實(shí)用的奉獻的作文匯編8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的奉獻的作文8篇，歡迎大家分享。
奉獻的作文 篇1
一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實(shí)守信，可以是擁有尊嚴……
張麗莉，一個(gè)平凡的女教師，她是怎樣得到全中國的贊賞的呢？原來(lái)，在20xx年5月8日，29歲的張麗莉——一個(gè)茉莉花般美麗的姑娘，因挽救學(xué)生雙腿被卷入大客車(chē)下遭到碾壓，昏死過(guò)去。
我聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，深深地感動(dòng)了。當然，全中國的人在為她感動(dòng)，還稱(chēng)她為“最美女教師”，黑龍江的人民還給張麗莉老師獻上了一面“熱血青春奉獻校園，英雄壯舉感動(dòng)人間”的旗子。
一個(gè)人可以做溫室中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。如今人們的壓力很大，有些人無(wú)法承受，便匆匆的想放棄生命，離開(kāi)這個(gè)世界。人的生命只有一次，我們要好好的珍惜它，不能因為遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折就退縮，人生的道路上不僅只有鮮花和掌聲，也會(huì )有一些令人們悲慘的事，我們不能向困難低頭，要知難而進(jìn)，只有迎著(zhù)風(fēng)雨勇往直前的人，才會(huì )生活得很精彩。
生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，創(chuàng )造了萬(wàn)物可喜可悲的一生；生命，留下了一個(gè)消失但又永不會(huì )磨滅的痕跡！
奉獻的作文 篇2
奉獻這個(gè)詞大家并不是不熟悉它，其實(shí)，人人都在默默的奉獻，今天我說(shuō)的是為我們默默奉獻中的一個(gè)物它就是---花。
我們可以用花做很多事情，比如擺設、做頭飾。。。。。。也許你很疑惑，花為我們做出了什么貢獻？下面我將慢慢跟你說(shuō)。
每當我坐著(zhù)私家車(chē)我都會(huì )把頭伸出窗外（在車(chē)極為少數的時(shí)候），貪婪的吸允著(zhù)空氣，空氣中夾著(zhù)一份香氣，真是太爽了。你肯定會(huì )問(wèn)：這香氣是從哪來(lái)的？我怎么從未聞到過(guò)？我告訴你是路邊的花。
走在路上很多人會(huì )說(shuō)相同的話(huà)：這花實(shí)在是太香了！這花實(shí)在是太美了！但他們從未感到花一直在默默的為我們服務(wù)。去看望病人、家人的時(shí)候你們會(huì )送上一株花表達祝福嗎？你的家里有花作為擺設嗎？我聽(tīng)見(jiàn)很多人在回答我：“有�！钡銈冇袥](méi)有感受到花在一直奉獻自己呢？“沒(méi)有�！�
花在作為擺設，作為禮物的同時(shí)它們也在不斷的消減著(zhù)己的壽命，正�；ㄊ巧L(cháng)在泥土里的，并且需要適量的澆水、松土、施肥。一旦被作為擺設就沒(méi)有多少人會(huì )去這么勤奮的去澆水、松土、施肥了，同學(xué)們，你們一定是很愛(ài)惜生命的吧，花難到不想嗎？它想，但它愿意為我們的生活做出一份貢獻，愿意用自己的生命換來(lái)同學(xué)們一時(shí)的歡樂(lè )。難道這還不算貢獻嗎？
你們喜歡吃蜂蜜嗎？“喜歡”同學(xué)們異口同聲地回答。通過(guò)蜜峰傳送花粉，制造出上好的蜂蜜，然后入到我們的嘴里。（叭叭，真好吃）你看，花的好處這么多同學(xué)們?yōu)槭裁礇](méi)有發(fā)現呢？難道這還不算貢獻嗎？
同學(xué)們，不要以為物質(zhì)上的奉獻才叫奉獻，有很多東西都是一直在默默地為你們服務(wù)，我想改一句名言：世界上不是沒(méi)有美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。我想把它改成：世界上不是沒(méi)有奉獻，只是缺少發(fā)現奉獻的眼睛。
奉獻的作文 篇3
小草，一個(gè)不起眼的詞；小草，一種默默奉獻的精神；小草，生命力頑強；小草，深受我的喜愛(ài)。
我愛(ài)小草，愛(ài)它那翠色的欲流的色彩，給人一種閑暇的心情；我愛(ài)小草，愛(ài)它那默默奉獻的精神，讓人產(chǎn)生一種敬佩的眼光�？傊�，我愛(ài)小草的一切。
春天，小草從土里鉆出來(lái)了，嫩綠嫩綠的。每當人們來(lái)到公園時(shí)，欣賞著(zhù)那些散發(fā)著(zhù)芳香的花兒、刻著(zhù)文字的石頭、還有那些臥在小河上的橋。人們有的在他們面前留影，有的禁不住贊嘆：“哇，這真是太美了！”而小草呢？默默的站在那里，很少有人用相機捕捉他。當人們踩在它那柔弱的身軀上時(shí)，小草一定不會(huì )責怪他們，而會(huì )想：任你們踩吧，我生命的職責就是默默奉獻。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！比藗兛吹侥遣菰夏切┯址视謮训难驎r(shí)，也許有人會(huì )說(shuō)：“那些牧羊人真不錯，把羊兒養的又肥又壯的�！边�有人會(huì )說(shuō)：“是這些羊自己很能吃�！毖騼簜円膊活櫼磺械某�。他們從來(lái)就沒(méi)有想到過(guò)那些犧牲自己的小草。當羊兒們一口口吃下頑強的小草時(shí)，當人們在談?wù)撃裂蛉藭r(shí)，小草一定會(huì )想：任你們吃吧，任你們說(shuō)吧，我生命的職責就是默默奉獻。
記得那次，在鄉下，那兒的山上都是燒過(guò)了的枯黃的小草。讓我不可思議的是，第二天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，向那片山上望去�！巴�！”這怎么可能？那片山昨天還是枯黃的，一夜之間變成了綠色。微風(fēng)吹拂著(zhù)，山上的草連綿起伏，像一片綠色的海洋。這件事太讓我震撼了，小草竟有如此頑強的生命力，無(wú)堅不摧�；蛟S，小草看到我驚訝的表情時(shí)，會(huì )想：任風(fēng)刮吧，任雨下吧，這是我為大自然奉獻的時(shí)候，我生命的職責就是默默奉獻。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”這首歌掀起了我對小草的思緒。小草不與花爭芳斗艷，雖然它沒(méi)有花的芳香，但它還是凈化了城市的空氣；
小草不與樹(shù)比高大，雖然它長(cháng)不成參天大樹(shù)，但大樹(shù)如果沒(méi)有小草的稱(chēng)托，就會(huì )變的很樸素。一棵無(wú)人知道的小草，有著(zhù)它的韌性。它用心血澆鑄了綠色的長(cháng)青，用生命染綠了綠色的永恒。
“離離原上草，一歲一枯榮�！薄坝浀镁G羅裙，處處憐芳草�！薄爸ι狭d吹又少，天涯何處無(wú)芳草�！痹谶@些充滿(mǎn)韻味的詩(shī)句中，不都在贊美小草的精神嗎？
我愛(ài)小草，因為無(wú)論在何處都可以看到它頑強的身影。在我的眼里，小草已不再是一種普通的植物，而是一種精神。它默默奉獻，不求回報，小草那可貴的生命職責永遠感染著(zhù)我……
奉獻的作文 篇4
掃橋爺爺——竇珍
【竇珍事跡】
竇珍，北京市供電局一名退休司機，1999年入住翠林社區，那時(shí)“連心橋”還沒(méi)建起。翠林社區南臨三環(huán)，居民去對面乘車(chē)需要繞行幾公里。為圖方便，不少人翻鐵軌，抄近路，意外事故時(shí)常發(fā)生。在居民的呼吁下，20xx年，有關(guān)部門(mén)出資建造了這座“連心橋”。 “連心橋”投入使用后，因為沒(méi)有人負責打掃衛生，橋上果皮垃圾遍布。從20xx年開(kāi)始，竇珍就利用空余時(shí)間去掃橋、擦橋。時(shí)間一長(cháng)，打掃天橋就成了他的習慣。那時(shí)，竇珍已經(jīng)76歲，但他堅持每天拿上撮斗、笤帚，帶上水盆、鐵鏟上橋清理。
剛開(kāi)始清掃時(shí)，老人用把短柄掃帚，因為老彎著(zhù)腰，幾天下來(lái)，老人的膝蓋、后背都受不了。后來(lái)老人自制了一把長(cháng)柄笤帚，“這樣腿和腰就不疼了”。橋欄上的小廣告清理起來(lái)最為麻煩，先得用水浸濕，然后再用小鏟子慢慢鏟。鏟得不夠干凈，老人便用指甲摳，摳來(lái)?yè)溉ブ讣准舛甲兞诵巍?20米長(cháng)、95級臺階、4個(gè)來(lái)回，每天老人忙活得面色潮紅，但還是不亦樂(lè )乎。
老人性格幽默，健康開(kāi)朗。他還自編了掃橋順口溜：“分文不取，工具自理;清掃大橋，鍛煉身體;生命不息，守橋不止�！泵刻齑驋咛鞓驎r(shí)，老人把它當做小曲哼唱。擦欄桿時(shí)，竇珍不是順著(zhù)擦，而是逆著(zhù)擦。遇到推自行車(chē)的居民上下橋，他便趕緊停下活兒，讓出斜坡道。這是竇珍擦欄桿時(shí)候給自己定的規矩�！霸凼亲龊檬�，就是為了讓人方便，擋道就不好了�！备]珍曾說(shuō)。
20xx年11月25上午，老人墜在橋下的工地里，救護車(chē)趕到現場(chǎng)后，確認老人已死亡。
【優(yōu)秀短評】
人的意義，或輕于鴻毛，或重于泰山。你選擇了后者，你如同花朵從枝頭散落，消失于瞬間，卻留得滿(mǎn)地清香。
粗糙的手拿起掃帚，寬厚的背遮住風(fēng)雨，有了愛(ài)，連心橋一天天變得干凈起來(lái)。你的心和泥土一樣質(zhì)樸。你灑下了善良的種子，善良會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！——評論員 李洋華 掃橋爺爺，您的掃帚掃起了無(wú)數市民的道德之心，您的掃帚掃起了無(wú)數市民的責任之感，您的掃帚掃出了一段不朽的傳奇！
掃橋爺爺，如今您走了，但是您的靈魂永遠活在我們心中。讓我們一起傳承掃橋爺爺的美德，讓我們的城市更加美好！ ——評論員 劉亞鑫
他，從翠林社區走來(lái)，拿起掃帚，不辭辛苦；他，向一階階臺階走去，彎腰打掃，毫無(wú)怨言；他，舍棄了小家，僅為大家。
他就是我們心中的掃橋爺爺——竇珍。4015天，您的身影永遠鐫刻在我們的腦海。您不懈的堅持，默默付出，不求回報。我們永遠記得您，記得您的那句話(huà)：分文不取，工具自理；清掃垃圾，鍛煉身體；生命不息，絕不休息�！u論員 田苗苗
慈祥的面容，蹣跚的`腳步，微躬的身影，山一般的舉動(dòng)，雪蓮般純凈的心靈，您就是懸掛在天橋上不滅的明燈！您從平凡中走來(lái)，沒(méi)有強壯的體魄，沒(méi)有虛榮的想法，卻有金子般的心靈。十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十一年的嚴寒酷暑，十一年如一日的默默堅持，你鑄就了一道墻，一道彰顯善良的圣神之墻。
普通的話(huà)語(yǔ)，細心的舉動(dòng)，“生命不息”的強大被您“絕不休息”的堅持與毅力打敗。那不是您的責任，不是您的義務(wù)，您卻風(fēng)風(fēng)雨雨十一載用善舉書(shū)寫(xiě)愛(ài)的存在，猶如一座豐碑永立不朽！
連心橋，橋連心，心戀橋。11年的風(fēng)風(fēng)雨雨，他一路走來(lái)，從未停歇，不為名利，只為讓他人走的干凈，走的舒心。生命不息，守橋不止，用心堅守，奉獻他人。
【適用話(huà)題】生無(wú)所息、用心、奉獻、堅守、道德、責任
奉獻的作文 篇5
老師的背是略駝的，始終保持著(zhù)恒定不變的弧度。那種弧度叫奉獻�！}記
老師有一雙靈巧的手，上課時(shí)總會(huì )寫(xiě)下一行行灑脫的文字，筆尖不停地轉動(dòng)，將粉筆化為一個(gè)個(gè)漢字，再將漢字化為知識;老師的頭發(fā)長(cháng)而飄逸，披在肩上，和藹可親;老師的背，寬大厚實(shí)，老師的背……
老師的背是略駝的背。這張背也許是因為我們而駝的吧。
我的眼前不禁浮現出老師在臺燈下伏案備課、在辦公室的燈光下批改作業(yè)、在講臺上傳授知識時(shí)前傾身體的景象。那永恒不變，為我們而張開(kāi)的弧度不時(shí)閃現。老師對我們的奉獻也全用在這弧度上。漢字的弧度是為了在它方正剛強的外表之下，添加似柔似剛的美麗，而老師的奉獻就像一把鎖，輕輕鎖住我們本狂妄自負的心靈。
記得那堂語(yǔ)文課，悶熱的潮濕的空氣像蒸氣將我包圍。倚著(zhù)大開(kāi)的窗子，一支筆在指間不住地轉動(dòng)。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我本能地護住眼前的試卷，筆便掉到了地上，前后目光射來(lái)，我不禁陷入了窘境，不敢彎腰撿筆。
筆滑出老遠，老師好似隨意地從講臺上走下，輕輕彎腰撿起筆放在我的桌上，身子幾乎彎出一個(gè)滿(mǎn)弓。老師沒(méi)有說(shuō)一句批評的話(huà)，但卻是因為那個(gè)滿(mǎn)弓的身驅?zhuān)覐拇藳](méi)敢再轉一次筆，正是那沒(méi)有言語(yǔ)的動(dòng)作打破我的窘境。
老師那背的弧度就像一棵樹(shù)，樹(shù)冠蔥翠茂密，不管樹(shù)下躲風(fēng)躲雨的人是多是少，總是像一把綠色的大傘，撐起一片藍天;
老師那背的弧度像一座橋，架在書(shū)海的上方，我們歡笑著(zhù)從橋上走，看盡頭的曙光。不管波濤如何洶涌，那寬闊的橋面總是不動(dòng)搖，替我們擋風(fēng)擋浪。
……
老師就是一位不知疲倦的農人，我們就是老師捧在手心的種子。老師一次次地彎腰除草，期待著(zhù)，期待著(zhù)……有苗兒被風(fēng)吹彎了，趕緊彎腰扶起;有苗兒被陽(yáng)光曬蔫了，趕緊彎腰澆水……
老師永遠都是辛勤的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴奉獻出愛(ài)與知識。那弧度正是愛(ài)的奉獻，愛(ài)的見(jiàn)證。
有一種弧度叫奉獻，奉獻一切，奉獻愛(ài)。
奉獻的作文 篇6
當你看到樹(shù)葉繁茂時(shí)，你卻不知道是根給它提供了營(yíng)養。當你看到鮮花美麗時(shí)，你卻不知道是綠葉給它做了陪襯。當你看到魚(yú)兒自在的游走時(shí)，你卻不知道是水中的水草給它提供了氧氣。在這個(gè)世界中，動(dòng)植物是這樣，人亦是如此。每一個(gè)成功者的背后總會(huì )有一個(gè)默默付出的人。在我們仰望成功者的同時(shí) ，也應該尊敬那些奉獻的人。
我國近代偉大的文學(xué)家胡適在他小的時(shí)候，由于父親的去世，他與母親相依為命，他的母親在生活中既是慈母又是嚴父。正是她母親的辛勤培養，才造就了他的成功。若是沒(méi)有他母親的悉心栽培與教導，我想他也不會(huì )有這么高的成就。一個(gè)成功者的背后往往站著(zhù)一個(gè)奉獻的人。這樣的人一樣應該感到驕傲，感到自豪。
諾貝爾獲獎?wù)呔永锓蛉�，在她得獎的時(shí)候他卻把自己的老師用輪椅推了出來(lái)，因為她知道，無(wú)論現在多么成功，但也離不開(kāi)自己老師當年的悉心教導。他懂得自己的成功有一部分是來(lái)自老師的無(wú)私奉獻，她知道他應該對自己的老師感恩。每一個(gè)成功者都應該感謝那些為自己付出的人。沒(méi)有奉獻者過(guò)去的奉獻，就沒(méi)有成功者今天的成就。
我們驚嘆于神童丁俊暉小小年紀創(chuàng )造的斯諾克神話(huà)，當我們在為他的成功喝彩時(shí)，不要忘記在他背后的奉獻者：他的父親。在他八歲時(shí)，父親丁文均讓他練起了斯諾克。為了保證每日練球，他父親就求校長(cháng)為他申請了半日讀書(shū)，半日練球的特例。他父親為了讓他練好球，便賣(mài)掉了他苦心經(jīng)營(yíng)的副食店。然后又賣(mài)掉了自己唯一的房產(chǎn)，南下與兒子一同在球館內8平米的空間生活。丁俊暉的成功離不開(kāi)他父親的奉獻。正是他父親舍棄一切造就了他的成功。是他父親用一生的汗水和一切澆灌出了他成功的花朵。是他父親奉獻著(zhù)一切，才結出他成功的碩果。他的父親因奉獻而偉大，也更受人尊敬。
白云的悠閑飄逸是藍天給它做了映襯；朝霞的燦爛絢麗，是旭日給它充足的光芒；百花的嬌艷芬芳，是春天給它溫暖。一個(gè)人的成功往往是由于他背后的默默奉獻。
奉獻的作文 篇7
在我上課外班的路上時(shí)，曾經(jīng)遠遠地看到過(guò)一個(gè)臉上布滿(mǎn)皺紋，在路邊，背著(zhù)白色袋子的老人走走停停，當時(shí)我很好奇，他在忙啥呢？走近了一看，這才發(fā)現是一個(gè) 撿垃圾的：他年約七旬，穿著(zhù)樸素，那蒼老的臉上，透露著(zhù)慈祥與和藹，年邁的他，雖然兩鬢斑白，步履瞞珊，但片刻也不休息。他滿(mǎn)頭大汗，卻一點(diǎn)也不在乎，依 然微笑著(zhù)撿起地上的易拉罐。這時(shí)他撿的垃圾也快一袋子了，看來(lái)他出來(lái)有好長(cháng)一段時(shí)間了。
難道這老人的家人……？我的心中頓時(shí)生出無(wú)數疑惑，而更多的是同情，于是我對姐姐說(shuō)：“姐姐我們給他點(diǎn)錢(qián)吧，看老人家怪可憐的�！�
姐姐答應了，并從衣袋里拿出伍元錢(qián)交給老爺爺說(shuō)：“這是我和弟弟給您的，請您收下吧�！�
老爺爺用他那慈祥的眼睛看著(zhù)我倆，不緊不慢地說(shuō)： “小朋友，你們把爺爺當乞丐了吧？你們的好意爺爺心領(lǐng)了，可我并不是沒(méi)錢(qián)花呀！”我不解地問(wèn)：“您撿垃圾不是為了換錢(qián)嗎？”
老爺爺呵呵地笑著(zhù)回答：“孩子們，不是你們所想象的那樣呀，我的兒女個(gè)個(gè)都很孝順我的，我是個(gè)閑著(zhù)沒(méi)事干的老頭子，我知道，我為社會(huì )作貢獻的日子也不會(huì )太多了，把撿垃圾的錢(qián)，捐給希望小學(xué)的孩子不是更好嗎！”
說(shuō)完就把錢(qián)塞入我手中，微笑著(zhù)轉身離開(kāi)。
老爺爺這種總為他人著(zhù)想和奉獻的精神。一直留在我的記憶中，感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
奉獻的作文 篇8
佛曰：“以其無(wú)私成其自私�！�
——題記
天地以其寬廣而容納萬(wàn)物，這是極大的無(wú)私，而天地長(cháng)存是極大的自私。天地為萬(wàn)物提供一切，舍棄自己，并無(wú)私心，可是為何卻有一種長(cháng)存的自私行為呢？
在一場(chǎng)戰爭中，僅存活下來(lái)兩位士兵。士兵甲只受了一點(diǎn)輕微的皮外傷，士兵乙卻斷了一條腿。兩人站在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，四目相對。忽然，一架敵方的飛機正在他們上空盤(pán)旋，繼而投下一枚導彈而去，導彈向兩位士兵的方向飛來(lái)，也不知瞄準了誰(shuí)。這時(shí)，士兵甲幾個(gè)箭步把士兵乙撲倒在地上，用自己的身體保護著(zhù)他。轟隆隆——導彈爆炸了，他們沒(méi)有被導彈傷到，那導彈在士兵甲剛剛站的地方爆炸了。
在如此危險的時(shí)候，士兵甲毫不猶豫地不顧自己安危跑去保護士兵乙，正因為如此無(wú)私的行為才讓他自私地挽救了自己的生命。是他偉大的無(wú)私成就了他小小的自私。
在生活中，努力為社會(huì )做貢獻、無(wú)私地奉獻的人，社會(huì )也絕不會(huì )讓他吃虧的。更何況真正做到了無(wú)私奉獻的人是不求回報的。我們每一個(gè)人只有先關(guān)注集體的、國家的利益，自己個(gè)人的利益才有保障。集體散了，國家垮了，個(gè)人也無(wú)從得到利益。
天地為萬(wàn)物奉獻一切，他的無(wú)私成就了他的長(cháng)存。讓我們每一個(gè)人像天地一樣無(wú)私地奉獻吧！那么社會(huì )會(huì )像宇宙一樣安寧、和諧、而又繁星滿(mǎn)天，我們也會(huì )像星星一樣閃閃發(fā)光。
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