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【精華】奉獻的作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的奉獻的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 篇1
冬天來(lái)了，它露出猙獰的面孔，風(fēng)肆意的笑著(zhù)，萬(wàn)物蕭條。森林里有一棵樹(shù)，它凍得快不行了，“嘩啦嘩啦”，樹(shù)葉隨風(fēng)飄零，只有它咬緊牙關(guān)，苦守在風(fēng)中——樹(shù)上只剩下一片枯葉。那片枯葉認為自己的命運會(huì )和其它兄弟姐妹一樣，落到地上，變成泥土的一部分，它很沮喪：難道生命就這樣消逝了嗎？
有一天，伐木工人來(lái)了，他把那棵快要死掉的樹(shù)砍了下來(lái)，連同那片唯一的'枯葉一起送到了造紙廠(chǎng)。他們被做成紙漿�？萑~沒(méi)想到自己會(huì )重生，真是太不可思議了！不過(guò)糟糕的事來(lái)了，它們被涂在架子上，泡在水里，好像人類(lèi)要把它窒息似的；放在烘干機上，好像要把它烤焦似的，真是可怕！不過(guò)，枯葉說(shuō)：“我總該吃點(diǎn)苦，如果，因我的存在能夠給別人帶來(lái)快樂(lè )，這樣的苦就是一種甜”最后，它們被做成了紙�？萑~想：太好了，我真是沒(méi)有白吃苦，看我現在多么潔白，多么平滑，多么漂亮��！而且我還能為人們作出貢獻——學(xué)生們用我寫(xiě)字，書(shū)法家用我練字，繪畫(huà)家用我畫(huà)畫(huà)，我真是太幸福了！
后來(lái)，有人買(mǎi)了這些紙。他們在紙上印了字，裝訂成了書(shū)。一切比枯葉想象的好的多，它感到特別光榮，它想：我竟可以給人們帶來(lái)快樂(lè )與知識，我似乎感覺(jué)的到我的每一根葉脈都化作了高貴的思想，我的運氣可真好！
多年后，書(shū)已經(jīng)很舊了。因為它破爛不堪，幾乎所有的頁(yè)都是殘頁(yè)，所以只好放進(jìn)火爐里生火。它被點(diǎn)著(zhù)了，它發(fā)出了枯葉所不能發(fā)出的光亮，上面的字都變紅了，那些曾經(jīng)最受歡迎的故事變成了火焰，最后變成了灰燼。
在它變成灰燼的那一刻，它說(shuō)：“雖然我的生命很短暫，但是我不后悔，在為人類(lèi)奉獻的過(guò)程中，我的生命得到了永恒�！�
奉獻的作文 篇2
“這是心靈的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是地球上的春風(fēng)，這是生命的源泉&地獄；...只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )變得美麗�！蔽也恢牢衣�(tīng)過(guò)多少次了。當那首美妙的歌再次在我耳邊響起時(shí)，一幅感人的畫(huà)面浮現在我的腦海:奶奶正騎著(zhù)自行車(chē)在雪地里開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。她給了我她所有無(wú)私的愛(ài)。
我記得在考試前夕，奶奶的`腰很疼。因為今天的考試，老師要求比平時(shí)早30分鐘到校。雖然奶奶的腰很疼，但她咬緊牙關(guān)堅持開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。外面的路積滿(mǎn)了雪，很滑，很容易滑倒，即使走路也很小心。奶奶竟然忍著(zhù)疼痛送我去上學(xué)，但我很感動(dòng)，這種感情是多么珍貴��！在路上，奶奶使勁蹬著(zhù)自行車(chē)，汗珠從奶奶的頭上滴落下來(lái)。突然，奶奶的腳踩在了空上，汽車(chē)翻倒在了地上。奶奶迅速站起來(lái)問(wèn)我:你受傷了嗎？”“編號”我說(shuō)。突然，我看到奶奶的手被抓傷了，鮮紅的血流了下來(lái)，流到我身上，流到鮮紅的圍巾上。
如果世界上每個(gè)人都奉獻愛(ài)和心，我們的世界將會(huì )和諧幸福。我的祖母不是全心全意地寫(xiě)著(zhù)這首愛(ài)的歌曲嗎？
奉獻的作文 篇3
掃橋爺爺——竇珍
【竇珍事跡】
竇珍，北京市供電局一名退休司機，1999年入住翠林社區，那時(shí)“連心橋”還沒(méi)建起。翠林社區南臨三環(huán)，居民去對面乘車(chē)需要繞行幾公里。為圖方便，不少人翻鐵軌，抄近路，意外事故時(shí)常發(fā)生。在居民的呼吁下，20xx年，有關(guān)部門(mén)出資建造了這座“連心橋”。 “連心橋”投入使用后，因為沒(méi)有人負責打掃衛生，橋上果皮垃圾遍布。從20xx年開(kāi)始，竇珍就利用空余時(shí)間去掃橋、擦橋。時(shí)間一長(cháng)，打掃天橋就成了他的習慣。那時(shí)，竇珍已經(jīng)76歲，但他堅持每天拿上撮斗、笤帚，帶上水盆、鐵鏟上橋清理。
剛開(kāi)始清掃時(shí)，老人用把短柄掃帚，因為老彎著(zhù)腰，幾天下來(lái)，老人的膝蓋、后背都受不了。后來(lái)老人自制了一把長(cháng)柄笤帚，“這樣腿和腰就不疼了”。橋欄上的小廣告清理起來(lái)最為麻煩，先得用水浸濕，然后再用小鏟子慢慢鏟。鏟得不夠干凈，老人便用指甲摳，摳來(lái)?yè)溉ブ讣准舛甲兞诵巍?20米長(cháng)、95級臺階、4個(gè)來(lái)回，每天老人忙活得面色潮紅，但還是不亦樂(lè )乎。
老人性格幽默，健康開(kāi)朗。他還自編了掃橋順口溜：“分文不取，工具自理;清掃大橋，鍛煉身體;生命不息，守橋不止�！泵刻齑驋咛鞓驎r(shí)，老人把它當做小曲哼唱。擦欄桿時(shí)，竇珍不是順著(zhù)擦，而是逆著(zhù)擦。遇到推自行車(chē)的居民上下橋，他便趕緊停下活兒，讓出斜坡道。這是竇珍擦欄桿時(shí)候給自己定的規矩�！霸凼亲龊檬�，就是為了讓人方便，擋道就不好了�！备]珍曾說(shuō)。
20xx年11月25上午，老人墜在橋下的工地里，救護車(chē)趕到現場(chǎng)后，確認老人已死亡。
【優(yōu)秀短評】
人的意義，或輕于鴻毛，或重于泰山。你選擇了后者，你如同花朵從枝頭散落，消失于瞬間，卻留得滿(mǎn)地清香。
粗糙的手拿起掃帚，寬厚的背遮住風(fēng)雨，有了愛(ài)，連心橋一天天變得干凈起來(lái)。你的心和泥土一樣質(zhì)樸。你灑下了善良的種子，善良會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！——評論員 李洋華 掃橋爺爺，您的掃帚掃起了無(wú)數市民的道德之心，您的掃帚掃起了無(wú)數市民的責任之感，您的掃帚掃出了一段不朽的傳奇！
掃橋爺爺，如今您走了，但是您的'靈魂永遠活在我們心中。讓我們一起傳承掃橋爺爺的美德，讓我們的城市更加美好！ ——評論員 劉亞鑫
他，從翠林社區走來(lái)，拿起掃帚，不辭辛苦；他，向一階階臺階走去，彎腰打掃，毫無(wú)怨言；他，舍棄了小家，僅為大家。
他就是我們心中的掃橋爺爺——竇珍。4015天，您的身影永遠鐫刻在我們的腦海。您不懈的堅持，默默付出，不求回報。我們永遠記得您，記得您的那句話(huà)：分文不取，工具自理；清掃垃圾，鍛煉身體；生命不息，絕不休息�！u論員 田苗苗
慈祥的面容，蹣跚的腳步，微躬的身影，山一般的舉動(dòng)，雪蓮般純凈的心靈，您就是懸掛在天橋上不滅的明燈！您從平凡中走來(lái)，沒(méi)有強壯的體魄，沒(méi)有虛榮的想法，卻有金子般的心靈。十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十一年的嚴寒酷暑，十一年如一日的默默堅持，你鑄就了一道墻，一道彰顯善良的圣神之墻。
普通的話(huà)語(yǔ)，細心的舉動(dòng)，“生命不息”的強大被您“絕不休息”的堅持與毅力打敗。那不是您的責任，不是您的義務(wù)，您卻風(fēng)風(fēng)雨雨十一載用善舉書(shū)寫(xiě)愛(ài)的存在，猶如一座豐碑永立不朽！
連心橋，橋連心，心戀橋。11年的風(fēng)風(fēng)雨雨，他一路走來(lái)，從未停歇，不為名利，只為讓他人走的干凈，走的舒心。生命不息，守橋不止，用心堅守，奉獻他人。
【適用話(huà)題】生無(wú)所息、用心、奉獻、堅守、道德、責任
奉獻的作文 篇4
愛(ài)心是饑餓時(shí)的面包，愛(ài)心是寒冬時(shí)的衣被，愛(ài)心是困倦時(shí)的溫床……奉獻愛(ài)心是每個(gè)善良人所體現的一種方式。我們的何老師這回組織我們班同學(xué)為貧困山區的孩子捐一些寒冬臘月時(shí)所用的暖衣，希望我們?yōu)閻?ài)心事業(yè)做點(diǎn)貢獻。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很興奮，中午草草地吃完飯，立馬開(kāi)始整理。我的搜索有了巨大成就，一件件毛衣毫發(fā)無(wú)損的被我保存了下來(lái)，這令我欣喜萬(wàn)分。當媽媽為我包裝衣服時(shí)，她也被我所感動(dòng)，她自己也捐了些她原來(lái)穿過(guò)的.衣服。整理完衣服，我們立馬奔向郵局。
走到郵局對面，只見(jiàn)何老師頭戴白色車(chē)帽，也許正等人呢，看到我過(guò)來(lái)，何老師很高興 ，就走進(jìn)郵局交待其他家長(cháng)給我們地址，我就和何老師打了聲招呼，沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)何老師就又心急如焚地到大門(mén)口東張西望，看看有沒(méi)有更多來(lái)捐贈的學(xué)生。
巧的是前面的那位弟弟也是捐衣服來(lái)的，她們一下子就認出我是何老師班的，看來(lái)何老師已經(jīng)遠近聞名了。在等待前面的人快結束時(shí)黃超也來(lái)了，看來(lái)愛(ài)心行動(dòng)大家并沒(méi)有忘。愛(ài)心奉獻，光一個(gè)人是不行的，愛(ài)心需要大家一起努力。不然一個(gè)人再強大也是有限的。我們在愛(ài)的奉獻時(shí)，可以呼吁更多的朋友一起有錢(qián)出錢(qián)，有力出力！
郵寄完包裹我們離開(kāi)了郵局。郵局雖然離我們越來(lái)越遠。但我們的愛(ài)心行動(dòng)還在繼續，福州的春天和溫暖與貧困孩子的心越來(lái)越近了。
奉獻的作文 篇5
曾經(jīng)他是鄉村的一位語(yǔ)文老師，現在他為江蘇省書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員，他08年來(lái)到海小，一直勤勤懇懇、盡心盡力地輔導每一位學(xué)生學(xué)好書(shū)法，用藝術(shù)的魅力凈化同學(xué)的心靈。他就是劉海粟小學(xué)的美術(shù)老師張玲瓏。
剛走進(jìn)“玲瓏工作室”迎面便撲來(lái)一陣濃郁的墨香 ，到處洋溢著(zhù)濃濃的藝術(shù)氣息。教室四周都擺滿(mǎn)了張玲瓏老師和弟子們的得意之作。有瀟灑飄逸的行書(shū)，有厚重樸實(shí)的隸書(shū)，還有工整干凈的楷書(shū)，張張都令我們大開(kāi)眼界。最引人矚目的還是教室后面的名為《吞云吐霧山水間》的大張山水畫(huà)。這幅畫(huà)足有一面墻壁之大，用黑色、綠色、紅色等顏色渲染，大小疏密無(wú)可挑剔，給人以強烈的視覺(jué)感受。這是張老師花了足足一個(gè)月的時(shí)間完成的`作品。
正當我沉浸在享受之中，一個(gè)清澈而富有磁性的聲音從天而降：“同學(xué)們請坐�！蔽肄D過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)一位氣質(zhì)不凡的青年男子緩緩走向講臺。哦，他就是張老師。張老師有些清瘦，皮膚偏黑，鼻梁上的眼鏡顯得他溫文爾雅，給人的感覺(jué)像一位飽讀詩(shī)書(shū)的書(shū)生，一雙眼睛折射的是對藝術(shù)滿(mǎn)滿(mǎn)的熱愛(ài)。
見(jiàn)到張老師，同學(xué)們便迫不及待的進(jìn)入了采訪(fǎng)�！皝�(lái)到海小這么多年，您有什么想要感謝的人嗎？”沈靖的問(wèn)題也是我想問(wèn)的，我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，教室里一片寂靜。張老師面帶微笑，不緊不慢的說(shuō)道：“我最要感謝的還是我的父母，是父母勤勞的付出成就了我的今天。還要感謝我以前的書(shū)法老師，他一直教了我很多年，在求學(xué)的過(guò)程里，他讓我懂得了很多。還有以前學(xué)校里的奚校長(cháng)，也是因為她，才讓我來(lái)到了海小，有了更好的平臺�！睆埨蠋熗Ａ送�，笑著(zhù)繼續說(shuō)道：“當然，我還要感謝同學(xué)們，如果沒(méi)有你們，也就沒(méi)有了堅持下去的理由�！闭f(shuō)到這里，張老師停了下來(lái)，面帶微笑地請另一個(gè)同學(xué)提問(wèn)：“在您這里學(xué)習的同學(xué)當中，有沒(méi)有想要放棄的呢？你又是如何勸說(shuō)的？”張老師的嘴角依然帶著(zhù)笑容：“其實(shí)，來(lái)我這里訓練的人不少，但是能夠堅持下來(lái)的人卻很少。我從不會(huì )勉強學(xué)生去做一些他并不愿意做的事情，我覺(jué)得沒(méi)有必要。我希望的是更多的孩子能夠在書(shū)法中找到自己想要的東西，或許很多同學(xué)來(lái)學(xué)書(shū)法，只是為了能夠找到適合自己的東西去嘗試，而書(shū)法并不是，我希望他們能選擇最喜歡的去學(xué)�！睆埨蠋煹穆曇艋厥幵诿恳粋�(gè)同學(xué)的耳畔，大家都從心底敬佩張老師。
就這樣，你問(wèn)我答，很快采訪(fǎng)就進(jìn)入了尾聲。最后一個(gè)機會(huì )由我來(lái)提問(wèn)：“張老師，是什么促使你犧牲休息時(shí)間無(wú)償輔導學(xué)生練書(shū)法呢？”張老師略微震驚了一下，卻又很快回答道：“付出越多，收獲越多，我很享受練習書(shū)法，也很開(kāi)心能夠有時(shí)間和孩子們一起投入到藝術(shù)中，在我眼里，只要孩子們開(kāi)心，我就很高興。作為教師，還有什么比孩子的快樂(lè )更令人高興的呢？”心靈震撼之余，掌聲雷動(dòng)，大家無(wú)不對張老師產(chǎn)生深深敬佩之情。
最后，張老師揮毫潑墨，為我們寫(xiě)下“修德悟道”四個(gè)大字，愿我們好好學(xué)習，好好練字。這一次，我們見(jiàn)到了張老師，他用“愛(ài)”帶給同學(xué)們以藝術(shù)的享受，用他的魅力給孩子們奉獻快樂(lè )。
奉獻的作文 篇6
長(cháng)大了的我要告別昨天的你——母親，沿著(zhù)星星的軌道追尋夢(mèng)的蹤跡。
愛(ài)是無(wú)私的奉獻，感謝母親給我的愛(ài)。
自從我上初中開(kāi)始，媽媽似乎沒(méi)有以前對我好，對我總是冷言冷語(yǔ)，使我對這些感到迷茫，令我對母親產(chǎn)生一種懸念。上小學(xué)時(shí)，早上醒來(lái)，桌子上就會(huì )有已經(jīng)做好了的早餐，那時(shí)母親早起專(zhuān)門(mén)為我做的。每到冬天，我出門(mén)時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)：“小心路滑，別摔著(zhù)！” 自從我上初中，就再也沒(méi)有享受過(guò)這種待遇，這般母愛(ài)。
到了上初中，上學(xué)很困難，每天要走十多里路。 到了冬天，由于天氣太冷，我只好在學(xué)校附近住宿，每周只能回一次家，而且每次到學(xué)�？傄獛Ш芏嗟臇|西，每次都拿不完，可母親也不管。爸爸只是每個(gè)星期三來(lái)給我送東西。 以后，這件事就成為爸爸每個(gè)星期必須作的事情。 每次爸爸來(lái)，我都會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)偸钦f(shuō)：“她說(shuō)她不來(lái)�！� 這句話(huà)讓我對媽媽更加失望。 從那以后，我對母愛(ài)感到漸漸模糊。
一個(gè)星期天，我沒(méi)去學(xué)校。 晚上，我和媽媽坐在電視機前，看到媽媽正在織毛衣。
“給誰(shuí)織的呢？”我問(wèn)。
“給你的�！� 媽媽說(shuō)。
“都什么時(shí)候了，等你織好，冬天早過(guò)去了�！�
媽媽?xiě)阎?zhù)歉意說(shuō)：“對不起，我前段忙，沒(méi)時(shí)間，所以晚了，我會(huì )盡快織好的，免得你受凍�！�
我站起來(lái)，剛要走，扭過(guò)頭的一瞬間，我看見(jiàn)了媽媽的手。在昏暗的'燈光下，媽媽的手顯得很蒼老，
天太冷了，媽媽的手已經(jīng)被凍裂了好幾處，有一處正在流血，那殷紅的血占據了我的眼睛。 這時(shí)，媽媽將手縮了回去，哆嗦了一下。
晚上，我睡得模模糊糊，朦朧中，我看到了媽媽向我走來(lái)，幫我蓋好被子，輕輕這踮著(zhù)腳尖走了出去。 我再次醒來(lái)的時(shí)候，外面的燈還亮著(zhù)，媽媽還在為我織毛衣。 我的心被刺痛了，爬起來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺催�不睡？” 媽媽說(shuō)：“我再織一會(huì )兒�！� 那一夜，我睡得很香， 早上起來(lái)，我發(fā)現眼角濕潤，我哭過(guò)。 我掃視了一下房間，進(jìn)入我眼簾的是那已經(jīng)做好了的早餐，地上有一團被血染紅了的紙， 那是媽媽的手被釬子劃破了。
我走在上學(xué)的路上，不禁悔恨自己，悔恨自己當初不該那樣對待媽媽。 媽媽為了我，織了一整夜的毛衣，手上的傷更嚴重了， 我錯怪了母親！ 這天，我整整一天都沉浸在悔恨當中。
星期三，爸爸同往常一樣為我送東西時(shí)，還帶來(lái)了一件嶄新的毛衣。 我問(wèn)起媽媽的時(shí)候， 他說(shuō)：“她的手疼得厲害，來(lái)不了。哦，這是你媽讓我給你帶的毛衣�！� 停了一下， 爸爸又說(shuō)：“你剛上初中時(shí)，你媽媽那樣對你是為你好，想讓你變得堅強起來(lái)，學(xué)會(huì )獨立，可以自己照顧自己�！� 這時(shí)，我熱淚盈眶，我明白了媽媽對我冷言相待的目的，我悔不該當初……
知道嗎，媽媽?zhuān)瑑鹤有闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)和你年輕時(shí)同樣的夢(mèng)。 因為我看到了歲月雖然帶走了你青春的容顏，可您還是我心中的最高的形象——“愛(ài)神”。 雖然，辛勞帶走了你美妙的嗓音，可您的每一句話(huà)在我心中都是那人間最美的歌，我永遠都無(wú)法忘懷。 媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡的人，告訴了我一個(gè)不平凡的道理——愛(ài)，是無(wú)私的奉獻。
奉獻的作文 篇7
生活像五彩斑斕的夢(mèng)，像一串串珍珠，使人留戀，使人向往。其中，有一顆最明亮的珍珠，也是我最喜愛(ài)、最珍惜的，就是那次愛(ài)心捐款。
記得在二年級時(shí)，我們班做了一次愛(ài)心捐贈活動(dòng)。當時(shí)大家都在認真的讀書(shū)，這時(shí)王郁文像小老師一樣邁著(zhù)悄悄的步子走上了講臺，好像不想打擾同學(xué)們的讀書(shū)，說(shuō)：“我想舉行一次捐贈活動(dòng)，把廢報紙和廢瓶子收集起來(lái)，賣(mài)掉的錢(qián)捐給貧困山區的孩子們�！毕抡n了，同學(xué)們都紛紛圍到王郁文身邊，請求當成員。第二天，大家都帶來(lái)了平日積攢的廢瓶子和廢報紙，楊老師拿來(lái)一個(gè)大紙箱，把積攢的東西都放在里面，不到一天，箱子就放滿(mǎn)了。最后通過(guò)大家的努力，一共賣(mài)了42。7元錢(qián)，我仿佛看見(jiàn)了那些孩子高高興興的踏上了學(xué)堂。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅體會(huì )到了掙錢(qián)是多么不容易，還體會(huì )到了，齊心協(xié)力就會(huì )有力量，更重要的事，我們?yōu)榈厍蜃隽谁h(huán)保，用我們自己掙的錢(qián)，而不是我們和家長(cháng)要的錢(qián)，用我們的'愛(ài)心，捐給了貧困山區的孩子，我心里美滋滋的。
生活像流水一樣一去不復返，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我永遠難忘。通過(guò)這件事我仿佛明白了，贈人玫瑰，手有余香的含義吧！我也知道了愛(ài)是什么，愛(ài)就是心里呀，總裝著(zhù)別人！
奉獻的作文 篇8
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵沒(méi)人知道的小草。永遠不孤獨，永遠不煩惱，你看我全世界的伙伴……”你一定聽(tīng)過(guò)這首歌！這首歌贊美了草的頑強和默默奉獻，這使得地球的兩端更加美麗。
春天，春天的女孩一路蹦蹦跳跳來(lái)到這個(gè)世界。威洛修女梳著(zhù)她的長(cháng)辮子。迎春花吹著(zhù)喇叭告訴人們春天來(lái)了。松樹(shù)充滿(mǎn)活力，挺立著(zhù)保護美麗的公園。在這個(gè)時(shí)候，草是如此的不顯眼，如此的`頻繁，如此的短。是普通的草使花更美麗。正是因為草的體積小，大樹(shù)看起來(lái)更大。
夏天，脾氣暴躁的哥哥夏趕走了溫柔的春姑娘，把熱氣傳遍全城�；▋旱椭�(zhù)頭，一副無(wú)精打采的樣子；蟬在樹(shù)上不停地叫著(zhù):"蟬，蟬，蟬，蟬，熱死了。"；那只狗在樹(shù)下喘著(zhù)氣，舌頭伸出來(lái)。這時(shí)，草從淺綠色變成了綠色，直立著(zhù)，沒(méi)有任何屈服的跡象。
秋天，活潑的秋姐姐來(lái)到了這個(gè)世界。果園非常熱鬧！蘋(píng)果笑得臉紅了。柿子像小燈籠一樣掛在樹(shù)上。在陽(yáng)光的背景下，葡萄架上的葡萄看起來(lái)都很鮮艷。在廣場(chǎng)上，菊花自豪地與其他花相比。楓葉像蝴蝶一樣從樹(shù)上飄落下來(lái)。這時(shí)，雖然草已經(jīng)變黃了，他仍然頑強地站在草坪上，為公園增添了一道風(fēng)景線(xiàn)，使已經(jīng)美麗的秋天看起來(lái)更加美麗。
在寒冷的冬天，董爺爺把他的雪妹妹帶到了這個(gè)世界。雪覆蓋了大地，到處都是一片白色。風(fēng)呼嘯而過(guò)，雪花飛舞。這棵樹(shù)換了一套新衣服。動(dòng)物們正在冬眠。草把自己獻給了大地，在雪做的被子下睡著(zhù)了，帶來(lái)了新的生命。
草有許多功能，如凈化空氣、固土、降低風(fēng)力、吸水、美化環(huán)境、防止水土流失等。由于草的存在，我們生活的環(huán)境變得更加美麗和清潔，這表明草是如此的不為人知。
草無(wú)聲的奉獻讓我想起了清潔工。每天早上5點(diǎn)多，當我們還在熟睡的時(shí)候，清潔工早早地出來(lái)為我們清掃街道。他們不怕艱苦或疲勞，每天打掃我們的社區，使其變得干燥和安靜。我真的非常感謝他們。事實(shí)上，在我們的生活中，仍然有很多人默默付出，值得我們感謝。
小草是我們的朋友。我們不僅要看不起小草，還要知道小草沒(méi)有任何默默奉獻的精神。
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