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分享快樂(lè )作文常用（15篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的分享快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享快樂(lè )作文1
培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂(yōu)愁�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很有哲理。是的，如果你將自己的一份快樂(lè )跟別人分享，那別人也會(huì )很快樂(lè )，從而自己也感到了跟朋友分享快樂(lè )的樂(lè )趣。我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂(lè )的照片，與朋友分享。
我覺(jué)得空間上最有趣的'那張照片是西施殿拍的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風(fēng)景。逛了很長(cháng)時(shí)間，我的肚子開(kāi)始叫喚了。剛到出口，一股撲鼻而來(lái)的“香”味撲鼻而來(lái)。哇!我看到了有賣(mài)臭豆腐的人，我不顧三七二十一，一下就來(lái)了四串。不知是老板娘新推出的一個(gè)吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，說(shuō)：“帥小伙，你來(lái)試試炸臭豆腐的感覺(jué)�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè )了，連忙上去體驗。
舅舅喜歡拍照，連忙他的快門(mén)，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少張照片。臭豆腐炸完，嘗了下味道，不錯�；氐郊�，我立刻把我的照片傳到網(wǎng)上，立刻引起了重大朋友的反映，他們笑個(gè)不停，尤其是那張吃的滿(mǎn)嘴是辣醬的照片。其實(shí)，你與別人分享快樂(lè )，別人也會(huì )主動(dòng)與你分享他的那份快樂(lè )。你自己的一份快樂(lè )沒(méi)浪費，還贏(yíng)得了一份快樂(lè )，還有你與別主動(dòng)分享，別人也與你主動(dòng)分享，你就不只獲得了兩份快樂(lè )，是獲得了三份，不是很值嗎!這也正是我喜歡與別人分享快樂(lè )的原因相反，你不與別人分享你的快樂(lè )，別人也不會(huì )主動(dòng)與你分享快樂(lè )，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，你會(huì )覺(jué)得自己的一份快樂(lè )也會(huì )覺(jué)得沒(méi)有什么好高興的，你就損失了三份快樂(lè )，大家也會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)小氣不愿與人家分享自己快樂(lè )的人。
所以，大家要樂(lè )于與別人分享自己的東西�，F在，我也要說(shuō)一句話(huà)：“如果你不與別人分享你的東西，你就別指望別人會(huì )與你分享他的東西!”
分享快樂(lè )作文2
如果快樂(lè )不能與人分享，這不算是真正的快樂(lè )了。
——題記
期盼已久的生日那天終于到來(lái)了，我抑制不住興奮，高興的跳了起來(lái)，盼星星盼月亮終于盼到了中午，邀請的同學(xué)們陸陸續續相約來(lái)到了我的家里。一個(gè)個(gè)提著(zhù)禮物走進(jìn)門(mén)，牛玉鑫來(lái)了，給了我一個(gè)擁抱，提著(zhù)禮物進(jìn)了門(mén)。而吳鵬宇提著(zhù)一袋東西神秘的東西沖我笑了笑，便走開(kāi)了。楚燁軒邁著(zhù)輕快的`步伐，拿著(zhù)一罐黑色的東西不緊不慢的到來(lái)，人來(lái)齊了，我們便先準備吃飯，熱騰騰的飯菜引出了我的食欲，大家開(kāi)開(kāi)心心，有說(shuō)有笑的便開(kāi)始吃飯。
精致的帶著(zhù)花邊，上面有一只小羊的蛋糕端了上來(lái)，吳鵬宇喊了一聲：“生日快樂(lè )！”蠟燭便點(diǎn)了起來(lái)，我拉上窗簾，關(guān)上燈。燭光閃爍著(zhù)搖來(lái)?yè)u去，照亮了屋子，楚燁軒臉上洋溢著(zhù)笑容�！俺崭�！”牛玉鑫喊起來(lái)，大家一下子炸開(kāi)了鍋，在這張雖然不是非常大，但充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的桌子上，大家共同唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”快樂(lè )，如同一片雪花，被大家傳遞來(lái)過(guò)來(lái)，又傳過(guò)去。我閉上眼睛開(kāi)始許愿。心里的幸福臉上好像滴出來(lái)了一樣。然后，奮力一吹，將蠟燭吹滅。便高高興興的分起蛋糕來(lái)。
飯后，大家帶著(zhù)愉快的心情開(kāi)始玩耍起來(lái)，我開(kāi)始拆禮物，在“嘩啦，嘩啦”的響聲中禮物被陸續拆了出來(lái)，哇！有書(shū)——我一直想要的一本書(shū)�？墒亲约嚎傄操I(mǎi)不到。吳鵬宇又沖我眨了眨眼睛，我十分感激。這邊又有一輛黑色的遙控車(chē)，靈活的轉彎、變向，讓我禁不住感嘆：“太厲害了！”一個(gè)方方正正的盒子里，裝著(zhù)最新的拼裝玩具……
就這樣，愉快的一下午很快就過(guò)去了，大家都十分開(kāi)心的傳遞著(zhù)快樂(lè )，美好的時(shí)光總是短暫的，大家就要告別了，氣氛一下子凝重起來(lái)，大家都很依依不舍。
快樂(lè )，是需要分享的，這樣，你就會(huì )得到雙倍的快樂(lè )，分享是一種幸福，分享是一種快樂(lè )！
分享快樂(lè )作文3
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著(zhù)翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠閑，勤勞的人們在同一片土地生活。分享一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的幸福與收獲。分享是快樂(lè )的，它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰，能帶給正在哭泣的人一份關(guān)懷，也能帶給正在奮進(jìn)學(xué)習的人一份放松的心情，更能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè )。一直以來(lái)，我一直把自己的喜怒哀樂(lè )封鎖在自己的小世界里。傷心時(shí)，靜靜地仰望著(zhù)漆黑的天空中唯獨閃爍著(zhù)光芒，默默無(wú)聞地陪伴我的小星星；煩惱時(shí)，聆聽(tīng)那些歡快的.樂(lè )曲，讓腦海中的烏云拂去，重新做一個(gè)樂(lè )天派；高興時(shí)，用筆流瀉下此時(shí)的美好心情，從而讓愁?lèi)炇湃?&分享不會(huì )使我們失去快樂(lè )的一半，反而使我們更加快樂(lè )。比爾蓋茨就是一個(gè)這樣的人，他把財富與人民分享，與社會(huì )分享，與國家分享；他把快樂(lè )與家人分享，與身邊的每一個(gè)人分享。從此，我敞開(kāi)心扉，把快樂(lè )的事告訴朋友，讓朋友也一起享受一下分享的喜悅，把令人困惑的事告訴大家，讓大家一起把我心中的烏
云化為虛有。分享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實(shí)，更加明亮。如果說(shuō)，分享是一座天平，你給予他人多少，回報你的也會(huì )是那個(gè)量。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那你就永遠得不到真正的快樂(lè )。同學(xué)們，好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會(huì )也要和朋友一起爭取，我們更應該讓其他生命來(lái)分享我們的家園地球。這樣，因為分享，人與人之間的距離漸漸縮短；因為分享，我們收獲了雙倍的快樂(lè )；因為分享，我們得到了世人的尊敬。我們的現代社會(huì )需要和諧，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享能創(chuàng )造一個(gè)和諧的環(huán)境，分享會(huì )使世界更加溫暖！讓我們懂得分享，讓我們試著(zhù)分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中永放光芒！
分享快樂(lè )作文4
上學(xué)的樂(lè )趣就是讓同學(xué)和自己一起分享快樂(lè )
這句話(huà)是我從書(shū)上抄下來(lái)的，直到現在我還沒(méi)有搞清楚，什么叫一起分享快樂(lè )？
爸爸說(shuō)，這叫資源共享，知道嗎？資源共享，是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代非常流行的熱詞 。
我其實(shí)還只是個(gè)孩子，并沒(méi)有太多資源能和大家一起分享。
我只是一個(gè)喜歡看書(shū)的孩子，我唯一可以提供給大家的資源就是我的課外書(shū)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是說(shuō)如果看書(shū)多了，就能舉筆流金，其實(shí)那說(shuō)的都是天才，我現在做不到 貌似將來(lái)也做不到。
我的家里有很多書(shū)，樓上的小朋友經(jīng)常來(lái)借。
我收藏有全套吉米漫畫(huà)，紙質(zhì)很好，色彩柔和，看上去感覺(jué)很舒服。
我習慣看四格漫畫(huà)：先是《豌豆》，然后是《阿衰》 現在是《兔子幫》
當然啦，我最喜歡看的書(shū)還是《貓武士》。
我經(jīng)常睡覺(jué)前看著(zhù)書(shū)，然后帶著(zhù)微笑睡著(zhù)了，媽媽經(jīng)常告訴我，我睡覺(jué)的時(shí)候，經(jīng)常笑出聲，這是她希望看到的`。
我在小學(xué)一年級的時(shí)候，經(jīng)常與爸爸交流《豌豆》里面的故事，比方說(shuō)臭皮豬，比方說(shuō)小丫。
當我看《阿衰》的時(shí)候，我希望找個(gè)人交換一下對大臉妹的看法。如果有這樣的同桌，我不會(huì )抄她的作業(yè)，也不會(huì )偷學(xué)她的鐵頭功，我會(huì )學(xué)習她不怕地雷的精神，勇做排雷專(zhuān)家，都說(shuō)近朱者赤，可她從來(lái)都沒(méi)有因為阿衰而紅起來(lái)。
我喜歡大臉妹，因為她分享著(zhù)阿衰大部分故事，也分享著(zhù)阿衰大部分的快樂(lè )。如果有這樣同桌，我會(huì )感到很幸運。
今年，我喜歡看《兔子幫》， 喜歡十九番，就像兩年前喜歡貓小樂(lè )一樣。因為他們帶給了我快樂(lè )。
西瓜熟透了，總想切給別人看，看看吧！看看吧 ！披著(zhù)綠色外衣的我其實(shí)有著(zhù)一顆紅紅的心。
當我看了一本好書(shū)，心里就感到很快樂(lè )，感覺(jué)自己就像西瓜熟透了一樣，想切給大家看看。這種快樂(lè )需要和大家一起分享
所以，每天我的書(shū)包里都會(huì )背著(zhù)幾本課外書(shū)。如果你喜歡，我愿意借給你。
西瓜真的熟了，不信，你切切看。
我書(shū)包里的書(shū)真的很好看，不信，你借借看。
分享快樂(lè )作文5
我是從什么時(shí)候懂得分享的呢?是從姐姐分蘋(píng)果的那一次嗎? 是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎?
那一次，姐姐臉上的笑容像太陽(yáng)和花兒一樣絢爛。 (恰當地運用了比喻手法。)她從包里掏出一個(gè)青紅相間的.大蘋(píng)果，用袖子擦了擦，然后笑著(zhù)遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她，緊張兮兮地盯著(zhù)蘋(píng)果和姐姐的臉。當姐姐很淑女(用語(yǔ)貼切。)地咬了一口又遞給我時(shí)，我這才松了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口.......
我從小一.直生活在外公外婆家。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃。記得有一次，祖孫三人一起吃著(zhù)晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡(jiǎn)單，一人一碗面條。(簡(jiǎn)單的交化，看似不經(jīng)意，卻充滿(mǎn)了濃郁的生活氛圍。) 我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋，而外婆的碗里卻沒(méi)有。外公發(fā)現后，像往常樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里�！澳阋喑砸� 點(diǎn)。還是你吃吧�！蓖馄胚呎f(shuō)邊把那一半又夾回外公的碗里。外公夾起來(lái)又放進(jìn)外婆的碗里。就這樣謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半個(gè)荷包蛋夾到我碗里:“你正在長(cháng)身體， 你吃了它�！�(一系列動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，將外公、外婆“分享”荷包蛋的經(jīng)過(guò)描寫(xiě)得清晰、感人。)我突然一個(gè)機靈，計上心來(lái)�！暗昂贸衫�! ”我?jiàn)A一一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。
“好咸?”外婆驚奇地看著(zhù)我。
“不信?你嘗嘗!”我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口，正要說(shuō)什么，突然看見(jiàn)我在偷笑，立即就明白了我的計謀。外婆沒(méi)辦法，只得和我分享了那半個(gè)荷包蛋。
那天晚上，是我生平第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著(zhù)，可我覺(jué)得空氣中充滿(mǎn)了愛(ài)和關(guān)懷....那一天，我平生第一次感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè )和幸福! ( 文末點(diǎn)題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。)
分享快樂(lè )作文6
分享，可以把一份的快樂(lè )無(wú)限地擴大數倍，變成許多的快樂(lè )傳遞下去；分享，也能把一份的悲傷分成許多份，每一份都很渺小……可見(jiàn)能與別人分享我們的快樂(lè )和悲傷將是多么重要的一件事呀！
還記得那天回奶奶家，和爺爺聊起最近的考試，我自豪地告訴爺爺數學(xué)考了100分，爺爺高興地合不攏嘴，直拍著(zhù)手夸獎我很棒。然后爺爺又把這事告訴了奶奶、嬸嬸和小叔，一家人都不停地夸獎我、鼓勵我。我聽(tīng)了美滋滋的，心里真的是比喝了蜜還要甜，別提有多開(kāi)心�？粗�(zhù)家人真誠的笑臉，難道這不是分享所帶來(lái)的一種快樂(lè )？
當你把快樂(lè )拿出來(lái)與別人分享的同時(shí)，就擁有了多份的快樂(lè )。你會(huì )發(fā)現分享快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，你一句我一句，遍地是快樂(lè )。
那天上課，明明我沒(méi)有亂說(shuō)話(huà)，是我前面的同學(xué)轉過(guò)來(lái)借資料，可是老師卻批評了我，當我辯解的時(shí)候卻被老師當成了犟嘴，我真是啞巴吃黃連-有苦說(shuō)不出。我郁悶、委屈極了，好想找個(gè)人訴一下苦呀！正好一個(gè)好朋友課后來(lái)找我，我就將事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。奇怪的事情發(fā)生了，剛才明明自己還委屈的'情緒此刻全都沒(méi)了，堵在心口的怨氣也全都消了，就連吸進(jìn)來(lái)的空氣也格外的清新多了。這難道不也是分享所帶來(lái)的特效嗎？
當你把悲傷拿出來(lái)與別人分享的時(shí)候，此時(shí)你所擁有的悲傷已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。分享悲傷其實(shí)也很簡(jiǎn)單，你一句我一句，悲傷變成了愉快。
所以生活中，無(wú)論快樂(lè )還是悲傷，只要你愿意與身邊的親人、朋友分享，結果都會(huì )是好的，因為分享是人生中的一個(gè)寶，讓我們體會(huì )給予及被給與所帶來(lái)的快樂(lè )吧！
分享快樂(lè )作文7
分享，是春日里的暖陽(yáng)，為我們驅走了冬天的寒冷；分享，是夏日里的冰淇淋，留給我們的是瞬間的冰涼……總之，分享是一種快樂(lè )，帶給我們無(wú)限樂(lè )趣和溫暖。
一天，我帶著(zhù)一大袋零食來(lái)到公園玩。我打開(kāi)零食大快朵頤。正當我吃得盡興，一個(gè)小朋友走到我的身邊，他兩眼直勾勾地盯著(zhù)，想讓我分給他一點(diǎn)。我瞟了他一眼，心想：這包可是我攢了好幾個(gè)月零花錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的，你想吃？沒(méi)門(mén)！我迅速地把零食收到袋子里，打包挪地。小男孩站在原地，呆呆地望著(zhù)我，寒風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)。
第二天，我跟媽媽鬧了點(diǎn)別扭，沒(méi)吃中飯便負氣跑出家門(mén)。我身無(wú)分文，漫無(wú)目的地走在街上，不知不覺(jué)來(lái)到了公園。這時(shí)，肚子已經(jīng)在咕咕直叫，我餓得前胸貼后背了。我坐在石凳上忽然看到昨天那個(gè)小男孩也在這里。只見(jiàn)他右手一個(gè)拿著(zhù)熱氣騰騰、香氣撲鼻的大肉包，左手提著(zhù)一袋肯德基向我這邊走來(lái)�？吹轿伊⒓礋崆榈卮蛄苏泻�，見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子忙問(wèn)起了原因。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他，誰(shuí)知他毫不猶豫地將一個(gè)漢堡塞到我的.手中，說(shuō)：“姐姐，你快吃吧！別餓壞了！”聽(tīng)了小男孩的話(huà)，我頓時(shí)熱淚盈眶，心里感到很慚愧。他似乎看出了我的心思，說(shuō)：“姐姐，沒(méi)關(guān)系的。媽媽說(shuō)過(guò)有好東西就要和別人分享，會(huì )與人分享的孩子才是好孩子。你快吃吧！”說(shuō)完，小男孩臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。我一邊吃著(zhù)漢堡，一邊看著(zhù)小男孩，突然發(fā)現眼前的他小小的身軀是如此的高大。
分享是一種可以令人快樂(lè )的東西，也是一種可以讓人美麗的東西。讓我們學(xué)會(huì )分享吧，這樣會(huì )使你快樂(lè )，也會(huì )使你更加得美麗。
分享快樂(lè )作文8
高爾基曾說(shuō)“給予比得到更快樂(lè )�！蔽乙彩沁@么認為的。
這個(gè)周末我在雜志上看到了一篇文章，文章的大概內容是這樣的：“曾經(jīng)有一個(gè)父親問(wèn)他的三個(gè)兒子說(shuō)如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎么吃才能使容易腐爛的桃子不浪費掉一個(gè)呢？大兒子說(shuō)先挑熟透的吃，因為那些容易腐爛掉了，等你吃完那些，其余的桃子也要腐爛了父親立即反駁道。二兒子思考再三說(shuō)應該吃剛好熟的，先撿好吃的吃唄！如果那樣的話(huà)，熟透了的桃子會(huì )爛掉。父親把目光轉移到一直沉默的小兒子身上，問(wèn)道你有什么好辦法嗎？他思考片刻說(shuō)道我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫著(zhù)我吃，這樣就會(huì )很快吃完而且不會(huì )浪費一個(gè)桃子，父親十分滿(mǎn)意，不住地點(diǎn)頭”讀完了這篇文章我感慨萬(wàn)分。不經(jīng)和文章里的小兒子對比了起來(lái)，他是多么的`無(wú)私�？晌夷�？有時(shí)候為了芝麻大的小事和好朋友鬧矛盾。我不經(jīng)問(wèn)自己難道分享快樂(lè )很難么？
記得有一次，有個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我借東西。由于借的是我最心愛(ài)的東西所以我立馬否決了，看著(zhù)他誠懇的目光，我心想：萬(wàn)一我給你你告壞了怎么辦��？狠了狠心沒(méi)肯借他。他失望的走了，看著(zhù)他失望的走了我有些不忍，“等等”我忍不住喊道。他回過(guò)頭來(lái)看了看我，我對他說(shuō)：“東西還是借給你吧！”他失望的眼光立刻亮了起來(lái)，他滿(mǎn)懷欣喜的問(wèn)：“真的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把東西遞了過(guò)去，他連忙是：“謝謝，謝謝”，我回了聲：“不用謝！”，然后他興高采烈的走了。
從這件事我感受了分享的快樂(lè )。以后我也要多多把快樂(lè )分享給別人。讓我們身邊充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福。讓社會(huì )更加和諧！
分享快樂(lè )作文9
分享是什么?是與好友分享傷感，與朋友分享快樂(lè );與家人分享在學(xué)校的趣事，還是與家人分享工作中的煩心事，是喜是悲。在我的生命里有許多值得分享的事情，但是我分享的很特殊。
在我的心目中，“仗義”一詞很中要，因為與朋友交往不僅需要仗義還要互相分享。
朋友之間不得留下半點(diǎn)秘密，因為朋友是這個(gè)世上除了親人最值得信任的人，最難=能分享很多東西的人。但是你并不知道分享不一定來(lái)源于人，可能是一個(gè)物種。
中國有許多水里生長(cháng)的花，度很獨特美麗，我獨愛(ài)水仙，水仙沒(méi)有玫瑰那么艷麗，沒(méi)有郁金香那樣芳香，但是我對它情有獨鐘。
一連下了幾天的雨，終于到了春天，陽(yáng)光明媚，一個(gè)寒冷的冬天沒(méi)有一絲的溫暖氣息。春天的陽(yáng)光柔和照人，讓人的心情芬芳暖心。于是，決定與我的水仙來(lái)一場(chǎng)與眾不同的午后約會(huì ).
挑了一本課外讀物去了樓上陽(yáng)臺，無(wú)意中目光定在了這情有獨鐘的水仙身上。
為了讓水仙能夠多吮吸更多的太陽(yáng)光，我決定用一個(gè)玻璃瓶把水仙放在里面。
午后，我和水仙一起喝了下午茶，一起吸這柔和又溫暖的`春光，一起......在我認為你是我生命中的一部分。我不會(huì )像小王子一樣丟下你，自己去找新的伙伴，不管你是健康還是疾病，不管你會(huì )不會(huì )像小王子玫瑰一樣虛榮。
我會(huì )一直愛(ài)著(zhù)你，你馬上成為我最了解的人。你是我前進(jìn)的動(dòng)力，每天看見(jiàn)你我都會(huì )有努力的斗智。
我與你的分享只有彼此的心在一起，才能分享無(wú)論怎么樣，我都會(huì )陪著(zhù)你，我們會(huì )一起分享。
分享快樂(lè )作文10
一路上踏著(zhù)快樂(lè )的步伐，我和媽媽一起把小姨買(mǎi)的大蛋糕帶到了班上，準備和大家一起與我分享這快樂(lè )。
剛帶到校門(mén)口，大家一起投來(lái)詫異的目光，在互相討論著(zhù)，終于媽媽開(kāi)口了，輕輕地說(shuō)道：小朋友們，你們能陪吳修志過(guò)一次生日嗎，如果能，那真是太好了。同學(xué)們一起大聲地說(shuō)道：好呀，當然可以。我十分開(kāi)心，媽媽也笑了，是那么甜，那么溫馨。我一直在旁默默不說(shuō)話(huà)，但是我看出媽媽是那樣關(guān)心我，而且媽媽似乎也要哭了，舉手投足之間流露出一個(gè)母親對孩子濃濃的愛(ài)。
終于開(kāi)門(mén)，我們一起把蛋糕放在了代老師的辦公室里，同學(xué)們一起來(lái)觀(guān)看，似乎準備好好"大開(kāi)吃戒"，而我也甜甜的笑了，看著(zhù)大家這樣開(kāi)心，我想代老師也很快樂(lè )吧，但我恨不得把此時(shí)的快樂(lè )分享給全世界的每一個(gè)人。
開(kāi)始到至關(guān)重要的部分了：分蛋糕。我也十分饑餓，就像一只幾天沒(méi)有進(jìn)食的老虎，真希望能一下子嘗遍天下所有的美食。我小心翼翼地帶上了王冠，因為我便是今天的主角，每個(gè)同學(xué)都分到了蛋糕，雖然分到的蛋糕微不足道，但是他們都與我一起分享了這此時(shí)的快樂(lè )，互相傾訴著(zhù)這此時(shí)的幸�！创蠋熞矟M(mǎn)頭大汗，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，老師同學(xué)一直在默默地支持我，是我最堅強的后盾。
同學(xué)們狼吞虎咽地吃著(zhù)蛋糕，卻又那么開(kāi)心地分享著(zhù)蛋糕。心里有著(zhù)訴說(shuō)不完的快樂(lè )，因為那些我們一起度過(guò)的那些時(shí)光，因為曾經(jīng)我也分享過(guò)很多其他同學(xué)的`生日蛋糕。只要想起很多吃蛋糕的瞬間，我們的心里都充滿(mǎn)著(zhù)年輕的活力，童年的光輝！
分享快樂(lè )作文11
有了成功幸福，怎樣才能真正體驗到它的樂(lè )趣帶著(zhù)這問(wèn)題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂(lè )趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。
文章講了這樣一個(gè)故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習著(zhù)，終于有一次超過(guò)了父親，而父親卻沒(méi)有看見(jiàn)，更沒(méi)有贊賞他的孩子。一向頑皮堅強的.小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個(gè)故事告訴我：當一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，他需要的是有人和他一起來(lái)分享這份喜悅。
文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超過(guò)技高一籌的父親，一遍又一遍地練習著(zhù)，終于打出了11漂的好成績(jì)，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅強的小男孩流下了眼淚。最終，父親弄清了兒子傷心的原因：他的勝利果實(shí)沒(méi)有人與之共同分享。文中兒子說(shuō)了這樣一段話(huà)：“我打出了11漂，多么不容易，你卻沒(méi)有看到”讀到這里，讓我想到自己也曾有過(guò)同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉行默寫(xiě)比賽，我認真復習后，獲得了滿(mǎn)分，心里十分高興，想早一點(diǎn)回家，把這個(gè)好消息告訴老爸。一進(jìn)家門(mén)，我就向老爸報喜，可老爸一邊看報紙，一邊頭也不抬地說(shuō)了一句：“沒(méi)有什么大不了的，這是應該的�！蔽衣�(tīng)了心里冷了大半截，再也高興不起來(lái)了。老爸呀，你可知道我多么想聽(tīng)一聽(tīng)你對我贊賞啊，哪怕是一句也好呀！
記得三年級的時(shí)候，我寫(xiě)得思想品德社會(huì )調查作業(yè)，得了區優(yōu)秀獎，當我把這一喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽先親了親我，然后又說(shuō)：“我的女兒真棒！”知道嗎我覺(jué)得比獲獎還高興，因為媽媽與我一起分享了快樂(lè )！
培根說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你將快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將會(huì )得到兩個(gè)快樂(lè )”是啊。獨自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無(wú)味；取得一次成功，如果無(wú)人知曉，無(wú)人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì )使甜的更甜，香的更香，快樂(lè )的更加快樂(lè )。所以我希望，一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，能有人和他一起分享這份喜悅！
分享快樂(lè )作文12
《石頭湯》，我一看到這本書(shū)的名字就覺(jué)得很奇怪。石頭怎么能煮湯呢？于是我就打開(kāi)了《石頭湯》這個(gè)繪本去尋找答案。
看書(shū)時(shí)我發(fā)現，村民們是在改變的。他們辛勤勞作，但從來(lái)只顧自己。農夫、茶商、秀才、女裁縫、郎中、木匠……他們相互間很少往來(lái)。
但是后天，我發(fā)現村民們學(xué)會(huì )了付出——
秀才把自己家的鹽、胡椒粉和一些別的調料拿來(lái)了；一個(gè)婦女捧來(lái)了胡蘿卜；農夫帶來(lái)了五個(gè)大洋蔥；幾個(gè)村民拿來(lái)了新鮮的蘑菇、面條、卷心菜……
同一群人，是誰(shuí)使他們發(fā)生了如此大的'轉變？我回頭把故事又仔細地讀了一遍，發(fā)現促使他們改變的是一個(gè)小女孩。當村民對和尚們漠不關(guān)心時(shí)，這個(gè)小女孩一直看著(zhù)他們，還關(guān)心地問(wèn)他們，幫和尚們找石頭，從家里拿鍋給和尚們。
人是會(huì )變的，村民們因為小女孩的率先分享而改變了。而我們周?chē)娜四兀?/p>
我有一個(gè)朋友，她人很好，就是有些小家子氣。每一次她媽媽把新買(mǎi)的零食分給我吃時(shí)，她都不愿意，有時(shí)候還會(huì )氣得把東西扔掉。我們一起上學(xué)了，我經(jīng)常把我帶的水果分給她吃，把好看的故事書(shū)借給她看。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，她也變得大方起來(lái)了。周末在家，她居然會(huì )特意把自己做的蛋糕拿過(guò)來(lái)分給我吃。
我們最喜歡學(xué)校組織的春游，其中最大的原因就是可以分享食物。我帶了蛋糕，你帶了火腿腸，他帶了巧克力…大家把東西放在一起，簡(jiǎn)直和五星級酒店的自助餐一樣豐盛。在學(xué)習中我們也能感受到分享的快樂(lè )。有一次我們寫(xiě)作文《美麗的湘湖》，這可真難寫(xiě)呀！可是小朋友們你一句我一句，不到半節課，我們就一起想出了很多優(yōu)美的句子。這樣，一篇作文就輕輕松松地完成了。
學(xué)會(huì )與人分享，讓村民們嘗到了美味的湯，大家變得其樂(lè )融融；學(xué)會(huì )分享，我和同學(xué)也變得快樂(lè )了，每天都像沐浴在金色的陽(yáng)光中。
分享快樂(lè )作文13
親愛(ài)的災區小朋友：
你們好！
回想起5月12日那天，我們正在明亮的教室里上課，老師傳授于我們各種各樣的知識，校園里處處可聽(tīng)到我們洪亮的聲音。你們也是在上課，可課還沒(méi)上到一半，地震就光臨了，把你們的學(xué)校震塌了，讓還來(lái)不及躲避的學(xué)生壓在了廢墟里。你們離開(kāi)了雙親，成了可憐的孤兒，書(shū)不能再讀了，學(xué)校也沒(méi)有了，老師也被壓死了�；叵胍郧啊傲弧惫澋臅r(shí)候，你們在舞臺上唱啊跳啊，還能得到“六一”節發(fā)的零食，老師來(lái)教你們讀書(shū)……現在，你們只能坐著(zhù)，盼望時(shí)間倒流，回到5月12日以前，但這永遠是不可能的。想想這些，我真為你們傷感。
今天是兒童節，我們補習班的老師讓我們一邊聽(tīng)老師講課，一邊吃零食，讓我們享受這節日的快樂(lè )。當時(shí)，我多么希望你們那邊也有這么愉快的學(xué)習。我在補習班中得了一份小禮物，我多么希望能和你們在一起，分享這份小禮物。媽媽、老師和同學(xué)們向我祝福，讓我享受祝福帶來(lái)的快樂(lè )，我真希望和你們一起分享這種快樂(lè )��！媽媽給我買(mǎi)了一件新衣服作禮物，我多么希望還能再買(mǎi)一件一模一樣的衣服，來(lái)送給你。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)變形金剛，我還想再買(mǎi)一個(gè)送給你，希望你能像我一樣有吃有喝。我會(huì )翻出我所有的漫畫(huà)書(shū)送給你們，讓你們也笑口常開(kāi)。我還會(huì )購買(mǎi)許多磁帶，還有錄音機，讓你們聽(tīng)歌，還能通過(guò)磁帶來(lái)自學(xué)。我們的'生活豐富多彩，希望你們那里也是這樣。
��！在這舉國歡慶的節日了，希望你們臉上帶著(zhù)笑容，而不是掛著(zhù)晶瑩的淚珠。災區的小朋友們，你們快快振作起來(lái)，和我們一樣過(guò)這快樂(lè )的節日。
祝你們：
節日快樂(lè )！
分享快樂(lè )作文14
什么是分享？分享就是與他人一起享用某件事物。在生活中，處處都有分享的存在，只要愿意向別人訴說(shuō)自己的心情，就一定能感受到分享中的快樂(lè )。正如雷切爾·卡森所說(shuō)：“我們要與其他生命共享我們的地球�！�
我有一個(gè)鄰居，她小時(shí)候因頭部受到重創(chuàng )致使視網(wǎng)膜損壞，看不清事物，沒(méi)法上學(xué)。一直和她的外公外婆住在一起，可能是因為身體殘疾家人都嫌棄她，舅舅更是討厭她，心情一不好，就會(huì )拿她出氣。她不敢有任何怨言，只會(huì )躲在墻角下輕聲哭泣。我每天看到她，心里充滿(mǎn)了憐憫和同情，于是，每當女孩獨自在家時(shí)，我就會(huì )去安慰她，陪她玩。剛開(kāi)始她總是躲著(zhù)我，漸漸地，我們變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。女孩沒(méi)上過(guò)學(xué)，我便把自己在學(xué)校里的所見(jiàn)所聞講給她聽(tīng)，并且教他認字，體會(huì )上學(xué)的快樂(lè )。
記得有一次，我趁家人不在時(shí)，帶著(zhù)黑板、粉筆等用品來(lái)到她家，當她知道我要給她上課時(shí)，甭提多高興了，迅速幫我收拾家具，端桌子。當我將語(yǔ)文書(shū)遞給她時(shí)，她激動(dòng)地把眼睛貼在書(shū)本上努力地翻閱著(zhù)。我學(xué)老師的樣子，把生字的.結構，讀音仔細地分析給她聽(tīng)，女孩全神貫注的傾聽(tīng)著(zhù)我的口述，生怕漏掉了一個(gè)筆畫(huà)。接著(zhù)，她忍不住想要體會(huì )真正寫(xiě)字的感覺(jué)，只見(jiàn)她飛快地打開(kāi)本子，提起筆認真地在本子上寫(xiě)著(zhù)聽(tīng)到的每一個(gè)字。因為眼睛看不清格子，所以把字都寫(xiě)在一處并重疊在一起，無(wú)法看清寫(xiě)的是什么。我一遍又一遍不厭其煩地重復教她，即使我教得喉嚨干子、聲音啞了、手心冒汗了，也沒(méi)有放棄。時(shí)間“滴答滴答”地走著(zhù)，終于，女孩能把聽(tīng)到的字端端正正的寫(xiě)在格內了。我拿起本子，興慰地笑著(zhù)說(shuō)：“你真棒！如果讓你參加書(shū)法比賽，肯定會(huì )獲得第一名�！蔽蚁窭蠋熌菢�，豎起大拇指對她進(jìn)行了表?yè)P，女孩聽(tīng)了，露出了前所未有的幸福表情。
讓我們學(xué)會(huì )分享，充分發(fā)揮分享的力量，把快樂(lè )傳播給每一個(gè)人。
分享快樂(lè )作文15
晴朗的天空中飄著(zhù)幾朵棉花糖般的白云，風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)。同學(xué)們看似安靜的坐著(zhù)，但內心卻在歡呼雀躍。因為學(xué)校決定在今天舉行大型活動(dòng)‘星�？鞓�(lè )日’。
上午9點(diǎn)，活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下，整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)
‘快過(guò)來(lái)，快，我們這邊缺一個(gè)人�！粋�(gè)同學(xué)大聲地喊。原來(lái)他們正在玩游戲。你可千萬(wàn)不要以為我們的游戲單一、呆板、無(wú)趣。相反，我們所玩的游戲十分豐富有趣�！異�(ài)的抱抱‘、搶椅子’、‘蘿卜蹲兒’、‘各位好漢請抱拳‘……使校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
午休過(guò)后，我們期盼依舊的‘燒烤會(huì )’終于開(kāi)始了。整個(gè)校園都充滿(mǎn)了濃濃的香味�？救獍l(fā)出的陣陣肉香，把小饞鬼們都引到了燒烤架前，望著(zhù)哪‘滋滋’作響的肉和豐富的食材，使我們更饞涎欲滴了。骨肉相連、香腸、豆腐卷、饃干……高年級的同學(xué)還可以拿起竹簽，串上食材，自己燒烤。低年級的小朋友不能燒烤，為了能盡快吃上香氣撲鼻的燒烤，也在旁邊幫忙。一會(huì )幫忙把肉串摸上油，一會(huì )搬來(lái)食材，一會(huì )又把成品拿給肚子早已‘咕咕’叫的同學(xué)們�！疅緯�(huì )’最重要的是分享。當你把零食或燒烤分享給別人的.時(shí)候，你自己也收獲了快樂(lè )。
夜幕降臨，又一個(gè)驚喜來(lái)到了。學(xué)校為我們準備了露天電影。這部電影使我受益匪淺。影片中兩名中國軍人鋼鐵般的意志，愛(ài)國的信念使我被深深地感動(dòng)。
學(xué)校舉辦的大型‘星�？鞓�(lè )日‘活動(dòng)，使我明白了分享，收獲了快樂(lè )。使我的記憶中，又多了一道星海的印跡。使我的人生道路上又多了一道值得回憶的陽(yáng)光。
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