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(精)分享快樂(lè )作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的分享快樂(lè )作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
分享快樂(lè )作文1
分享,是一只活潑可愛(ài)的小精靈,把快樂(lè )灑滿(mǎn)人間;分享,是一臺復制機,把幸福復制得到處都是;分享,是……
星期五下午,我放學(xué)回家,覺(jué)得有些餓,便去廚房拿了一個(gè)蘋(píng)果,剛打開(kāi)冰箱門(mén),我這個(gè)吃貨便看見(jiàn)了幾包巧克力,包裝上寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的英文,我只看懂了其中一包是榛子巧克力(因為只有那塊上面有一個(gè)榛子與藍莓的圖案)。
這些巧克力是哪兒來(lái)的'呢?我問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這是你爸爸的朋友送給他的,還是從外地帶回來(lái)的呢!”
是從外地帶回來(lái)的,那一定很好吃吧,我留下一包在冰箱里,給爸爸媽媽吃。然后我拆開(kāi)拿包榛子巧克力與姐姐、弟弟分吃了,巧克力甜甜的,美味極了?墒,不知怎的,從里邊我還嘗到了另一種味道,那是分享的味道嗎?我想是的。
還有幾包巧克力,我把它分給了小伙伴們:鄰居家的宇軒、奧奧,小藝……雖然我只吃了一小塊,但我卻得到了分享的快樂(lè )。
分享是一種快樂(lè ),在與人分享的時(shí)候,就肩負著(zhù)一個(gè)重任:使人快樂(lè ),讓痛苦走掉,讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)自己的心靈……
分享快樂(lè )作文2
“分享”是一件很快樂(lè )的感覺(jué),所以我很喜歡“請客”。
學(xué)校運動(dòng)會(huì )時(shí),大家除了拼好的成績(jì)外,老師和爸爸媽媽也會(huì )帶來(lái)很多零食飲料,幫大家加油打氣。帶著(zhù)我自己喜歡吃的糖果餅干,跟同學(xué)一起分享,實(shí)在很開(kāi)心,“請客”可以滿(mǎn)足我想分享的欲望。
前幾天,我的.文章上了語(yǔ)文日報,我欣喜的立刻想把這份喜悅分享給我作文班的老師和同學(xué)。
我滿(mǎn)腦子立刻規劃出菜單,因為是下午的課程,大家差不多可以享用下午茶的時(shí)間,于是我請爸爸去買(mǎi)好吃的蔥油餅、還有我最?lèi)?ài)的愛(ài)玉冰和布丁,浩浩蕩蕩的載到教室。
老師看到我帶這么多的美食,先是嚇了一大跳,接著(zhù)歡呼了起來(lái),告訴大家:“真是太貼心了!大家餓了吧?趕快謝謝浩然吧!”
同學(xué)們喜出望外的跟我道謝,讓我更快樂(lè ),我喜歡看見(jiàn)大家享受美食的表情,讓我這個(gè)請客的人,也得到更大的滿(mǎn)足。
我喜歡請客,這是一件最快樂(lè )的分享了。
分享快樂(lè )作文3
當你獲得成功,你會(huì )快樂(lè );當你幫助他人,你也會(huì )快樂(lè );當你與別人分享快樂(lè ),你會(huì )更快樂(lè )。
快樂(lè )是一種樂(lè )觀(guān)直率的心境,快樂(lè )在于分享。如果你把快樂(lè )的香水噴灑在別人身上,總會(huì )有幾滴濺到自己,如果快樂(lè )不能與別人分享,那就沒(méi)有真正的快樂(lè )了。這一點(diǎn),我就有深刻的體會(huì ),相信你在聽(tīng)了我的講述之后,你一定會(huì )有所收獲。
前天,由于我起床晚了,隨便吃了點(diǎn)早餐,怕自己到第二節下課忍受不了饑腸轆轆的滋味,便把巧克力糖帶到學(xué)校準備下課吃。不知是誰(shuí)發(fā)現我帶了糖,有幾個(gè)同學(xué)來(lái)向我要,我還真有點(diǎn)舍不得,這可是爸爸出差從越南帶回來(lái)的巧克力糖呀!可是,轉念一想,媽媽經(jīng)常教育我,快樂(lè )在于分享。嗯,我倒要看看我能不能得到快樂(lè )。于是,我把糖一個(gè)不剩的都給了他們,說(shuō):“我不餓,你們盡情吃吧!”聽(tīng)到這話(huà),他們歡呼起來(lái),你一個(gè)我一個(gè)的吃了起來(lái)。不知為什么,看到這一幕,我感到一股暖流在我心中流淌。此時(shí)此刻,我笑了,那是一種從內心深處發(fā)出的`燦爛的、甜蜜的微笑。聽(tīng)了同學(xué)們對我的感謝,我的內心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一樣甜。
分享快樂(lè )作文4
快樂(lè ),很好發(fā)現,只要你細心你就能發(fā)現生活中的快樂(lè )。不知道你有沒(méi)有發(fā)現,如果發(fā)現了,記得要和大家分享啊。
快樂(lè )很簡(jiǎn)單,快樂(lè )就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話(huà)是快樂(lè ),玩游戲是快樂(lè ),踢足球是快樂(lè ),打籃球對于我來(lái)說(shuō)更是快樂(lè ),大家分享快樂(lè )時(shí)也是快樂(lè )……分享快樂(lè ),是件美好的事。有笑話(huà),大家一起笑;有游戲,大家一起樂(lè );有足球,大家一起踢,有籃球大家一起打。這一切,都是分享快樂(lè ),也許,快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)単。每天打籃球是我的快樂(lè ),和同學(xué)沒(méi)一起打,是在分享快樂(lè );每天繪畫(huà),是小維的快樂(lè ),教別人繪畫(huà),是在分享快樂(lè );每天練書(shū)法,是小馳的.快樂(lè ),教別人練書(shū)法,是在分享快樂(lè );每天打乒乓球,是小王和小鑫的快樂(lè ),挑戰別人,是在分享快樂(lè )。
以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待世界,世間處處是快樂(lè );以平靜的心態(tài)看待事物,你會(huì )看到事物的兩面,其實(shí),時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè ),有時(shí),只是因為你沒(méi)有細心品味罷了。分享快樂(lè )很簡(jiǎn)單,你一言我一語(yǔ),處處是快樂(lè ),遍地是笑聲。
分享是心與心的交換;分享,是情與情的傳遞;分享,讓我們從此多了一個(gè)世界,多了一份愛(ài);多了一份情;讓我們分享快樂(lè );分享情;分享這個(gè)美好的世界吧……
分享快樂(lè )作文5
今天上午上美術(shù)課的時(shí)候,我剛把我的作品《小蘑菇》完成,就聽(tīng)到我的好朋友陳姝瑜在教室的后門(mén)叫我,我走到她面前,她對我說(shuō):“快來(lái),我拿來(lái)了兩本書(shū),借給你看看,特別有意思,這是我最喜歡讀的書(shū)!薄爸x謝你,陳陳!”我高興地說(shuō)。
中午一回到家,我就把書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái),跑到廚房對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)炜!這是陳陳借給我的'書(shū)!眿寢屨f(shuō):“我看看,真不錯,這兩本書(shū)都挺適合你們讀的。不過(guò)你要記住了,借別人的書(shū)要愛(ài)惜,讀完后要還給陳陳!蔽抑,就像我們班級圖書(shū)角的書(shū)一樣,要特別愛(ài)惜,讀完后要及時(shí)歸還。吃完飯,我就拿了其中的一本書(shū)《逃家小兔》,趕緊坐下來(lái)讓媽媽先給我讀了一遍,然后我自己又認真的讀了一遍,遇到中間不認識的字就讓媽媽告訴我。我發(fā)現里面的小兔子真的很有意思,一直在想著(zhù)離家出走,但是兔媽媽每次總是用母愛(ài)來(lái)勸阻它,到最后,它還是覺(jué)得媽媽的懷抱是最溫暖的,現在小兔子正舒舒服服地躺在媽媽?xiě)牙锍约t蘿卜呢!
最后,我想說(shuō):陳陳,謝謝你借給的書(shū)!我也要把我的書(shū)分享給你和同學(xué)們!
分享快樂(lè )作文6
有人說(shuō):“把香水灑在別人身上,自己也會(huì )沾到幾滴!狈窒砜鞓(lè )給別人,播灑快樂(lè )的種子,自己也會(huì )感染快樂(lè )。
有一次,我與一位同學(xué)因為一件小事吵了一架,不久我們就開(kāi)始冷戰,她對我冷嘲熱諷,故意忽視我,而我也氣憤不平,不肯低頭道歉,就這樣冷戰了幾天。校外教學(xué)那天,她臭著(zhù)一張臉坐到我旁邊,我看了看身邊的同學(xué),大家都開(kāi)心的笑著(zhù)聊天,我看著(zhù)他們笑,心中也感染了快樂(lè ),原先的憤怒慢慢淡去,我對那位同學(xué)笑了笑,說(shuō)聲:“早安!”她緊繃的臉因我的'問(wèn)候而趨于柔和,“早!”她也帶著(zhù)微笑跟我問(wèn)早。我對她道了歉,她吐了吐舌頭,兩人笑成一團。那一次,我學(xué)會(huì )了與人分享我心中的快樂(lè )。
我曾在心靈雞湯里看過(guò)一篇文章:有一個(gè)人不論遇到誰(shuí),都會(huì )和他們打聲招呼或微笑,朋友問(wèn)他為何這么做?他說(shuō):“我想把快樂(lè )、親切分享給每一個(gè)人,他們也會(huì )保持一天的好心情,把快樂(lè )繼續傳播,而我又沒(méi)損失,何樂(lè )而不為?”
有首歌的歌詞寫(xiě)著(zhù):“與你分享的快樂(lè ),勝過(guò)獨自擁有!蔽矣X(jué)得分享,其實(shí)就是把多的分散出去,我分享快樂(lè ),讓大家都能有一天的好心情,為什么不去做呢?
分享快樂(lè )作文7
分享是快樂(lè )的;分享是高尚的;分享是有趣的;分享是神奇的。分享可以讓人的友誼更深,也可以讓人感情更好,可以促使你學(xué)習,分享還可以
記得有一天,我帶了一袋很好吃的糖果,跟我的.同桌說(shuō):“我今天有帶糖果!闭f(shuō)著(zhù)我便拿出五顆糖給了同桌。別人看見(jiàn)我的同桌在吃糖,就向他要糖,結果他說(shuō):“是我的同桌給我的!
然后其他人就向我要糖,我本來(lái)就打算要與他們分享,所以我毫不猶豫的分給了他們糖果,不過(guò)是用不一樣的方法。
我是用把糖扔到哪里,然后同學(xué)們去搶的方法。最后同學(xué)們都洋洋得意的回到了座位上,而我就只有幾顆糖果了。
第二天我來(lái)到教室同學(xué)們給了我一個(gè)大大的驚喜:他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的給我糖果,我自己也不知道這是怎么回事。后來(lái)我才知道是這是同學(xué)們計劃好的,我把那些糖分給學(xué)校的老師,一人兩顆。我的糖只剩下幾顆了,我便又把糖分給了同學(xué)們。
這兩件事讓我自己感受到了:有好東西要懂得去分享,分享會(huì )使我們快樂(lè )、高尚、有趣等。你們覺(jué)得分享有什么意義?分享讓我快樂(lè ),分享是因為分享給別人,從而獲得快樂(lè );而別人也會(huì )分享給你分享,使你快樂(lè )。
分享快樂(lè )作文8
培根說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè ),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂(yōu)愁!泵慨斘铱鞓(lè )的時(shí)候,我就會(huì )與朋友一起分享喜悅。
一個(gè)星期天的早上,三姑一大早就提著(zhù)新鮮的橙子來(lái)看我,我興奮不已。我一邊吃著(zhù)鮮甜的橙子,一邊在廣場(chǎng)里玩耍。突然,一個(gè)穿著(zhù)藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前,那男孩蹲在一棵大樹(shù)下,衣服的袖子被什么東西弄臟了。我好奇地走近一看,原來(lái)是亮亮,我們是鄰居,也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的.樣子好像哭過(guò)一樣,我友好地問(wèn)他為什么哭,可他就是一聲不吭。為了讓他開(kāi)心點(diǎn),我就用自己的快樂(lè )來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè )。我把手中的橙子遞給了他,同時(shí)也把我在廣場(chǎng)玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng),亮亮原來(lái)無(wú)精打采的臉上露出笑容,見(jiàn)他這么認真地聽(tīng)著(zhù),那我也要更加賣(mài)力地講,我津津樂(lè )道地說(shuō)著(zhù),同時(shí)我也覺(jué)得自己變得很開(kāi)心,亮亮也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題,看來(lái)他也陶醉在我的快樂(lè )之中了。說(shuō)完,我們還一起吃橙子呢,我們的手上都沾滿(mǎn)了橙子的香味。
這一天,我不僅吃到美味可口的橙子,還收獲了與人分享快樂(lè )的滋味。與人分享快樂(lè ),會(huì )讓別人快樂(lè )起來(lái),也會(huì )讓自己更加快樂(lè )。
分享快樂(lè )作文9
人,不能把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上,但可以把自己的快樂(lè )建立在別人的快樂(lè )之上,分享別人的快樂(lè ),獲得雙重的快樂(lè )。
每天清晨,迷蒙的`天色給所有事物都拉長(cháng)了影子。我躺在床上,看著(zhù)泛起一層淡黃色的窗簾,側耳傾聽(tīng)著(zhù)窗外覓食的麻雀們的快樂(lè )。由于我和媽媽齊心協(xié)力在陽(yáng)臺上種植了許多盆栽,所以麻雀們總少不了光顧這里。
“咚!咚咚!”也許,它們正在徒勞地啄食我家的雨篷。那兒幾乎已成了它們的天堂:它們在那里無(wú)拘無(wú)束地為著(zhù)什么廝殺;自由自在地縱目遠望;歡天喜地地飛上飛下。
窗簾輕輕地搖擺著(zhù),似乎為我而悄無(wú)聲息地閃出一條小縫——一只麻雀扭動(dòng)著(zhù)飽滿(mǎn)的大肚子,站在草葉之間拉長(cháng)的陰影里,不停地轉動(dòng)著(zhù)腦袋,有些期期艾艾地叫著(zhù),蹦跶著(zhù)小腳,不時(shí)用靈活的尖嘴啄下一兩片細細的草葉,隨后跳出我的視野。分享我的綠色植物,麻雀獲得了快樂(lè );旁觀(guān)麻雀的生活,我獲得了快樂(lè )。分享和被分享的快樂(lè ),才是真正的快樂(lè )!
分享快樂(lè )作文10
人們都說(shuō):“朋友和同學(xué)本來(lái)就要一起分享快樂(lè )、一起分擔憂(yōu)愁!碑斚肫疬@些時(shí),我呆呆地望著(zhù)我的初中畢業(yè)照。我的眼眶漸漸地濕了,因為這句話(huà)讓我想起了我的初中生活,總是讓人忘不了。忘不了那些事情,也忘不了那些老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。
初中的我和現在的我一樣默默無(wú)聞,呆在一所談不上仍和榮耀的中學(xué),每天只是靜靜的.等待著(zhù)天色變暗。我每天總是在枯燥無(wú)味的生活中學(xué)習,就在這時(shí)我的身邊來(lái)了一位好朋友,但和我不相同的是,她是一個(gè)出色的女孩,十分優(yōu)秀的女孩,用我的話(huà)來(lái)說(shuō),她簡(jiǎn)直就是一個(gè)十全十美的人,他音樂(lè )好、美術(shù)好、體育好、學(xué)習也好。而相反的是我學(xué)習成績(jì)差、音樂(lè )一般、美術(shù)一般、體育還可以。
一個(gè)冬日的黃昏,我在操場(chǎng)上上體育課。天色昏暗!澳銈兛闯鰜(lái)了嗎?她學(xué)習那么差,長(cháng)得有那么丑,還和她在一起,完全不配嘛”那是我的心里好難受,我當然知道她們在說(shuō)誰(shuí)。
從那以后,我就一直沒(méi)跟她來(lái)往過(guò),因為他們說(shuō)的都是對的。如果我真的是為朋友著(zhù)想的話(huà),我就必須讓自己遠離她,而不是去靠近她。
直到現在,我還沒(méi)和他聯(lián)系過(guò)。但是我依然把它當做我的朋友。好朋友,我們永遠都是好朋友。
如果還有機會(huì ),我會(huì )去陪她度過(guò)那個(gè)黃昏,去跟她道歉。
分享快樂(lè )作文11
生活像個(gè)五味瓶,快樂(lè )便如冰糖,悄悄地在瓶里積攢著(zhù),等你向外倒時(shí),它們又多又甜。一份快樂(lè )如果乘以十三億,
就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè )增大,它使悲傷減小。分享快樂(lè )很簡(jiǎn)單,也很難。主要是你愿意分享,如果你連這也做不到,那么你就永遠也不會(huì )得到真正的快樂(lè ),永遠交不到知心的朋友!
你奉獻了一份快樂(lè ),便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè )。在生活中,你可以奉獻之后再分享:比如,捐書(shū)活動(dòng)中,你捐出了一本書(shū),
你奉獻了知識,此后,便有更多的人與你一起分享知識;蛘咴诳拐鹁葹闹,你捐出了一件棉衣,奉獻了溫暖,
那么災區的`小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻了什么,分享的什么。在這之后,你也會(huì )感受到快樂(lè )。所以,分享和快樂(lè )也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿(mǎn)了精神的蒼庫,得到了快樂(lè )。在朋友需要幫助的時(shí)候,我們給予了他幫助,我和他也都得到了快樂(lè )。
一個(gè)人的快樂(lè )分享開(kāi)來(lái),別的朋友也能得到快樂(lè )。老師們把自己的知識分享給我們,我們也以最好成績(jì)去回報老師。分享是奉獻的果實(shí)。分享是快樂(lè )的前提。從今天起,從現在起,讓我們與他人分享吧!
分享快樂(lè )作文12
俗話(huà)說(shuō)“有福同享,有難同當”,這句話(huà)的意思是:與他人一起分享快樂(lè ),與他人一起面對困難。
在生活中,朋友之間,同學(xué)之間,師生之間……都需要“分享”?鞓(lè )能讓傷心的人高興起來(lái),能使痛苦的人幸福,因此,我們要做到與他人分享快樂(lè )。
分享快樂(lè ),就像一縷和煦的陽(yáng)光,能融化心靈的堅冰;分享快樂(lè ),就像一段舒適的音樂(lè ),能撫慰心靈的創(chuàng )傷;分享快樂(lè ),就像一股清新的春風(fēng),能驅散心靈的陰霾。
能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂(lè )。高興,應該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事,快樂(lè )的事,高興的事等都與他人分享給他人帶來(lái)快樂(lè )。
有這樣的一首歌:“你的笑容,是我今生最大的守候……”每一個(gè)人的笑容都是美麗的,為了讓他人展現魅力,我們就更需要帶給他人快樂(lè )。
生命的意義,不在于生命的`長(cháng)短,而在于是否給他人帶來(lái)了快樂(lè )。只有給他人呆了快樂(lè )的人才是有價(jià)值的人。其實(shí),讓他人快樂(lè )很簡(jiǎn)單,只要你肯與他人分享你的快樂(lè ),那么他們一定會(huì )很快樂(lè )。
分享快樂(lè )。與他人分享快樂(lè ),說(shuō)起來(lái)很容易,但做起來(lái)就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力,你一定會(huì )做到的。
以別人一起分享你的快樂(lè )吧!
分享快樂(lè )作文13
歡樂(lè )的森林里,有一只機智聰明的小猴,它發(fā)明了許多的稀奇古怪的.東西,大家都喜歡它。
有一天,它發(fā)明了一臺新奇的電腦,它把朋友都請到家里,動(dòng)物們都很好奇,小猴教大家怎么玩,大家玩得開(kāi)心極了。
過(guò)了幾天,小猴有點(diǎn)不耐煩了,心想:我這么聰明,為什么要和這些什么都不會(huì )的“小笨蛋”分享呢,于是它很不客氣地把小動(dòng)物趕出了家。
它開(kāi)始獨享自己的發(fā)明,一開(kāi)始它玩得很開(kāi)心,沒(méi)過(guò)多久,它覺(jué)得大暈眼花,更奇怪的是它覺(jué)得越來(lái)越冷,只能縮在被窩里,心想:為什么我覺(jué)得心越來(lái)越孤單?為什么我覺(jué)得房子越來(lái)越冷呢?
小松鼠剛好經(jīng)過(guò),它立馬二話(huà)不說(shuō)急急忙忙地沖進(jìn)小猴的家,小松鼠把熱水袋放在小猴頭上,小猴漸漸恢復了小猴慚愧地說(shuō):“小松鼠你能幫我把其它小動(dòng)物叫來(lái)嗎?我要給你們玩電腦!
動(dòng)物們又重新在小猴家聚齊了,看著(zhù),期待已久的新發(fā)明,現在可以玩了,小猴看著(zhù)大家臉上的笑臉,才明白,分享才快樂(lè )!
分享快樂(lè )作文14
第一次到阿翔哥哥家玩樂(lè )高模型,好風(fēng)趣喔!哥哥給我玩黑色忍者軍團拿著(zhù)機關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡,哥哥的騎士騎著(zhù)白馬,佩著(zhù)寶劍,城堡上還有神威的大炮射擊我的忍者,真是太酷了!
回家前,阿姨叫媽媽幫我買(mǎi)一套忍者的`隱秘基地,哥哥教我看說(shuō)明書(shū),按照過(guò)程一一拼裝好,所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛(ài)不釋手,當我考試體現好的時(shí)分,又買(mǎi)了新的忍者二人組送我,有許多小兵器能夠拼裝成戰車(chē)、炮臺,讓我百玩不膩呢!
仲懋叔叔知道我喜歡玩樂(lè )高后,送我一組大型的響尾蛇直升機,一得到這個(gè)禮物,我再接再勵的花了兩個(gè)小時(shí)拼裝起來(lái),然后,將我的忍者軍團、隱秘基地和響尾蛇直升機悉數放到床上,有時(shí)分正義忍者對骷襲建議進(jìn)犯,有時(shí)分忍者團體進(jìn)犯響尾蛇直升機,我不斷的改裝兵器來(lái)重組攻防戰,真是好玩極了!
樂(lè )高積木游戲能夠練習大腦的想象力,發(fā)揮自己構思的主意,我還重新組合成鋼彈造型的機器人,自己都覺(jué)得好難以想象!花了這么多時(shí)間組合,也培養了我的耐性和專(zhuān)心力。有時(shí)機我要陪妹妹玩,也要找哥哥和弟弟一同玩,共享這個(gè)高興,因為好東西就是要和我們一同共享!
分享快樂(lè )作文15
20xx年,也就是今年,中秋節的時(shí)候,我做了一件比自己快樂(lè )還要快樂(lè )的事情,那就是——分享快樂(lè )。
中秋節的活動(dòng),到了最后一個(gè)項目的時(shí)候,吃月餅,我就開(kāi)始分享快樂(lè )了。
孫老師一喊:“開(kāi)始吃!”我們全班就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起月餅來(lái)。我帶了兩個(gè)月餅,再加上同學(xué)們也分給我月餅吃,所以吃了一個(gè),我就已經(jīng)快飽了。正當我想吃第二個(gè)月餅的時(shí)候,我突然停住了,心想:這月餅是我姨媽從張店帶回來(lái)的`,24元一斤,非常好吃。好吃的就應該和同學(xué)分享,這樣自己會(huì )更快樂(lè )。于是,我便轉過(guò)頭去,給了后邊的張競文,說(shuō):“張競文,給你這個(gè)月餅吃,很好吃的!睆埜偽慕舆^(guò)去問(wèn):“你給我了,難道你不吃嗎?”“不,我已經(jīng)吃過(guò)了。這是我姨媽從張店帶回來(lái)的,好好吃呀!你快嘗嘗吧!蔽一卮鹫f(shuō)。張競文笑了,緊接著(zhù),她就大口大口地吃了起來(lái),還一邊豎起大拇指:“好吃!好吃!真是天下無(wú)可代替呀!香死了!”剛說(shuō)完,又陶醉在月餅的香里,吃了起來(lái)?粗(zhù)她吃著(zhù)這么香,我心里別提有多高興了!
別人快樂(lè ),自己就快樂(lè )。多分享快樂(lè ),自己也就無(wú)比快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō):“贈人玫瑰,手有余香”,真是不假呀!
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