關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文1
因為有了天空的分享，才有了白云的歡唱；因為有了月亮的分享，才有了星光的燦爛；因為有了大樹(shù)的分享，才有了魚(yú)兒的嬉戲。學(xué)會(huì )了分享，會(huì )推到一堵墻，打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)黑暗的心房；學(xué)會(huì )分享，會(huì )減少一絲愁，增添一份樂(lè )，讓分享溫暖心靈的哀傷。
淚眼婆娑的雨季，獨自在教室里哭泣，考試的失利，讓灰色籠著(zhù)心房，內心的無(wú)助，學(xué)習的苦楚，充滿(mǎn)了渺茫。是你和我分享，分享那片蒲公英的向往，是你讓我知道蒲公英也有很大很遠的理想，它會(huì )迎著(zhù)風(fēng)雨飛翔，瞬間，我心中充滿(mǎn)了希望，把那片蒲公英從此視為美麗的珍藏。
因為分享，便收獲一個(gè)希望。
獨自踏上異鄉的旅途，奔赴遙遠的夢(mèng)想。路上，我的影子拉得很長(cháng)，沉重包袱，異鄉的孤獨，加上母親殷切的希望，很沉，很重�；疖�(chē)上，我的內心安然悲傷，再不見(jiàn)母親的叮嚀，再不見(jiàn)父親的關(guān)心。嘎吱，一聲門(mén)響你推開(kāi)那扇孤獨的小窗，讓陽(yáng)光射進(jìn)門(mén)房，投給我一個(gè)友善的笑臉，為我舉起包袱，引領(lǐng)我走向知識的殿堂，暢游學(xué)習的海洋。
因為分享，便收獲一份知識。
有過(guò)多少辛勤的汗水，抬頭就看見(jiàn)滿(mǎn)天星辰，清風(fēng)吹拂著(zhù)你童年的夢(mèng)，在耳邊哼起熟悉的歌聲，歌聲訴說(shuō)過(guò)去的故事，句句都是愛(ài)的叮嚀。而你，學(xué)會(huì )了分享，分享他們的苦，他們的憂(yōu)。從此，放學(xué)后，便又多了一個(gè)勞碌的身影�；丶液�，端上一杯熱茶，捏捏肩，捶捶腿，在父母耳邊唱起屬于未來(lái)的歌聲，歌聲唱出美好的希望，句句相伴著(zhù)天下的兒女情。歌聲中，一家人許下永不分離的愿望，嗅著(zhù)整個(gè)世界的芳香。
因為分享，便收獲一個(gè)和諧的家庭。
鳥(niǎo)幽鳴，風(fēng)含笑，讓我們每個(gè)人都捧起一顆熾熱的心，學(xué)會(huì )彼此分享，無(wú)論天地何方，帶著(zhù)真心祝福，和他人分享……
關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文2
傷心事時(shí)，也許你會(huì )躲在某個(gè)角落里偷偷哭泣；也許你會(huì )撲在床上大哭一場(chǎng)�？鞓�(lè )時(shí)，也許你會(huì )在做作業(yè)時(shí)無(wú)緣無(wú)故地笑起來(lái)而換來(lái)別人怪異的眼神；也許你會(huì )在自己房間里放聲大笑，一蹦三尺。害怕是，也許你會(huì )一個(gè)人躲在被窩里哆嗦；也許你會(huì )把所有電燈開(kāi)起來(lái)，把身子卷成一團�？晌也粫�(huì )，傷心時(shí)，我會(huì )找最親最要好的朋友訴說(shuō)；快樂(lè )時(shí)，我會(huì )同好伙伴們一起分享我的快樂(lè )；害怕時(shí)，我會(huì )找一個(gè)我最信賴(lài)的人安慰我……一個(gè)人只要學(xué)會(huì )與他人分享自己一切的喜怒哀樂(lè )，就是感覺(jué)自己的身體里，有一種莫名的力量支持著(zhù)你。
上幼兒園時(shí)，爸爸送我進(jìn)幼兒園后，就走了。我望著(zhù)陌生的面孔，陌生的環(huán)境，聞著(zhù)陌生的氣息，聽(tīng)著(zhù)陌生的聲音，一切都是那么的陌生。那時(shí)，我性格內向，看著(zhù)和我同齡的孩子三五成群地做游戲時(shí)，心里癢癢的很，也想加入他們的團隊�？墒�，我看見(jiàn)他們陌生的面孔，總是不敢，不敢和他們說(shuō)話(huà)，不敢和他們玩游戲。當午睡時(shí)，其他小朋友已經(jīng)入夢(mèng)了，但我怎么也睡不著(zhù)，有一股無(wú)形的悶氣壓在我的心頭。我把眼睛張得大大的，呆呆地望著(zhù)天花板。
幼兒園的老師可能發(fā)現了我的異樣，把我拉到滑滑梯旁，細心詢(xún)問(wèn)了我的情況，看見(jiàn)老師這么溫和，我也一一回答了她的問(wèn)題。問(wèn)完后，午睡休止鈴響了，一個(gè)個(gè)小朋友起床了。他們又二四結隊，三五成群地玩游戲。老師把我拉到他們中間讓我和他們一起玩。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)怕，但慢慢地我發(fā)現他們并不是自己想象中的那么難相處，只要開(kāi)心，放開(kāi)了的玩就可以了，漸漸我和他們混熟了，成了朋友。從此，內向的我變得開(kāi)朗起來(lái)，整天和同學(xué)們嘻嘻哈哈地打鬧，到了陌生的地方，遇見(jiàn)陌生的同齡人，我很快就能融入他們的集體，和他們嬉戲玩耍。
學(xué)會(huì )分享后的我，有了很多很多的朋友，我的笑話(huà)常常能讓別人開(kāi)懷大笑。懂得分享后的我，不再孤單，不再無(wú)助，不再憂(yōu)傷！
關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文3
分享讓人們的生活變得更充實(shí)，分享讓生活變得更幸福。分享快樂(lè )，分享美食，分享有趣的事物，能給人帶來(lái)一種滿(mǎn)足感。
有一次，我們正在操場(chǎng)上上體育課，這時(shí)候，太陽(yáng)正熱烈地烘烤著(zhù)大地，把一切事物都烤得那么灼熱。我們頂著(zhù)烈日，在太陽(yáng)下跑步，這時(shí)的我早已汗流浹背，感覺(jué)喉嚨里仿佛著(zhù)了火一樣，又干又渴。我想：這時(shí)候要是來(lái)一瓶冰鎮可樂(lè )，那該是多么享受的事啊!想到這里，我不禁加快了步伐，提前完成了老師布置的任務(wù)，還贏(yíng)得了十分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。隨即，我便毫不猶豫地奔向了小賣(mài)部，買(mǎi)了一瓶我最喜歡的冰鎮可樂(lè )。我立馬擰開(kāi)蓋子，只聽(tīng)“呲——”的一聲，我拿起可樂(lè )就“咕咚咕咚”地往嘴里灌，這時(shí)，我感覺(jué)一股清流滋潤了我干澀的喉嚨，喝了將近一半，我才停下來(lái)將蓋子擰緊，接著(zhù)我便心滿(mǎn)意足地向操場(chǎng)走去。
這時(shí)，我的一個(gè)好朋友也完成了任務(wù)，只見(jiàn)他一副神情麻木，目光呆滯的樣子，坐在一片樹(shù)蔭下發(fā)呆。我走近一看，發(fā)現他的臉紅得像被口紅涂抹了一般，額頭上也流著(zhù)豆大的汗珠，他那張干裂的嘴唇仿佛一片因久旱而龜裂了的土地。我坐到他旁邊問(wèn)道：“你怎么了?是哪兒不舒服嗎?”我突然想起我跑完步的樣子，一下子反應過(guò)來(lái)，沒(méi)等他回答，我便拿出我的可樂(lè )遞到他面前說(shuō)：“喝吧，不用客氣!”他并沒(méi)有推辭，拿起瓶子，擰開(kāi)瓶蓋就直直地往下灌，不一會(huì )兒，我的可樂(lè )就見(jiàn)了底，他擦了擦嘴唇說(shuō)道：“抱歉，我實(shí)在太渴了，一不小心就給喝光了，不過(guò)你放心，明天我再買(mǎi)一瓶給你�！蔽倚α诵φf(shuō)道：“沒(méi)事，我倆誰(shuí)跟誰(shuí)嘛，我不會(huì )介意的，你也不用客氣�！�
說(shuō)完，我們倆對視了一眼，便哈哈笑起來(lái)，這笑里包含著(zhù)我倆的友誼，也有分享的快樂(lè )，還有同學(xué)間的純真……
我突然明白，你跟別人分享不在于你能得到些什么，跟別人分享后的那一份喜悅，那一份快樂(lè )才是最重要的。人因分享而充實(shí)，生活因分享而幸福，讓我們行動(dòng)起來(lái)，與他人分享快樂(lè )，分享幸福。
關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文4
分享，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，卻蘊藏著(zhù)許多的奧秘，正等著(zhù)我們去挖掘。分享是什么呢？我告訴你吧！分享是把一份愛(ài)分成了無(wú)數份，傳遞給他人，讓他人也能夠品嘗到愛(ài)的滋味。
在數學(xué)上，一加一只有等于二�？稍谏钪�，卻不是這樣，一份快樂(lè )加上另一份快樂(lè )，就可以得到無(wú)數快樂(lè )。你一定覺(jué)得很神奇吧！那你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。記得有一次，我去杭州參加英語(yǔ)比賽，我練習了好幾個(gè)星期也練不會(huì )，因為那英語(yǔ)實(shí)在是太難了。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的磨練，我終于把一篇長(cháng)長(cháng)的英語(yǔ)文章順利地背了下來(lái)。最后，我得了一個(gè)三等獎。我把這好消息告訴了大家，大家也為我高興。是不，一份快樂(lè )就這樣變成了無(wú)數快樂(lè )。
快樂(lè )可以分享，悲傷也同樣可以。當我們把煩惱傾訴給他人時(shí)，煩惱也會(huì )不斷減少。我把我的煩惱告訴了別人，別人也來(lái)為我分擔煩惱，那么我的煩惱不是減少了一半嗎？我經(jīng)常把自己的煩惱告訴媽媽、告訴朋友，現在我不是還是一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè )觀(guān)向上的女孩？我以前不愛(ài)上語(yǔ)文課，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡刂附�，讓我�?ài)上語(yǔ)文�，F在，每一堂語(yǔ)文課，都會(huì )見(jiàn)到我舉手的'身影。
還記得這么感人的一幕，在汶川地震的廢墟上，溫總理飽含深情地說(shuō)：“一點(diǎn)愛(ài)心，乘以13億，便匯成了愛(ài)的海洋�！币黄膹U墟堆積著(zhù)，有的人妻離子散，有的人遍體鱗傷，有的人失聲痛哭......溫總理鼓勵人們，振作起來(lái)。人們在他的鼓勵下，振作起來(lái)，投入到了救助災民的過(guò)程中。
只要大家團結起來(lái)，堅不可摧，再難克服的困難也是微不足道的。我在數學(xué)方面遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來(lái)。我把這個(gè)難題和其他同學(xué)一起分享了，我們大家一起集思廣益，解決難題，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，我們的難題就迎刃而解了。
分享，就是傳遞愛(ài)心，傳遞快樂(lè )，傳遞幸福；分享，就是化解憂(yōu)傷，化解災難，化解困難。
簡(jiǎn)評：小作者對分享有一定程度的理解，句子表達流暢、自然，有一定吸引力。不錯！思路清晰，結構安排合理，做到了靈活運用講義指導內容。
關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文5
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。
剛拿到考試卷的我傷心欲絕——試卷上那鮮紅的大叉叉令我后而生畏，八十六分回家一定有臉色看。
因為心情不好，我漫無(wú)目的地走著(zhù)，突然“撲通”一聲，污水從我面前調皮地飛過(guò)，形成一道美麗的弧線(xiàn)，轉頭一看，是一個(gè)女孩子跌倒在水坑里，旁邊躺著(zhù)一把紅雨傘，那肯定是她的，雨傘后面還有一根拐杖。一根拐杖！我的心頭怦然一怔：難道她是……這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，女孩子的右腿是空的，這證實(shí)了我的猜測：她是殘疾人！
我驚呆了。這時(shí)，女孩子已慢慢爬起來(lái)，那白凈的衣服上早已布滿(mǎn)污點(diǎn)，可她那純凈的臉上卻露出天使般的笑容。她試著(zhù)向前艱難地走了幾步，準備去撿雨傘�？墒�，在她毫無(wú)防備的情況下，她又跌倒了。這次，她雖然用手撐住了，但是左手擦破了一大塊皮，鮮紅的血如水般緩緩地流淌下來(lái)。
我連忙上去扶她，沒(méi)想到她倔強地搖了搖頭，說(shuō)：“不！謝謝！我出院時(shí)，醫生說(shuō)我過(guò)幾天會(huì )漸漸習慣的。蠶要吐絲破繭，經(jīng)過(guò)不懈努力，才能變成美麗的蝴蝶。謝謝你，不用幫我，我能行！”
我又一次驚呆了，只好默默地退到一邊。只見(jiàn)女孩子用右手撐在地上，努力向上站，可是幾次后都又摔倒了。我想去幫她一把，可都被她婉言謝絕了。女孩子咬著(zhù)牙，衣服被雨水沖刷地濕漉漉的，額頭上不知是雨水還是汗水，但是她的臉上依舊不變的是燦爛而又自信的笑容。突然，她一下子站了起來(lái)，搖搖晃晃地險些摔倒在水洼里。她撿起那把紅雨傘和拐杖，自豪地對我說(shuō)：“你瞧！我終于站起來(lái)了！”臉上露出勝利的喜悅，我微微一笑。女孩子撐著(zhù)紅雨傘，像一只紅蝴蝶，慢慢消失在了雨幕中。
女孩子那自信而又燦爛是笑容一直在我腦海里揮之不去，我的心靈受到了無(wú)比大的震撼。同時(shí)，也讓我懂得了：從哪里跌倒，就從哪里爬起。那樣我才會(huì )變成一只真正美麗的蝴蝶，向雨后的彩虹飛去，到達成功的彼岸！
關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文6
今年的夏天特別熱，太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣呼啦啦地噴著(zhù)火，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。我呀，真恨不得住進(jìn)冰箱里去。
傍晚，媽媽買(mǎi)回來(lái)一大串水靈靈的葡萄，她手腳麻利地清洗干凈并裝上盤(pán)，隨手放在了客廳的桌上。紫瑩瑩的葡萄就像晶瑩剔透的瑪瑙一樣閃爍著(zhù)誘人的光芒，我瞧在眼里，饞在心里，趴在桌邊直咽口水。趁著(zhù)媽媽不注意，我偷偷地拿了一顆塞進(jìn)嘴里，三嚼兩嚼連皮都吞了下去。嗯，都沒(méi)吃出啥滋味呢，再?lài)L一下吧。我又伸出五指山拿了兩顆，細細品味了一番，真甜呀！反正葡萄這么多，我再吃幾顆媽媽也看不出來(lái)。我迅速抓了一把，飛似地溜回自己的房間。葡萄酸酸甜甜的，好吃極了！我越吃越愛(ài)吃，越吃越想吃。于是，我在房間與客廳之間來(lái)來(lái)回回走了幾遭，盤(pán)子上的葡萄便所剩無(wú)幾了。哎，反正也不多了，干脆吃光光吧。這樣想著(zhù)，我索性把盤(pán)子端到房里，放開(kāi)肚皮吃了個(gè)暢快淋漓。而媽媽一直待在廚房間忙著(zhù)做飯，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現。
門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，是爸爸回來(lái)了。媽媽趕緊從廚房間跑出來(lái)招呼：“回來(lái)啦，快洗洗手先吃點(diǎn)兒水果吧�！彼指呗暫拔遥骸靶�，出來(lái)吃葡萄啦�！薄斑�，葡萄呢？我明明放這兒的呀！”媽媽奇怪的在客廳里轉來(lái)轉去。我慢吞吞地走出房間，站在邊上一聲不吭，臉紅得就像煮熟了的龍蝦。爸爸一看，便明白了。他把我拉到一邊，撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“媽媽買(mǎi)來(lái)的水果、零食不是‘你’的，而是‘我們大家’的，爸爸媽媽也有分享這些東西的權利�？兹谒臍q就知道讓梨，你都這么大了，以后做任何事情都要想到別人，考慮到別人的感受。記住，只有懂得謙讓?zhuān)拍芷穱L到分享的快樂(lè )哦！”
我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，可我還會(huì )經(jīng)常想起�，F在，每次吃東西我都會(huì )招呼大家一起享用，爸爸媽媽都夸我長(cháng)大了。
關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文7
“在你有好東西的時(shí)候，與他人分享，那么你的快樂(lè )就會(huì )增加一倍�！狈窒�，這個(gè)幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對�？墒怯腥酥绤s不去做。
記得在二年級一次秋游中，吃午飯時(shí)，大家都紛紛拿出自己帶的好吃的攤成一堆，開(kāi)始享用午餐。不一會(huì )兒，有人就來(lái)到我們小組，問(wèn)問(wèn)有什么好吃的，我們就“慷慨”地送給他。這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)“某某那里有薯片、薯條和‘妙脆角’”。哇！這些膨化食品可是我們這些小‘饞貓’的最?lèi)?ài)。想到有好吃的，我就自告奮勇的去要點(diǎn)兒來(lái)。
誰(shuí)曾想走到她那兒，才發(fā)現幾個(gè)同學(xué)無(wú)功而返，都空著(zhù)手走了。我感覺(jué)事情有些難辦，轉身剛要走，卻被她一把拉住了�！巴醯萝�，你怎么也來(lái)了？我還以為就他們幾個(gè)學(xué)習不好的嘴饞來(lái)要，沒(méi)想到你這學(xué)習好的也來(lái)要了？”她的語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲嘲笑�！斑@根學(xué)習好壞有什么關(guān)系？”“當然有關(guān)系了，學(xué)習好的和學(xué)習不好的，他們不是一個(gè)層次的人，怎么能干出同一個(gè)層次的事呢？”她神氣地說(shuō)�？粗�(zhù)她得意洋洋的樣子，我再也不想和她計較什么，轉身走了。背后傳來(lái)她的聲音：“哼！想吃自己買(mǎi)去！干嗎要別人的�！�
從此，再郊游的時(shí)候，沒(méi)有人愿意和她一個(gè)組了。
“在你有好東西的時(shí)候，學(xué)會(huì )與他人分享，快樂(lè )就會(huì )增加一倍！”在學(xué)校午間廣播聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我無(wú)意中看到了一年前那個(gè)自私同學(xué)的臉紅得像個(gè)‘蕃茄’。
是啊，生活中的許多快樂(lè )，都是互相分享得來(lái)的，學(xué)會(huì )分享就學(xué)會(huì )了生活。比如一個(gè)笑話(huà)、一件趣事、一樣美食；當你把它們分享給別人時(shí)，他們一定會(huì )很開(kāi)心，快樂(lè )是可以傳染的，把自己的快樂(lè )分享給別人之后你將收獲另一種快樂(lè )。
關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文8
分享，一個(gè)博大的詞，它包含了快樂(lè )、和諧、美好、相信。
在生活中，我們要學(xué)會(huì )分享。
學(xué)會(huì )分享，會(huì )讓人與人之間更加和睦：學(xué)會(huì )分享，會(huì )讓生活更加美好、更加有意義：學(xué)會(huì )分享，會(huì )讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)！
我想，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了分享，學(xué)會(huì )了分享快樂(lè )。
陽(yáng)光明媚的一天，大朵大朵的乳白色浮云漂浮在空中，耀眼的陽(yáng)光灑落了一地。我哼著(zhù)小曲兒走在回家的路上，笑靨如花——數學(xué)100分，我很快樂(lè )�！巴蹎琛�！”一位小弟弟路過(guò)我的面前不小心摔倒了，大哭。我走上前把他拉起，笑了笑，說(shuō)：“小弟弟，別哭了。男兒有淚可是不能輕彈的喲！”小弟弟頓了頓，隨即又開(kāi)始大哭。我見(jiàn)狀蹲了下來(lái)：“摔倒了沒(méi)什么，再爬起來(lái)就是了唄�？纯粗�?chē)�，天氣這樣好，小鳥(niǎo)都在對你微笑呢�！毙〉艿芡Ｖ沽丝奁�，對我燦爛的一笑：“謝謝！”然后跑遠了。我的心情更好了。
走著(zhù)走著(zhù)，我又遇到了垂頭喪氣的筱璐�！癏i！筱璐，還好么？”我沖她招手�！鞍�，一點(diǎn)都不好。今天的語(yǔ)文考試作文扣了8分！”筱璐抱怨道�！笆敲�？咱們家筱路心情不好吧�！蔽椅⑿χ�(zhù)望了望她，“跟我走，我會(huì )讓你的心情馬上變好的�！薄斑馈蔽依痼汨吹氖�，跑到了會(huì )比樓上�！扒�！好好的在這里發(fā)泄吧�！蔽抑钢笩o(wú)邊無(wú)際的前方�！班拧斌汨磳ξ尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后又望著(zhù)前方大喊：“啊——�。�！我不要作文被扣8分——�。�！我不要成為學(xué)習的機器——�。�！……”她的叫喊在空中久久回蕩著(zhù)，然后慢慢消失了�！爸x謝你，崤妤！”筱璐的臉上掛著(zhù)喜悅�！安挥�，你分享了我的快樂(lè )，我分享了你的憂(yōu)傷。你的憂(yōu)愁沒(méi)有了，取而代之的是快樂(lè )；而我，更加快樂(lè )了。真的很高興能和你一起分享快樂(lè )和憂(yōu)愁。要知道：生活一直很美好！”我莞爾一笑。那一瞬間，路旁的花兒仿佛分享到了我和筱璐的快樂(lè )，也笑了……
學(xué)會(huì )分享，瞧，這何嘗不是一種快樂(lè )？
關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文9
縱然我只是宇宙間一顆毫不起眼的塵土，只是世間萬(wàn)物中一株普遍的小草，只是風(fēng)塵仆仆中無(wú)意間灑落的一片枯黃的落葉。我卻有人世間分享與分擔的胸襟。
從何時(shí)起，分享不再是幼時(shí)一起吃零食的喜悅;不再是兒時(shí)一起玩樂(lè )一起瘋鬧的灑脫。它只是人世間最美好的付出，它是天使揮灑于人間的星星，是它讓我們能和朋友更開(kāi)心的生活，更憂(yōu)心的一起分享快樂(lè )。
分享是一種美德，當你和你周邊的人傾吐你的喜悅而他們也彌漫在你的歡樂(lè )中。它能使你忘卻前一秒的痛苦讓你全身心的溶入這片喜悅的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍貴，那么稀有。
當你和你的朋友一起在大街上饑腸轆轆地尋找一點(diǎn)點(diǎn)充饑的食物，而這時(shí)你找到你他卻沒(méi)有。那么你會(huì )把你僅有的千辛萬(wàn)苦尋來(lái)的巴掌大的硬饅頭分他一半嗎?這不是物質(zhì)交換的隨手與隨意。這是到了窮迫的極點(diǎn)時(shí)你對他心靈的允諾，就像是到了荒漠中你僅有半瓶水而你愿意與他共飲和他共度難關(guān)。如果你做到了，不管我們相不相識，請讓我尊稱(chēng)你一聲朋友。
從我懂事開(kāi)始，分擔不再是幼時(shí)一起在考場(chǎng)上互遞紙條的無(wú)知;不再是兒時(shí)一起到外邊偷東西的共患難;不再是少年時(shí)被人家欺負而叫上一群所謂的朋友一起拼命。它縱使不是我們?yōu)樾膼?ài)的人所必須盡到的義務(wù)，它卻是一種精神上的擁有。它是女神灑落于人間的光明。是它讓我們見(jiàn)證友誼，讓我們感動(dòng)的源泉。
分擔是一種感動(dòng)，當你正措手不及的忙著(zhù)工作時(shí)有一雙溫暖的手愿意幫你解憂(yōu)。這是雪中送炭也是彌漫于人世間的溫暖。是它讓我們能更快樂(lè )地和朋友相處在一起。讓我們活得更瀟灑，更自由。
當你學(xué)會(huì )了分擔，你才能更家徹透地認清這個(gè)世間的美麗。那么你是美的，因為你有一顆慈愛(ài)的心，一個(gè)寬廣的胸襟。
存在于天地間，不管是分享或分擔，那么你都是必不可少的。盡管它不是一種義務(wù)，不是一種隨心。它卻凝聚了心靈的美好，是我們中華民族的偉大傳統。它們讓你不再無(wú)初可依，不再赤裸裸的展現于天地間。所以它們是美麗的，是高尚的。
即使我只是一顆塵土，一株小草，一片落葉。但我卻能頂天立地于天地間。
關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文10
“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè );憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)”。這是白居易關(guān)于分享的名言，教會(huì )了我們分享的意義。
大千世界無(wú)奇不有，一個(gè)微小的動(dòng)作都能給人帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。而分享則是生命中最重要的篇章。分享是一本書(shū)，像清泉滴灌著(zhù)小草;分享如一盞燈，照亮前方前進(jìn)的道路;分享似一把雨傘，遮擋未知的風(fēng)浪……
從小，父母就教育我要學(xué)會(huì )分享。那時(shí)候，懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所說(shuō)的意思。直到那一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，一次偶然的機會(huì )，我和姐姐在社區QQ群里看到社區近日將舉行探望空巢老人的活動(dòng)。當時(shí)我并不知道空巢老人的意思，只知道應該是去社區里一位獨自生活的老人家里。
很快，我們一行人就來(lái)到了那戶(hù)空巢老人的家里。開(kāi)門(mén)的正是那位空巢老人，只見(jiàn)老人的頭發(fā)已經(jīng)幾乎全白，難得看見(jiàn)幾根黑頭發(fā)，腰已經(jīng)不自覺(jué)的下彎。但臉上卻笑呵呵的，手里拿了一堆零食分給了我們。我仔細觀(guān)察了一下老人的外貌，一道道皺紋里盛滿(mǎn)了歲月的痕跡。我們熱情的和老爺爺講述身邊發(fā)生的趣事，并且還為老爺爺表演了自己的拿手絕活。老爺爺笑瞇瞇的看著(zhù)我們，還為我們表演了手風(fēng)琴。我覺(jué)得現在一定是老爺爺這段世間最快樂(lè )的時(shí)間。在歡笑聲中不知不覺(jué)已過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，我們向老爺爺道別，并許下明年還會(huì )來(lái)看他的諾言。
分享幸福，分享快樂(lè )，人們之間的關(guān)系也亦是如此。微風(fēng)輕撫過(guò)我們的肩膀，我仿佛在這一刻才明白了分享的意義，分享原來(lái)這么美好!
分享，在我看來(lái)，并不是什么籠統的概念，而是我們心中存在的淡淡的而又彌足珍貴的愛(ài)。
關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文11
千山萬(wàn)水分享最為快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享讓世界充滿(mǎn)溫暖！
——題記
分享是一種勇氣，讓梅花在寒冬傲雪開(kāi)放；分享是一種希望，讓折翼的鳥(niǎo)兒勇敢飛翔；分享是一種溫暖，即使在寒冷的冬天也不覺(jué)寒冷……今天我分享的就是祖國的大好河山。
秋天，走進(jìn)田間便聞到了淡淡的幽香，放眼望去菊花一層一層鋪在地上，紅的似火，粉的像霞，白的像雪……“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔前�，這是一幅多么美麗的畫(huà)卷��！走進(jìn)田野里看到一大片一大片金黃的稻桿隨風(fēng)飄動(dòng)像是把大地染成了金黃，看著(zhù)稻田不禁讓我想起“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@美麗的稻田是官位畢生的心血啊。
超出田野，再讓我們來(lái)到那廣闊的沙漠，“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！苯瘘S的沙漠一望無(wú)際，看著(zhù)那些不畏苦難仙人掌不禁讓我想起沙漠開(kāi)墾者，他們不畏艱難只為沙漠變綠洲，為祖國的大好河山裝點(diǎn)那最為美麗的色彩！
跟著(zhù)我的腳步走出沙漠，登上黃山之巔峰！感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅�？粗�(zhù)層層的云霧縈繞，感動(dòng)“不畏浮云遮眼，只緣身在最高層”的真諦，看著(zhù)奇松、怪石、溫泉、云海又不禁讓你贊嘆“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的歡樂(lè )。
走出黃山，我領(lǐng)你來(lái)到廣闊無(wú)遼的內蒙古大草原�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現牛羊”馬兒在草原追逐夢(mèng)想；羊兒在草原自由奔放；牛兒在草原上盡情舞蹈……這是一幅多么美麗的草原風(fēng)景畫(huà)��！
跟著(zhù)我的腳步向南出發(fā)，我領(lǐng)你來(lái)到秀麗的江南�？粗�(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的江南去感受詩(shī)人“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思鄉之情，去感受《憶江南》中的“春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南”的欣喜之情。
分享祖國的大好河山，是中國華夏兒女共同的心愿，分享是一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的方向；分享是一把雨傘，讓人們在雨中自由穿梭；分享是一杯暖茶，給寒風(fēng)中的人們送去溫暖……讓我們學(xué)會(huì )分享吧！
關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文12
我的愛(ài)好廣泛：會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，會(huì )畫(huà)畫(huà)……近來(lái)我又懂得了如何教書(shū)。
前幾天我學(xué)會(huì )了48個(gè)國際音標，無(wú)論你給我挑多難的我也能拼出來(lái)。我心里美滋滋的。媽媽看到我這么了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問(wèn)道：“心怡，你可以教教我音標嗎？”我沉思了一會(huì )兒，一本正經(jīng)地答道：“當然可以，我就每天的下午教你一個(gè)小時(shí)直到你學(xué)會(huì )為止�！庇谑�，我就在臥室里建起了我的第一間“講學(xué)堂”。
很快就上課了，我迫不及待地在“教室”里等著(zhù)我的第一位學(xué)生來(lái)上課，心里非常緊張，仿佛像揣著(zhù)幾只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會(huì )兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子；但也很激動(dòng)，原來(lái)媽媽是我的老師，現在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿著(zhù)筆和本子急匆匆地走來(lái)了，走到門(mén)口很守規矩地打了一聲報告，看著(zhù)媽媽是這樣的認真和尊重他人，我的情緒也就緩和下來(lái)，心里暗暗地想：媽媽一定是一個(gè)好學(xué)生，一定能夠學(xué)得很棒！
我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟著(zhù)我怎樣讀。當我讀的時(shí)候，她就睜大眼睛，目不轉睛地看著(zhù)我的口型變化，注意著(zhù)發(fā)音的細節變化，這樣，她學(xué)得就特別快。當她不會(huì )時(shí)，就自覺(jué)的舉手發(fā)問(wèn)，我就會(huì )很耐心地指導她，過(guò)后再拿不同的考她，來(lái)加深印象。令我大吃一驚的是經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習她居然能把48個(gè)國際音標非常熟練地拼讀，再經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習無(wú)論我從字典中找出多長(cháng)、音節多復雜的單詞她都能準確無(wú)誤地拼讀，我心里暗暗高興：看我的第一個(gè)學(xué)生多棒現在都可以當我的老師了。
短暫的教學(xué)生涯結束了，我不僅學(xué)會(huì )了與人分享知識，同時(shí)讓我深刻感受到當老師的辛苦，做學(xué)生的要學(xué)會(huì )體諒、關(guān)心、尊重、敬愛(ài)自己的老師。
關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文13
你的痛苦我來(lái)分擔，我的快樂(lè )你來(lái)分享�！}記
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣;分享是萬(wàn)里廣的水，你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽(yáng)，你有一份溫暖，我有一份溫暖。
“殘垣斷雪憶征年，兵鋒正勁血染天�！奔毤毱肺吨�(zhù)一張信紙上的原創(chuàng )詩(shī)句，文雅的字跡卻襯托出不一樣的豪放之情。在落款處，“王丹”，這個(gè)熟悉而又陌生的名字又映入我眼簾。
王丹是偏遠貧困山村的一名孤兒，我們是在社區組織的分享活動(dòng)中結成了“成長(cháng)伙伴”。因為那個(gè)落后的村里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )和電話(huà)，我們唯一交流的方式就只有寫(xiě)信。我們并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次面，只是通過(guò)信紙上那密密麻麻的字來(lái)交流。
從王丹的來(lái)信中我知道了，父母早逝她經(jīng)常感到痛苦萬(wàn)分，是書(shū)讓她忘記悲傷，發(fā)奮圖強。書(shū)不僅教會(huì )她自信與堅強，也教會(huì )她分享與感恩。王丹說(shuō)：“書(shū)是我生命的伙伴，它是我翱翔的翅膀，也是支撐我的雙臂。當我生氣傷心煩躁時(shí)，我就會(huì )默默地注視著(zhù)身邊無(wú)言的書(shū)，嗅著(zhù)那淡雅的墨香，觸摸著(zhù)那清晰的字跡。書(shū)能給予我禪一樣的安靜，我與它分享著(zhù)我的生命�！�
我以前并不喜歡讀書(shū)，總覺(jué)得不如看動(dòng)畫(huà)片、玩ipad有意思，許多好書(shū)被我束之高閣，上面落滿(mǎn)了層層灰塵。是王丹話(huà)語(yǔ)徹底改變我。讓我從淪陷在電子和喧嘩的心境中醒悟過(guò)來(lái)，我仔仔細細地把落在書(shū)上的灰塵拂去。陽(yáng)光溫暖的觸角伸了過(guò)來(lái)，書(shū)架上的書(shū)散發(fā)出無(wú)與倫比的魅力。
書(shū)，原來(lái)可以如此的美。我小心翼翼地拿下一本書(shū)，靜靜地享受著(zhù)書(shū)帶給我的安寧，仿佛王丹就坐在我的身邊，引導著(zhù)我。為了能和處于貧困山區的王丹分享更多我喜愛(ài)的好書(shū)，我省吃簡(jiǎn)用買(mǎi)書(shū)寄給她，并在書(shū)里夾上長(cháng)長(cháng)的讀后感。這樣不僅增加了我對讀書(shū)的興趣，更鍛煉了我的寫(xiě)作能力。漸漸地，我們從簡(jiǎn)單的理解轉變?yōu)榧ち业挠懻�，像敬�?ài)的魯迅先生一樣，用筆做斗爭。通過(guò)書(shū)，我們分享著(zhù)不同的思想，分享著(zhù)真摯的情感，分享著(zhù)屬于我們自己的成長(cháng)經(jīng)歷。
太陽(yáng)、雨、天空，都將自己分享給了萬(wàn)物，我們又何嘗不分享出自己，為身邊的事物做些貢獻呢?
關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文14
分享是一種快樂(lè )，是一種精神上的解脫，每當你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽(tīng)后，就會(huì )覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著(zhù)彼此之間的感情。
學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書(shū)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書(shū)，捐獻出來(lái)，給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，我們班的同學(xué)才一天時(shí)間，捐出的書(shū)就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個(gè)抄書(shū)名的男同學(xué)忙得團團轉。當然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書(shū)捐給了學(xué)校，可見(jiàn)我們班的同學(xué)多有愛(ài)心呀!
后來(lái)，我們還在中隊活動(dòng)時(shí)開(kāi)了好書(shū)推薦會(huì )，每個(gè)被抽到的同學(xué)，都拿著(zhù)自己喜歡的書(shū)，到講臺上，把這本書(shū)的內容，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對這本書(shū)更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書(shū)，我也很樂(lè )意與她分享我的好書(shū)。這就是分享樂(lè )趣。
有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的故事：有一次，他聽(tīng)到一個(gè)消息，有一個(gè)信奉印度教的家庭已數天沒(méi)有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒(méi)有弄清楚究竟時(shí)，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問(wèn)她：“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那么一點(diǎn)，并且你們共有十個(gè)成員，你們如何夠吃呢?”那母親只回答了一句話(huà)：“他們也沒(méi)有東西吃。
這個(gè)故事中的母親，給了我們“分享”的最高度的詮釋?zhuān)驗樗幕卮疬�原了生命原本的亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂(lè )與幸福。
通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì )漸漸消融，能使人感受到分享的樂(lè )趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內心就只能是一個(gè)封閉而孤獨的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè )與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛(ài)的基礎，不與他人分享感受的人注定孤獨。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )與人分享。分享的世界是美好的!
關(guān)于學(xué)會(huì )分享初三話(huà)題作文15
你有一份快樂(lè )，和他人分享快樂(lè )就有了兩份。你有一份煩惱，和他人分享，煩惱就剩一半了。分享是快樂(lè )的，是高尚的。
中午還是艷陽(yáng)高照，到了下午，老天爺不知是遇到什么傷心事而大發(fā)脾氣。天陰的可怕，瓢潑似的大雨急速從天空中落下來(lái)，撞擊著(zhù)地面，地上一會(huì )兒就變得濕漉漉的。
我走在回家的路上，雨打的傘噼里叭啦的響。我心中暗自慶幸，還好今天我有先見(jiàn)之明，帶了把雨傘，不然不淋成落湯雞才怪。
我走著(zhù)走著(zhù)，便抱怨起天來(lái)：什么怪天氣呀！一會(huì )兒晴一會(huì )兒雨的，害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣。
忽然，離我不遠處不知從哪兒冒出一個(gè)和我年紀差不多的女孩，她沒(méi)有帶傘，渾身被雨淋的濕漉漉的，她還不時(shí)打個(gè)噴嚏。
我心中突然有一種沖動(dòng)，想和她打一把傘，和她分享。但很快我腦海里又出現了另一種聲音：“算了吧！我走我的，她走她的，互不相干�！�
“可是，她好像要感冒了，老師不是常教育我們要幫助他人，學(xué)會(huì )和他人分享嗎？”“別傻了吧！她一來(lái)你不就會(huì )淋著(zhù)雨嗎？”“不會(huì )的，我還是和她分享一把傘吧……”
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，我對那個(gè)女孩打了聲招呼：“你好！”并示意讓她到我這邊來(lái)，我們倆一起打傘走。
她很快明白了我的意思，走了過(guò)來(lái)。不到一會(huì )兒， 和她便成了好朋友，到了她家門(mén)口我們才分開(kāi)。
因為這件事，我不知怎么的，竟高興了好幾天。我認為這也許是因為我學(xué)會(huì )了和他人分享吧！
一個(gè)星期后，天好像在專(zhuān)門(mén)考驗我似的，又碰到了上次那種情況，這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。
我吸取了上次的經(jīng)驗，毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你了，小姑娘�！�
我心里比吃了蜜還甜，突然覺(jué)得我又長(cháng)大了一歲，又學(xué)會(huì )了許多知識。
分享是快樂(lè )的，學(xué)會(huì )分享的人是最快樂(lè )的人。
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