【實(shí)用】無(wú)私的奉獻作文合集7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的無(wú)私的奉獻作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無(wú)私的奉獻作文 篇1
嚴冬的一個(gè)下午，我上完補習班，準備坐公交車(chē)回家。
走在外面，刺骨的寒風(fēng)中夾雜著(zhù)密集的雨點(diǎn)，吹打著(zhù)路上的行人，這雨點(diǎn)打在人們的身上，使人像針扎一樣的難受。
我來(lái)到了站臺，突然，身后傳來(lái)一聲“阿嚏”，嚇了我一跳，我轉身打量著(zhù)身邊這個(gè)中年人，一頭短發(fā)，普通的穿著(zhù)，看來(lái)0是因為這刺骨的寒風(fēng)凍感冒了，我厭惡的瞟了一眼他，心想這人真不講文明，在公共場(chǎng)合打噴嚏也不注意點(diǎn)兒。
等了會(huì )兒，公交終于來(lái)啦。人們一股涌上車(chē)里，好像一樣也不想呆在這冰天雪地的世界，我緊盯著(zhù)一個(gè)靠車(chē)窗的位置，可被一個(gè)人搶走了，定眼一看，又是他!我憤怒的瞪了她一眼，他不以為然，半貼著(zhù)窗戶(hù)坐了下來(lái)。
公交車(chē)越走越遠，車(chē)內也因為暖氣，變得越來(lái)越暖和了，可是......
車(chē)到站了，慢慢走上來(lái)一個(gè)老奶奶，靠他站了下來(lái)，我原以為他會(huì )讓座，可是他卻無(wú)動(dòng)于衷，僅僅把身子向窗口靠了靠。我憤怒的瞪了他一眼，轉眼間，青年終于到站了，車(chē)內突然冷了許多，我不禁打了幾個(gè)冷戰，原來(lái)是青年的位置邊的窗戶(hù)玻璃破了一個(gè)洞。
頓時(shí)我的心情七上八下的，由之前的憎惡的深淵升到了敬佩的頂點(diǎn)!
無(wú)私的奉獻作文 篇2
人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè )；對人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操！
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門(mén)，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著(zhù)書(shū)包出門(mén)去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著(zhù)頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂(lè )地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著(zhù)冷，忍受著(zhù)惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著(zhù)鐵鏟，然后用力地把鐵鏟xx了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里！突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著(zhù)手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著(zhù)疼痛，仍吃苦受累地挖！()行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對清潔工說(shuō)：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負責這工作的人來(lái)替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負責的？那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢？！”想著(zhù)想著(zhù)，我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語(yǔ)地對她說(shuō)：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個(gè)負責這工作的清潔工來(lái)挖吧！快回去休息吧！”只見(jiàn)她抬起頭，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“我決不會(huì )回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通�！笨粗�(zhù)她那倔強的樣子，我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。
無(wú)私的奉獻作文 篇3
午后的陽(yáng)光輕柔地灑下來(lái)，猶如一塊薄紗溫柔地裹住了我的手。那天，也是如此的溫暖，可我卻無(wú)心感受。街道上的喇叭聲傳進(jìn)我的耳中，我雙手托著(zhù)下巴，陷入了回憶……
那天，也是午后，陽(yáng)光依舊溫暖、燦爛，但我的腳步卻無(wú)比沉重。因為我的期末成績(jì)不太理想，從去拿成績(jì)單的路上，爸爸就開(kāi)始訓斥我，讓我不勝其煩。不就是一次考試嗎？我因為這個(gè)成績(jì)傷心自責了很久，好長(cháng)時(shí)間都沉浸在頹廢中，難道還不夠嗎？我開(kāi)始疑惑爸爸究竟是愛(ài)我還是愛(ài)我的成績(jì)。不過(guò)不愛(ài)我也不奇怪，我其實(shí)從未孝順過(guò)爸爸。
再穿過(guò)一條馬路就到學(xué)校的后門(mén)了，我心不在焉地走著(zhù)，要過(guò)馬路了，爸爸的大手微微張開(kāi)，像是想牽住我的手。我和他賭氣，第一個(gè)走過(guò)馬路，但因為沒(méi)認真看路，剛邁開(kāi)腳步，一輛摩托車(chē)就朝我的方向呼嘯而來(lái)，我呆了，忘記了躲。這時(shí)，爸爸大步流星地奔來(lái)，伸手把我拉了回去，那粗糙的手緊緊地握住了我，那熟悉的溫度讓我心頭一暖。
由于我剛剛那不要命的行為嚇壞了爸爸，爸爸也不再訓斥我了，而是責怪我剛剛的行為：“你太不懂事了，為什么不好好看路？你知道那有多危險嗎？也不知道躲開(kāi)，唉，怎么說(shuō)你才好��！”爸爸語(yǔ)氣里的愛(ài)濃的化不開(kāi)，對我的關(guān)心也溢于言表。我垂著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，爸爸還在微微喘著(zhù)氣，一定是剛剛太著(zhù)急了。我有些愧疚，我怎么會(huì )以為爸爸不愛(ài)我呢？他愛(ài)我甚至超過(guò)了愛(ài)他自己，這是血濃與水的親情��！明明我從未孝順過(guò)爸爸，爸爸卻毫無(wú)怨言，還愿意豁出命來(lái)救我，萬(wàn)一……萬(wàn)一被撞到的是爸爸怎么辦！我的眼眶噙滿(mǎn)了淚水，風(fēng)輕輕地路過(guò)，淚水，掉了下來(lái)。原來(lái)，愛(ài)真的是無(wú)私的，真的是哪怕從未付出，也會(huì )給予，也會(huì )奉獻。
滿(mǎn)天的紅霞映入眼簾，我猛地清醒過(guò)來(lái)。是啊，愛(ài)是無(wú)私的奉獻，是付出而不求回報的。那一次，讓我明白了這個(gè)道理，正如天空從未為紅霞付出，紅霞也愿意無(wú)私地裝點(diǎn)天空。愛(ài)，是無(wú)私的奉獻，是永恒的美！
無(wú)私的奉獻作文 篇4
初次見(jiàn)到你，你正拿著(zhù)畚斗和掃把，在單元樓的.過(guò)道打掃衛生。你似乎嗆到了一口灰塵，在昏暗的燈光下咳嗽著(zhù)，豆大的汗珠順著(zhù)你的發(fā)梢，淌過(guò)你的臉頰，一滴一滴的往下掉……后來(lái)我才知道，你是我們小區新來(lái)的保潔阿姨。
當初陽(yáng)被早上的第一股微風(fēng)輕輕喚醒，你麻利地起了床，梳洗整理好，便開(kāi)始了一天的忙碌。清早出門(mén)上學(xué)時(shí)，我總能看見(jiàn)你彎著(zhù)腰仔細掃地的樣子。雖然清潔工作又臟又累，但你還是將自己收拾得干干凈凈，衣服也十分的平整。每次想起你那副整潔又精神的模樣，我不由得挺起了背，學(xué)習也莫名有了動(dòng)力。
你來(lái)之前，我們的樓道里總是堆放著(zhù)垃圾沒(méi)有及時(shí)清理。特別是我的鄰居，經(jīng)常會(huì )將家里的垃圾隨便打包扔在樓道中�？赡忝看慰匆�(jiàn)卻一點(diǎn)不耐煩的意思也沒(méi)有，只是默默的拎下樓倒掉。一次，兩次，三次……大家都看在眼里，雖然沒(méi)人說(shuō)什么，但那些五顏六色大小不一并散發(fā)難聞氣味的垃圾袋，卻從此消失在了樓道中。
每天清晨在樓道上看見(jiàn)你彎腰勞作，早已成為習慣。有一天出門(mén)上學(xué)不見(jiàn)你忙碌的身影，我很詫異。一個(gè)平時(shí)那么守時(shí)勤快的人，怎么會(huì )缺席呢？直到那天放學(xué)看見(jiàn)左手打著(zhù)石膏的你，我才知道你在拖地時(shí)滑了一跤，不小心摔斷了左手。都說(shuō)“傷筋動(dòng)骨一百天”，本以為好幾周都見(jiàn)不到你了，可沒(méi)想到的是隔天樓道里居然又出現了你的身影。你看見(jiàn)我驚訝的樣子，一邊打理著(zhù)垃圾，一邊用不太標準的普通話(huà)對我說(shuō)：“呵呵，雖然我左手骨折了，但我還有右手��！”你那憨厚樸實(shí)的笑容，深深的刻在了我的心中，怎么也抹不去。
當太陽(yáng)如烈火一般照在地上，你戴著(zhù)手套拿著(zhù)鉗子，在垃圾桶前細細地分類(lèi)，不厭其煩地對前來(lái)扔垃圾的居民們宣傳垃圾分類(lèi)的好處，教會(huì )人們如何正確分類(lèi)。烈日下你講得口干舌燥，卻顧不上停下來(lái)喝口水，而是仔細檢查著(zhù)垃圾桶內的垃圾有沒(méi)有分錯。陽(yáng)光照耀著(zhù)你的側臉，我發(fā)現滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)疲憊的你全身卻散發(fā)著(zhù)光，原來(lái)你這么美！
當月兒漫步樹(shù)梢，結束了一天工作的你戴著(zhù)老花鏡坐在臺階上，借著(zhù)大堂的燈光逐字逐句地看著(zhù)報紙。你告訴過(guò)我，你在初中就輟了學(xué)，但你仍想繼續讀書(shū)，畢竟“活到老學(xué)到老”嘛！大堂里來(lái)來(lái)往往的居民們經(jīng)過(guò)你身邊，都不由得把腳步放慢、放輕。
五年了，你辛勤的勞作使小區變得越來(lái)越整潔，你默默的付出讓居民們學(xué)會(huì )了如何正確和負責地處理垃圾……你就像是一位默默種樹(shù)的人，你在我們每個(gè)人的心中撒下了一顆顆種子，待來(lái)日花開(kāi)，就像大堂門(mén)口那棵玉蘭樹(shù)一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)的枝頭綴著(zhù)散發(fā)迷人香味的花兒，清遠而悠長(cháng)……
無(wú)私的奉獻作文 篇5
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們的身邊。秋天可真是一個(gè)果實(shí)大豐收的季節，紅紅的柿子成熟了，掛在枝頭，像一盞盞小燈籠似的；咧開(kāi)了嘴的石榴也成熟了，在向你微笑；金黃的橘子也成熟了。秋天雖然是果實(shí)累累的季節，但我還是更喜歡秋天的樹(shù)葉。 我站在銀杏樹(shù)下?lián)炱鹨黄娜~子，細心地觀(guān)察著(zhù)。她的葉子頂端是枯黃色;然后是金黃色;又變成淡綠色；最后葉柄處是深綠色。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，她的葉子隨風(fēng)飄揚，就像小魚(yú)兒的尾巴在搖擺著(zhù)。再仔細看看，還覺(jué)得像秋姑娘的花邊裙子，又像一把扇子，為人們掃去了夏天的炎熱酷暑。她光滑無(wú)毛，當你把她放在鼻子下深深地吸一口氣，那淡淡的香氣沁人心脾，久久沉浸在香氣中，回味無(wú)窮。另外還有很大的藥用價(jià)值呢！聽(tīng)說(shuō)全身都是寶，葉子，果實(shí)，種子等都有很高的藥用價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值，提取有效成分，制成藥物治療和預防心血管疾病，比如，腦中風(fēng)，高血壓…… 正當我浮想聯(lián)翩時(shí)，一片火紅楓葉落到了我的腳下，我彎下腰，把它撿了起來(lái)。 這片楓葉遠看就像一座大大的五指山，火紅火紅的像火焰在熊熊燃燒，。近看像人的手指，邊緣有鋸齒，聞起來(lái)有淡淡的薄荷味。 這些樹(shù)葉雖然沒(méi)有鮮花好看，但是卻默默無(wú)聞地為大樹(shù)奉獻著(zhù)，即便枯萎凋零，落在了地上，也要把營(yíng)養奉獻給大樹(shù)。 我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)她的無(wú)私的奉獻精神。
無(wú)私的奉獻作文 篇6
不知何時(shí)起，我開(kāi)始注意并喜歡起那樸實(shí)無(wú)華的紅花草了.我想:大概是讀過(guò)周稼駿《紅花草》的緣故吧.紅花草“活著(zhù)，敢斗殘冬，無(wú)意爭春，一心為美好的生活釀蜜;死時(shí)，默默無(wú)怨，死得其所，給永恒的土地再添厚肥’的無(wú)私奉獻的精神，給我留下了難忘的印象，并時(shí)刻教育著(zhù)我在人生旅途中如何做人.
紅花草又叫紫云英，是一種生命力頑強的草本植物.雖然她不敢與花中之王的牡丹爭冠;不敢與“出污泥而不染”的荷花媲美;也不敢與香氣四滋的茉莉競馨，但她“嫩莖上開(kāi)著(zhù)一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著(zhù)一支小火把，把大地垠得象塊紅瑪瑙”.無(wú)愈中又給大自然增添了一份春意.盡管“她不能‘人觀(guān)賞之林’，但她并不氣餒，總是對生活充滿(mǎn)信心”，“一心為美好的生活釀蜜’。
我喜歡紅花草那樸實(shí)無(wú)華的外表，更愛(ài)她那種默耿無(wú)聞無(wú)私奉獻的品格.
隆冬，“紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長(cháng)著(zhù)”;初春，紅花草又“無(wú)意爭春’、“默默無(wú)聞”地扎根生長(cháng);暮春，紅花草“深蘊著(zhù)醇香”為蜜蜂提供了良好的釀蜜條件，使馳名中外的‘紫云英蜜”誕生;插秧季節，紅花草又“慷慨地被翻進(jìn)土里。泡人水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己”，紅花草就是這樣，周而復始，默默無(wú)聞地為人類(lèi)做出自己的貢獻，紅花草的品格是多么高尚.多么偉大啊!
我愛(ài)紅花草“無(wú)私奉獻’的品格，這不禁使我想起與紅花草品格相同的人，這就是我的啟蒙老師—崔老師.
崔老師是一位年近花甲的老教師，現在她己經(jīng)退休了。她從事教育四十多年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一切，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.在我上一年級的時(shí)候，由崔老師教我.我從新疆姥姥家來(lái)青島膠州市媽媽家，首先碰到的困難就是語(yǔ)言不通，許多地方音，我極力聽(tīng)也聽(tīng)不懂.崔老師仿佛看懂了我的心思似的，下課后，一字一句地講給我聽(tīng)。我記憶力差，別的同崔老師又采用了許多方法，什么卡片啊，掛圖啊，講故事啊，還用形象記憶法，幫助我學(xué)到知識.在崔老師的耐心教育下，期末考試我得了雙百.當時(shí)我是多么的高興啊!忘不了，崔老師手把手的教我寫(xiě)字，一字一句地給我正音;忘不了，崔老師領(lǐng)我們做老鷹捉小雞的游戲;忘不了，崔老師帶病堅持給我們教課暈倒在講臺上的情景;更使我難忘的是。有一次，我突然生病了，是崔老師不顧自己年邁，背著(zhù)我，把我送進(jìn)
無(wú)私的奉獻作文 篇7
是誰(shuí)在那酷暑難當的夏日送來(lái)清涼之泉？又是誰(shuí)在那滴水成冰的冬天送來(lái)溫暖之水？他就是我們學(xué)校的送水工——夏叔叔
夏叔叔有一頭烏黑的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，但長(cháng)年累月的工作使皺紋爬滿(mǎn)了他的臉，他看上去像六十來(lái)歲，可仔細一打聽(tīng)才知道，他今年只有48歲。夏天時(shí)，一條濕漉漉的毛巾總是掛在他的肩頭，汗水不斷的從他的脊梁上流淌下來(lái)，浸濕了他常穿的那件紅色t恤衫。
從早上第一堂課的鈴聲敲響，一直到晚上校園的安靜，夏叔除了吃午飯，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。在熱浪滾滾的夏季，在學(xué)校的每一個(gè)角落，都能看到他那忙碌的身影，他好像對學(xué)校各個(gè)班的需水情況了如指掌，他還隨身攜帶著(zhù)一個(gè)小本子和一支筆，經(jīng)常在送水清單上標注著(zhù)什么。時(shí)�？吹剿掷锾嶂�(zhù)一個(gè)水桶，肩上扛著(zhù)一個(gè)水桶，“呼哧呼哧”地喘著(zhù)粗氣，一步一步艱難地爬著(zhù)樓梯，還時(shí)不時(shí)地把水桶放在地上歇歇手。我們一看到夏叔叔，就像看到了救世主一樣，向水桶一窩蜂地擁去�！肮距焦距健�，從水桶里傳來(lái)接連不斷倒水的聲音……每當夏叔叔看到這一幕的情景，總會(huì )擦擦臉上的汗，朝我們欣慰的笑，水的“咕嘟”聲好像一首渾厚的贊歌，在為他的精神歡唱。
這就是我們的送水工——夏叔，一個(gè)熱心服務(wù)我們的普通人。
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