩瀚無(wú)邊的海面撒下了萬(wàn)點(diǎn)金光，是那么的閃耀。當浪花一個(gè)接一個(gè)有節奏的排擠著(zhù)海岸，就瞬間激起了千萬(wàn)朵晶瑩剔透的小浪花，像碎玉一般……

　　而海對人們的付出真的是太多了！海洋用她自己神奇的懷抱孕育了眾多不同種類(lèi)，而且似乎捕不完撈不盡的海產(chǎn)品，比如：海參，海帶，大蝦……我們生活中最常用的調味品鹽，也是從海洋的海水中提煉出來(lái)的。這些海產(chǎn)品為我們能吃上美味佳肴打下了基礎，而且營(yíng)養價(jià)值也頗高，對身體有眾多的益處。海產(chǎn)品的暢銷(xiāo)，給靠海吃飯的海邊漁民也帶來(lái)了數不盡的財富。有許多人，也都曾在海洋的`懷抱里嬉戲玩耍；帆船比賽的場(chǎng)地，也是由海洋無(wú)償提供的；客船也都是形式在海上，把人們送往各地。

　　雖然海洋無(wú)私的為我們付出那么多，但她并沒(méi)有向人們索要過(guò)什么，仍然時(shí)刻哺育海洋生物；仍然快樂(lè )的，輕松地唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，仍然默默無(wú)聞的堅持為人類(lèi)付出。

　　在實(shí)際生活中，向海洋這樣付出的人不計其數：老師是我們的領(lǐng)路人，每天不辭勞苦的為我們上課；建筑工人是高樓大廈的奠基者，他們留下了高樓的宏偉；清潔工是為人類(lèi)創(chuàng )造美好環(huán)境的衛士，讓我們的家園變得更加美麗。

　　其實(shí)，快樂(lè )就源于我們真誠的付出，這種付出未必能給我們帶來(lái)物質(zhì)上的回報，但是我們卻往往因為給別人帶去了快樂(lè )，而使我們獲得精神上的極大滿(mǎn)足，就像“贈人玫瑰，手留余香”。為別人為社會(huì )不慕名利，默默奉獻也是快樂(lè )的，就像海洋那樣，付出了唱著(zhù)滿(mǎn)足的，快樂(lè )的歌……

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