分享話(huà)題滿(mǎn)分作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的分享話(huà)題滿(mǎn)分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分享話(huà)題滿(mǎn)分作文1
分享是一種快樂(lè ),是一種精神上的解脫,每當你有什么高興或不高興的事情,告訴朋友聽(tīng)后,就會(huì )覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在用心傳遞著(zhù)彼此之間的感情。
分享是一種快樂(lè ),是一種精神上的解脫,每當你有什么高興或不高興的事情,告訴朋友聽(tīng)后,就會(huì )覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在用心傳遞著(zhù)彼此之間的感情。
學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書(shū)活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書(shū),捐獻出來(lái),給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧,我們班的同學(xué)才一天時(shí)間,捐出的書(shū)就已經(jīng)“堆積如山”了,把那個(gè)抄書(shū)名的男同學(xué)忙得團團轉。當然我也不例外,我也把自己喜歡的四本書(shū)捐給了學(xué)校,可見(jiàn)我們班的同學(xué)多有愛(ài)心呀!后來(lái),我們還在中隊活動(dòng)時(shí)開(kāi)了好書(shū)推薦會(huì ),每個(gè)被抽到的同學(xué),都拿著(zhù)自己喜歡的書(shū),到講臺上,把這本書(shū)的內容,有趣的部分和感動(dòng)人心的情結,簡(jiǎn)單的介紹一下,讓大家對這本書(shū)更加的理解,如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來(lái)看看。而且,同學(xué)向我借書(shū),我也很樂(lè )意與她分享我的好書(shū)。這就是分享樂(lè )趣。
有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的故事:有一次,他聽(tīng)到一個(gè)消息,有一個(gè)信奉印度教的家庭已數天沒(méi)有東西吃,所以她修女了一些米,跑到他們家中。在修女還沒(méi)有弄清楚究竟時(shí),那家庭中的母親已把米分成兩份,將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問(wèn)她:“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那么一點(diǎn),并且你們共有十個(gè)成員,你們如何夠吃呢?”那母親只回答了一句話(huà):“他們也沒(méi)有東西吃。
這個(gè)故事中的母親,給了我們“分享”的最高度的詮釋?zhuān)驗樗幕卮疬原了生命原本的亮麗底色,并且讓我們懂得了:分享是生命的一種快樂(lè )與幸福。
通過(guò)分享自己的東西,你與他人之間的冰墻會(huì )漸漸消融,能使人感受到分享的樂(lè )趣之大。如果什么都不與人分享,把自己封閉在“密室”里,個(gè)人的內心就只能是一個(gè)封閉而孤獨的空間,無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè )與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛(ài)的基礎,不與他人分享感受的人注定孤獨。讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì )與人分享。分享的世界是美好的!
分享話(huà)題滿(mǎn)分作文2
每個(gè)人都有被贊的時(shí)候,例如老師贊過(guò)你,同學(xué)贊過(guò)你,爸爸媽媽也贊過(guò)你……但我在這里要向你問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。那就是你贊過(guò)你自己?jiǎn)?
每個(gè)人都有很多贊,而不是僅僅一個(gè),但是你有特別的贊嗎?那就是自己給自己點(diǎn)個(gè)贊。而我今天就有一件事值得為自己點(diǎn)個(gè)贊,今天下午學(xué)校要開(kāi)始對七年級學(xué)生進(jìn)行期中測試,我懷著(zhù)輕松而愉悅的心情來(lái)到學(xué)校,正在我剛要邁入樓梯時(shí),我感覺(jué)腳下似乎有什么東西。于是我把腳移開(kāi)一看。咦,怎么是一個(gè)考試專(zhuān)用的2B鉛筆呀!差點(diǎn)害我摔倒,倒霉,還是趕緊回班吧!我剛邁出一步想:丟這樣一支筆失主一定很著(zhù)急吧。況且還是考試必須有的。就如上了“戰場(chǎng)”連最基本的“槍”都沒(méi)有還做什么戰呢?說(shuō)著(zhù),我就把筆撿了起來(lái),回頭交給老師我慢慢的上繳給班級。而就在這時(shí)我看到一個(gè)同學(xué)似乎在找什么東西,于是我走上去,問(wèn)到:“同學(xué)你在找什么?”他頭也不抬的跟我說(shuō):“在找我中午剛買(mǎi)的2B鉛筆!闭f(shuō)完又全身心的投入找去了。我一聽(tīng),唉,他說(shuō)的是不是我剛撿到的2B鉛筆呀?難道這筆是他的?我立刻把筆從口袋里掏出來(lái)問(wèn):“同學(xué)你找的是不是這支筆呀?”這時(shí)他才抬起頭來(lái),我看到他額頭上滿(mǎn)是汗,每一滴汗都如豆粒大小,不用想他一定找了很長(cháng)時(shí)間吧。同學(xué)連忙說(shuō):“對,對,就是這支2B鉛筆,你在哪里找到的?”我連忙回答說(shuō):“是在剛才上樓梯時(shí)臺階上找到的,我正要把它交給老師呢!看來(lái)現在已經(jīng)不需要了!
那同學(xué)連聲說(shuō):“謝謝,謝謝,真是太感謝你了,如果不是你發(fā)現了,我還不知道要找到什么時(shí)候呢!”說(shuō)完我們就再見(jiàn),各回各班了。雖然我不知道他在班級里是什么樣的人,但從他這一點(diǎn)上我知道了他一定是一個(gè)有禮貌的人。我來(lái)到教室已經(jīng)有很多同學(xué)在復習功課了,我也抓緊投入進(jìn)去溫習一下。但我想著(zhù)剛才那事心里一直沒(méi)能平靜下來(lái),因為我的心里感到一絲甜甜的,這甜是與眾不同的,它比蜂蜜還要甜。我越想越高興,因為我做了一件極小的事,但以那位同學(xué)的看法來(lái)看一定是一件大事。我的內心是無(wú)比的高興,因為我做了件好事,我也不由得為自己做的事兒說(shuō)一聲贊。
雖然這件事過(guò)去了,但這個(gè)贊,我自己我為自己點(diǎn)的贊卻一直留在我的心里,一想起來(lái)心里就美滋滋的。我為自己點(diǎn)的這個(gè)贊已經(jīng)保存到了我的心里,永遠難以忘記。
你為自己點(diǎn)過(guò)贊嗎?如果有,也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你是怎樣為自己點(diǎn)的贊吧!
分享話(huà)題滿(mǎn)分作文3
走過(guò)陽(yáng)臺,無(wú)意間瞥見(jiàn)那株蒼翠欲滴的龍骨,已長(cháng)有和我一般高的個(gè)頭,猛然想起有些日子沒(méi)有給它澆過(guò)水了。提起水壺的一瞬間,眼前浮現的,卻是那個(gè)送我龍骨的老人。
記憶中的那個(gè)老人,總是背光出現。陽(yáng)光在他的身后輕柔地搖擺著(zhù),就像是從他身上彌散開(kāi)來(lái)的光輝。他那黑紅的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑,宛若云貴高原上的紅土,簡(jiǎn)單、樸實(shí)、敦厚,卻讓人從中讀懂了什么叫“恢宏”。有時(shí)候,他會(huì )戴上一頂草帽,裸露的手臂青筋如同樹(shù)根般盤(pán)踞。他喜歡赤著(zhù)腳站在被太陽(yáng)炙烤的水泥地上,寬厚的腳板也是大地的顏色。他說(shuō),這樣做,接地氣。
在我印象里,他總是一個(gè)人在陰涼處靜靜地搖著(zhù)蒲扇。在大家伙的眼里,他是村里盡責的播音員、水電工,也是每個(gè)人心中最好的老大哥。他好像知道許多我不懂的東西,明白許多我所難以理解的道理。小時(shí)候如此,現在我長(cháng)大了,還是如此。盡管我確切地明白,他只是實(shí)實(shí)在在的種地人,但我還是會(huì )懷著(zhù)虔誠與尊敬,聽(tīng)他講那些大道理,聽(tīng)他講那些跟著(zhù)毛主席的舊時(shí)光。
太陽(yáng)慵懶地掛在西山上,山風(fēng)吹來(lái)了傍晚的第一縷涼爽。他在小院里搗弄著(zhù)家畜們今天的晚餐,母雞探頭探腦地溜達到了他身后,趁機偷吃了幾口;貓兒趴在門(mén)后,怡然自得地搖著(zhù)尾巴;鴿子撲棱棱地飛上了屋檐,家鴨一直扯著(zhù)喉嚨激情辯論或縱情演講。而他,總是笑呵呵地看著(zhù)他用雙手所創(chuàng )造的這一切。曾經(jīng),我也陶醉于這種充滿(mǎn)鄉土味的恬淡意境,可現在生活在鋼筋水泥之間的我,卻再也無(wú)緣邂逅這種獨特的風(fēng)景。
他教會(huì )我很多,從被蚊蟲(chóng)叮咬要涂馬齒莧汁這種小事,到時(shí)刻要追隨毛主席的話(huà)語(yǔ)這樣崇高的信念。因血脈相連的緣故,我每分每秒都能感受到,繼承的血液在我的胸膛里澎湃;從他那里學(xué)來(lái)的東西,是名副其實(shí)的真理,將在我前行的路上霍霍閃耀。
當初,他剛送的龍骨只有手掌長(cháng)短。如今長(cháng)到這般高矮,我又不禁想起了他——我最敬愛(ài)的爺爺。放下水壺,望著(zhù)水沿著(zhù)土壤的輪廓緩緩滲入的弧線(xiàn),仿佛能看見(jiàn)龍骨牢牢抓緊泥土的深根。我暗暗叮囑自己,等放了暑假,一定立即背起行囊,馬上回到那個(gè)鄉下的村莊,回到那個(gè)熱鬧又祥和的小院——因為,那里有我的'根。
分享話(huà)題滿(mǎn)分作文4
圓滾滾的身體,呆萌萌的表情,還有幾年來(lái)摩擦過(guò)的痕跡。啊!小小的不倒翁,體型雖小,但你那不倒的精神卻在成長(cháng)的道路上不斷激勵著(zhù)我。
“啪嗒,骨碌,骨碌!碑斈阍僖淮卧谖已矍皾L過(guò),又堅強地站起來(lái)時(shí),不知演繹過(guò)多少次的畫(huà)面又在眼前浮現,眼前一片朦朧,仿佛又回到了那個(gè)天真無(wú)邪的年代,那時(shí),我們相識。
“哇——哇——”一陣嘹亮的哭聲。
聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽又看到了坐到地上早已哭作一團的我,就知道調皮的我又一次成功的把自己摔到了地上。本想過(guò)去拉我起來(lái)的媽媽卻在一瞬間改變了主意!芭距币粋(gè)圓滾滾的身體從他手中脫落,“骨碌,骨碌”的滾到我的腳邊,突然站立起來(lái)。呆滯的表情中仿佛也充滿(mǎn)著(zhù)對我的嘲諷,注意力被你吸引的我停止了哭泣,把好奇的目光投向了你這個(gè)圓滾滾的不倒翁。
“呀,不倒翁都能自己站起來(lái),我相信你也能自己站起來(lái)!眿寢尩穆曇魪谋澈髠鱽(lái),那一刻,我站了起來(lái),拿起你,從此,向你許諾,許諾有你的堅強,從哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)。
“啪嗒,骨碌,骨碌”當你又一次在我眼前滾過(guò),我看到了一條傷痕,那是撞擊留下的痕跡。當你再一次站起時(shí),眼前的朦朧,又將我帶去了另一個(gè)回憶。
“哈——欠”一聲充滿(mǎn)困意的哈欠。
已經(jīng)快被作業(yè)折磨到癲狂的我又一次伸出無(wú)力的手伸了個(gè)懶腰。手指一揮,觸到了你?吹侥隳樕系谋砬樗坪踉诳次业臒狒[,急需發(fā)泄的我看到你的表情后隨手一抓,向空中一扔?吹侥阍诳罩袆澾^(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn),重重的摔在地上?吹侥懵涞氐膽K樣,我的心中不覺(jué)有了些許快感。
“骨碌,骨碌,啪!”不服輸的你又一次站了起來(lái),但有些歪斜,那是被我摔出去的結果。但看到你頑強的精神,我不覺(jué)想起多年以前對你的承諾,雖然這次沒(méi)有跌倒,卻摔倒在了堅持。受傷的你都堅持站立,我還有什么理由不拿起筆奮斗?那一刻,我樹(shù)立起了信念——做一個(gè)不倒翁!我一定能堅持站立。
“啪——”所有的畫(huà)面在你站立時(shí)消散,看著(zhù)你圓滾滾的身體,呆萌萌的表情,還有幾年來(lái)伴我成長(cháng)所留下的痕跡,我只想說(shuō):成長(cháng)路上有你陪伴,真好!
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