分享作文匯編五篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的分享作文5篇，希望對大家有所幫助。

分享作文 篇1

　　我們校園的操場(chǎng)邊有十幾個(gè)“衛士”——芒果樹(shù)，為什么這么說(shuō)呢？因為它們，一年四季給予我們不同的“好處”：春天芒果花給我們視覺(jué)的享受，夏天為我們遮擋太陽(yáng)，秋天給我們美味的果實(shí)，冬天為我們阻擋刺骨的寒風(fēng)……

　　春天，芒果樹(shù)抽出嫩葉，開(kāi)出了一串串金黃色的花兒。從遠處看，猶如天上的仙女為芒果樹(shù)撒下了許多金粉，閃閃發(fā)光！嬌艷欲滴的芒果花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，引來(lái)了許多勤勞的'蜜蜂和會(huì )飛的“花朵”—— 蝴蝶，這里頓時(shí)成了花的海洋、昆蟲(chóng)的世界。（如此描寫(xiě)，充滿(mǎn)生機）。

　　夏天，葉子更綠了，芒果枝繁葉茂，遠看就像一把把撐開(kāi)的大綠傘，把那熾熱的陽(yáng)光遮擋住。陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，在地面投下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。太陽(yáng)火辣辣的，曬得我們汗流浹背，老師讓我們躲在芒果樹(shù)下，我們一邊享受難得的清涼，一邊和同學(xué)們做各種各樣的游戲……樹(shù)上沉甸甸的綠芒果掛滿(mǎn)枝頭，壓彎了樹(shù)枝。它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好似幾位胖嘟嘟的小伙伴在說(shuō)著(zhù)一個(gè)不為人知的重大秘密。（比喻童趣，生動(dòng)）

　　到了秋天，葉子變黃了，芒果也由綠色逐漸變成了黃色。秋風(fēng)一吹，一片片黃色的葉子就像一只只黃蝴蝶慢慢飛下來(lái)，鋪成了一張張金黃色的地毯。而芒果，此刻就像一個(gè)個(gè)爬到樹(shù)上玩的頑皮的小朋友，一不小心把“衛士”的皮踩斷了一塊，就摔了下來(lái)，正好給大家解解饞。

　　秋去冬來(lái)，一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，很多樹(shù)木都變成了“光頭司令”，而芒果樹(shù)仍然蒼翠欲滴，只落下幾片枯黃的葉子。它的根正努力地吮吸著(zhù)土地爺爺送出的營(yíng)養，孕育著(zhù)來(lái)年新葉、果實(shí)。

　　��！可愛(ài)的芒果樹(shù)！你把一個(gè)個(gè)芒果送到人們手里，你把一個(gè)個(gè)甜蜜的歡笑贈予我們。芒果樹(shù)——我愛(ài)你！愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的堅強，更愛(ài)你的無(wú)私奉獻。

　　總評：通過(guò)聽(tīng)講評，同學(xué)互評，自己補充、修改，作文質(zhì)量大大提高了。進(jìn)步顯著(zhù)，可喜可賀！但文中個(gè)別語(yǔ)句存在著(zhù)重復，不通順等小毛病，還望今后多閱讀、朗讀美文，提高語(yǔ)感。

分享作文 篇2

　　又是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的春天，放眼望去960萬(wàn)平方公里的國土上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚波，長(cháng)城起舞。春天，總給人們帶來(lái)喜慶，帶來(lái)詩(shī)意，帶來(lái)遐想，帶來(lái)憧憬，更帶來(lái)希望，而今年的春天，非同一般，更不同尋常！是啊，當20xx年的新年終身響起時(shí)，也意味著(zhù)這個(gè)不同尋常的春天的來(lái)臨——我們偉大中國的六十大壽即將到來(lái)！60年，這在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中只是彈指一舜間，然而，偉大的中國卻發(fā)生翻天覆地的變化。在剛建國時(shí)，人們是什么都吃的管他粗糧細糧，能咽得下的幾乎都吃！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)六七十年代物資極度匱乏，一塊紅糖或豆腐乳，甚至是加了點(diǎn)食鹽的辣椒面都曾經(jīng)是分享的零食，而在當時(shí)津津有味的吃相一點(diǎn)不遜于現在孩子們吃到最新上市食品時(shí)的興奮程度，被辣椒麻木過(guò)后的暢快也不亞于現在吃火鍋后的能吃。當時(shí)，人們一般都是吃紅薯片，面糊，麥子皮饃饃，這對以我們來(lái)說(shuō)也許是難以入口，但告訴你當時(shí)能吃上用油炒飯，加點(diǎn)蛋那就很好了。吃上紅燒肉是奢侈極品！

　　現在吃的多了，一去超市就是買(mǎi)一大堆好吃的！當年的奢侈品白米飯是說(shuō)吃就吃！各種飲料隨意挑選好不自在！遙想當年許多家庭的`住房都只有一間，七八個(gè)人擠在一起，以前這房子可不是我們現在的水泥房，只是簡(jiǎn)單的用草和竹子搭起來(lái)的，下面也沒(méi)有我們現在的瓷磚、大理石，只是普通的泥地，上面可能還長(cháng)著(zhù)草呢！這房子還沒(méi)有窗，夏天，又悶又熱！這還算好的，一道梅雨季節那才叫慘：俗話(huà)說(shuō)得好外面下大雨，里面下小雨！下面的泥地也會(huì )又潮又濕還長(cháng)滿(mǎn)青苔！走著(zhù)走著(zhù)一不小心就會(huì )滑一跤！然而，現在條件好了，我們住上了三室一廳的大房子，它不但外形設計好，光照效極佳，而且設計別出心裁——冬暖夏涼，抗地震！媽媽一直說(shuō)我幸福有自己的“獨立王國”，她小時(shí)候做夢(mèng)都想要！建國六十周年中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂(lè )業(yè)。建國六十周年我們的中國日新月異！建國六十周年華夏兒女創(chuàng )造了無(wú)數奇跡，讓世界人民對我們中國人民刮目相看！我相信，我們中國只是一頭剛醒的雄獅，他前程似錦，一定能創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)輝煌的60年！

分享作文 篇3

　　我有一個(gè)十分要好的朋友，那就是我們班的班長(cháng)――小燕。她不算太高，有一點(diǎn)胖，頭圓圓的，一點(diǎn)也不可愛(ài)。但是她十分助人為樂(lè )，關(guān)心他人。

　　有一次，我發(fā)了高燒，只能自己在家里復習作業(yè)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們班班長(cháng)帶了幾個(gè)班上成績(jì)十分好的.同學(xué)幫我補習。今天到學(xué)校里所學(xué)的內容都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白為止。過(guò)了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來(lái)，樹(shù)枝沙沙地響著(zhù)，我想他們一定不會(huì )來(lái)了吧�？晌彝蝗豢吹搅艘粋�(gè)熟悉的身影，啊!那是我們班的班長(cháng)小燕，她冒著(zhù)雪來(lái)給我補課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。

　　還有一次，小燕和我決定一起到同學(xué)家去玩，下樓的時(shí)候看見(jiàn)王奶奶拿著(zhù)大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著(zhù)。小燕牽著(zhù)我的手就走，說(shuō)：“奶奶，我們倆來(lái)幫您提東西吧!”老奶奶說(shuō)：“你們倆就提這一小包吧�！薄安恍�!”老奶奶大吃一驚。她說(shuō)：“我們全給你提，您去開(kāi)門(mén)好嗎?”“好!”

　　這就是我們班的班長(cháng)，一個(gè)十分善良的小女生。

分享作文 篇4

　　有的人，羨慕那遨游在天際之間的雄鷹，所以向往做一只鷹；有的人，羨慕在大草原上盡情馳騁的駿馬，所以向往做一匹馬；有的人，羨慕在大海中暢游的巨鯨，所以向往做一只鯨……而我，并不向往做什么，也不向往擁有什么，我只向往有一天，地球能夠和平，所有人能過(guò)上幸福的生活。

　　記得1937年，那是全國人民災難的開(kāi)始，一個(gè)天空中彌漫著(zhù)戰爭、死亡、與恐怖的混合的味道的日子。不久，太平洋戰爭也迫不及待地登上了世界舞臺，美國珍珠港千瘡百孔，一片狼藉。地上躺著(zhù)大大小小，不計其數的尸體。尸體早已僵硬，只有瞪大的眼珠似乎在向蒼天發(fā)出憤怒的控訴與指責……

　　之后，南京大屠殺也跑上了世界舞臺。6個(gè)星期，三十多萬(wàn)中國同胞被日本侵略者以各種殘忍的.手法殺害。日本軍官還進(jìn)行了為世人所不齒的殺人比賽。四十幾天，南京上空都籠罩著(zhù)一層厚厚的陰霧，這陰霧至今還籠罩在億萬(wàn)中國人的心頭。南京的每一塊磚，每一棵樹(shù)都浸透了鮮紅鮮紅的血液……南京的每一條河都是恐怖的暗紅色……南京，尸橫遍野，慘不忍睹。

　　這時(shí)，有人就不禁要問(wèn)了，我們都知道這時(shí)第二次世界戰爭期間發(fā)生的事兒了，二戰之后我也沒(méi)感覺(jué)世界有多么不和平��？

　　沒(méi)錯，自1950年之后，中國是太平了許多�？墒澜缯娴暮推搅藛�？朝鮮戰爭，海灣戰爭……戰爭這個(gè)作惡多端的家伙仍游蕩在世界各地進(jìn)行它的破壞與殺害。

　　拿朝鮮戰爭來(lái)說(shuō)。為了防止美國鬼子通過(guò)鴨綠江進(jìn)犯我國領(lǐng)土，中國派出了英勇的志愿軍戰士們。戰斗英雄邱少云，為了不暴露隊伍的蹤跡，面對熊熊烈火的焚燒毫不畏懼，一聲不吭，用自己的令人驚嘆的頑強毅力堅持到了最后……同樣是戰斗英雄的黃繼光，他為了奪得奠定上甘嶺戰斗基礎的597.9高地，拖著(zhù)在路上已然千瘡百孔的身軀，用自己滿(mǎn)懷豪情的胸膛堵住了敵人的機槍口……多少個(gè)英雄兒女帶著(zhù)粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間的雄心壯志倒在了冷漠無(wú)情的沙場(chǎng)上……

　　現在和平嗎？不！大國之間的明爭暗斗雖然少了，可一些恐怖組織仍在世界上源源不斷制造著(zhù)屠殺與混亂。如最近頗受熱議的伊斯蘭國。這些亡命之徒紛紛潛入一些大城市，為了達成報復，甚至用步槍掃射手無(wú)寸鐵的平民百姓，有多少人死在他們的槍口下！有一位父親，與三歲的兒子約定，出國辦完事就回來(lái)；有一對情侶，在機場(chǎng)自拍，約定一生一世永不分離！可是，這架客機連同數百個(gè)約定被伊斯蘭國擊毀，再也回不來(lái)了……這令多少人扼腕嘆息，令多少人痛哭流涕！

　　我向往和平。如果世界和平了，人們心里就有了歡樂(lè )；如果世界和平了，人們心里就有了安泰；如果世界和平了，人們心里就有了幸福；如果世界和平了，地球就會(huì )多添幾分美麗與可愛(ài)，環(huán)境也會(huì )愈來(lái)愈好。我向往和平！我向往一個(gè)和平、美麗的世界！我更向往人人能過(guò)上和平、幸福、安定的生活��！

分享作文 篇5

　　說(shuō)起客家的吃食，或許許多人第一時(shí)間想到的便是釀豆腐。殊不知，客家人對過(guò)年小吃的準備，也極富心思，在“吃”上盡顯年味。

　　眾多小吃中，我只對“煎圓”情有獨鐘。我不僅鐘愛(ài)于它的味道，更鐘愛(ài)于它帶給我的那份感觸。這種小吃，制作技術(shù)方法雖然簡(jiǎn)單，但沒(méi)點(diǎn)力氣是不行的。

　　首先是需要一大盆面粉團，往里面揉進(jìn)糯米，撒糖，攪和，混水，再攪和。攪動(dòng)均勻后，就要稱(chēng)之為“糯米面團”了。糯米面團出來(lái)了，還要再分團分團地揉搓，直至它的質(zhì)地軟嫩、韌勁。那神奇的手感，很像陳某同學(xué)黏在我腳底的干橡皮泥。再把面團折過(guò)去，拿手用力向下壓，換個(gè)方向，繼續往下壓，其中穿插一些抓、掐的動(dòng)作�？雌饋�(lái)輕松，但壓一會(huì )兒就手酸得快抬不起來(lái)了。這樣一套動(dòng)作為一組，還要再重復幾組。這么累的工序，我心中暗暗后悔為什么要來(lái)幫忙，然而外婆、舅母和姐姐倒是做得樂(lè )此不疲，聊著(zhù)家常，哪家哪家的姑娘嫁去哪家哪家啦，誰(shuí)家誰(shuí)家的小孩又惹什么麻煩啦。那兩只忠誠的大狗也在旁邊不時(shí)汪汪地叫，不時(shí)圍著(zhù)面團嗅來(lái)嗅去。這一副歡聲笑語(yǔ)的景面，讓我也忍不住融入其中，暫且忘記疲憊了。

　　折騰完面團，接下來(lái)就該塑形了。用巴掌捏出面團，分成一小坨一小坨，揉成大小差不多的小球。淘氣的小孩，就會(huì )捏得奇形怪狀，也往往免不了被長(cháng)輩一頓責備。再拿個(gè)長(cháng)盤(pán)子，均勻撒上一層芝麻，把小球都放上去，便可以拿著(zhù)一盤(pán)下鍋了。

　　這時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都在前院支起一口大鍋。鍋里是油，孩子們先用手把小球裹上一圈芝麻，然后把它滾進(jìn)鍋里。下鍋的小球在鍋里調皮地翻來(lái)滾去。大人，則不時(shí)拿筷子翻滾那些白白胖胖的小球，好讓它們均勻受熱。小孩子總愛(ài)搗亂，大人們總是要一邊注意鍋里的小球，一邊呵斥孩子們不要在火旁邊不要亂玩。小孩的機靈配上大人的嫻熟，也是“慢工出細活”。

　　待小球都有了一層焦黃色的衣裳，就應該出鍋了。剛出鍋的煎圓，口感是最佳的。等到不那么燙時(shí)，我和姐姐都迫不及待地要品嘗美味。拿起來(lái)還有微熱的余溫，放齒間輕輕一咬——“吱啦”，外酥里糯。外面的`脆皮金黃，泛著(zhù)油光，有些許零零散散的芝麻。里面的餡雪白，軟中帶硬，不失嚼勁，甜度偏淡。一口下去，酥脆和軟嫩的口感一并迸發(fā)，酥皮碎裂的清脆響聲入耳，很是動(dòng)聽(tīng)。放久放涼了，口感就有幾分失色。小時(shí)候回到老家吃的煎圓大多都是放了不知道多久的。那硬邦邦的口感，像是要把我的牙嚼爛，味道也不算特別。所以那時(shí)我極討厭這些干巴巴的年貨。如今，卻嘗出了另一種味道。

　　像這樣的小吃還有很多。每當過(guò)年前，在這樸素的村子里，隨處可見(jiàn)大人小孩們在大鍋前忙碌。那寥寥升起的淡煙，也好像為這村子增添了一份帶著(zhù)忙碌的年味。我突然明白了，為什么要自制小吃。不僅是對新一年美好的期盼，也是一種忙里偷閑享受與家人團聚的情懷。

　　人生如夢(mèng)，客家人投入的卻是真情。

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