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時(shí)間:2025-01-07 19:39:59 賽賽 分享 我要投稿

關(guān)于分享作文(精選35篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于分享作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于分享作文(精選35篇)

  分享作文 1

  “保護地球環(huán)境”這個(gè)永恒不變的話(huà)題,讓我們更能了解到環(huán)境保護的重要性。

  保護地球環(huán)境是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中,然而,我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話(huà),那么,我們的祖國將會(huì )在我們的手中一片狼藉!保護地球環(huán)境從我做起。我的我的爸爸以前上班總是開(kāi)他的私家車(chē),聽(tīng)了我的勸告,要保護環(huán)境,他從現在開(kāi)始騎自行車(chē)了,他覺(jué)得這不僅鍛煉了他的身體,還為保護地球環(huán)境出了一份力。

  我的媽媽也開(kāi)始為保護地球環(huán)境做出貢獻了。以前她去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,她都用塑料袋,經(jīng)過(guò)電視上小區保護地球環(huán)境的宣傳,她懂得了保護地球環(huán)境是可持續的,是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康,所以媽媽從那一刻開(kāi)始,每天去菜市場(chǎng)都帶著(zhù)自己的'菜籃子,而不是塑料袋。

  作為一名新時(shí)代的初中生,我也要響應保護地球環(huán)境的號召,我以前在學(xué)校都是用一次性的筷子,但現在我會(huì )自己帶筷子來(lái)學(xué)校。我認為,這雖然是一件小事,但我盡了我應盡的責任。

  幸福的生活讓神州大地上的每一個(gè)人都洋溢的幸福的笑容,豐富的物產(chǎn),悠久的歷史,高尚的品質(zhì),情節的環(huán)境。如今,環(huán)境被污染了,保護地球環(huán)境從我做起,讓我們一起保護環(huán)境吧!

  分享作文 2

  去年春天,我們學(xué)校舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )。

  那天,在去學(xué)校的路上,陽(yáng)光似乎格外明媚,小草仿佛分外精神,花兒在向我微笑,似乎是希望我在運動(dòng)會(huì )上能取得好成績(jì)。

  來(lái)到體育場(chǎng)后,首先抽簽。接著(zhù),一位大哥哥帶著(zhù)我們來(lái)到跑道上。這時(shí),我抬頭望了一下我的對手——個(gè)個(gè)體質(zhì)健壯,而且還是五年級,我這個(gè)四年級的小同學(xué)哪是他們的對手。他們輕視地看著(zhù)我,根本沒(méi)有把我放在眼里。我想:切,別得意,咱們賽場(chǎng)上見(jiàn)。

  終于輪到我們了,只聽(tīng)裁判員手中的'槍聲一響,我們就飛似的跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我們跑得不分勝負,幾乎都一樣快,但慢慢地,三位五年級的高手沖在我的前面,即將沖刺時(shí),我使上全身的力量沖去,最終,我以第二名的好成績(jì)成功進(jìn)入決賽。

  此時(shí)我已累得氣喘吁吁,但聽(tīng)到我們班同學(xué)喜悅的笑聲時(shí),我又顯得精神了 到了下午,決賽更加激烈,完全是高手與高手之間的對決。當我來(lái)的跑道上時(shí),心跳得比上午更快。

  站在跑道上時(shí),我想:完了,我應該進(jìn)不了前三名了。但一想到同學(xué)們的鼓勵,我又下定了決心——一定要進(jìn)入前三名。

  開(kāi)始跑了,所有的人都在加速、變快,我使勁地跑著(zhù),感覺(jué)五臟六腑都要蹦出來(lái)似的。最終,我拿到了第三名的獎狀和一個(gè)嶄新的本子。同學(xué)們興高采烈地向我祝賀,他們傳看著(zhù)獎狀和獎品,分享著(zhù)我的成功,好像比我更快樂(lè )!

  分享作文 3

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間到了寒假,熱鬧的喜慶的春節也隨之而到來(lái)。我和全家人一起回老家過(guò)年。

  大年初一可真熱鬧!你瞧,家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)前都掛滿(mǎn)了紅彤彤的燈籠,那些燈籠在喜慶的春節的'微風(fēng)中翩翩起舞,好似一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉蛋兒在微笑。喜慶的春節必不可少的傳統就是貼春聯(lián)了,春聯(lián)上的每一筆,每一劃,都象征著(zhù)明年的運氣。除此之外,家鄉的人們還會(huì )故意將“福"字倒著(zhù)貼,意味著(zhù)福氣臨門(mén)。

  “開(kāi)飯啦!”隨著(zhù)一聲話(huà),喜慶的春節不可缺少的年夜飯來(lái)了,我迫不及待地跑到了餐桌旁。哇,今天的晚飯可真豐富呀!餐桌上擺滿(mǎn)了美味佳肴,有清蒸鯉魚(yú)、紅燒排骨、糖醋、餃子……令人垂涎三尺。我急忙咬了一口餃子,卻發(fā)現餃子里包了個(gè)硬邦邦的東西,吐出來(lái)一看,才發(fā)現是個(gè)閃閃發(fā)亮的硬幣,外婆說(shuō):“包餃子的時(shí)候,人們喜歡把硬幣抱進(jìn)餃子里,把幾個(gè)餃子包成糖餡兒的。據說(shuō)吃到硬幣就會(huì )財源滾滾,而遲到糖餃子則會(huì )甜甜美美!薄芭,原來(lái)包餃子有這么多講究!”我恍然大悟。

  這個(gè)喜慶的春節可真熱鬧!我真希望這種熱鬧能一代一代傳下去。

  分享作文 4

  水,這個(gè)地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,它每天伴隨著(zhù)我們。在我的眼里,它是有生命的,它是美的,它有它存在的價(jià)值。它是大自然賜予人類(lèi)最好的禮物。

  因為有了水,生命才得以出現,既然水創(chuàng )造了生命,創(chuàng )造了動(dòng)物與人,那么動(dòng)物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》一樣,“泉眼無(wú)聲惜細流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔!比o靜、細細地流著(zhù),大樹(shù)的影子映在水面上,像一幅美麗的畫(huà)卷?杉偃鐩](méi)有水,就算景色再美,也不會(huì )有生機,荷花不會(huì )盛開(kāi)。更沒(méi)有詩(shī)的下半句“小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭!

  春是生命萌芽的'時(shí)期。當我們迎來(lái)春雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物的一天時(shí),心中總是充滿(mǎn)喜悅。杜甫爺爺也看到了一切,并寫(xiě)下了《春夜喜雨》,“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!泵枥L了錦官城內生機勃勃的一派景象。但有誰(shuí)想過(guò)假如沒(méi)有雨水,是絕不會(huì )有這一優(yōu)美的春季景色。

  水,除了滋養萬(wàn)物生命,它本身也是變幻無(wú)窮,非常美的。在白居易的《暮江吟》中,不難看出水的美麗:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅!卑頃r(shí)分,晚霞灑在水中,江面變得一半碧綠,一半通紅。這是多么奇妙的景觀(guān)。而在蘇軾的筆下,在他的《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中,杭州的西湖無(wú)論晴天或是雨天都非常有特色,有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

  分享作文 5

  分享是快樂(lè )的,是美好的,分享可以使快樂(lè )加倍!

  記得我5歲生日那天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕,我高興極了,歡快地叫著(zhù)。到了晚上,我的生日宴會(huì )開(kāi)始了。我拿刀把蛋糕切成幾塊,就開(kāi)始大快朵頤起來(lái)。這時(shí),媽媽卻提醒我說(shuō):“平時(shí),鄰居的小伙伴每次有好吃的都跟你分享,現在你有了好吃的,該怎么辦呢?”我不禁猶豫了——送還是不送呢?送吧,我吃的蛋糕就會(huì )少一些;不送吧,又說(shuō)不出口。

  沒(méi)辦法,我只好跟著(zhù)媽媽去送蛋糕。我們先來(lái)到開(kāi)心家,開(kāi)心看到我給她送的蛋糕,高興得一蹦三尺高。她說(shuō):“祝牛添樂(lè )哥哥生日快樂(lè )!”接著(zhù)又給我唱了生日快樂(lè )歌。一下子,我得到了比吃蛋糕更大的滿(mǎn)足,心里充滿(mǎn)了濃濃的暖意。告別了開(kāi)心,在皎潔的月光下,我們又向壯壯家走去。此時(shí)我心中的不情愿一掃而光,心里只巴望著(zhù)早點(diǎn)到壯壯家,與他分享我生日的`快樂(lè )!

  從那時(shí)起,我就明白了:分享不一定必須是貴重的物品,也許是一塊蛋糕、一句溫馨的話(huà)語(yǔ),都能給人帶來(lái)快樂(lè )。把一些美好的東西藏著(zhù)只能讓自己滿(mǎn)足,卻不能讓你體會(huì )到真正的快樂(lè )!

  分享作文 6

  快樂(lè )如果由兩個(gè)人分享,收獲的是兩份快樂(lè )。痛苦如果由兩個(gè)人分享,就會(huì )減輕一半!}記分享本身就是一個(gè)明亮而耀眼的詞匯。我本身是一個(gè)不愿分享的小女孩,或是一個(gè)不懂分享的小女孩?墒蔷驮2015年5月12日那一天,汶川發(fā)生8級特大地震,建筑物無(wú)一完好。截至2015年4月25日,遇難69225人,受傷374640人,失蹤17937人。不知為什么,看到這一串串驚心動(dòng)魄的數字,我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水,好像一下子就懂得了“分享”是什么。話(huà)不多說(shuō),我馬上捐款捐物,希望我捐的錢(qián)和物能有用處,為國家添一份力。是!分享可以使快樂(lè )增倍,使悲傷減少!比如:你有一件令你高興的`事,你和別人分享了,快樂(lè )就會(huì )增倍。如果你有一件不愉快的事,你和別人分享,痛苦就會(huì )減半。還有,你捐了一本書(shū),把知識分享給別人,別人也同樣捐一本書(shū),如果人人都捐書(shū),人人都分享知識,人人都懂得分享。那世界就更美好了。還有……分享使快樂(lè )增倍,使痛苦減半,快來(lái)分享吧!

  分享作文 7

  陽(yáng)光透過(guò)無(wú)色的玻璃,穿過(guò)紅木的窗欞,折射成七彩的光,投映在淺藍的墻壁上,像極了他眼睛里閃動(dòng)的光芒。

  一直以為痛苦是需要一個(gè)人承擔的,快樂(lè )是面具,悲傷一個(gè)人收藏。所以一直不想把太多的傷拿出來(lái)曬?墒,那天他滑落鬢角的那滴眼淚,卻真正的落在了我的心里。

  他過(guò)早地離開(kāi)了校園,只身在社會(huì )上闖蕩,單純善良的他總是學(xué)不會(huì )應付形形色色突如其來(lái)的變故和欺騙。

  終于有一次,他被一個(gè)所謂“哥們兒”騙去差不多一個(gè)月的生活費后,打電話(huà)給我。接到他的電話(huà),我很詫異。只是做過(guò)一年的.同學(xué),想不到他會(huì )打電話(huà)給我說(shuō)心事。電話(huà)里,他聲音哽咽。我不忍心,輕輕的說(shuō):“想哭就哭吧,我聽(tīng)著(zhù)呢!

  那是我第一次聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男生的哭聲,不是號啕大哭,不是哀慟的哭,是絕望時(shí)受委屈時(shí)無(wú)法發(fā)泄痛到極致的傷悲!我被震撼了,不僅僅是因為這樣的哭聲和遭遇,更是因為他對我的那份信賴(lài)!

  不久后,他回來(lái)了。見(jiàn)到他的時(shí)候,他又恢復了自信陽(yáng)光的笑容。我笑著(zhù)問(wèn):“以后還會(huì )那么輕易的相信別人么?”他抬起頭,望著(zhù)天:“會(huì )吧!”一滴淚沒(méi)入發(fā)間,消失不見(jiàn),留下七彩光芒。

  原來(lái)分享的傷悲,也可以折射出溫暖的光芒。

  分享作文 8

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè ),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂(yōu)愁!痹谏钪,你如果真的這樣做了,你就會(huì )領(lǐng)悟到這是多么神奇。

  那天,我的大伯伯從杭州給我帶來(lái)了一些稀罕的小玩意兒,有木偶?罩竦。我一拿到這些東西,就開(kāi)心地不得了,甚至都不肯從手中放開(kāi)。我自己拿著(zhù)空竹在一旁擺弄著(zhù),沒(méi)過(guò)多久就不想玩了,也不知道怎么回事,總覺(jué)得沒(méi)有什么意思。我趴在桌子上,思索著(zhù)自己為什么會(huì )有這種感覺(jué)。突然,我腦子一轉,想出了一個(gè)絕妙的'好辦法——讓我的好朋友玩一玩,看看他們會(huì )不會(huì )有同樣的感受……

  也是這個(gè)偶然的機會(huì ),我真正地領(lǐng)悟到了那有多么神奇。

  當我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時(shí),他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問(wèn)我:“你不會(huì )是騙我的吧?你真的有“傳說(shuō)”中的空竹?”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著(zhù)從身后抽出空竹,說(shuō):“怎么樣,不錯吧?”他立刻驚奇地睜大了眼睛,愛(ài)不釋手。此時(shí),我看著(zhù)他那興奮。激動(dòng)的樣子,自己也感覺(jué)開(kāi)心。愉快了許多。也帶著(zhù)幸福的笑容和他一起開(kāi)心地玩起了空竹,一點(diǎn)也沒(méi)有無(wú)聊的意思……

  到那個(gè)時(shí)候,我才真正地體會(huì )到,與朋友;锇榉窒碜约旱目鞓(lè )時(shí),自己又會(huì )是多么快樂(lè )!

  分享作文 9

  每年農歷四月間,公歷五月六日前后,是一年二十四個(gè)節氣中的立夏。我們的先人把立夏作為一個(gè)重要的日子,那是因為此時(shí)氣候溫暖,莊稼生長(cháng)漸漸旺盛。立夏是民間傳統節日,稱(chēng)“立夏節”。

  在立夏有吃立夏蛋、稱(chēng)人和吃烏米飯的習俗。據說(shuō)三國時(shí)候司馬昭消滅了蜀國,為了善待亡君阿斗,每年立夏都要給他稱(chēng)重。后來(lái)此事傳開(kāi),民間仿照后成了習俗。立夏吃烏米飯能驅風(fēng)敗毒,蚊子不敢叮咬。立夏這天,大人們用絲線(xiàn)編成蛋套,裝入熟的雞蛋或鴨蛋,掛在小孩脖子上,孩子們互相比試,稱(chēng)為斗蛋。

  每年立夏那天,斗蛋是我們小孩子的'最?lèi)?ài)。今年立夏的前一天晚上,媽媽煮了一大鍋茶葉蛋,我挑了一個(gè)最堅硬的蛋,準備第二天用它和同學(xué)們去比試。第二天上午,斗蛋比賽開(kāi)始了。我用手握住蛋尖的那一頭,猛地向同桌的蛋用力擠去,只聽(tīng)“嗞”的一聲,同桌的蛋殼碎了。哈哈,我贏(yíng)啦!中午回家,我吃了一碗烏米飯,飯里有香干、青豆、蛋絲、茭白、花生,香噴噴的,可好吃了。吃完飯,媽媽還給我稱(chēng)了體重。媽媽說(shuō),雖然還偏瘦,但比去年重了幾斤。

  今年立夏,我過(guò)得很開(kāi)心。

  分享作文 10

  小熊胖胖是個(gè)小饞鬼,喜歡吃各種美食,這是森林里的動(dòng)物們都知道的事情。有一天,胖胖一個(gè)人躲在河邊準備享用美味的棒棒糖……

  這時(shí),小魚(yú)游過(guò)來(lái),胖胖連忙把棒棒糖藏起來(lái)。小魚(yú)對胖胖說(shuō):“胖胖、胖胖,你能把棒棒糖給我吃一口嗎?”胖胖說(shuō):“我沒(méi)有棒棒糖呀!”小魚(yú)說(shuō):“騙人,我以后不跟你玩了!”說(shuō)著(zhù),小魚(yú)擺擺尾巴游走了。胖胖見(jiàn)小魚(yú)走了,就把棒棒糖拿出來(lái),津津有味地吃了起來(lái)。

  不一會(huì )兒,小螃蟹來(lái)了,胖胖又把棒棒糖藏起來(lái)。小螃蟹說(shuō):“胖胖、胖胖,你能把你的把棒棒糖給我吃一口嗎?”胖胖說(shuō):“你看錯了,我沒(méi)有棒棒糖!毙◇π氛f(shuō):“你真小氣!闭f(shuō)完生氣的走了。

  胖胖剛把棒棒糖拿出來(lái),小烏龜也來(lái)了。小烏龜說(shuō):“胖胖、胖胖,能讓我嘗一口你的棒棒糖嗎?”胖胖說(shuō):“我沒(méi)有棒棒糖!毙觚敋鈶嵉恼f(shuō):“不想給我吃就算了,干嘛騙我,我不理你了!”說(shuō)著(zhù)也氣呼呼的.游走了。

  胖胖一個(gè)人獨自坐在河邊繼續吃著(zhù)棒棒糖,越吃越不是滋味,它自言自語(yǔ)地說(shuō):“一個(gè)人吃再好吃的東西也沒(méi)意思,美食要大家分享才快樂(lè )!”于是,胖胖把棒棒糖放進(jìn)小河里,河水變甜了,河里的小伙伴都笑了,小熊胖胖也笑了!

  從那天之后,胖胖經(jīng)常和森林里的伙伴們一起分享美食,伙伴們有好吃的也會(huì )和胖胖分享,他們生活得可快樂(lè )了!

  分享作文 11

  春游和秋游是我們每個(gè)學(xué)期都特別期盼的美事。這不,我們正背著(zhù)大包小包前往恐龍園春游呢!

  在小組結隊游玩的途中,我們經(jīng)過(guò)了一條美食街。放眼望去,個(gè)個(gè)店鋪中無(wú)不散發(fā)著(zhù)誘人的香氣,使游客們頻頻留步。我們看中一家烤魷魚(yú)的店后,便準備買(mǎi)點(diǎn)魷魚(yú)嘗鮮。

  這時(shí),同行的小薛臉上突然一陣紅一陣白,不要意思地說(shuō)道:“我身上的錢(qián)不夠,誰(shuí)能借我點(diǎn)唄!”我們面面相覷,誰(shuí)也不想把到手了的.美味佳肴分給別人一半。我的內心十分糾結:這該給還是不給呢?最終我作出了決定:“這樣吧,這魷魚(yú)15塊兩串,我們倆一人一串,怎么樣?”小薛興奮得一蹦三尺高:“好啊,好啊,我回頭禮拜一還你7塊5,你一定得收啊!”我豪爽地說(shuō):“我們倆就共享這兩串魷魚(yú),要什么錢(qián)!分享是不求回報的,懂不懂?”小薛一臉感激的看著(zhù)我,真誠地道了一聲“謝謝!”便一蹦一跳地去等魷魚(yú)了。不久,魷魚(yú)出鍋了,外焦里嫩,油而不膩,無(wú)比美味。我和小薛津津有味地吃著(zhù),臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是享受。我說(shuō):“小薛,這里的烤魷魚(yú)怎么這么好吃啊!簡(jiǎn)直是人間美味!薄熬褪蔷褪,又香又嫩,太好吃了!”也許,這就是分享的魔力吧!我在心中想到。

  分享,能使快樂(lè )增倍,憂(yōu)愁減半;分享,是同學(xué)友誼之間的萬(wàn)能膠;分享快樂(lè )了你,我,他……原來(lái),分享的力量竟是如此之大!

  分享作文 12

  早晨,爸爸去上班,叫我把肉切成一片一片,等他下班回來(lái)炒菜,我聽(tīng)了心里猶如十五個(gè)水桶打水七上八下、忐忑不安:我從未切過(guò)肉,而且這肉也沒(méi)凍,還很軟;害怕切不好、弄傷手.但是爸爸中午時(shí)間很短,我只好硬著(zhù)頭皮答應了。竟切出了一個(gè)大智慧!我把刀、肉和菜板洗干凈,我把肉放在菜板上,準備切肉了。

  我用手輕輕地扶著(zhù),小心翼翼地切肉,肉像一個(gè)調皮的小娃娃,當我一刀切下去的時(shí)候,肉就跑開(kāi)了,于是,我用手把肉抓住,慢慢地切,可肉太軟,切下去的力度不夠,切不斷肉,我改了一下,把刀放在肉上,看準寬度,一前一后地磨著(zhù)肉,一片肉就被我切了下來(lái)。

  后來(lái),我用這個(gè)方法把肉切完了,一顆懸著(zhù)的心終于放下了?磥(lái)切肉可真得下點(diǎn)功夫才能切好,切肉也用講究!爸爸下班回來(lái),看見(jiàn)我切的肉,連聲說(shuō)道:“你切得真不錯,肉的大小、薄厚都差不多,值得表?yè)P!”爸爸贊不絕口,臉上泛出笑容,手里忙炒菜,香噴噴的`菜出鍋了!吃到嘴里格外可口!我心里更是樂(lè )開(kāi)了花!

  通過(guò)這次事,我體會(huì )到里勞動(dòng)成果的喜悅!只要堅持不懈,就一定能取得成功!

  分享作文 13

  立夏節,這個(gè)名字你一定再熟悉不過(guò)了吧。立夏節是我國的一個(gè)傳統節日。在立夏節里,民間照例要進(jìn)行斗蛋比賽。當然,我們家也不例外,這一天,媽媽早早地煮好了雞蛋,要進(jìn)行一場(chǎng)家庭斗蛋比賽。

  我在煮好的蛋中挑了個(gè)最大的,做好斗蛋的準備。爸爸媽媽也各自挑好了雞蛋。先是我和媽媽斗。我的.雙手緊握住蛋的一端,讓另外一端極少的露在外面。我雙腳向前岔開(kāi),把雞蛋的頭緊挨著(zhù)媽媽的雞蛋頭!邦A備,開(kāi)始!”爸爸一聲令下。我雙手一使勁兒,用力去頂媽媽那個(gè)雞蛋,其實(shí)頂的不是雞蛋,而是我和媽媽握蛋的手。兩個(gè)雞蛋一會(huì )兒左,一會(huì )右,僵持了好久,才聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,我迫不及待地看看自己的蛋有沒(méi)有碎,一看,完好無(wú)損,二媽媽的那個(gè)雞蛋,早已皮開(kāi)肉綻,命歸西天,我的心一下輕盈了起來(lái)。

  我贏(yíng)了媽媽?zhuān)判陌俦,想把爸爸的雞蛋一并拿下?墒菦](méi)想到,媽媽剛一聲令下,伴隨著(zhù)“咔嚓”一聲,我的蛋布滿(mǎn)了“閃電紋”。爸爸拿了這場(chǎng)比賽的冠軍,得意洋洋,一直夸耀自己的聰明。我和媽媽一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),各自吃起雞蛋來(lái)。爸爸,你不要得意得太早,下次立夏節,我絕不會(huì )放過(guò)你。

  分享作文 14

  在我們漫漫人生長(cháng)路上,有許許多多的事情是不可以自己獨吞的。諸如:快樂(lè )。

  清楚地記得有一年過(guò)生日,我為一個(gè)問(wèn)題左右為難了好久。那就是:要不要請同學(xué)來(lái)家里慶賀生日呢?

  請吧,肯定會(huì )將家里弄的亂七八糟,惹的爸爸媽媽不高興,回頭還得自己打掃衛生;不請吧一個(gè)人過(guò)生日還不知道多無(wú)聊呢!想來(lái)想去,

  我還是請了幾個(gè)要好的'朋友來(lái)家里熱鬧了一番:我們高聲叫喊著(zhù),嬉鬧著(zhù);我們唱著(zhù)卡拉OK,熄燈許愿;狼吞虎咽地吃蛋糕,

  一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個(gè)人都感受到了濃重的快樂(lè )氣氛,每個(gè)人的心中都在不停地跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符、每個(gè)人的臉上都閃爍著(zhù)那令人興奮的光芒。

  過(guò)后,我一邊打掃整理房間,一邊喜滋滋地品味剛才的歡樂(lè )。不一會(huì )兒,房子又干凈如初了!我這才意識到,快樂(lè )原來(lái)可以使人淡忘一切,所有的事情都更加順利了。此刻再想,一個(gè)人過(guò)生日的話(huà),哪來(lái)如此喜悅?

  分享——這是一個(gè)人們常常提到的話(huà)題,但是,真正能做到的并不多。不過(guò),只有當你做到了,才會(huì )真正體會(huì )到這是多么神清氣爽、精神振奮!

  懂得分享的人,才會(huì )真正得到快樂(lè )。

  分享作文 15

  小時(shí)候,常聽(tīng)妹妹喊:“姐姐,你有一只青蘋(píng)果,我有一只紅蘋(píng)果,各人切一半,我們不就可以嘗到兩種滋味了!蹦菚r(shí)我并沒(méi)有在意妹妹這句漫不經(jīng)心的話(huà),更不能領(lǐng)會(huì )其內涵。

  后來(lái)上了小學(xué),老師常常對我們講“同學(xué)們,你們漸漸地長(cháng)大了,也都有了自己的想法,你有一種思想,他有一種思想,彼此互換后便都擁有了兩種思想!蹦暧椎奈也⒉磺宄^的“思想”,只是懵懵懂懂地覺(jué)得老師要告訴我們的道理是:好東西不能獨占,要拿出來(lái)與別人共享。于是,我開(kāi)始找朋友和我一起搭積木,搭公園、動(dòng)物、樹(shù)木……開(kāi)始讓我大開(kāi)眼界,每次在快樂(lè )的笑聲伴中度過(guò)。

  我常常和一些好朋友外出玩,習慣各自買(mǎi)許多好吃的東西,一路上,互相分著(zhù)吃,讓我嘗到了不少的美食。

  課余期間,我把自己心愛(ài)的“笑話(huà)”書(shū)拿出來(lái),與其它同學(xué)交換著(zhù)看。幾天下來(lái),竟讓看完了十多本書(shū)。到現在,我還時(shí);貞浤嵌畏窒碇R的歲月。

  上中學(xué)了,我依然喜歡且留戀那種分享的感覺(jué)。因為分享可以增進(jìn)友誼,拉近彼此間的`距離,著(zhù)實(shí)給多姿的生活增添不少樂(lè )趣。

  細細想來(lái),分享從表面上看是自己所付出的,而從另外一種意義上來(lái)講卻是收獲。當你正嘗試著(zhù)把好的東西拿出來(lái)與別人分享時(shí),其實(shí)的胸襟已開(kāi)始變得寬闊了,快樂(lè )也已離你不遠了。

  分享作文 16

  好多年沒(méi)看過(guò)小說(shuō)了,近日一位美女推薦一本看。要問(wèn)美女姓名,她就叫MM ^_^故事的男主人公叫李衛小說(shuō)講敘了他在一個(gè)小企業(yè)改革和成長(cháng)的經(jīng)歷。

  結局算是比較壯烈悲情,但一年時(shí)間里學(xué)了很多的東西,從另一個(gè)層面上講,企業(yè)和他個(gè)人的收獲還是很大。這很符合中國現在的'國情。這也是小說(shuō)合情理的地方。個(gè)人認為:這個(gè)故事,如果去掉部分夸張成分,在中國,就是一部分中小企業(yè)的翻版,是很現實(shí)的寫(xiě)照。有時(shí)甚至會(huì )產(chǎn)生一種錯覺(jué),認為已身處其中。這本小說(shuō)有相當的可讀性和趣味性。本人最討厭教材上深奧難懂的條條框框。應該說(shuō)這本小說(shuō)在一定意義上是開(kāi)啟一扇門(mén)的金鑰匙。不管身處何時(shí)何地扮演何種角色,都可以借鑒里面的很多東西。引用一些作者的話(huà)。

  不變革是等死,變革是找死李健熙:“除了老婆孩子,一切都變!“地球離開(kāi)了誰(shuí)都照樣轉牢騷抱怨是具有傳染性的和稀泥的企業(yè)文化,只會(huì )把有才華的人才像溫吞水煮青蛙一樣扼殺掉親兄弟明算帳組織結構必須扁平化。

  分享作文 17

  分享就是與他人共同享受、使用、行使分享大自然美景,讓別人也感覺(jué)到自己的感受,或者同別人述說(shuō)自己的感受。而在生活中我們怎樣來(lái)進(jìn)行分享呢?

  有的時(shí)候經(jīng)常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō),把你的痛苦說(shuō)出來(lái)你就會(huì )好受些,讓我一起跟你承擔,這也被稱(chēng)為是分享,朋友分享了你的痛苦,這也是有情的見(jiàn)證;有的時(shí)候也會(huì )經(jīng)常有人說(shuō),你有什么開(kāi)心的`事呀,說(shuō)出來(lái)讓大家一起開(kāi)心開(kāi)心,這也被稱(chēng)為是分享,朋友分享了你的快樂(lè )讓你們的友誼更加堅固。在學(xué)習中我有什么好的想法,我都會(huì )說(shuō)出來(lái)跟同學(xué)們一起分享,當我有漂亮的衣服的時(shí)候我就會(huì )跟我的好朋友一起分享,讓他們也接受點(diǎn)我的快樂(lè ),這樣我的快樂(lè )就會(huì )加倍;有一次我拿了全校的作文比賽第一名,我拿著(zhù)獎杯時(shí),我想著(zhù)的是我要第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄兏乙黄鸱窒砦业某煽?jì)。

  分享就是這么簡(jiǎn)單,把你好的、不好的都跟大家一起分享,又可以解決自己的不快樂(lè ),也可以豐收自己喜悅的另一份收獲,讓我們大家一起來(lái)分享。

  分享作文 18

  有一句話(huà)說(shuō)得好,把痛苦和別人分享,痛苦只剩一半,把快樂(lè )與別人分享,快樂(lè )便有了兩份。

  在我們的身邊,時(shí)常會(huì )發(fā)生一些快樂(lè )的事,我們?yōu)楹尾荒贸鰜?lái)與大家一起分享呢?找一個(gè)空閑的時(shí)間,大家一起聊聊開(kāi)心的事,互相分享快樂(lè ),該是一段多么美妙的時(shí)光!

  當你取得了成功,收獲了知識,就把你得到的那份快樂(lè )拿出來(lái)與別人分享,當別人得到快樂(lè )時(shí),他也會(huì )把快樂(lè )分享給你,這樣你的快樂(lè )便有了雙倍,別人也有了雙倍的快樂(lè ),這難道不是一件兩全其美的事嗎?

  我家最近養了一只小狗,它帶給我許多快樂(lè ),我把它帶到樓下去玩,帶到親戚家中去玩,給鄰居和親戚們分享了快樂(lè ),在與別人分享快樂(lè )的`同時(shí),我也感受到了快樂(lè )。

  的確,在與別人分享快樂(lè )的同時(shí),我們也能感受到別人的快樂(lè ),看到別人和我們一起快樂(lè ),看到這個(gè)和諧的社會(huì ),我們難道不會(huì )更加快樂(lè )嗎?

  世界上可以分享的東西很多,在這其中能對自己和他人有益的,便是快樂(lè ),所以盡量把快樂(lè )分享給身邊的人,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)快樂(lè )和歡笑。

  把快樂(lè )與他人分享,讓別人與我們一起快樂(lè )。

  分享作文 19

  你有沒(méi)有看過(guò)用路邊隨手可拾的石頭熬煮成一鍋料好實(shí)在的美味好湯?“好厲害的廚師!”你心里這么想嗎?但是為湯汁增添美味的,并不是廚師的精湛技藝,“那是什么呢?”“難道是那些石頭嗎?”

  在你思索答案的同時(shí),我一邊告訴你一個(gè)來(lái)自法國的古老的,石頭湯的故事。

  三個(gè)剛打完仗的士兵要從陌生的鄉下走回自己的家鄉,一路上他們很累、很餓,他們心里都有共同的期待-好好吃一頓、睡一覺(jué),然后再繼續趕路。走著(zhù)、走著(zhù),突然之間,他們發(fā)現了燈火通明的村莊,可是這個(gè)村莊不歡迎陌生人,村莊里的人都把食物藏起來(lái)了,沒(méi)有一個(gè)農人愿意提供他們食物與床,于是三個(gè)士兵輕聲的.討論起來(lái),然后一個(gè)士兵對著(zhù)所有的村民說(shuō):“我們向你們要點(diǎn)吃的東西,可是你們沒(méi)有東西可吃。這樣看來(lái),我們就只好煮石頭湯了!鞭r人們聚在一起睜大眼睛,要好好的把“石頭湯”看個(gè)明白……

  我和爸爸媽媽一起閱讀這本書(shū)的時(shí)候,我們進(jìn)行了分角色扮演的游戲,爸爸媽媽扮演剛打完仗的士兵,我扮演村里的農人,表演著(zhù)表演著(zhù),我們都忍不住跟著(zhù)情節手舞足蹈起來(lái)。這個(gè)故事讓我了解到分享與愛(ài)的重要性,他讓我明白:如何在合作與分享中獲得快樂(lè )。

  分享作文 20

  今天,天陰沉沉的,我獨自一個(gè)人坐在窗臺前靜靜的看書(shū),看著(zhù)看著(zhù),心情不禁豁然開(kāi)朗。

  文中講的是:趙慨與李升兩家相鄰,只有一墻之隔。趙家種了一棵棗樹(shù),掛著(zhù)紅愣愣大棗的棗枝伸進(jìn)了李升院內;李升種著(zhù)一株蘋(píng)果樹(shù),結著(zhù)紅艷艷大蘋(píng)果的蘋(píng)果枝也“越境”伸入趙慨院中。實(shí)際上,各家只要將果樹(shù)的枝條往自家院內撇一撇或用繩子將果枝勒住,枝就不會(huì )“自由發(fā)展”。但趙慨想:李家很愛(ài)吃棗,就讓他們嘗嘗鮮吧!李升想;趙家喜食蘋(píng)果,就讓他家嘗嘗蘋(píng)果的'美味吧!

  于是兩家互告,過(guò)墻的果子隨便吃。

  由于互送甜蜜,兩家都品嘗到了滋味水果;由于都惦記著(zhù)鄰家,兩家便親如一家。

  在這個(gè)故事中我得到了這樣一個(gè)啟發(fā):當你無(wú)私給予,你便會(huì )加倍地得到精神的歡愉!會(huì )懂得分享的人,是幸?鞓(lè )的。曾有智者說(shuō):“將一個(gè)痛苦分給別人,便得到兩個(gè)痛苦;將一個(gè)快樂(lè )分給別人,便能得到兩個(gè)快樂(lè )!比松谑,不可能獨立存在!芭c人方便,自己方便”,“人敬我一尺,我敬人一丈”,一個(gè)會(huì )尊重人并善于向他人獻出愛(ài)心的人,他的心定會(huì )享受到更多的愛(ài)和尊重。

  分享作文 21

  人是生活在一個(gè)群體里的,人需要和別人分享。與別人分享痛苦,你的痛苦就減少了一半;與別人分享快樂(lè ),就多了一個(gè)快樂(lè )的人;與別人分享美味,就少了一個(gè)饑餓的人。學(xué)會(huì )與人分享才能成為一個(gè)快樂(lè )的`人。

  大家都學(xué)過(guò)《一個(gè)蘋(píng)果》這個(gè)故事,在抗美援朝的戰場(chǎng)上志愿軍戰士分享一個(gè)蘋(píng)果,大家都在推讓?zhuān)瑐饕蝗Φ阶詈筇O(píng)果只被吃了一小口。分享就是大家互相謙讓?zhuān)押脰|西留給別人。在關(guān)鍵時(shí)刻,分享不僅僅是幫助別人也是在幫助自己。小時(shí)候父母老師都給我們講孔融讓梨的故事,這個(gè)故事就是教育我們要與別人分享。分享是中華民族的傳統美德,作為一個(gè)炎黃子孫,我們要學(xué)會(huì )分享。

  當春天的第一縷陽(yáng)光照耀在窗前,不要忘記感受鳥(niǎo)兒自己收獲溫暖時(shí)的幸福;當夏天的第一陣涼風(fēng)吹過(guò)自己的臉頰,別忘記告訴知了夏風(fēng)輕輕吹來(lái)的快樂(lè );當秋天的第一片落葉從空中飄落時(shí),請記住農民伯伯豐收時(shí)的喜悅;當冬季每一場(chǎng)雪飄然而至時(shí),要記得給遠方的朋友送去溫暖的祝福。

  在人生的道路上,感謝朋友分享我的煩惱,感謝朋友分享我的快樂(lè )。我也愿意分享別人的痛苦別人的快樂(lè )。

  分享作文 22

  學(xué)會(huì )分享,和別人分享快樂(lè ),你的快樂(lè )就加倍;學(xué)會(huì )分享,和別人分享痛苦,你的痛苦就減半。學(xué)會(huì )分享,快樂(lè )自我!

  分享快樂(lè ),你的快樂(lè )就會(huì )加倍。生活中有很多值得我們分享的快樂(lè ),比如:當自己有了一些好吃的零食,拿出來(lái)與好朋友一起分享,這樣當他們有好吃的的'時(shí)候,也就會(huì )拿出來(lái)與你一起分享,不僅吃到了多種好吃的零食感到了快樂(lè ),還贏(yíng)得了一份深厚的友誼。除此之外,還可以分享一件好玩的玩具,分享一本好看的書(shū),分享一份成功的喜悅等等,很多東西都可以拿出來(lái)也大家分享。由此可見(jiàn)分享快樂(lè ),我們的快樂(lè )就會(huì )加倍。所以生活中有好的東西,一定要記得拿出來(lái)多與大家分享。

  分享痛苦,我們的痛苦就會(huì )減半。生活中當我們遇到一件讓我們不開(kāi)心的事,不要獨自悶悶不樂(lè ),找個(gè)知心的好朋友,說(shuō)個(gè)悄悄話(huà),把他當作一個(gè)傾聽(tīng)者,把憋在心里的不快訴說(shuō)出來(lái),這樣心里也就會(huì )舒服些。同樣我們可以看出,分享痛苦,我們的痛苦就會(huì )減半。所以生活中遇到一些不開(kāi)心的事,一定要找個(gè)傾聽(tīng)者,與其一起分享。

  學(xué)會(huì )分享,不僅可以得到快樂(lè )也能緩解我們的痛苦。由此可見(jiàn)分享的重要性。所以生活中,大家要學(xué)會(huì )分享,多多分享。分享快樂(lè ),從我做起。讓我們一起分享吧!

  分享作文 23

  “媽媽?zhuān)@個(gè)蛋糕哪里來(lái)的?”妹妹盯著(zhù)蛋糕,好奇地問(wèn)。

  “這個(gè)是給你和姐姐幫助打掃衛生的獎勵,我去把你姐姐叫來(lái),你可別偷吃喲!眿寢屨f(shuō)完轉身走了。

  妹妹看著(zhù)桌子上的蛋糕,自言自語(yǔ):“現在又沒(méi)人看見(jiàn),誰(shuí)叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢,這下我可以報復了!

  妹妹開(kāi)始吃蛋糕了,其實(shí)為了防止妹妹偷吃,媽媽早在對面裝了一個(gè)很小的監控。

  媽媽回到家,從監控里知道了這件事,轉身給我買(mǎi)了兩個(gè)冰淇淋,還悄悄地跟我說(shuō):“這兩個(gè)冰淇淋你全部吃掉!

  “真的`?”我驚奇地問(wèn),“妹妹會(huì )有意見(jiàn)的!

  “沒(méi)事!眿寢屍届o地看著(zhù)我,“我會(huì )給你撐腰的!

  這下我可樂(lè )了,在妹妹面前掏出冰淇淋,美滋滋地吃了起來(lái)。妹妹一看,居然不分給她,氣得滿(mǎn)臉通紅,跑到媽媽那里,添油加醋地告了我一狀。

  媽媽聽(tīng)了,不緊不慢:“記得我讓一個(gè)人不要偷吃蛋糕,可這個(gè)人還是獨吞了蛋糕,你說(shuō)這個(gè)人是誰(shuí)呢?”

  妹妹聽(tīng)了,臉又紅了起來(lái):“我錯了,好東西應該大家一起分享!

  分享作文 24

  分享是一種人生的境界,托爾斯泰說(shuō)過(guò):神奇的愛(ài),會(huì )使數學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦;兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,卻能擁有兩個(gè)幸福。

  生活中的許多快樂(lè ),都是互相分享得來(lái)的。比如說(shuō),在上學(xué)時(shí),生活的主旋律是上課、吃飯、睡覺(jué),若只有這些,學(xué)生生活無(wú)疑是非常單調的。所以,讓我想起來(lái)就覺(jué)得開(kāi)心的`部分就是宿舍的“臥談會(huì )”,經(jīng)過(guò)一天辛苦的學(xué)習,大家終于盼來(lái)了這輕松的時(shí)刻。此時(shí),大家講講今天發(fā)生的趣事,整個(gè)寢室就開(kāi)心起來(lái)了,七嘴八舌,侃侃而談,一個(gè)人的趣事變成了大家共同的快樂(lè ),這種分享給我帶來(lái)的快樂(lè )的感覺(jué),將成為一輩子的記憶與財富。

  不僅可以分享快樂(lè ),讓快樂(lè )加倍。在你覺(jué)得痛苦煩悶時(shí),及時(shí)與他人分享,是一劑解決你痛苦的良藥。一份痛苦兩個(gè)人分擔,則變成一半的痛苦。心理醫生的很大作用也在于傾聽(tīng)、分享病人的痛苦與煩悶。在生活中,同事、同學(xué)、朋友、家人都樂(lè )意成為我們的“心理醫生”,因為我們的分享,因為我們的信任。

  分享,是心與心的交換;分享,是情與情的傳遞!分享,讓我們從此多了一個(gè)世界,讓我變成我們。讓我們分享吧!

  分享作文 25

  今天有一節認識巖石的科學(xué)課,我很興奮,因為我帶了秘密武器―――一臺玩具顯微鏡和好些巖石標本―――有黑的、白的、花的、土黃的……我心想:這個(gè)玩意兒一定能引起班級的轟動(dòng)。果然不出我所料,下課時(shí),我就被一群同學(xué)包圍了,我的座位四周堵得水泄不通。班主任老師一頭霧水,站在講臺前驚訝地看著(zhù)她的這群瘋孩子。

  走在去實(shí)驗室的路上,我依然被眾星捧月般地簇擁著(zhù),儼然成了大家追捧的'明星。這節課,我的寶貝可發(fā)揮了大作用。同學(xué)們通過(guò)顯微鏡,觀(guān)察到了巖石不為人知的一面。這令大家眼界大開(kāi)。你看她,剛一對上觀(guān)察鏡,嘴巴就張得都能塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果啦!再看他,一副不可思議的表情躍然臉上,嘴里不停地叨念“太美了”、“太美了”, 都超過(guò)觀(guān)察的時(shí)間了,還不肯離開(kāi),急得后面的同學(xué)直呼犯規,恨不得一把將他拽開(kāi)!同學(xué)們排著(zhù)隊,依次上臺,透過(guò)顯微鏡,看到了從沒(méi)看到過(guò)的神奇景象。

  一臺簡(jiǎn)易的玩具顯微鏡就能給同學(xué)們帶來(lái)這么多的歡樂(lè ),我感到非常欣慰。原來(lái),再不起眼的東西,只要一起分享,就能收獲無(wú)限的快樂(lè )!

  分享作文 26

  青蟲(chóng)蛻變,化作花間飛舞的彩蝶;青果褪盡毛茸,綻開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)殷紅的笑顏。這便是成:有歡樂(lè ),有痛苦,還有深深的期待。而成長(cháng)中學(xué)會(huì )的分享,就便是那青春枝頭悄悄結出的美好果實(shí)。

  如果我是飛鳥(niǎo),那成長(cháng)中的分享,就是讓我們在愛(ài)的力量使尚且稚嫩的翅膀豐滿(mǎn);如果我們是花朵,那么成長(cháng)中的分享,就是我們在愛(ài)的滋潤下讓待放的苞蕾綻放青春的`容顏。成長(cháng)中學(xué)會(huì )分享,讓我們從幼稚走向成熟,它的每一個(gè)過(guò)程與細節都是獨一無(wú)二的,你珍惜它,它便成了人生的營(yíng)養,你遺忘它,它便成了人生的缺憾。關(guān)鍵是如何在似水流年中分享到每一個(gè)蛻變的精彩,在蛻變的痛中分享別樣的美好。成長(cháng)的道路充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓我們用心去分享快樂(lè )——它便無(wú)處不在。分享一本書(shū),看那優(yōu)美的文字從紙上脫落,化作甘泉流過(guò)肺腑,留下的是收獲與喜悅;與朋友一起,分擔風(fēng)雨,不論黑夜有多么黯淡,總是壓不住雪的潔白。我們美麗而充實(shí)的時(shí)光,如小溪流淌而過(guò)。一天,我們回頭一望,看那一串串深淺交織的腳印,與用淚光和歡笑構筑的時(shí)光。

  不禁地發(fā)現,我在分享中長(cháng)大了……

  分享作文 27

  今天早上第四節語(yǔ)文課是閱讀分享會(huì ),我們要分享的是《爺爺的爺爺哪里來(lái)?》這本書(shū),因為明天就是世界讀書(shū)日了。

  時(shí)間一眨眼就到了第四節課,鐘老師說(shuō):“今天會(huì )用攝像機全程拍照,所以我們要表現好,這個(gè)視頻要發(fā)到群里!

  同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上臺,分享著(zhù)自己的心得,馬上就輪到我了,而我卻尤其感到緊張,怕說(shuō)錯了字,讓大家嘲笑,只聽(tīng)老師說(shuō):“接下來(lái)有請徐啟源來(lái)講!

  我感覺(jué)到了我拿著(zhù)話(huà)筒的手在抖:“大家好,我是徐啟源,今天我要分享的是,找到了比北京人更早的`人類(lèi)化石…”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),哎呀,我不小心真的說(shuō)錯了一個(gè)字,我不由得用手捂住了嘴,準備迎接同學(xué)們的嘲笑聲,可我發(fā)現同學(xué)們依然還是靜靜的聽(tīng)著(zhù),我放松下來(lái),繼續演講著(zhù)人類(lèi)演化過(guò)程的體會(huì )…,我還特別強調了我的疑問(wèn):人類(lèi)到底是不是從猴子進(jìn)化而來(lái)的呢?書(shū)中說(shuō)找到了比北京人更早的人類(lèi)化石,期待未來(lái)會(huì )有一個(gè)更加詳細的探討。

  終于分享完了,只聽(tīng)見(jiàn)雷鳴般的掌聲響起來(lái),我開(kāi)心得差點(diǎn)流下了眼淚。

  這個(gè)閱讀分享會(huì )是我感受到的最難忘的激動(dòng)一刻。

  分享作文 28

  愛(ài)情是世界上最純粹最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)情是不朽的。每個(gè)人都有愛(ài),每個(gè)人都會(huì )在愛(ài)的呵護下成長(cháng)。親情友情也會(huì )帶給我們無(wú)限的快樂(lè )和歡笑。有一句歌詞:愛(ài)情是一道光,好奇妙。是的,愛(ài)是一盞無(wú)瑕的燈,非常美麗,它總是照亮我們的未來(lái)。讓我們勇往直前,永不言敗。

  我們應該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài),畢竟人的一生是短暫的`。

  愛(ài)情也是完美的,是無(wú)瑕的。它給了我們巨大的勇氣和信心,讓我們有信心可以在人生的道路上暢通無(wú)阻。

  我們應該把這份愛(ài)傳遞給別人,讓別人也能感受到愛(ài)的溫暖。

  當一個(gè)人需要關(guān)愛(ài),需要別人幫他一把,給他愛(ài),卻沒(méi)有人關(guān)注他,他是多么痛苦。即使你有一個(gè)富裕的家庭,一個(gè)成功的事業(yè),一張天使般的臉,你也不愿意去關(guān)心一些需要一點(diǎn)幫助的人。這樣的人活著(zhù)有什么意義?即使你擁有世界財富,巨大的成就,美麗的容顏,無(wú)論你走到哪里,別人都會(huì )投來(lái)異樣的眼光,這不是羨慕。助人為樂(lè ),不求回報。我們的世界需要愛(ài)。有了愛(ài),人不再覺(jué)得世界是MoMo,人也不覺(jué)得孤獨。共同的追求和期待是我們心中的理想世界。

  愛(ài),藏在世界的每一個(gè)角落,取決于你是找到了還是給了別人。老人需要愛(ài),讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

  分享作文 29

  今天下午剛吃過(guò)午飯,我覺(jué)得很口渴,便對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱诳柿,想吃一根冰淇淋!睕](méi)想到媽媽輕易地就答應了我。

  到了醫院,媽媽順手給了我一張十元的新錢(qián),我拿著(zhù)新錢(qián)就用像閃電一樣的速度奔向了超市。進(jìn)了超市,我便飛快地跑到冰淇淋箱旁邊,仔細地挑選著(zhù)美味的冰淇淋。正在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了賣(mài)糖油果子的聲音,這讓我想起媽媽最喜歡吃的就是糖油果子了,于是我決定還是買(mǎi)糖油果子吧!

  我飛奔出超市,向賣(mài)糖油果子的`車(chē)子追去,過(guò)了一會(huì )兒終于追上了,我大喊一聲:“停一停!”那輛賣(mài)糖油果子的車(chē)子的主人聽(tīng)到便停了車(chē),我問(wèn)到:“阿姨,一串糖油果子多少錢(qián)?”賣(mài)糖油果子的阿姨說(shuō):“十元錢(qián)三串!蔽铱粗(zhù)這嶄新的十元錢(qián),小心地把它遞給了阿姨,然后拿著(zhù)三串美味的糖油果子又飛速地跑回了醫院。

  回到醫院,我高興地把一串糖油果子遞給了媽媽?zhuān)淮f給了阿姨,最后一串我自己留著(zhù)吃。我吃著(zhù)這香香甜甜的糖油果子,心里感到美滋滋的,因為冰淇淋只能一個(gè)人吃,而美味的糖油果子卻可以大家一起分享。

  分享作文 30

  在我們的身旁,到底有多少人,需要我們關(guān)懷呢?最常見(jiàn)的就是弱勢族群,他們可能因為家里窮,沒(méi)辦法穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服去上學(xué),而遭到排斥,使他們自尊心受傷,雖然我們現在只是個(gè)小學(xué)生,不能提供給他們什么太大的幫助,但是請你們不要“絕望”,絕望這個(gè)字,是給放棄希望的人,或許弱勢朋友你們可能常被看不起,而感到很丟臉,但弱勢并不是一種丟臉,而是一種挑戰。

  每個(gè)生活在困苦家庭的朋友,都是上天要給你們的“考試”,只要你跨越了考試的界線(xiàn),你就不是弱勢,而是勇者,那些瞧不起你的人,會(huì )得到懲罰的。雖然我不能提供什么,但是我能把“愛(ài)”都分給你們,讓你們感受到溫暖的陽(yáng)光。你們就像是還沒(méi)發(fā)芽的種子,等你們沖破了自我,你們會(huì )發(fā)出綠芽,成為一朵美麗的鮮花,散發(fā)出花朵的芬芳。

  我感謝奉獻無(wú)私大愛(ài)的人,因為有你們幫干枯的種子,賜予清澈的.涼泉,才使他們發(fā)芽茁壯,你們就像太陽(yáng)公公,照亮了全世界,也照亮了弱勢朋友的心房。

  等到我有能力了,我也會(huì )奉獻無(wú)私的大愛(ài),讓世界變的充滿(mǎn)愛(ài)與希望,這樣世界會(huì )變的更溫馨、更美好。朋友們!請你們不要放棄希望,讓我們一起攜手并肩跟“朋友”創(chuàng )造愛(ài)的世界。

  分享作文 31

  一個(gè)春天的下午,太陽(yáng)暖洋洋的,街心花園里,有這樣一對母女:女孩大約三歲,正在興奮快樂(lè )的追逐著(zhù)低飛的花蝴蝶,年輕的'母親則靜靜的坐在旁邊的長(cháng)椅上,微笑地注視著(zhù)女孩的一舉一動(dòng)......

  漸漸的,小女孩紅撲撲的臉蛋上沁出了細細的汗珠.細心的媽媽看到了,心疼地叫到:“彩彩,快過(guò)來(lái)休息一下!“媽媽幫女孩剝開(kāi)了一個(gè)橘子放到她手上,“先吃完橘子再玩吧!“小女孩并沒(méi)有馬上吃,而是把橘子捧在手心舉起來(lái),對著(zhù)陽(yáng)光,瞇起眼睛來(lái)仔細看.突然,她好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁撮僮邮且话暌话甑?“媽媽楞了一下,想了想,笑?zhù)說(shuō):“你再好好聽(tīng)聽(tīng),這個(gè)橘子不正在告訴你,我長(cháng)成這樣,就是希望你能和大家一起來(lái)分享我,而不是你一個(gè)人吃哦!“

  小姑娘似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把最大的那一瓣塞進(jìn)媽媽嘴里!她臉上露出甜甜的笑容,又向著(zhù)坐在不遠處的一對夫婦跑去......

  分享是快樂(lè )的大門(mén),學(xué)會(huì )分享你就走進(jìn)了快樂(lè )城堡;獨享是痛苦的大門(mén),只去獨享,你就走進(jìn)了痛苦的泥潭;學(xué)會(huì )分享你就用了快樂(lè )!同時(shí)你會(huì )明白分享等于快了!

  分享作文 32

  “融四歲,能讓梨”,這是《三字經(jīng)》里的一句話(huà),指的就是孔融讓梨的故事!犊兹谧尷妗肥侵v:東漢時(shí)期,有位名叫孔融的小朋友,他非常聰明懂事。他有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟,兄弟七人。

  有一天,孔融的媽媽把一盤(pán)梨擺在桌子上,哥哥們讓孔融和小弟弟先拿?兹诳戳丝蠢,發(fā)現梨有大有小,他想:“我比哥哥小應該吃小的,我又比弟弟大應該把大的給弟弟”。于是他就拿起了一只最小的.梨,吃了起來(lái)。這個(gè)故事一直流傳到現在。當媽媽給我講完成這個(gè)故事后,我在想,我要向小孔融學(xué)習什么呢?我的姥姥已經(jīng)快七十歲了,她一低頭就容易犯暈。所以當有東西掉地下的時(shí)候,我都會(huì )說(shuō)“姥姥不要撿,我來(lái)?yè)臁,姥姥說(shuō)我知道關(guān)心她。

  我們家每天都是姥爺做飯,姥爺做完飯后,我會(huì )去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當家里有好吃的東西時(shí),姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都舍不得吃,他們總會(huì )留給我讓我吃。每當這個(gè)時(shí)候,我都會(huì )主動(dòng)地和他們一起吃,我覺(jué)得這樣吃起來(lái)才會(huì )更香甜!瓘目兹谧尷娴墓适轮形覍W(xué)會(huì )了謙讓與分享,我會(huì )向孔融學(xué)習,做一個(gè)尊老愛(ài)幼、謙讓別人、為他人著(zhù)想的孩子。

  分享作文 33

  愛(ài)是什么,從出生到現在都不知道什么是愛(ài)。去年的暑假發(fā)生的事,我才明白……

  我的老家,不在重慶而在四川。爺爺說(shuō):“乖孫子,天太熱了快躲在空調房里。我去做你最?lèi)?ài)的酸辣雞!闭f(shuō)著(zhù)就到廚房里去了。只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)一陣“噼噼啪啪”的聲音。一會(huì )兒一陣陣誘人的香味飄來(lái).我等不及了。就沖向廚房,只見(jiàn)爺爺那蒼老的臉上,豆大的汗水在額頭上躺著(zhù),爺爺的上衣已經(jīng)可以擰出水來(lái)了。我的心一酸,淚水禁不住滑了下來(lái),把身子轉向一邊,怕被爺爺發(fā)現?蔂敔斠呀(jīng)發(fā)現了”怎么啦”!爺爺親切的說(shuō)。我沒(méi)有回答,只是默默的擺擺手。

  午飯時(shí),大家都津津有味的肯著(zhù)那滑滑嫩嫩的雞肉。我就想起剛才的那一幕:要知道爺爺前不久才做了股骨頭壞死手術(shù),醫生叫他多休息,少運動(dòng)?蔂敔斶是堅持給我們做美味。一種難以平靜的'心情涌上心頭,這是一種多么樸實(shí)的愛(ài),真想大聲的說(shuō)爺爺我愛(ài)你。爺爺看見(jiàn)我發(fā)呆的樣子一塊雞肉夾在了我碗里說(shuō):“多吃點(diǎn)”爺爺對我笑著(zhù)說(shuō)一頓豐富的午餐就這樣OVEL。

  飯后我問(wèn)爸爸你們是不是天天都有這樣的美味,爸爸搖搖頭說(shuō):“爺爺因身體的緣故,很少吃一次!卑职值幕卮鹱屛蚁肫鹆藸敔斪霾说纳碛啊

  分享作文 34

  如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè ),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半憂(yōu)愁!}記

  與人分享喜與憂(yōu),不但會(huì )得到快樂(lè ),也會(huì )使憂(yōu)愁減半,我就親身體會(huì )過(guò)與別人分享而得到快樂(lè )。

  記得那一次,學(xué)校開(kāi)展“三筆一畫(huà)”比賽,我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫(huà)比賽。剛開(kāi)始,我還以為最起碼每樣只會(huì )得二等獎,但出乎意料,我每樣都得了一等獎,并取得了下一次比賽權。我一聽(tīng),開(kāi)心極了,把這個(gè)好消息告訴了我同桌,我同桌聽(tīng)了這個(gè)消息也為我開(kāi)心。聽(tīng)姑姑說(shuō),第二輪作品要展出。于是,我把字、畫(huà)認認真真地寫(xiě)、畫(huà)了一遍,果然得到了大家好評。我又一次把喜訊告訴同桌時(shí),同桌也樂(lè )了,我也十分開(kāi)心:“與別人分享真會(huì )得到兩份快樂(lè )呀!”

  還有一次,那是上一個(gè)暑假事情了,那年暑假我有幸去了一次我夢(mèng)寐以求地方——北京。北京不愧為中國首都,宏偉壯觀(guān)故宮、頤與園、天壇,還有萬(wàn)里長(cháng)城都讓人難以忘懷。從北京回來(lái)后,我把我所見(jiàn)所聞都告訴了妹妹,妹妹聽(tīng)得可入迷了,我也感到開(kāi)心。

  與別人分享是一種快樂(lè ),與別人分享快樂(lè ),更是一種快樂(lè )。

  分享作文 35

  小時(shí)候,我是那種自私自利的人,什么東西都想占為己有。直到六歲那年,姐姐讓我懂得了分享。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸爸出差回來(lái)了。爸爸一進(jìn)門(mén),就笑著(zhù)說(shuō):“這次出差,我給你倆買(mǎi)了兩個(gè)玩具!碑敃r(shí),姐姐也在家。我看見(jiàn)有一個(gè)洋娃娃,還有一個(gè)高級遙控飛機。爸爸慈愛(ài)地說(shuō):“你們兩個(gè)挑一個(gè)去玩吧!蔽液徒憬悴患s而同地把目光都投向了洋娃娃,因為這個(gè)洋娃娃做得惟妙惟肖,像個(gè)小公主一樣美麗。我一眼就看上了她。于是我大聲搶著(zhù)說(shuō):“我要洋娃娃,我對飛機一點(diǎn)兒也不感興趣!苯憬阏驹谝慌詻](méi)說(shuō)話(huà),但我看她的眼神,知道她也十分喜歡洋娃娃。正當我極力爭奪時(shí),爸爸開(kāi)口了:“來(lái)抽簽吧,你們抽到哪一個(gè)就玩哪一個(gè)!蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。我把卡片翻開(kāi)后,姐姐抽到了洋娃娃,而我抽到了飛機。

  晚上,我一直在為這件事感到生氣,姐姐似乎看出了我的心思。她走過(guò)來(lái),用溫柔的`語(yǔ)氣對我說(shuō):“我們倆一起玩這個(gè)洋娃娃吧!”洋娃娃?我心里感到一絲溫暖,我對姐姐說(shuō):“好,一起玩!睆哪且院,我深深地體會(huì )到了什么是分享。

  分享并不是一件難事,只要分享你的快樂(lè ),快樂(lè )就多一份。

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