【熱門(mén)】分享作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的分享作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

分享作文 篇1

　　分享是成長(cháng)中的一件樂(lè )事，每次跟別人分享自己的經(jīng)歷，我都特別興奮。猶記得上次我和我爸爸分享自己參加管樂(lè )比賽的事情。

　　那天比賽完回到家，我看爸爸不忙，便想跟爸爸分享我參加比賽的經(jīng)歷。我看著(zhù)爸爸，自豪地說(shuō)：“爸爸，今天我們管樂(lè )團比賽了!”

　　“哦!是嗎?給我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)唄!”爸爸很感興趣。

　　我又接著(zhù)說(shuō)：“我們可努力了，為了比賽，下午的課都沒(méi)上成。一直在排練，吃飯的時(shí)間都擠掉了不少。第四節練完一遍之后，我們就坐著(zhù)公交車(chē)出發(fā)了。到了少年宮，我的心臟碰碰直跳，都快跳出來(lái)了�！蔽夷７庐敃r(shí)的情形拍拍自己的胸口。

　　“如果換做是我，我一定更緊張，應該是你緊張度的幾百倍�！卑职挚粗�(zhù)我說(shuō)。

　　“還好我們是團體比賽，要是個(gè)人比賽，那我肯定都吹不出來(lái)�！蔽沂治枳愕傅亟又�(zhù)說(shuō)，“我不停的深呼吸，試圖讓自己不怎么緊張。結果終于是放松下來(lái)了。開(kāi)始吹了，我突然感覺(jué)其實(shí)沒(méi)什么，只要按平時(shí)的吹就好了。雖然因為緊張吹錯了幾個(gè)音，但大家都很給力，應該進(jìn)的地方進(jìn)的很準，應該停的就停的很快�！�

　　爸爸接著(zhù)問(wèn)：“那你們有沒(méi)有得獎啊?”

　　“必須的!”我大聲說(shuō)，“我們可是得了二等獎呢!還是福田區教育局給我們頒獎得獎呢!”我昂起頭看著(zhù)爸爸。

　　“可以呀!”爸爸揉揉我的頭發(fā)說(shuō)： “你長(cháng)大后，一定比我成功�！�

　　我疑惑不解的問(wèn)：“為什么?”

　　爸爸有些失落，但還是說(shuō)：“我在你那么大時(shí)，都沒(méi)又登上過(guò)舞臺。你們這一代真的很幸福呢!”

　　我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸似乎陷入了某種思考。其實(shí)每次分享我都能明白一些道理——成功都是來(lái)之不易的，珍惜每一次機會(huì )，抓住每一次機會(huì )。

分享作文 篇2

　　一陣春風(fēng)吹過(guò)，春姑娘用甜美的聲音、美麗的身影喚醒了小草和花兒。小草偷偷地從地里探出頭來(lái)；五顏六色的花兒爭先恐后的露出一張張笑臉，仿佛在告訴我們：春季來(lái)了，春季來(lái)了。爸爸媽媽帶著(zhù)我去公園找春姑娘。來(lái)到公園我看見(jiàn)了那鮮嫩的綠色，嫩綠色的小草，深綠的樹(shù)葉，淺綠的嫩芽，真美麗。春季不止有這些，還有那各種花朵，瞧！不遠處草地山有白的百合，粉的桃花，紅的玫瑰，都露出它們可愛(ài)的小臉蛋。走在林陰小道上，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌。池塘里，魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去，好像一群群小精靈在水中嬉戲。草地上一群小伙伴在快樂(lè )的玩耍。

　　春季你真是如此動(dòng)人，如此美麗！我找到了春姑娘沙沙的腳步，找到了春季。

分享作文 篇3

　　五一勞動(dòng)節是勞動(dòng)者的節日，我們向五一期間堅持工作的勞動(dòng)者們至于崇高的敬意！

　　每到五一勞動(dòng)節，我都會(huì )想起那些崇高無(wú)上的勞動(dòng)者們。這個(gè)節日也許是給他們放松放松的吧？可五一期間還有些勞動(dòng)者得為我們忘我地勞動(dòng)著(zhù)……

　　就在五一期間，我和爸爸去了日新月異的梧州。我們正好住在梧州市廣場(chǎng)前，我從高樓上看見(jiàn)人們在廣場(chǎng)上調耍，嬉戲著(zhù)�？粗�(zhù)他們在那里玩得那么高興，我都恨不得馬上加入他們的隊伍。在酒店休息了一下，我和爸爸去了太和花園。那里有動(dòng)物園，有過(guò)山車(chē)，還有海盜船……我和爸爸來(lái)到海盜船的售票處買(mǎi)了兩張票。��！好緊張呀！要是被甩出去就完蛋了呀！要是脫軌了怎么辦��！想到這，我的冷汗不禁就“飛流直下三千尺”了。停了！輪到我們了。我和爸爸坐上那只船，一個(gè)人幫我系上了安全帶。一開(kāi)始只是輕輕地搖晃著(zhù)，就象蕩秋千一樣�？稍絹�(lái)越快。那感覺(jué)就像有一只大手在撓我的癢癢。達到最高處時(shí)，我的心一下子蹦到了嗓子眼。后來(lái)，船越蕩越慢，慢慢的就停了下來(lái)。真好玩，真刺激呀！

　　五一勞動(dòng)節是勞動(dòng)者的節日，我們向五一期間堅持工作的勞動(dòng)者們至于崇高的敬意！

分享作文 篇4

　　老照片的故事

　　過(guò)去的事情早已如看過(guò)的書(shū)頁(yè)，被現在所看的書(shū)壓在下面，絲毫沒(méi)有再映入眼簾的跡象。慢慢的、輕輕的，我翻看了往昔的書(shū)，微微發(fā)黃的書(shū)泛起一層層漣漪，翻看到一半的時(shí)候，一張照片印入我的眼簾，那張照片，帶給我的是心的顫動(dòng)，頃刻，我的眼前一片模糊。

　　那時(shí)六年級畢業(yè)時(shí)用下課的時(shí)間拍的一張照片，照片中的四個(gè)女孩笑面如花，齊齊地站成一列，四個(gè)人的手緊緊握在一起，你牽著(zhù)我的手，我牽著(zhù)你的手，就像我們四個(gè)人的友誼緊緊的凝結在一起，生怕這美好的情感會(huì )悄悄地從我們身邊溜走，再也抓不回來(lái)了。拍完照，我依然清晰地記得，我們四個(gè)人的手還是緊緊地握在一起，而且每個(gè)人都好像對其它三個(gè)人有心靈感應似的，比排隊做操時(shí)的動(dòng)作還要整齊劃一，都是左腿先出，右腿后出，齊刷刷地離開(kāi)了拍照的地方。這之后，我們走得更近了。下課，我們四個(gè)人總是在那里談?wù)摂祵W(xué)題、語(yǔ)文、英語(yǔ)之類(lèi)的�？擅總�(gè)人各持千秋，每次都爭得耳紅面赤時(shí)，上課鈴響了。下了課，四個(gè)人又圍在一起討論，講解，并不會(huì )因為上一題而斗得你死我活，而使我們的友誼在此破碎……

　　我們都明白，進(jìn)了初中，隨著(zhù)科目的增多，壓力的增大，相聚的日子越來(lái)越少。我們更明白，父母對自己的期望有多大，都希望自己的子女成龍成鳳，家教、補習班紛至沓來(lái)。然而這一切并不影響我們四個(gè)人的友誼，反而讓我們有了足夠的動(dòng)力向前狂奔，我們還是在期末考試前聚在一起討論學(xué)習上的問(wèn)題。我相信，友誼的種子已經(jīng)在我們四個(gè)人的心中播下，而這顆友誼之樹(shù)也正茁壯成長(cháng)！

分享作文 篇5

　　分享快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )加倍；分享痛苦，痛苦會(huì )減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅散孤獨，消弭痛苦。

　　記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣的一個(gè)故事。在南海的永興島上，駐守著(zhù)二十多個(gè)邊防戰士。那日，正值中秋，在遠離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節，一同吃著(zhù)月餅，看著(zhù)月亮，有說(shuō)有笑。唯獨一個(gè)小戰士，他郁郁寡歡，面帶憂(yōu)傷。因為，就在前一天，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨自一人來(lái)到工事上，對著(zhù)月亮，向母親傾述……

　　小戰士越說(shuō)越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)低沉而有力的悼詞。原來(lái)，二十多個(gè)朝夕相處的伙伴早已列成兩隊，守護在他身后，默默對他母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地擁抱，無(wú)聲的分享讓小戰士重拾生活的勇氣。

　　這個(gè)故事我感同身受，因為我也經(jīng)歷過(guò)痛苦時(shí)刻。上學(xué)期期末考試期間，我患中耳炎加鼻炎，需要動(dòng)手術(shù)。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖，直冒冷汗。爸爸見(jiàn)狀，在旁邊不斷地鼓勵我。我只覺(jué)得頭暈目眩，天旋地轉，一句話(huà)也不想說(shuō)。爸爸怕我憋壞了，更顯著(zhù)急，他用半驅趕的架式，將我從病床上趕下來(lái)，拽著(zhù)我就往病房外走。不一會(huì )，我們來(lái)到了西湖邊，他想方設法地打開(kāi)我的心結，我終于忍不住，開(kāi)口向他述說(shuō)我心中的恐懼以及對考試的擔心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅散了�；氐结t院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對我人生中的第一場(chǎng)手術(shù)了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當中的快樂(lè )與憂(yōu)愁，他也常常鼓勵我，給我力量。

　　與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂(yōu)吧！你會(huì )發(fā)現，分享是如此地簡(jiǎn)單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個(gè)支持的眼神，一句來(lái)自肺腑地問(wèn)候。這樣，就可以鑄就生命的春天！

　　懂得分享，成長(cháng)無(wú)憂(yōu)！

分享作文 篇6

　　一年一度的科技節又來(lái)了，這次科技節舉行了“挑戰不可能完成的任務(wù)”、“異想天開(kāi)的繪畫(huà)比賽”、“有趣的科學(xué)小實(shí)驗”等豐富多彩的活動(dòng)。

　　“高空投蛋”是“挑戰不可能完成的任務(wù)”中之一。它要求給雞蛋做一些保護后，從五樓扔下來(lái)，不能破。我們八仙過(guò)海各顯神通，對自己的雞蛋進(jìn)行各種各樣的保護。有一些同學(xué)把雞蛋掛在降落傘下邊，從教學(xué)樓上扔下來(lái)，降落傘徐徐下降，好似一位位神仙下凡；有些同學(xué)把雞蛋藏在很多氣球中間，往下一拋，氣球緩緩飄下……一個(gè)個(gè)雞蛋都完好無(wú)損，同學(xué)們興奮不已，開(kāi)心地跳了起來(lái)。

　　最后在回收廢舊電器的活動(dòng)中，科技節拉上了帷幕。

分享作文 篇7

　　今天是4月4日，是中國傳統的節日———傳統清明節，它大約起始于周代，已有兩千五百多年的歷史。清明是一個(gè)很重要的節氣，這一天，除了傳統的掃墓，紀念先人的活動(dòng)外，還有踏青、春游等一系列風(fēng)俗。

　　在這個(gè)節日中，既有祭掃先人生死別離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，真是個(gè)富有特色的節日，就在這一天，我們小記者團全體師生在烈士公墓前，祭奠先烈。首先，我們脫帽，行注目禮、唱國歌，老師還給我們講述了傳統清明節的由來(lái)，介紹了公墓的建造和結構，然后，我們集體朗誦詩(shī)歌，“都說(shuō)這個(gè)節日的春色，非常濃稠；都說(shuō)……”公墓前回蕩著(zhù)我們深情的朗誦聲。接著(zhù)，我們?yōu)橄攘覀儷I花，老師還帶我們去踏青了呢。

　　這是一個(gè)綠色的季節，一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節。我們堅信，稚嫩的對岸肯定是豐滿(mǎn)的成熟；我們堅信，青澀的前方無(wú)疑是飄香的豐收。牽著(zhù)清明的手，我們情系九州，中華民族偉大復興的召喚，激勵著(zhù)炎黃的骨肉。

　　讓我們在這個(gè)特殊的日子里，緬懷過(guò)去，展望未來(lái)，珍惜生命吧！

分享作文 篇8

　　金秋九月，我們17中學(xué)初一的同學(xué)在兒童公園進(jìn)行了4天的軍訓。軍人一直在我的心目中有不可替代的神圣地位，因為他們不怕苦、不怕累。他們的精神讓我佩服得五體投地，我長(cháng)大后以后他們一樣，有吃苦耐勞的精神。

　　進(jìn)入兒童公園，我們在教官的口哨聲中陸陸續續進(jìn)入隊伍。教官宣布：第一項是立正�！安痪褪钦局�(zhù)嗎?這有什么難度啊?”我心里暗想。教官好像看透我們的心思，對我們說(shuō)“你們別笑看立正立正還有需要求呢!比如，挺胸抬頭，兩眼目視前方，中指緊貼褲線(xiàn)……”教官一口氣說(shuō)了那么多�！皨屟�!立正還有那么多的要求啊!”我在心里暗暗想到。一看別的同學(xué)，也是一副驚訝的表情，看來(lái)立正真的不簡(jiǎn)單啊!

　　“立正”隨著(zhù)教官洪亮的.聲音。我們都不情愿的站起了軍姿。班級頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，額頭上的汗珠一滴一滴的流下來(lái)，匯成了一條“小溪”。我脖子挺著(zhù)直發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，手稍微離開(kāi)褲子一點(diǎn)，教官就“啪”的拍我一下，那滋味真不好受啊!我多次感受自己要倒下來(lái)了可是看見(jiàn)教官那嚴肅的表情，就又忍住了。時(shí)間是那么漫長(cháng)，真是度“秒”如年，時(shí)間老人仿佛在捉弄我們，真是苦不堪言啊!

分享作文 篇9

　　我的父親，你知道嗎，我最想對你說(shuō)的就是：你真是個(gè)好父親！

　　我的父親，還記得這次回家你給我講題嗎？我把那道題拿給你，你拿到題以后，半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，我心想：哼哼，老爸也沒(méi)戲吧！我就去拉你玩，說(shuō)：“這么難的題，別做了！”你笑著(zhù)說(shuō)：“等會(huì )兒等會(huì )兒，兒子，我問(wèn)你，這是不是必須做的作業(yè)？”我說(shuō)：“是啊，不過(guò)我覺(jué)得這么難的題肯定沒(méi)人會(huì )做，咱們也別做了，玩兒去吧�！边@時(shí)，你臉上的笑容不見(jiàn)了，拉著(zhù)我一起坐在了桌子前，對我說(shuō)：“兒子，既然是必須做的，既然我們學(xué)了這方面的知識，就不能因為難而放棄不做，而且，我問(wèn)你，你思考過(guò)了嗎？”說(shuō)完，你就嚴肅地盯著(zhù)我的眼睛。我被你盯得心虛，因為我真的沒(méi)有認真思考過(guò)，讀完題發(fā)現讀不懂就不做了。我不好意思地搖了搖頭。你說(shuō)：“兒子，見(jiàn)硬就倒可不行啊。如果這是在考試時(shí)遇到難題，要花很多光陰，你可以考慮放棄，但是在平時(shí)練習，不能不思考就放棄�？荚囅氲玫�100分，平時(shí)就要做到120分才行，你說(shuō)是不是？來(lái)，和父親一起研究，父親也不會(huì )，咱們倆一起思考，看能不能找到思路？”

　　我看了看你，你又笑著(zhù)看著(zhù)我，我好像也吃了定心丸，跟你一起看起題來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我又煩躁起來(lái)，就是看不懂嘛！這時(shí)，又是你輕聲細語(yǔ)地提示我，你的大手撫摸在我后背上，讓我很舒服，心里也不那么煩了，又能去思考了。經(jīng)過(guò)1個(gè)多個(gè)小時(shí)的光陰，我在你的提示下，終于把這道題想明白了，我特別高興，因為這種難度的題，我從來(lái)沒(méi)有這么認真地思考過(guò)。這時(shí)，你又跟我說(shuō)：“兒子，你發(fā)現了嗎？靜下心來(lái)好好想，多難的題都能想出一點(diǎn)辦法來(lái)的，不管最后能不能做出來(lái)，你不覺(jué)得你自己的思維能力提高了嗎？”

　　我的父親，你真是我的好父親，你讓我明白了不能“見(jiàn)硬就倒”，讓我明白了只有經(jīng)過(guò)認真的思考，才能真正獲得知識。你知道嗎，其實(shí)你平時(shí)很多事情都教給我很多道理，你沒(méi)想到吧？哈哈，那我現在告訴你，你是我的好父親！

分享作文 篇10

　　放寒假就意味著(zhù)快春節了，我們鄉下春節年味可濃了。

　　一過(guò)臘八，我們村家家戶(hù)戶(hù)都淘糯米，蒸點(diǎn)心饅頭，做年糕。村里人還會(huì )殺豬宰羊，做年豆腐炒年小菜，讓人們聞到了年味。

　　臨近小年，大家便爭著(zhù)購買(mǎi)年貨，有的會(huì )到集市上購買(mǎi)鞭炮煙花，挑選春聯(lián)；有人會(huì )到菜場(chǎng)上采購水果蔬菜，留著(zhù)春節時(shí)招待客人；必不可少的是幫家人添置新衣新鞋，大家煥然一新過(guò)春節。大街上熱鬧非凡天天像趕集，年味愈來(lái)愈濃厚了。

　　除夕夜里，家家戶(hù)戶(hù)都圍坐在電視機前，收看中央電視臺主辦的春節聯(lián)歡晚會(huì )。晚會(huì )從內容到形式，每年都有很大的變化，給人耳目一新的感覺(jué)，讓全世界的華人盡情享受這頓豐盛的文化大餐。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和交通的便利，一些人不再呆在家中春節，而是利用春節這段時(shí)間外出旅游，欣賞祖國的名山大川。一些人家由于生活條件好了，平時(shí)工作忙，便會(huì )同全家人到飯店吃年夜飯，真是別有一番風(fēng)趣。年味在悄悄變化著(zhù)。

　　春節一大早，人們便起來(lái)走親訪(fǎng)友互拜新年，孩子們穿戴一新在屋前屋后興高采烈地放鞭炮。各大單位的門(mén)前掛上了大紅燈籠，有的單位還在樓體邊緣掛上了色彩斑斕的霓虹燈。街道中央隔離帶中四季常青的松樹(shù)也被纏繞上五顏六色的小彩燈，遠看像一件色彩繽紛的紗衣。街道兩旁的路燈也被人們用繩子連了起來(lái)，上面掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅燈籠，美麗極了。春節讓人們充分品嘗著(zhù)濃濃的年味。

　　雖然年味在不斷地變化著(zhù)，但是永不改變的是我們中國人的鄉情和親情。

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