精選分享作文400字3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的分享作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

分享作文400字 篇1

　　今天是國際三八婦女節，是屬于我的媽媽的節日，我想平時(shí)我的媽媽那么辛苦，今天她過(guò)節日，我應該幫我的媽媽做點(diǎn)什么事情。

　　我想：“我該怎么樣去幫我的媽媽做事情呢？”突然，我的媽媽說(shuō)：“我去買(mǎi)菜了，你幫我看門(mén)口吧！不要出去玩�！蔽艺f(shuō)：“不，不用了，你來(lái)看門(mén)口。我去幫你買(mǎi)菜吧！”我的媽媽奇怪地問(wèn)：“今天怎么這么乖啊，幫我的媽媽去買(mǎi)菜�！蔽荫R上說(shuō)：“你忘記了嗎？今天是國際三八婦女節啊�！蔽业膵寢屵@才醒悟過(guò)來(lái)：“好，但是，這一次不用錢(qián)吧？不要像上次那樣，向我的媽媽要錢(qián)哦�！蔽一卮鹫f(shuō)：“這你放心吧，這一次免費的�！庇谑�，我拿著(zhù)籃子，學(xué)著(zhù)我的媽媽的'樣子出發(fā)了。

　　到了市場(chǎng)，我首先買(mǎi)魚(yú)，我走到魚(yú)肉類(lèi)哪兒，一陣魚(yú)腥味迎面過(guò)來(lái)，我一聞到就想吐了。于是，我捂住鼻子，走了過(guò)去。我選了幾分鐘，終于選中了一個(gè)魚(yú)頭，我買(mǎi)了下來(lái)。接著(zhù)，我去買(mǎi)青菜，買(mǎi)青菜很容易，到了那兒，選了幾棵“上等”的白菜。接下來(lái)，我還買(mǎi)了牛肉、豬肉、排骨等食物。

　　今年的國際三八婦女節我雖然有點(diǎn)累，但是我很開(kāi)心，因為我看到了我的媽媽快樂(lè )的樣子。

分享作文400字 篇2

　　過(guò)了春節之后，小孩們就會(huì )盼望元宵佳節的到來(lái)。

　　我們這兒過(guò)元宵佳節都要吃、餛飩，象征著(zhù)團團圓圓，幸福美滿(mǎn)。吃完晚飯后，就會(huì )發(fā)現田埂上，小路邊，到處都是星星點(diǎn)點(diǎn)的火把，孩子們跳躍著(zhù)，呼喊著(zhù)，奔跑著(zhù)……這也是我們這兒的風(fēng)俗：在一根竹棒上捆上柴，點(diǎn)上火，在自家的田頭甩著(zhù)火把，嘴里唱著(zhù)歌謠：“點(diǎn)點(diǎn)柴，大發(fā)財……”一把把火焰燃燒著(zhù)，在田野里游動(dòng)，像一條條火龍。大人們都會(huì )在村頭，在田邊看著(zhù)我們玩“點(diǎn)點(diǎn)柴”，臉上洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容�；蛟S在你看來(lái)，這只不過(guò)是農村野孩子玩的土把戲，可是它包含著(zhù)農民對新一年收成的.美好企盼，是一種別具農村特色的祝福方式。

　　節目，一個(gè)接一個(gè)。這不，剛從田里回到村子里，就聽(tīng)得村中心傳來(lái)鑼鼓聲，禮炮聲。調龍燈開(kāi)始了！只見(jiàn)十來(lái)個(gè)身體健壯的男青年舉著(zhù)長(cháng)龍燈，龍身通體發(fā)亮，龍珠引路，珠動(dòng)龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著(zhù)鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭妍斗麗，整個(gè)村子火樹(shù)銀花！哇，好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目！

　　淳樸的歌謠，游蕩的火把，喧天的鑼鼓，舞動(dòng)的龍燈，絢麗的禮花，把元宵佳節“鬧”得一片歡騰！

分享作文400字 篇3

　　時(shí)光，箭一般穿過(guò)，歲月，在心中吟唱。成長(cháng)的路上有了分享，從此，我的青春有了陪伴。

　　看著(zhù)門(mén)外滂沱的大雨，我深深嘆了口氣，深悔自己沒(méi)有帶傘。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我拿起書(shū)包背在肩上，心一橫，牙一咬。在雨精靈的擁抱中跑出校門(mén)，望著(zhù)路徑延綿無(wú)盡頭，我又嘆了口氣。

　　突然，一把雨傘為我接住了熱情的雨精靈。我不禁抬起頭：“媽媽”。媽媽笑了：“回家吧！”

　　在幽雨中，與媽媽分享一把傘，在分享中感激，在分享中，為成長(cháng)增添一抹亮色。

　　“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”拂過(guò)千年時(shí)空的人語(yǔ)聲，來(lái)到我的耳畔�？粗�(zhù)李清照那滿(mǎn)面的愁容，我心痛不已。也許是她想起了自己那“梨花欲謝恐難禁”的失意吧，她倚窗獨泣。我好想好想與她分享她的傷心苦痛，我好想好想與她分享我的快樂(lè )往事，我好想好想與她分享她的失意惆悵……

　　在寧靜中，與詩(shī)書(shū)分享文明，在分享中收獲；在分享中，為成長(cháng)增添一抹亮色。

　　考試中，我拿起水筆開(kāi)始答題。教室里充盈著(zhù)“沙沙”的寫(xiě)字聲，我也沉浸于寧靜中，與一道數學(xué)題抗爭。突然，和諧的.“沙沙”曲被破壞了，耳畔多了陣窸窸窣窣的聲音。我的筆罷工了，我使勁地在紙上劃著(zhù)，一遍又一遍。我真恨自己沒(méi)有多帶幾支筆，我還在劃著(zhù)。也許是我的劃筆聲打斷了別人思路吧，也許是別人看到我的窘狀了吧，一位同學(xué)將筆借給了我。我不好意思地接過(guò)，我笑了，她也笑了。

　　與同學(xué)分享一支筆，在分享中給予，在分享中為成長(cháng)增添一抹亮色。

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