分享的快樂(lè )作文(精選10篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的分享的快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
分享的快樂(lè )作文1
今天陽(yáng)光明媚，天氣異常炎熱，我和好朋友路路打算去游泳。路上我們有說(shuō)有笑的，問(wèn)了各自暑假作業(yè)的完成情況，交流了游泳的心得，不知不覺(jué)來(lái)到了游泳館。
我們買(mǎi)完票就迫不及待的去更衣室換泳衣，我剛把泳衣泳鏡準備妥當，就聽(tīng)到路路的尖叫聲：“咦，我的泳鏡呢，剛才明明是放進(jìn)來(lái)了呀！”我趕忙過(guò)去幫她找，我把她的包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。此時(shí)我想起我還有一個(gè)備用的，開(kāi)始翻我的包，也是翻了個(gè)底朝天，那個(gè)備用的也沒(méi)有帶過(guò)來(lái)。我有點(diǎn)失望。路路安慰道：“沒(méi)事的，那我就不戴了，沒(méi)有泳鏡照樣可以游的�！蔽彝π奶勐仿返�，沒(méi)有泳鏡會(huì )嗆水的。
無(wú)奈我們換上泳衣來(lái)到池邊先做了熱身，準備下水。還沒(méi)有等我反應過(guò)來(lái)路路一個(gè)猛子就扎到了水里，旋即浮了上來(lái)，眨著(zhù)眼睛說(shuō)：“沒(méi)戴泳鏡還真不習慣，嗆的眼好難受啊�！蔽液敛华q豫地取下泳鏡遞給路路。路路有點(diǎn)不好意思：“你給我，那你戴什么��？”“沒(méi)事，我閉著(zhù)眼游，游慢一點(diǎn)，應該沒(méi)有問(wèn)題�！蔽医忉尩�。
我在池岸邊熟悉了一下動(dòng)作，而后小心翼翼的從池邊溜到了水里，沒(méi)了泳鏡只能慢慢游了，我每游一段都會(huì )擦一下眼睛，后來(lái)干脆就把眼睛閉上開(kāi)始盲游，這樣速度提上來(lái)了，但時(shí)常會(huì )撞到人，身邊的人也挺配合的，都有意躲著(zhù)我。正當我游得盡興時(shí)，誰(shuí)知已經(jīng)到了泳池的盡頭一個(gè)不小心竟然一頭撞了上去，撞得我兩眼只冒金光。周?chē)娜巳滩蛔《夹Τ雎晛?lái)了，尷尬極了。此時(shí)的路路像箭一樣游到我身邊，有點(diǎn)愧疚地說(shuō)：“哎，都怪我，你為了我，自己撞到了墻上，趕快戴上吧！”說(shuō)著(zhù)取下泳鏡幫我戴上。而后像一只青蛙一樣一縱身不見(jiàn)了蹤影。
就這樣我們兩人共用一只泳鏡，交替著(zhù)使用，撞墻的尷尬事終究沒(méi)有再發(fā)生。
一只小小的泳鏡讓我理解了分享的意義，也讓我感受到了分享帶給我們的快樂(lè )。雖然一只泳鏡給我們帶來(lái)了不便，但也正是兩人共用的這只泳鏡卻把我們的心拉得更近了。
分享的快樂(lè )作文2
那天，我遇上并認識了你——阿檢。生來(lái)就長(cháng)著(zhù)“三瓣嘴”而被父母丟棄的你，從小就在一個(gè)陰暗的小屋子里長(cháng)大，嬰兒時(shí)的你被一個(gè)老人抱養，老人便是這個(gè)屋子的主人。因為家窮，你總是穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的破衣?tīng)�褲。最為可憐的是，你總是被別的小朋友稱(chēng)為怪物小孩。從此便沒(méi)有人與你玩�？吹焦聠渭拍哪�，如果可以將快樂(lè )分給別人，我愿意。
終于，我實(shí)現了這個(gè)愿望。一天清晨，我懷揣著(zhù)懷疑的心情來(lái)邀請他，與我一同去附近的小河去捉魚(yú)，他聽(tīng)了這話(huà)頓時(shí)遲疑了一會(huì )兒，然后才問(wèn)我是真的嗎？也許是因為他太不自信才有這般舉動(dòng)，我回答說(shuō)是真的后，他高興地笑了。我們快步來(lái)到小河邊，然后一齊脫下鞋子，挽起長(cháng)褲，便開(kāi)始了整整一上午的捉魚(yú)旅程。大概是由于他經(jīng)常一個(gè)人在河里玩，摸透了魚(yú)的行蹤，他捉到的比我兩倍還多。
突然，我的腳不知被什么給刺出血來(lái)了，他見(jiàn)我腳出血，急忙用嘴巴為我吸出淤血，還用他身上的衣服撕成布片為我包扎。
看著(zhù)這魚(yú)，這水，這傷，再看這人，我感到身上的血液在沸騰，迅速浸滿(mǎn)全身，油然而生出一種情感，這是世間少有的，又是人人都有的，那就是友誼。
“包扎好了�！蔽覐某聊忻托堰^(guò)來(lái)：“謝謝�！薄皼](méi)什么，你是我的第一個(gè)朋友，你肯陪我一起玩，我真的好高興�！�
不久，我總能聽(tīng)到他活潑、快樂(lè )的笑聲，讓我心曠神怡，讓我感到解脫。那聲音在空中回響，傳向那遙不可及的地方，我也真的好開(kāi)心。我給予他快樂(lè )，我做到了。你聽(tīng)，他的又一個(gè)笑聲傳向遠方，很遠，很遠……
分享的快樂(lè )作文3
俗話(huà)說(shuō)：”好東西與好朋友分享�！狈窒硎且患鞓�(lè )的事，當你看到別人因為你的分享而獲得快樂(lè )時(shí)，那種喜悅是呈倍數成長(cháng)的，的確，快樂(lè )是由分享而產(chǎn)生的，而且還會(huì )得到雙倍的效果，就讓我們來(lái)看以下兩個(gè)例子吧！
在一個(gè)貧窮的城市里，有一位很有錢(qián)的面包師傅，有一天，他請來(lái)了城市里最貧窮的幾戶(hù)人家，發(fā)一些面包給他們，結果每個(gè)小孩都爭先恐后的去搶面包，唯獨只有一個(gè)小女孩沒(méi)有前去爭搶?zhuān)皇窃谂造o靜等待，每次都等到最后才拿那塊最小的面包，面包師看在眼里，為了獎勵她的善良，特別把最小的面包里揉入金幣，好讓小女孩得到錢(qián)買(mǎi)食物。面包師懂得分享，小女孩懂得禮讓?zhuān)@樣的精神都值得我們學(xué)習。
在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家，在他讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)都一直是班上的第二名，每次第一名都是由他的同學(xué)柏濟所拿到。有一次，柏濟生了重病請長(cháng)假，不能來(lái)到學(xué)校上課，而失去了學(xué)習的機會(huì )，但諾貝爾并沒(méi)有因此而沾沾自喜，他反而把上課的重點(diǎn)一一抄下來(lái)，并將它寄給柏濟，雖然后來(lái)他還是只拿到第二名，但卻獲得了更多的友誼。他長(cháng)大之后，成了一位卓越的化學(xué)家，還發(fā)明了炸藥而變成巨富，但同樣的，他并沒(méi)有把他那天文數字般的錢(qián)財留給家人，而是將這些錢(qián)留給了對社會(huì )有貢獻的人，他如此無(wú)私奉獻的精神，令后人贊嘆不已。
以上的例子讓我們了解到了分享的力量很大很大，帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè )更是無(wú)法形容的，就像伍思凱的”分享”里的歌詞：”與你分享的快樂(lè )，勝過(guò)獨自擁有，至今我仍深深感動(dòng)……”，這三句話(huà)說(shuō)明了分享的快樂(lè )，分享并不會(huì )使我們擁有的東西減少，反而還會(huì )得到雙倍的快樂(lè )，分享是一件快樂(lè )的事，所以一定要多多分享喔！
分享的快樂(lè )作文4
大家一起分享快樂(lè )有一種快樂(lè )叫美德。我有一個(gè)要好的朋友叫張鶴逸。我認為她是一個(gè)優(yōu)秀的小女孩。由其是她知道快樂(lè )要和大家一起分享。再加上各方面的才華，我感覺(jué)她簡(jiǎn)直是太幫了。她是我們原來(lái)三年級七班的同學(xué)，因為習慣很好，所以學(xué)習成績(jì)也班里的前幾名。一次，她用自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了一本好看的公主童話(huà)，自己很珍惜這本書(shū)�？赐炅酥�，她想：買(mǎi)那么多的書(shū)是浪費，不如我來(lái)辦一個(gè)小小的圖書(shū)角，把我多年存的`書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，讓大家輪流看。這樣既不用花錢(qián)，又可以讓大家都看上書(shū)。第二天，她真的把自己的圖書(shū)帶來(lái)了，辦了一個(gè)小小的圖書(shū)角。起初只有兩三個(gè)人，但是，慢慢地越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)看書(shū)。不知哪個(gè)同學(xué)提建議說(shuō)：“光看別人的書(shū)不行，咱們把自己的書(shū)也帶來(lái)和大家一起分享�！边@個(gè)建議爭得了班里多數同學(xué)的贊同，大家都紛紛把自己好看的書(shū)籍貢獻了出來(lái)。 最后，我們班里的圖書(shū)角越來(lái)越紅火，大家看書(shū)的勁頭也越來(lái)越起
勁了。通過(guò)這件有意義的事情，我知道了，快樂(lè )要和大家一起分享，你才會(huì )覺(jué)得更加快樂(lè )。 （二） 又是星期天。星期天的早上，是我一星期中最快樂(lè )的時(shí)候。 早晨，不管是陰天還是晴天，我都會(huì )早早地起床，坐在桌子前，看一些不知名的小說(shuō)�？吹綕M(mǎn)意了，再去吃早飯吃完飯呢？坐在電視機前，看周杰倫聲嘶力竭地唱《雙節棍》，聽(tīng)張韶涵溫柔地唱《隱形的翅膀》。之后，鉆進(jìn)我的快樂(lè )天地——房間，在錄音機里放入SHE的磁帶，捧起雨果的《笑面人》，在哀傷的音樂(lè )中，為可憐的主人公哭泣。 有時(shí)，我會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)。
分享的快樂(lè )作文5
蒼翠欲滴的嫩草分享著(zhù)春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著(zhù)夏日里的一米陽(yáng)光，勤勞勇敢的螞蟻分享著(zhù)冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛(ài)，因為分享才會(huì )感受到快樂(lè )。
分享是一種快樂(lè )。
因為分享花朵才格外嬌艷，因為分享草木才格外青翠，因為分享動(dòng)物才格外歡快，因為分享我們才感受到快樂(lè )。當我們與別人分享同一本書(shū)，同一個(gè)故事，同一種快樂(lè )時(shí)，我們也會(huì )被感染。當我們學(xué)會(huì )分享時(shí)才會(huì )發(fā)現快樂(lè )竟然可以如此簡(jiǎn)單，生活中并不缺少快樂(lè )，只是缺少發(fā)現快樂(lè )的眼睛。
分享是一種習慣。
當我們年幼時(shí)，父母就曾教導我們要學(xué)會(huì )與別人分享。如果你有兩半蘋(píng)果要學(xué)會(huì )分享，如果你有一個(gè)蘋(píng)果就要完整地把它奉獻出去。分享是一種習慣、吝嗇的人永遠也學(xué)不會(huì )、自私的人永遠也不會(huì )快樂(lè )。
分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因為有了它，生活才更深地令人陶醉。
李白“舉杯邀明月”分享自己的苦悶；白居易“失看明月應垂淚”分享自己的淚水；崔顥題詩(shī)“昔人已乘黃鶴去”分享自己的思鄉之情；杜甫嘆道“國破山河在，城春草木深”分享憂(yōu)國抑郁之情。
分享是快樂(lè )的種子，種下分享，收獲了快樂(lè )。分享是心靈的啟明星，跟著(zhù)它的指引前進(jìn)，在人生旅途上，最后守候的必是一片心靈的凈土。分享是人生的鏡子，在它的面前，呈現的是形形色色的靈魂，有真情的付出者，有假意的恭維者，有堅毅執著(zhù)的追求者，有半途而廢的畏縮者……分享從不同地角度折射出了人的本性。
分享，照亮你我，照亮生活。
分享的快樂(lè )作文6
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著(zhù)翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠閑，勤勞的人們在同一片土地生活。分享一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的幸福與收獲。分享是快樂(lè )的，它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰，能帶給正在哭泣的人一份關(guān)懷，也能帶給正在奮進(jìn)學(xué)習的人一份放松的心情，更能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè )。一直以來(lái)，我一直把自己的喜怒哀樂(lè )封鎖在自己的小世界里。傷心時(shí)，靜靜地仰望著(zhù)漆黑的天空中唯獨閃爍著(zhù)光芒，默默無(wú)聞地陪伴我的小星星；煩惱時(shí)，聆聽(tīng)那些歡快的樂(lè )曲，讓腦海中的烏云拂去，重新做一個(gè)樂(lè )天派；高興時(shí)，用筆流瀉下此時(shí)的美好心情，從而讓愁?lèi)炇湃?&分享不會(huì )使我們失去快樂(lè )的一半，反而使我們更加快樂(lè )。比爾蓋茨就是一個(gè)這樣的人，他把財富與人民分享，與社會(huì )分享，與國家分享；他把快樂(lè )與家人分享，與身邊的每一個(gè)人分享。從此，我敞開(kāi)心扉，把快樂(lè )的事告訴朋友，讓朋友也一起享受一下分享的喜悅，把令人困惑的事告訴大家，讓大家一起把我心中的烏
云化為虛有。分享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實(shí)，更加明亮。如果說(shuō)，分享是一座天平，你給予他人多少，回報你的也會(huì )是那個(gè)量。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那你就永遠得不到真正的快樂(lè )。同學(xué)們，好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會(huì )也要和朋友一起爭取，我們更應該讓其他生命來(lái)分享我們的家園地球。這樣，因為分享，人與人之間的距離漸漸縮短；因為分享，我們收獲了雙倍的快樂(lè )；因為分享，我們得到了世人的尊敬。我們的現代社會(huì )需要和諧，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享能創(chuàng )造一個(gè)和諧的環(huán)境，分享會(huì )使世界更加溫暖！讓我們懂得分享，讓我們試著(zhù)分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中永放光芒！
分享的快樂(lè )作文7
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！痹谖覀兊纳钪�，有喜有憂(yōu)，可是，你曾和朋友分享過(guò)、和家人傾訴過(guò)嗎?而我，就和家人分享過(guò)快樂(lè )。
“耶!又是一百分!”我欣喜若狂道。上次數學(xué)測驗一百分，這次又是一百分，這可是我六年以來(lái)從未有過(guò)的輝煌呀!
“哼!考一百分就不起了啊?”考了九十幾分的同桌氣急敗壞地說(shuō)。我沉默了，心里卻暗自竊喜：她明明是羨慕、嫉妒、恨嘛!不管她了。這時(shí)，我又幻想著(zhù)把試卷拿回家，爸爸媽媽那目瞪口呆的神情，我“撲哧”一聲笑了。于是，我便迫不及待的等待著(zhù)放學(xué)的到來(lái)。
終于，“叮鈴鈴……”放學(xué)了!我像一支離弦的箭，飛似的沖出教室，向家跑去。一路上，小鳥(niǎo)仿佛在為我歌唱，花兒仿佛在為我微笑，小草仿佛在為我跳舞……
回到家，氣喘吁吁的我來(lái)不及歇一口氣便故作神秘地沖媽媽喊：“媽媽媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)天大的喜訊要告訴您�！眿寢尫畔率种械幕顔�(wèn)：“什么啊?”我把兩張試卷變魔術(shù)似的往媽媽眼前一抖，媽媽像撿到錢(qián)似的把試卷看了又看，翻了又翻，興奮地說(shuō)：“不錯，不錯，表現可嘉，但還是要努力，爭取更優(yōu)秀!”我聽(tīng)了，高興的手舞足蹈。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他看了看試卷也表?yè)P了我，我不禁有點(diǎn)飄飄然起來(lái)……爸爸看我驕傲的樣子，一改喜悅，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這次考得好，但是不能驕傲。你要知道‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話(huà)的道理啊!”聽(tīng)了這一番話(huà)，我漸漸冷靜了下來(lái)，對呀，學(xué)習就像一場(chǎng)新版的龜兔賽跑，我可能上演那樣的悲劇!
但是從媽媽干活的速度、說(shuō)話(huà)的神情，充分體現了她內心的喜悅，原來(lái)，快樂(lè )是可以傳染的!
分享的快樂(lè )作文8
前不久，媽媽買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎》。今天我讀了一篇文章，叫《學(xué)會(huì )分享，傳遞快樂(lè )》。
《學(xué)會(huì )分享，傳遞快樂(lè )》講的是：作者什么時(shí)候懂得分享的涵義。
作者從小一直生活在外公外婆家，看慣了外公和外婆相敬如賓、互相謙讓的生活情景。對于他們在餐桌上相互敬菜早就習以為常，從沒(méi)覺(jué)得有什么特別。又一次，祖孫三人一起吃晚飯，晚飯很簡(jiǎn)單，一人一碗面條，作者和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋，外婆卻沒(méi)有。外公發(fā)現后，就把他碗里的荷包蛋夾成兩半，把一半夾到外婆的碗里，外婆卻說(shuō)：“你要多吃一點(diǎn)，還是你吃吧�！边呎f(shuō)邊把這一半蛋又夾回到外公的碗里，外公卻怎么也不愿意。就這樣謙讓了半天，最后外婆把那半塊荷包蛋夾到了作者的碗里，看著(zhù)慈祥而清瘦的外婆，作者覺(jué)得自己不應該接受這半塊荷包蛋。于是，作者就想了一個(gè)辦法，假裝說(shuō)：“蛋好咸�！蓖馄艊L了一小口，正要說(shuō)什么，看見(jiàn)作者在偷笑，就明白了。正要把蛋夾回到作者的碗里，作者撒嬌道：“我頂多只要一半，不然一點(diǎn)也不要�！弊詈笸馄艣](méi)法，只得和作者分享了那半塊荷包蛋。
這次是作者第一次主動(dòng)與人分享東西，雖然這是極小的生活細節，然而在這樣的細節之中，懂得了什么是分享。
讀了這篇文章，我有所體會(huì )，我也要像作者一樣心甘情愿地把我所擁有的好東西分給我的親人和朋友，甚至是陌生人，這樣我的快樂(lè )就能傳給他人，如此一來(lái)，別人快樂(lè )了，我就擁有更多的快樂(lè )了。
懂得分享，也就讓我們擁有了神奇的溫暖人心的力量！懂得分享，這樣大家就更加快樂(lè )，更加開(kāi)心了！
分享的快樂(lè )作文9
媽媽常常告誡我：“做人不要自私自利，你要學(xué)會(huì )分享，分享會(huì )讓你……”老師也常常對我們說(shuō)：“你們同學(xué)之間要分享分享你們的學(xué)習方法、學(xué)習思維，分享會(huì )讓你……”沒(méi)錯，我們應去分享，分享讓我快樂(lè )。
記得小時(shí)候別人給我幾顆糖，我會(huì )跑回家把它分享給我的奶奶，這時(shí)一旁的大人會(huì )說(shuō)我懂事、孝順……大概是這些話(huà)讓我從小有分享的好習慣，去年暑假遠方的小表妹來(lái)我家小住幾日，她向我請教如何做一道菜給他的爸爸媽媽?zhuān)叶?huà)不說(shuō)先帶她去倉庫拿了一些新鮮的蔬菜，教她如何將土豆切成絲，如何在鍋中放油、放多少鹽、什么時(shí)候就可以出鍋了……雖然整個(gè)過(guò)程我們是漏洞百出大，我們去從彼此身上學(xué)到了很多，也讓我發(fā)現了自己的缺點(diǎn)，同時(shí)讓我們彼此的感情更進(jìn)一步分享，讓我們親人間的距離更近一步。
數學(xué)題真的是太神奇了，一道題就會(huì )有多種方法來(lái)擠提，這讓一向對數學(xué)不敏感的我看的眼冒金星，多虧了我的同桌和組長(cháng)，每當他們發(fā)現這道題有更簡(jiǎn)便的方法時(shí)，馬上跑過(guò)來(lái)向我講解，有時(shí)像他們的學(xué)習方法，學(xué)習秘笈分享于我，以至于我現在對數學(xué)十分喜愛(ài)，喜歡將自己做題的思路方法分享于我的同學(xué)們分享，讓我們每個(gè)人變得如此大方美麗，分享讓我對知識掌握得更牢固。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一則事例：一個(gè)年邁的老人在公交車(chē)上突然低血糖了昏倒在地，周?chē)娜硕捡R上躲得老遠，只有一個(gè)年輕的大學(xué)生將他扶起來(lái)，隨后又加幾顆隨身攜帶的糖塞進(jìn)他的嘴里，一直陪在她身邊，直至他醒來(lái)，隨后他又去附近的商店買(mǎi)給老人買(mǎi)了些吃的，喝的他的行為獲得了全車(chē)的掌聲，是��！分享讓我們人與人之間的距離更近，讓社會(huì )更溫暖。
分享，讓我們更團結分享，讓我們快樂(lè )進(jìn)步分享，讓社會(huì )充滿(mǎn)溫暖人生需要去分享世界需要去分享，我們應去分享。
分享的快樂(lè )作文10
“特價(jià)，大甩賣(mài)！買(mǎi)一送一，買(mǎi)二送三！……同學(xué)們的吆喝聲從操場(chǎng)上傳了出來(lái)。
20xx年3月5日，是雷鋒紀念日。杭州市崇文實(shí)驗學(xué)校開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，同學(xué)們紛紛從自己家中拿來(lái)了好玩的玩具，好看的書(shū)籍，嶄新的學(xué)習用品……住校的同學(xué)也不甘示弱，開(kāi)了一條美食街，冰淇淋、漢堡包、羊肉串……應有盡有；家長(cháng)們更是了不起，舉行了一場(chǎng)“獻愛(ài)心，慈善書(shū)畫(huà)作品拍賣(mài)會(huì )”。
跳蚤市場(chǎng)還沒(méi)有開(kāi)始，同學(xué)們已迫不及待了，看看這兒，逛逛那兒，碰到喜歡的就馬上買(mǎi)下，因為前下手為強，后下手遭殃呀！跳蚤市場(chǎng)慢慢火起來(lái)了，操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧非凡，只見(jiàn)每一個(gè)班都賣(mài)得熱火朝天：一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“這輛小汽車(chē)幾元？”營(yíng)業(yè)員忙說(shuō)：“10元！”顧客一聽(tīng)，開(kāi)始砍價(jià)了：“太貴了，8元怎么樣？”“當然不行了，這成本就得20元�！鳖櫩瓦@才心服口服的交出10元錢(qián)。
跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行了一半，同學(xué)們一定都餓都渴了吧，美食街紅火起來(lái)，冰淇淋、漢堡包、水果拼盤(pán)……各個(gè)攤位前排滿(mǎn)了隊伍，我也好不容易擠了進(jìn)去，買(mǎi)了一個(gè)漢堡吃吃，這是的漢堡包比往時(shí)的都要美味。
“100元，一次，100元，兩次，100元，三次。成交!”家長(cháng)委員們的拍賣(mài)會(huì )也正如火如荼的進(jìn)行中。一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品，都各具特色。少的買(mǎi)50元，多的一拍到1100元，不過(guò)不管錢(qián)是多是少，都是同學(xué)們的一片心意。我也有一幅畫(huà)去拍賣(mài)，不知道派到幾元了？
這次跳蚤市場(chǎng)，不僅培養了我們的交往能力與理財能力，也獻出了我們的愛(ài)心。讓雷鋒叔叔的精神永遠在我們之間傳遞，讓我們學(xué)次雷鋒叔叔做個(gè)同學(xué)們的好榜樣。
分享我們的快樂(lè )，獻出我們的愛(ài)心，快行動(dòng)吧！
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