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寫(xiě)奉獻的作文

時(shí)間:2022-06-30 17:22:43 奉獻 我要投稿

寫(xiě)奉獻的作文合集五篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)奉獻的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)奉獻的作文合集五篇

寫(xiě)奉獻的作文 篇1

  目前,全中國人民的心被重大的事情“吊著(zhù)”,那就是新型冠狀病毒。這個(gè)病毒于20xx年1月16日開(kāi)始從武漢傳播起來(lái)……

  新型冠狀病毒的癥狀一般為發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難。嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合癥,膿毒癥休克,難以糾正的代謝性酸中毒和凝血的功能障礙,該病毒所致疾病目前沒(méi)有特效治療方法。雖然如此,但是我國的科學(xué)家和醫護人員依然在一線(xiàn)奮斗,與病毒做著(zhù)抗爭。

  在這次事件中,有許多人都做出了奉獻,有在一線(xiàn)奮斗的醫生和科學(xué)家,有不計其數的無(wú)名英雄,他們都是好樣的。

  前幾天,我在手機上看到了這樣一件事:一位網(wǎng)紅主播辛有志過(guò)著(zhù)很普通的生活,但卻在這次國難中為國捐獻了1。5個(gè)億!我昨天又看到了一幕:浙江一位海外經(jīng)商者從國外為中國進(jìn)購了30萬(wàn)只口罩、十萬(wàn)只醫用口罩,十萬(wàn)雙手套和十萬(wàn)個(gè)防護面具。他們都是英雄,是國家的英雄。

  新型冠狀病毒的潛伏期是14天,而且這種病毒傳染性極強,所以我呼吁大家盡可能要做到以下幾點(diǎn):

  1:勤洗手,注意衛生

  2:少出門(mén)

  3:遠離人多密集的地方

  4:無(wú)論去哪都要戴上口罩

  5:早發(fā)現早預防

  無(wú)論怎樣,都要愛(ài)護自己的身體,愛(ài)護自己的健康,我們要感謝那些在一線(xiàn)無(wú)私奮斗的英雄們,他們是令人敬佩的英雄。武漢因你們而感到驕傲,中國因你們而感到自豪!有你們在,武漢必勝,有你們在,中國必勝!

  向你們致敬,那些敢于奉獻的英雄!

寫(xiě)奉獻的作文 篇2

  “如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”每每聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻》,我心里總會(huì )涌出一股暖流,之前的那個(gè)阿姨又在我的腦海中出現。

  記得那是五年級的暑假,我和媽媽一起回姥姥家。因為是第一次回去,我十分興奮。一個(gè)下午,大人們都出去了,我們幾個(gè)小孩子怎么會(huì )放過(guò)這樣的大好機會(huì ),當然要出去玩呀!

  我人生地不熟,由得幾個(gè)小伙伴帶著(zhù)我到處跑。好像是到了一個(gè)公園。我們一路歡歌在公園里奔跑嬉戲,沿著(zhù)鵝卵石小道走,路邊花壇里種了各色鮮花:海棠、綠菊、茉莉,還有許多不知名的野花。紅的像火,粉的像霞,一簇簇的開(kāi)著(zhù),爭奇斗妍、姹紫嫣紅。

  我沉浸在這美景之中,毫不知道小伙伴們都已經(jīng)走遠了。過(guò)了好一會(huì )兒,我轉頭一看:咦?人都去哪兒啦?我四處張望,卻沒(méi)有看見(jiàn)他們,我突然慌了。

  走在陌生的公園里,我一片迷茫。繞了好久,我到了一個(gè)避暑的涼亭,很偏僻,走過(guò)一片草叢圍著(zhù)的空地幾乎看不見(jiàn)什么人。我有些害怕,總覺(jué)得陰嗖嗖的。我小心翼翼地走過(guò)一片草叢圍著(zhù)的空地,緩緩走下石階。最后兩級石階很不平穩,而且很高。有好些坑坑洼洼和碎石,凹凸不平。

  我本準備踏下去,旁邊的草叢中突然竄出一只蟬。我嚇了一跳,重心不穩的從石階上跌了下來(lái)。疼痛在我左臂的關(guān)節更蔓延,我微微動(dòng)了一下,頓時(shí)又一陣疼。我害怕得哭起來(lái),恐懼、不安……

  四周都是雜草,荒僻無(wú)比,左手越發(fā)劇烈的疼。天色突暗,像是要下雨了。忽然我聽(tīng)見(jiàn)細碎的腳步聲,不禁慶幸,可又怕那人不救我,畢竟我們不認識。

  腳步聲越來(lái)越近,我側頭看著(zhù):是一個(gè)阿姨,約莫三十歲,紫色短袖襯衫,很清瘦的一個(gè)人。她看見(jiàn)我神情痛苦地倒在地上,愣了一會(huì )兒,跑來(lái)扶我。我不禁哼了一聲:“好痛!”

  她看我又沒(méi)流血,問(wèn)道:“小姑娘,你是不是摔到了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,正準備說(shuō)什么,她看了看我的手臂,說(shuō):“你可能是骨折了,在這里不行,要趕快送你去醫院!彼粤Φ匕盐冶称,慢慢站起來(lái)。

  我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)。她背著(zhù)我出了公園,這時(shí)正下起了雨,她又打了個(gè)的士,把我送到了醫院。掛了號,又背著(zhù)我上樓檢查,來(lái)回幾趟,她累得氣喘吁吁。隨后,她又問(wèn)我:“小姑娘,你知道你家人的電話(huà)嗎?要聯(lián)系到他們來(lái)醫院!蔽腋嬖V她外婆家的電話(huà),她匆匆下樓。我看著(zhù)她瘦弱的身影,眼眶漸漸濕潤……

  不一會(huì )兒媽媽就趕來(lái)了,她摟著(zhù)我哭了起來(lái)。正準備去感謝那位好心阿姨,她卻已經(jīng)走了。我連“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō),心中百感交集。那位阿姨與我素不相識,看見(jiàn)我受傷了,完全可以不管。然而她卻把我送到了醫院,還替我交了一部分住院費。我覺(jué)得自己真的很幸運,遇到這樣的好人。

  她的精神值得我們學(xué)習,正是有這位阿姨這樣的好人,我們的世界充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)溫馨。

  希望所有人都能奉獻自己的愛(ài)心,希望好人,一生平安!

寫(xiě)奉獻的作文 篇3

  昨天,我和媽媽一起去萬(wàn)達廣場(chǎng)購物。

  時(shí)間過(guò)得很快,天色已晚,我和媽媽打算回家。正巧,在回家的路上,我隱隱約約看到一個(gè)人影,周?chē)鷩撕芏嗳,我和媽媽從人群中擠了出來(lái),發(fā)現一位懷有身孕的'姑娘跪在地上,她的面前有一張求救信,上面寫(xiě)的是她來(lái)投靠丈夫,可是丈夫卻帶著(zhù)另一個(gè)女人跑了,她被拋棄了,身上的錢(qián)也花光了,所以需要360元回故鄉。旁邊有人小聲的議論著(zhù)說(shuō):“不知是真是假?”“不會(huì )是騙子吧?”.

  我看到那姑娘,突然,腦海里出現了兩個(gè)天使,黑天使說(shuō):“哼!別聽(tīng)他的,這事兒有與你無(wú)關(guān),拉倒算了,也不知道是不是騙人的! 白天使說(shuō):“拿出身上的一些錢(qián),也好讓她能夠為回故鄉增添一個(gè)希望!眿寢尶闯隽宋业男囊,輕輕問(wèn)了我一句:“你說(shuō)該怎么辦呢?”“我想給她點(diǎn)錢(qián),可我……”我摸了摸口袋,沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽從包里拿出5元錢(qián)放到我手里。我遞給了那位姑娘,那位姑娘彎腰向我說(shuō)了一聲謝謝,我和媽媽便離開(kāi)了。

  走了幾步,又看見(jiàn)一位吹著(zhù)葫蘆笙的老爺爺,他的膝前也有一張求救信,上面寫(xiě)的是她的女兒了糖尿病,需要換腎,醫院已經(jīng)有了腎部件,但是沒(méi)有足夠的醫療費。在旁邊還有一本榮譽(yù)證書(shū)。我看見(jiàn)了,心想:患病住院?奉獻愛(ài)心是好的,我應該幫助他。想畢,我向媽媽要了2元錢(qián)捐了給他。

  在回家的路上,媽媽告訴我:“不管是真是假,別人有困難,我們能幫一點(diǎn)是一點(diǎn),今天你做的很棒!……”我開(kāi)心地笑了,這不正應了高爾基給他兒子說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“給永遠比拿愉快”嗎?

  通過(guò)以上兩次捐款,我想告訴世上所有人:世上終究有苦難人,如果我們人人都能獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間!

寫(xiě)奉獻的作文 篇4

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),永遠也忘不了那沙啞的嗓音,永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻得精神,她_就是教我們興趣小組的周老師。

  事情發(fā)生在一個(gè)星期六,隨著(zhù)上課鈴的“叮!表懫,周老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見(jiàn)周老師走到講臺邊,放下課本,我們全都耐心得等待著(zhù)周老師清脆地“起立聲”,可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”,頓時(shí)我們全都愣住了,周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀!我們早已把她的聲音比做潺潺的流水,可是今天,怎么會(huì )如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!但是令我們不解地:是后幾節課都是一樣的聲音,于是,我們下課時(shí)纏著(zhù)周老師說(shuō)出原因,周老師呦不過(guò)我們,只能吐露:“我得了聲帶息肉,這是教師的職業(yè)病,每每課講得太多時(shí),就會(huì )這樣的!薄澳臅(huì )好嗎?”同學(xué)們準備打破沙鍋問(wèn)到底!岸,開(kāi)刀就會(huì )好的!薄澳悄ラ_(kāi)刀啊!”“可是萬(wàn)一開(kāi)刀不小心,我的嗓子就會(huì )失聲的,況且,我去開(kāi)刀,誰(shuí)教你們啊?”周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí),我們都感動(dòng)了,好友說(shuō):“周老師,我長(cháng)大后一定要當一名醫生,給你治好病!敝芾蠋熜牢康匦α,看這周老師慈母般地笑容,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千,是啊,人們曾把老師比做蠟燭,說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺(jué)得老師像一位辛勤的園丁,用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著(zhù)芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹(shù),用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。

  是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記,千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句:老師,您們的無(wú)私奉獻我們永遠難忘!

寫(xiě)奉獻的作文 篇5

  小時(shí)候,每當我一抬頭,就能看見(jiàn)那一片片豐富多彩的樹(shù)葉和細細長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝,當我再順著(zhù)往下看,就能發(fā)現那粗大的、蒼老的樹(shù)干。樹(shù)長(cháng)得真好看!我心里這么想。同時(shí),我也佩服它們長(cháng)得又高又壯,多像個(gè)綠巨人!春天里,樹(shù)上長(cháng)出了秀麗而嫩綠的小葉子,它們不斷伸著(zhù)、舒展著(zhù)枝葉,在春風(fēng)地呼喚下翩翩起舞,多美呀!我喜歡大樹(shù)。夏天里,太陽(yáng)公公散發(fā)出耀眼的、火辣辣的陽(yáng)光,當陽(yáng)光直射在地上,就會(huì )涌出滾滾熱浪,讓人難受極了。

  此時(shí),我們最喜歡在大樹(shù)下玩耍,因為大樹(shù)用它壯又高大的身材,稠密的樹(shù)葉為我們遮住了討厭的陽(yáng)光,我們在樹(shù)蔭下,享受著(zhù)大樹(shù)帶給我們的陣陣清涼!皹(shù)爺爺,您累不累?”“哦,不不,我不累”!皹(shù)爺爺,您被太陽(yáng)曬得難受嗎?站了那么久您累不累?”“哦,不不,我不累!睒(shù)爺爺總是搖擺著(zhù)葉子向我們搖頭!爸x謝您!”我們說(shuō)。大樹(shù)真了不起,為我們遮陽(yáng),自己的葉子卻被曬蔫了課堂上,老師告訴了我們樹(shù)的重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳,吐出新鮮的空氣。它的樹(shù)干可以造紙用,它的枝干可以造屋,甚至能當柴燒……樹(shù)還真是厲害!它對我們人類(lèi)的作用可真多!“還不求回報呢!”媽媽笑著(zhù)告訴我。我聽(tīng)后,越發(fā)欽佩大樹(shù)了。

  秋天里,樹(shù)上開(kāi)始落葉了。每當風(fēng)一吹,葉子就紛紛揚揚地落下來(lái),像黃蝶一般飛著(zhù)落下,多么美的情景啊!如果沒(méi)有樹(shù),人們的秋天將會(huì )少了多少韻味和歡樂(lè )!樹(shù)直到最后一刻,還不忘再次讓我們歡樂(lè ),多么令人敬佩呀!冬天到了,天氣變得寒冷起來(lái)。我默默地找來(lái)粗麻繩,為樹(shù)套上了外套。不要凍受涼呀!我囑咐大樹(shù),大樹(shù)搖搖枝干“再見(jiàn)!”我心中涌起一股濃濃的暖意,大樹(shù),你那無(wú)私奉獻的精神真讓人敬佩!

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