實(shí)用的分享作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的分享作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享作文 篇1

　　在我們的生活中有喜怒哀樂(lè )這四大變幻莫測的心情。而我們最喜歡的當然是喜與樂(lè )這兩大心情了！生活中處處都有笑聲，玩得開(kāi)心、遇到喜事，我們都會(huì )喜笑顏開(kāi)，心情也頓時(shí)就綻放了。心花怒放地。好了，現在就和大家說(shuō)一說(shuō)我今天的喜事兒吧！

　　前幾個(gè)星期，我誤打誤撞地進(jìn)入了一個(gè)作文網(wǎng)。而這個(gè)作文網(wǎng)包括了小學(xué)、初中、高中生的作文，甚至連成年人都有哦！在這里面好的文章可不少呢！

　　看到這么多的好文章，我的心也在發(fā)癢。二話(huà)沒(méi)說(shuō)就申請了一個(gè)賬號。而猴急性的我，一有了賬號，就急忙發(fā)幾篇我原來(lái)的文章。誰(shuí)知一發(fā)就停不下來(lái)！從上幾個(gè)星期到現在，我已經(jīng)發(fā)了47篇文章了呢！不過(guò)能不能選上可就要聽(tīng)天由命了！每天我不是帶著(zhù)復雜的心情進(jìn)入作文網(wǎng)的？每天我都很急不可待，希望能夠給我一個(gè)答復。

　　而就在今天，我一如既往地進(jìn)入作文網(wǎng)，發(fā)現了這個(gè)讓我驚訝的好消息！已發(fā)表47，待審核0！讓我不敢相信的是居然全都被發(fā)表上去了！更讓我狂喜的是我還擁有了82個(gè)粉絲！別人評論我的作文評論條居然也有80條了呢！而且評論的全都是“贊贊贊贊贊”哦！這幾個(gè)好消息使我高興地又蹦又跳！笑容的花朵一下子就在我的臉上像放煙花似的綻開(kāi)了！心情一下子就提升到了百分之百！而且，我還知道一個(gè)好消息呢：只要50篇作文被發(fā)表了，就可以申請制作自己的文集了呢！我相信，只要我努力，就一定可以和別人一樣，去制作屬于自己的文集！加油！只要努力，我相信，就一定會(huì )有明天的！

　　笑容綻放在臉上，心情甜蜜在心里！歡喜的事兒就是那么美！

　　六

分享作文 篇2

　　從呀呀學(xué)語(yǔ)到一個(gè)成熟的初中生，已經(jīng)歷了十幾年的漫長(cháng)歲月了！分享是一門(mén)必修課，因為分享是一種幸�！�…

　　記得五歲時(shí)，我并不懂得分享為何物。那天，媽媽去超市里買(mǎi)東西，正逢中秋，月餅是必不可少的啦！回到家，五歲的我迫不及待嘗一口那香甜的月餅。正好小表弟來(lái)了，小表弟看見(jiàn)我正吃月餅，鬧著(zhù)媽媽也給他一個(gè)月餅。媽媽當然是一口答應了，可是轉過(guò)頭，月餅呢？不見(jiàn)了？“莫名其妙”不見(jiàn)了！原來(lái)是我把月餅藏進(jìn)自己的房間了，當時(shí)的我因為早就看出小表弟的心思，先下手為強，躡手躡腳地藏好了月餅，才避免一次“重大財產(chǎn)損失”。后來(lái)，媽媽知道了我的行為，花了一個(gè)夜晚、狠狠地給我講了一大堆道理，當時(shí)的我還小，不懂分享是什么，只模糊地知道應該怎么做，面對媽媽的教誨，我只好“無(wú)休止”地點(diǎn)頭。

　　現在，我變成了一個(gè)初中生，還會(huì )浮起兒時(shí)的那番情景，想起媽媽的那番話(huà)，有道理��！現在我才懂得把自己的東西送給別人叫作分享。我也知道分享，不只是分享有形的東西，還有一種無(wú)形的分享，叫作分享快樂(lè )。最近，我讀到了一篇笑話(huà)，我覺(jué)得太好玩了。第二天，我便講給大家聽(tīng)，他們聽(tīng)得個(gè)個(gè)“哈哈哈”的大笑，有的笑得直打咳嗽。這時(shí)，我感受到一種分享產(chǎn)生的幸福感，從同學(xué)與朋友的笑聲中，我體會(huì )了深一層的快樂(lè )，這個(gè)快樂(lè )因分享，碰出一個(gè)火花……

　　分享的道理也不只是家長(cháng)教育，還記得《三字經(jīng)》嗎？“融四歲，能讓梨……”這六個(gè)字講的不正是禮讓和分享嗎？孔融四歲時(shí)就懂得分享，我們已經(jīng)是初中生了，應該做得更棒！

　　分享是一種給予，分享是一種大度，分享是一種快樂(lè )……幸福因分享得到了放大，快樂(lè )因分享得到了升華！

分享作文 篇3

　　還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著(zhù)去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的朋友，新的老師，一切都是新的，陌生的。

　　小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀，萬(wàn)分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠不要離去，永遠都是那么快樂(lè )。

　　老師們：

　　馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開(kāi)你們，離開(kāi)這個(gè)校園，我承認我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過(guò)的學(xué)生數不勝數，如果每一位朋友都要記住名字的話(huà)，那么對你們來(lái)說(shuō)，肯定是一個(gè)很大的負擔。謝謝你們在我小學(xué)生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導，把你們說(shuō)的話(huà)深深刻在心底�；蛟S，在某一年的某一天，我們會(huì )在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì )跑上前去，帶著(zhù)笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認得我了，可在我的心中，卻深深記著(zhù)你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥�，你們那雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”

　　朋友們：

　　或許有些朋友我們相處并不多，說(shuō)過(guò)的話(huà)及肢體語(yǔ)言也不多，即使不常一起說(shuō)話(huà)，但我們還是朋友不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過(guò)別扭的朋友，能答應我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針?shù)h相對、唇槍舌劍，而是友好團結、和平相處可以嗎？

　　那些我的死黨們：

　　即將畢業(yè)，我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì )見(jiàn)到，但我們還能夠像現在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎？我渴望有長(cháng)久的友誼，就像我姐的朋友和她一樣，即使她們現在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，我們也像他們一樣好嗎？

分享作文 篇4

　　在老師發(fā)出分享課的時(shí)候，我就知道應該是以售課為目標的分享�？赡怯衷鯓幽�？也是有喜歡這一個(gè)課程，有這一方面學(xué)習提升需求的才會(huì )去聽(tīng)課呀。

　　之前有幾次我是錯過(guò)了，昨晚剛好有時(shí)間，我就強迫自己一定要按時(shí)去聽(tīng)課，因為不熟悉軟件操作，進(jìn)課堂了還費了好幾分鐘的時(shí)間錯過(guò)了開(kāi)頭，好在后來(lái)得知是可以有回聽(tīng)。

　　即便是這樣，有可以直播可聽(tīng)還是先聽(tīng)為好，因為有互動(dòng)呀。

　　總共不到一小時(shí)的時(shí)間，前面二十分鐘的分享比較普遍化，只是把大家所熟悉的再深化，給予一個(gè)方向，也是有點(diǎn)兒收獲的。最重要的就是寫(xiě)的第三點(diǎn)的，有透露了一些小技巧，畢竟是要賣(mài)課的，且價(jià)格不低，肯定不能全部都講出來(lái)。

　　只是我覺(jué)得如果是聰慧且努力的人，自己的行動(dòng)力較高，應該可以從中看出端侃會(huì )有所提升。

　　我希望自己是那樣的人，但也明確知道自己的不足。我把課程又回聽(tīng)了一遍，知道近一小時(shí)的分享重點(diǎn)其實(shí)就那幾句。

　　老師后來(lái)賣(mài)課的時(shí)候，大家互動(dòng)很少，氣氛有點(diǎn)兒尷尬，但還是有人會(huì )去買(mǎi)的。

　　我覺(jué)得自己還是把原先的課先吃透再說(shuō)，否則再多的課也只是徒增數據的標榜沒(méi)有真正地學(xué)到想要的，那是徒勞。

分享作文 篇5

　　第一次上臺參加演講比賽，讓我永生難忘。那天，齊老師要我代表陽(yáng)光小隊，通過(guò)播放幻燈片的形式，向全班同學(xué)介紹我們陽(yáng)光小隊的活動(dòng)情況。在演講的前一天晚上，我和爸爸費了九牛二虎的勁，準備了幻燈片和要講的內容。

　　第二天的綜合實(shí)踐課開(kāi)始了�！巴跻嗉�，你可以上來(lái)做匯報了�！饼R老師說(shuō)。我從座位站了起來(lái)，走向了干凈的講臺。走的時(shí)候，我覺(jué)得這段路好像拉長(cháng)了許多，所以我情不自禁地跑了起來(lái)。一上去，教室里便響起了熱烈的掌聲。我被同學(xué)的掌聲感動(dòng)了，心情就像小鳥(niǎo)飛起來(lái)一樣激動(dòng)。我調整了一下情緒，講了起來(lái)。在講的時(shí)候，我發(fā)現同學(xué)們的表情千姿百態(tài)的：有的目瞪口呆，有的哈哈大笑，還有的似乎若有所思。我的心跳得飛快，時(shí)間好像和我的心跳一樣快，倏地便沒(méi)了蹤影�；脽羝�講完后，班主任齊老師還讓我介紹了“小隊活動(dòng)手冊”上的一些內容，大家聽(tīng)得津津有味�？吹酱蠹腋吲d，我自然也很高興。在我講完的時(shí)候，已經(jīng)口干舌燥了，還有一種依依不舍的感覺(jué)。當我慢吞吞地回到座位上時(shí)，我覺(jué)得路又縮短了一樣，很快就回到位置上了。

　　這次上臺參加演講比賽，讓我提高了膽量，也讓我找到了演講的方法。我還有一個(gè)體會(huì )，我只是短短地講了一次，老師可是每天都要給大家講課，多辛苦��！

分享作文 篇6

　　很多人都希望有所創(chuàng )造，但創(chuàng )造離不開(kāi)機遇，機遇和創(chuàng )造，仿佛是一首歌的詞與曲，只有完美結合，才能成就優(yōu)美的樂(lè )章。

　　左手和右手對我們一樣重要。其實(shí)，機遇就是拿著(zhù)碗，捧著(zhù)書(shū)的左手，托著(zhù)一份希望；創(chuàng )造是拿著(zhù)筷子，握著(zhù)筆的右手，畫(huà)出一道亮麗的弧線(xiàn)。若抓不住機遇，那么創(chuàng )造的筷子和筆到哪里去展現風(fēng)采呢？

　　要有所創(chuàng )造，有所成就，就要密切關(guān)注機遇。機遇是別涅迪克不小心掉在地上的燒瓶，靜靜地躺著(zhù)，等待細心人的注意。別涅迪克執著(zhù)地尋找答案，握著(zhù)燒瓶，仿佛握著(zhù)機遇的翅膀，相信終有一天會(huì )騰飛，成就輝煌。創(chuàng )造理所當然是那塊讓人深感安全的不碎玻璃，給予人們更多的安樂(lè )！創(chuàng )造，快哉！

　　要有所創(chuàng )造，有所成就，就要及時(shí)抓住機遇。機遇是康橋河畔婀娜多姿的細柳，搖曳著(zhù)，婀娜多姿。徐志摩抓住柔柳的音容，揮筆而就朗朗上口、飄逸雋永的《再別康橋》。抓住機遇能變平常為獨特，化腐朽為神奇。創(chuàng )造，美哉！

分享作文 篇7

　　年味是什么呢？年就是新年了。

　　年味是什么呢？在人民的眼中，年味就是一家人吃飯團圓飯，大人們給小孩發(fā)壓歲錢(qián)、放鞭炮、拜年等。

　　在我的記憶里，年味已經(jīng)成了很遙遠的時(shí)候了。

　　記得小時(shí)候，春節是一件十分熱鬧的事情。在春節前，我們一家人都會(huì )合力把家里的一切打掃干凈，這么做都是因為要掃去壞的運氣。之后，就會(huì )去商場(chǎng)進(jìn)年貨了。但是最重要的還是媽媽要去曬咸魚(yú)干了，媽媽都是買(mǎi)回來(lái)一大堆的黃魚(yú)，用鹽泡魚(yú)了，再加一大堆的香料下去涂抹，后就經(jīng)常要拿出去曬一曬，就大公告成了。之后我都會(huì )幫媽媽手去送些咸魚(yú)給親人們。每一次，聞到那咸咸的`咸魚(yú)就知道要春節了，這就是年味了。

　　春節前，還要得把家里打扮成“紅堂堂”了，當然就是要貼揮春了。貼揮春時(shí)，先要選擇一對漂亮又有意頭的對聯(lián)了。然后把聯(lián)放在桌子上，把糊在背上涂上對聯(lián)。但貼對聯(lián)是都要小心又要開(kāi)心，因為嘴里要唱著(zhù)新年的歌，一邊要貼對聯(lián)。瞧，貼對聯(lián)是多么開(kāi)心��！

　　在家里，不必說(shuō)奢求些高貴的玫瑰花，也不必說(shuō)要放些高雅又氣質(zhì)的百合花，單是樸素清香的水仙花就能飄滿(mǎn)整個(gè)屋子，春意融融。聞，清淡的味就像預說(shuō)春節的熱鬧了。

　　光陰似箭，昔日春節的熱鬧在我的腦海里回蕩著(zhù)，似乎是一塊白白的冰，在回憶里不知不覺(jué)地融化掉了。

　　而回憶的年味是什么呢？回憶的年味就是咸咸的黃魚(yú)味，是貼對聯(lián)的唱歌聲，是清淡而又樸素的水仙花味。

分享作文 篇8

　　人生有兩道關(guān)卡，對于人們來(lái)說(shuō)，是很難闖過(guò)的，那便是金錢(qián)的誘惑和病痛的折磨了。

　　金錢(qián)，是許多人做夢(mèng)都想得到的東西，沒(méi)有它會(huì )貧困交加；有它回衣暖腹飽。由此而來(lái)，有人不念親情故友，不顧黨紀國法，為了錢(qián)，他可以出賣(mài)親情、友情，甚至是愛(ài)情；為了錢(qián)，他可以貪贓枉法，徇私舞弊，坑害百姓；為了錢(qián)，他可以置國家法律于不顧，視人民賦予的權利為撈取錢(qián)財的資本，大勢貪婪，直至身陷不發(fā)之地。當他們身赴法場(chǎng)，命將終結的時(shí)候，他們才后悔莫及。早知今日，又何必當初呢？他們成為金錢(qián)的奴隸，因此，也成為了人民的罪人。在闖關(guān)中成為徹頭徹尾的失敗者。

　　說(shuō)起病，人們都搖頭。世界上不少人得了絕癥，一些人，經(jīng)不起嚴峻的考驗而失去寶貴的生命；一些人，當病魔纏身卻勇敢的與之斗爭，哪怕只有幾個(gè)月的時(shí)間，也不氣餒。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一部電影――《少女穆然》，里面向我們講述的是一個(gè)陽(yáng)光女孩，名叫穆然，她不幸得了絕癥，在親友的鼓勵下，他堅持了自己的原則，不到最后關(guān)頭，絕對不輕言放棄。于是，她在自己最后短短幾個(gè)月里，寫(xiě)了一部小說(shuō)，名叫《闖關(guān)》，最后含笑離開(kāi)人世。

　　盡管她與病魔做斗爭的結果我們不愿意看到，但是她與病魔作斗爭的過(guò)程中所表現出來(lái)的精神，不恰恰翻印了她讀懂生命的含義嗎――活著(zhù)就要奮斗，只有奮斗，才能成為闖關(guān)的勝利者。

　　闖關(guān)，是人生必然的選擇，讓我們把握正確的航向，將人生之旅裝扮得更加輝煌吧！

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