精選無(wú)私的奉獻作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的無(wú)私的奉獻作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
無(wú)私的奉獻作文 篇1
母親的愛(ài)是無(wú)私的,她讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。媽媽的愛(ài)比山高、比海深。其中,有我最難忘的兩件事。
有一次,那時(shí)是凌晨?jì)扇c(diǎn),我突然發(fā)高燒,嘔吐不止。媽媽著(zhù)急死了,連忙給我泡藥。但是我喝了藥仍不見(jiàn)效,媽媽便帶我去醫院看病。媽媽著(zhù)急的問(wèn)醫生:“醫生,我兒子發(fā)燒不退,是要住院還是……”醫生說(shuō):“建議住院幾天!辈⒔o我開(kāi)了一些藥,讓我服用。媽媽在醫院陪我的這幾天,每天都累得不行,卻從不報怨一句。過(guò)了幾天,我病好了出院,那時(shí),我禁不住淚流滿(mǎn)面,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔!?/p>
媽媽不只關(guān)心我身體,還關(guān)心我學(xué)習。
有一次,我寫(xiě)完作業(yè),交給媽媽檢查。媽媽檢查出我錯了很多,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你錯的不應該呀!”接著(zhù),媽媽又嘮叨了一大堆,要我細心一點(diǎn),不要粗心大意的。雖然,媽媽對我很?chē)Z叨,但是我知道,媽媽嘮叨也是愛(ài)我呀!所以,我認真吸取教訓,更正了那些錯題。
濃濃的母愛(ài)就像一鍋粥,讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡樂(lè )。
無(wú)私的奉獻作文 篇2
一天,學(xué)校又發(fā)了很多的《遼寧青年》,班長(cháng)抱回來(lái)之后,同學(xué)們就一擁而上,我看見(jiàn)了也沖了上去,搶回了三本。下課時(shí),我就開(kāi)始看了一會(huì ),頗有感觸。
看著(zhù)看著(zhù)就翻到了一篇文章,寫(xiě)的是一位大學(xué)生放棄了在城市里的好工作,回農村開(kāi)了一家專(zhuān)門(mén)收養兒童的地方,她從20多歲一直干到40多歲。她養了80多個(gè)孩子,很多都是患有先天性疾病的棄嬰?墒撬龔氖贾两K不拋棄,不放棄,供孩子們讀書(shū),讓孩子們過(guò)和同齡人一樣的生活。她前前后后養活這些孩子,給他們治病花掉了她所有的積蓄,她從不抱怨。每當孩子們從學(xué)校拿著(zhù)獎狀回來(lái)給她看時(shí),她感到十分欣慰。
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去,她的身體也支撐不住了,不如意也悄悄降臨了,她在醫院查出患了胃癌晚期,醫院都已經(jīng)下達了死亡通知書(shū),這年她才45歲。一群孩子在病房里哭了一天一夜,后來(lái)她竟然奇跡般的活了過(guò)來(lái),真是好人有好報。
現在,孩子們有的成了老師,有的成了醫生……直到有些女孩子出嫁時(shí)還會(huì )跟男方要求帶兩個(gè)小孩子過(guò)去,她們知道媽媽不容易,他們想把這份愛(ài)傳遞下去,讓更多的人得到幫助。
文中的“她”辛苦了一生,也奉獻了一生,她說(shuō)“看著(zhù)這些孩子健康快樂(lè )的長(cháng)大,就是我此生最大的幸福,我不求回報,只求他們平安!
我們應該珍惜現在的美好生活,也要學(xué)習文中的“她”。
無(wú)私的奉獻作文 篇3
我是一張普通的課桌,生活在一個(gè)寬廣、整天布滿(mǎn)讀書(shū)聲的大教室里。我穿著(zhù)一件橘黃色的外套,有一個(gè)大嘴巴,我的小主人天天都把我的`嘴巴塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,而且都是學(xué)習用具。我天天嘗著(zhù)這些文具的味道,不用猜就知道小主人是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子,因為這些文具的味道很香,聞著(zhù)這些味道,我頓時(shí)精神抖擻,覺(jué)得很幸福,我好愛(ài)我的小主人呀!天天給我這么好的東西“吃”。
我還有許多伙伴,他們有的滿(mǎn)臉皺紋,看出就是被折磨過(guò);有的臉黑撲撲的,看出就是被糟踐過(guò);有的眉清目秀,看出就是被寵過(guò);有的干凈整潔,看出就是受過(guò)最好的待遇等小主人和他的同學(xué)們都回家后,我們經(jīng)常在教室里玩耍、聊天。我天天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心,似乎一生的煩惱都被拋到九霄云外了!
有時(shí)我看到我的伙伴滿(mǎn)臉皺紋、滿(mǎn)臉黑撲撲的,真替他們擔心,因為他們的小主人都很兇惡、調皮,幾乎天天都在折磨他們,難怪他們無(wú)精打采、臉色蒼白的。他們還整天提醒我,叫我小心提防,生怕下一個(gè)被折磨的就是我,但我每次都索性地回答說(shuō):“放心,我的小主人對我很好的!
說(shuō)到我的小主人,當然要介紹一下嘍!他是一位活潑聰明的小男孩,他的書(shū)包里天天都裝著(zhù)一條小毛巾,我的身體臟兮兮時(shí),他就拿他那條心愛(ài)的小毛巾來(lái)擦我,心愛(ài)的毛巾配心愛(ài)的課桌,真是太恰當了!我天天都能享受到這種優(yōu)惠的“服務(wù)”,我的身體也一天比一天干凈。
我天天都給小主人當寫(xiě)字臺用,他也天天都在我的身上用本子寫(xiě)作業(yè),他一寫(xiě)完,還用那條小毛巾來(lái)擦我呢!小主人的成績(jì)也提高了,這讓我感到很欣慰,F在,我的生活越來(lái)越有趣了,我和小主人的感情也越來(lái)越深厚了。
我一直為有這一位主人而感到自豪,經(jīng)常在伙伴面前炫耀,伙伴也聽(tīng)羨慕我的,但有一些老前輩卻對我說(shuō):“孩子,你不要興奮得太早,未來(lái)總是有變化的,我們這些老前輩也有這樣的經(jīng)歷,每張書(shū)桌都有這樣的經(jīng)歷,只是你還小!笨晌铱偸钦f(shuō):“前輩,不用擔心,你的后代健康著(zhù)呢!除了小主人調位!闭f(shuō)著(zhù),我就大笑起來(lái)。
幾天之后,老前輩的話(huà)應驗了!我愛(ài)著(zhù)的第一任小主人被調到另一個(gè)座位去了,而我呢,就倒霉了,偏偏調來(lái)了一個(gè)脾氣急躁、頑皮兇惡的胖男孩,這位第二任主人一點(diǎn)也不愛(ài)護我,經(jīng)常在我身上亂刻亂寫(xiě)亂畫(huà),有時(shí)候還拿我出氣。記得有一次,他遲到了,被老師罵了,也被同學(xué)責怪了,他很生氣,一回到座位就罵我、打我、推我,更可氣的是,他還向我吐口水,在我的身上畫(huà)一些烏龜,F在,我變得臟兮兮的,伙伴們不跟我玩了,還給我起了一個(gè)綽號--“臟娃娃”。我也頓時(shí)覺(jué)得自己像一個(gè)“臟娃娃”,因為我真的變得很臟。我天天都感到很孤獨、傷心,也天天都很想以前那位主人,一想到他我就忍不住放聲痛哭!
我忍受著(zhù)巨大的痛苦、恥辱,艱難得度過(guò)每一天,也在無(wú)私的奉獻著(zhù)自己,但那位第二代主人根本看不出我的心思,還不停地在欺負我,搞得我全身傷痕累累。
在一天晚上,所有人都回家了,只剩下我們這些課桌,我感到很悲傷,最后向一位經(jīng)驗豐富的老前輩--聰明%26middot;克里拉夫訴情?死锢蚶锨拜吜私馕业那闆r后,也無(wú)奈的搖了搖頭,說(shuō):“我們課桌的命運就是如此,沒(méi)有太多的人類(lèi)會(huì )了解我們的,誰(shuí)叫我們是課桌呀?怨不了別人的,唉”說(shuō)完,克里拉夫老前輩止不住掉下了眼淚
時(shí)間一天一天的過(guò)去,我的身體也隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去變得越來(lái)越臟,我的腳也崴了。最后,我因為太骯臟、太破爛,被垃圾車(chē)運到了垃圾場(chǎng)里,F在,我感到更寂寞了,還經(jīng)常被垃圾場(chǎng)里的垃圾嘲笑,簡(jiǎn)直生不如死!天黑了,以前有伙伴陪我玩,可是現在卻一個(gè)人都不愿意跟我玩。我經(jīng)常躲在垃圾場(chǎng)的一角落里哭,想念以前的校園生活,想念以前那位第一任主人
這一天,我偶然看到了有一把刀在一個(gè)角落里,這時(shí),我有了一個(gè)念頭
幾個(gè)小時(shí)后,我忽然感到一陣疼痛,腿也不見(jiàn)了,身體一分兩半,木屑掉到滿(mǎn)地都是,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),掉到地上的木屑隨風(fēng)飄揚,飛到了各個(gè)地方,到處有木屑的足跡,也飛到了我以前那個(gè)教室里
這一晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里,我聽(tīng)到了咚咚的流水聲,有春風(fēng)的歌聲,第一任主人的童聲,小鳥(niǎo)的歌聲,也有我的歌聲
無(wú)私的奉獻作文 篇4
秋,是生命樂(lè )章里一段溫和的插曲。它是多彩的,也是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的。
秋的顏色是金黃的。一陣秋雨過(guò)后,豐收的季節也隨著(zhù)來(lái)了,人們豐收最多的也就是稻谷了。遠遠望去,人們仿佛置身于一片金色的海洋里,他們的身影與金黃色的稻谷相互映襯著(zhù),勾勒出一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。秋,它雖然是人們很忙,但人們在忙不開(kāi)交的同時(shí),嘴邊掛著(zhù)一種幸福、飽滿(mǎn)而又充實(shí)的微笑。
秋的顏色是火紅的。楓林只有在秋天的時(shí)候,它才會(huì )成為真正的楓林。楓林的葉子紅的耀眼,紅的燦爛。也許,這也是楓樹(shù)回報秋的一種表達吧。
秋是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉便會(huì )齊刷刷的落下來(lái),也因此人們會(huì )非常的討厭秋天,因為樹(shù)葉落光了只剩下了枝,看上去乏味、枯燥。而我卻要贊美秋,雖然葉子落了下來(lái),但是它們便會(huì )重新轉化成養料去報答給予它們生命,哺育它們成長(cháng)的大樹(shù)媽媽?zhuān)∈乔,給了它們報恩的機會(huì )。是秋,實(shí)現了它們的愿望!
秋的這種精神永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強!
無(wú)私的奉獻作文 篇5
老師,多么偉大的人!你們交了我們許多知識,我們頌不完老師無(wú)私的付出。
假如我們是茁壯的新苗,那老師是滋潤的甘露。如果我們是饑餓的人,那老師就是美味的食物。
有一句話(huà)說(shuō)的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,老師您就是那春蠶,到死才停止吐絲。不過(guò),缺個(gè)別人帶來(lái)了無(wú)數的喜和歡樂(lè )。老師辛苦的教我們許多知識,就是希望我們能茁壯成長(cháng)?墒,老師您卻毫無(wú)怨言,依然埋頭苦干。
教師是燭光,她照耀了我們的心間,也照耀了黑暗,更是照耀了孤獨。教師也是綠葉,襯托了紅花的艷麗;教師還是石階,承受著(zhù)學(xué)生一步步的攀登。老師,您雖然在課堂上,卻成就在四面八方。是您長(cháng)年累月,筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。
老師!你的辛苦和勞累,我們都記在心里,謝謝您的知識,我們永遠都忘不了您對我們的關(guān)愛(ài)。
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