（優(yōu)）分享的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的分享的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

分享的作文 篇1

　　看了這個(gè)題目，你不禁會(huì )這樣問(wèn)：快樂(lè )有什么好分享的?一個(gè)人自己快樂(lè )不就行了嗎?可培根說(shuō)過(guò)：“當你把快樂(lè )告訴另一個(gè)人時(shí)，你將會(huì )得到兩份快樂(lè )�！敝挥蟹窒砜鞓�(lè )，你才能體會(huì )到人生的有滋有味。

　　我過(guò)十歲生日時(shí)，我把我的'朋友都請來(lái)參加我的生日宴會(huì )，他們送了許多禮物給我，我們一起吃蛋糕、唱歌，我感到非�？鞓�(lè )。如果沒(méi)有他們，那將會(huì )少掉多少歡聲笑語(yǔ)，多少快樂(lè )。

　　還有一次，我和我的幾個(gè)朋友一起制造一艘快艇模型，人多力量大，人多智慧多，快艇一會(huì )兒就做好了，當我們把快艇放到水面上試航時(shí)，看到快艇平穩地行駛在水面上時(shí)，那成功的歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)傳向很遠很遠……

　　只有學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，你才能體會(huì )到人生的曲曲折折;分享快樂(lè )，是友誼溝通的一種分式，分享快樂(lè )是友誼的見(jiàn)證;讓我們分享快樂(lè )吧!

分享的作文 篇2

　　和許多樹(shù)木一樣，有植根大地的泰然，有保護水土的本能，有擋風(fēng)遮雨的擔當，更有為人類(lèi)獻身、造福的精神與品質(zhì)。它的一半沐浴陽(yáng)光，一半撒落陰涼。它是大自然的使者，也是人類(lèi)的朋友。

　　我要說(shuō)的是泡桐---我熟知的家鄉的普普通通的泡桐。

　　也許豫西山區老家的土壤和氣候，特別適宜泡桐的生長(cháng)。這樹(shù)，長(cháng)的快，長(cháng)的粗而高。在老家，漫山遍野，抬頭盡見(jiàn)。

　　既然說(shuō)起泡桐，我不得不提及我普普通通的父親。

　　父親愛(ài)種樹(shù)，尤其愛(ài)種這泡桐�？梢哉f(shuō)，我父親與泡桐緣分極深。有鄉親評論到，我父親愛(ài)泡桐勝過(guò)愛(ài)他的生命。我也這么認為。

　　決不夸張，父親種的泡桐，多得連他自己都無(wú)法估量個(gè)數目。反正他的多半輩子時(shí)間，除了料理好二畝莊稼外，就是種泡桐，養護泡桐樹(shù)了。

　　總而言之，在老家的原野里，真不知有多少棵泡桐樹(shù)，被父親培養成材。成材后的泡桐，無(wú)論是用在何處，都是父親汗水的立方、勞動(dòng)創(chuàng )造的.財富。盡管，父親種樹(shù)也沒(méi)種出什么大成就，可他就是執著(zhù)地種，喜歡這樣辛勤地干、這樣踏實(shí)地活。

　　父親近七十歲，本該歇下來(lái)享清福了。然而他，歇不住。眼看老家老村幾乎成了空巢，可他還是不愿搬出來(lái)，還堅守在山里刨坑、種那些泡桐樹(shù)。他說(shuō)，他只要在這村里住一天，他只要在這片土地上生活一天，他就不會(huì )放棄種樹(shù)，除非他不在了。

　　雖然，父親無(wú)文化，卻有力氣。他不想歇腳，誰(shuí)又奈何呢？沒(méi)有人能剝奪走他的興致。

　　如今，能看到并能摸到父親種的泡桐樹(shù)，最大的一片是在房后，少說(shuō)也有二畝。

　　房后是斜斜的荒坡，巖石多，土層薄，但臨小河，有水源，容易澆灌，所以泡桐樹(shù)在父親的呵護下，長(cháng)勢也不錯，不比土質(zhì)好的地方長(cháng)的差。我丈量了一下，有距有行的樹(shù)木，平均都有六把（老家人傳統中用手量樹(shù)，六把相當于直徑30多公分）粗實(shí)，七八米多高，筆挺筆挺的直。

　　每次回老家看到這片泡桐樹(shù)，我是既高興又心酸。我高興的是樹(shù)都成材了，而心酸的是父親艱辛的付出。我猜，很多人是不知道我父親那雙手的樣子的。他那雙手，猛一看去，手心手背，跟泡桐樹(shù)的樹(shù)皮不差上下，皺皺巴巴，粗粗糙糙。更有那手指，簡(jiǎn)直就是老枯的樹(shù)枝，每一個(gè)關(guān)節，都在轉折，都在變形，好在有厚厚的繭子裹著(zhù)，還能與人隔閡一層心靈之痛。但如果去握父親的手時(shí)，自己的手立刻會(huì )顫抖起來(lái)，連動(dòng)整個(gè)身心都會(huì )打顫。

　　立冬時(shí)候，我回去那次，那天，天很冷，父親就在這片泡桐林里忙乎。我走進(jìn)林子，但見(jiàn)父親又是輪镢頭又是揮鐵锨，他正在行與行的間距挖地溝。溝挖的不深，也不算淺，不寬，也不窄，平均二尺左右吧，很規范，我知道父親事先撒有白灰線(xiàn)，他一向干活很認真的。

　　的確，我父親雖然窮苦一生，守著(zhù)老家、守著(zhù)大山、守著(zhù)泡桐樹(shù)，連現在的縣城都不知東西南北，但他做事很有原則和方向。平素，無(wú)論是父親給樹(shù)木施肥，還是種樹(shù)，這樣的大粗活，他也十分細心，唯恐哪一棵吸收不到均衡的營(yíng)養似的，這很像父親養活我們兄妹幾個(gè)，恐怕誰(shuí)挨凍受餓。

　　眼下，正是冬閑時(shí)節，加上前不久又下了場(chǎng)大雪，地里有了好墑情，我知道我父親又要開(kāi)始種泡桐樹(shù)了。

　　按說(shuō)，春季才是種樹(shù)的好光景，可我父親一直都是冬天來(lái)種。這是因為，他種下的是樹(shù)根，是他喜在眼里、愛(ài)在手里、樂(lè )在心里的泡桐根。我聽(tīng)他說(shuō)過(guò)，泡桐根深埋在冬季的土壤里，不怕風(fēng)吹，不怕冷凍，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的發(fā)育，到了春暖花開(kāi)時(shí)候，自然而然就破土發(fā)芽了。父親還說(shuō)過(guò)，泡桐根生命力強，成活率大，早種下，早扎根，將來(lái)根系會(huì )很發(fā)達，根系發(fā)達了，樹(shù)木就有勁長(cháng)。

　　父親種泡桐樹(shù)，我是親眼看他種了幾十年。

　　大約在冬季，父親年年都是披著(zhù)寒風(fēng)種樹(shù)。

　　記得早些年月，父親為了挖泡桐樹(shù)根，經(jīng)常一個(gè)人跑到幾十里外的深山里去找。父親挖樹(shù)根，不是見(jiàn)樹(shù)就挖，他從來(lái)是在不損傷樹(shù)木體質(zhì)、不影響樹(shù)木生長(cháng)的情況下，跟主人商量好后，挖掉那些比較大一些的泡桐樹(shù)的側根的。父親挖的樹(shù)根，通常是截成一尺來(lái)長(cháng)的小節，帶回家后，先用泥漿糊上，而后才去埋去種。后來(lái)，父親種的泡桐長(cháng)大了，他就挖自己樹(shù)根來(lái)種，一茬茬，一直種到現在。

　　父親愛(ài)種泡桐，他愛(ài)泡桐樹(shù)，大概與他是個(gè)大粗木匠有關(guān)。也就在我童年和少年時(shí)期吧，父親跟村里的幾個(gè)木匠常給人家做家具。尤其是誰(shuí)家有兒子結婚，或誰(shuí)家有閨女出嫁，都要做一些立柜、桌子、椅子、洗臉盆架啥的。這些家具，材料上用的最多的就是桐木，這木材輕，不會(huì )走樣變形，村里人俗稱(chēng)妝板。另外，桐樹(shù)的原木也是蓋房需要的好檁條，過(guò)于粗大的桐樹(shù)可以解成六七寸厚實(shí)的板子做壽棺。那時(shí)候，桐木在鄉下用途很廣。

　　當然，父親那時(shí)種的泡桐，可不像現在任它隨意長(cháng)，大多長(cháng)到三把粗就出掉利用了。父親用小妝板做些小家什兒，用架子車(chē)拉到集市去買(mǎi)，從而來(lái)接濟家里的生活開(kāi)銷(xiāo)。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)，村里好多人是很羨慕的。

　　轉眼，幾十年過(guò)去了，生活上各方面都好了，富裕了。人們都買(mǎi)起了新式組裝組合家具，門(mén)窗都是鋁合金、塑鋼材料，鄉下的桐木也派不上啥用場(chǎng)了。隨著(zhù)進(jìn)城的人越來(lái)越多，種桐樹(shù)的人也越來(lái)越少了。就我們村來(lái)說(shuō)，種樹(shù)的人，也就只還有我父親。

　　父親累啊，可他卻很快樂(lè )。

　　就前幾年，退耕還林政策下來(lái)，父親把不屬于責任田的那些荒地，都種上了泡桐。僅兩年功夫，那些樹(shù)根便長(cháng)到三四米高，跟父親的胳膊一般粗，很是喜人。那些急需買(mǎi)樹(shù)苗的鄰近村民們，都爭先恐后來(lái)購買(mǎi)。并且有一年，鄉里還提前專(zhuān)門(mén)給我父親預約訂購了一批。

　　冬來(lái)冬去，冬去冬來(lái)。我的父親，父親的泡桐，依然站立在冬天，奔波于冬天里的春天。

　　山里的雪化的慢，老家的雪水洇的慢。好墑，不只滋潤著(zhù)老家的土地，還滋潤著(zhù)我父親的心情。

　　我知道，房后的泡桐，是能出手了，單等采伐手續批下來(lái)就妥。

　　又一場(chǎng)雪要來(lái)了，我又回到老家。依然是房后，但這次我看到的是赤裸裸的光板地，地邊用樹(shù)枝扎著(zhù)一圈柵欄。我父親正在他挖的溝溝里，彎腰去埋那一節節樹(shù)根。

　　我趕緊去幫忙。

　　父親看見(jiàn)我，樂(lè )呵呵地說(shuō)：明年這里還是一片泡桐林。

　　看著(zhù)父親滄桑的面孔，就像看著(zhù)父親的泡桐地。他那深深的皺紋，宛如老家的山壑、宛如他挖的地溝。他的皺紋里藏著(zhù)一滴又一滴汗水，他挖的地溝里孕育著(zhù)一片又一片春天，他那紋理間的胡須、發(fā)須、眉須，仿佛就是泡桐。

分享的作文 篇3

　　當你把快樂(lè )分給大家，和大家一起分享快樂(lè )，是一件多么快樂(lè )的事啊!

　　在我的腦海里，有一件最深刻的事情，就是我把快樂(lè )分給朋友的事。有一次，英語(yǔ)考試，當時(shí)卷發(fā)下來(lái)，我一看我的分數：98分，耶!我禁不住叫起來(lái)，不過(guò)，還好沒(méi)人察覺(jué)。我看了看我的朋友，她一臉憂(yōu)愁的樣子，原來(lái)她沒(méi)考好。我慢慢地走到她身邊，一看分數：90分。也不錯嗎?可是她告訴我，她爸爸媽媽要她考95分以上，原來(lái)是這樣。我想了想說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系呀!再說(shuō)成績(jì)都是一次一次往上升的，哪有一下子就能考好的，你看我，不也是一次次升上去的嗎?你這次考90分，下次說(shuō)不定就能考100分呢。只要你給爸爸媽媽說(shuō)一下不就行了嗎?你覺(jué)得呢?”朋友的臉上漸漸地露出了笑容，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你幫我想辦法，還讓我分享你的快樂(lè )�！本褪沁@件事，深深地在我的.腦海里。

　　通過(guò)這件事，讓我明白：和朋友一起分享快樂(lè )，幫朋友解決憂(yōu)愁真的是一件很快樂(lè )的事情。

分享的作文 篇4

　　今天是正月十五，一年一度的傳統元宵佳節又到了。每當這個(gè)時(shí)候，我就想起了看煙花表演。

　　呵！看煙花表演的人人山人海，大家都在議論，想象著(zhù)美麗的煙花表演。仰首望天，盼望著(zhù)黑夜中出現光點(diǎn)�！班病币宦暬鹈鐩_天的汽笛，打破了剛才的話(huà)語(yǔ)，火苗像彗星一樣，拖著(zhù)金色的小尾巴，投進(jìn)了黑夜的懷抱�！稗Z”火苗駛出齊天大圣的“七十二變”，瞬間在空中綻開(kāi)了美麗的笑容。嘿！瞧，一個(gè)光彩奪目的'花中皇后——大牡丹閃亮登場(chǎng)！顏色多得數不勝數：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，比朝霞云朵還要豐富，碩大無(wú)比。它那高雅素潔的舞姿令觀(guān)眾們贊不絕口，我也情不自禁地大叫，接著(zhù)，那牡丹那牡丹分散成了閃爍著(zhù)的小星星在空中搖搖欲墜，這個(gè)牡丹還沒(méi)有謝幕，哪個(gè)紫色蘭花又接踵而至。煙花表演們一個(gè)又一個(gè)地粉裝登場(chǎng)，他們那優(yōu)美的舞姿令我們眼花繚亂，連連叫好。

　　不過(guò)最出眾的還是“流星雨”，只見(jiàn)火苗一飛沖天，頃刻間在空中炸開(kāi)，聲音如雷貫耳，炸開(kāi)的流星拖著(zhù)細長(cháng)的尾巴四散奔逃，又飄飄然燃地落了下來(lái)，拖去了小尾巴，瞧！尾巴們成了才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲，隨后升騰起一縷白煙，宛若春風(fēng)裊裊，我的思緒飛到了“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹(shù)群中。夜空像是一條包羅萬(wàn)象的錦緞，繡上了一個(gè)又一個(gè)五光十色的花卉，絢麗多彩，令大家發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　煙花表演晚會(huì )結束了，我仍沉浸在光彩閃耀之中，我真佩服煙花表演，他們一個(gè)個(gè)沖上云霄，霎時(shí)粉身碎骨，雖生命短暫，但他們?yōu)榱舜蠹�，做出了流光異彩的光亮形象，這是多么可敬可贊的“煙花表演”精神��！

分享的作文 篇5

　　我又和媽媽吵架了，想著(zhù)媽媽失望的眼神，我深深地感到了慚愧和不安。

　　眼淚灑在記憶的門(mén)里，冰涼的淚珠落了一地，讓我不禁回想起小時(shí)候媽媽抱著(zhù)我喂飯的情景：張開(kāi)小嘴把媽媽手里飯勺里的飯一口吞掉，媽媽連聲說(shuō)真乖，我滿(mǎn)足地親了親媽媽的臉，媽媽笑了，充滿(mǎn)稚氣的我也笑了�？墒�，似乎，這只能成記憶了。那溫馨呢？與媽媽的爭吵，越來(lái)越多，越來(lái)越激烈，是我的錯，還是媽媽的錯？

　　“姐姐，姐姐！”７歲表弟的'喊聲打斷了我的記憶�！案�我一起玩吧�！薄昂冒��！毙南�，正可以忘掉剛才的不愉快。玩得累了，我想起了幾天前剛買(mǎi)的巧克力，就拿出幾塊給了表弟�！爸x謝姐姐�！彼�很高興，拿了巧克力轉身跑了出去�！澳闳ツ睦�？”但他已沒(méi)了蹤影。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他跑了回來(lái)，手里卻沒(méi)有了巧克力�！扒煽肆δ�？”我問(wèn)�！拔宜徒o媽媽吃了，我舔了一口，那塊巧克力真好吃�！北淼艽舐暤卣f(shuō)�！昂贸�，你還不自己吃？”“媽媽對我很好，我最?lèi)?ài)媽媽了，我要報答她。媽媽把我養大，很辛苦的，我也要對媽媽好，讓媽媽感受到我對她的愛(ài)�！北淼鼙犞�(zhù)水靈靈的大眼睛，認真地對我說(shuō)。聽(tīng)了他的話(huà)，我回想起剛才對媽媽的情景，感覺(jué)他說(shuō)的每一個(gè)字都是對我的嘲笑和諷刺。我扭過(guò)頭，不想讓他看見(jiàn)我眼角的淚水。

　　“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我剛才不該和您吵架，更不應該和您頂嘴，我以后不�?huì )再和您頂嘴了，您原諒我吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我眼淚止不住地流了下來(lái)。媽媽慈愛(ài)地抱住我：“傻孩子，媽媽早就原諒你了�！�

　　一塊巧克力的溫度，真是溫暖人心。

分享的作文 篇6

　　百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著(zhù)翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享，讓世界更美好。

　　分享能帶給人精神上的充實(shí)與快樂(lè )。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè )。比爾·蓋茨曾說(shuō)“每天清晨醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！鄙w茨的確做到了：他與世人分享他最新的`研發(fā)成果；他與社會(huì )分享自己的財富，他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè )。不會(huì )分享的人只能在自我為中心的小圈子中孤獨地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能擁有真正的快樂(lè )？分享就似催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè )。

　　分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬。竹林七賢徜徉于山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡一起探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財富抑或是科研成果，他們懂得與世人同享，所以成為了人們愛(ài)戴尊敬的人……因為分享，他們的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。

　　分享能使各種文化和諧共存，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要彼此共享�；叵胫袊�古代閉關(guān)鎖國的歷史，不難發(fā)現，在封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì )日益嚴重；再想想二戰時(shí)期法西斯對人、對文化的肆意扼殺幾乎將世界摧毀�，F代社會(huì )需要和諧，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享能讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng )造和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！

　　學(xué)會(huì )分享，分享，讓世界更美好！

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