美食分享作文（精選35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的美食分享作文（精選35篇），歡迎閱讀與收藏。
美食分享作文 篇1
一周前許老師就宣布：“下周一我們班要舉行元旦美食分享會(huì )，請同學(xué)們帶來(lái)爸爸媽媽最拿手的菜肴，與同學(xué)一起分享”，話(huà)音剛落，同學(xué)們就雀躍起來(lái)了，想象著(zhù)下周的美味佳肴，我也禁不住咽了下口水。
分享美食的日子終于到了，下午三點(diǎn)左右媽媽準時(shí)送來(lái)了爸爸做的可樂(lè )雞翅，其他家長(cháng)也陸續送來(lái)了各種美食，教室里彌漫著(zhù)濃濃的菜香味。同學(xué)們都迫不及待想要動(dòng)手了，苦于老師還沒(méi)發(fā)話(huà)，只好眼巴巴地看著(zhù)自己最喜歡的美食。
開(kāi)始品嘗了，同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不分你我地盡情分享著(zhù)家長(cháng)的好手藝和真心意。爸爸做的可樂(lè )雞翅還是很受歡迎的，最?lèi)?ài)的要屬我的同桌了，他津津有味地吃了五六塊呢。還有其他小組的同學(xué)也過(guò)來(lái)分享，這時(shí)我的心里像樂(lè )開(kāi)了花。我最喜歡的是勇攀媽媽做的玉米香腸，有幾個(gè)同學(xué)跟我愛(ài)好一樣，所以滿(mǎn)滿(mǎn)一盒玉米香腸一下子就被我們一掃而光了。放眼望去，整個(gè)教室里每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )滿(mǎn)足的笑容。
真是令人回味無(wú)窮的活動(dòng)��！分享美食，共享快樂(lè )！
美食分享作文 篇2
星期五上午，老師剛給我們上好《千人糕》這節課。然后，老師讓我們把準備好的米糕拿出來(lái)，都放在桌上。桌上的米糕五花八門(mén)，有狀元糕、糯米糕、重陽(yáng)糕、薄荷糕……
我拿出一塊云朵形狀白色狀元糕，迫不及待地放進(jìn)嘴里咬了一口，味道甜甜的，香香的，可口極了。我看著(zhù)手中這塊平平常常的米糕，學(xué)了今天的課文后，才知道這也可以稱(chēng)“千人糕”。它的原材料是用農民種出的稻子做的，稻子需要種子、農具、肥料、水……等稻子成熟后，要收割、曬干、脫殼，再磨成粉。還要加入糖，糖來(lái)自甘蔗汁或甜菜汁，用火熬出來(lái)。經(jīng)過(guò)加工才制作成這一塊糕，做好后，還要包裝、送貨、銷(xiāo)售。這都需要許許多多人的勞動(dòng)，才能到我的手里，這塊糕真的是名副其實(shí)的“千人糕”。
其實(shí)在我們身邊所有一食一物都來(lái)之不易，都是成千上萬(wàn)人共同勞動(dòng)的成果，所以我們要珍惜他人的勞動(dòng)成果。我們以后也要共同努力，互相合作，才能創(chuàng )造出更美好的生活！
美食分享作文 篇3
這周五的上午，我們學(xué)習了“千人糕”這篇課文。老師為了讓我們更加了解千人糕的含義，讓我們每人帶一塊糕。
上課了，同學(xué)們紛紛把自己帶的糕拿了出來(lái)。頓時(shí)，203班香氣撲鼻，教室里滿(mǎn)是香甜的味道，讓人看得“口水直流三千丈”。老師讓我們自己介紹帶來(lái)的糕點(diǎn)，首先出場(chǎng)的是梅嘉誠，他帶來(lái)的糕是桂花糕，它是長(cháng)方形的，分成了三層，最上面一層是桂花，中間是黃米做成的，最下面一層是黑米做成的，聞起來(lái)很香。老師說(shuō)：“你嘗一嘗是什么味道的？”話(huà)音剛落，梅嘉誠就迫不及待地咬了一口，說(shuō)：“這糕很甜�！泵芳握\的糕介紹完了。
接下來(lái)輪到我介紹我帶來(lái)的糕，我帶來(lái)的是綠豆糕。它的形狀是玫瑰花形的。這時(shí)，老師拿起了我的糕說(shuō)：“他的包裝很精致，上面還有一個(gè)木頭做的小叉子，十分漂亮�！蔽矣纸榻B了糕是用綠豆、糖、黃油等材料做成。聞起來(lái)是抹茶口味的，咬上一口，又香又甜，真是美味極了。每位同學(xué)介紹完自己的糕后，開(kāi)始分享自己的糕點(diǎn)。到處傳來(lái)嘻嘻哈哈清脆的歡笑聲，在這歡聲笑語(yǔ)中，一堂了解千人糕變成了美食分享會(huì )。
通過(guò)學(xué)習這篇課文，我懂得了不要浪費糧食，這些糧食是成千上萬(wàn)個(gè)人的勞動(dòng)成果和智慧的結晶，我們要愛(ài)惜它們。
美食分享作文 篇4
上課了，老師叫我們分享我們家鄉的特產(chǎn)。同學(xué)們都把自己準備好的特產(chǎn)拿出來(lái)。哇，各種特產(chǎn)應有盡有，有送花湯圓，有話(huà)梅，還有梅干菜扣肉……我看著(zhù)直流口水。
我目不轉睛地盯著(zhù)那碗松花湯圓。我心想如果老師說(shuō)可以吃了，我一定第一個(gè)沖到韓雨恒那里去吃她的松花湯圓。突然老師一聲令下：“現在你們可以分享家鄉特產(chǎn)了�！蔽蚁耠x弦的箭似的，以最快的速度沖到了韓雨恒旁邊，并對她說(shuō)：“可以給我一個(gè)松花湯圓嗎？”她說(shuō)：“可以�！蔽冶隳昧艘粋�(gè)放進(jìn)嘴里。我開(kāi)心地說(shuō)：“這松花湯圓可真好吃呀！”
接著(zhù)，我又竄到楊益誠那里。我又那了一塊梁弄大糕，津津有味地吃了起來(lái)。我一口咬下去汁液就流了出來(lái)。我吃完后連聲贊嘆；“這梁弄大糕好好吃，這梁弄大糕好好吃�！�
然后，我又來(lái)到了李冠鴻的地方。我向他要了一塊豆酥糖。我輕輕拆開(kāi)包裝紙，小心翼翼地放進(jìn)嘴里，一股甜甜的味道向我涌來(lái)。這時(shí)，一個(gè)人猛地撞了我一下。豆酥糖就粘在了我的臉上，我變成了一只“小花貓”同學(xué)們看到了都哈哈大笑起開(kāi)。
最后，我還吃了翁槿欽的櫻桃和何韻舟的話(huà)梅，都美味極了。
通過(guò)這節課，讓我們更好地了解了自己家鄉，原來(lái)我們家鄉的特產(chǎn)不僅多而且都還這么的美味呀！
美食分享作文 篇5
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了教室，因為今天我們班中午要舉行美食大會(huì )了。心情能不激動(dòng)嗎？
盼星星盼月亮，終于盼到了中午。同學(xué)們都很激動(dòng)，七嘴八舌的討論著(zhù)。我們狼吞虎咽的把飯菜塞到肚子里后，劉老師先讓我們把帶來(lái)的美食放在講臺上拍照，然后劉老師一聲令下，美食大會(huì )就開(kāi)始啦。
我做的是赤豆酒糧元宵，老師和同學(xué)吃后都覺(jué)得很好吃，就問(wèn)我怎么做的，下面是我做的方法：
一、準備250克元宵，250克酒糧，200克豆沙，10克藕粉，豆沙要新鮮的，去皮的;元宵要現做的，切成小方塊的。酒糧的原汁是一定要的，我和媽媽還特意和老板又要了一些。
二、首先燒開(kāi)一鍋水，把酒糧放進(jìn)鍋里，用勺子把它攪散，約2分鐘后，放元宵，放入豆沙，再次攪拌，這時(shí)再看看鍋里的食物已成粘稠狀，用小勺盛一點(diǎn)嘗嘗，不夠甜的話(huà)再加一點(diǎn)白糖。最后放入事先用冷開(kāi)水調勻的藕粉，一邊倒一邊攪，一定要均勻哦，這時(shí)美味赤豆酒糧元宵就大功告成了！
提示：選材非常重要哦！最好趁熱吃�。ㄋ越裉煳沂前阉b在保溫瓶里的）。
按我的方法，就可以做出好吃的赤豆酒糧元宵啦。你們也試一試吧！
美食分享作文 篇6
今天上午的語(yǔ)文課改為美食分享會(huì )了，太不可思議了！你不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
“叮鈴鈴”上課了，朱老師一進(jìn)教室，就滿(mǎn)面笑容地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節不上語(yǔ)文課，大家可以拿出帶來(lái)的‘千人糕’美美地品嘗。不過(guò)要做到以下幾點(diǎn)：先看顏色和形狀，再聞香味，然后嘗味道，最后跟同學(xué)們分享品嘗的快樂(lè )�！敝炖蠋煹脑�(huà)音剛落，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，像是一個(gè)菜市場(chǎng)。同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的盯著(zhù)“千人糕”仔細地看，像一位位考古學(xué)家在研究文物；有的用鼻子不住地吸氣，像是獵狗在尋找獵物；有的呢，已經(jīng)被饞得口水直流，干脆直接放進(jìn)嘴里吃起來(lái)。說(shuō)到吃，同學(xué)們的吃法各不相同：有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽，還有的每次掰一點(diǎn)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地吃。我按朱老師的要求做，開(kāi)始品嘗啦！我把紫米糕一分為二，一半給了好朋友凌楚沫，她也掰了一半的米糕給我。我們都吃得很開(kāi)心。
轉眼間，這堂有趣的課結束了。我多么希望能夠再上一節這樣的課��！
美食分享作文 篇7
注意，注意，“黑金剛”來(lái)襲，請各位“食神”上“戰場(chǎng)”。
小青龍戰團各位“食神”各就各位后，被“小李飛刀司令”點(diǎn)派下來(lái)的“黑金剛”軍隊圍住，我打量著(zhù)它們。
黑金剛們個(gè)個(gè)訓練有素，肌肉十分壯實(shí)，并且因長(cháng)時(shí)間在陽(yáng)光下鍛煉，它們通體發(fā)黑，兇猛無(wú)比。身上前后各式各樣的“白色刀疤”看起來(lái)是身經(jīng)百戰，身著(zhù)褐色青銅戰甲，實(shí)在是不好對付。透過(guò)戰甲能看見(jiàn)黑金剛還穿著(zhù)綠色的纖維衣服，特別能吸汗，能讓?xiě)鹗吭趹饒?chǎng)上有最好的狀態(tài)。
一看這次的對手不太好對付，我便使出了“武器”——筷子，它能一下控制住敵人，再脫去它們的戰甲，送到我的嘴中消滅。但我們“食神”用的招數像“五爪金剛”——葉王俊用的就是這招，用手直接抓起送到嘴里，很快地消滅了包圍他的所有敵人。
雖然“黑金剛”不太好對付，但“食神”可不是吃素的，戰場(chǎng)上響起來(lái)牙齒和“黑金剛”戰甲撞擊的聲響。
不一會(huì )，黑金剛軍隊都被我們消滅了，“小李飛刀司令”見(jiàn)此便不再派兵，收兵凱旋。
美食分享作文 篇8
星期六的早上我興高采烈地與媽媽一同上街。媽媽耐心地問(wèn)我：“孩子，今天想吃點(diǎn)什么？”我激動(dòng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅円积R做餃子吃吧！”媽媽說(shuō):“好呀好呀，好吃莫過(guò)餃子！”
我們快步到家，我洗好手，開(kāi)啟了美食之旅。媽媽把準備好了蒸板、肉餡兒、餃子皮。我拿出一個(gè)餃子皮，模仿著(zhù)動(dòng)作用勺子鏟一勺肉餡放到餃子皮里，輕輕地包緊。媽媽教我，旁邊要留小孔出氣這樣才好吃�？晌蚁矚g隨意的，按照自己的喜好，有的編了一個(gè)花邊的，有的形狀酷似小鳥(niǎo)，有的象烏龜，還有的象小魚(yú)。我們這樣包了好多好多個(gè)餃子，包餃子包出了大大的樂(lè )子。
不一會(huì )兒餃子下鍋了，我迫不及待地嘗了一個(gè)，把嘴唇也差點(diǎn)燙了。除了水餃我們還做了煎餃子，炸餃子。
不一會(huì )兒餃子熟了，我們進(jìn)行慢慢分享�？吹洁従有∨笥褌兘蚪蛴形兜貒L著(zhù)美味，我的心里樂(lè )滋滋的。
這種分享的感覺(jué)真好，我們都無(wú)比的高興。俗話(huà)說(shuō)，遠親不如近鄰，大家平時(shí)各忙各的，我們的小小分享增進(jìn)了小朋友們的感情，鄰居的熟識。媽媽說(shuō)以后還會(huì )繼續分享，讓美食成為媒介讓我們的世界更加和諧美好！
美食分享作文 篇9
發(fā)憤識天下字，何不嘗盡天下食一聲聲鏗鏗有力的口號，我們迎來(lái)了五年級美食節。
首先我們將桌子搬到外面形成餐桌，然后我們把美食精靈們請上了舞臺。最后就是開(kāi)始品嘗了，我帶的是可口的藕夾，只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)身披黃金甲，一看就一名久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了。果然它們誘人的香味兒，吸引了許多的小伙伴們，藕夾寶寶剛從容不迫地走出了舞臺，就被一股龍卷風(fēng)掃蕩得一干二凈，而我一口沒(méi)吃的哭笑不得的只好去品嘗其他同學(xué)的美食。
我去品嘗了二班、三班和四班的食物，有的是冬瓜扣肉，有的是色香味俱全的壽司，有的是誘人的仔排，還有的是雞米花等許多美食。其中我最喜歡吃的是壽司了，在不就是我的藕夾寶寶和紅燒雞爪配嚇了。只見(jiàn)，那蝦十分細嫩，身穿紅色大衣，令人垂涎三尺，可把握肚子里的饞蟲(chóng)引出來(lái)了，整個(gè)五年級被推進(jìn)了高潮。
大概一點(diǎn)半左右美食節就結束了，接下去就是我們的演出時(shí)間了。
晚上，我們去食堂包餃子，我們這桌的男同學(xué)包的餃子是形態(tài)各異��！有的是玫瑰花的樣子，有的是一個(gè)五角星，還有的是一個(gè)大圓球
這一天，我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)中；這一天，我們學(xué)會(huì )了團結互助；這一天，我們學(xué)會(huì )了分享；這一天，留下了美好的回憶！
美食分享作文 篇10
今天早上，我們班上舉行了美食分享會(huì )，主要目的是讓我們了解食物的營(yíng)養成分。
大家都帶來(lái)了許多美味的食物，例如蛋撻、雞翅、雞扒、牛扒、水果沙拉、多春魚(yú)、薯條、飲料……在這些食物當中，我最喜歡雞排和牛排。因為雞排有點(diǎn)辣，吃著(zhù)很開(kāi)胃，辣椒里有維生素C和維生素D，這些營(yíng)養素可預防感冒。牛扒能補充人體蛋白質(zhì)，很適宜我們這些正在生長(cháng)發(fā)育的青少年食用，補充一天的能量、熱量，讓我們整天充滿(mǎn)活動(dòng)。
美食會(huì )開(kāi)始不到1分鐘，雞扒和牛扒就被同學(xué)們搶完了，看來(lái)同學(xué)們都非常喜歡，幸好我搶到了幾塊，不然我就沒(méi)得吃了。我帶了兩盒多春魚(yú)回去，最后剩下了一盒原封不動(dòng)的，我不想就這樣浪費了，就和楊博文想到了請其他老師們來(lái)吃，我先去請校長(cháng)來(lái)，可惜校長(cháng)出去了，但我還是請了幾位老師品嘗我帶來(lái)的多春魚(yú)，老師們都說(shuō)非常好吃，我心里甜絲絲的。
今天，我們真的非常開(kāi)心，希望以后經(jīng)常舉行分享會(huì )。不但可以讓大家在物質(zhì)上得到了滿(mǎn)足，更讓大家在精神上懂得了分享的樂(lè )趣，如圖書(shū)交換等活動(dòng)，讓分享成為我們樂(lè )趣，讓分享加深我們之間的友誼。
美食分享作文 篇11
星期五的上午，朱老師讓我們各自帶來(lái)一份糕點(diǎn)到教室。
上課了，朱老師讓同學(xué)們把準備好的糕點(diǎn)放到課桌上的左上角，哇，有桂花糕、狀元糕、綠豆糕、年糕……應有盡有，看得我眼花繚亂。一下子，教室里香氣撲鼻。我情不自禁地盯著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的這份糕點(diǎn)，真想一口就把它吃進(jìn)肚子里。
品嘗糕點(diǎn)開(kāi)始了，我輕輕地咬了一小口，甜味立即傳遍我整個(gè)身體，糕又甜又糯，味道好極了。我一邊吃一邊想著(zhù)：這個(gè)糕是經(jīng)過(guò)許多人的勞動(dòng)才呈現在我們面前的，我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果。正在這時(shí)，莫震一來(lái)到我的身邊，他塞給我一塊糕，請我品嘗一下，我嘗了一小口，哇，好美味。我也把一塊大大的糕讓他品嘗，他也夸我的糕美味極了。后來(lái)我又把我的糕分給彭嘉懿、汪思雨、熊晨熙吃。就這樣，我們一邊品嘗著(zhù)各種各樣的美食，一邊聊著(zhù)美食的來(lái)之不易，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)這次的“美食分享會(huì )”能讓我們更深刻地了解《千人糕》這篇課文的真正含義。
美食分享作文 篇12
星期五的上午，我們帶了很多很多米糕，準備上節不同尋常的語(yǔ)文課，主題是“千人糕”。
語(yǔ)文課開(kāi)始了，首先，朱老師給我們講了很多很多關(guān)于千人糕的知識。千人糕是大米磨成粉做的，還加了糖。大米是稻子加工出來(lái)的。而種稻子需要種子、農具、肥料、水……而糖是甘蔗汁和甜菜汁熬出來(lái)的，就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷(xiāo)售。老師講完這些，說(shuō)：“現在，請大家都拿出米糕，要看、聞、品。然后，請一位同學(xué)來(lái)到講臺說(shuō)一說(shuō)米糕的特點(diǎn)�！边@時(shí)，彭嘉懿同學(xué)主動(dòng)站起來(lái)美滋滋地說(shuō)：“我帶來(lái)的米糕外形很漂亮像一個(gè)花朵，顏色是藍藍的，味道甜甜的，好吃極了”。最后，老師說(shuō)：“現在每個(gè)同學(xué)都和自己的同桌一起討論�！蔽揖秃臀业耐滥鹨婚_(kāi)始討論了。
我們激烈地討論完，這時(shí)下課鈴聲響起了，一堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課就結束了，這真是一個(gè)不同尋常的語(yǔ)文課呀！
美食分享作文 篇13
幾天前，班級家委會(huì )組織了一次班級美食分享，邀請有空、會(huì )做美食的家長(cháng)和小孩帶一兩樣美食，來(lái)一起和同學(xué)們分享。
下午，同學(xué)們陸陸續續來(lái)了，他們帶來(lái)了各種各樣的美食，有金燦燦的鹵雞腿，有香噴噴的蛋撻，有精致的糕點(diǎn)，有美味的披薩，有炸薯條，有炸魷魚(yú)圈，有擺成圓圓圈形狀的小盤(pán)，還有我最?lèi)?ài)吃的火腿和滿(mǎn)滿(mǎn)一盆的雞米粒，還有的同學(xué)帶來(lái)的水果、飲料……琳瑯滿(mǎn)目擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，還沒(méi)開(kāi)始吃，看著(zhù)桌上一盆盆美食，同學(xué)們饞得口水都快流出來(lái)了。開(kāi)始吃了，同學(xué)們都吃的興高采烈，滿(mǎn)嘴留香，大快朵頤，最后我們還吃了蛋糕，吃的好爽��！
美食之后，同學(xué)們還在玩撕名牌、畫(huà)皓天的爸爸，大家把他畫(huà)的很可愛(ài)，有的畫(huà)成方形的頭，有的畫(huà)成大頭爸爸，還有的把他畫(huà)成了女生，整個(gè)美食分享會(huì )充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！
美食分享作文 篇14
星期四下午，老師神神秘秘地在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：美食節�！耙�！”我立即被一片歡呼聲包圍了，那聲音快要把屋頂掀翻了。
到了美食節那天，同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣的零食：有五彩繽紛的糖果，有酸甜可口的水果，更有甚者，帶來(lái)了一份炸雞桶，誘人的炸雞一下子成了我們班的“大明星”，連聞一聞它的香味都要排好久的隊。
布置好桌椅后，“開(kāi)吃！”老師一聲令下，我們就像整整八百年沒(méi)有吃過(guò)飯一樣，朝著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的美食猛撲過(guò)去，一時(shí)間響起了“嘎吱、嘎吱”的咀嚼聲。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，桌上的薯片就被搶個(gè)一干二凈。俞佳蕓用牙簽優(yōu)雅地插起火龍果，輕輕地放入口中細嚼慢咽；胡艾青則是迫不及待地從一大堆雜亂的糖果中挑出了一顆“奇趣蛋”，就開(kāi)始大快朵頤，拿起勺子一口一口吃起來(lái)……
“酒足飯飽”之后，大家打起了別人食物的主意，就這樣，大家兵分六路又順手拿了一些巧克力做“本錢(qián)”。不一會(huì )兒，大家拿著(zhù)“戰利品”滿(mǎn)載而歸。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響起，美食節在鈴聲中完美落幕。今天的美食節我玩得特別開(kāi)心，不僅是因為吃到了那么多的美食，而且也感受到了分享美食帶給我的那種快樂(lè )！好期待我們的下一次美食節。
美食分享作文 篇15
“謝謝，真好吃！”“我給你這個(gè)�！币黄瑲g聲笑語(yǔ)從四一班的教室里傳出來(lái)。這是怎么回事？告訴你吧，因為接下來(lái)要進(jìn)入期末復習階段了，老師想讓我們輕松一下，所以借這次班隊課，舉行了美食分享會(huì )。
前幾天，老師告訴了我們這個(gè)好消息。我們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高�；氐郊�，家長(cháng)們各顯神通，做著(zhù)美味好吃的食物。
大家盼啊盼，終于盼來(lái)了下午的班隊課。近看，每個(gè)人的桌子上都放滿(mǎn)了食物，有水果拼盤(pán)、牛奶、餅干、面包等，真是琳瑯滿(mǎn)目。遠看，像一個(gè)零食批發(fā)市場(chǎng)。隨著(zhù)班主任一聲令下，美食分享會(huì )正式開(kāi)始。班級里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。大家都分享著(zhù)食物，你給我，我給你。這時(shí)，徐維豪向我遞來(lái)他精心準備的水果拼盤(pán)，看著(zhù)就讓人難纏欲滴。我拿了一個(gè)草莓，一口而下，又酸又甜，好吃極了。老師又讓我們講一講接下來(lái)期末復習計劃，我們一邊吃一邊聽(tīng)，覺(jué)得每一位同學(xué)都講的很好�！岸×懔�！”下課了。
這真是一件快樂(lè )的事情。
美食分享作文 篇16
美食分享會(huì )
這一期，就再也不是分享書(shū)了，而是分享美!食!
第一位分享人是黃振峰，他分享的是XO醬炒飯。原來(lái)XO是一種醬的名字。而黃振峰并不知道XO是什么味道，因為黃振峰爸爸把XO炒飯吃了。但是如果我是黃振峰，我就會(huì )問(wèn)爸爸XO是什么味道。
第二位分享人是陳一萌，她分享的是糖醋排骨，陳一萌以前只愛(ài)吃素菜，不愛(ài)吃肉，后來(lái)，陳一萌的媽媽為了讓她營(yíng)養均衡，于是就想起了糖醋排骨是甜甜的，因為了陳一萌愛(ài)吃甜的，所以她一下子就喜歡上了這個(gè)菜。
第三位是魏珈禧，分享的是揚州炒飯，揚州在以前是一位廚師，他非常喜歡吃蛋炒飯，到了后來(lái)，揚州就又在蛋炒飯里加了一些東西，比如胡蘿卜、蝦仁……后來(lái)，這個(gè)炒飯就叫揚州炒飯。
第四位是寇子涵，分享的是醋湯面，我想這個(gè)就免了吧。
第五位是何雨鍰，分享的是可樂(lè )雞翅�？蓸�(lè )雞翅的做法第一步是把冰凍的雞翅解凍，第二步是把雞翅下鍋，第三步是加可樂(lè )，最后再加上白色或者黑色芝麻，又爽又Q彈的可樂(lè )雞翅就出鍋了。
第六位是我，那我就把我寫(xiě)在最后吧。
第七位是趙啟博，他分享的菜名是回鍋肉，這個(gè)……他分享得不詳細，那我就略寫(xiě)略寫(xiě)吧�；劐伻庖械牟牧鲜俏寤ㄈ�、豆腐干、蔥花等等。
第八位是張子涵，她分享的是擔擔面。擔擔面里面有芽菜，五花肉等等，我猜?lián)鷵嬉欢ê芩�，一定很Q彈。
第九位呂思遠，他分享的是羊肚茵撈飯。羊肚茵是一種茵子，可是它非常像羊的小肚，所以名字叫羊肚茵。其實(shí)，這種飯很像湯泡飯。
第十位是何勛，他分享的是牛排。
第十一位就是我們的嘉賓付老師。付老師講的是水煮魚(yú)，原來(lái)付老師喜歡吃魚(yú)��！
現在就要講我了，我的這次分享是粉蒸肉，我講得還好，就是還要加油，還要講得更仔細些。我講的那段詞還可以吧，現在還想得起來(lái)粉蒸肉的特點(diǎn)。老少皆宜，滋味豐富……
后來(lái)我們拿到了獎品——巧克力，就回家了。
美食分享作文 篇17
“你們可以去其他班級品嘗美食啦！”老師話(huà)音未落，班級里便炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)同學(xué)都克制不住自己內心的激動(dòng)，以獵豹般的速度，沖出教室，去品嘗每一道美食。
我不緊不慢地跟在人群之間，到一間間教室去“串門(mén)”！一進(jìn)門(mén)，就有一陣香味撲鼻而來(lái)，讓我不由自主地走了神！我向四周望去，餓狼似的雙眼正在尋找著(zhù)那道令人垂涎欲滴的美食，最終，我的目光落在了那盤(pán)漂亮的牛肉上。盤(pán)子的一側放著(zhù)一朵假花，擺盤(pán)十分精美，我迫不及待地叉起一塊肉嘗嘗，“天��！太辣了！”
我的舌頭在第一時(shí)間麻木了，我皺起眉頭，活像一個(gè)“小老太婆”。頓時(shí)覺(jué)得口干舌燥的我，手忙腳亂地倒了一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，這才舒服了許多。周?chē)耐瑢W(xué)看著(zhù)我這副模樣，樂(lè )得呵呵直笑，也有不少人放膽來(lái)嘗個(gè)究竟，可結果都同我一樣，被辣的夠嗆！
大家都把自己帶來(lái)的食物拿出來(lái)同大家一起分享，熱情地推銷(xiāo)著(zhù)自己的食物，我一一品嘗過(guò)去，嘴角還在砸吧著(zhù)回味，思緒卻隨同香味飄到記憶深處。與人分享，是多么難得的品格。
“加油，加油！”整個(gè)體育場(chǎng)正值熱鬧的時(shí)候，而此時(shí)此刻，我正在進(jìn)行緊張的跳高比賽！只見(jiàn)一個(gè)個(gè)選手一臉的自信，胸有成竹，就如同長(cháng)了翅膀，又好似魚(yú)兒一般，一個(gè)優(yōu)美的轉身，就從桿上躍了過(guò)去。然而，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)失敗的我，這會(huì )兒愈加緊張。突然間，只聽(tīng)一陣陣熱烈的掌聲與熱情的歡呼聲再次響起，是我們班的運動(dòng)健兒，她又跳過(guò)了。許多人向她投去贊許的目光，我更加失落了。
但是，出乎意料的是，她朝我走了過(guò)來(lái)，帶給我的不僅是鼓勵，還有分享她跳高的經(jīng)驗，毫無(wú)保留。就這樣，我們在這次比賽上，都取得了好成績(jì)。
什么是分享？我想它并不會(huì )讓愛(ài)減少，反而是增多；它不會(huì )讓你悲傷，反而是減少痛苦。這就是分享，可以帶給人更多的快樂(lè )！
美食分享作文 篇18
“哇，這是怎么回事？小青龍作文班的座位搬遷了嗎？”我剛進(jìn)補習班，就看見(jiàn)被擺成“回”字的桌椅，就算今天是每期一度的美食課，但把桌椅擺成這樣，也太奇怪了吧！嘿嘿，今天李老師肯定又在玩花樣！
上課了，當李老師說(shuō)今晚要玩“美食車(chē)輪戰”時(shí)，我的內心一個(gè)激動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們也瞪大了眼睛。李老師還說(shuō)攻略是：零食不動(dòng)，人動(dòng)。我在心里想：這還用說(shuō)，難道零食能像輪胎一樣在桌子上滾來(lái)滾去，從一張桌子上蹦到另外一張桌子上？
要開(kāi)始吃了，我們把零食放在了桌上。我環(huán)視了所有的零食，有粘粘的、甜甜的可樂(lè )糖，有要把人牙酸掉的話(huà)梅，還有香香脆脆的薯片……
開(kāi)始了，我先把自己的一顆可樂(lè )糖塞進(jìn)嘴里，不料牙被粘住了，而它好像在我的嘴巴里得意洋洋的，似乎在說(shuō)：“你這個(gè)家伙竟敢吃俺，不想活了嗎？看我把你的牙粘二為一�！钡较乱蛔懒�，我看了看沒(méi)啥美食，就吃了一片“兔耳朵”，而我的眼睛正在掃描美味的食物。忽然，我的眼睛捕捉到了獵物，正是下一桌散發(fā)出誘人的香味的小雞翅。那小雞翅似乎知道我看中了它，就對我說(shuō)：“快來(lái)吃我呀，不吃就要沒(méi)了�！苯K于到了去下一桌的時(shí)間，我飛奔過(guò)去一下抓起大雞翅，啃了起來(lái)�！鞍�，辣死我了，我要吃水果�！蔽掖罂谖�(zhù)氣，跑向蘋(píng)果，一連吃了好幾塊，才漸漸沒(méi)有了辣意。小李的吃相最為奇特，他基本上就沒(méi)有什么不會(huì )吃的，看見(jiàn)什么就往嘴里扔什么，他的嘴簡(jiǎn)直像個(gè)無(wú)底洞。
今天晚上，我頂著(zhù)大肚子高高興興地回了家。零食真好吃呀！
美食分享作文 篇19
有些人覺(jué)得，分享是無(wú)用的，沒(méi)有收獲，因此，這些人總是孤零零的。但更多人認為，分享是撒出的種子，它是一切歡樂(lè )的基礎，傳遞著(zhù)愛(ài)。
小樹(shù)林的美食分享會(huì )如期而至。滿(mǎn)桌的美食各式各樣，香味撲鼻而來(lái)。終于可以開(kāi)吃了，每個(gè)人都帶著(zhù)一顆按耐不住的心去尋找美食。一瞬間，教室里擠滿(mǎn)了人，有三兩個(gè)小屁孩甚至左手一只肉串，右手一只雞腿，左右開(kāi)工，吃得正歡；有的則斯斯文文地用叉子叉起幾塊水果，細細地品嘗著(zhù)；有的則恰恰相反，像幾天沒(méi)有吃飯的餓狼似的狼吞虎咽，毫不在意吃相和風(fēng)度。
這時(shí)候美食節迎來(lái)了高潮，香味撲鼻的美食引來(lái)了“鬼子進(jìn)村”。剎那間桌上的美食被一掃而空，如風(fēng)卷殘云一般，而“鬼子們”則心滿(mǎn)意足地抓著(zhù)美食，在我們面前大吃大喝起來(lái)。我們交換了幾個(gè)眼神之后，心中產(chǎn)生了一種莫名的喜感，大笑起來(lái)。
美食固然是美味的，但分享的快樂(lè )不亞于它。
其實(shí)，分享是一件很矛盾的事情，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。就拿這次的美食分享會(huì )來(lái)說(shuō)，對于自私的人，分享無(wú)疑是一種痛苦，因為這種人只拿出了一些并不珍貴的東西，卻一眼也沒(méi)去看別人精心準備、心甘情愿地帶來(lái)的食物。
而另一種則是天生帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的光環(huán)，他們喜愛(ài)分享，感激分享，他們認為分享是一種本能。所以，無(wú)論是對親人還是朋友，或是陌生人，他們都十分愿意同他們一起分享快樂(lè )，在他們的心中，分享是一切歡樂(lè )的源泉。
這次的美食分享會(huì )看似簡(jiǎn)單，但又意義重大，是它讓我們懂得了分享的快樂(lè )，快樂(lè )的真諦。
美食分享作文 篇20
小樹(shù)林里充滿(mǎn)著(zhù)美食的香氣，課堂儼然成為了吃貨們的天堂。但在這場(chǎng)活動(dòng)中，我品味到的，可不僅僅是美食的美味。
活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就迫不及待地擺上自己準備已久的美食與展示卡，戴上手套，興致勃勃地拉上小伙伴，一起串門(mén)尋吃的去了。剛開(kāi)始，我有些不好意思，擺上自己的美食后就傻坐在原地，但當看到其他人一臉激動(dòng)的模樣，我就心動(dòng)了，迫不及待地拉上好朋友串門(mén)去了。
門(mén)外超級熱鬧，同學(xué)們有說(shuō)有笑，兩手滿(mǎn)滿(mǎn)的都是吃的。哈哈！這會(huì )兒，吃貨們可就有口福了。同學(xué)們你帶兩碗美食，我帶兩碗美食，這樣一來(lái)，大家就都能吃到各色各樣的食物了。
我走進(jìn)一間教室，教室里的同學(xué)十分熱情，一會(huì )兒端著(zhù)酸奶，一會(huì )兒手捧著(zhù)拿手好菜，熱情地向進(jìn)來(lái)的人推薦。我喜滋滋地嘗嘗這個(gè)，又樂(lè )呵呵地試試那個(gè)，心情十分愉悅。
分享可以使人變得快樂(lè )。分享美食，可以讓你品嘗到更多人間美味；分享書(shū)籍，可以使你在更多知識的海洋暢游；分享快樂(lè )，可以讓更多心情不悅的人臉上充滿(mǎn)笑意。
前不久，廣大媒體在播報一面有愛(ài)的墻——愛(ài)心墻。上面全是附近的人們不穿的衣服。常常有人抱著(zhù)一大疊衣服，掛到上面，分享給大家。而如果有人需要上面的衣服，或看中了上面的某件衣服，就可以將它帶走。這就是一種分享。這樣既不會(huì )浪費那些不要了的衣服，又可以利用它們來(lái)幫助其他需要幫助的人，一舉兩得。
這次活動(dòng)，我不僅僅品味到美食的美味，還品味到了分享的真諦。在分享物質(zhì)的同時(shí)，也會(huì )給對方捎去溫暖與快樂(lè )！
美食分享作文 篇21
“哎，你的菜還挺好吃的……”在學(xué)校里，你們可以帶菜？那是，不帶菜怎么開(kāi)“美食分享會(huì )”呢？
我們拼好桌子后便去盛飯了。我剛吃了一口，就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō):“快來(lái)呀，余思洋帶了辣子雞！”辣子雞？我眼前一亮，立馬去“搶劫”。我不顧一切地向余思洋桌子跑去，生怕誰(shuí)搶了似的。辣子雞，我來(lái)了！我?jiàn)A起兩塊肉往嘴里塞，不顧淑女形象地吃著(zhù)�！安缓�，‘著(zhù)火了’！”本來(lái)歡樂(lè )的我，眼睛一瞪，迅速拿起水杯往嘴里“滅火”，真是“辣不虛傳”��！好了傷疤忘了疼，禁不住香味的誘惑，我又夾了一小塊。俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智”，這回，我小口地品嘗著(zhù)。一種又香又脆的感覺(jué)，滑入我的心底，直撓我的心尖兒，忍不住再咬一口，��！真是無(wú)上美味！
辣子雞消滅后，我開(kāi)始尋找下一個(gè)“獵物”。咦，有一種酸溜溜的氣味鉆入了我的鼻孔。我循著(zhù)味道鎖定了目標——檸檬雞爪，聽(tīng)名字就有一種酸酸的感覺(jué)。我嘗了一小口，就感到整個(gè)嘴巴都酸了，仿佛我吃的不是雞爪，而是一大片檸檬，酸得都沒(méi)有味覺(jué)了。我就不信了，難道檸檬雞爪，除了酸就是酸嗎？我抵抗著(zhù)酸的攻擊，嘗出了這道菜的另一面——有嚼勁。我咬了一大口，越嚼越起勁，可里面的筋卻怎么咬也咬不斷。我對著(zhù)這只雞爪，心想:我今天就跟你杠上了！許久，我進(jìn)入了忘我世界，竟才咬斷了一點(diǎn)點(diǎn)，你說(shuō)氣不氣人？
美食分享作文 篇22
昨天，老師說(shuō)今天下午要帶傳統節日的美食來(lái)學(xué)校，我們馬上歡呼起來(lái)。
一回家，我就馬上狂寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了我就想：“做什么好吃的呢？做包子吧，不行，包子不是傳統美食；做棕子吧，也不行，沒(méi)葉子…”我想了半天，對了，做餃子吧。剛好冰箱里有餃子皮。我說(shuō)干就干！
媽媽幫我弄好了餡，是胡蘿卜和肉還有蔥拌的餡，可香了，開(kāi)始包餃子了，我把餃子皮放在手心上，放上肉餡，用手沾點(diǎn)水，涂在餃子邊上，然后對折，左邊捏緊，左手托著(zhù)餃子皮，右手的中指和食指夾住一邊的皮，向前推一下，左手捏緊，做成一個(gè)褶子，隔一點(diǎn)又做一個(gè)，大約做三四個(gè)褶子，一個(gè)餃子就做成了。
第二天下午，我在來(lái)學(xué)校的路上心想：“值日生會(huì )不會(huì )攔下？”幸好沒(méi)攔。
到了班上，我一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣陣美食的香氣。上課了，老師請了彭澤翼上來(lái)給大家講講他家的年糕，老師嘗了后說(shuō)：“再甜點(diǎn)就更好吃了�！�
到了分享美食的時(shí)候了，我站起來(lái)尋找“獵物”，李昕澤的蛋塔亮亮黃黃，我馬上沖上去和他換了一個(gè)來(lái)吃，太好吃了！然后我給了廖子妍一個(gè)餃子，她說(shuō)很好吃，聽(tīng)了這話(huà)，我心里很高興。然后我這吃吃，那吃吃，我嘗了一下彭澤翼的年糕，真的和老師說(shuō)的一樣！
這節課是一節很不一樣的課，因為別的班同學(xué)在教室里埋頭苦干，我們卻在教室里大吃大喝。
美食分享作文 篇23
今天，我們班級搞了個(gè)小吃美食會(huì )，我一進(jìn)教室就有人把小吃拿出來(lái)給人看看，有的人還翹起鼻子去聞別人的小吃，他們都說(shuō)非常香，我非常想吃，到了第二節課，我就可以飽餐一頓了！
劉老師來(lái)了，她說(shuō)吃小吃調到第一節課了（本來(lái)是第二節課的）我們大家歡呼著(zhù)，因為他們都很想吃一些別人的小吃，其實(shí)我也很想。到了第一節課，老師說(shuō)做好準備，他們就準備好了，老師說(shuō)開(kāi)始，教室里的同學(xué)都去吃食物。
我第一個(gè)吃的是劉狄佳的番薯餅，我覺(jué)的還可以吧！第二個(gè)吃的是黃文龍的，我覺(jué)的很好吃，還吃了黃錦榆的熱干面，我覺(jué)的很好吃，黃錦榆有臭豆腐，我不敢吃，但是也有人吃了，我吃了很多東西，還吃了姚宇航的一碗粥，我去拿了個(gè)杯子，然后把他的粥倒到我的杯子里去，我一嘗，哇！實(shí)在太好吃了，而且還有冰涼的感覺(jué)，我和賀勝檳都吃了很多，但是高宇聰比我們還要吃的多，因為他拿的不是杯子，而是飯盒，你說(shuō)多不多，我覺(jué)得姚宇航他做的粥的味道很像八寶粥，我都舍不得吃，但還是吃了，最后我就吃了何杭的，我覺(jué)的還不錯。我覺(jué)的最好吃的是姚宇航的粥，第二好吃的是黃文龍的，第三好吃的是劉狄佳的，第四好吃的是熱干面，就是這些，我還吃了很多東西，太多了，我記不住，所以就沒(méi)寫(xiě)，這次的美食會(huì )就結束了。
美食分享作文 篇24
分享，是一件快樂(lè )的事；分享，可以讓他人感受到來(lái)自心底的真誠；分享，也可以幫助他人，在別人需要時(shí)遞上一份溫暖。
小樹(shù)林正在舉行第二屆美食節——美食的‘俘虜’。當我推開(kāi)門(mén)的一剎那，陣陣香味撲鼻而來(lái)，各式各樣的美食擺在桌子上，每道都色、香、味俱全。每個(gè)班級的同學(xué)自由行走在“美食街”上，互相分享著(zhù)美食。我拿起一個(gè)培根包裹著(zhù)金黃的金針菇，咬了一口，不由得瞪大了眼睛，好美味！香甜的味道久久停留在我的嘴里，永不散去。走進(jìn)其他教室，琳瑯滿(mǎn)目的美食讓我垂涎欲滴，一杯香氣騰騰的茉莉花茶，令我難以忘懷。
每個(gè)人都帶了兩樣美食，互相分享就可以品嘗到更多美食。
學(xué)校里，為了充實(shí)圖書(shū)角，老師讓我們每人帶五本書(shū)，原本你只能看自家的書(shū)，現在每人帶五本，就有幾百本書(shū)可以讓你閱讀，不僅開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，還可以感受其中的樂(lè )趣。
學(xué)校旁有一個(gè)愛(ài)心格子鋪，每天放學(xué)，大家都抱著(zhù)一大袋東西，里面有衣服、文具還有一些日用品。穿不了的衣服重新洗一下，放到愛(ài)心格子鋪里，可以幫助山區里的小朋友們，讓他們在冬天里不再寒冷。愛(ài)心格子鋪的墻上貼著(zhù)許多山村孩子們收到禮物的開(kāi)心照片，他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，歡呼雀躍，抱著(zhù)禮物愛(ài)不釋手。就是因為人人都將自己的東西分享出來(lái)，溫暖了他人，自己也得到快樂(lè )。
分享，讓你找到的不僅僅是快樂(lè )。
美食分享作文 篇25
在我們的期盼中，一年一度的美食分享課終于到了。
周五下午，家長(cháng)們準備了各種各樣食材，有的是準備制作壽司，有的是準備制作三明治，還有的是準備制作炸豬排……同學(xué)們都拎著(zhù)大包小包，裝著(zhù)各種各樣的美食，準備和同學(xué)們分享。
老師一說(shuō)烹飪課開(kāi)始，同學(xué)們就迫不及待地拿出格子帶來(lái)的美食擺滿(mǎn)了一桌，有各種各樣的糖果、餅干、飲料、水果、面包……而我給同學(xué)們帶來(lái)了他們愛(ài)吃的肯德基、蛋撻、橄欖片、蝦片等�？煽粗�(zhù)這一大堆誘人的美食，同學(xué)們顧不得形象，盯著(zhù)自己愛(ài)吃的東西開(kāi)始“搶”了起來(lái)。特別是炸豬排最受歡迎，不到1分鐘就被搶光了，我很有幸搶到了1塊……同學(xué)吃著(zhù)吃著(zhù)，嘴上、眉毛、臉蛋沾滿(mǎn)了奶油，有的像長(cháng)著(zhù)“白胡子”老爺爺，有的像演雜技的小丑，大家我笑你，你笑我好不開(kāi)心。我們一邊吃一邊聊天，有的談新聞，有的談?dòng)腥さ目茖W(xué)實(shí)驗，有說(shuō)有笑好不個(gè)熱鬧。
我們吃得不亦樂(lè )乎，而家長(cháng)們卻在忙著(zhù)給我們做各種好吃甜食。他們忙碌了很久終于給我們做好了新鮮的美食——每人一個(gè)冰淇淋、摜著(zhù)奶油的紙杯蛋糕和水果蔬菜沙拉。大家都吃的肚子圓滾滾像個(gè)豬八戒。
放學(xué)了，大家還沉浸在美食分享課的歡樂(lè )中。
愉快的美食分享課就這么結束了，這讓我們知道了要互相分享；也讓我們知道了食物來(lái)之不易。
美食分享作文 篇26
今天早上，老師告訴我們：“下午將舉行一次美食分享會(huì )�！贝蠹衣�(tīng)了都激動(dòng)不已，紛紛期待著(zhù)下午快點(diǎn)到來(lái)。
中午一放學(xué)，我和爸爸便準備起來(lái)，因為考慮到不僅要好吃，還要方便攜帶，于是爸爸提議說(shuō)做牛排和椒鹽蝦�？墒俏矣X(jué)得玉米烙更好吃，于是爸爸在我的再三央求下，玉米烙也被列入了菜單。我一邊看爸爸制作，一邊幫忙打下手做些簡(jiǎn)單的活。經(jīng)過(guò)一番忙碌，玉米烙做好了。于是我幫忙擺盤(pán)，擠上色拉醬，一盤(pán)香甜可口的玉米烙便制作完成。
我提著(zhù)精心制作的美食興奮地跨進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，一進(jìn)教室，陣陣香味撲鼻而來(lái)。大家都帶來(lái)了各種各樣的美食，有蛋撻、烤雞翅、水果沙拉、炸薯條、壽司……真是應有盡有。這可是媽媽們精心準備的拿手好菜，真想馬上就嘗嘗。
同學(xué)們坐在擺好的'桌子前，老師來(lái)了，同學(xué)們都急不可耐地跑到老師面前介紹自己的美食，希望能夠獲得老師的青睞。我也急忙把準備好的美食擺放整齊，只聽(tīng)老師宣布：“美食分享會(huì )開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們便紛紛品嘗起來(lái)，你挑我的嘗一嘗，我挑你的試一試，就連平常嚴肅的老師也加入了進(jìn)來(lái)，吃的不亦樂(lè )乎。各式各樣的美味，很快把我們的小肚子填飽了，大家都意猶未盡地摸摸自己圓鼓鼓的小肚皮。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，下課鈴響了，同學(xué)們趕緊打掃戰場(chǎng)，帶走了所有垃圾。在老師精心地安排下，我們度過(guò)了一個(gè)難忘的美食分享會(huì )，使我不僅知道做出美食的不易，也讓我懂得了分享的樂(lè )趣。
美食分享作文 篇27
星期一的下午，我們終于迎來(lái)了期待已久的美食分享課。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，閉上眼，腦海里各種美食畫(huà)面不斷跳動(dòng)，鼻子仿佛聞到了陣陣香味，饞得直咽口水。
不一會(huì )，錢(qián)書(shū)婷的媽媽走進(jìn)了教室，老師的講臺變成了“操作臺”，上面擺放著(zhù)做南瓜餅的工具和材料。只見(jiàn)錢(qián)書(shū)婷的媽媽手拿著(zhù)一個(gè)小面團，只2、3分鐘的時(shí)間，一個(gè)南瓜餅就呈現在我們面前。再放到神奇的專(zhuān)業(yè)工具里，一轉眼的功夫，金黃色的南瓜餅就冒著(zhù)熱氣出爐啦!做好的南瓜餅散發(fā)出一陣陣誘人的香味，我口水都快要流出來(lái)了!看得我們贊嘆不已，都想親手試一試。
吃完錢(qián)書(shū)婷媽媽為我們精心準備的南瓜餅后，我們開(kāi)始自己動(dòng)手制作啦。我們變成了一個(gè)個(gè)小廚師，拿著(zhù)事先準備好的南瓜粉、芝麻餡兒圍在了錢(qián)書(shū)婷媽媽周?chē)�，有模有樣的學(xué)了起來(lái)。第一步，如何將粉團捏成小碗形狀。我學(xué)得很快，一會(huì )兒就捏了一個(gè)漂亮的小碗出來(lái)了。第二步，把小碗里裝點(diǎn)早已準備好的芝麻餡兒，旋轉著(zhù)捏一捏，封口。一個(gè)南瓜餅就這樣做成功了。我開(kāi)心的手舞足蹈，說(shuō)：“真好玩!”看著(zhù)自己手中的杰作，我的心中涌現出一陣說(shuō)不出的喜悅。
活動(dòng)就要結束了，吃著(zhù)自己親手做的南瓜餅，我覺(jué)得特別香，特別甜。我們依依不舍的與錢(qián)書(shū)婷媽媽告了別。我多希望能再做一次呀，因為這收獲的不僅是香噴噴的南瓜餅，還有無(wú)限的快樂(lè )!
美食分享作文 篇28
一聽(tīng)說(shuō)第二次主題活動(dòng)還有個(gè)小活動(dòng)——分享貝殼，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。星期四下午第一節課，大家都把做好的“佳肴”帶了過(guò)來(lái)。你瞧，有芝麻螺燉蛋，有清蒸佛手，有各種螺拼……哈哈，我們班搖身一變，成了美食天堂！當然，我也帶了我最?lèi)?ài)吃的紅燒沙蛤。
接下來(lái)，同學(xué)們紛紛介紹自己帶了的貝類(lèi)美食的名稱(chēng)、做法。我前面的同學(xué)個(gè)個(gè)說(shuō)得頂呱呱，我的心怦怦直跳，不知該怎么介紹。輪到我了，我慢慢地打開(kāi)盒蓋，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，把大家都吸引過(guò)來(lái)了。我慢慢地走上講臺，“大家好，我帶的是紅燒沙蛤……”話(huà)音剛落，同學(xué)們就使勁鼓掌�！肮�，真好，我又一次戰勝了自己的膽��！”
然后，分享貝殼的活動(dòng)正式開(kāi)始了。老師一聲令下，同學(xué)們一下子涌到了徐威廉那兒，因為他今天帶的海螺最多，是各種各樣的螺拼呢！看著(zhù)大家吃得那么快，我也顧不了“斯文”，放下筷子，趕緊用手拿，直往嘴里塞，呼地一下，美味的螺肉被我吸入腹里。一眨眼工夫，徐威廉的一大碗貝殼空空如也。有幾個(gè)同學(xué)意猶未盡，還用筷子攪呀攪呀！我用手擦了擦嘴巴，朝自己的美食走去，“哎呀，盒里的沙蛤一個(gè)也沒(méi)了，只剩下香噴噴的蔥汁了�！蓖瑢W(xué)們不分你我，快樂(lè )地分享著(zhù)。
有趣的主題班會(huì )又結束了，不但讓我們學(xué)到了知識，還讓我們收獲了意想不到的快樂(lè )。
美食分享作文 篇29
學(xué)校要舉辦主題美食節，要求我們每位同學(xué)在家里學(xué)做一樣自己最喜愛(ài)的美味佳肴，帶到學(xué)校來(lái)讓大家品嘗，最后評選出“美食大王”。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心花怒放，回家用“祖傳秘方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯，里面有：香菇、木耳、胡羅卜，雞蛋、竹筍、大白菜，香腸、咸肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先后順序放進(jìn)鍋里炒，再放上各種調味料，當然了，不然怎么能叫“亂七八糟”炒飯呢？
主題美食節那天，我帶著(zhù)自己精心準備的炒飯來(lái)到了學(xué)校。到教室一看，不禁大吃一驚：哇！這么多好吃的呀！有的同學(xué)包了美味水餃，有的同學(xué)帶來(lái)了色香味俱全的紅燒肉，還有的同學(xué)竟然蒸出了糕點(diǎn)、饅頭……看著(zhù)這五花八門(mén)的美味，我不禁食指大動(dòng)，胃口大開(kāi)了。
競賽開(kāi)始了，我們大家在老師的帶領(lǐng)下，把自己帶來(lái)的食物都擺在了課桌拼成的大長(cháng)桌上，同學(xué)們一一介紹了自己所帶食物的名稱(chēng)、用料、制作方法和營(yíng)養價(jià)值，然后互相交換品嘗，最后讓同學(xué)們推選出最佳美味食品。結果，哈哈，大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營(yíng)養豐富的最佳美味，我才是真正的“美食大王”哩！
這樣的競賽既能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，又能讓我們了解許多營(yíng)養知識，還能讓我們學(xué)到許多做美味佳肴的方法，鍛煉動(dòng)手能力，培養勞動(dòng)感情。要是生活中真能舉辦一個(gè)這樣的校園主題美食節，那該有多好哇！
美食分享作文 篇30
今天我們上美食課，在路上我憧憬著(zhù)美食課的樣子：同學(xué)們在桌子間穿梭，隨手就可以拿到桌上的美味。
但是，李老師宣布美食課是由帶得最多零食的同學(xué)來(lái)發(fā)，不過(guò)這也沒(méi)事。開(kāi)始發(fā)了，一個(gè)個(gè)同學(xué)從我的桌邊經(jīng)過(guò)，我的桌上也就堆滿(mǎn)了食品。我拿起一張蛋餅（因為當時(shí)只有蛋餅），放在鼻子邊聞了聞，一股雞蛋的香味涌入了我的鼻子。我又飛快地將蛋餅塞在嘴里，頓時(shí)，我感到這張蛋餅真是太美味了！綿軟、可口等這些詞語(yǔ)都無(wú)法形容這張蛋餅。同學(xué)們還給我發(fā)了薯片、糯米團、巧克力餅干……還有許許多多美味的食品。其中，我最喜歡巧克力餅干了：它全身都用白巧克力“沐浴”了一遍，還有兩條棕色的“毛巾”掛在上面。這還有一條“小尾巴”，我看著(zhù)它好像晃動(dòng)起來(lái)，就像在說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗我吧！”
望著(zhù)那么多美味誰(shuí)不想吃呢？于是，我飛快地抓起一片薯片，朝嘴里扔去，并“咔咔”兩聲咬碎咽了下去。我又拿出兩個(gè)糯米團，兩口塞進(jìn)嘴里，嚼也沒(méi)嚼就咽了下去。
而我的同桌以迅雷不及掩耳的速度把雞翅分成兩半，并津津有味地啃起來(lái)。
這次美食課真是太棒了！
美食分享作文 篇31
下午的品生課真令人期待，因為同學(xué)們都會(huì )帶上媽媽們精心準備的拿手菜來(lái)分享。由于天氣炎熱，我中午又在午托班，不方便帶。不過(guò)，很感謝午托班的老師，她也幫我準備了一份貢丸，非常感謝!香噴噴的，十分美味!
一進(jìn)教室，一陣陣的香味撲鼻而來(lái)，看著(zhù)同學(xué)們桌上一份份的美食，真想馬上就能?chē)L一口，哈哈。吳老師來(lái)了，聽(tīng)到她說(shuō)“好香啊!”同學(xué)們都趕緊跑到老師面前介紹自己的美食�？次覀兗辈豢纱臉幼�，吳老師宣布美食分享會(huì )開(kāi)始咯~
由于教室里比較擁擠，吳老師就讓我們到操場(chǎng)上去。同學(xué)們席地而坐，開(kāi)始品嘗起美食，這個(gè)挑一樣嘗嘗，那個(gè)挑一樣嘗嘗，吃得不亦樂(lè )乎。各式各樣的美味很快把我們的小肚子填飽了，可是眼睛卻還不肯放過(guò)未嘗到的美食呢!
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，下課鈴聲響起了，我們趕緊打掃“戰場(chǎng)”，帶走所有的垃圾。感謝老師的精心安排，讓我們度過(guò)了一個(gè)難忘的美食品嘗會(huì )，人多吃東西特別有味道，感覺(jué)東西也特別好吃呢!期待下一次!
美食分享作文 篇32
周一下午的課上，錢(qián)書(shū)婷媽媽給同學(xué)們上了一節精彩的《美食分享》課，課堂內容是“如何做南瓜餅”。
同學(xué)們先觀(guān)看錢(qián)書(shū)婷媽媽制作南瓜餅。首先把蒸熟的南瓜搗成泥，撒點(diǎn)面粉揉成面團;然后把揉好的南瓜面團捏成碗的形狀;接著(zhù)，把準備好的芝麻餡放里面;緊接著(zhù)捏緊南瓜餅口;最后，放在手上按壓成餅的形狀，一個(gè)漂亮的南瓜餅就做好了。
觀(guān)看后，趙老師叫我們每個(gè)同學(xué)都到講臺上，在錢(qián)書(shū)婷媽媽的幫助下一起制作，并且給同學(xué)們拍照片留念。手工制作結束后，錢(qián)書(shū)婷媽媽把我們做的南瓜餅，整整齊齊放在講臺旁邊鋪好的干凈袋子里。
接著(zhù)，就看錢(qián)書(shū)婷媽媽把煎鍋刷好油，把南瓜餅放進(jìn)煎鍋里蓋上鍋蓋。做完這些，同學(xué)們都回到座位上等待，盼望著(zhù)看看美食課上做的南瓜餅熟了是什么樣子。
過(guò)了幾分鐘，傳出陣陣香味，是南瓜餅熟了。同學(xué)們排著(zhù)小隊去拿自己制作的南瓜餅，迫不及待回到座位品嘗后，紛紛說(shuō)道：好香啊!!!好香啊!!!
今天真開(kāi)心，不僅上了一堂美食課，而且還吃到了我們自己參與制作的南瓜餅，希望再來(lái)一堂這么有意思的課程，既學(xué)到了生活知識，又鍛煉了我們的動(dòng)手能力。
美食分享作文 篇33
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了教室，因為今天我們班中午要舉行美食大會(huì )了。心情能不激動(dòng)嗎？
盼星星盼月亮，終于盼到了中午。同學(xué)們都很激動(dòng)，七嘴八舌的討論著(zhù)。我們狼吞虎咽的把飯菜塞到肚子里后，劉老師先讓我們把帶來(lái)的美食放在講臺上拍照，然后劉老師一聲令下，美食大會(huì )就開(kāi)始啦。
我做的是赤豆酒糧元宵，老師和同學(xué)吃后都覺(jué)得很好吃，就問(wèn)我怎么做的，下面是我做的方法：
一、準備250克元宵，250克酒糧，200克豆沙，10克藕粉，豆沙要新鮮的，去皮的;元宵要現做的，切成小方塊的。酒糧的原汁是一定要的，我和媽媽還特意和老板又要了一些。
二、首先燒開(kāi)一鍋水，把酒糧放進(jìn)鍋里，用勺子把它攪散，約2分鐘后，放元宵，放入豆沙，再次攪拌，這時(shí)再看看鍋里的食物已成粘稠狀，用小勺盛一點(diǎn)嘗嘗，不夠甜的話(huà)再加一點(diǎn)白糖。最后放入事先用冷開(kāi)水調勻的藕粉，一邊倒一邊攪，一定要均勻哦，這時(shí)美味赤豆酒糧元宵就大功告成了！
提示：選材非常重要哦！最好趁熱吃�。ㄋ越裉煳沂前阉b在保溫瓶里的）。
按我的方法，就可以做出好吃的赤豆酒糧元宵啦。你們也試一試吧！
美食分享作文 篇34
今天，我們班開(kāi)展了一次“傳統節日美食分享會(huì )”。
前一天，老師說(shuō)這個(gè)事情時(shí)我又興奮又緊張，既盼望明天美食分享會(huì )又害怕自己做不好；我做的是春節吃的餃子。在媽媽的指點(diǎn)下，我先用筷子把餡放到餃子皮上，再沾點(diǎn)兒水，在餃子皮上涂一圈，最后合上，折出一些波浪形花紋，一個(gè)飽滿(mǎn)的餃子就誕生了�？吹綕M(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)的餃子，我心里別提有多開(kāi)心了！
下午帶餃子去學(xué)校的路上，我用雙手小心地保護它，生怕灑了。到了教室，我小心翼翼地取出來(lái)，剛一放下碗，我發(fā)現旁邊正在發(fā)生一場(chǎng)“食物大搶奪”，李婧婧的年糕已被大家搶得只剩下幾滴油和一個(gè)空蕩蕩的碗。
分享會(huì )開(kāi)始了，老師先請了三個(gè)同學(xué)上去講一講做的食物是什么節日的。我做的餃子是過(guò)年冬至時(shí)吃的。
同學(xué)們的飯盒里五花八門(mén)：有餃子，有湯圓，有年糕……其中我最喜歡餃子。我帶的水餃第一位品嘗者是曾佳琪，第二位是劉晶，雖然只有兩個(gè)人吃我的水餃，可看到他們滿(mǎn)足的樣子我還是非常開(kāi)心。
我也下位吃了許多吃的，其中我比較喜歡曾佳琪的雞排，又酥又脆，香噴噴的。
今天的美食分享會(huì )可真開(kāi)心！既讓我們吃到了美食，又讓我們知道了傳統節日習俗。
美食分享作文 篇35
人是鐵，飯是鋼。如果你問(wèn)我我最想創(chuàng )造的節日是什么，我會(huì )回答五個(gè)字——校園主題美食節。
我要把這個(gè)節日定在9月11日，讓剛過(guò)完教師節的老師們再得到一份驚喜。在這天里，所有同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著(zhù)想著(zhù)，我進(jìn)入了幻想世界。
在四（6）班的教室里，只見(jiàn)同學(xué)們都在費力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時(shí)看見(jiàn)姜寧正在做雞蛋餅，便說(shuō)：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說(shuō)話(huà)的功夫，我已經(jīng)把羊肉和饃放進(jìn)了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因為他根本就不知道該做什么菜好。他只好拿出了秘籍——方便面�！啊北娙艘黄瑹o(wú)語(yǔ)。我還看到了其他一些同學(xué)的作品：林子涵的“龍虎dou”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養顏紅棗糕”，曲詩(shī)陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽(tīng)著(zhù)老師贊不絕口的話(huà)語(yǔ)，大家心里美滋滋的。
校園主題美食節，既能孝順老師，又能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力，真是一石二鳥(niǎo)。我自創(chuàng )的節日——校園主題美食節。
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