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分享500字作文（通用47篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的分享500字作文，希望對大家有所幫助。
分享500字作文 1
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你就得到兩個(gè)快樂(lè )。而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！薄坝懈Ｍ�，有難同當�！边@是一種心態(tài)，一種關(guān)懷，一種精神，更是一份責任。
傳記人物孔融從小就懂得尊敬長(cháng)者的禮儀，他讓給別人的不僅僅是大個(gè)兒的梨，還有人與人之間最為可貴的尊重與愛(ài)。而孔融留給自己的不僅僅是小個(gè)兒的梨，還有千金難買(mǎi)的.謙讓的美德�！耙驗榉窒�，生活倍加甜蜜和溫馨�！笨兹谧尷娴墓适轮越�(jīng)典，也許其深刻的蘊意就在于此。
“一心為己，快樂(lè )無(wú)幾。樂(lè )于助人，快樂(lè )升溫�！毙r(shí)候，媽媽就經(jīng)常這樣教育我。雖然，當時(shí)年幼的我還不懂?huà)寢尩牧夹挠每�，但因為�?tīng)話(huà)，我這樣做著(zhù)。
記得上幼兒園時(shí)，每次老師布置我們帶學(xué)具，吃過(guò)晚飯，我總會(huì )翻箱倒柜，大包小包準備一大堆，除了自己的一份，其余的都是為伙伴們防備的。老師的每次贊揚，伙伴們的聲聲謝謝，爸爸媽媽默默的支持，久而久之，多帶學(xué)具成為一種習慣，伴隨著(zhù)學(xué)習生活的每一天。
“因為分享，我幸福著(zhù)我的幸福，我快樂(lè )著(zhù)我的快樂(lè )�！庇袀�(gè)短信很耐人尋味：“雪中送炭是朋友，有福同享是姐妹，有難同當是兄弟，心靈相通是知己�！狈窒�，使彼此的心貼得更緊，不管是故友還是新歡。分享，使狹隘的心胸變得寬廣，使浮躁的情感變得清純而平和，使喧囂的世界變得寧靜而致遠。
人生之路漫漫，有人同行是一種安慰，有人鼓勵是一種力量，有人信任是一種激勵，有人支持是一種幸福。而有分享為伴，快樂(lè )必定升級，生活一定會(huì )充滿(mǎn)溫情，精彩無(wú)限。
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清晨，太陽(yáng)從東方升起，我出去透氣，打開(kāi)門(mén)，��！我被小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲給迷住，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草陪著(zhù)花兒手舞足蹈的跳起了舞，對了，上學(xué)的時(shí)間到了，我高高興興的背著(zhù)書(shū)包，到學(xué)校去。
心情很愉快，一邊走一邊哼著(zhù)凱歌向前走。
如同花蕾盼望開(kāi)花，藤蔓盼望結瓜，我全身充滿(mǎn)了快樂(lè )想與人分享！
我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看見(jiàn)老師在和我打招呼，隨著(zhù)鈴聲一響，我和同學(xué)擁擠的走進(jìn)了教室，只見(jiàn)老師甩著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，抱著(zhù)教案，帶著(zhù)微笑，邁著(zhù)慢悠悠的'步伐，踏進(jìn)教室，寫(xiě)字時(shí)非常工整，課文講的很詳細，她是我們心中最喜歡的語(yǔ)文老師，下課了我依依不舍的離開(kāi)教室。
很快，放學(xué)了，我回到家聞到媽媽那香噴噴的菜，我口水都流下三千尺，但是我還是要寫(xiě)作業(yè)。
我今天作業(yè)我用了飛龍走鳳的速度很快把作業(yè)寫(xiě)完了，然后我彈琴時(shí)，我把樂(lè )曲完整的彈了一遍，接著(zhù)就可以出媽媽煮的飯，在共用晚餐時(shí)，我和爸爸媽媽盡情的分享一天的見(jiàn)聞趣事，收獲甘甜，暢想來(lái)日，心語(yǔ)連連，笑聲不斷。
晚飯后我回到我的書(shū)香小屋，在臺燈下可以看到紅色的書(shū)包，黑色的鋼筆，白色的書(shū)本，一番酣暢淋漓的同思共舞之后，開(kāi)心的我安然入睡，在夢(mèng)的屏幕上上演的仍然是一天的快樂(lè )和歡欣。
幸福生活的果實(shí)圓潤紅透，綴滿(mǎn)枝頭，甘之如醴，所有的快樂(lè )真想與你分享！
分享500字作文 3
說(shuō)來(lái)也奇怪，舅舅一家到我們家有一段時(shí)間了，可是卻很少看到舅媽?zhuān)裉煳医K于耐不住好奇了，便問(wèn)我媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)藡屓四�？”“噓，小聲點(diǎn)，你舅媽在醫院住院呢？”
“這么大的事你也不告訴我，不仗義！”
“告訴你干嘛，你這個(gè)‘大嘴巴’回頭再告訴你表弟，那還得了！”媽媽說(shuō)了頭頭是道，我也是啞口無(wú)言。
我仔細地算了一下，表弟來(lái)我們家也有好幾天了，這么多天沒(méi)見(jiàn)到自己的媽媽了，要換做是我，我肯定傷心極了，要流淚，要哭鼻子了�？粗�(zhù)比我小了幾歲的表弟，再看看弟弟天真的臉頰，我的心里多了一份憐憫。原來(lái)，舅媽借著(zhù)來(lái)這邊看我們的機會(huì )，主要是來(lái)治病。自從表弟來(lái)我家之后，媽媽這幾天態(tài)度大轉變，瞬間從一個(gè)“母老虎”變成一個(gè)“溫柔母”。每天帶著(zhù)表弟進(jìn)出家門(mén)，媽媽也再三告誡我們：表弟在我們家的這段時(shí)間里，她要多陪著(zhù)表弟，叫我們也對表弟好點(diǎn)，絕對不能讓表弟有傷心流淚的時(shí)候，多給表弟一份愛(ài)，讓他感受到媽媽不在家的`日子一樣有人愛(ài)著(zhù)他。表弟特別乖，每天臉上都是洋溢著(zhù)笑容，我真心希望表弟永遠也不知道他的媽媽正在醫院做手術(shù)，也許可能他知道媽媽在醫院做手術(shù)，沒(méi)有辦法帶他，所以他特別聽(tīng)話(huà)。我不清楚表弟內心的真是想法，就知道每天這么哄表弟開(kāi)心就是了。
媽媽讓我明白：愛(ài)不能獨占，也要分享。我也告訴媽媽一個(gè)辦法：“媽媽?zhuān)阋欢〞?huì )去看舅媽?zhuān)淳藡寱r(shí)你把舅媽對表弟的愛(ài)分享給表弟；而我也把你對我的愛(ài)分享給表弟�！薄昂�，分享愛(ài)，這個(gè)主意真不錯，我贊同！”
跟表弟相處的日子里，我明白了：把父母、親人對你的愛(ài)，拿出一點(diǎn)，分享給他人，你把快樂(lè )分享給他人的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè )。
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人是生活在一個(gè)群體里的，人需要和別人分享。與別人分享痛苦，你的痛苦就減少了一半；與別人分享快樂(lè )，就多了一個(gè)快樂(lè )的人；與別人分享美味，就少了一個(gè)饑餓的人。學(xué)會(huì )與人分享才能成為一個(gè)快樂(lè )的人。
大家都學(xué)過(guò)《一個(gè)蘋(píng)果》這個(gè)故事，在抗美援朝的戰場(chǎng)上志愿軍戰士分享一個(gè)蘋(píng)果，大家都在推讓?zhuān)瑐饕蝗Φ阶詈筇O(píng)果只被吃了一小口。分享就是大家互相謙讓?zhuān)押脰|西留給別人。在關(guān)鍵時(shí)刻，分享不僅僅是幫助別人也是在幫助自己。小時(shí)候父母老師都給我們講孔融讓梨的故事，這個(gè)故事就是教育我們要與別人分享。分享是中華民族的傳統美德，作為一個(gè)炎黃子孫，我們要學(xué)會(huì )分享。
當春天的第一縷陽(yáng)光照耀在窗前，不要忘記感受鳥(niǎo)兒自己收獲溫暖時(shí)的幸福；當夏天的第一陣涼風(fēng)吹過(guò)自己的臉頰，別忘記告訴知了夏風(fēng)輕輕吹來(lái)的快樂(lè )；當秋天的第一片落葉從空中飄落時(shí)，請記住農民伯伯豐收時(shí)的喜悅；當冬季每一場(chǎng)雪飄然而至時(shí)，要記得給遠方的`朋友送去溫暖的祝福。
在人生的道路上，感謝朋友分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂(lè )。我也愿意分享別人的痛苦別人的快樂(lè )。
分享500字作文 5
小時(shí)候，父母常對我說(shuō)：女兒，你很喜歡吃糖，但你是否體會(huì )過(guò)這糖果里面真正的甜。我會(huì )很好奇的搖搖頭，爸爸又會(huì )說(shuō)：就是把你手中的糖分給你的朋友，這樣就會(huì )收獲兩份甜和兩份快樂(lè )。那時(shí)的我還并不知道其中深刻的含義，但是現在我長(cháng)大了，我明白了分享的真正意義。
從前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)養蜂人，他每次去采蜜時(shí)，都會(huì )在幾片葉子上抹一些蜂蜜給站在旁邊的孩子們吃。便對他們說(shuō)：既然我把我的甜蜜分享給你們，那你們也要把你們的這份甜蜜分享給其他的人。那些孩子靈機一動(dòng)，把吃好后的葉子扔到羊圈里給小羊們吃，有時(shí)還會(huì )留一些蜂蜜在上面，給它們吃。這樣不知不覺(jué)，由一個(gè)人的分享，又多了兩份快樂(lè )，這就是分享。盡量把自己身邊的.快樂(lè )分享給身邊的人。
我聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于分享的故事，這也影響到了我自己。
記得那個(gè)下著(zhù)雨的下午，我和同學(xué)從學(xué)校里走出來(lái)，但只有我一個(gè)人帶著(zhù)雨傘。我毫不猶豫地對她們說(shuō)：反正我們互相住得也不遠，我們三個(gè)用一把雨傘回家吧。她們都對我表示感激。在路上，我們三個(gè)擠在一起，但都希望對方能夠多帶到雨傘，我把她們分別送到家，最后自己一個(gè)人回家吧。盡管我們三個(gè)都淋濕了，但我們每個(gè)人心中都洋溢著(zhù)一種溫暖，這股心頭的溫暖，便是真正的分享。
一顆糖果能分享到兩份甜蜜，一點(diǎn)蜂蜜能得到三份快樂(lè )，一把雨傘也能得到三個(gè)人的溫暖，盡你所能去分享吧，因為，分享是一種快樂(lè )！
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你會(huì )和別人分享你的快樂(lè )嗎?你會(huì )和別人分擔你的憂(yōu)愁嗎?和朋友分享快樂(lè )，你會(huì )獲的加倍的快樂(lè );和朋友分擔憂(yōu)愁，你的憂(yōu)愁會(huì )減半。
記不住在哪里看過(guò)這樣一則故事，是一位郵差的愛(ài)情故事，他愛(ài)上了一位小姑娘，但小姑娘有喜歡的人，由于嫉妒，他扣下了雙方的來(lái)信，他沒(méi)有想到他害死了他們，他非常自責，不斷的贖罪，但她并沒(méi)有向別人吐露出這個(gè)秘密，同樣，他也沒(méi)有一天不活著(zhù)地獄的.煎熬中，幾十年過(guò)去了，他也老了，在彌留之際，他打了一個(gè)電話(huà)，向一個(gè)陌生人分享了這個(gè)秘密，之后他走了，他的臉上掛滿(mǎn)了安詳。
因為分享，他獲得了靈魂的安息;因為分享，他獲得了上帝的寬容。
獨木不成林，一棵樹(shù)是孤單的，是無(wú)法創(chuàng )造出森林的昌盛與繁榮。國民時(shí)期，四大家族專(zhuān)橫獨裁，獨享安樂(lè )，這種不與民共擔風(fēng)雨而獨享陽(yáng)光的作法最終會(huì )唾棄，而被歷史拋棄也再所難免。由此可知，人類(lèi)作為群居動(dòng)物，不需求任何的獨享者。在遙遠的過(guò)去，人民就是憑借著(zhù)分擔才抵御了猛獸的襲擊。人類(lèi)需要分擔，正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“評價(jià)一個(gè)人不應看他得到了什么，而應該看他貢獻了什么�！�
因為分擔，歷史的到了前進(jìn)，因為分擔，人類(lèi)得到了發(fā)展。
分享，是一份智者的心意,繁星懂得分享，才有了與人間相對的一片安寧與和諧;分擔，是勇者的方式,樹(shù)木懂得分擔，才有了森林的繁盛而避免了孤樹(shù)在烈日下的干枯。分享會(huì )得到安寧，分擔會(huì )抵御不幸，分享陽(yáng)光，那么陽(yáng)光便是明媚的;分擔風(fēng)雨，風(fēng)雨便是調和的。如果有一天，你學(xué)會(huì )了分享和分擔，那么整個(gè)世界都會(huì )為你鼓掌。
分享500字作文 7
今天，我演講了一個(gè)小故事，得了十分。在星期五演講一則新聞時(shí)，也得了十分，說(shuō)到這，一定有同學(xué)問(wèn)，為什么我能得兩個(gè)十分。其中。有幾個(gè)小秘訣。
首先，在準備材料時(shí)，要找出一個(gè)較好的材料。其次，就是編寫(xiě)演講稿，在編寫(xiě)時(shí)，要注意：內容不能過(guò)多，然后就是檢查語(yǔ)句是否流暢，最后最好能用一兩句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)概括出通過(guò)某件事反應的什么道理。接著(zhù)便是朗讀演講稿，讀熟后，試著(zhù)背一背，背的`時(shí)候聲音一定要響亮，心里想仿佛我正在演講。如果有什么卡殼的地方，一定要強行記住。在背的過(guò)程中，如果有什么覺(jué)得要修改的地方，可以進(jìn)行修改。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。下面就是真正的演講了，在演講前，不能手忙腳亂的上演講臺，而要輕輕的走上去，到了演講臺之后面對觀(guān)眾，講之前，要先打個(gè)招呼，例如“大家好”等。在演講時(shí)，要保持冷靜，不能被緊張干擾，若有王道臺詞時(shí)，應該學(xué)會(huì )隨機應變。演講完之后，不能直接沖回自己的位置，而要對觀(guān)眾說(shuō)句“謝謝大家”，然后鞠躬，以表示自己的真誠。
希望大家珍惜每一次演講的機會(huì )，只有我們多總結經(jīng)驗，才能為五（6）講壇和下次的六（6）講壇增添一份情趣，一份色彩。
分享500字作文 8
小時(shí)候，大人們有好吃的留著(zhù)和我一起吃，朋友們有好玩的輪流和我一塊玩，讓我從小感受到了分享的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了分享。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽、雪花飛舞的晚上，我和媽媽凍得雙手通紅才攔到一輛的士，準備早些回家喝碗熱湯暖暖身子。這時(shí)我們發(fā)現不遠處站著(zhù)兩位白發(fā)蒼蒼的`老人，老奶奶嘆了一口氣，熱氣立刻化成一陣煙消失了�！斑@大冷天的，的士也打不到，怎么回家呀?”說(shuō)著(zhù)用羨慕的眼光看著(zhù)我們，眼里充滿(mǎn)了無(wú)奈和焦慮。我和媽媽不約而同的同時(shí)問(wèn)“奶奶您去哪兒啊?”得知順路后，我們就邀請他們一起上車(chē)，共享這個(gè)溫暖舒適的小空間。
兩位老人欣喜萬(wàn)分，用常州話(huà)連聲道謝，然后小心翼翼的上了車(chē)。我被媽媽和老奶奶夾在中間，車(chē)顯得有些擠，老奶奶滿(mǎn)臉歉意的往外挪了挪�！罢娌缓靡馑�，擠著(zhù)孩子了”�！皼](méi)事，沒(méi)事，奶奶您別客氣”。媽媽說(shuō)著(zhù)也往里挪了挪。我忙笑著(zhù)說(shuō)：“不擠不擠，天冷，人多了暖和�！蹦棠绦χ�(zhù)摸了摸我的頭，露出慈愛(ài)的笑容。老爺爺和駕駛員叔叔談?wù)撝?zhù)國家大事，討論時(shí)而和緩，時(shí)而激烈。媽媽和奶奶一起嘮家常，各自的煩惱，房?jì)r(jià)的漲跌……好不熱鬧!我在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)，三個(gè)來(lái)自不同領(lǐng)域的家庭，三代本應有代溝的人，此時(shí)此刻卻其樂(lè )融融地一起聊的天南地北，這都是分享的魔力啊!
很快，我和媽媽就下車(chē)了，老人搖下窗戶(hù)，開(kāi)心的笑著(zhù)，不斷地揮手道別。夜很冷，心很暖。短暫的路程因與陌生人共享一方小小的溫暖空間而無(wú)比快樂(lè )，難忘。
分享500字作文 9
如果你與別人分享快樂(lè )，你就有了兩份快樂(lè )；如果你與別人分享憂(yōu)愁，那你就少了一半的憂(yōu)愁。 ??題記
每當自己很快樂(lè )時(shí)，如果只是一味的自己品味，漸漸的，總有乏味的時(shí)候。那你的`快樂(lè )就失去了意義。如果在得到快樂(lè )后與朋友們交流，能讓幾個(gè)人都感到快樂(lè )，在以后的交談中，或許什么時(shí)候提到這件事，又會(huì )得到快樂(lè )。再者說(shuō)，如果你有了快樂(lè )就知道自己獨享，那你豈不是很自私？
傷心，難過(guò)的時(shí)候，相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。獨自憋在心里，一定不好受吧。在心里久了以后，自己的觀(guān)點(diǎn)一會(huì )扭曲，不是說(shuō)“當局者迷，旁觀(guān)者清”嗎？找個(gè)朋友，聊聊天，傾訴一下心中的憤怒，把心中一切的不滿(mǎn)都與朋友分享，相信朋友也會(huì )給你當個(gè)指路人，在撫平你的心境的同時(shí)讓你走向正確的道路。何不為一舉兩得呢？
一個(gè)人良好的社交是必要的，而與他人分享的話(huà)，朋友會(huì )漸漸對你產(chǎn)生好感。
“分享”，顧名思義，就是分別享受，更直接點(diǎn)說(shuō)就是1個(gè)，分成兩個(gè)，這樣的好事何不去做呢？
比如說(shuō)：你有6個(gè)蘋(píng)果，如果自己全部吃掉的話(huà)，只能?chē)L到一種味道，但如果你分出5個(gè)蘋(píng)果給另外5個(gè)人吃，表面上你失去了5個(gè)蘋(píng)果，但別人以后有其他的蘋(píng)果就會(huì )分給你吃。那你就可以嘗到6種味道。
當你學(xué)會(huì )分享時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)以前自己這么笨。
分享500字作文 10
我是一個(gè)成績(jì)平平的孩子，各科成績(jì)都不突出。尤其是語(yǔ)文，更是讓我頭痛。我看著(zhù)成績(jì)好的同學(xué)們，作文發(fā)表啦，競賽獲獎啦，歡歡喜喜的樣子，我是多么羨慕��！要是有一天，我也能獲得成功，那得有多好��！
今天，我成功了！我的一篇作文發(fā)表在《寧波晚報》上了！這可是我第一篇發(fā)表的作文��！我高興，我心花怒放！我覺(jué)得喜悅的心情快要從喉嚨里溢出來(lái)了，我得和別人分享。第一個(gè)想到的'當然是奶奶了，她是最疼愛(ài)我的，她又是多么希望我成功��！今天，我要第一時(shí)間把好消息告訴她。
電話(huà)接通了，傳來(lái)奶奶親切的聲音。我立刻叫起來(lái)：“奶奶，我成功了！我 ……我成功了！”喜悅讓我語(yǔ)無(wú)倫次�！笆裁闯晒α�？” 奶奶一愣，急切地問(wèn)�！拔业淖魑陌l(fā)表在《寧波晚報》上了！”“真的嗎？太好啦！”“什么事呀！”電話(huà)里傳來(lái)爺爺沙啞的聲音。爺爺怎么啦？奶奶說(shuō)：“爺爺生病了，剛打好吊針回來(lái)，你的飯也不想吃�！睜敔攨s一把搶過(guò)電話(huà)，大聲說(shuō)：“你真的有文章發(fā)表嗎？得太好了，真是好消息��！”爺爺的聲音精神了許多�！罢l(shuí)說(shuō)我不想吃！老伴，快給我煮碗面，我好俄！”
聽(tīng)著(zhù)爺爺奶奶高興的話(huà)語(yǔ)，我更開(kāi)心了，心想：現在，我還要把這個(gè)好消息告訴外公、外婆、姑姑，讓他們也高興高興。成功真好，我以后一定要爭取更多成功，和大家一起分享。
分享500字作文 11
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望。有人想當耀眼的明星，站在舞臺上，享受著(zhù)臺下觀(guān)眾的掌聲；有人想長(cháng)出一對翅膀，飛向藍天，去享受自由；有人想考上理想的大學(xué)，為家人爭光，以后會(huì )有個(gè)好工作……我心中一直埋藏著(zhù)一個(gè)美好的愿望，那個(gè)愿望對我來(lái)說(shuō)很未來(lái)，很遙遠。今天我就和大家分享一下玩那個(gè)愿望吧！
我那個(gè)愿望就是：擁有一支馬良的神筆。也許這個(gè)愿望對你來(lái)說(shuō)很新鮮，好像擁有了也沒(méi)什么事可做，可是我一直想象著(zhù)，如果我有一支馬良的神筆，我會(huì )做些什么……
我想明白了！我想通了！如果我有一支馬良的神筆，我先給大家帶來(lái)幸福，帶來(lái)幫助。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì )先幫助災區的小朋友們，幫他們畫(huà)出文具，衣服，被子，床，然后給他們畫(huà)幾座希望小學(xué)，幫助他們生活，上學(xué)。如果我一支馬良的`神筆，我會(huì )到發(fā)旱災的地方，給他們畫(huà)出幾口井，幾條河，幾個(gè)湖，再畫(huà)幾朵烏云，讓烏云下起雨來(lái)，讓那里的土地不再干裂。如果我有一支馬良的神筆……
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望。雖然我的愿望對我來(lái)說(shuō)很未來(lái)，很遙遠，但我付出實(shí)際的行動(dòng)，也一定能做到！
分享500字作文 12
我家樓下有一個(gè)小公園，公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申青奧成功，宣傳欄里的廣告變換成了八個(gè)大字：分享青春，共筑未來(lái)。
傍晚，我放學(xué)跟著(zhù)公公回家�？匆�(jiàn)一位奶奶抱著(zhù)心愛(ài)的孫女，站在宣傳欄前看。奶奶指著(zhù)標語(yǔ)上的字說(shuō)：“寶寶看！看看這是什么字呀？它們讀‘分——享——青——春，共——筑——未——來(lái)’！寶寶，我們長(cháng)大了，也要去參加奧運會(huì )歐！”她懷里的小寶寶睜著(zhù)大大的眼睛看宣傳畫(huà)和字，小手比劃著(zhù)，嘴里也發(fā)出伊伊呀呀的'聲音。好可愛(ài)的小寶寶��！她好像聽(tīng)懂了奶奶的話(huà)呢！公公和我都笑了。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，牽著(zhù)爸爸媽媽的手一蹦一跳地去出散步。又路過(guò)了宣傳欄。只見(jiàn)一束燈光照在那八個(gè)大字上，我們便停下了腳步。爸爸指著(zhù)它們對我說(shuō)：“南京青奧會(huì )快開(kāi)幕了，咱們大廠(chǎng)要通輕軌了。到2014年，我們就可以坐輕軌到金牛湖去看帆船比賽了！”媽媽也點(diǎn)頭表示贊同“是��！自從申辦青奧會(huì )成功，南京的變化還真不小呢！”我對他們高聲說(shuō)：“那時(shí)我該五年級了吧！真想這天早點(diǎn)來(lái)！我要爭取當志愿者！”爸爸笑者說(shuō)：“那你一定要把英語(yǔ)學(xué)好��！不然，你怎么去幫助游客和觀(guān)眾呢？”
是��！大家都期盼著(zhù)青奧會(huì )早點(diǎn)到來(lái)。我更是在內心深處為青奧吶喊、助威。就讓我們從現在開(kāi)始，一同加到“迎青奧”的行列來(lái)。別忘了，我們的口號就是：分享青奧，共筑未來(lái)！
分享500字作文 13
這世界上一切美好的東西都離不開(kāi)分享，而分享不只是物質(zhì)上的分享，更是心靈上的分享。
身邊的分享不計其數，只是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已。早晨太陽(yáng)將自己的光輝灑在世界的每一個(gè)角落，將自己的溫暖分享給世間的`每一個(gè)人，不管貧富貴賤，不管身份高低卑微，它都一視同仁;清風(fēng)拂過(guò)大地，給每一個(gè)人最溫柔的輕拂，讓沮喪、失敗、絕望的人重拾人生的希望，點(diǎn)燃生命的火焰……
春天的風(fēng)，吹呀吹，吹來(lái)了一片溫暖，將自己的溫情將自己的青春年華，將自己的無(wú)限光輝全都分享給世間的萬(wàn)物，大地上閃著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光輝年華，遠遠望去，那像一座神圣而不可侵犯的金色大殿。這是一幅畫(huà)。這是一幅什么畫(huà)呢?這是一幅任何畫(huà)師畫(huà)不出來(lái)的畫(huà)，這是時(shí)光和歲月的流逝。
猶記得一年夏天，天氣陰沉沉的，周?chē)澎o無(wú)比，我知道那是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧靜。一刻鐘之后就下起了大雨，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。我的眼角一瞟，看到了一棵小小的杏樹(shù)，撐著(zhù)纖弱的身子，安然地窩在墻角的一隅。雨中，她緊緊抱著(zhù)自己的身子，隨著(zhù)狂風(fēng)左右搖擺，杏花落了一地，好不可憐。我不忍再看去。雨過(guò)天晴，大地一片透亮，清風(fēng)輕輕地吹拂，你去看那棵小杏樹(shù)。啊，她那矮小的身體更加虛弱了，可經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，腰肢挺得更加筆直了。再看她的花，落了一地，樹(shù)上只剩下稀稀落落的幾朵。我拿了一把竹掃帚，來(lái)到屋外，小心翼翼地將掉落的杏花輕輕掃了兩遍，形成了一條杏花小徑。泥土的芬芳中夾雜著(zhù)許多杏花的清香。哦，原來(lái)杏花也懂得分享啊，將自己花香和芬芳分享給了我，讓這個(gè)世界更加美好。謝謝你，小杏樹(shù)。
在分享的過(guò)程中，我們的心靈得到安慰，靈魂得到升華，一切美好的東西都在心靈深處形成，造就了當今美好的社會(huì )……
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想必你有過(guò)這樣的感受：如果與大家一起分享快樂(lè )，那么你的快樂(lè )就會(huì )成倍增加。這幾天我真真確確地感受到了。
今天上午，叔叔給了我一個(gè)大盒子，說(shuō)是給我的禮物。我心里納悶：什么禮物，能裝這么大個(gè)盒子？我迫不及待地打開(kāi)盒子�！巴�！”
我情不自禁叫出聲來(lái)。原來(lái)叔叔送我的是一套“芭比”娃娃。里面不僅有好幾個(gè)“芭比”娃娃，還有許多漂亮的“芭比”服飾。你瞧！
衣服的款式有禮服、泳裝，有中式的、西式的.、韓式的，令人眼花繚亂。還有一些首飾呢！
雖然很小，但很精致，令人愛(ài)不釋手。我把不同的衣服給娃娃們穿上，然后給她們配上首飾，忙得不亦樂(lè )乎。
“叮咚！”
門(mén)鈴響了，“啊，是畢畢，快進(jìn)來(lái)�！甭�(tīng)到媽媽的招呼聲，我立刻激動(dòng)起來(lái)，但僅一秒鐘，我想炫耀的想法就改變了：因為畢畢也有“芭比”娃娃，可沒(méi)幾件衣服，她問(wèn)我要怎么辦？我一把摟起所有的東西，剛想藏起來(lái)�！巴坂�！”
畢畢跳進(jìn)來(lái)，驚叫一聲，兩眼直鉤鉤地盯著(zhù)我手上的東西，呆在那兒。片刻，她沖了過(guò)來(lái)，拿起我手中的“芭比”服，嘴里不停地說(shuō)：“這件漂亮，這件更漂亮，那件也漂亮。給我的娃娃穿上肯定漂亮……”
我心里嘀咕著(zhù)：要送給她嗎？看來(lái)看去，哪一件都好，哪一件都舍不得。我抬頭，看見(jiàn)了畢畢那羨慕的眼神，手便情不自禁地拿起一件衣服，可又有點(diǎn)不情愿地遞過(guò)去，輕聲說(shuō)：“送給你�！碑叜吥弥�(zhù)衣服，激動(dòng)的眼睛好像在發(fā)光，看她這么興奮，我忍不住又拿了幾件“芭比”服塞到她懷里。于是，她興奮得手舞足蹈，忽然，她停下來(lái)，說(shuō)了聲“謝謝”，轉身就往外跑。我想，她應該是去給她的“芭比”娃娃試衣去了。
我望著(zhù)畢畢離去的背影，心里有說(shuō)不出的高興。我覺(jué)得那就是分享的甜蜜吧。
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分享其實(shí)是另一種給予或索取�！}記
花朵因為分享了各自的香味，才讓公園擁有了沁人心鼻的芳香;河水因為分享了各自的活力，才有了“奔流到海不復返”，成就了廣闊的大海;云朵因為分享了五顏的色彩，才讓天空擁有了美麗的地毯……大千世界里種種事物都在分享，同時(shí)也在給予，那么你又和誰(shuí)分享過(guò)什么嗎?別急，先聽(tīng)我講個(gè)小故事：
有一個(gè)養花的人，他購進(jìn)了一批優(yōu)良的牡丹花種子，種在了自己的后花園里。頭一年他的牡丹花長(cháng)得特別茂盛，掙了很多錢(qián)�？傻降诙甑臅r(shí)候，他發(fā)現牡丹花不如前年了，色澤也不鮮艷，而且花朵還很小。他急了，因為鄰居家也種了許多不同品種的花，等到了花粉傳播季的時(shí)候，風(fēng)便把花粉傳播到不同花的身上，這樣，結果就可想而知了。于是，這個(gè)養花的人便把牡丹花的種子分給了鄰居一些……后來(lái)，他們都變成了富翁……
聽(tīng)了這個(gè)故事，你會(huì )不會(huì )深有感觸呢?
記得有一次，我因考試不好而不想回家，就自己趴在欄桿邊仰望藍天。因為我不想讓鳥(niǎo)兒笑話(huà)我流淚的樣子。忽然，我的好友拍了我一下，從背后冒了出來(lái)，說(shuō)：“朋友，又遇到了什么煩心事了，和我說(shuō)說(shuō)吧，讓我一起來(lái)分享你的'喜怒哀樂(lè )，也許，說(shuō)出來(lái)你的心情會(huì )好一些”。于是，我把原因一五一十地告訴了他，果真，我的心情好了很多。此時(shí)，太陽(yáng)也灑了最后的余暉，和人們一同分享今天最后的光明……
“分享是一種給予和索取”，在那寬闊的小道上，我飛快地跑回了家……
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小時(shí)候，我覺(jué)得把好吃的東西分給別人一半，好玩的東西和別人一起玩，這就是分享。
上了小學(xué)，我覺(jué)得分享不僅是這些。把快樂(lè )的事兒說(shuō)給別人聽(tīng)，讓別人和你一起笑；把傷心的事兒說(shuō)給別人聽(tīng)，讓別人和你一起流淚，這就是分享�，F在的我成熟了許多，自然比以前知道得更多，對分享也有了更深的理解。
我希望別人分享我的內心世界：
——當我傷心時(shí)，安慰我，關(guān)心我，并和我一起分享這份悲傷；
——當我開(kāi)心時(shí)，和我一起去那充滿(mǎn)歡樂(lè )的世界，一起歡笑，一起奔放。
因此，我發(fā)現傷心和開(kāi)心不僅僅屬于自己，還屬于周?chē)娜�。我覺(jué)得分享是心靈的訴說(shuō)。
我也喜歡去分享別人的`內心世界：
——運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)獲得了冠軍，當看到他自豪地站在領(lǐng)獎臺上，我會(huì )情不自禁地為他感到驕傲。
——考試結束后，好朋友考砸了，看到他那傷心難過(guò)的模樣，我會(huì )不由自主地安慰他，為他感到心酸。
因此，我覺(jué)得分享是發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\。分享僅僅是這些嗎？
分享究竟是什么？其實(shí)分享無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的周?chē)�，但只有有�?ài)心的人才懂得分享。因為分享是雙方的，是共同的，是發(fā)自?xún)刃牡恼鎿唇涣鳌?/p>
分享是一首詩(shī)，是一首大家都讀懂的詩(shī)。分享，是一首歌，是一首人人都會(huì )唱的并將被繼續傳唱的動(dòng)人歌謠！
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生命因分享而精彩，世界因分享而永恒。
---題記
中國維和部隊肩負了一項神圣的使命，飛向遙遠的海地，與海地人民分擔災難后的痛苦與悲傷，分享世界和平。
海地犧牲的八烈士回家了，看著(zhù)那一具具蓋著(zhù)五星紅旗的烈士遺體，瞬時(shí)淚水模糊了雙眼，心中有太多的感慨。
他們與海地人民分擔災難，共享和平，體現了他們大愛(ài)無(wú)疆的`精神，分享彰顯了生命的頑強不息和繽紛多彩。是分享把人性美表現的淋漓盡致，是分享縮短了世界人民之間的距離。雖然烈士已離我們而去，但他們的生命之燈依然綻放著(zhù)繽紛的光彩，生命還將沿著(zhù)分享這條主線(xiàn)被世界人民代代流傳。
他們以生命為代價(jià)去分享世界人民的甘苦，這是狼牙山五壯士精神的延續，是中華傳統美德的傳播和發(fā)揚。
海地救援，與災區人民同呼吸共命運，分擔痛苦，共享和平，這樣的事情似乎離我們很遠，讓我們感到陌生，但在生活中，這種浸透著(zhù)大愛(ài)的分享是無(wú)處不在的。叢飛身患絕癥，但他幫助了300多名失學(xué)兒童重返校園快樂(lè )成長(cháng)，他用真情與山區兒童共享知識與文明，用優(yōu)美的歌聲凈化了中國人民的心靈；海倫?凱樂(lè )用行動(dòng)與世界人民分享生命的美好……
讓分享凈化我們身邊的空氣，洗去那些爾虞我詐、虛情假意……
分享是一個(gè)千年不老的話(huà)題，分享是一條綿長(cháng)的紐帶，連接著(zhù)世界人民的心。
分享是情，分享是愛(ài)，是對生命最高的禮贊！
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成長(cháng)路上，感謝風(fēng)雨分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂(lè )。塵封的門(mén)漸漸打開(kāi)，我懂得了分享，分享其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單。
分享的意思就是和別人分著(zhù)享受(歡樂(lè )、幸福、好處等)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，如果你將快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂(lè )，如果你將憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂(yōu)愁。毫無(wú)疑問(wèn)，這是對分享的最好詮釋。
我自己就親身體驗過(guò)分享的快樂(lè )，有一次還是很小的時(shí)候，我和我的小伙伴餓得不行，因為爸爸媽媽上班去了，家里沒(méi)有人弄飯，他把他唯一的的蘋(píng)果分了一半給我，我就感覺(jué)到好開(kāi)心，好快樂(lè )，我覺(jué)得分享是好事情，你自己或的快樂(lè )，并且別人也獲得了快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢，所以我們應該學(xué)會(huì )分享，懂得分享，這樣我們的世界就會(huì )變的'好美好美，比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！边@個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè )或是痛苦，人生不免有些酸甜苦辣，如果沒(méi)有人和你分享或替你分擔，那便會(huì )再增添一絲枯燥的心酸，正是有了這共享的歡樂(lè )和共同分擔的憂(yōu)愁，才有了堅固的友情和溫馨的親情;才有了憂(yōu)慮的減少和歡樂(lè )的增加……
讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!
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先給大家講一個(gè)故事。
有一個(gè)漁人有著(zhù)一流的捕魚(yú)技術(shù)，被人們尊稱(chēng)為漁王。然而“漁王”年老的時(shí)候非�？鄲�，因為他的三個(gè)兒子漁技都很平庸，于是他經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚(yú)的.技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎么織網(wǎng)容易捕到魚(yú)，怎么樣劃船最不會(huì )驚動(dòng)到魚(yú)，怎么下網(wǎng)容易捕到魚(yú)……凡是我常年辛辛苦苦總結出來(lái)的經(jīng)驗，我都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差漁民的兒子！”
一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手的教他們嗎？”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教得很仔細很耐心�！�
“他們一直跟隨著(zhù)你嗎？”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著(zhù)我學(xué)�！�
路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的錯誤就很明顯了，你傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們經(jīng)驗，對于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓和沒(méi)有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器！”
有時(shí)，我們也會(huì )犯同樣的錯誤，只顧把經(jīng)驗傳授給他人，分享雙倍的經(jīng)驗，卻忘了把得到的教訓告誡他人，其實(shí)給別人一份經(jīng)驗，還不如給別人一份教訓，這比給予他一份經(jīng)驗好得多。
給他人一份教訓，也是給他一份不一樣的愛(ài)!
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最開(kāi)心的事情就是和朋友一起分享書(shū)籍，或者背靠著(zhù)背一起靜靜地看書(shū)。
我一直受身邊人的影響，喜歡了看書(shū)。每當空閑之際，端起一本書(shū)，靜靜地看著(zhù)，漸漸的，便進(jìn)去了一個(gè)不同于現實(shí)的世界。我喜歡讀書(shū)，在我喜歡的時(shí)候。
在讀書(shū)的過(guò)程中，必定少不了別人的推薦。
之前有人跟我推薦了一部書(shū)，書(shū)名叫做《小狗錢(qián)錢(qián)》，講的是關(guān)于理財的�？上菚r(shí)的我只對奇妙的故事感興趣，一直將它放在書(shū)架上，從來(lái)都沒(méi)有理會(huì )過(guò)。
就這樣一放，別忘記了它的存在，跟我推薦這部書(shū)的人早就看完了這部書(shū)，甚至連第二部都看到了一半。
他跟我說(shuō)，這部書(shū)多么多么的'精彩。雖然這部書(shū)的，語(yǔ)氣和可愛(ài)的封面，還是主人公，都比較符合小朋友看的，但是卻有很多的理財知識，值得我們學(xué)習。
因為學(xué)業(yè)繁重，我已經(jīng)好久都沒(méi)有打開(kāi)一本書(shū)，認真的去看了。再次打開(kāi)，卻發(fā)現我已經(jīng)將那些奇奇怪怪的故事情節拋在腦后，對他們的興趣已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
每打開(kāi)一本我之前喜歡的類(lèi)型的書(shū)，看著(zhù)密密麻麻的字，就頭暈眼花，根本就看不進(jìn)去一個(gè)字，更別提是將一個(gè)個(gè)字連成一句句話(huà)，在組成一篇篇故事了。
于是，我放棄看那一篇篇的故事。在書(shū)架中猶豫了半天，最終還是向《小狗錢(qián)錢(qián)》伸出了手。
再次看，發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有那么枯燥無(wú)味，比如會(huì )理財的小狗錢(qián)錢(qián)，比如在努力學(xué)習理財的主人公。最重要的就是還能夠激發(fā)我的理財意識。
剛看，就已經(jīng)感覺(jué)到了收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
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分享是共同得到的，分享是敞開(kāi)心扉讓快樂(lè )飛翔。讓美麗變得更美麗。讓健康變得更健康。讓你的之的分享的好處。是無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。
分享是讓你和你分享的'人得到比你更快樂(lè )的快樂(lè )。分享是大度的。分享能讓你得到朋友的同歡。朋友的同樂(lè )。朋友的痛苦也可以分享。但痛苦分享了可恰恰相反。痛苦分享了是讓痛苦減半;這就是分享。
每天生活在這大千世界中都會(huì )遇到許多許多的事。有好事，有壞事。好的歡樂(lè )，壞的煩惱。我也是，你也是。我們都是。我有什么事情總是藏不住�？偸窍肽贸鰜�(lái)和大家一起議論，讓大家來(lái)評論。有時(shí)候在你遇到特別高興的事情的時(shí)候。你讓朋友知道，大家都知道，那樣會(huì )有不一樣的效果。你快樂(lè )了只有你知道。但是告訴大家了。那就是大家都知道。大家都快樂(lè )就是把快樂(lè )乘以快樂(lè )。讓快樂(lè )家加倍快樂(lè )。真就是分享帶來(lái)的美妙之處。
當你遇到什么煩心事情的時(shí)候，你也好把煩心的事情拿出來(lái)。讓大家都知道。那就不是一個(gè)人煩惱了。就是大家煩惱了。大家煩惱就是讓煩惱除以煩惱。結果就是把煩惱給消滅了。這樣就不煩惱了。這就的分享是有意義的，讓你感覺(jué)到了分享帶來(lái)的樂(lè )趣。
分享是共同得到的，分享是快樂(lè )加倍，分享是煩惱的消滅。分享是美好的，分享是大家共同的樂(lè )趣。
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像是被誰(shuí)打翻了墨水瓶，把天空暈染成了無(wú)邊無(wú)際的黑，突兀的霓虹燈在黑夜里放肆地炫耀著(zhù)，任誰(shuí)也不能對它視而不見(jiàn)。我背起書(shū)包，看了看我的手表，它清清楚楚地告訴我，現在已經(jīng)二十時(shí)十分了，數學(xué)老師又拖堂十分鐘。東奔西跑了一整天，突然感覺(jué)到脖子一陣酸痛，我轉了轉好像已經(jīng)僵化的脖子，偶然發(fā)現天空中有微弱的光亮。那是星星！雖然被霓虹燈遮去了大部分的光芒，但我如獲至寶。
一路狂奔，我很快來(lái)到了我家樓下。在對講門(mén)上按下了一個(gè)特殊的門(mén)牌號。很快有人接起�！斑�！”我對著(zhù)對講機叫了一聲�！斑�！”里面很快有人給了答復。那是屬于我們之間的暗號。關(guān)上對講機，我依靠在門(mén)上，急切地等她。她是我的鄰居兼同學(xué)、死黨。很多年來(lái)，陪我吃喝玩樂(lè )的是她，陪我用功讀書(shū)的人也是她……我們坐在小花園的臺階上，在漆黑的世界中抬頭仰望，夜空的繁星仿佛伸手可及。我伸手指向夏日的夜空中的大三角。
“那是天鵝座主星、那個(gè)大的`是織女星，那個(gè)是牛郎星……”那一刻，我們竟不約而同地吟起了杜牧的詩(shī)句“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！蔽议]上眼睛，體會(huì )著(zhù)與她一同分享的快樂(lè )和幸福�？旃澴嗟默F代生活中，請用發(fā)現美的眼睛適時(shí)分享一切美好，哪怕是一片星空。
夏日夜空中的大三角，耀眼、美麗，烙在我的記憶里，點(diǎn)亮我的生命之路。
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我們有好東西要學(xué)會(huì )和別人分享，別人有困難時(shí)要多幫助別人，不能做自私的人。
我以前曾經(jīng)有些自私，不想和別人分享我的'好東西，也不愛(ài)幫助別人。
二年級的時(shí)候，有一天我去學(xué)校，做完值日后就回了班。剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)臨桌李度著(zhù)急地問(wèn)我：“蘇義文，借我根筆行嗎？我今天沒(méi)帶筆�！蔽液敛华q豫地回答：“不借�！�
他聽(tīng)后，又著(zhù)急地向別的同學(xué)借筆去了。我還生氣地想：你把我的筆借走了，上課我還用什么？
過(guò)了幾天，我到學(xué)校做完值日，就回班想從書(shū)包里拿出鉛筆盒來(lái)，可是沒(méi)找到。我又把書(shū)包翻了好幾遍，還是沒(méi)找到。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。
上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，別的同學(xué)都從書(shū)包里拿出了鉛筆盒和書(shū)。我想和臨桌的李度借筆，又想：上次我沒(méi)借給他筆，他能借給我嗎？可我還是厚著(zhù)臉皮對李度說(shuō)：“李度，借我一根筆用，行嗎？”他說(shuō)：“不借。上次你沒(méi)借給我，我為什么借給你？”說(shuō)完，他轉過(guò)頭去，認真地聽(tīng)老師講課。
我只好舉手，老師問(wèn)：“怎么了？”我慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我，我沒(méi)帶筆�！�
老師很生氣，好像肚子都要氣炸了，對我喊：“你！站著(zhù)聽(tīng)課！”
我站了一節課。
從此以后，我知道了自私最終會(huì )害了自己，別人沒(méi)帶的東西就借給別人，多幫助別人，有好的東西就和別人分享，心里不能光想著(zhù)自己。
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分享使人快樂(lè )。從小我就深知這個(gè)道理了。然而什么樣的人會(huì )更快樂(lè )呢，答案其實(shí)有很多，但是最簡(jiǎn)單的一種方式就是和別人分享快樂(lè )。所以說(shuō)，會(huì )分享的人更快樂(lè )。
在我的潛意識里清楚的知道，在人的一生中不僅僅只是物質(zhì)性的或者，我們要知道至少迄今為止沒(méi)有誰(shuí)是活過(guò)一千歲的。我們的生活需要心靈上的'享受。在我看來(lái) 朋友與朋友之間，共享不僅意味著(zhù)付出，也意味著(zhù)收獲。我們需要敞開(kāi)心扉，真心實(shí)意地與他人共享，收獲總會(huì )大于付出的，至少我們 的人生會(huì )變得更有意義。然而，要是你不肯與他人共享，那么屬于你那美好的東西所獲得的心靈享受獎會(huì )大打折扣。雖然與人分享你分到的會(huì )少一點(diǎn)，但是你將收獲到心靈的富足!
分享是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)會(huì )分享，你就能在生活和社會(huì )上得到更多的幫助。擁有分享的能力，學(xué)會(huì )分享那么你就能擁有常人難以得到的歡樂(lè )。
我們應當學(xué)會(huì )分享，在社會(huì )上，生活上，需要分享的有很多：獲得成功后應與摯友分享享經(jīng)驗，得到進(jìn)步后應為他人分享歡樂(lè )……這些都需要分享。分享經(jīng)驗會(huì )讓你更進(jìn)步，分享歡樂(lè )會(huì )讓更歡樂(lè )，因為讓別人歡樂(lè )時(shí)自己也會(huì )歡樂(lè )。
分享，很簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞，同時(shí)我相信覺(jué)大部分人都知道這個(gè)名詞。但沒(méi)有幾個(gè)人真的做到的。因為任何事物都是這樣，用嘴巴說(shuō)，誰(shuí)都會(huì )，但真正做的時(shí)候，卻沒(méi)有幾個(gè)人。同學(xué)們，記住吧!會(huì )分享的孩子最快樂(lè )!讓我們記住分享并學(xué)會(huì )分享吧!
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世間上又萬(wàn)萬(wàn)千千的美好事物，人們總在享受著(zhù)。而在享受的過(guò)程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識的人的陪伴，總會(huì )在享受的過(guò)程中增添一絲快樂(lè )，點(diǎn)綴一份溫馨，這就是分享。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的'隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活；分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦；分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
快樂(lè )如果由兩個(gè)人分享，收獲的是兩份快樂(lè )。痛苦如果由兩個(gè)人分享，就會(huì )減輕一半。而最美麗的人生也是將自己的歡樂(lè )與悲傷與別人分享，把別人的快樂(lè )、痛苦和自己一起分享！
讓我們懂得分享，讓我們試著(zhù)分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！
分享500字作文 26
分享是什么？什么，不知道？那我告訴你吧！分享是一門(mén)獨特的藝術(shù)。只有人多才能夠分享。如果只有你一個(gè)人，那你想想怎么分享呢？對吧！數學(xué)課上，老師教我們9的乘法口訣，我最不懂的是9乘以9等于81。
然后我想，9份快樂(lè )，乘以9份快樂(lè )，就等于一大堆的快樂(lè )。有一次，媽媽和我對口令，她知道我不會(huì )9乘以9，所以，她說(shuō)的第一句就是9乘以9，我馬上回答出來(lái)，“81�！边@樣，我快樂(lè )了，我也把快樂(lè )分享給了媽媽。除了分享快樂(lè )，也可以分享悲傷。想到悲傷，我就想到了我的太公的病。他本來(lái)是能說(shuō)話(huà)的，可是他現在連說(shuō)話(huà)都不能說(shuō)了。他年輕的時(shí)候會(huì )寫(xiě)字的，可是現在他連筆都不會(huì )拿了，更不用說(shuō)寫(xiě)字了。我真為他擔心。
我把這件事情告訴了我的朋友，他對我說(shuō)：“不用擔心了，一切都會(huì )好起來(lái)的�！弊詮乃f(shuō)了這句話(huà)之后，我的心情都好了許多。一個(gè)人的力量小，好多個(gè)人的力量大。換句話(huà)說(shuō)，一個(gè)人的`愛(ài)心小，好多個(gè)人的愛(ài)心大。溫總理也說(shuō)過(guò)，“一點(diǎn)愛(ài)心，乘以13億，便匯成了愛(ài)的海洋�！比绻麤](méi)有困難，也就等于沒(méi)有分享。
就像大掃除，如果一個(gè)人來(lái)大掃除這一定不行，只有大家一起來(lái)完成，那才有意義。正所謂“同甘共苦”嘛！這就是齊心協(xié)力解決困難哦！如果只有一個(gè)人，是不能夠順利解決的
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“Youth Olympic Games”大家知道這個(gè)詞組是什么意思嗎?讓我來(lái)告訴你們吧，它的意思是“青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )”。首次青奧會(huì )是在新加坡舉行的，而第二屆夏季青奧會(huì )的舉辦地點(diǎn)就是在我的家鄉——南京。
大家了解青奧會(huì )嗎?青奧會(huì )項目包括：游泳、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、劃艇、自行車(chē)、馬術(shù)、擊劍、足球……共26個(gè)大項。本次南京青奧會(huì )的吉祥物是兩只可愛(ài)的青奧之獅：利奧和梅利，它們象征著(zhù)青春與活力。而“分享青春，共筑未來(lái)”就是這次南京青奧會(huì )的口號。
2014年，離我們已經(jīng)不遠了，在那年的8月16日，第二屆夏季青奧會(huì )將在南京正式拉開(kāi)帷幕。那時(shí)的我已是一名14歲的初中生了。我也許無(wú)法像那些體育健兒們一樣馳騁賽場(chǎng)，盡情地展現自己，那我又能為青奧做些什么呢?其實(shí)就可以從身邊的事做起，講文明，懂禮貌，助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼……這些都是能夠體現南京風(fēng)貌的行為，對于像我這類(lèi)“當不上運動(dòng)員，做不了志愿者”的人來(lái)說(shuō)，這是為青奧出一份力最簡(jiǎn)單的方式了。
宣傳青奧，宣傳南京，大家都已經(jīng)動(dòng)起來(lái)了。校園的.櫥窗內，班級的板報中都貼起了關(guān)于青奧的小知識;大街上，小巷里到處都在發(fā)有關(guān)青奧的宣傳單……我們都想為建設青奧出一份力，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持、迎接、參與青奧。
讓我們一起“分享青春，共筑未來(lái)”吧!Grow with YOG!(我與青奧共成長(cháng)!)
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分享，往往創(chuàng )造一種美好的意境，引領(lǐng)你走向成功之路�！}記
分享，是一筆財富。世界上最偉大的運動(dòng)莫過(guò)于足球，足球就是一種分享運動(dòng)，場(chǎng)上的十一個(gè)人都在不斷的合作和分享，創(chuàng )造機會(huì )，善于合作的球隊往往會(huì )創(chuàng )造美好的進(jìn)球。世界上有兩種足球，一種是巴式足球，一種是英式足球，巴式足球，自古以來(lái)，以分享傳球為基礎百年以來(lái)一直延續到現在。英式足球以力量見(jiàn)長(cháng)。以個(gè)人突破為基礎，就談不上分享。當巴式足球遇上英式足球，不用說(shuō)，你就知道，巴式足球一定會(huì )取勝，今年的歐洲冠軍聯(lián)賽，巴塞羅那戰勝利曼聯(lián)，就詮釋了這一點(diǎn)。
分享，是一把鑰匙�；@球是一種炙手可熱的.運動(dòng)，而籃球的至高境界莫過(guò)于總冠軍，這一直是每個(gè)球員的夢(mèng)想。分享是一把無(wú)形的鑰匙，它能打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)。去年的總冠軍湖人隊止步第二輪，湖人隊自古以來(lái)以分享見(jiàn)長(cháng)，但今年的他們各自為戰，產(chǎn)生不和諧的因素。正如孟子所說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！倍@里的人和關(guān)鍵在分享。大家都知道“黑八”的灰熊吧，因為他們懂得分享，成功是必然的。
分享，是一條好路。中國自古以來(lái)形成以“義"為核心的民族精神，帶領(lǐng)著(zhù)中國人民創(chuàng )造財富，始終代表最廣大人民的根本利益，實(shí)現共同富裕，分享使全國人民上下團結，為全面建設小康社會(huì )奠定了良好的基礎。分享也使中國在世界上樹(shù)立一個(gè)負責任大國的形象。
分享，往往創(chuàng )造一種美好的意境，引領(lǐng)你走向成功。
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2014一個(gè)令南京市民沸騰的數字 是的2014南京將舉辦夏季青奧委會(huì )。到那時(shí)，五湖四海的朋友都會(huì )涌至南京，作為南京城的一份子，我們自然要擔好小主人的名號。
首先，我們要文明做人，不講臟話(huà)。走在鬧市里，我們不時(shí)能聽(tīng)到一些不和諧的話(huà)語(yǔ)：“你踩到我腳了，真......”“賣(mài)這么貴，你......”每當聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我相信大家都不舒服，那么，如果舉辦青奧委會(huì )時(shí)，外地，外國的朋友也聽(tīng)到了，不就會(huì )說(shuō)南京市民沒(méi)素質(zhì)，青奧會(huì )肯定辦不好嗎?所以，我們要做文明人，講文明話(huà)。假如南京城里多一些“謝謝”，“沒(méi)關(guān)系”“對不起”這樣的話(huà)，我相信2014時(shí)，南京的青奧委會(huì )將會(huì )舉辦的更好!
創(chuàng )辦青奧會(huì )，環(huán)境也很重要，在優(yōu)美的環(huán)境中，不論是誰(shuí)，不論是在做什么事，都一定會(huì )心情愉悅，做事事半功倍的'，而且，說(shuō)不定在2014時(shí)連運動(dòng)員也會(huì )也會(huì )發(fā)揮的更好。不過(guò)，目前來(lái)看，這些均是幻想。瞧瞧，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，就飛起一個(gè)塑料袋，不說(shuō)馬路上很臟吧，但總是會(huì )出現白色的，花花綠綠的“絢麗”身影。再看看鬧市夫子廟，尤其是商業(yè)街上，雖然不是垃圾漫天飛舞，但也決不能承認是一塵不染，不論清潔工人怎樣清掃，就那一個(gè)樣——還是有垃圾。我覺(jué)得，環(huán)境對于一個(gè)城市是至關(guān)重要的。離青奧會(huì )還有2年多的時(shí)間，就請我們做那個(gè)不是嘴上說(shuō)個(gè)上百遍，而是有實(shí)際行動(dòng)的環(huán)保衛士吧!
最后，讓我們一起“分享青春 共筑未來(lái)!”
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我們是幸福的一代，我們在一個(gè)安逸的環(huán)境中成長(cháng)。但是我們卻不懂得珍惜，不懂得去享受我們的生活。
我想了想我自己，發(fā)現真的如同爸爸說(shuō)的，什么事也不會(huì )，只會(huì )上網(wǎng)，學(xué)習，看電視，自己還會(huì )什么呢?
這時(shí)，我想到了地震中活著(zhù)的孩子，真的好想把享受分給他們，讓他們好好去享受我的幸福生活，而我，卻到地震那去呆幾天，去看看他們的日子是怎么活的，和我現在的生活對比下。
自己又想到了鄉下的朋友妞兒，她家有一個(gè)弟弟，爸爸媽媽只讓弟弟上學(xué)，而她呢，只可以在家里放牛，賣(mài)菜。我想讓她分享我的享受，讓她在城市里多學(xué)幾年學(xué)，多學(xué)習點(diǎn)知識，我呢，在她們家過(guò)這種生活。
想到這里，我的眼淚情不自禁的落了下來(lái)。
為什么時(shí)間交換不了，為什么我的享受交換不了?
自己的`享受或許可以讓一些不快樂(lè )的人快樂(lè )起來(lái)，為什么?
我還想把享受換給病人，讓他們去打牌，散步，玩，把病痛完全忘記，把高興與幸福永遠的記在心里。我，就去當那些病人，或許短暫的痛苦對不來(lái)說(shuō)并不是什么，但是，病人的笑臉會(huì )讓我開(kāi)心一輩子，不管怎么樣，抱過(guò)死。
最后，我想把享受分給爺爺奶奶，讓他們不用下地干活，好好的放松一會(huì )，不用位農田而擔心，我就去干，不論他們怎么不讓?zhuān)覉猿忠�，在太�?yáng)下，體驗農民的苦，知道糧食來(lái)之不易，要好好珍惜。
我想把享受分享給別人，可以嗎?我想，我真的很想……
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每年過(guò)年時(shí)候我姐姐都會(huì )回來(lái)看我，姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路，但在我心里面，她卻籠罩著(zhù)極和諧極圣潔的光線(xiàn)，不知道為什么我媽媽很不喜歡她，但不可否認的是她確實(shí)教了我許多做人的道理，我想假如我學(xué)會(huì )了一絲絲忍耐，或是會(huì )寬恕他人，亦或是與他人分享，都是因為她吧！
從小我就生活在表哥表姐堆里，因為我是最小的了，他們都會(huì )讓著(zhù)我，自然我也認為這些是理所當然的了，繼而目中無(wú)人囂張跋扈，但每次見(jiàn)到她還是會(huì )有所忌憚的了，我想應該只有她能鎮住我了吧。她每次回來(lái)都會(huì )給我講好多好多事情，會(huì )用她五音不全的`嗓子教我唱不是很流行但很好聽(tīng)的歌，但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個(gè)字。
那是姐姐剛回來(lái)的時(shí)候，我拉著(zhù)她那有些粗糙的手，拱到她懷里，聽(tīng)她給我講故事，故事的內容早已經(jīng)記不清了，只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：你要懂得分享知道嗎？我疑惑的看著(zhù)他，問(wèn)：分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說(shuō)：就是不吃獨食��！我模模糊糊地說(shuō)我從來(lái)不吃“毒”食，他點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我當時(shí)不知道的是此毒食非彼獨食。我還自作智慧地想著(zhù)：癡娃子才會(huì )吃有毒的東西！
過(guò)了幾年，爸爸媽媽回來(lái)了，我也只好和哥哥姐姐們說(shuō)再見(jiàn)了，但在姐姐結婚之前，依然還是會(huì )每年都與哥哥姐姐們團聚在一起的，不過(guò)我早已沒(méi)有往日那囂張跋扈了，我真正弄懂了分享的意義真正學(xué)會(huì )了分享……
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大家都說(shuō)2014年8月16日將舉行一場(chǎng)隆重的盛會(huì )，那就是我十分期待的青奧會(huì )！
周末，我正漫不經(jīng)心地看著(zhù)報紙，剛翻到關(guān)于青奧會(huì )的那一頁(yè)時(shí)，眼前就出現了兩個(gè)小朋友。還沒(méi)等我提問(wèn)，其中一個(gè)女孩就開(kāi)始介紹了：“我叫阿禧，他叫阿福，我們是2014年青奧會(huì )的吉祥物，因為我們倆看你這么喜歡青奧會(huì )，所以準備帶你去2014年青奧會(huì )的現場(chǎng)�！薄罢娴�，我沒(méi)做夢(mèng)吧！”我高興得手舞足蹈�！翱禳c(diǎn)進(jìn)去，要不然就遲到啦！”阿福用他聲如洪鐘的大嗓門(mén)兒說(shuō)。我不敢再吱聲，飛快地進(jìn)入了時(shí)空隧道。
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了比賽現場(chǎng)。很快比賽開(kāi)始了，來(lái)自世界各地的運動(dòng)員們在各自的賽場(chǎng)上流汗拼搏，興高采烈的觀(guān)眾們穿梭各個(gè)場(chǎng)館為他們支持的運動(dòng)員加油助威。而我呢？嘻嘻，告訴你們，我、阿福和阿禧都是小小志愿者，正在給來(lái)不及進(jìn)場(chǎng)的外國朋友講解中國的文化、南京的小吃、著(zhù)名的景點(diǎn)，讓他們了解南京的'特產(chǎn)比如鹽水鴨、雨花石等一些外國朋友感興趣的事，外國朋友都聽(tīng)得入迷了。最后，一位外國小朋友用流利的漢語(yǔ)對我說(shuō)：“你們中國的文化我很喜歡哦，我希望下次還能再來(lái)你們這里玩兒！” 我非常高興的說(shuō)：“歡迎、歡迎”。
“璐璐，吃飯了”突然，媽媽的聲音在我耳邊響起，哦，我還在家里呢，嘿嘿，不好意思，剛剛開(kāi)了一個(gè)小差。 我多么希望青奧會(huì )快點(diǎn)到來(lái)��！
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生活中我們可以與誰(shuí)分享些什么呢？比如分享經(jīng)驗，分享美食，分享憂(yōu)愁，分享快樂(lè )······下面就來(lái)看看我的分享吧！
過(guò)新年了，隨著(zhù)新年鐘聲的敲響，美食的香味也飄了起來(lái)。我看到媽媽炸魚(yú)時(shí)我忽然想到電視節目上說(shuō)炸魚(yú)時(shí)還沒(méi)有把魚(yú)的一面炸定形時(shí)，就不能去經(jīng)常翻，只能給另一面澆油。沒(méi)辦法啊，我就只好去給媽媽說(shuō)應該怎么樣炸魚(yú)，正好，姐姐聽(tīng)到了我和媽媽的談話(huà)，問(wèn)我們正在說(shuō)什么，“沒(méi)什么，我和你妹妹正在炸魚(yú)，好像依照你妹妹的辦法炸魚(yú)還挺香的！”媽媽回答姐姐道。聽(tīng)完這話(huà)，我心里暗想，與別人分享經(jīng)驗后，被夸獎的滋味可真好��！嘻嘻！
新年到，美食到，大街小巷香味飄。這一小段兒歌雖然是我編的'，但也是實(shí)實(shí)在在的真事情。過(guò)年了，每一個(gè)家庭成員都到齊了，大年三十那天，全家人坐在電視機旁吃著(zhù)美味，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，那滋味就別提有多好了！過(guò)春節了，親戚朋友們來(lái)串門(mén)，大家一起吃個(gè)團年飯，真是其樂(lè )融融��！在我家，農歷臘月二十九那天吃團年飯，全家人都聚在一起了，桌上放著(zhù)豐盛美味的飯菜，讓人看著(zhù)就有食欲。吃飯了，大家你一筷子，我一筷子，不一會(huì )兒就吃光了�？梢�(jiàn)，不管與誰(shuí)分享美食都是一件快樂(lè )而有意義的事情。
其實(shí)，不管是誰(shuí)與你分享什么都不重要，重要的是要真正的學(xué)會(huì )分享。那時(shí)，你會(huì )發(fā)現分享給你帶來(lái)的快樂(lè )、幸福。記著(zhù)哦，學(xué)會(huì )分享生活才會(huì )美好而有意義！
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廚房的垃圾滿(mǎn)了，老媽大聲喊道：“有誰(shuí)愿意扔垃圾嗎？”結果沒(méi)有人答應…… 一陣沉默過(guò)后，老爸使出了殺手锏：“一元誰(shuí)去扔？”我和姐姐依然繼續玩耍，不去理會(huì )老爸的“誘惑”。但我心里卻有了些打算——我決定等老爸將價(jià)格提到一定價(jià)位的時(shí)候，搶先一步“接單”。拍賣(mài)繼續：“2元有人扔嗎？”結果還是一片寂靜，而姐姐卻偷偷瞟了我一眼，仿佛在說(shuō)：你怎么看？我馬上朝她翻了個(gè)白眼，意思是：別理他！姐姐也不再說(shuō)什么，繼續管自己玩。 過(guò)了一會(huì )兒，老爸又叫道：“3元有誰(shuí)愿意？”我和姐姐還是一動(dòng)不動(dòng)，不是扔垃圾太累，而是我們懶得動(dòng)！ 當價(jià)錢(qián)漲到4元時(shí)，我看姐姐已經(jīng)有點(diǎn)坐不住了。這可使我心里有點(diǎn)慌，我的`計劃是漲到10元呀！這家伙4元錢(qián)就坐不住了，這可怎么辦呀？
我的預感是對的，當價(jià)位漲到5元時(shí)她心動(dòng)了。我的心徹底塌了，白白計劃了這么久，現在5元錢(qián)都沒(méi)有了，唉，都怪自己太貪財了……正想著(zhù)，姐姐回來(lái)了。我決定不再理會(huì )這個(gè)“搶”了我錢(qián)財的人！
當姐姐準備從老爸錢(qián)包里拿工錢(qián)時(shí)，她問(wèn)我，老爸的錢(qián)包在哪兒？因為心里嫉妒，所以我便態(tài)度極不佳地指給她看。
她拿到了錢(qián)心里很開(kāi)心，看我悶悶不樂(lè )，便順手將2元錢(qián)塞進(jìn)我手心。這使我十分驚訝，什么？她居然愿意與我分享她的“辛苦跑腿錢(qián)”？這真是出乎我的意料！那一刻，我呆呆地站在原地，滿(mǎn)臉通紅。我很慚愧，她卻對我笑笑……
我心中有一陣暖流流過(guò)……
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小時(shí)候，我們還不懂什么是分享，對于分享這個(gè)詞的意思懵懵懂懂，老師給我們講過(guò)“孔融讓梨”的故事，還告訴我們，有好東西要分給小伙伴和同學(xué)們，這就是分享。
等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開(kāi)心的，當你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì )減少一半;分享是快樂(lè )的，當你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P時(shí)，和別人一起分享，你將會(huì )更加開(kāi)心;分享是……”
記得有一次，我和爸爸去叔叔家玩，叔叔家的小東自己一個(gè)人在玩游戲，看在他在對著(zhù)電視玩那小蜜蜂的游戲，五彩繽紛的`讓我也很想要玩，我湊過(guò)去要和他一起玩，他說(shuō)不行，這是他新買(mǎi)的游戲機，就不肯借我玩了，然后我爸爸看到了就說(shuō)，小明，走，我帶你去買(mǎi)好吃的東西，我們去超市逛了一圈回來(lái)之后，他還在玩游戲，然后我爸爸說(shuō)，去分一點(diǎn)給小東吃，我把零食拿到他面前，他停了下來(lái)，然后我跟他說(shuō)，這個(gè)分給你吃，他很開(kāi)心的笑了，也說(shuō)游戲機借你玩，我們兩個(gè)就一邊玩游戲一邊吃零食。
從那以后，我們成為了真正的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)，玩具一起玩，作業(yè)一起做，別人都以為我們是真正的姐妹。
分享就是得到友誼，得到了快樂(lè )。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話(huà)的意思。讓我們學(xué)會(huì )分享吧，因為分享使人更加快樂(lè )!
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生活中，只有懂得和大家分享快樂(lè )的人才會(huì )收獲更多的快樂(lè )。不愿意分享的人就只能守著(zhù)一份快樂(lè )，至始至終都不能擁有更多快樂(lè )。
記得以前，我是一個(gè)內向的女孩，不多言語(yǔ)，也不愿與別人分享快樂(lè )�？墒且患�，讓我徹底地改變了自己。
那是一天傍晚，天空灰蒙蒙的，不一會(huì )兒，便下起了雨。"怎么辦，早上來(lái)上學(xué)根本沒(méi)有帶雨具呀！"我站著(zhù)學(xué)校傳達室里，焦急地等著(zhù)爸爸媽媽的出現。
天越來(lái)越晚，我看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了，可內向的我卻遲遲不敢開(kāi)口借傘，由于我平時(shí)并不出眾，寡言少語(yǔ)，也沒(méi)有多少朋友，此時(shí)，我禁不住流下了淚。
突然，一只溫熱的手拍了拍我，我一回頭，啊，是一位我一學(xué)期來(lái)從沒(méi)講過(guò)話(huà)的同學(xué)，她微笑著(zhù)說(shuō)，"我送你回家吧！到傘下來(lái)呀！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鉆了進(jìn)去。
在回家的路上，我出奇地和她一邊說(shuō)一邊笑了起來(lái)。我和她緊緊地靠在一起。突然一個(gè)問(wèn)題在我腦海中浮現，我囁嚅著(zhù)小聲說(shuō)，"你為什么有這么多的朋友的，"她笑了，膸發(fā)現她的笑是發(fā)自?xún)刃牡腵，是一種甜甜的真心的笑。"你太內向了，開(kāi)朗一些，把你的快樂(lè )與別人分享，你會(huì )得到兩個(gè)快樂(lè )，你也會(huì )有很多很多朋友的。"她說(shuō)。
原來(lái)，快樂(lè )是要和大家一起分享的，和大家分享快樂(lè )之后你才能收獲更多的朋友，還有，更多的快樂(lè )！
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分享快樂(lè )，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學(xué)會(huì )與別人共同分享，那么你將會(huì )獲得更多。
從小，我便喜歡獨自一個(gè)人，靜靜地思考，靜靜地發(fā)呆，自己笑，自己哭，或對著(zhù)天空說(shuō)話(huà)。我覺(jué)得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經(jīng)常在一起玩鬧，雖然覺(jué)得很開(kāi)心，但還是沒(méi)有一個(gè)人時(shí)的那種快樂(lè )。這便養成了我不會(huì )輕易向別人分享心情的習慣。這個(gè)習慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說(shuō)笑著(zhù)，眼里卻閃爍著(zhù)淚光——五年的`相處，怎能沒(méi)有感情呢？
快要分別時(shí)，好友把我拉到一邊，對我說(shuō)：“以后有什么事說(shuō)出來(lái)，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說(shuō)出來(lái)哦，我們都很喜歡你！”
我吃了一驚，第一次有人這樣說(shuō)，緊緊抱住她，只覺(jué)得眼角有異樣的液體緩緩地留下來(lái)。
后來(lái)，上了初中，我的性格開(kāi)朗多了，還是喜歡獨處。和朋友在一起時(shí)就玩個(gè)開(kāi)心，自己一個(gè)人時(shí)也要樂(lè )得其所！只是有一點(diǎn)變了，學(xué)會(huì )了分享心情！
在家中和父母吵了架，第一次對他們發(fā)了火，我哭著(zhù)跑了出去，讓眼淚狠狠地流�？捱^(guò)就好了！
到朋友家里，哭著(zhù)對她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過(guò)一陣后，我們都笑了。
開(kāi)心時(shí)，我會(huì )和朋友分享我的快樂(lè )；傷心時(shí)，我會(huì )和朋友訴說(shuō)我的悲傷；煩惱時(shí)，我會(huì )和朋友一起解決問(wèn)題……我收獲了更多的快樂(lè )。
相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的是更多的友誼與快樂(lè )！
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分享？分享是什么？
分享不就是——有一個(gè)大蘋(píng)果，分給朋友一半兒?jiǎn)�？有一瓶好喝的汽水，讓別人也來(lái)品嘗嗎？有一部有趣的'電影，邀請同學(xué)一起去觀(guān)看嗎？
我這樣天真的想，可分享卻對我搖搖頭，沉重地說(shuō)：“錯了�！�
我不明白“錯了”這兩個(gè)字是什么意思。我苦苦搜索著(zhù)，企圖尋找答案。
忽然有一天 ，我看到一則關(guān)于分享的小故事，我興奮的打開(kāi)，希望能找到答案。
我好奇的看著(zhù)這則故事：
“一個(gè)小女孩有一個(gè)橘子和一個(gè)蘋(píng)果，她剝開(kāi)橘皮，只見(jiàn)那里有許多小瓣。她問(wèn)橘子：‘橘子，你為什么有這樣多的小瓣��？’橘子回答道：‘是想讓你與他人分享呀！’”
我讀到這里，想，分享不就是這樣嗎？我說(shuō)的不對嗎？我一看，下面還有一段。
“小女孩又問(wèn)蘋(píng)果：‘蘋(píng)果，你為什么只有一個(gè)呢？是想讓我獨吞嗎？’蘋(píng)果搖搖頭，說(shuō)：‘我想讓你把我整個(gè)兒都奉獻出去�！�
我讀到這里恍然大悟，原來(lái)分享就是奉獻�？墒欠窒韺ξ覔u了搖頭。
我更加疑惑了，分享到底是什么呢？
又一天，我看到一則笑話(huà)，把我笑得前仰后合。這時(shí)，我母親來(lái)了，我把這則笑話(huà)給母親看，同樣，母親笑得也合不攏嘴。
此時(shí)分享笑了。
我一拍腦門(mén)。
哦！原來(lái)分享就是這樣呀！
原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè )，分擔痛苦和悲傷。
我懂得了，分享原來(lái)是這樣簡(jiǎn)單。
我終于懂得，分享……
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中午在學(xué)校食堂吃完飯后，我剛回到教室，看到黃岑怡的父親帶著(zhù)一袋東西走進(jìn)教室。我的眼睛一下子被鎖在袋子上，然后我迅速跟上。
黃岑一打開(kāi)袋子，將內容物一一放在桌子上。我仔細一看，發(fā)現是黃岑怡的午餐。芬芳的炒飯，加上一點(diǎn)紅蘿卜和綠色的毛豆，為這款炒飯增添了許多魅力和美感。
再看一眼那邊：��！哈密瓜碎片，如淡黃色的玉石，花朵般的香氣漂浮在空中，蜂蜜般的汁液沿邊緣滴落。橙子一個(gè)接一個(gè)的是黃色和紅色。剝去橘子的皮，立即露出金色的肉瓣。弄碎花瓣并將它們放在嘴里。只要輕輕一咬，糖醋汁就如同一般的清澈的春天一樣，讓人感到無(wú)盡...
我一直被稱(chēng)為“美食家”，而現在我更“唾液”。我緊緊地注視著(zhù)眼睛，忍不住吞了口中的唾液。
黃岑益看到我的外表，迅速把水果盒推到我面前，說(shuō)：“你想吃嗎？不客氣！”我看著(zhù)黃岑怡誠懇的`小眼睛，微笑著(zhù)對她說(shuō)：“那我歡迎，謝謝！”
這時(shí)，倪宇彤和史夏迪也來(lái)到教室。他們看到水果時(shí)就跑過(guò)去了。黃岑一熱情地問(wèn)：“親愛(ài)的朋友，你想吃水果嗎？”他們聽(tīng)完后，彼此看著(zhù)對方，一致回答：“你說(shuō)什么？當然！” “美食家！”我面對他們。說(shuō)。
“哈哈哈”，教室里只有我們四個(gè)人，享受著(zhù)浪漫的中午和甜美的水果...
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太陽(yáng)為大地分享陽(yáng)光；小鳥(niǎo)為太陽(yáng)分享歌唱；樹(shù)林為小鳥(niǎo)分享清涼……分享是美麗的，分享是五彩的。 在我坎坷的人生路上，我為別人分享，別人為我分享。 一個(gè)異常炎熱的暑夏，焦渴困擾著(zhù)我。坐在路邊，大滴的汗珠順著(zhù)我的額頭往下淌。突然耳邊響起一個(gè)稚嫩的童音：“姐姐，吃冰棍�！�
面前的小女孩笑呵呵的遞給我一根冰棍。心里頓時(shí)清涼萬(wàn)分。得到別人的分享會(huì )如此快樂(lè )。 大考前幾天，所有人的心頭都覆蓋著(zhù)厚厚的黑云，煩悶的氣氛讓每個(gè)人都壓抑萬(wàn)分。一個(gè)平常不愛(ài)開(kāi)口的同學(xué)膽戰心驚的問(wèn)我題，煩躁的我只是不耐煩的說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )”�？粗�(zhù)她受傷并且尷尬的神情。我的心微微的`顫抖著(zhù)，我慢慢的對她說(shuō)：“對不起�？梢宰屛铱纯疵�？”
她受寵若驚，忙不迭的拿給我，我耐心的幫助她講完題，心里頓時(shí)一陣輕松。和別人分享自己的知識竟然也如此快樂(lè )。 一日，好友問(wèn)我“分享”是什么，腦海中頓時(shí)飄過(guò)“孔融讓梨”“贈人玫瑰，手有余香”諸類(lèi)詞語(yǔ)。但我卻說(shuō)：“分享應該是快樂(lè )，是奉獻吶！”好友很吃驚，她認為世界上缺少太多分享，擁有太多索取。 有些人會(huì )玷污了“分享”的含義。他們眼中的分享只是索取、擁有和掠奪。 分享是一杯水，有些人會(huì )看到他的清澈，而有些人只想到了它的價(jià)格。
分享是一種愛(ài)，一種無(wú)私的博愛(ài)；分享是一段情，升華人生的苦樂(lè )；分享是一首曲，譜寫(xiě)奉獻的成果；分享是一首詩(shī)，續寫(xiě)快樂(lè )的春夏秋冬。
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“好香啊，什么味道這么香��？”毫無(wú)疑問(wèn)，外公一定又燉排骨湯了。從廚房中飄出一陣又一陣的香氣，讓我忍不住流了口水。
飯桌上，外公把湯端到我的面前，對我說(shuō)：“小孩子正長(cháng)身體，多喝點(diǎn)排骨湯�！�
我說(shuō)：“媽媽還在醫院里呢！這碗湯，我拿去給媽媽吧�！�
外公摸了摸我的頭，說(shuō)：“我家孩子長(cháng)大了，懂事了�！彪S后，用保溫杯把湯裝了起來(lái)，我便把湯送到了醫院。
還沒(méi)進(jìn)病房，媽媽便走了出來(lái)，說(shuō)：“這是什么味道，這么香呀？爸爸燉排骨湯了？”
“是的�！蔽一卮�，“這碗湯是外公專(zhuān)門(mén)為您準備的`�！�
媽媽舔了舔嘴唇，明顯是想喝了�？伤仡^望了望為了照顧她已經(jīng)日漸消瘦的爸爸，心里很不是滋味，于是對爸爸說(shuō)：“孩子他爸，你快出來(lái)喝湯！”說(shuō)完又轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“你看我都可以下床走路了，馬上就可以出院了，這湯，你和你爸一起喝吧！”
我搖了搖頭，表示反對。媽媽剛想說(shuō)什么，可看了我堅定的眼神，又把話(huà)咽了回去。
看著(zhù)父母幸福地喝下了湯，我也十分高興。
回家后，爸爸跟我一起進(jìn)了門(mén)，對外公外婆說(shuō)：“您們照顧孩子辛苦了，這湯就給你們吧！”這一幕被我看見(jiàn)了，沒(méi)想到他們只是做做樣子喝了一點(diǎn)。這時(shí)外公發(fā)話(huà)了：“沒(méi)事，改時(shí)間可以再燉，等你媽從醫院回來(lái)，我們一起喝湯！”
雖然這只是一碗簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、極其普通的湯，但卻無(wú)不體現分享的幸福和愛(ài)！
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今天，由我來(lái)給大家分享一個(gè)故事。你們可要聽(tīng)仔細了哦！
世傳，很久以前的漢朝有一位女孩子。她并沒(méi)有顯赫的家世，但有著(zhù)一顆善良的心。小時(shí)候，她和兄弟姐妹們一起玩耍，非�？鞓�(lè )。不料，一天家鄉鬧了旱災，使他們流離失所。在談難的.路上，她不惜把自己最后的糧食給即將餓死的大叔吃。
十六歲那年她到平陽(yáng)府中做歌女。十八歲時(shí)，漢武帝去探望平陽(yáng)公主，看上了她，因此得以入宮。并于建元三年被封為夫人。元朔五年被立為皇后。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，你們知道這小女孩是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，她就是第一位擁有獨立謚號的皇后——衛子夫。
我們的這位主人公從小便心地善良，長(cháng)大后依舊如此。即使成為了皇后，也仍然保持著(zhù)最初那顆善良的心。最后憑著(zhù)聰明才智，把宮中管理得和諧而井井有條。
有一年夏天，百姓沒(méi)有水喝。于是她便把眾人叫來(lái)，商量辦法。最終，她要求自己宮里的人不得擅自拿冰。因為冰可以化為水，而宮里人只是拿冰來(lái)降溫，太奢侈了。她的榜樣影響了很多人。那一年，宮里的人都取消了拿冰降暑的習慣，紛紛為大旱出力�；噬现篮�，大受感動(dòng)，號召全國人眾志成城一起抗旱，終于度過(guò)了最艱難的一年。
你們又從中收獲到了什么道理呢？我覺(jué)得每個(gè)人都應該抱有一顆善良的心。民為天，善為本，你首先要善良，才能為自己為社會(huì )做更多的事情。
今天分享的是有關(guān)善良的故事，你聽(tīng)懂了嗎？如果你聽(tīng)懂了，就趕快把它分享給家人吧。
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以前有這樣一個(gè)故事：
一只狐貍找到了去葡萄園的路。但是因為洞太小，狐貍進(jìn)不去。狐貍只好餓了兩天，然后鉆進(jìn)去，在葡萄園里吃飽了，享受葡萄的酸甜口感。就在它想出來(lái)的時(shí)候，因為太胖了，它出不來(lái)。所以它餓了兩天才出來(lái)。
也許有人會(huì )說(shuō)：這狐貍真笨，不就是為了幾顆葡萄嗎？又餓了四天，結果還是餓得皮包骨。其實(shí)仔細想想。至少，狐貍嘗到了他餓了四天所獲得的好處，至少他很享受。
魔術(shù)師拼命表演只是為了享受觀(guān)眾的掌聲；小丑努力裝傻，只是為了享受人們的笑聲；老師努力教，只是為了享受“桃李滿(mǎn)天下”的榮譽(yù)；我們學(xué)生努力學(xué)習，只是為了享受“今天的.責任，不是別人的，而是我的青春”的責任.
也許你會(huì )因為成績(jì)不好而放棄；也許你會(huì )因為工作不順心而抑郁；也許你會(huì )因為窮而逃避.但是你有沒(méi)有想過(guò)，你面前的這些困難，只是狐貍面前的小洞？只要你努力，你就能征服它，最后你會(huì )嘗到“葡萄”的味道。
大仲馬大家都知道，但在成名之前，他窮得連飯都吃不起。但是，他沒(méi)有放棄，而是多次去報社投稿。雖然沒(méi)有入選，但因為總統的那句“小伙子，字寫(xiě)得好”，他努力發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，最終成為一代文豪。如果他放棄了，沒(méi)有追求享受。然后，他可能只是街上的乞丐。
狐貍最后餓了。但它樂(lè )在其中。連狐貍都會(huì )去爭取享受，何況我們？朋友們，讓我們懂得追求享受，不要因為困難而退縮。
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亞運會(huì )一直在傳遞文明與友誼的火把,今天,將由我們來(lái)傳遞新的火種,讓它一代一代地傳下去,讓大家共享文明,增進(jìn)友誼。
“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”。靈動(dòng)激情的廣州正以嶄新的姿態(tài)歡迎亞洲各國友人的到來(lái)。亞運會(huì )不僅是選手們競技的舞臺，而且還能增進(jìn)各國之間的友誼。更是傳播著(zhù)各國的文明和發(fā)揚著(zhù)各國的精神。友誼第一，比賽第二。讓我們發(fā)起：動(dòng)感亞洲，感動(dòng)世界的號召吧！
“羊”是吉祥之物，能給人們帶來(lái)幸運。
我們都知道亞運會(huì )吉祥物是運動(dòng)時(shí)尚的五只羊，分別取名為“阿祥”，“阿和”，“阿如”，“阿意”和“樂(lè )羊羊”，組成了“祥和如意樂(lè )洋洋”，表達了廣州亞運會(huì )給亞洲人帶來(lái)“吉祥、幸福、圓滿(mǎn)和快樂(lè )”的美好祝愿。它還寓意著(zhù)廣州人民將以最好的'姿態(tài)迎接亞運會(huì )，也同時(shí)表達了亞運會(huì )和諧、激情的理念。
亞運會(huì )的會(huì )徽設計以柔美上升的線(xiàn)條，構成了一個(gè)造型酷似火炬的五羊外形輪廓，構圖以抽象和具象相合，在靈動(dòng)、飄逸中不失穩重，象征著(zhù)亞運會(huì )的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。既體現了廣州的城市象征，也表達了廣州人民的美好愿望，還表現了運動(dòng)會(huì )應有的動(dòng)感。
亞運會(huì )，聚集夢(mèng)想的圣地，讓希望的火焰永不熄滅，讓友誼的火炬一直傳遞下去，讓文明美化這片圣地，讓精神的結晶在這里誕生吧。亞運會(huì )不斷激勵著(zhù)我們的斗志，讓我們充滿(mǎn)自信心。來(lái)吧，讓我們一起共享亞運會(huì )吧。
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小時(shí)候，父母常對我說(shuō)：女兒，你很喜歡吃糖，但你是否體會(huì )過(guò)這糖果里面真正的甜。我會(huì )很好奇的搖搖頭，爸爸又會(huì )說(shuō)：就是把你手中的糖分給你的朋友，這樣就會(huì )收獲兩份甜和兩份快樂(lè )。那時(shí)的我還并不知道其中深刻的含義，但是現在我長(cháng)大了，我明白了分享的真正意義。
從前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)養蜂人，他每次去采蜜時(shí)，都會(huì )在幾片葉子上抹一些蜂蜜給站在旁邊的孩子們吃。便對他們說(shuō)：既然我把我的甜蜜分享給你們，那你們也要把你們的這份甜蜜分享給其他的人。那些孩子靈機一動(dòng)，把吃好后的葉子扔到羊圈里給小羊們吃，有時(shí)還會(huì )留一些蜂蜜在上面，給它們吃。這樣不知不覺(jué)，由一個(gè)人的'分享，又多了兩份快樂(lè )，這就是分享。盡量把自己身邊的快樂(lè )分享給身邊的人。
我聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于分享的故事，這也影響到了我自己。
記得那個(gè)下著(zhù)雨的下午，我和同學(xué)從學(xué)校里走出來(lái)，但只有我一個(gè)人帶著(zhù)雨傘。我毫不猶豫地對她們說(shuō)：反正我們互相住得也不遠，我們三個(gè)用一把雨傘回家吧。她們都對我表示感激。在路上，我們三個(gè)擠在一起，但都希望對方能夠多帶到雨傘，我把她們分別送到家，最后自己一個(gè)人回家吧。盡管我們三個(gè)都淋濕了，但我們每個(gè)人心中都洋溢著(zhù)一種溫暖，這股心頭的溫暖，便是真正的分享。
一顆糖果能分享到兩份甜蜜，一點(diǎn)蜂蜜能得到三份快樂(lè )，一把雨傘也能得到三個(gè)人的溫暖，盡你所能去分享吧，因為，分享是一種快樂(lè )！
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分享是一首悠揚的樂(lè )曲，讓生活豐富多彩；分享是一首詩(shī)，讓人心靈豐富充實(shí)；分享是一座橋，讓人們通往彼此的心靈深處。這個(gè)周末，我就深深體會(huì )到了“贈人玫瑰，手有余香”這句話(huà)的含義。
星期天上午，細雨綿綿，薄霧朦朦朧朧，美麗極了。我興致勃勃來(lái)到劍橋班學(xué)習英語(yǔ)，一想到上學(xué)期由于考試成績(jì)、口語(yǔ)、比賽等換取的獎勵票沒(méi)兌換完，就情不自禁地哼起了小曲。下課鈴聲一響，我便飛速沖到柜子前，眼睛貼在玻璃上，仔細找尋自己心儀的.物品，柜子打開(kāi)了，一陣清香傳來(lái)，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的小本子映入我的眼簾，我對它們“一見(jiàn)鐘情”，就買(mǎi)了兩本香草味的，喜滋滋的回到教室。旁邊的肖宇欣看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“我也好想要這個(gè)本子，有錢(qián)就是任性，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么!可惜呀，我的獎勵已經(jīng)用完了，兌換不了了!”她雙手托腮，眉頭微皺，可愛(ài)的小嘴微微嘟起，目光一直盯在我手中的本子上，始終沒(méi)有移開(kāi)過(guò)�，F在，已經(jīng)沒(méi)有其他東西能吸引她的注意力了，除了我手中拿的這樣小巧的香氣四溢的本子�！拔宜徒o你一本吧!”我毫不猶豫地說(shuō)道。肖宇欣瞪大眼睛看著(zhù)我，滿(mǎn)是驚喜和愉悅。她拿過(guò)本子，不停地說(shuō)：“謝謝你!”此刻，她的笑容是多么燦爛，多么甜美，我看到這樣的笑容，如沐春風(fēng)。
正如培根所說(shuō)：“如果你把快樂(lè )帶給另一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè )�！笔聦�(shí)也確實(shí)如此。
分享500字作文 47
與人分享，與人為樂(lè )，終于明白是一種樂(lè )趣、是釋放內心的紐帶。
曾經(jīng)的我，封閉了自己，不與人交流，不善于表達自己，有事情自己悶著(zhù)，朋友有他們的事情找我分享，我覺(jué)得啰嗦又浪費時(shí)間，漸漸的朋友少了很多。最終的自己發(fā)現，當有煩惱的事情，沒(méi)有真心的朋友愿意與我溝通，給我意見(jiàn)，連自己處理事情的方式也變得狹小，真心的朋友幾乎沒(méi)有。
放暑假回家，看見(jiàn)熟人也不愿意打招呼，媽媽見(jiàn)我始終悶悶不樂(lè )，問(wèn)了我是怎么回事，見(jiàn)人怎么不打招呼，我說(shuō)：“我打招呼，他們就會(huì )問(wèn)我學(xué)習怎么樣了啊?成績(jì)怎么樣了啊?我很煩躁。不想與他們分享�！眿寢屨f(shuō)：“這樣做是不對的，不與人交流，屏蔽了你的內心，別人會(huì )對你有意見(jiàn)的'。交流思想，分享一切，有助于別人了解你，你長(cháng)大后的社會(huì )更是人與人接觸，交流，分享的社會(huì )。你若封閉了自己，別人會(huì )覺(jué)得你很特殊，不實(shí)在;別人不了解你，彼此不熟悉，以后有事情都不會(huì )幫忙的。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于明白了，為什么有些人愿意用自己的時(shí)間去和別人交流，分享他們生活中的瑣事，不但增進(jìn)了情感，而且豐富了自己的知識，單靠自己去接觸生活中的事情，我們是有精力的。
古代人愿意用竹竿記載，用石頭記錄文字，是他們給我們的分享，節省了現代人的時(shí)間和挖掘。
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