奉獻作文600字[錦集5篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的奉獻作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

奉獻作文600字 篇1

　　在這個(gè)透著(zhù)絲絲涼意的初春的早晨，我不再熱切地留戀溫暖的被窩，一頭往不再寂靜的街道里扎去。今天可是一年一度的花市呀！身為一個(gè)崇尚美的理想主義青年，我怎么能錯過(guò)逛花市的機會(huì )呢？

　　于是，便有了此時(shí)玉立在我懷中的蝴蝶蘭。

　　一條又一條嫩綠的青莖從土壤深處抽出，而纖長(cháng)柔嫩的莖連接著(zhù)枝頭那一簇簇怒放的花朵。以米黃色的外瓣包裹的花朵，在它花心的褶皺出浸出幾點(diǎn)紫墨，宛如畫(huà)家稱(chēng)心如意的點(diǎn)睛之作。黃色的妖嬈，紫色的淡漠，似那一個(gè)徘徊在塵世之中，看透禪機的女子，她傾國傾城的容貌中滿(mǎn)聚著(zhù)對群芳的傲視，她孤芳自賞的背影里滲透著(zhù)生活的滄�！�…。

　　不經(jīng)意間，我的眼眸觸及蝴蝶蘭的底部，正是這不經(jīng)意一瞥讓我的'內心感受到了一種莫名的震顫：托起這份超凡脫俗的美麗的是怎樣的一份丑陋��！

　　在花盆的邊緣，在花莖的底部，耷拉著(zhù)數片晦澀的葉。一滴又一滴的晨露從它粗糙坑洼的葉脈之中滑落卻也了無(wú)生機。還有的枯葉蜷縮成一團，沉寂在花盆的土壤之中。

　　初春的嚴寒擋不住蝴蝶蘭盛放中的勃勃生機，平凡丑陋的葉兒用生命托起花兒令人炫目的美麗！花和葉是永遠不會(huì )分離的，但為何我們在談?wù)撁利悤r(shí)卻從不將它們混為一談呢？高高在上，認迷人的外表與獨特的氣質(zhì)引無(wú)數蝴蝶盡折腰的總是鮮花，一年常青，四季長(cháng)存，以生命為代價(jià)哺育美麗的葉，難道注定是被人遺忘的悲哀命運嗎？就連我想去描繪出葉的偉大也不屑去寫(xiě)，或許說(shuō)是不會(huì )去寫(xiě)。

　　站在初春的街頭，捧著(zhù)一盆盛開(kāi)的、美麗的蝴蝶蘭，我徘徊在迷茫與頓悟之間：為什么總有葉兒能傾其所有來(lái)孕育生機盎然的花，為什么總有人能默默為他人、為社會(huì )付出而不求回報？

　　為什么呢？媽媽……

　　為什么呢？老師……

　　為什么呢？環(huán)衛工人……

　　為什么……

奉獻作文600字 篇2

　　她——高高的個(gè)兒，纖纖弱弱；白皙的圓臉上嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛；高高的鼻梁下，一張櫻桃小嘴微微噘起，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很好聽(tīng)，抑揚頓挫；動(dòng)作輕如飛燕，卻又從容淡定，一副學(xué)者的模樣。這就是我們的新班主任——一位對后進(jìn)生充滿(mǎn)愛(ài)心的王老師。

　　曾記得，當您第一次走進(jìn)教室，不好好學(xué)習、家庭作業(yè)沒(méi)完成的我竟然還遲到了。我的心里不知是驚喜還是畏懼。我低下頭，不敢看您的眼睛，但您那睿智的雙眼早已捕捉到我的小心思。您微笑著(zhù)，輕輕地走到我的身邊，春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)鉆進(jìn)我的耳朵：“小同學(xué)，你是不是有心事？”我抬起頭，剛要站起來(lái)回答，班里的同學(xué)已七嘴八舌地向王老師告狀了。您了解到我沒(méi)有完成作業(yè)等情況后，并沒(méi)有訓斥我，只是一邊用纖細的手攏了攏我的亂發(fā)，一邊和顏悅色地對我說(shuō)：“我相信你會(huì )成為一名好學(xué)生的�！彪S后您走上講臺，拿了一本漂亮的作業(yè)本送到我跟前，鼓勵我重新做作業(yè)，希望我以后的作業(yè)像本子一樣漂亮。那一刻，從未享受如此“禮遇”的我深受感動(dòng)——要知道，我是一個(gè)常被老師怒目相對的后進(jìn)生啊。我暗自下決心：一定按時(shí)完成作業(yè)，不辜負老師的期望。

　　當我告別了不做作業(yè)的惡習，以全新的'面貌站在同學(xué)當中時(shí)，王老師，您那關(guān)愛(ài)的身影無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我的身旁。課堂上，您信任的目光、激勵的話(huà)語(yǔ)、親切的笑臉、溫柔的動(dòng)作，都激起了我學(xué)習的興趣和熱情。我開(kāi)始在課堂上認真聽(tīng)講，積極思考，而且踴躍舉手發(fā)言。每次課后，您都對我噓寒問(wèn)暖：或者補習功課，或者排憂(yōu)解難……漸漸地，我的作業(yè)本漂亮起來(lái)了，成績(jì)也慢慢提高了。

　　其實(shí)，在班級里，享受這種特殊待遇的，又何止我一人？王老師，您為我們后進(jìn)生傾注了多少心血��！

　　有人說(shuō)老師像園丁，如蠟燭，似春蠶，而我要說(shuō)，我們的王老師，更是一把金鑰匙，是她打開(kāi)了后進(jìn)生的心扉，讓我們這些遲開(kāi)的花朵綻放枝頭。王老師，您為我們吟唱了一首愛(ài)的奉獻之歌，我要代表后進(jìn)生真心地感謝您。

奉獻作文600字 篇3

　　爸爸最近總是念叨著(zhù)一句話(huà)：“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負重前行”。我很好奇，忍不住問(wèn)他這句話(huà)是什么意思。爸爸說(shuō)：“同學(xué)們平時(shí)的學(xué)習和生活不是自然就有的，而是因為有人為我們遮風(fēng)擋雨、保駕護航”。說(shuō)完后，爸爸又問(wèn)我：“在為我們負重前行的人當中，你能想到誰(shuí)？”我的腦海中浮現出一個(gè)大家耳熟能詳的名字－－－－程開(kāi)甲！他是我國“兩彈一星”功勛之一，為祖國的核武器事業(yè)奉獻了畢生的精力。

　　當年，程開(kāi)甲在英國學(xué)有所成，本可以衣食無(wú)憂(yōu)，過(guò)上體面的生活。但新中國成立后，他毅然放棄國外優(yōu)越的生活條件，回到了祖國的懷抱。1960年，程開(kāi)甲接到了國家要研制核武器的`命令后，再次放棄大學(xué)教授光彩輕松的工作，從人們的視線(xiàn)中消失了。沒(méi)有人再能見(jiàn)到他，他也不能發(fā)表論文，甚至他的名字都成了機密。正是在他“消失”的那些年里，中國成功試爆了第一顆原子彈、氫彈，還進(jìn)行了各種核武器的試驗。程開(kāi)甲的身影在各個(gè)試驗場(chǎng)來(lái)回奔波，因為他是中國的“核司令”。

　　每當我在電視、電影上看到我國第一顆原子彈試爆成功的畫(huà)面，都難掩激動(dòng)的心緒。因為中國有了核武器，就不會(huì )再被列強欺凌了。

　　程開(kāi)甲的人生，必然不是追求物質(zhì)的，否則他不會(huì )回到一窮二白的祖國；必然不是追求榮譽(yù)的，否則他不會(huì )隱姓埋名三十多年。那他追求的是什么呢？正如程開(kāi)甲經(jīng)常說(shuō)到的：“我的目標是一切為了祖國的需要，人生的價(jià)值在于奉獻是我的信念”。在奉獻中得到滿(mǎn)足，得到幸福，這是一種多么可貴的精神��！

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”。程開(kāi)甲就是這樣的人，是我心中的偶像！我相信這種奉獻才是真的偉大。我要學(xué)習他，把這種精神繼承下去，為國家奉獻自己的一切。

奉獻作文600字 篇4

　　人生的價(jià)值在于奉獻。

　　這個(gè)道理我想大家都懂吧！是啊，我們都是明白，可又有誰(shuí)去堅持做到底呢？奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。有些人錯誤地認為奉獻是為了更多地索取，其實(shí)不然，真正的奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。

　　曾經(jīng)的雷鋒留下不朽的業(yè)績(jì)，如今，郭明義繼承雷鋒，一次又一次奉獻自己。入黨30年來(lái)，他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績(jì)。工作了15000小時(shí)，相當于干了5年的時(shí)間。他20年獻血6萬(wàn)毫升，是其自身血液的`10倍多。1994年以來(lái)，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生他目前獲得了7種獎牌。不愧是活雷鋒��！

　　80后的女校長(cháng)，她在師范學(xué)院畢業(yè)，卻不愿意在城里教學(xué)，甘愿在自己家鄉辦起小學(xué)，在學(xué)校，她是校長(cháng)兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班，300多名學(xué)生。但由于學(xué)生學(xué)費全免，李靈已經(jīng)欠下多額巨款。暑假里，她借父親200元，頂著(zhù)酷日，騎著(zhù)破舊的三輪車(chē)，沿街收購各個(gè)舊書(shū)籍。她用汗水載回了孩子們的精神食糧。

　　還記得08年的汶川地震吧，災情發(fā)生后，南京的募捐點(diǎn)來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)，衣衫襤褸的老人他把手中的五元錢(qián)放進(jìn)了募捐箱中，還沒(méi)等工作人員反應過(guò)來(lái)就離開(kāi)了，工作人員以為只是捐款過(guò)程中的一個(gè)小插曲，誰(shuí)料，老人下午再次出現，這次，他掏了一張100元錢(qián)的整鈔，他說(shuō)：災區的人民比我更困難，他們的生命受到了威脅，不容易��！工作人員好說(shuō)歹說(shuō)，老人總算留下了自己的姓名，他叫徐亮。

　　其實(shí)，一個(gè)人的價(jià)值不在于他有多少財富，而是做了多少貢獻，愿我們所有人都做出點(diǎn)貢獻，因為只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！

奉獻作文600字 篇5

　　幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆子”的>收獲；幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的奉獻；幸福是??對于我這么一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，幸福似乎離我很遙遠，然而她卻真實(shí)的在我觸手可及的地方。

　　一個(gè)夏日的下午，我和>小伙伴們一起去健身館游泳，我們時(shí)而在水邊相互潑水，時(shí)而在水里捉迷藏；一會(huì )兒比賽潛水，一會(huì )兒比賽誰(shuí)撲的浪花高，一會(huì )兒還從岸上像小鴨子一樣“撲通”跳下水。從下午到黃昏，我們的笑聲一直沒(méi)有停歇。飛快流逝的時(shí)光使我明白：幸福就是和小伙伴們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，快樂(lè )健康地成長(cháng)。

　　一個(gè)秋高氣爽的上午，我和爸爸去爺爺家打板栗，我拿一根很長(cháng)的.木棍往樹(shù)上亂戳，竟打了幾個(gè)下來(lái)，就連忙跑過(guò)去打算用手撿起來(lái)，爸爸急忙一把抓住我，只見(jiàn)他小心翼翼地用火鉗把毛栗夾進(jìn)筐里。學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，一上午我也打了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐栗子，雖然汗水浸透了衣裳，但看著(zhù)這豐碩的果實(shí)，我開(kāi)心地笑了：原來(lái)幸福就是付出辛勤的汗水收獲果實(shí)的快樂(lè )。

　　一個(gè)大雪紛飛的晚上，我從英語(yǔ)補習學(xué)校走出來(lái)，開(kāi)心地等待爸爸來(lái)接我。等了十幾分鐘，爸爸終于來(lái)了。他對我說(shuō)：“可兒，對不起，我來(lái)晚了，學(xué)校有點(diǎn)事，我們回家吧！”我和爸爸共撐著(zhù)一把傘，傘很小，不時(shí)有雪花飄到我們身上，爸爸盡量用傘遮住飄向我身上的雪花，自己半邊身子沾滿(mǎn)了雪花。我們一邊走，爸爸一邊親切地撫摸著(zhù)我的頭，關(guān)切地說(shuō)：“可兒，你冷不冷？回家以后用熱水洗一下就暖和了�！卑职值拇笫志o握著(zhù)我的小手，這手心里的>溫暖使我知道：幸福就是甜蜜的等待和無(wú)私的關(guān)愛(ài)！

　　健康成長(cháng)是我的幸福，收獲的喜悅是我的幸福，爸爸溫暖的大手是我的幸福，品學(xué)兼優(yōu)是我的幸福??幸福就是用智慧去創(chuàng )造，用心靈去體會(huì )。幸福就在我身邊，原來(lái)她是如此簡(jiǎn)單！

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