精選分享作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的分享作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
分享作文 篇1
我們應該“多讀書(shū),善讀書(shū),讀好書(shū)”。接下來(lái),讓我告訴你多讀書(shū)有什么樣的好處。
多讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力。讀書(shū)多了,就可以培養“一目十行”的閱讀能力。這樣,在預習課文時(shí),就可以快速了解課文,復述課文。
背課文很難,但只要多讀書(shū),這一問(wèn)題就解決了。為什么呢?一次看一自然段,多讀幾遍,直到記會(huì )每一詞、每一句就行了。
多讀書(shū)對寫(xiě)作也有很大的幫助。因為在讀書(shū)的時(shí)候,往往會(huì )出現一些好詞佳句,我們把它積累起來(lái),用在自己的作文中,何樂(lè )而不為呢!我的小學(xué)我們老師就說(shuō)過(guò):“世界上的美文上千篇,就看你會(huì )用不會(huì )用!边@句話(huà)使我受益非淺,我的作文有了很大的提高。
“標點(diǎn)符號是基礎,用錯它們要出丑!彼,多讀書(shū)就是對使用標點(diǎn)符號的提升,這樣,在今后的寫(xiě)作中,你就不會(huì )“鬧笑話(huà)”了。
多讀書(shū)也會(huì )提高你對社會(huì )的見(jiàn)解。如《論語(yǔ)》中就有一則是這樣寫(xiě)的:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之!拔矣X(jué)得孔子說(shuō)得很好。三個(gè)人中,其中必定有我的我們老師?匆(jiàn)他的長(cháng)處,我就要向他學(xué)習;看見(jiàn)他的短處,看看自身有沒(méi)有這種毛病,如果有,就要想辦法改掉。這就很好,在我們的人生中就多了一面鏡子,改掉自己的短處,發(fā)揚自己的長(cháng)處,這不好嗎?
我們也要讀好書(shū)。書(shū)當然也有好壞之分,讀了好書(shū),有了理解、感悟與體會(huì ),這才算讀了一本好書(shū)。讀了壞書(shū),可能會(huì )走上人生的歧途,所以,今后不要讀不健康的書(shū)。
多讀書(shū)還有許多好處。日常生活中有許多知識都是從書(shū)中引來(lái)的。
飯堂中,張貼著(zhù)一條顯眼的標語(yǔ):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!备嬲]我們要節約糧食。
學(xué)校中,也有這樣一條標語(yǔ):“此言可以終身行者之乎:己所不欲,勿施于人!
而在公交車(chē)上,又有一條標語(yǔ):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!
請大家讀書(shū)吧!讀書(shū)對我們今后都有好處!讓我們享受讀書(shū)的快樂(lè )吧!祝大家愛(ài)上讀書(shū)!
分享作文 篇2
夕陽(yáng),遠山又停留在了同一個(gè)高度,似有光艷的余暉,似有夜的神秘。
隱約的光線(xiàn)透過(guò)窗戶(hù)折射出了大大小小的光斑,我又想起了那那張干凈的臉。
她總是靜靜地坐在她的座位上,從不和別人交談,她長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)遮住了她白皙的臉,就連陽(yáng)光也難以照進(jìn)她的眼眸。她很安靜,靜得出奇,上課時(shí)從不見(jiàn)她發(fā)過(guò)言,而放學(xué)時(shí)她也總是最后離開(kāi),她就這樣“消失”在了同學(xué)的眼里,而我卻對她充滿(mǎn)了好奇。
那天午后,陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地,分外明媚,連清清的風(fēng),也是如此溫和的。放學(xué)后,我向她走去,她剛想起身,卻又蜷縮回角落,低著(zhù)頭,不說(shuō)話(huà)。我坐在了她的旁邊,問(wèn)她為什么如此靜謐。她依舊沉默不語(yǔ)。我伸出手牽住了她的手,是那么的冰涼,她抬起頭,驚訝地看著(zhù)我,試圖將手抽回,我卻緊緊底握著(zhù)她的手。她不再反抗,而是望著(zhù)窗外,她呢喃地告訴我,在她很小的時(shí)候,她的父親便拋下了患有精神疾病的母親和幼小的她,伙伴們嘲笑她,戲弄她,她開(kāi)始害怕,漸漸地便開(kāi)始與這個(gè)世界陌生。我分明看到了她眼中的淚水,清晰地體會(huì )到了她的痛苦。我對她說(shuō):“以后我來(lái)陪你!彼α,我第一次看到她笑,像一朵花般綻放了。
那天,我送她回家,一路上,我給她講各種有趣的故事,她笑得好開(kāi)心。我們成了好朋友。
從那以后,我總是在她家門(mén)前閑蕩,等待著(zhù)她出來(lái),帶著(zhù)她到公園的秋千上,滑梯旁。陰天,她為我擋風(fēng),雨天,我替她打傘。我幫她抹平心中的傷痛,她帶給我無(wú)盡的欣喜。我把快樂(lè )和她一起分享,我把溫暖送進(jìn)了她的心靈的每一個(gè)角落。她不再自卑,她變得開(kāi)朗,變得快樂(lè )……
夜色又黯然下來(lái),我回到床上,閉上眼,期待著(zhù)明天的相遇,把心中的所有,同她一起分享……
分享作文 篇3
古來(lái)進(jìn)往,分享都被大家視為一種美德。每個(gè)成功的驚天地泣鬼神的人必定是有分享這種品質(zhì)的。所以,我們更應該有這種品質(zhì)呀!
古代,孔融讓梨成為佳話(huà)。所有的一切都是好的!難道不是嗎?未來(lái),他也是成為一代虔誠的忠臣?上,生不逢時(shí)呀!珍惜機會(huì ),好好的分享。
而近代,居里夫人花費了巨大努力的鐳,也義無(wú)反顧的分享出來(lái)了。世界才會(huì )進(jìn)步的如此巨大。對世界的認知也慢慢的開(kāi)闊的。而不是井底之蛙一般。分享也讓她刻印在每一個(gè)人的身上。甚至心上。我們曾經(jīng)多少次幻想那個(gè)大公無(wú)私的人呢?恐怕數都數不過(guò)來(lái)了吧!
今代,默默無(wú)聞的屠呦呦有成為崛起的新一任分享者。將這份從小草提出來(lái)的青篙素還給世界,分享個(gè)世界。拯救了一代又一代的患病的人的人生。
在現實(shí)中我們也因如此,分享一支筆,給同學(xué)一邊天地。分享一份善心,給無(wú)家可歸的'人一個(gè)大家。分享一個(gè)孝心,讓父母更加年輕呀!
分享作文 篇4
上一年級的時(shí)候,我很自私,不會(huì )和大家分享自己的東西和快樂(lè ),所以大家叫我“小氣鬼”。
自從上了三年級,看了一本書(shū)后,深受啟發(fā),書(shū)名叫《貓武士》,里面的小貓們捕到獵物都和大家分享,而獨吞者就會(huì )受到懲罰,嚴重的會(huì )讓它退出這個(gè)群族?粗(zhù)看著(zhù),我發(fā)現了自私的壞處:自私讓你變得不團結;自私讓你孤獨;自私讓你少了和朋友們的快樂(lè );凡事都小心眼,嚴重的就沒(méi)人和你玩了。
大方的好處:團結一心,把自己擁有的東西和快樂(lè )和大家分享,這樣一份快樂(lè )會(huì )變成多份快樂(lè ),大家會(huì )更快樂(lè )。
自從看了這本書(shū),我把自私改掉了,現在我有了好的東西和快樂(lè )都會(huì )和大家分享。不自私,是一種非常好的品行,是小孩子們都應有的良好行為。自私只會(huì )讓自己變得心胸狹隘,到了那時(shí),你有困難也不會(huì )再有別人幫助你了。
自私,我改了,你們有的可要改掉!
分享作文 篇5
陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自身憂(yōu)傷的臉。鮮紅如血的分數,像把圖釘灑在俺的心上,再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。
“你沒(méi)有及格!你沒(méi)有及格!你沒(méi)有及格!……”
刺耳的五個(gè)字幽靈般在俺腦際糾纏不散,失望的淚水不能自已地滑過(guò)俺的臉頰,肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂風(fēng)抓亂了俺的長(cháng)發(fā),雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)……
幾多寒暑,幾多日夜,俺挑燈夜讀。多少次累得昏睡,睡醒又讀;多少次整夜無(wú)眠,撐開(kāi)雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈,換來(lái)的,竟是這?!
回家的路竟格外長(cháng)。俺該怎么辦?
“小佳!怎樣,這次考試?”小羽輕輕走了過(guò)來(lái)。對于“怎樣”,俺已無(wú)心回答。俺停止了挪動(dòng)的腳步,耷拉著(zhù)頭,只顧自言自語(yǔ):“有什么用?努力又怎樣?什么考試!俺……俺再也不會(huì )了!”俺哽咽住了。小羽似乎覺(jué)察了什么,她一手用力握住俺的手,一手搭在了俺肩上。
“小佳,不是這樣的……你看!”她用搭在俺肩上的左手劃出了一道弧線(xiàn),停滯在了半空中。
“看,這月亮多美!在這黑暗無(wú)垠的夜空中,在寥寥宇宙中,它放棄了么?它為何不同周?chē)粯?它用力地綻放自身的光輝,照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗,因為有理想!”俺猛地抬起頭,她的雙眼閃爍著(zhù)晶瑩的光,雙手攬俺入懷:“小佳,一次考試又能說(shuō)明什么?你就是那輪月亮,不要懼怕眼前的黑暗,只要努力還怕發(fā)不了光嗎?”
她溫暖的胸膛包裹著(zhù)俺。風(fēng)停了,雨住了,月亮出來(lái)了。俺從她閃爍的雙眼中看到了光明,似乎她就是天空的那輪明月。俺用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了久違的笑容。
人生漫漫,難免會(huì )有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月,讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。
送你一輪明月,讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕,灑滿(mǎn)人生的道路。
送你一輪明月,讓如珠的璀璨劃破迷茫,直伴俺們迎接下一輪的太陽(yáng)。
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