【必備】分享作文八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的分享作文8篇，希望對大家有所幫助。
分享作文 篇1
錢(qián)可以換來(lái)很多東西，但是開(kāi)心、快樂(lè )、感情、分享……卻都是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。
一次去作文班的路上，我路過(guò)一個(gè)小賣(mài)鋪，買(mǎi)了兩包餅干。到班里的時(shí)候還沒(méi)有開(kāi)始上課，我便偷偷打開(kāi)餅干開(kāi)始吃。我瞟了一眼旁邊的同學(xué)，拿出香甜的餅干遞給他們，他們高興地接受了，還微笑著(zhù)對我說(shuō)了聲：謝謝。聽(tīng)到“謝謝”兩個(gè)字，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。
我默默地看著(zhù)他們，只見(jiàn)他們學(xué)著(zhù)電視廣告上那樣：先扭一扭，再舔一舔，吃法很萌很可愛(ài)。于是我也加入他們的行列中，學(xué)著(zhù)他們的樣子，動(dòng)作夸張地繼續吃著(zhù)。他們看到我和他們一樣，也都開(kāi)心地咧開(kāi)了嘴，我的心里覺(jué)得美滋滋的。
短短的幾分鐘，最后一塊餅干就被我消滅了。雖然只是幾分鐘，但我覺(jué)得好像幾十分鐘，我在喜悅中忘了時(shí)間，忘了一切煩惱。
看著(zhù)他們開(kāi)心的微笑和意猶未盡的模樣，我明白了，分享就是快樂(lè )。我便把剩下的另一包餅干送給了他們。直到上課，我們還沉浸在這歡快的氣氛中。
這小小的餅干雖然很不起眼，但這是我給大家的分享的，所以他們才會(huì )珍惜。在生活中也一樣，有時(shí)你送的一件很不起眼的東西，對別人來(lái)說(shuō)可能會(huì )是一件很好的禮物，因為這是你的心意。
讓我們學(xué)會(huì )分享，享受快樂(lè )吧！
分享作文 篇2
珊瑚與海藻分享各自的營(yíng)養成分，從而在廣袤無(wú)垠的大海中生存；他們互相分擔高高的水壓，從而形成了鮮艷美麗的珊瑚礁，體現他們自己的價(jià)值。人又何嘗不是這樣呢？分享與分擔，本就緊密相分，他們就像珊瑚與藻間緊密的關(guān)系，相生相成，共同構建著(zhù)人與人之間的“小社會(huì )”。
人的成長(cháng)，也在分享與分擔間不停轉化；也正是這種互不相同的轉化，造就了每一個(gè)人不相同的復雜人格，一如蝌蚪去尾成蛙的成長(cháng)歷程。
小時(shí)候，父親出差回家，總會(huì )帶些外地的特產(chǎn)，然后全家人一起分享美食和禮物，樂(lè )在其中；外出郊游時(shí)，同學(xué)好友們也會(huì )分享各自帶來(lái)的零食及玩物，其樂(lè )無(wú)窮。童年的我們，天真地分享著(zhù)身邊人的勞動(dòng)成果與關(guān)愛(ài)，不思其源。接下來(lái)該做什么？將來(lái)該做什么？懵懵懂懂。我們漸漸長(cháng)大，明白了自己的事情自己做，明白了自己的責任與擔當，成長(cháng)中，我們懂得了接下來(lái)應當做什么，面對著(zhù)重重壓力，學(xué)會(huì )了擔當。成長(cháng)中，我們明晰了責任，提升了能力，也學(xué)會(huì )了替他人分擔困難煩憂(yōu)，這可能也是人生中的一次大大的蛻變！
而現在，我已經(jīng)是一名高中生。有人說(shuō)，大學(xué)就是步入社會(huì )的開(kāi)始，那么我說(shuō)：高中就是步入社會(huì )的準備，就是一個(gè)小社會(huì )！每一個(gè)即將踏入社會(huì )的人，都應有自己的擔當，我也不例外。
一次，母親駕車(chē)接我回家，沒(méi)注意前方的路況。原本應該右轉，卻開(kāi)進(jìn)了隧道。待出了長(cháng)長(cháng)的隧道，發(fā)現走錯路后，她索性往一個(gè)她所認為正確的方向開(kāi)去，沒(méi)想到卻開(kāi)到了一個(gè)立交橋處。此時(shí)的“路癡”母親，已是完全“蒙”了，開(kāi)著(zhù)導航，卻還是找不到方向！她趕忙叫醒了小憩的我，清醒了的我結合了周邊地形，又看了看衛星地圖，幾分鐘后便找到了正確的.方向順利回家。其實(shí)分擔，并不僅是替父母炒頓飯，或是分擔父母的生活事務(wù)，而是在成長(cháng)中不斷學(xué)習和提升自己的這些技能。
從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，到懵懂少年，到蓬勃青年……一路走來(lái)，在分享中，我們長(cháng)大了！在分擔中，我們成長(cháng)了！我們從當初只會(huì )分享幸�？鞓�(lè )到有責任和能力去擔當，到能替他人分擔困難煩憂(yōu)，到與他人分享成功的喜悅幸福，一步步地走向成熟。在分享與分擔中，我們朝著(zhù)自己的目標進(jìn)發(fā)，青春、歲月如這般走過(guò)，真好！
分享作文 篇3
冬季的雪慢慢地從空中飄落下來(lái)，它猶如一個(gè)服裝設計師，給大地穿上了潔白的裙子，把大地變得圣潔而美麗。
雪把美麗灑向人間，也把寒冷帶給大地，楊樹(shù)只剩下光禿禿的枝干，凍得真發(fā)抖。這時(shí)的松柏仍在雪中亭亭玉立，沒(méi)有絲毫的冷意。
雪，很潔白，伸手接過(guò)一片輕盈的雪花，涼涼的，很快融化在手心里。我喜歡美麗的冬季，更喜歡冬季里的雪。
煩惱的時(shí)候，我喜歡在雪地里打滾，然后抓一把雪揉成團當出氣球，生氣地向遠處扔去，看它粉身碎骨的樣子，我的煩惱就會(huì )煙消云散。
一有時(shí)間，我喜歡堆一個(gè)大雪人，讓它陪我玩耍，看到它那笨笨的樣子，我高興極了！一會(huì )兒跟它握握手，一會(huì )兒拍拍它的大肚子，甚至把它的眼睛拿下來(lái)再放上去，像逗一個(gè)小孩子一樣，我覺(jué)得開(kāi)心極了！
我愛(ài)這美麗潔白的雪！
分享作文 篇4
我們班級有一個(gè)寬敞美麗的教室我們班級開(kāi)開(kāi)心心地生活在這里，你瞧：
我們班級書(shū)架上擺著(zhù)整整齊齊的書(shū)，書(shū)面里全是茫茫的知識，仿佛是書(shū)的海洋。一盆盆花草給教室帶來(lái)香的氣息，把教室打扮的更加美麗。一只只小動(dòng)物們腦袋搖來(lái)?yè)u去，好像正觀(guān)賞著(zhù)美麗的教室，小動(dòng)物的主人們都非常關(guān)心自己的動(dòng)物，水臟了，就立馬去換，小動(dòng)物們餓了，我們班級就給它們喂食。我們班級的教室一塵不染，黑板烏黑發(fā)亮，那是我們班級的同學(xué)非常勤勞的結果。我們班級每天都與好書(shū)交朋友，和花兒共舞，與藝術(shù)碰面，有了這么多好的條件，沒(méi)了一個(gè)溫文爾雅的老師可不行。每天，和藹可親的老師親手教導，讓我們班級茁壯成長(cháng)。
這就是我們班級美麗的教室。
分享作文 篇5
清明時(shí)節雨紛紛，天空才晴了兩天，今天就又下起雨了。
伴隨著(zhù)蒙蒙細雨，望著(zhù)窗外人來(lái)人往。突然，又想起了你，想起塵封已久的一切。陌陌紅塵，我卻找不到走近你的方向。
因寂寞而纏綿，感覺(jué)自己就像是一只折翼枯葉蝶。斷掉的緣，盛滿(mǎn)了我對你的思念。雨中寒氣逼人，你卻獨留我一人看煙花艷了又滅。
又是一年的清明時(shí)節，很抱歉一直都沒(méi)能去看你。好久不見(jiàn)了，不知道現在的你過(guò)得好不好？一直有好多話(huà)要告訴你，可是都沒(méi)有機會(huì )了，你能聽(tīng)到嗎？為什么連最后的一點(diǎn)點(diǎn)機會(huì )都不留給我，為什么不再等等我，等我學(xué)會(huì )對你說(shuō)出那一句“我愛(ài)你”。
自從你走后的每年這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )夢(mèng)到你，就好像和以前一樣，你在叫我吃飯，叫我不要貪玩，叫我不要和其他的孩子打架。你的聲音，在夢(mèng)中縈繞，就在我的身邊回繞�？墒且荒昴甑倪^(guò)去，你的容貌已在漸漸模糊。今年的清明節是在你生日的第二天，我不知道，在那邊的你，還有沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為你買(mǎi)蛋糕，還有沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給你煮雞蛋，還有沒(méi)有誰(shuí)會(huì )陪你吹蠟燭。
你若化成風(fēng)，我幻化成雨。
歲月飄無(wú)痕，流年逝無(wú)影。
分享作文 篇6
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我心中的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫生”!
醫生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭的最前線(xiàn)戰士，是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒……
小時(shí)侯，我的夢(mèng)想就是成為一名醫生，因為醫生可以救死扶傷。在我童年的記憶里，醫生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想：將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫生，穿上白大衣，成為白衣天使的話(huà)，我一定會(huì )用所學(xué)的知識來(lái)挽救更多的病人。
假如我是一名醫生，我會(huì )盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫學(xué)方面的問(wèn)題，找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì )感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì )親自寫(xiě)一本關(guān)于醫學(xué)方面的書(shū)，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術(shù)。
假如我是一名醫生，我會(huì )讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著(zhù)各種圖書(shū)，還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè )當中。
分享作文 篇7
每個(gè)人與生俱來(lái)的一雙耳朵能聽(tīng)到各種旋律：優(yōu)美的、煩惱的、嘈雜的……在繁多的韻調中，只要用心傾聽(tīng)，便可獲得那最動(dòng)人的天籟之音愛(ài)的旋律�！}記
用心傾聽(tīng)，樹(shù)葉的低音絮語(yǔ)，那是對春雨滋潤的感激；
用心傾聽(tīng)，夏蟬的吟唱，那是對夏季熱情的歡迎；
用心傾聽(tīng)，果實(shí)墜落的聲音，那是對冬季給予保護的謝意；
用心傾聽(tīng)，雪花飄落的氣息，那是傾聽(tīng)愛(ài)的魅力。
“給我的眼睛，我將永遠張望，無(wú)論凝視海洋，山谷，河流……”曾記得三毛寫(xiě)的《夢(mèng)里花落知多少》中寫(xiě)給母親的一段話(huà)，“守望天使啊，你們不遠萬(wàn)里呵護我，等到我羽翼豐滿(mǎn)了，又將飛象遠方，你們老了，僵硬了翅膀，什么時(shí)候才能得到安息呢？那么，我至親至愛(ài)的母親，我離開(kāi)你時(shí)，你千叮萬(wàn)嚀，是不是你的心跟我而來(lái)，魂也隨我而去？”是的，每位母親都是孩子的守護天使，用她們的全部力量為孩子撐起一片永遠，永遠萬(wàn)里無(wú)云湛藍的天！感動(dòng)于母愛(ài)，感動(dòng)于愛(ài)中的無(wú)微不至，愛(ài)中的煞費苦心，愛(ài)中的千言萬(wàn)語(yǔ)，也感謝愛(ài)的天使帶母親來(lái)到人間，讓這個(gè)世界到處充滿(mǎn)愛(ài)。
友愛(ài)是無(wú)價(jià)的，當一次失敗使你萎靡不振時(shí)，朋友熱情的激勵使你重整旗鼓；當一次次失敗使你心灰意冷時(shí)，朋友們伸出援助之手，大家又一起攜手共進(jìn)。始終盤(pán)恒在心里的，也是朋友的這一席話(huà)：“當一切都沉于冷靜，激勵我們的是理想，理想不滅；振奮我們的是熱情，熱情不減！”于是，奮斗的勇氣油然而生，我們努力，拼搏。感謝友情，感謝上蒼賦人這最溫柔的情感，讓每個(gè)人都用留戀的情感，用心傾聽(tīng)，傾聽(tīng)友愛(ài)中的不離不棄，傾聽(tīng)友愛(ài)中的相扶相攜，感謝友愛(ài)中的同舟共濟。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”當岳飛期待著(zhù)雪恥滅恨“駕長(cháng)車(chē)踏破賀蘭缺”時(shí)，那是怎樣一種轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)之情！還有那“年年戰鼓埋荒外”的勇士和那“入不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的勇者，與國家的一番熱情，足以驚天地，泣鬼神。華夏五千年，多少熱血男兒血灑疆場(chǎng)，多少愛(ài)國志士奔走四方。從“精忠報國”的岳飛到“家祭毋忘告乃翁”的陸游；從“流取丹心照汗青”的文天祥到“我以我血薦軒轅”的魯迅，這是一片赤膽之心的最初情感是出于對祖國的愛(ài)。感動(dòng)于這沉甸甸的愛(ài)，它是用烈士的鮮血和汗水擰成的一種力量，流淌了中國人身體里熠熠發(fā)光，永不泯滅！
用心傾聽(tīng)，母親那不絕于耳的嘮叨，其實(shí)是熱切的關(guān)愛(ài)；
用心傾聽(tīng)，父親那簡(jiǎn)短的教誨，其實(shí)是那深沉的愛(ài)護；
用心傾聽(tīng)，朋友那真誠的一句“近來(lái)好嗎？”其實(shí)是溫暖的問(wèn)候；
用心傾聽(tīng)吧！傾聽(tīng)那最動(dòng)人的“愛(ài)的旋律”
分享作文 篇8
今日已是立冬。晨起，推窗遠眺，東方柔霞潛影，拂面微風(fēng)入寒。小區落葉枝頭小鳥(niǎo)鳴啾，是否你告訴我、我告知他,冬來(lái)臨,寒風(fēng)起，天冷需保暖.
去年的這個(gè)早晨不寒，晨起時(shí),旭陽(yáng)已升，碧空如洗，是那么的深邃，那么的怡人。柔霞煦暖，青山遠黛氤氳裊,呈一派祥和景象。
今年立冬是陰濕寒冷的，使仍有病痛糾纏的我感覺(jué)有些心郁,也很是悵然迷茫,但愿今冬不太冷.
愿今冬是暖暖的，每一個(gè)人的心情定也是舒暢的。在不冷的冬天，我會(huì )劍舞笠帽迎朝暉，簫悠詩(shī)吟湖畔醉夕陽(yáng)，亦會(huì )夜靜案牘怡書(shū)香；周末，沏茶一杯清茶斜倚亭，任一縷暖陽(yáng)溫馨我情懷；閑暇之余三五知己濁酒酣暢，賞畫(huà)賦詞。當然，周末的垂釣湖塘更是必不可少的，有魚(yú)無(wú)魚(yú)何足道，我只為垂釣那一份清閑、只為怡一份無(wú)爭。
當然，還有陽(yáng)臺的小花小草是需精心呵護的。冬鵑、茶花、臘梅的花朵一定會(huì )是那么的嬌艷，露凝玉珠的蓓蕾，枝頭盛掛，那該會(huì )是怎樣的地賞心悅目。
遐想中，不禁微笑于眉、神怡于心。
今晨稍寒，今冬也會(huì )有點(diǎn)冷，更會(huì )有一場(chǎng)早臨的初雪曼舞。只是，我會(huì )于那一點(diǎn)冷里靜尋一份我的暖，怡一份自我陶冶的溫馨。
閑讀詩(shī)書(shū)話(huà)古今，梅尋皚雪醉胭紅。
茗品亭榭憶春秋，劍簫相攜怡知己。
這個(gè)冬天還會(huì )冷嗎？
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