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奉獻作文600字

時(shí)間:2022-04-01 17:30:07 奉獻 我要投稿

關(guān)于奉獻作文600字集合六篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的奉獻作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于奉獻作文600字集合六篇

奉獻作文600字 篇1

  生活中有許多事總會(huì )讓人感動(dòng),平常沒(méi)有仔細的去注意,是看不見(jiàn)的,若能夠多加留意,必定會(huì )發(fā)現有一種感覺(jué)是會(huì )觸動(dòng)人心的,而且就在身邊。

  我家的附近,有一位推著(zhù)一輛大手推車(chē)收破爛的老爺爺。平常我和媽媽都會(huì )把家里要回收的東西拿給那位老爺爺,他每次都對我們回以燦爛的微笑,但是當我看見(jiàn)年邁的他那張充滿(mǎn)皺紋、歷盡滄桑的面孔,總覺(jué)得十分不舍。有一天,我在便利商店遇見(jiàn)了老爺爺,他把那小小的一元投入收銀機旁的捐款箱時(shí),我的內心頓時(shí)有種難以言喻的感覺(jué)。我走向老爺爺,他和我打招呼,我問(wèn)他:“您賺錢(qián)不是很辛苦嗎?為什么還要捐錢(qián)呢?”他說(shuō):“我日子過(guò)得苦一些沒(méi)關(guān)系,但是我希望我可以用這些錢(qián)幫非州的孩童活下去!笨粗(zhù)老爺爺像太陽(yáng)一般溫暖的微笑,我終于明白了,我心里的感覺(jué),是感動(dòng)啊!我立刻掏出了十元,投入捐款箱……。

  老爺爺的愛(ài)心,讓我感動(dòng)不已。雖然他的生活十分困苦,但是他仍然愿意貢獻一己之力來(lái)幫助別人。世上有一些生活富裕的人,卻只顧著(zhù)自己享樂(lè ),不愿意為別人奉獻一點(diǎn)自己的心力。老爺爺雖然過(guò)得辛苦,但是他很快樂(lè ),因為他捐出了自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心,那枚一元硬幣,不是一枚硬幣,而是充滿(mǎn)著(zhù)希望之光的小太陽(yáng),帶給了非州孩童生存下去的勇氣與力量。爺爺的小小善行,讓我的心里泛起了感動(dòng)的漣漪。

  從和爺爺在便利商店相遇的那天起,我每個(gè)星期都會(huì )捐出十元,雖然不多,但是我希望能夠用我自己的力量,讓別人感受到溫暖的感覺(jué),每當我捐完錢(qián)時(shí),心里總是會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè ),因為我奉獻出了自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。

奉獻作文600字 篇2

  初升的朝陽(yáng)將他第一縷光輝奉獻給大地,于是大地有了一絲生機;深夜的彎月將她溫柔的月光奉獻給黑夜,于是黑夜便有了一絲光亮。而世界正是因為有你我他的奉獻,才會(huì )變得更加美好。

  縱觀(guān)世間萬(wàn)事萬(wàn)物,茉莉把芬芳留給燥熱的人們,獨自承受烈日的煎熬;蠟燭把光亮奉獻給人類(lèi),而燃盡了自己;偉大的科學(xué)家們把畢生的精力致力于科學(xué),造福了后人。

  偉大的科學(xué)家諾貝爾,生前致力于研究炸藥。死后把大量的財富存進(jìn)銀行,并把每年的利息作為獎金獎勵給在科學(xué)上有所作為的人物。諾貝爾一生不為名,不為利,只為用科學(xué)給人們帶來(lái)更美好的生活。這是諾貝爾的奉獻,永恒的奉獻。

  生物學(xué)家達爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà),“我曾不斷地追隨科學(xué),并且把我的一生獻給了科學(xué)。我相信我這樣依靠是正確的,所以不會(huì )感到悔恨,但是我感到遺憾的是,我沒(méi)有使人類(lèi)得到直接的好處!北M管達爾文一生體弱多病,但是他仍然不斷的試驗,不斷地出書(shū)。他不為了一絲的功名利祿。他只是源于自己對科學(xué)的熱愛(ài),源于自己對社會(huì )的一種責任感,而這樣奉獻了自己的一生。

  如果這樣的奉獻讓你感到遙遠而陌生,那么父母對我們的無(wú)私奉獻,則是最真實(shí)的體現。

  在冬天,父母的愛(ài)就是一杯暖暖的濃茶,甜到了心窩;在夏天,父母的愛(ài)就是一支冰冰的雪糕,讓人神清氣爽。在餐桌上父母總是把最好吃的,我們最喜歡的菜留給我們,而自己默默的吃著(zhù)我們的剩飯剩菜。在暴風(fēng)雨面前,父母總是把我們裹進(jìn)他們的大衣里面,生怕我們受了一點(diǎn)涼。父母總是在生活的每時(shí)每刻關(guān)心著(zhù)我們,盡管他們知道如今的我們并不能回報他們什么,但是他們仍然把他們的所有奉獻給我們。父母的愛(ài)是世界上最偉大而圣潔的愛(ài)。

  奉獻不論國際,不論人種,不論身份的貴賤,我們存在在這個(gè)世界里我們都有奉獻的義務(wù)。一滴小水滴能折射太陽(yáng)的光芒,浮現出一絲光亮。而我們是否能奉獻的更多呢!

奉獻作文600字 篇3

  在我們這個(gè)六年級大家庭里,有許多顆閃亮的星星。如:閱讀星、勤勞星、樂(lè )于助人星……而我是那顆具有無(wú)私奉獻精神的奉獻星。

  魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我好像一頭牛,吃的是草擠出來(lái)的是奶、血。沒(méi)錯我就是那頭牛,我無(wú)私的為班級做著(zhù)一件又一件的事情。

  在我們班里每個(gè)月都會(huì )有一次活動(dòng);大多都是在教室里舉辦,在教室里辦除了裝飾教室之外,那就要想想怎么利用上電子白板。一些節目在表演的時(shí)候有的需要音樂(lè )、有的需要背景圖片。這就得利用上PPT了。但由誰(shuí)來(lái)做了?老師,老師要給我們上課,肯定會(huì )提前備課。那老師肯定沒(méi)有時(shí)間。這個(gè)重擔就花落在我的頭上了。每次什么活動(dòng),同學(xué)們都先會(huì )把節目報到我這里來(lái)。我先把順序擬好,然后再根據節目需求尋早合適的背景圖片,放到PPT上面。有的唱歌、跳舞還需要伴奏音樂(lè )等。我會(huì )先把音樂(lè )下下來(lái),在插入到PPT里面。記得有一次弄活動(dòng)的時(shí)候。PPT已經(jīng)準備好了但在確認的時(shí)候出了問(wèn)題:一下子好幾張PPT都不見(jiàn)了。當時(shí)我心急如焚。急忙補救。等補救好了已經(jīng)是一點(diǎn)四十五了。我飯還沒(méi)來(lái)得及吃就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。

  我們教室外面有一面文化墻,墻上貼滿(mǎn)了我們的作品;但那些作品都是紙做的,有時(shí)同學(xué)們在課間玩耍時(shí)會(huì )不小心碰著(zhù),邊邊角角有時(shí)也會(huì )爛,甚至有時(shí)一整張紙都爛了。老師帶來(lái)了薄膜讓我來(lái)貼。上體育課的時(shí)候我獨自一人留在上面。我先是把薄膜攤開(kāi)剪成與文化墻大小一樣的樣子,然后把粘膠剪好放在一邊。我用兩只手把薄膜抹平在上面,然后拿粘膠固定住一個(gè)角,但當弄另一個(gè)的時(shí)候,粘膠不小心粘在薄膜上了,我又慢慢的撕下來(lái)、慢慢的重新粘上去。固定了一個(gè)角,又貼另一個(gè)角……經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間終于粘好了。正當我收拾好東西,準備下去上體育課時(shí)下課鈴響了起來(lái)。

  我相信我永遠是那顆不可被埋沒(méi)的奉獻星。

奉獻作文600字 篇4

  人的一生在于奉獻而不在于索取。在我的學(xué)習生活中,我除了索取,也有奉獻。一次拍照的任務(wù),我體驗到奉獻的快樂(lè )。

  我們班級開(kāi)展了“我們關(guān)注我們行動(dòng)”少先隊活動(dòng),林老師交給我一個(gè)到校門(mén)口拍照的任務(wù)。我拍過(guò)兩三次就覺(jué)得自己很可惡。林老師讓我去拍那些早上邊吃早餐邊進(jìn)校園的同學(xué);下午拍在校門(mén)口接孩子抽煙的家長(cháng)。剛開(kāi)始拍的時(shí)候,我還興致勃勃,可是越拍越抱怨這件事,感覺(jué)自己很可惡。因為我拍照的時(shí)候都是從背面拍的,很少從正面拍,便感覺(jué)自己是個(gè)“狗仔隊”的人,專(zhuān)門(mén)在“偷拍”似的。

  又一天,大地都在迎接初生的太陽(yáng),陽(yáng)光照在學(xué)校里,照在同學(xué)們開(kāi)心的笑臉上,照在我這張不開(kāi)心的臉上,因為一想到今天又要“偷拍”,所以不開(kāi)心起來(lái)。我悶悶不樂(lè ),心不甘情不愿的拍了幾張邊吃早餐邊進(jìn)校園的同學(xué)。這一天,剛好是三年級教我語(yǔ)文的王老師值班,她看到我這樣,便不解地問(wèn)我:“銘杰,你干嘛偷拍人家呢?”我就像受了傷的戰士一樣的痛,因為很多人都這樣問(wèn)我,我感覺(jué)這事太不好了。于是我把事情講給了王老師聽(tīng),王老師卻津津樂(lè )道對我說(shuō):“其實(shí)這并不是一件可惡的事,你這是在為班級奉獻啊,老師要你拍照不是讓你覺(jué)得自己做的事很可惡,而是要你的照片進(jìn)行活動(dòng)結束后的對比,到時(shí)候還要做成課件呢!”我聽(tīng)了王老師的話(huà),茅塞頓開(kāi)覺(jué)得自己做這件事很好,而且很重要!我便充滿(mǎn)了自信,不再認為自己很可惡,我認認真真的觀(guān)察,捕捉目標鏡頭拍照。

  又過(guò)了一天,我迎著(zhù)太陽(yáng),歡快地向學(xué)校走去,因為我又要為班級奉獻了,心里頭油然而發(fā)的自豪感:我奉獻,我快樂(lè )!

奉獻作文600字 篇5

  小時(shí)候,每當我一抬頭,就能看見(jiàn)那一片片豐富多彩的樹(shù)葉和細細長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝,當我再順著(zhù)往下看,就能發(fā)現那粗大的、蒼老的樹(shù)干。樹(shù)長(cháng)得真好看!我心里這么想。同時(shí),我也佩服它們長(cháng)得又高又壯,多像個(gè)綠巨人!春天里,樹(shù)上長(cháng)出了秀麗而嫩綠的小葉子,它們不斷伸著(zhù)、舒展著(zhù)枝葉,在春風(fēng)地呼喚下翩翩起舞,多美呀!我喜歡大樹(shù)。夏天里,太陽(yáng)公公散發(fā)出耀眼的、火辣辣的陽(yáng)光,當陽(yáng)光直射在地上,就會(huì )涌出滾滾熱浪,讓人難受極了。

  此時(shí),我們最喜歡在大樹(shù)下玩耍,因為大樹(shù)用它壯又高大的身材,稠密的樹(shù)葉為我們遮住了討厭的陽(yáng)光,我們在樹(shù)蔭下,享受著(zhù)大樹(shù)帶給我們的陣陣清涼!皹(shù)爺爺,您累不累?”“哦,不不,我不累”!皹(shù)爺爺,您被太陽(yáng)曬得難受嗎?站了那么久您累不累?”“哦,不不,我不累!睒(shù)爺爺總是搖擺著(zhù)葉子向我們搖頭!爸x謝您!”我們說(shuō)。大樹(shù)真了不起,為我們遮陽(yáng),自己的葉子卻被曬蔫了課堂上,老師告訴了我們樹(shù)的`重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳,吐出新鮮的空氣。它的樹(shù)干可以造紙用,它的枝干可以造屋,甚至能當柴燒……樹(shù)還真是厲害!它對我們人類(lèi)的作用可真多!“還不求回報呢!”媽媽笑著(zhù)告訴我。我聽(tīng)后,越發(fā)欽佩大樹(shù)了。

  秋天里,樹(shù)上開(kāi)始落葉了。每當風(fēng)一吹,葉子就紛紛揚揚地落下來(lái),像黃蝶一般飛著(zhù)落下,多么美的情景啊!如果沒(méi)有樹(shù),人們的秋天將會(huì )少了多少韻味和歡樂(lè )!樹(shù)直到最后一刻,還不忘再次讓我們歡樂(lè ),多么令人敬佩呀!冬天到了,天氣變得寒冷起來(lái)。我默默地找來(lái)粗麻繩,為樹(shù)套上了外套。不要凍受涼呀!我囑咐大樹(shù),大樹(shù)搖搖枝干“再見(jiàn)!”我心中涌起一股濃濃的暖意,大樹(shù),你那無(wú)私奉獻的精神真讓人敬佩!

奉獻作文600字 篇6

  “生命對于我們每個(gè)人都有一次,人的一生應該這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不應虛度年華而悔恨也不因忙碌無(wú)畏而羞愧.這樣,在他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)“我整個(gè)的生命和全部精力都以獻給世界上最壯麗的事業(yè)---為人類(lèi)的解放而斗爭“這一番慷慨之詞出自?shī)W斯特洛夫斯基,一位不屈于死亡的志士,更是一位傳播奉獻思想的學(xué)者.他告訴了我什么叫奉獻.

  翻開(kāi)歷史長(cháng)卷,文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青“岳飛的“待重頭,收拾舊山河,驅韃虜,朝天闕!“的豪言壯語(yǔ),并且他們馳騁沙場(chǎng),身先士卒,精忠報國,真可謂是拋頭顱,撒熱血!使我望洋興嘆,只能送他們一句話(huà)“利欲功名塵與土,祖國威嚴云和月!“從他們身上我看到了生命的價(jià)值是何等可貴.

  穿越時(shí)空,回到現代.居里夫人之所以成功地提煉“鐳“除了有對科學(xué)執著(zhù)的罪囚和不達目的追求和不達目的的誓不罷休持之以恒的精神外,更重要的是她有一顆無(wú)私奉獻的心.她提煉的3克鐳沒(méi)有1顆需要的地方.并且憑借著(zhù)“鐳“的提煉她大可以大發(fā)橫財,一夜搖身變?yōu)閮|萬(wàn)富家女,然而她斷然放棄,人們在她家看到的只是一貧如洗.這是一種怎樣的精神!從她身上,深深印證了奉獻的偉大,因為他贏(yíng)得了全人類(lèi)的尊嚴與愛(ài)戴.

  審視自我,我的生命價(jià)值又在何妨?記得在去年秋天,當西風(fēng)卷起黃夜時(shí),我漫步在小路上,落葉給了我靈感與啟發(fā).“無(wú)邊落葉蕭蕭下,秋風(fēng)颯颯卷殘泥“.這景象生情,徒感惆悵.而我卻以為著(zhù)是勇著(zhù)的雄精,強者的悲壯.與其坐以待壁等待冬風(fēng)的鞭韃,何不如借著(zhù)秋風(fēng)秋陽(yáng)翩翩投入大地母親的懷抱.化為滋潤新芽的肥料.

  “落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護花“沒(méi)有落葉紛紛,怎有新枝萌芽?古往今來(lái),我們的前輩為我們鋪設了一條條通向未來(lái)的道路,而我們也應踏著(zhù)他們的足跡,趕快加如到“落葉“的隊伍中,為祖國繪制美好的藍圖,暢想亞洲,雄鳩鳩氣昂昂地走向新時(shí)代......

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