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奉獻作文600字

時(shí)間:2022-04-21 15:19:24 奉獻 我要投稿

【必備】奉獻作文600字匯編6篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的奉獻作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】奉獻作文600字匯編6篇

奉獻作文600字 篇1

  當、當、當,一陣敲擊橋殼的聲音從寧靜的車(chē)間里傳了出來(lái),大家都在休息,是誰(shuí)沒(méi)到時(shí)間就已經(jīng)開(kāi)始干活了,我隨聲望去,啊,是后橋車(chē)間橋殼組的徐師傅。

  徐師傅今年50多歲了,中等偏高的個(gè)子,較瘦。他穿著(zhù)一身合體的工作服,胳膊上帶著(zhù)一副藍色的套袖,臉上總是掛著(zhù)慈祥的微笑,雖然是個(gè)聾啞人,但是做什么事情都能做到心中有數。

  記得有一次在工作時(shí)不慎將自己的手砸傷,他到醫院簡(jiǎn)單地包扎了一下,回來(lái)后繼續工作,有人問(wèn)他為什么不回家休息一下,他面帶微笑地搖搖頭。他每天上班來(lái)的很早將自己的工位打掃的干干凈凈。并做好一天的準備工作。有人問(wèn)他是不是想當先進(jìn)?他面帶微笑地搖搖頭。

  徐師傅年輕時(shí)是個(gè)沖壓工,多年的勞累使他患上了嚴重的胃病,干活時(shí)有時(shí)累得直不起腰來(lái),就連吃飯時(shí)也是滿(mǎn)頭大汗,就是這樣一位將要退休的人,在長(cháng)城公司工作了9年,沒(méi)換過(guò)其他工作,沒(méi)請過(guò)一天假,把領(lǐng)導分配的任務(wù)打點(diǎn)的有條不紊,從不叫苦叫累,有人問(wèn)他這種工作不覺(jué)得枯燥嗎?他還是面帶微笑搖搖頭。

  在他那微笑的眼神中,我們不難看出,他十分珍惜現在的工作,因為他知道今天工作不努力,明天努力找工作的真正含義,是啊,在我們長(cháng)城公司有成百上千各像徐師傅這樣的好員工,因為他們信任長(cháng)城公司,看到了長(cháng)城公司的未來(lái),他們相信汽車(chē)一定會(huì )像豐田汽車(chē)那樣沖出國門(mén),走向世界。他們在為汽車(chē)的騰飛做著(zhù)默默無(wú)聞的奉獻,在平凡工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。

  當、當、當的聲音仍然在我的耳邊回響著(zhù)。它不僅像工作時(shí)的奏鳴曲,而且是一位老工人博大胸懷和崇高境界的象征。

奉獻作文600字 篇2

  每當讀到“愛(ài)親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人!边@句話(huà)時(shí)我就會(huì )想:我該怎么做呢?才能把愛(ài)奉獻給全天下的父母?現在,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我才明白,將自己的愛(ài)奉獻給他們原來(lái)是多么簡(jiǎn)單!只要理解到愛(ài)的含義,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就能體會(huì )出愛(ài)的偉大!

  記得有一次冬天,媽媽去開(kāi)會(huì ),很晚了還沒(méi)回來(lái)我早早地做完了作業(yè),鉆進(jìn)了暖烘烘的被窩,望著(zhù)天花板想:平時(shí)媽媽那么辛苦的工作,回到家又要干家務(wù),又要輔導我學(xué)習,又教我做人的各種道理。我該用什么來(lái)報答媽媽無(wú)私的愛(ài)呢?想著(zhù)想著(zhù),無(wú)意中,看到了媽媽的床,辦法突然在我的腦海里油然而生,大聲喊道:“有了!有了!”我像一只快樂(lè )的小魚(yú)兒,快速地“游到”媽媽那冰冷的被窩里,過(guò)了一會(huì )兒,被窩立刻暖和起來(lái)了,我的我的溫度暖和起來(lái)了,我的溫度傳送給媽媽了!這時(shí),媽媽正好到家了,我聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)聲,馬上跑到了媽媽面前,有禮貌的說(shuō)了一聲“請!”就把媽媽推到床前,讓她躺下,媽媽躺下以后,就不想起床了,舒服地伸了一個(gè)懶腰,對我又是親,又是抱!“你真是媽媽冬天里的一把火!”我對媽媽的愛(ài)雖然很小很小,但我知道,媽媽會(huì )感到很幸福的!

  還記得有一次,我的爸爸、媽媽坐著(zhù)公交車(chē)去福州寶龍玩的時(shí)候,有一個(gè)孕婦上車(chē)了,可怎么也找不到位置坐下來(lái),我看她臉焦黃,兩腮微陷,尖尖的下巴向前探著(zhù),似乎在尋找座位,就立刻起身來(lái)把那位阿姨扶到了我的座位上,阿姨吃驚地望這我,隨后低頭摸摸自己的肚,笑著(zhù)對我說(shuō):“寶寶,快和媽媽一起謝謝這位小姐姐!”車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光。

奉獻作文600字 篇3

  如果我有一個(gè)蘋(píng)果,我會(huì )完全奉獻給你;如果我有一個(gè)橘子,我會(huì )分好多瓣給大家;如果我有一杯果汁,那我的.果汁分一半給你。也許我沒(méi)有范仲淹岳陽(yáng)樓上那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的為天下百姓著(zhù)想的大愛(ài),也沒(méi)有文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!钡臑閲柢|的奉獻精神,但是我會(huì )傾我所有,奉獻大家。

  我是我們班的語(yǔ)文課代表,在早上背書(shū)的時(shí)候,由于我們班學(xué)生比較懼怕老師,不敢給老師背,因此就在那里耗著(zhù),而我呢,總會(huì )在這個(gè)時(shí)候,偷偷的走到他的身邊,附下身子說(shuō)“你課文會(huì )背了嗎?”“會(huì )了!薄澳悄憬o我背背吧,給我背也算事。而他總會(huì )害羞的給我背起來(lái)。相反如果我問(wèn)他他說(shuō)的是不會(huì )的話(huà),我就會(huì )說(shuō)我關(guān)注你好久了,再加些油,你一定會(huì )背的,加油,會(huì )背的時(shí)候找我,而這個(gè)時(shí)候,不管是誰(shuí),不管他之前有沒(méi)有好好背書(shū),聽(tīng)到我說(shuō)這話(huà),再接下來(lái)的時(shí)間里,他都會(huì )好好背書(shū),結果就是,原本那些不想背書(shū)的人硬是把書(shū)給背下來(lái)了。這樣子不是很好嗎?如果在平時(shí),老師會(huì )責罰某位同學(xué),只要我認為這個(gè)錯誤不是那么的嚴重,我都會(huì )以勸解者的角度讓老師和同學(xué)都冷靜一下,這樣子事情不是那么的糟。

  最后在年度的評選優(yōu)秀課代表工作中,我成為了全班各科評比中的最佳課代表,全班只有我一個(gè)。我很樂(lè )意,我能夠為同學(xué)們付出,對于我而言,科代表是溝通老師和學(xué)生的紐帶,只有我敢于付出,事情才會(huì )更加優(yōu)秀。

  李白的生命在于“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮肋~;杜甫的生命在于“安得廣廈千萬(wàn)間,大辟天下寒士俱歡顏“的大義;生命的價(jià)值在于奉獻,在于追求,我會(huì )在我自己的職位上把奉獻發(fā)揮到最大極致。

奉獻作文600字 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩(shī)描寫(xiě)的不就是我們敬愛(ài)的老師嗎?說(shuō)到奉獻,老師的奉獻遠遠超過(guò)其他人,老師的奉獻是默默無(wú)聞、不求回報的,只因為你是他的學(xué)生。

  我們從一年級的那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,到逐漸成熟的二年級學(xué)生,再到出口成章的三年級的大孩子,這一切的改變都是老師給予的。我們從什么也不會(huì )到開(kāi)始學(xué)習拼音、學(xué)會(huì )識字、讀課文、寫(xiě)生字,從不會(huì )拿掃把到幫爸爸媽媽做家務(wù)。很多家長(cháng)教育一個(gè)孩子都已經(jīng)焦頭爛額了,那么我們的老師呢?一個(gè)班有三四十個(gè)孩子甚至五六十個(gè)孩子,老師得有多辛苦!可他們從不抱怨,只希望自己的學(xué)生都能成才。

  為什么發(fā)達國家老師的工資很高、受人尊敬?因為那些國家的人們明白:老師是一個(gè)國家的動(dòng)脈!只有老師培養出一批批優(yōu)秀人才,他們的國家才有強大起來(lái)的希望!皣朗菒(ài),寬是害!笔前!老師對你嚴格是愛(ài)你,老師不管你,那才是真正的害你。一個(gè)叉、一句罵、一次提醒,都是老師對你的愛(ài)!

  老師如園丁,我們如小樹(shù)苗,現在正是扎根的時(shí)候,你的根扎得越深,長(cháng)大之后就越粗壯,結出的果實(shí)就越甜、越大!

  用“起早貪黑”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)描述老師再合適不過(guò)了:每天早上天還沒(méi)亮就起床,睜開(kāi)眼就一刻不停地工作,雖然我們四點(diǎn)過(guò)就放學(xué)了,可我們放學(xué)后老師還有很多事要做,晚上六七點(diǎn)才能下班,回到家還要備課、聽(tīng)課、和家長(cháng)溝通……一直忙到八九點(diǎn),之后才有時(shí)間輔導自己的孩子,直到深夜才能休息。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!崩蠋熑绱河臧愕刈虧欀(zhù)學(xué)生,默默地奉獻著(zhù)自己的一切,讓學(xué)生成為有用之才,自己卻不求回報。這一切我們無(wú)以回報,唯有努力學(xué)習,不辜負老師的殷切期望!

  謝謝您!偉大的老師!

奉獻作文600字 篇5

  是誰(shuí)奉獻自己?又是誰(shuí)不顧一切收養了十九個(gè)孩子?阿里帕-阿力馬洪:她撐起翅膀,守護住不是自己骨肉的孩子,關(guān)于奉獻的作文_作文。在她的家庭里,善良早已超越了親情,她早已不顧自己,與丈夫養大這十九位孩子。她的丈夫阿比包最終勞累而死,子女們爭搶著(zhù)贍養著(zhù)“阿媽”。呵!為孩子們勞累,連自己家的奶牛的牛奶都不舍得喝的阿力馬洪最后終于獲得自己應有的回報。就如她的頒獎詞所說(shuō):在她的家里,水濃過(guò)了血,善良超越了親情。泉水最清,母愛(ài)最真!

  80后最美鄉村女校長(cháng)

  李靈在師范學(xué)院畢業(yè),卻不愿意在城里教學(xué),甘愿在自己家鄉辦起小學(xué),在學(xué)校,她是校長(cháng)兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下,這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班,300多名學(xué)生,初中三年級作文《關(guān)于奉獻的作文_作文》。但由于學(xué)生學(xué)費全免,李靈已經(jīng)欠下多額巨款。暑假里,她借父親200元,頂著(zhù)酷日,騎著(zhù)破舊的三輪車(chē),沿街收購各個(gè)舊書(shū)籍。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。

  雷鋒傳人

  曾經(jīng)的雷鋒留下不朽的業(yè)績(jì),如今,郭明義繼承雷鋒,一次又一次奉獻自己。入黨30年來(lái),他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用,在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績(jì)。工作了15000小時(shí),相當于干了5年的時(shí)間。他20年獻血6萬(wàn)毫升,是其自身血液的10倍多。1994年以來(lái),他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬(wàn)元,先后資助了180多名特困生……他目前獲得了7種獎牌。不愧是“活雷鋒”!

  還有很多奉獻自己給社會(huì )的人,我都為他們感動(dòng)著(zhù)。

  感動(dòng)中國,感動(dòng)你我!

奉獻作文600字 篇6

  陽(yáng)春三月,和旭的春風(fēng)拂面而來(lái)。大隊輔導員老師帶著(zhù)我向白沙河中學(xué)急匆匆地走去。 禮堂內,會(huì )場(chǎng)的橫幅上寫(xiě)著(zhù)“結對資助奉獻愛(ài)心”幾個(gè)大字,兩邊貼著(zhù)“全社會(huì )關(guān)心教育伸出溫暖雙手”、“援助貧困學(xué)生奉獻愛(ài)心”的標語(yǔ),會(huì )場(chǎng)里坐滿(mǎn)了老師、叔叔阿姨和學(xué)生。老師輕輕地告訴我:“今天是區政府召開(kāi)的資助貧困學(xué)生大會(huì ),區里的一些單位和社會(huì )上各界人士捐錢(qián)結對資助這些學(xué)生,使他們能安心學(xué)習!闭f(shuō)著(zhù),會(huì )場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱烈地掌聲,原來(lái)是區長(cháng)講話(huà)結束了。老師接著(zhù)說(shuō):“你家很困難,一位阿姨資助你繼續學(xué)習!边@時(shí)一位三十來(lái)歲中等身材、留著(zhù)齊耳短發(fā)的慈祥阿姨笑容滿(mǎn)面地向我走來(lái)。

  她拉著(zhù)我的手,親切地詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習和家庭情況。望著(zhù)阿姨充滿(mǎn)愛(ài)意的目光,聽(tīng)著(zhù)她一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),我不由得想起自己不幸的遭遇。 我在幼兒園學(xué)習時(shí),媽媽得了一種病,整天瘋瘋癲癲地亂跑。每當我哭著(zhù)喊“媽媽”時(shí),她卻木然地直勾勾地望著(zhù)我。天哪!這就是媽媽?這就是疼我愛(ài)我的媽媽?就在媽媽經(jīng)過(guò)多方治療,病情剛有好轉時(shí),爸爸上夜班又摔傷了頭部和腰,成天躺在床上。我家的日子更艱難了。

  每當我看到孩子偎依在媽媽?xiě)牙?每當我看到小朋友和爸爸媽媽手拉著(zhù)手走在街上;每當我看到女同學(xué)穿著(zhù)花衣服像一只只蝴蝶似的飄來(lái)飄去,淚水就一次次模糊了我的雙眼。我是家里唯一的孩子,生活的困窘和家庭負擔早早地壓在我這個(gè)剛滿(mǎn)10歲的孩子身上。人在學(xué)校,心卻在爸爸媽媽身上,我一狠心就不上學(xué)了?吹轿业脑庥,鄰居的嬸嬸們幫助我,學(xué)校的老師關(guān)心我,今天這位素不相識的阿姨又在經(jīng)濟上無(wú)私幫助我,使我有了重新學(xué)習的勇氣。想著(zhù)想著(zhù),淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶。 初春的天氣雖然還有點(diǎn)點(diǎn)寒意,但一股股暖流在我心田流淌、流淌……

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