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【推薦】默默奉獻的作文27篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的默默奉獻的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
默默奉獻的作文 1
媽媽現在已經(jīng)有了38歲，歲月的痕跡一道道的刻在媽媽那憔悴的臉上，唯一能夠留給她的，只有一條條抹不去的魚(yú)尾紋。
家中的家務(wù)事，一向是奶奶和媽媽一起分擔著(zhù)做的，可是媽媽卻做的很少，這是為什么呢？曾經(jīng)我唯一的想法就是一定是媽媽?xiě)�，才不做家�?wù)的，可是，很快，我就發(fā)現事實(shí)與推想恰恰相反，媽媽換了新的辦公室，一天我正好有些無(wú)聊，在家中又只會(huì )添亂，媽媽嫌我調皮，會(huì )給奶奶制造麻煩，就讓我跟她去辦公室。
辦公室很大很大，對于當時(shí)那個(gè)不識世面的.我來(lái)說(shuō)，那一柜的書(shū)與文件檔案是我一輩子也難以忘記的，翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)上的注釋及批注，一大張一大張的，看得我目瞪口呆，只可以去看看別的，媽媽的英文并不是特別的好，但是翻開(kāi)她的英語(yǔ)本子，上面的每一句都寫(xiě)好了翻譯，想起每次繁重的作業(yè)量，滿(mǎn)腦子都是媽媽怪我做作業(yè)不認真，我總會(huì )回一句媽媽?zhuān)阌斜臼伦约簛?lái)寫(xiě)呀？今天看到這個(gè)，我徹底懵了，我不該隨意與母親回嘴。還有一件事讓我至今記憶猶新，爸爸賬表出錯，萬(wàn)一上面查下來(lái)可能要出大問(wèn)題，可自己知道清白又能怎樣呢，于是媽媽就想辦法從頭開(kāi)始給爸爸做賬，讓爸爸逃離“危險”！
就是這樣一個(gè)女人，默默的守護著(zhù)這個(gè)家，為她愛(ài)的人奉獻自己！
默默奉獻的作文 2
大樹(shù)對人類(lèi)非常重要，我坐凳子、吃飯用的餐桌、還有書(shū)櫥、書(shū)桌、鉛筆……，都是用大樹(shù)的直桿做的。大樹(shù)是人類(lèi)不可缺少的一樣植物，因為人類(lèi)的大量砍伐，現在我們這代人是很難才能看到美麗的大森林了，每個(gè)人家都有很多東西是用樹(shù)木做得。
我從電視上看到像大樹(shù)一樣默默奉獻的'一位很不起眼的普通人，這位叔叔原來(lái)是做體力活，攢下了一點(diǎn)錢(qián)，叔叔看到有很多的小朋友跟家長(cháng)走丟了或是被拐賣(mài)，叔叔看到這樣的場(chǎng)景后決定去幫助這些小朋友。叔叔幫小朋友找到家長(cháng)后，一分錢(qián)也不要，吃飯的錢(qián)也是自己出，叔叔幫助了好多小朋友找到了家長(cháng)，也是不求回報。他攢下來(lái)的積蓄很快就用完了，那位叔叔只好讓他們家的阿姨來(lái)掙錢(qián)。有一次叔叔把一位小朋友送回了家，他們家是在大山里，那位叔叔摔了一跤，被送往了醫院的急救室，醫生說(shuō)要是你在出去兩三次你就沒(méi)命了�？墒沁@些可憐的孩子還是沒(méi)有阻擋住叔叔幫助小朋友回家的念頭，還是繼續幫助小朋友。還有一次在大山里因突發(fā)狀況而走了，他所有幫助過(guò)孩子家長(cháng)從各地趕來(lái)送那位叔叔最后一程。叔叔的默默奉獻打動(dòng)了很多人的心。這樣無(wú)私奉獻不求回報的人就像大樹(shù)一樣。
我們也要向大樹(shù)一樣學(xué)習，做這樣無(wú)私奉獻，不求回報的人。
默默奉獻的作文 3
不是所有的人，都能夠在人生的舞臺上光鮮亮麗，耀眼奪目。有這樣一類(lèi)人，他們默默無(wú)聞的奉獻，平淡的過(guò)完自己的一生。我想，我愿意做這樣一個(gè)默默無(wú)聞奉獻的人。
的.確，每個(gè)人都希望光鮮亮麗的人生，畢竟這樣的人生能夠得到萬(wàn)人矚目，畢竟這樣的人生一帆風(fēng)順。但是不可能所有人都是這樣的人生。會(huì )需要一些人，他們在背后默默無(wú)聞的付出著(zhù)，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。我感覺(jué)這樣的人生也是不錯的。奉獻，尤其是默默無(wú)聞的奉獻，有時(shí)候是一件無(wú)比快樂(lè )的事情。默默奉獻并不是甘愿低于人下，甘愿犧牲自我，奉獻是一件開(kāi)心而且能夠實(shí)現自己人生價(jià)值和存在感的事情。
我希望自己的人生能夠光鮮亮麗，但我同時(shí)也能夠在背后默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己。
默默奉獻的作文 4
古人愛(ài)花，以花喻人。晉朝的陶淵明喜愛(ài)菊花，唐朝的百姓喜愛(ài)牡丹，詩(shī)人周敦頤喜愛(ài)蓮花。菊，為“花中隱者”；牡丹，為“花中富貴者”；蓮，為“花中君子”……而誰(shuí)去在乎過(guò)仙人掌？又有誰(shuí)，用詩(shī)句去修飾那凡不出眾的仙人掌呢？仙人掌其貌不揚，甚至有些丑陋，渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺，使它看起來(lái)像一個(gè)小刺猬。這些刺十分堅硬，如同一根根鋼針一樣，讓我們和仙人掌之間產(chǎn)生了一種距離感。仙人掌通體碧綠，如同翡翠一般，渾身上下都是由掌狀莖構成的，重重疊疊，矯健地挺立著(zhù)。但雖然它不耐看，卻很耐旱。記得一次，我不小心把它的一片掌狀莖掰了下來(lái)，心里不禁涌起一股“罪惡感”。想了想，只好把掉落下的小莖插在土里做一個(gè)“墓碑”，想著(zhù)它一定活不成了。沒(méi)想到的是，過(guò)了幾天，這個(gè)“小手掌”竟發(fā)了幾個(gè)小芽，成為了一個(gè)新的，獨立的生命！雖然瘦小，雖然單薄，但它綠得那樣誘人，活的那樣堅強。因此，我開(kāi)始慢慢喜歡上它了。也正是因為我喜歡它，所以想更了解他，而在了解它的過(guò)程中，我便開(kāi)始敬佩起它了。材料顯示，生命禁區——沙漠，是個(gè)極其可怕的`地方。那里荒無(wú)人煙、狂風(fēng)肆虐、飛沙走石、早晚溫差變化極大，已到了“早穿棉襖晚穿紗，圍著(zhù)火爐吃西瓜”的程度。
任何生命在這里都顯得十分脆弱，根本沒(méi)有任何生存的余地，仿佛從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)。然而仙人掌，這個(gè)生命的衛士，頑強地和風(fēng)沙對抗著(zhù)，不斷地為大地添加更多的綠色生機和活力。因為它知道，它存在的意義就是勇敢地挑戰，默默地奉獻，頑強地活著(zhù)……而不是索取別人的贊美。就這樣，它甘于平凡，甘于奉獻。在如此惡劣的環(huán)境里，仙人掌就這樣地去面對挑戰，而生活在如此安逸環(huán)境下的我們，該如何去做人呢？是不是該做那些實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)，默默奉獻，勇于挑戰的人呢？
默默奉獻的作文 5
他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響，他還是一位人民英雄，他是誰(shuí)?他就是我們的榜樣——雷鋒!
雷鋒叔叔從不為自己的利益而索取，他總是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻。我也做過(guò)一次“小雷鋒”。
我去云南旅游時(shí)，我發(fā)現他們那里很窮，有時(shí)他們那的`孩子們一年才吃幾頓肉，所以我想向他們伸出援助之手。捐些善款，但我要怎么做呢?對啦，媽媽答應我要給我買(mǎi)幾件禮物，我可以不要一件禮物，把這個(gè)禮物換成一份愛(ài)心，這是一件非常值得去做的事。于是，我告訴媽媽?zhuān)澩�，便爽快地答應了�?第二天，我在景區一直在找捐款箱，但我怎樣找都沒(méi)找到，但我一直念念不忘。最終，我在景區出口處找到了捐款箱，毫不猶豫地把五十元錢(qián)投了進(jìn)去，此時(shí)，我心里美滋滋的，這時(shí)我才感覺(jué)到奉獻的快樂(lè )。
奉獻著(zhù)是快樂(lè )的，付出著(zhù)是幸福的，雷鋒叔叔把全部青春奉獻在別人身上，把所有熱情投放在別人身上，正如他所說(shuō):“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�
默默奉獻的作文 6
我學(xué)了《少年總編》這篇課文后，深受感動(dòng)。文中寫(xiě)了一位名叫迪羅?達貝里的少年，看到班里有許多貧困的孩子，冬天因為沒(méi)有鞋穿，不能去上學(xué)。他決定通過(guò)發(fā)行一份雜志來(lái)幫助這些同學(xué)。達貝里把辦雜志嫌來(lái)的錢(qián)，全都用在資助同學(xué)們的'身上，自己從沒(méi)用過(guò)一美元。我對他的行為很欽佩，我立志要向他學(xué)習。
達貝里小小年紀為了幫助貧困的小伙伴，克服重重困難辦《陽(yáng)光》雜志。他把第一次賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了五十雙襪子，送給了貧困的小伙伴們，而沒(méi)有給自己買(mǎi)一雙鞋。表現他一心裝著(zhù)別人，心中唯獨沒(méi)有他自己。他富有愛(ài)心，他熱心幫助別人。最后他以《陽(yáng)光》雜志的名義在銀行存了五千美元，可他卻沒(méi)有為自己用過(guò)一美元。
他這樣做我認為很值的，因為他給別人送去溫暖，送去快樂(lè )。有一句話(huà)說(shuō)的好：幫助別人，快樂(lè )自己。
現在我也要向他學(xué)習，也要去關(guān)心別人，奉獻愛(ài)心。有一天學(xué)校門(mén)口公交站牌上的廣告說(shuō)有一個(gè)小孩被燙傷了，他叫胡妞妞。我打算給他寄十元錢(qián)去，當我去郵局給他寄線(xiàn)的時(shí)候心里很激動(dòng)。我幫助了別人，也快樂(lè )了自己。
默默奉獻的作文 7
我的外公可不一般，為什么呢?他為環(huán)境做過(guò)好多無(wú)私的貢獻呢!
你不信?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：外公住在一個(gè)小屋子里，面積只有十幾平方米，和外婆過(guò)一日算一日，別看他窮，房子周?chē)扇蔷G茵茵的草地，五顏六色的花朵，那兒招蜂引蝶。很多游客去過(guò)那里，都認為是自然環(huán)境讓它們生長(cháng)的`，沒(méi)有一個(gè)人注意到外公的辛苦，真為他感到惋惜。
我去他家玩時(shí)，問(wèn)他生活情況怎么樣，他說(shuō)他的生活情況還不錯，就是沒(méi)有人注意到他的辛苦。說(shuō)完，他很沮喪。我建議他讓來(lái)這里的游客出錢(qián)。沒(méi)想到，他極力反對。說(shuō)：“這片土地是大家的，我怎能收錢(qián)呢?收了錢(qián)，不成了國家的罪人了嗎?他的想法一直沒(méi)變，可人們依然沒(méi)有注意到他默默地為國家的環(huán)境做出貢獻，他一直很懊惱。
有一天，他變了，變得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，變得如釋重負。因為他認為，別人沒(méi)有注意到他，是應該的，畢竟他還只是個(gè)渺小的農民，注意到，又能怎樣呢?只不過(guò)有一些獎金罷了。外公最不喜歡計較酬勞的人，有了獎金，他也不要。
雖然他已經(jīng)老了，但是我祝他長(cháng)命百歲，為社會(huì )的環(huán)境，做出更多的貢獻，讓人們生活在綠色的環(huán)境里!
外公就是這樣的一個(gè)人：不計酬、肯奉獻。我真佩服他。
默默奉獻的作文 8
我的寫(xiě)字臺上有一臺小巧可愛(ài)的臺燈，特別引人注目。而在一個(gè)角落里放著(zhù)一只紅蠟燭，因為長(cháng)期不用而灰頭土臉。
每一次我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)都會(huì )打開(kāi)臺燈，臺燈就會(huì )對蠟燭說(shuō)：“哈哈，你這個(gè)沒(méi)用的.東西，主人這兒不需要你，你快滾！滾得越遠越好，別讓我看見(jiàn)你！”蠟燭沒(méi)有還嘴，也沒(méi)有離開(kāi)，只是在那兒沉默不語(yǔ)。
有一次，我到家正要寫(xiě)作業(yè)，突然停電了。我特別著(zhù)急，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！我四處張望著(zhù)，無(wú)意間看到了希望——那支渾身是灰的蠟燭！我拿來(lái)了打火機點(diǎn)燃了它。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，蠟燭也是在慢慢的融化，臺燈被感動(dòng)了，它問(wèn)道：“蠟燭，我是通過(guò)電來(lái)發(fā)亮的，而你燃燒后會(huì )融化，你的生命也走到了盡頭，你心甘情愿嗎？”蠟燭說(shuō)：“我心甘情愿。每一個(gè)人都會(huì )奉獻，而我愿意點(diǎn)燃自己，照亮一片黑暗�！闭f(shuō)完，燈亮了，而蠟燭卻成了一灘蠟。臺燈淚流滿(mǎn)面：“蠟燭，對不起，以前我一直嘲笑你，對不起�！�
如今，人世間像蠟燭一樣無(wú)私奉獻，燃燒自己，為別人帶來(lái)光明的人又有多少呢？
默默奉獻的作文 9
如果有一天，我們擦亮了雙眼，世界會(huì )不會(huì )變得晶瑩剔透？如果有一天，我們洗凈了內心，世界會(huì )不會(huì )變得繁華似錦？如果有一天，我們放慢了腳步，去感受世界，那里會(huì )不會(huì )是藍天白云？
如果有一天……一條新聞報道，看的我如此心痛。為了那虛榮的一輛車(chē)，殺害了一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒。我不知道，他是怎么下得手，怎么會(huì )這么狠心。他有沒(méi)有想過(guò)那個(gè)小嬰兒的媽媽找不到他會(huì )不會(huì )緊張到窒息，爸爸看不到自己的寶貝會(huì )不會(huì )流淚到心碎？如果有一點(diǎn)良心，他不會(huì )殺害小嬰兒，把小孩放到孤兒院，路邊，小區門(mén)口，不行嗎？讓他有生存的理由不行嗎？你知不知道，一個(gè)母親十月懷胎把他生下來(lái)，是要他享受世界的美好嗎？你知不知道，你有多可惡，小孩他是無(wú)辜的，他沒(méi)有得罪你，可是你偏偏要傷害他。如此殘忍，不遭報應嗎？他在哭泣，你聽(tīng)到了嗎？他想爸爸媽媽?zhuān)胱约盒腋５募�，你感覺(jué)到了嗎？小寶貝，你在那里要好好的，你知道嗎？天堂也會(huì )很美，只是沒(méi)有陽(yáng)光，我愿意用玻璃瓶搜集所有的溫暖送給你。小寶貝，等待你下次回來(lái)，看到的一切都是美麗的。一首歌唱的'好“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
減少惡行，讓我們創(chuàng )造美好的家園。
默默奉獻的作文 10
葉，一個(gè)無(wú)私奉獻的使者。葉，雖然沒(méi)有花芬芳美麗，但卻散發(fā)出一種淡淡的清香，讓人心曠神怡。
春天，葉寶寶迫不及待的露出小腦袋，張望著(zhù)外面那五彩繽紛的世界。沒(méi)過(guò)多久，所有的葉寶寶都聚集在一起，就像樹(shù)干爺爺有什么重大事情要宣布呢！
夏天，枝繁葉茂，葉子們都已長(cháng)大成“人”，看，樹(shù)下有幾位老人聚在一起打撲克，休閑極了！在陽(yáng)光的映襯下，葉子綠的發(fā)亮。從遠處看，葉子形成一把綠色的，巨大的遮陽(yáng)傘。
秋天，葉子們脫去綠色的外衣，換上了金黃的燕尾服，在與那美麗的伙伴——果實(shí)跳起了優(yōu)美的舞蹈�！袄�，啦啦，啦，啦，啦”伴著(zhù)孩子們的歡笑聲，它們跳起了秋天那獨特的舞蹈。
冬天，葉子們結束了它們的生命，只留下一個(gè)孤獨的樹(shù)干。但它們無(wú)怨無(wú)悔，因為它們?yōu)槿藗儙?lái)了歡樂(lè )，驅趕了炎熱，美化了環(huán)境。
記得有一交人，我和爸爸，媽媽一起到公園里看桃花，我看見(jiàn)桃花開(kāi)的.好美麗，一簇簇緊挨在一起�？砂职终f(shuō)：“正是因為有了綠葉的襯托，桃花才會(huì )顯得那樣美麗�！�
葉，無(wú)私奉獻的使者！它讓我們的生活更加美麗。
默默奉獻的作文 11
4月28日早上我們在學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心》的演講比賽。
早上我們三年級到六年級的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上。啊!
演講開(kāi)始了。首先是田主任講話(huà)，接著(zhù)是由田文利老師講述比賽規則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干。第一個(gè)同學(xué)是六年級的大姐姐——劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了，我焦急的等待著(zhù)我們班的三個(gè)“娘子軍”出場(chǎng) 。
好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。她當然是連續當過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(cháng)的文家韻了。她演講的題目是《保護綠色，關(guān)愛(ài)生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告對我的印象很深：“如果人類(lèi)不保護地球，那么地球上的.最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼詈蟮昧巳泉�。
再說(shuō)我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵，她的演講題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我，也感動(dòng)了評為，感動(dòng)了觀(guān)眾。當我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng)，不正是像她說(shuō)的那樣嗎?她算是打了勝仗——獲得了一等獎。
最后校長(cháng)的講話(huà)讓我體會(huì )到人真的應該“關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心”了!
默默奉獻的作文 12
昨天，我看了湖南臺的一則新聞：一位八旬老人每天去湖南音樂(lè )學(xué)院聽(tīng)課，被學(xué)校的的保安趕了出來(lái)。
這是怎么回事？學(xué)校的保安為什么趕那位老人出來(lái)？那位老人又為什么要來(lái)聽(tīng)課？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我看完了這則新聞。
原來(lái)，那位老人偶然的一次機會(huì )，看到了村里的孩子很艱苦，又很有天賦，如果不培養他們，這些孩子的天賦就不會(huì )被發(fā)覺(jué)出來(lái)。于是，那位老人就踏上了教學(xué)之路。
那位老人就趁假期里收集資料，等開(kāi)學(xué)就去教村里的孩子們音樂(lè )、藝術(shù)，已經(jīng)教書(shū)十幾年了。而被他教過(guò)的學(xué)生一批又一批，已上了大學(xué)的孩子也很多，個(gè)個(gè)都進(jìn)城了，也都走出了村子。
他每天趕往音樂(lè )學(xué)院的路程需要騎自行車(chē)一個(gè)多小時(shí)才能到達，他每天往返的`幾個(gè)小時(shí)，是為了村里那一個(gè)個(gè)有夢(mèng)想的小天使堅持下來(lái)的。而且，他還要節省節省再節省，湊夠路費和資助費。
這都是老人自愿的，這個(gè)意志也許會(huì )陪伴老人安度晚年，也許會(huì )陪伴老人直到離去。我在此祝福這位老人，也希望那些小天使會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
這就是愛(ài)，單純的像小孩；這就是愛(ài)的奉獻，對小天使的奉獻。
默默奉獻的作文 13
愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)私的奉獻。我們從小到大得到最多的愛(ài)那便是父母的愛(ài)。
從上幼兒園開(kāi)始，我就記得媽媽風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上學(xué)。記得有一天，早上媽媽送我上學(xué)的時(shí)候天氣還是晴轉多云，可是下午放學(xué)就變得烏云密布，大風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。那天我穿的特別少，媽媽來(lái)接我的時(shí)候也忘記給我拿外套了，這時(shí)，她趕緊脫下自己的外套給我穿上，然后把我給抱起來(lái)，還不住地問(wèn)我冷不冷，我搖了搖頭說(shuō)：“不冷�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)洳焕溲�？”媽媽也搖著(zhù)頭對我說(shuō)：“不冷，大人不怕冷！”可是，我偷偷地摸了一下媽媽的.手，好涼呀！媽媽謝謝您，是您讓我懂得了愛(ài)的偉大。
現在我上四年級了，媽媽對我的學(xué)習要求非常嚴格。每天寫(xiě)完作業(yè)，我多想看一會(huì )兒電視，哪怕只有十分鐘也行��！可媽媽就是不愿意，為了這件事，我跟她吵了一架，可每次當我把數學(xué)難題做出來(lái)的時(shí)候，我看到了媽媽臉上的笑容，看到了媽媽眼里的興奮，我終于知道了她所做的這一切都是為了我好，我想對您說(shuō)：“謝謝您媽媽?zhuān) ?/p>
愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)私的奉獻，父母的愛(ài)是最偉大的，讓我們好好學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母吧！
默默奉獻的作文 14
奉獻人的價(jià)值在于奉獻而不在于索取�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人活著(zhù)就是要奉獻一提起蜜蜂，這一平凡的小生靈，平凡得我們都快把它們忘掉了。但在它們身上有著(zhù)不平凡的精神。人也是平凡的'但我們不也能像蜜蜂一樣給予他人，為祖國作貢獻嗎?蠟燭，一種價(jià)格低廉，家家都有，大部分人都不把放在眼里的物品，它處處遭人冷落。輕視。卻沒(méi)有一絲怨言。一絲哀愁，在停電的時(shí)，他以自己短短的一生，奉獻出自己的光和熱。徐悲鴻逝世前捐贈畢生珍藏的文物。鄭振鐸捐贈畢生珍藏的7萬(wàn)多冊善本典籍。巴金，捐款數萬(wàn)元并現出自己珍藏的現代文學(xué)史料充實(shí)現代文學(xué)館。還有那些人民教師，他們每天早起晚睡用自己辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們這些“小樹(shù)苗” ，直到兩鬢花白，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著(zhù)我們每個(gè)孩子的心，用自己的光為我們早亮前進(jìn)的方向。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻什么，而不應當看他獲得什么�！狈瞰I是無(wú)條件的，是不惜犧牲個(gè)人利益地為他人造福。
默默奉獻的作文 15
秋雨正在淅淅瀝瀝地下著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人不住地打哆嗦�！敖裉炖蠋熯�會(huì )來(lái)嗎？聽(tīng)說(shuō)老師發(fā)燒了�！苯淌依镆黄澎o，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像也在說(shuō)：我不知道。
教室的門(mén)突然被打開(kāi)了，“胡老師！”全班不由自主驚訝地叫了起來(lái)。他們瞪大了眼，嘴巴張得老大，像能裝下一個(gè)雞蛋。老師邁著(zhù)沉重的步子走上講臺，用手捂著(zhù)嘴咳嗽了兩聲：“同學(xué)們，今天老師不大舒服，你們安靜些，不然聽(tīng)不到我講課哦�！闭f(shuō)了那么多話(huà)，老師的眉頭皺緊了，左手按在胸前，又咳了兩聲。我心疼地跑到講臺上，把自己隨身帶的止咳糖漿送給了老師，老師勉強地對我笑了笑。
這節語(yǔ)文課過(guò)了大半，疲憊不堪的老師停止了講課。目光瞟過(guò)水杯，右手哆哆嗦嗦湊近杯子，然后艱難地捧起杯子，皺著(zhù)眉頭使勁地擰開(kāi)杯蓋，把杯子費勁地舉到嘴邊，嘬起嘴唇，輕輕歪斜身體，讓水滋潤下干燥得幾乎要裂開(kāi)的嘴唇�？吹竭@里，我的眼眶不由自主地濕潤了。
老師，是村里的.春風(fēng)，夏日里的綠蔭，秋日里的瓜果飄香，是冬日里那溫暖的火把。老師，她的名字叫奉獻。
默默奉獻的作文 16
我曾經(jīng)是奉獻過(guò)的一棵小樹(shù)，我生長(cháng)在茂密的叢林里，快活的和同伴們一起生長(cháng)著(zhù)。我站在土里，雨娃娃滋潤著(zhù)我，春姑娘陪著(zhù)我，太陽(yáng)曬著(zhù)我，小花陪伴著(zhù)我。
那是一個(gè)月光如水的夜晚，一些游客來(lái)到這里游玩，他們到處找地方住宿�？缮掷锾淞�，他們沒(méi)帶燒火的道具，四處張望找著(zhù)粗大的樹(shù)木，不久，我這顆樹(shù)木就被他們看中了。
當我的身體被據開(kāi)成兩半時(shí)，我是多么開(kāi)心呀！我終于被他們拿去干有用的事去了，不用每天在這里呆著(zhù)了。我最后看了一眼這美麗的世界，當人們把我的一半放到火上，我的身體痛極了，我感覺(jué)到我的身體正在慢慢融化。時(shí)間1分1秒的過(guò)去了，而我留下來(lái)的只有燃盡的黑煙和黑黑的木炭。
我的我的另一半就這樣躺在公路旁，靜靜的看著(zhù)皎潔的月光照在我身上。此刻，我的愿望是希望我的這半身，也被拿去干，有用的事情去。
突然，有幾個(gè)人冒出來(lái)。原來(lái)他們是來(lái)找粗大的`樹(shù)木做樂(lè )器的，他們還是一樣選擇了我。當他們即將砍開(kāi)我的身體時(shí)，我眼睜睜地看著(zhù)鋒利的斧頭將我的身體砍開(kāi)，劇烈的疼痛讓我含著(zhù)熱淚嘆息著(zhù)："永別了！美麗可愛(ài)的世界！"說(shuō)完我就一秒長(cháng)眠了。
默默奉獻的作文 17
前幾天研究了一篇文章，題目是《永恒的眼睛》。文章里有一段話(huà):我14歲的時(shí)候，媽媽去世了，爸爸把媽媽的角膜捐給了醫院。我很生氣，但是我爸爸說(shuō)，一個(gè)人能給別人的最珍貴的東西，就是他身體的一部分。雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，文章中的這段話(huà)還是讓我感觸頗深。這篇文章的作者是來(lái)自美國的琳達。里夫，她的女兒溫迪在14歲時(shí)從馬上摔下時(shí)死去。琳達尊重她的遺愿，捐獻了角膜讓盲人重見(jiàn)光明。他們?yōu)閯e人著(zhù)想的性格值得學(xué)習！看看琳達和溫迪母女的無(wú)私奉獻，再看看我，但有時(shí)候我好像沒(méi)那么大度，斤斤計較。有一次，我爺爺給我買(mǎi)了一頂小帽子，很漂亮�？上吞柌粚�，我穿不了，媽媽想送給同事的女兒�！安�，這是我們的房子，我把它留給我小姑姑的喬喬小姐姐！不能送人！”我大聲說(shuō)�！肮�，我寧愿給家人也不愿意給別人，對吧？”爸爸對我說(shuō)。我羞澀地笑了。想到文中人物的'無(wú)私奉獻和自己的卑鄙，真的有點(diǎn)愧疚。學(xué)完這篇課文，我才真正明白，人生的價(jià)值不是索取，而是付出！
默默奉獻的作文 18
當夜幕降臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的燈火已經(jīng)亮了。準備打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候，突然間停電了。這個(gè)時(shí)候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。
媽媽總會(huì )多買(mǎi)一些蠟燭備著(zhù)，以防不時(shí)之需。
蠟燭，十幾厘米長(cháng)的.東西，在人們的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來(lái)很多的方便。在沒(méi)電的時(shí)候，蠟燭能給我們送來(lái)一絲光明，一點(diǎn)浪漫，一些溫馨。
我看著(zhù)它，突然想起大詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T不僅給我們送來(lái)了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了老師，和它一樣，老師也把他的一生毫不保留地獻給了自己的學(xué)生，獻給了那三尺講臺。
小小的蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只為了給人們送來(lái)一絲光明。它又是那么的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對人們來(lái)說(shuō)，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
面對著(zhù)眼前那支只剩下半截的蠟燭，我心里流過(guò)一絲暖流，起筆開(kāi)始在它微弱的光芒下寫(xiě)作業(yè)。
默默奉獻的作文 19
如果我是一只鳥(niǎo)，我會(huì )記得我出生時(shí)的鳥(niǎo)巢；如果我是一棵小樹(shù)苗，我不會(huì )忘記滋養我的土地。如果我是一條河，雪域高原會(huì )成為我記憶中的烙��；如果……不管是什么，不管我怎么存在，我都可以忘記身邊的一切，甚至可以?huà)仐壸约�，但是有一件事是不能消亡的。那就是付出�?ài)。
回報的前提來(lái)自無(wú)私奉獻。生活中，父母對孩子的關(guān)心，老師對學(xué)生的關(guān)心，甚至無(wú)數人的關(guān)心，都是無(wú)私的'奉獻和愛(ài)。
歌德曾說(shuō)：“回報等于同工同酬�！边@是一個(gè)新的啟示。我們都在生命的長(cháng)河中繼續書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的故事。奉獻必須是一件無(wú)論何時(shí)何地都不會(huì )褪色的作品。只有真正理解了“奉獻”的意義，才能為人生留下幸福的一筆。奉獻應該是盡可能真誠地放棄一切最純粹、最美好、最有價(jià)值的東西；應該是受益者的精神和靈魂得到了一點(diǎn)歡騰。
“送一朵玫瑰，你的手就會(huì )有余香�！狈瞰I會(huì )有回報的。香是升華它的一種責任。而且需要人們在危難的時(shí)候幫助人們力挽狂瀾，在太平的時(shí)候給人們利益，這才是奉獻的真諦。
默默奉獻的作文 20
鮮花是美麗的，因為它五顏六色，芬芳迷人；樹(shù)木是美麗的，因為它是生機盎然，釋放氧氣；朝陽(yáng)是美麗的，因為它代表著(zhù)新的開(kāi)始；人的'善良是美麗的，因為它用真情溫暖了別人。
俗話(huà)說(shuō)“人人為我，我為人人”。這讓我想到了今年正月份，突如其來(lái)的疫情。它并沒(méi)有使我們手忙腳亂，人心惶惶，因為我們身邊出現了許許多多無(wú)私奉獻的人。有一天，我下樓去超市買(mǎi)筆，剛走出電梯，寒冷的北風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰，伸手把帽子趕緊帶在頭上。走到小區門(mén)口的時(shí)候，看兩個(gè)身穿紅紅色馬甲的人，我心想：他們是干什么的？我剛要出去的時(shí)候，那個(gè)穿紅色馬甲的叔叔把我攔下來(lái)說(shuō)讓我測一下體溫。我抬頭看見(jiàn)叔叔的臉被北風(fēng)吹的紅彤彤的，拿體溫槍的手有點(diǎn)抖。我很配合的把劉海弄上去，“�！焙昧藳](méi)超過(guò)37度可以走了，這個(gè)叔叔還說(shuō)口罩帶好。
我就把口罩帶的更正了�；貋�(lái)時(shí)，我看到這個(gè)叔叔居然沒(méi)有回房子里，而是還在那兒等著(zhù)，幫那些出入的人測體溫，叔叔的臉凍地更紅了�？伤�是沒(méi)有走，只是把帽子向下拉了拉。
“勿以善小而不為”，所以只要奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美的。
默默奉獻的作文 21
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
春蠶只有短短一年的生活時(shí)間，從小蠶到大蠶不停地換皮，在生命即將結束時(shí)吐出了長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)。幾個(gè)月后它將結束了生命，飛了出來(lái)。它奉獻了生命，為人類(lèi)制造出美麗的絲線(xiàn)。我忽然想到老師像不也像春蠶耗盡青春為祖國培養人才！
蠟燭在默默地流淚，淚流干了，它的生命也就結束了，它用生命換來(lái)人類(lèi)的光明，讓我們用這些蠟燭照亮明天的道路。
到了這兒，我的心里滾滾感情的波濤即將涌起，老師您好！您用青春把人才塑造；您用心血，把棟梁創(chuàng )造；老師您是花朵設計師，把祖國的花朵分門(mén)別類(lèi)的放好；您是人類(lèi)靈魂的工程師，把無(wú)知的嬰兒培養成才。
如果上天給我一次機會(huì )，我愿永遠做您的.學(xué)生，坐在您的課堂上靜靜地聆聽(tīng)您講課，聽(tīng)您給我講解題目。
在深夜，老師家里的臺燈還依然亮著(zhù)，沒(méi)有一刻停息。到這里，我情不自禁地想到一首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心田。��！敬愛(ài)的好老師……”
老師您的努力一定會(huì )變成豐碩的成果。
我想對您大聲喊到：“老師，您好！您是我最親的人！最敬佩的人！我愛(ài)您老師。我立志長(cháng)大了和您一樣，做一名優(yōu)秀的人民教師�！�
默默奉獻的作文 22
古代的陶朱公，在19年間數致千金，但每次，他都把它們“分散與貧交疏昆弟”，他曾用錢(qián)資助過(guò)勾踐，也資助過(guò)田成子，現在，他把它分散給那些需要資助的人，對他來(lái)說(shuō)，賺錢(qián)不是最終目的，他只想利用賺來(lái)的錢(qián)有所作為�，F代的李嘉誠，大巨富之后，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)社會(huì )公益事業(yè)和慈善事業(yè)，從不吝嗇解囊。1980年起，他又以極大的熱情和精力投入到汕頭大學(xué)的創(chuàng )辦中，不惜花費5.7億港元的巨資，要為潮汕地區興建第一座學(xué)府，并立志要把它建設成為國內乃至國際上知名的高等學(xué)府。為此，他親力親為，殫精竭慮，從最初的圖紙設計到后來(lái)的師資配備，無(wú)不一一過(guò)問(wèn)。他曾說(shuō)：“汕大在我心目中的位置，甚于其它一切事業(yè)�！睂τ谠�(jīng)因貧困而不得不中斷學(xué)業(yè)并走上經(jīng)商之道的李嘉誠來(lái)說(shuō)，汕大的創(chuàng )立，不啻是圓了他當日求學(xué)的一個(gè)夢(mèng)。而當他積畢生的`心血以報效桑梓，當他智慧地運用他的成功之果服務(wù)于華夏的子孫后代的時(shí)候，眾不難從這一系列的壯舉中窺析他所追求的人生理想和生命意義。
默默奉獻的作文 23
同學(xué)們，當你們走在干凈整潔的大街上，你們可曾想到是誰(shuí)為我們創(chuàng )造了美好的環(huán)境？早晨，天空還昏暗不清，人們都還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，可他們早已在忙碌的工作了，雖是寒風(fēng)凜冽，但他們手中仍不停的揮動(dòng)著(zhù)掃把“刷……刷……刷……”的打掃街道。中午的時(shí)候，驕陽(yáng)似火，曬得人們都不敢出門(mén)。垃圾池里散發(fā)出一股惡臭，周?chē)幼〉娜硕缄P(guān)緊窗戶(hù)，行人都繞道而行，誰(shuí)也不愿意聞這到這股臭味，然而在垃圾池旁邊，他們在不停的手持著(zhù)鐵鏟對這垃圾“開(kāi)戰”。熟練而又吃力的清理垃圾，轉瞬間，垃圾全部消失了，又還空氣以清新，還大街以干凈。晶瑩的汗水從他們的臉上流下，在他們身上體現的正是我們青少年所缺少的“掃把精神”，不怕臟，不怕累，默默奉獻的精神。
晚上，當人們已準備睡覺(jué)了，街上還響著(zhù)“刷……刷……刷”的聲音，這就是他們還在為一天的工作做著(zhù)最后的努力，無(wú)論是炎炎烈日、還是數九寒天，他們始終在為城鎮的環(huán)境奮斗著(zhù)。這一普普通通的'職業(yè)，可能在某些人眼里是一個(gè)很低的職位，可他們?yōu)槲覀兂擎傋龀龅呢暙I是偉大的、無(wú)私的、是值得我們學(xué)習的、值得贊美的！我們可愛(ài)又可敬的環(huán)衛工人們。
默默奉獻的作文 24
在校中,最樂(lè )于奉獻的人,莫過(guò)于咱們班的班長(cháng)孫--- 徐榮!啊,質(zhì)量那是相當的好,人送外號“老黃�！�,他為班級著(zhù)想,樂(lè )于奉獻,在他的帶動(dòng)下,班級中的好人好事已蔚然成風(fēng)。
“丁零零”,下課鈴一響,同學(xué)們爭先恐后地排隊打飯,原本寬敞的道路頓時(shí)擁擠不堪,熱鬧非凡。 是什么令大家如此著(zhù)急呢?原來(lái)是早已“絕跡江湖”的香腸“重現武林”了！難怪大家如此心急排隊。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，打飯的人一個(gè)一個(gè)地拿著(zhù)飯走了，個(gè)個(gè)心滿(mǎn)意足。忽然，不知是誰(shuí)喊了一聲:“我的`香腸老鼠啃過(guò)了!”一下子,大家紛紛聚攏,竟相觀(guān)看。那位“受害者”著(zhù)急地直跺腳,盼望能有人與他的香腸交換�？墒怯钟姓l(shuí)愿意呢？正在大家愁眉不展的時(shí)候，耳邊傳來(lái)熟悉的聲音：“我的香腸和你的交換！”大家循聲望去，發(fā)現班長(cháng)孫徐榮拿著(zhù)飯走來(lái)，然后一聲不吭地將自己的香腸與“被老鼠啃過(guò)的香腸換了一下！”不少人紛紛相勸：“班長(cháng)，你可得想清楚啊，這可是“百年一遇”的香腸��！”也有人幸災樂(lè )禍，只見(jiàn)班長(cháng)香香地吃了一口，說(shuō)：“你們看，不是可以吃嗎！”說(shuō)完，返回自己座位去了。
人群漸漸散開(kāi)了，而我的心久久不能平靜。班長(cháng)的這種樂(lè )于奉獻的精神，值得我們大家贊賞學(xué)習��！
默默奉獻的作文 25
春姑娘悄悄地來(lái)到人間�？�！小草打著(zhù)哈欠，伸著(zhù)懶腰。迎春花迫不及待炸開(kāi)了花朵……
周六的早晨，我們懷著(zhù)愉快的心情去花東社區參加愛(ài)心義賣(mài)及小記者采風(fēng)活動(dòng)。這里已是人山人海。太陽(yáng)公公向我們微笑，我們看見(jiàn)大哥哥大姐姐們忙著(zhù)搬桌子，搬椅子，或小跑著(zhù)搬運要出售的物品。他們的頭上閃爍著(zhù)汗珠。
十幾個(gè)小小的商店擺滿(mǎn)了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術(shù)字十分顯眼，誘發(fā)了我的購物欲。上午八點(diǎn)半，活動(dòng)開(kāi)始了！售貨員的吆喝聲，顧客們的討價(jià)還價(jià)聲匯成了一支優(yōu)美的交響樂(lè )。
活動(dòng)還在進(jìn)行著(zhù)，許多同學(xué)的'手里、包里已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了。一個(gè)同學(xué)向我展示他買(mǎi)的商品：一本書(shū)、一個(gè)頭飾、鑰匙鏈，還有一個(gè)毛絨玩具。他津津樂(lè )道著(zhù)他的戰果：“毛絨玩具只花了五元錢(qián)。不僅比商店里賣(mài)的便宜多了，而且很新。這個(gè)價(jià)錢(qián)真是太合算了！”
在活動(dòng)中，還有許多人表演了精彩的節目，如唱歌，魔術(shù)表演……真是太有趣了！
活動(dòng)結束，這次義賣(mài)活動(dòng)讓我們體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，同時(shí)也獻出了自己的愛(ài)心，真是一舉兩得！
我輕快地哼著(zhù)“只要人人奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，世界將更美好”的歌兒離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
默默奉獻的作文 26
20xx年即將過(guò)去，在這一年中我學(xué)到了許多的知識，也遇到了很多的事情，我被其中的一件事情感動(dòng)了。
在一個(gè)夏天的傍晚，天氣很炎熱，我們一家人吃過(guò)晚飯就去濕地公園散步。剛走到公園，就看到這里燈火輝煌，真是熱鬧！人們有的`在打乒乓球，有的在打羽毛球，還有的在健身和跳舞。忽然，我耳邊傳來(lái)了一陣悅耳的歌聲。
我向著(zhù)歌聲傳來(lái)的方向跑去，看到那里圍了一大群人。我擠進(jìn)去一看，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟然是一男一女兩個(gè)殘疾人在唱歌。阿姨沒(méi)有雙腳，雙手也變形了，坐在輪椅上，雙手捧著(zhù)話(huà)筒唱歌。叔叔沒(méi)有雙手，雙腳也變形了，在他的面前放了一個(gè)話(huà)筒架。這么炎熱的天氣，他們一首接一首地唱，歌聲十分動(dòng)聽(tīng)，大家不斷地給他們鼓掌。我看到他們面前擺放了一個(gè)紙箱，里面是大家為幫助他們給的錢(qián)。于是我掏出了媽媽給我買(mǎi)冰淇淋的10塊錢(qián)，毫不猶豫地放到了紙箱里。叔叔對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我雖然沒(méi)能吃上冰淇淋，但是我的心里卻感覺(jué)很涼爽，因為我幫助了他們。
我希望世界上的每個(gè)人都關(guān)心自己身邊的人，就像奶奶唱的那首歌的歌詞一樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
默默奉獻的作文 27
“蠟矩成灰淚始干”，這是晉代詩(shī)人陶淵明所寫(xiě)的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。
雖然蠟燭的光亮沒(méi)有照明燈那么明亮，但在現代人的生活里，它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數的沒(méi)有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。
蠟燭，它在為人們照明的時(shí)候，便在火焰中犧牲，它并不認為它的棲牲是痛苦的。
這一夜，恰好停電。這時(shí)我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺上找到了。我又找來(lái)火機，點(diǎn)燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的`《紅樓夢(mèng)》。當我聽(tīng)到“滋滋”的聲響時(shí)，抬頭一看，原來(lái)是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流？便問(wèn)在旁邊指導我學(xué)習的爸爸。
爸爸告訴我：“這段時(shí)間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺上的，它接觸到了強烈的陽(yáng)光的炙烤，便把原來(lái)是直直的蠟燭，烤彎了。當點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流�！�
我明白了爸爸所講的道理，繼續看書(shū)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間后，蠟燭快要燒盡了。
我呆呆地看著(zhù)蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過(guò)努力學(xué)習，長(cháng)大后，也要學(xué)習蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人�！�
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