奉獻的作文經(jīng)典[8篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的奉獻的作文8篇，希望對大家有所幫助。

奉獻的作文 篇1

　　幾天不回家，媽媽在打掃衛生時(shí)，突然發(fā)現一只貓到我家生窗臺上生了幾只小貓。向來(lái)喜愛(ài)小動(dòng)物的我聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得跳了起來(lái)，心想這下我們家可熱鬧了，我立即找了一個(gè)紙箱，在里面鋪上“地毯”，給“小家伙”布置了一個(gè)溫馨舒適的家，想讓它們在里面好好生活，媽媽也給它們端來(lái)好吃的�？墒悄肛埦褪遣怀詪寢尪说臇|西，將小貓抱在懷里，眼睛一直盯著(zhù)我和媽媽?zhuān)�不斷“喵喵”地叫，我想她大概是不熟悉，可能在感謝我們。

　　第二天一早，我便迫不及待起窗去看看小貓，咦？怎么少了兩只？母貓也不見(jiàn)了，我感到非常奇怪，我整天都為這兩只小貓擔心，不知道它們到什么地方去了，剩下這兩只小貓怎么辦……，我下決心一定要找到原因。晚上我把燈關(guān)了，潛伏在窗臺下，忽然窗前閃出一個(gè)黑影，借著(zhù)皎潔的月光，我看見(jiàn)是母貓叼起兩只小貓竄出窗臺，轉眼就無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)是母貓將小貓搬走了，那她為什么要將小貓搬走？難道是我們對它們不友好？……

　　我跑去問(wèn)爸爸，爸爸卻笑而不答，叫我自己到網(wǎng)上查《動(dòng)物世界》關(guān)于貓的資料，我立即查找，原來(lái)貓是為了保護自己的“孩子”，當被人類(lèi)發(fā)現后，她就會(huì )帶著(zhù)“孩子”搬家，以防止自己的.“孩子”被傷害。我不僅長(cháng)長(cháng)地吁了口氣，此時(shí)我不得不說(shuō)，母愛(ài)是多么偉大又是多么的無(wú)私，動(dòng)物尚且如此，何況人呢！

　　母貓的舉動(dòng)給我很大的啟發(fā)，它將使我一生受益呀！暑假期間我學(xué)會(huì )了做家務(wù)，從母親會(huì )心的微笑中，我知道我做對了，小朋友們，你們也來(lái)做家務(wù)吧！至少是對母愛(ài)的一種報答。

奉獻的作文 篇2

　　人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè )；對人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

　　奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操！

　　在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門(mén)，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著(zhù)書(shū)包出門(mén)去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著(zhù)頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂(lè )地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著(zhù)冷，忍受著(zhù)惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著(zhù)鐵鏟，然后用力地把鐵鏟x進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里！突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著(zhù)手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著(zhù)疼痛，仍吃苦受累地挖！()行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對清潔工說(shuō)：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負責這工作的人來(lái)替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的`，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負責的？那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢？！”想著(zhù)想著(zhù)，我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語(yǔ)地對她說(shuō)：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個(gè)負責這工作的清潔工來(lái)挖吧！快回去休息吧！”只見(jiàn)她抬起頭，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“我決不會(huì )回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通�！笨粗�(zhù)她那倔強的樣子，我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。

　　過(guò)了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。

　　她的言行深深的教育著(zhù)我，影響著(zhù)我——一個(gè)無(wú)私奉獻的人。

奉獻的作文 篇3

　　“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變的更加完美燦爛……”這首歌想必大家都明白愛(ài)，這是一個(gè)多么親切，多么舒服的一個(gè)字��！愛(ài)有好多種，像父子之間的親情，男女之間的感情，朋友之間的友情，師生之間的情誼，還有對家國天下之愛(ài)，這些都是愛(ài)。愛(ài)無(wú)處不在，只要你留心觀(guān)察，各種各樣的愛(ài)，就會(huì )被你一網(wǎng)打盡！

　　且不說(shuō)國家大事，談?wù)勎覀兩磉叺�，陌生人對陌生人之間也是存在著(zhù)愛(ài)。這種愛(ài)既不是友情，也不是師生之情，更不是男女之情，而是對人普通的幫忙，對毫無(wú)血緣關(guān)系的人的關(guān)愛(ài)！我就親身體驗過(guò)陌生人對我的那份關(guān)愛(ài)。

　　那天中午，我從老師家學(xué)好書(shū)法，才剛跨出老師家門(mén)檻一步，老天爺就變了臉，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉眼間，就變的陰云密布，這可苦了我這個(gè)沒(méi)帶傘的人了，這時(shí)，我想到家里電腦房的窗好象還沒(méi)關(guān)上呢，我頓時(shí)心里就慌了，電腦房里還有一些爸爸單位里的資料呢，要是浸濕了……那可不得了，我越想越慌，沖出老師家，拔腿就跑，從老師家到家里，光開(kāi)摩托車(chē)，就要15分鐘，更不用說(shuō)是走路了，不走個(gè)幾個(gè)小時(shí)的，才怪呢，而且回家的路四通八達，我一沖出去，上北下南，我搞不清楚到底是哪條了，連忙在記憶中搜索答案，一時(shí)半伙，我也想不起來(lái)是哪條了，條條小巷，差不多一模一樣，不管它了，，碰碰運氣吧，我朝前面的小巷徑直沖了過(guò)去，不知拐了多少個(gè)彎，不知穿過(guò)了多少個(gè)小巷，最后，我最不想發(fā)生的事情發(fā)生了——前面死胡同一個(gè)，沒(méi)路了，哎，我都淋成了一只落湯雞了，絕望之中，一不留神，我腳下一滑，栽了個(gè)“狗啃泥”，我腳上的皮也被擦開(kāi)了，正當我萬(wàn)念具灰的時(shí)候，一股垃圾的臭味撲鼻而來(lái)，緊之后是一雙有力的大手把我從泥潭中扶了起來(lái)，我回過(guò)頭去一看，原先是一位素不相識的老爺爺，爺爺關(guān)切的問(wèn)：“小姑娘，怎樣了，下雨天你不回家，在這干什么啊，摔疼了嗎？”這關(guān)切的話(huà)語(yǔ)似曾相識，哦，那就像我親愛(ài)

　　的爺爺，我百感交加，支支吾吾得說(shuō)：“老爺爺，我，我迷路了！”“是啊，這巷子四通八達的，像個(gè)迷宮，有時(shí)候，連我也會(huì )迷路的呢！”說(shuō)著(zhù)，老爺爺便把雨衣從自我的身上脫了下來(lái)，給我穿上，我連忙推托，連聲說(shuō)：“那怎樣行呢，您不穿，會(huì )感冒的！”，可老爺爺不容我推托，把雨衣硬套在我身上，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小孩子，身體抵抗力差，再說(shuō)，我還有件秘密武器！”說(shuō)著(zhù)，老爺爺就從垃圾車(chē)旁邊的下凹槽中抽出一套破爛的蓑衣，斗笠“老爺爺，您”“孩子，我送你回家吧”“那，多謝老爺爺！”“跟緊了，走嘍！”說(shuō)著(zhù)，爺爺一手推著(zhù)垃圾車(chē)，一手拉著(zhù)我，向前走去，我看了，也想出一份力，就掙脫爺爺溫暖的雙手，推著(zhù)車(chē)向前走去，不知拐了多少個(gè)彎，不知繞過(guò)了多少條巷子，最后，老爺爺帶我走出了這彎曲的“迷宮巷子”我逐漸認清了前方的道路，記憶中被塵封的.那一頁(yè)，逐漸明朗起來(lái)了，這時(shí)，爺爺對我說(shuō)：“孩子，前面就是通向振興西路的那條街道了，你自我走去吧，爺爺還有活沒(méi)做完呢，一路上留意！”“爺爺，那您的雨衣怎樣辦��？”爺爺饒了饒頭皮說(shuō)道：“恩……，這雨衣嘛，反正也不值幾個(gè)錢(qián)，就送你了吧�！薄鞍�，這怎樣行呢，這雨衣，不管值不值錢(qián)，也是件有用的東西��！”我回答道，“算了吧孩子，爺爺雖然

　　是個(gè)掃垃圾的，一天掙不了幾個(gè)錢(qián)，但是，一件雨衣，爺爺還是買(mǎi)得起的，只要你不嫌棄，你就拿著(zhù)用吧！”“這……”還沒(méi)等我開(kāi)口，爺爺就推著(zhù)垃圾車(chē)，繼續做他的工作去了。

　　這件普普通通的雨衣，此刻，我還保存著(zhù)，看著(zhù)這件普通的雨衣，回味著(zhù)雨天的那一幕，久久牽動(dòng)著(zhù)我心，此刻，我再也沒(méi)有看到過(guò)這個(gè)好心的爺爺，有人說(shuō)，他死了！

奉獻的作文 篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜………”，伴隨這優(yōu)美的音樂(lè )，本次《快樂(lè )六一百名兒童牽手陽(yáng)光行》活動(dòng)打開(kāi)了帷幕。

　　六一兒童節本是讓所有兒童快樂(lè )的節日，可是你知道嗎？在我們身邊有這樣一群孩子，他們因家庭貧窮上不起學(xué)。于是，由甌海區婦聯(lián)、區民政局等單位共同主辦了這次資助貧困兒童的《快樂(lè )六一百名兒童牽手陽(yáng)光行》活動(dòng)。我作為一名小記者，參加此次活動(dòng)，與愛(ài)心家庭和貧困的孩子互動(dòng)，并采訪(fǎng)他們。

　　所有的資助家庭分成了幾個(gè)組：西瓜組、草莓組、香蕉組、葡萄組、桔子組。首先登場(chǎng)的是西瓜組，小朋友們和貧困學(xué)生一起手拉著(zhù)手走上了臺，其中居然有一個(gè)1歲多的小朋友被媽媽帶領(lǐng)著(zhù)搖搖晃晃地來(lái)結對！資助家庭為貧困孩子準備一個(gè)一千元的紅包和一份六一禮物，而貧困的孩子制作了許多小禮物回贈給資助家庭，有畫(huà)、千紙鶴、蓮花燈等，這些都是小朋友們親手制作。真是感人的一幕��！

　　接下來(lái)，主持人發(fā)話(huà)了：“此次活動(dòng)是一個(gè)愛(ài)的教育課程，不僅對受資助孩子，對獻愛(ài)心的孩子同樣也是一種難能可貴的教育。這可比平時(shí)送一份禮物、逛一次游樂(lè )園、吃一次大餐有意義多了！送出禮物的同時(shí)，也是送給自己的一份最大的禮物！”緊接著(zhù)，小朋友們多姿多彩的表演就開(kāi)始了：有的'深情并茂的朗誦古詩(shī)、有的跳起了華美的舞蹈………

　　我得完成我的采訪(fǎng)任務(wù)。嘿嘿，機不可失，時(shí)不再來(lái)，我趕緊跑向一位獻愛(ài)心的叔叔：“請問(wèn)我可以采訪(fǎng)您嗎？”他笑了：“當然可以！”“您為什么參加這次活動(dòng)呢？”“可以為幫助那些可憐的孩子盡我的一份綿薄之力，我很高興！”我仰起臉繼續發(fā)問(wèn)：“這次活動(dòng)后，您還打算怎樣開(kāi)展結對家庭間的互動(dòng)呢？”“我不僅要資助他們，還要接他們去一些景區玩，慢慢地了解他們的小愿望，并盡量滿(mǎn)足他們。讓他們的課余生活變得豐富多彩�！彼�回答。叔叔真是一個(gè)善良、有愛(ài)心的人！我心想。

　　西瓜組已經(jīng)結對完畢，現在輪到草莓組了。咦？一群小朋友中間竟冒出了一位“大朋友”——叔叔！他看著(zhù)我們疑惑不解的眼神，解釋道：“我兒子臨時(shí)有事，所以沒(méi)能來(lái)。另外，我也想重溫一下童年時(shí)候的感覺(jué)嘛！”“原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟。與“大朋友”結對的是一位大男孩，他特意制作了一條星形手鏈送給叔叔！

　　主持人說(shuō)：“還有許多需要幫助的孩子，因為各種原因沒(méi)能來(lái)到現場(chǎng)。其實(shí)他們的心愿很簡(jiǎn)單。有一位得了眼疾的小男孩，需要一萬(wàn)元手術(shù)費；有一位山區孩子，他的愿望是長(cháng)大以后有錢(qián)了，要去看看大�！�…”從小到大，我已經(jīng)不知多少次看大海，而在我眼里微不足道的小事，竟然會(huì )被人做為一件珍貴的、甚至奢侈的大事！聽(tīng)到這里，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。

　　最后一組，桔子組也結對完畢了。在主持人的統一組織下，各個(gè)小組都分到了贊助企業(yè)提供的六一禮物——書(shū)包。我希望所有的小朋友都能過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的六一兒童節。

奉獻的作文 篇5

　　小鳥(niǎo)問(wèn)藍天，

　　愛(ài)是什么？

　　藍天不說(shuō)話(huà)，

　　只是展開(kāi)寬闊的胸懷，

　　讓小鳥(niǎo)飛翔。

　　小魚(yú)問(wèn)大海，

　　愛(ài)是什么？

　　大海不說(shuō)話(huà)，

　　只是用蔚藍的身體，

　　讓魚(yú)兒歡快地游淌。

　　花兒?jiǎn)?wèn)雨露，

　　愛(ài)是什么？

　　雨露不說(shuō)話(huà)，

　　只是滴在泥土里，

　　給花兒生長(cháng)的力量。

　　汽車(chē)問(wèn)大路，

　　愛(ài)是什么？

　　大路不說(shuō)話(huà)，

　　只是筆直地躺著(zhù)，

　　讓汽車(chē)盡情地奔跑。

　　小青松問(wèn)大雪，

　　愛(ài)是什么？

　　大雪不說(shuō)話(huà)，

　　只是使勁地抽打著(zhù)青松，

　　讓它學(xué)會(huì )了堅強。

　　大地問(wèn)春天，

　　愛(ài)是什么？

　　春天不說(shuō)話(huà)，

　　只是給它穿上新裝，

　　讓大地生機勃勃。

　　呵！

　　愛(ài)是什么？

　　愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，

　　愛(ài)是無(wú)私的.奉獻，

　　愛(ài)是爸爸媽媽的呵護，

　　愛(ài)是老師的諄諄教導，

　　關(guān)愛(ài)著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。

奉獻的作文 篇6

　　我家樓下是個(gè)菜市場(chǎng)，最近，菜場(chǎng)一角的路旁有個(gè)賣(mài)“小百貨”的叔叔，每天上午從八點(diǎn)鐘開(kāi)始拉二胡搞促銷(xiāo)，流行音樂(lè )聲聲刺耳，攪得我煩惱不堪。

　　說(shuō)是賣(mài)“小百貨”，其實(shí)東西少得可憐，貨品價(jià)值總共加起來(lái)不到二百元。貨物上放著(zhù)一個(gè)黃紙板，上面寫(xiě)著(zhù)“一元一件，質(zhì)量放心”。來(lái)他這里買(mǎi)東西的人并不是很多，但聽(tīng)他用二胡拉流行歌曲的人卻不少。

　　星期天上午，我正在做數學(xué)課外作業(yè)，一道難題難住了我，我左思右想，苦苦尋求著(zhù)解題方法。突然，二胡響起，打斷了我的思路，我煩惱極了，把筆重重地扔在桌子上，筆彈跳起來(lái)，落在地板上，我抬起腳狠狠地一踩，筆“粉身碎骨”了。踩完還是不解恨，我抓起桌子上的數學(xué)書(shū)，狠命地往地上一摔……

　　“妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走，恩恩愛(ài)愛(ài)纖繩蕩悠悠……”二胡聲還在繼續，我滿(mǎn)腔怒火地沖到樓下，站在“小百貨”前，指著(zhù)拉二胡的叔叔的鼻子吼道：“你煩不煩人呀，只管拉二胡賣(mài)東西，也不管樓上的學(xué)生做作業(yè)不做！”他停下來(lái)，苦笑了一下，一臉的歉意，想說(shuō)什么，可嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)。這時(shí)只見(jiàn)五六個(gè)人往貨物上面一個(gè)紙盒里放硬幣，有的轉身就走，有的隨便拿一樣小東西。

　　吼完，我氣沖沖地回到家里繼續做作業(yè)。半小時(shí)后，二胡聲再次響起。

　　我再次下樓，怒氣沖沖地跑到叔叔面前，伸出雙手，準備奪下他的二胡扔掉，這時(shí)旁邊的一位阿姨說(shuō)話(huà)了：“姑娘，讓他拉吧，怪可憐的！”我看了看放錢(qián)的盒子+一元的硬幣足有上百枚，可他的貨物卻沒(méi)銷(xiāo)幾樣。

　　阿姨將我拉到一旁，滿(mǎn)臉的.憐憫之情，說(shuō)：“他的女兒患白血病，在太和醫院住院治療，已經(jīng)三個(gè)月了，花光了家里所有的積蓄，變賣(mài)了家里的房子，還欠了五萬(wàn)多元的債，醫生要他盡快準備六十萬(wàn)元，給女兒做骨髓移植，否則……他實(shí)在是走投無(wú)路了，選擇了拉二胡促銷(xiāo)，用音樂(lè )吸引行人來(lái)買(mǎi)他的東西，或者伸出援手幫幫他，每天有不少路過(guò)或者買(mǎi)菜的好人都自愿地放點(diǎn)兒錢(qián)到盒子里�！�

　　聽(tīng)了阿姨的講述，我的心猛地一顫，愧疚、同情的淚水涌進(jìn)眼眶里。我迅速跑回家，把積攢的268元零花錢(qián)，放進(jìn)了叔叔裝錢(qián)的盒子里，然后對叔叔說(shuō)：“叔叔，您拉我唱吧！”

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！蔽胰�然沒(méi)有了任何的羞澀和顧忌，站在街頭大聲唱了起來(lái)，我覺(jué)得有一股什么力量支撐著(zhù)我，使我充滿(mǎn)了勇氣與熱情，使我的聲音滿(mǎn)含深情。我的歌聲和叔叔的二胡伴奏渾然一體，回蕩在大街上。

奉獻的作文 篇7

　　我有一個(gè)好朋友，大家都親切的叫她依依。依依是個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，她最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人，經(jīng)常被人夸獎。

　　記得一個(gè)夏天的下午，天下著(zhù)大雨，我們在路上不期而遇，頂著(zhù)風(fēng)吃力地撐著(zhù)傘，小心地踩著(zhù)積水，急匆匆往家走，我倆先后來(lái)到樓前。突然，依依停下了腳步，看著(zhù)地上的大水坑，愣了一下，猛的轉過(guò)身來(lái)，回頭看了看樓角處的廢磚堆，三步并作兩步走了過(guò)去，彎下腰，一手撐著(zhù)雨傘，一手撿起一塊磚頭，馬上返回來(lái)蹲下身子把磚頭放在水坑上面，馬上站起來(lái)又跑到廢磚堆旁，馬上又撿起一塊磚頭放到水坑上面……墊了幾塊磚頭后，她踩著(zhù)磚頭走進(jìn)了樓門(mén)，我這才明白她的用意，跟著(zhù)也踩著(zhù)磚頭，搖搖晃晃的走進(jìn)樓。我朝她豎起了大拇指。依依只是靦腆的一笑回應。

　　回家后，我坐在窗前欣賞著(zhù)雨景，一個(gè)瘦小的身影出現在我的眼前。咦!那不是依依嗎?下這么大的雨她還出去干什么呢?只見(jiàn)她又朝那堆磚頭走去，弓著(zhù)腰慢慢地扒開(kāi)上面的磚，從底下挑出幾塊完整的磚頭，碼成一摞，搬起來(lái)，晃晃悠悠的走到水坑邊，風(fēng)把她的雨衣帽子吹掉了，她都沒(méi)有整理一次，依然認真地把磚頭重新碼放整齊，然后又踩上去試了試�！鞍パ�，不好!”我驚叫起來(lái)。依依沒(méi)有站穩，身子一晃，摔倒在地。只見(jiàn)她吃力地站起來(lái)，用手揉一揉膝蓋，伸了伸腿，然后繼續重復搬磚、碼放、踩試……一系列動(dòng)作，雨水淋濕了她的頭發(fā)，風(fēng)雨打濕了她的花裙子，絲毫沒(méi)有影響她的工作，她還在繼續搬著(zhù)磚，直到一條整齊的磚頭路出現在樓門(mén)口，她才擦了一下臉上的'雨水和汗水，從我的目光中悄悄消失。

　　窗外的雨還在盡情地飄灑，雨點(diǎn)依舊發(fā)出啪啪的聲音，只是那雨聲仿佛變成了一首贊歌，一首贊美她默默奉獻、樂(lè )于助人的贊歌，在我眼中依依的身影變得越來(lái)越清晰、高大起來(lái)……

奉獻的作文 篇8

　　愛(ài)心是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，給予黑暗中的人們一絲光亮;愛(ài)心是一泓清澈的山泉，給予身處困境的`人們一絲希望;愛(ài)心是一朵鮮花，給予無(wú)助的人一些安心……

　　春天，生機勃勃、萬(wàn)物如新�？梢苍谶@陽(yáng)光明媚的春天里，我們學(xué)校有一位同學(xué)住進(jìn)了醫院。怎么回事呢?當我問(wèn)過(guò)其他同學(xué)才知道，原來(lái)他是一個(gè)四年級小朋友，因為得了白血病不能上學(xué)住進(jìn)了醫院。而且他每天要交二十多萬(wàn)的醫藥費，這對一個(gè)極為普通的家庭來(lái)說(shuō)是多么龐大的數字啊!于是我們學(xué)校就展開(kāi)了一個(gè)“奉獻愛(ài)心”活動(dòng)。

　　老師告訴我們明天要捐款時(shí)，我們也都知道要幫助白血病兒童，就嘰嘰喳喳的討論明天帶多少錢(qián)。我把這個(gè)月父母給我的零用錢(qián)捐了出去。我的好朋友也一下捐了兩百元。我們交給班主任是剛剛看見(jiàn)體育老師將五百元放入捐款箱。我們雖然捐的不多，但我相信“涓涓細流可以會(huì )聚成萬(wàn)里長(cháng)江�！敝灰�我們奉獻愛(ài)心，就可以挽回一條生命。

　　我們班所有同學(xué)一共交了三千多元，學(xué)校在早晨的升旗儀式上舉行了這一活動(dòng)。伴隨著(zhù)“感恩的心感謝有你”這首歌，我們各班班級代表走上國旗臺，將錢(qián)放入捐款箱。

　　我們都知道白血病很難治，我也未曾想過(guò)這種病會(huì )在我們身邊出現，然而一個(gè)不到十歲的小男孩卻患了這種病，又怎么不讓別人心疼呢?

　　愿春風(fēng)把我們的祝福帶到他的身邊，也希望他早日康復回到的校園，讓我們一起在心中默默為他祈福吧……

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