實(shí)用的分享的作文（經(jīng)典）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的分享的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文 篇1

　　作文班書(shū)法課結束了，我腦子里充滿(mǎn)了好奇：今天又要搞什么活動(dòng)呢？不一會(huì )，張老師提著(zhù)大包小包放到了前面的講桌上。我三步兩步走上前，噢！我看見(jiàn)什么黃豆呀、紅豆呀、黑豆呀??五谷雜糧一大堆，還有幾瓶沙拉，難道要熬粥?同學(xué)們好奇地猜測起來(lái)。

　　上課了，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們做五谷畫(huà)�！弊鑫骞犬�(huà)？不是熬粥呀！我頓時(shí)興奮不已，同學(xué)們也高興得又蹦又跳，你看，王泓達的小嘴樂(lè )得都快合不上了！

　　正在同學(xué)們興奮不已的時(shí)候，老師又發(fā)話(huà)了：“你們可別小瞧五谷畫(huà)，看著(zhù)容易，做起來(lái)可難哩！你們做的時(shí)候，不要把乳白膠弄到桌子上和手上�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)不是沙拉，是乳白膠呀！

　　做五谷畫(huà)，首先需要構圖。我按照老師擺在前面的五谷畫(huà)去畫(huà)圖，在老師給的卡紙上畫(huà)了兩朵漂亮的`小花和一個(gè)可愛(ài)的小蜜蜂。

　　開(kāi)始粘谷了，我先拿了一些小米，涂一點(diǎn)膠，再把小米灑在紙面，一點(diǎn)一點(diǎn)往上粘。我想起了一個(gè)絕妙的方法:把膠涂在紙上，把小米一齊灑上去，然后把紙立起來(lái)，沒(méi)粘膠的米自然而然地就落下來(lái)了�？墒�，等灑完一抖，小米卻洋洋灑灑全落下來(lái)了。這可怎么辦？我嘆了一口氣，只好返工重粘了。

　　把花粘完了，我用手一壓，這下總不能掉了吧！可是手一松，調皮的小米粘在我的手上了！

　　粘完花，我開(kāi)始粘可愛(ài)的小蜜蜂了。小蜜蜂需要粘輪廓。我用微黃的米粒粘在用乳白膠涂過(guò)的輪廓線(xiàn)�？稍趺匆舱巢恢�。費了九牛二虎之力，才粘直。

　　總算粘完了�？墒菂s粘得七扭八歪的。我就是動(dòng)手能力太差。我以后一定要多多鍛煉動(dòng)手能力。

分享的作文 篇2

　　當每一顆流星劃過(guò)夜空；

　　當美麗的月光升華著(zhù)燦爛；

　　當萌動(dòng)的綠芽?jì)鹤孕诺难銎痤^。

　　我期待著(zhù)。

　　期待著(zhù)夢(mèng)幻的旅行，期待著(zhù)快樂(lè )的夢(mèng)想，期待著(zhù)自信的鮮花兒。

　　人生會(huì )有許多的期待，每一期待都需要極大的信心和勇氣來(lái)完成。每一次挑戰都會(huì )讓自己進(jìn)步甚多，増識不少。

　　每一個(gè)勇氣都需要向前沖的的.動(dòng)力與決心。有一個(gè)堅定的目標，想方設法的去完成，去突破。這是學(xué)習與生活中所不可缺少的。

　　期待。這一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的詞。有時(shí)它讓人沉浸在成功的喜悅中，有時(shí)它又讓夢(mèng)想遙不可及！

　　父母期待你在學(xué)習中勝人一籌，成績(jì)優(yōu)異，并作出小小的成就。

　　老師期待你有更好的表現，以獨特的風(fēng)格展現你的與眾不同。

　　期待，期待流星的到來(lái)，期待著(zhù)與眾不同的風(fēng)采，期待展開(kāi)美麗的翅膀飛上夢(mèng)想的天空。

　　期待。這個(gè)詞蘊含了無(wú)限地希望，詮釋了無(wú)限地辛酸，收納了美麗的夢(mèng)。

　　無(wú)限地希望，如乳白色的晨霧一樣朦朦朧朧。吸一口，沉醉在其中了，捏一把，嫩的仿佛可以擠出汁來(lái)。如夢(mèng)幻般的籠罩著(zhù)大地，令人如癡如醉。

　　無(wú)限地辛酸，是落日的殘霞，繽紛的色彩積聚在一起，為的是最后時(shí)刻的燦爛，等這一過(guò)，一切都化為烏有，有一縷淡淡的傷感。

　　美麗的夢(mèng)，像白色的海鷗追逐著(zhù)自由，像潔白的云朵襯著(zhù)藍藍的天。夢(mèng)，為枯燥的生活多了少許色彩，夢(mèng)的美麗，在于它的進(jìn)取與決心。

　　期待，期待無(wú)限……

分享的作文 篇3

　　第一次在書(shū)里看到“愛(ài)與快樂(lè )越分享越多”這句話(huà)時(shí)有點(diǎn)不相信，東西不是越分越少嗎?經(jīng)過(guò)一件事后，它卻成了我和同學(xué)、朋友相處的秘密武器。

　　有一次，我和姐姐玩玩偶。家里有三個(gè)玩偶，按數量來(lái)分，我和姐姐一人一個(gè)，還剩下一個(gè)，那該怎么分呢?姐姐提出“石頭、剪刀、布”吧，我高興地答應了，心想：我還會(huì )輸給你?果不其然，我贏(yíng)了!

　　姐姐一見(jiàn)到這結果，不服氣了，要重來(lái)，我當然不愿意，愿賭服輸嘛。姐姐生氣地說(shuō)：“不跟你玩了�！鞭D身回到了自己房間。

　　“歸我一個(gè)人玩啰!真好!”我得意地大叫，可拿著(zhù)三個(gè)玩偶獨自擺弄了一會(huì )，突然覺(jué)得沒(méi)意思極了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“寶貝，一個(gè)人玩開(kāi)心嗎?”“不開(kāi)心，兩個(gè)人可以有好多種玩法呢�！�

　　“雖然玩偶都在你手上，可你只有一個(gè)人玩，當然不開(kāi)心�！蔽乙幌伦泳兔靼琢�。

　　“姐姐，你出來(lái)吧!”我輕輕地敲著(zhù)房門(mén)，真誠地說(shuō)：“我們一起玩�！苯憬泷R上打開(kāi)房門(mén)，拉著(zhù)我的手，快速地走到客廳�？磥�(lái)姐姐早就迫不及待地想和我一起玩呢。哈哈，我和姐姐和好了!雖然只有三個(gè)玩偶，卻在我和姐姐編的.故事里，扮演了各種角色……

　　原來(lái)，分享也能得到快樂(lè )!媽媽也鼓勵我我開(kāi)始改變自己。

　　現在的我，遇到同學(xué)和朋友，都能主動(dòng)分享我的玩具、書(shū)籍等物品。在我的帶動(dòng)下，我身邊的朋友也愿意一起分享他們的玩具和書(shū)籍。不，我們之間不僅僅是物品分享，也是一種快樂(lè )的傳遞。

【分享的作文】相關(guān)文章：

分享蘋(píng)果，分享世界作文07-15

分享應分享的幸福作文01-27

分享 作文08-20

分享作文01-27

作文：分享01-26

[經(jīng)典]分享作文09-22

分享的作文06-27

分享的作文【精選】08-26

【經(jīng)典】分享的作文08-20

分享的作文（經(jīng)典）08-16