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奉獻的作文

時(shí)間:2024-10-26 09:14:36 奉獻 我要投稿

(精)奉獻的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的奉獻的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)奉獻的作文

奉獻的作文 篇1

  令我敬佩的人有很多。比如:無(wú)私奉獻的警察叔叔,自強不息的殘疾人,認真學(xué)習的小伙伴……但是,令我最敬佩的就要數我們院子里的.那位清潔工爺爺了。

  一天早晨,小區里“嘩嘩”的聲音把我吵醒了,我揉著(zhù)朦朧的雙眼一看表,才六點(diǎn)多。我心想,誰(shuí)呀?這么吵,煩不煩呀!我氣呼呼地推開(kāi)窗子,一位清潔工正在掃著(zhù)地上的垃圾。只見(jiàn)他右手拿著(zhù)一把掃帚,左手提著(zhù)一個(gè)撮箕,把地上的垃圾一絲不茍地撿起來(lái),時(shí)不時(shí)還望望草地里有不有易拉罐。

  這時(shí),清潔工走向垃圾桶,在又臟又臭的垃圾桶翻來(lái)覆去地找著(zhù)什么。迎面走來(lái)的幾個(gè)人都用嫌棄的目光望著(zhù)他,然后急匆匆地走了,生怕臟東西粘在了自己的身上。我也像其他人一樣,對這個(gè)清潔工非常不滿(mǎn)。

  有一段時(shí)間,不知什么原因,這個(gè)清潔工沒(méi)有來(lái),我暗自高興。因為,我聽(tīng)不到那討厭的聲音了?墒,好景不長(cháng),一天后,垃圾桶里的垃圾已經(jīng)堆得有小山那么高了,并且,臭氣薰天,蒼蠅、蚊子在那兒繞了一圈又一圈。這時(shí),我才感受到清潔工的重要性。我又想聽(tīng)到那“嘩嘩”的聲音了。

  過(guò)了幾天,我放學(xué)回家,聽(tīng)見(jiàn)背后有幾聲不經(jīng)意的咳嗽聲,我轉身一看,原來(lái)是那位清潔工。他的皮膚黝黑,穿著(zhù)一件黃色的工作服,手里拿著(zhù)一把掃帚,一邊掃一邊咳嗽。我聽(tīng)著(zhù)旁邊有幾位老奶奶在議論著(zhù)什么:“聽(tīng)說(shuō)這位師傅前幾幾天感冒了,感冒還沒(méi)好,就來(lái)上班了,真是敬業(yè)啊!”聽(tīng)了老奶奶的話(huà),我的視線(xiàn)模糊起來(lái),在我朦朧的眼淚中,這位老爺爺的形象變得高大起來(lái)。

奉獻的作文 篇2

  老師上課教學(xué),是為了培養祖國人才。他們傾盡畢生所學(xué),無(wú)私奉獻。老師,多么神圣的代名詞。

  三年前,當我還是一個(gè)初中生的時(shí)候,我是多么慶幸我是他的學(xué)生,他是我們的班主任。

  他個(gè)子不高,一米五幾,微胖,皮膚有點(diǎn)黑。對他的第一印象只是一般般吧。但是他待人友好,挺平易近人的。

  初一初二的時(shí)候,沒(méi)見(jiàn)過(guò)他喝了酒帶著(zhù)一身酒氣來(lái)上課,但在初三那年,那一個(gè)晚自習,當他安安靜靜地坐在講臺邊批改我們的作業(yè)的時(shí)候,他突然站起來(lái),對我們講了很多。大部分的我已經(jīng)不記得了,但是那幾句話(huà)我仍記憶猶新。

  “本來(lái)我已經(jīng)把酒戒了,但是這一年里”我經(jīng)常喝酒,知道為什么嗎?我喝這些酒,不是因為我自己想喝,我是為了你們。我陪你們的任課老師喝酒吃飯,告訴他們你們哪一個(gè)在哪個(gè)科目上學(xué)的不夠好,需要提高,讓他們多留意留意。但是你們呢?就是拿這些不及格的試卷來(lái)回應我的努力嗎?”

  我們低著(zhù)頭坐在位置上,不敢抬頭,因為我們不敢直視他的眼睛,因為我們不敢面對他眼中的無(wú)奈與惋惜。我們像是犯了錯的孩子在認真懺悔一般。

  下課鈴聲響起,有的同學(xué)回家去了,有的.在向他請教問(wèn)題,他也像往常一般細心給我們指點(diǎn)迷津,好像剛才的事情沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。

  我在位置上收拾東西,瞥見(jiàn)了他白發(fā),是為了我們才白的嗎?

  那一刻,我感受到了他肩上來(lái)自教育好我們每一個(gè)學(xué)生的壓力與負擔,是多么的沉重。

  雖然現在的我們已經(jīng)分離,但他永遠都是我理想中的老師榜樣。

  畢業(yè)那一年,他對我們說(shuō)加油,現在,我想對他說(shuō)感謝!

奉獻的作文 篇3

  生命的價(jià)值并不在于生命的長(cháng)短,而在于你對他人、對社會(huì )、對國家對全人類(lèi)的奉獻有多少。這是我讀完《夏洛的網(wǎng)》后的第一感受。

  在這本書(shū)中,講述了一個(gè)發(fā)生在動(dòng)物之間的感人故事:

  威爾伯是一只生活在朱克曼先生家里的牲口棚里的一只小豬。在這里,你能感受到強烈的友誼氣息,感情最好的就是小豬威爾伯和織網(wǎng)高手蜘蛛夏洛這一對朋友。

  他們在這里幸福地生活著(zhù)。

  好景不長(cháng),這幸福的生活被打破了——在牲口棚里年紀最大的老羊告訴威爾伯:威爾伯會(huì )在熱鬧非凡的圣誕節前夕被做成熏肉火腿。

  就在威爾伯瀕臨絕望的時(shí)候,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你!

  后來(lái)夏洛威爾伯另一個(gè)伙伴在老鼠坦普爾頓的幫助下,先后織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些被視為奇跡的網(wǎng)上文字。之后,威兒伯的命運徹底扭轉。它的未來(lái)從成為熏肉火腿被扭轉成了一個(gè)安享天年的`未來(lái),而蜘蛛夏洛卻永遠離開(kāi)了這個(gè)世界。

  書(shū)中的夏洛是一只樂(lè )于為他人做貢獻的一只好蜘蛛。它為了救威爾伯,幾次費盡心機地去織出那困難無(wú)比的網(wǎng)上文字。老鼠坦普爾頓它也是一只樂(lè )于為他人做貢獻的好老鼠,它幾次冒著(zhù)被人發(fā)現后打死的危險去垃圾場(chǎng)尋找一個(gè)合適字眼,它冒著(zhù)生命危險去扭轉威爾伯的命運。

  可現在的社會(huì )上的一些現象,與夏洛和坦普爾頓的作為是完全相反的,F在社會(huì )上的人們都普遍信仰一個(gè)“真理”——各掃各家門(mén)前雪,休管他人瓦上霜。

  在城市的公共汽車(chē),有幾個(gè)人會(huì )一見(jiàn)到老弱病殘上車(chē)就給他們讓座呢?在市場(chǎng)上,又有多少人只顧自己的利益,而不顧他人健康的黑心販呢?瘦骨精、毒奶粉、彩色的饅頭。這一系列的不良商品讓我震驚!這些商販為了一時(shí)的一點(diǎn)蠅頭小利,竟不惜禍害他人的健康身體。我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文,內容就是探訪(fǎng)大批生長(cháng)在菜市場(chǎng)、早餐販等處的小樹(shù)死因狀況。最后的結果就是小樹(shù)是被那些為了自己的利益的商販所扼殺的。

  他們與蜘蛛夏洛和老鼠坦普爾頓相比顯得多么渺小。

  蜘蛛夏洛和老鼠坦普爾頓為威爾伯付出了許多,卻從未向威爾伯索要過(guò)任何回報。而一些貪官污吏,為了自己的利益竟不惜挪用公款,甚至視人命如草芥。難得做一點(diǎn)點(diǎn)自己的分內事,就索要金錢(qián)、名利、地位、權利。

  如果這個(gè)世界上的每一個(gè)人都像夏洛一樣為他人、為社會(huì )、為國家奉獻而不索取任何回報,該有多好!

  這世上也有一些人像夏洛一樣無(wú)私奉獻,可卻總被人們嘲笑為“傻子、笨蛋”。這是為什么呢?因為這些人不明白人生的價(jià)值究竟是什么。他們的靈魂已經(jīng)病入膏肓,無(wú)藥可救了?伤麄兡浅髳旱能|殼還在這個(gè)世界上行尸走肉。

  人生的價(jià)值究竟是什么呢?是對他人、對社會(huì )、對國家、對全人類(lèi)的奉獻?墒,在這世上又有多少人知道且明白這里面的道理呢?

  就連人人喊打的老鼠和蜘蛛都能這么做。那人呢?難道人連蜘蛛和老鼠都不上嗎?

奉獻的作文 篇4

  由于運動(dòng)會(huì )上的猛烈奔跑,至今已經(jīng)骨折在家好多天了,每天只能一個(gè)姿勢或坐或躺。除了看看書(shū)外,一天下來(lái)再無(wú)其他的事情可做,甚是無(wú)聊。

  這幾日,媽媽請了兩天假在家無(wú)微不至的照顧我。晚上,我們一家子坐在沙發(fā)上便聊了起來(lái)。媽媽提議說(shuō):“就趁現在,給你洗洗頭吧!蔽姨幱诠钦,不敢亂動(dòng)的顧慮,就支支吾吾的一直推辭。 爸爸在旁也一直勸我:“這都多少天了,聽(tīng)話(huà)趕快!蔽蚁敕凑愕眠^(guò)初一,躲不過(guò)十五那就洗吧。

  媽媽先是拿了個(gè)盆放在水池旁邊,然后打開(kāi)水龍頭,用手輕輕的撥水,試水溫。然后另一支手再左右來(lái)回調水龍頭的位置。爸爸用手托著(zhù)我的腳,使我的腳與小腿之間,小腿與大腿,大腿與腰之間 紛紛成直角。接著(zhù)我用左右手分別撐著(zhù)沙發(fā)兩側,與爸爸步調一致,一起小心的向沙發(fā)的'另一邊移動(dòng)。到了沙發(fā)最前端還有一臂距離的時(shí)候,我身子慢慢向后仰,爸爸慢慢的把腳向上拖。到了一定角度 的時(shí)候,我躺下來(lái),他把我的腳放在沙發(fā)上但手仍未離開(kāi),依然是保持著(zhù)三個(gè)直角。我雙手在撐著(zhù)沙發(fā),爸爸把我的腳慢慢向里面移,終于躺了下來(lái)。爸爸依然撐著(zhù)我的腿。頭則是陋在沙發(fā)的外面,就 像理發(fā)店洗頭的場(chǎng)景一樣。

  媽媽一手拖著(zhù)盛滿(mǎn)水的盆,一手拿著(zhù)洗發(fā)液,脖子里圍著(zhù)我的毛巾走了過(guò)來(lái)。把盆放在我頭的下面。洗頭開(kāi)始了:媽媽先把毛巾浸濕,在我的頭上劃過(guò),把我的頭發(fā)弄濕。然后一只手撐著(zhù)我的頭,另 一支手擠洗頭水到我的頭上。頓時(shí),我感到頭上有絲絲涼意。接著(zhù),媽媽便在我頭上用雙手有力的搓了起來(lái)。過(guò)了一會(huì ),見(jiàn)不起泡沫,把先前的洗頭水沖掉,又打了一遍。問(wèn)我:“有沒(méi)有覺(jué)得哪里癢, 說(shuō),我給你撓撓!”我說(shuō),頭頂那里。說(shuō)過(guò)之后,用力的撓了起來(lái)。問(wèn)我說(shuō):“舒服嗎?”“舒服極了”媽媽叫我把頭稍微揚起一點(diǎn),我正好看見(jiàn)弓著(zhù)身子的爸爸,問(wèn)道:“老爸,累嗎?”爸爸微微一 搖頭(怕他身子搖動(dòng)波及我)說(shuō):“你洗你的,不累!

  不一會(huì )兒,頭洗完了,媽媽小心翼翼的把我的頭擦干后,爸爸把我扶了起來(lái),坐在了哪里。見(jiàn)到爸爸雙手恰腰,左一圈又一圈的扭腰。我真是為我運動(dòng)會(huì )上的一切所后悔,我為什么要骨折,耽誤自 己不說(shuō),還麻煩一圈子人。他們雖然口頭不言語(yǔ)出來(lái),但都在為我奉獻著(zhù)。而我呢?一直在白收獲著(zhù)無(wú)私的奉獻,令我感到萬(wàn)般無(wú)奈與幸福。

奉獻的作文 篇5

  小時(shí)候我依偎在媽媽?xiě)牙锊煌5膯?wèn):媽媽?zhuān)瑦?ài)是什么?愛(ài),就是媽媽對你好這就是愛(ài),媽媽笑著(zhù)回答。小小的我高興地說(shuō),那叔叔阿姨一定也很愛(ài)我了。媽媽卻哈哈大笑,傻孩子那不是愛(ài)?墒鞘迨灏⒁潭紝ξ液芎冒!媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):孩子,叔叔阿姨對你好并不一定是愛(ài)是哦。那愛(ài)到底是什么?這個(gè)問(wèn)題伴隨著(zhù)我一直到那個(gè)雨天……

  天有不測風(fēng)云,原本睛朗的天忽然下起了傾盆大雨。望著(zhù)都可以淹到我腳踝的.雨水我心里暗暗叫苦,老媽你快來(lái)呀我看著(zhù)陸續離去的同學(xué)嘴里不停地念叨著(zhù)。忽然,雨幕里出現了一個(gè)身影。是媽媽?zhuān)∥腋吲d的揮手,大喊著(zhù):老媽?zhuān)∮昴焕锏娜送R幌,快步跑了過(guò)來(lái)。

  媽媽出現在我面前時(shí)渾身幾乎濕透了,她忽忙將袋子里的雨鞋拿出來(lái)給我穿上。我穿上雨鞋后媽媽把雨傘遞給我說(shuō)道:樂(lè )兒,媽媽背你回家。今天雨下的大,別淋濕了。說(shuō)完將我背了起來(lái),別管媽媽把傘撐好別淋濕了。媽媽說(shuō)完就沖進(jìn)了雨幕中;氐郊椅疑砩喜](méi)有淋濕媽媽卻因為淋雨引發(fā)哮院了。出院后,媽媽對著(zhù)一臉自責的我溫柔地說(shuō)道:傻孩子媽媽不是好好的嗎?要怪也只能怪媽媽怪媽媽身體不好,不怪你。

  在那一刻,我終于明白愛(ài)是什么,是為你付出而不求回報。

奉獻的作文 篇6

  愛(ài),是無(wú)私的,愛(ài),是偉大的,愛(ài),是不求回報的。

  我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。也正是因為愛(ài)的存在,才使我們的生活變得更加美好。你可曾發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)自己:今天,我奉獻愛(ài)心了嗎?

  有一個(gè)云南的小女孩,在放學(xué)回家的路上,為了救一只受傷的白鷺,竟奉獻出了自己的生命。這種付出也許太慘重了,然而她卻得到了大家的好評:人們給她塑立了一座雕像,永遠記住了她。

  我也有一段自認為了不起的經(jīng)歷:有一天,我騎著(zhù)自行車(chē)在大街上游蕩,路邊圍著(zhù)的一群人吸引了我。我鎖好車(chē)子想擠進(jìn)人群里想看看熱鬧。當我好不容易擠進(jìn)去,眼前的一幕讓我驚呆了:有一個(gè)衣著(zhù)破爛的女人,懷里抱著(zhù)一個(gè)正發(fā)高燒的孩子跪在地上。孩子在不停的哭鬧。她不住的向身邊的人訴說(shuō)著(zhù):“孩子病了,身上的錢(qián)也都花完了,沒(méi)錢(qián)給孩子看病。大家行行好,給點(diǎn)兒錢(qián),救救我的孩子吧!”

  我以為是騙人的,就試探著(zhù)摸了一下小孩的腦門(mén),果然很燙,果真是有病。孩子已經(jīng)聲嘶力竭,大人也是淚流滿(mǎn)面,話(huà)都幾乎說(shuō)不出來(lái)了?吹竭@可憐的母子,不由得想起小時(shí)候的我。聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候,有一次發(fā)高燒,媽媽背著(zhù)我跑了好遠才把我送進(jìn)醫院……想到這,我把口袋里僅剩的`五元錢(qián)掏出來(lái)(這可是我一周的零花錢(qián))遞到那位母親手里?蓱z的母親直向我磕頭,說(shuō):“小兄弟,你好人一定會(huì )有好報的!”在我的影響下,周?chē)娜藗円捕技娂姵鲥X(qián)放在母子身邊。

  在回家的路上,我非常高興。因為我認為自己做了一件非常棒的事情:我用自己的行動(dòng)喚醒了大家的同情心,幫助了那對母子。我還相信,有那么多愛(ài)心,那孩子一定會(huì )健康起來(lái)的。

  在你的身邊,也會(huì )有許多人需要關(guān)愛(ài),不要吝嗇你的愛(ài)心。有時(shí)候,一個(gè)善意的微笑,一句安慰的話(huà)語(yǔ),就可能幫他們撥開(kāi)云霧,重現陽(yáng)光。

  “送人玫瑰,手有余香”,是啊,當我們獻出自己的愛(ài)之后,不也同時(shí)得到了快樂(lè )嗎?

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