【必備】奉獻作文300字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的奉獻作文300字8篇，歡迎大家分享。
奉獻作文300字 篇1
綠色低碳環(huán)保已經(jīng)悄進(jìn)入了蘇州人的生活，一種低碳環(huán)保的出行工具——一身綠裝的公共自行車(chē)，受到人們的青睞，成了蘇州人生活中越來(lái)越離不開(kāi)的小綠車(chē)。
我看到我們老師騎著(zhù)小綠車(chē)健身，看到滿(mǎn)臉微笑的人們騎著(zhù)小綠車(chē)去辦事……今天的《姑蘇晚報》告訴我們遍市區已經(jīng)有753個(gè)小綠車(chē)租借點(diǎn)，小綠車(chē)已達1.5萬(wàn)輛，并在繼續增加。
小綠車(chē)，不儀方便人們出行，更為蘇州的節能減排作出了大貢獻。我們只用20xx年的平均數，小綠車(chē)每天的借還量為3.6萬(wàn)人次，按每次平均出行20分鐘騎行3公里計算，一年累計行程超過(guò)1500萬(wàn)公里，相當于節省汽油超150萬(wàn)升。按照節省1升汽油可以減排2.3千克二氧化碳，可以減排0.62千克碳來(lái)計算，每年小綠車(chē)累計為蘇州減少二氧化碳排放約3450噸，減少碳排放950噸。
多么了不起的小綠車(chē)，我愛(ài)你！
奉獻作文300字 篇2
“世界上多少花吐艷而無(wú)人知曉，把芳香白白地散發(fā)給荒涼的空氣”，奉獻是不朽的豐碑，星火可以燎原，國家能夠富強，這是因為有無(wú)數的人在奉獻。
在我們年輕時(shí)應該好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大便可以為國家做貢獻。因為我們在看不見(jiàn)的地方，有人在默默的守候我們，因此我們也應該學(xué)有所成，即是為了不辜負在為我們犧牲奉獻的人。
我們又何必去抱怨他人？既然要為別人效力，那么我們一定要不埋不怨。我們相互協(xié)調，便是為了他人做貢獻。
所謂奉獻，就是無(wú)私給予。我們奉獻自己的忠誠，欣然地接受，我們也不會(huì )后悔。就像蜜蜂和花，蜂采花蜜，悠閑自得，也收獲不菲的樂(lè )趣，花，也暗示自己也樂(lè )在其中。一個(gè)奉獻，一個(gè)接受，然而二者同心，得到的是加倍的快樂(lè )。
不要把某件事當成麻煩，只要幫助別人，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有后悔。順流而成的溪水，流匯成河成海。
長(cháng)路奉遠，玫瑰獻情，白鴿奉天，陽(yáng)光獻空，白云奉草場(chǎng)，江河獻大海。
我的愛(ài)人啊、我的朋友啊，我又能奉獻什么呢？我不停地思考著(zhù)，我不停地盤(pán)問(wèn)著(zhù)，我不停地追求著(zhù)。
奉獻作文300字 篇3
“長(cháng)路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛(ài)情……”聽(tīng)著(zhù)這首感人至深的《奉獻》，腦袋里不由地聯(lián)想到了她們。她們，把自己的青春奉獻給我們；她們，把自己的汗水奉獻給我們；她們，把一切奉獻給我們，她們——就是老師。老師如一名園林師，我們如花朵，老師的付出如露水。在這些露水中，有一滴，灌溉到我的花蕊里了…...
在小學(xué)五年級的時(shí)候，我們換了一個(gè)班主任——王老師。王老師教語(yǔ)文，并且教學(xué)經(jīng)驗很豐富。當時(shí)馬上要期末考試了，但我們班語(yǔ)文成績(jì)又一直提不上去，這成了王老師一塊心頭病。
王老師上課時(shí)非常認真地跟我們一遍一遍地鞏固重點(diǎn)，就算下課，她還幫成績(jì)較差的同學(xué)復習。盡管每天都疲憊不堪，但是她上課時(shí)仍舊聲音洪亮，激情澎湃。在這樣的勞累下，王老師開(kāi)始喉嚨嘶啞，到最后竟然無(wú)法出聲。甚至在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，只能把詞語(yǔ)的拼音一個(gè)個(gè)寫(xiě)在黑板上。王老師怕影響到我們復習，便先對班長(cháng)把事情全部交代好，再讓班長(cháng)轉告給我們。就是這樣辛勤的付出，終于得到了回報：期末測試我班語(yǔ)文平均分占年級第一！
其實(shí)不止王老師，所有的老師都是這樣，在自己的崗位上默默為學(xué)生付出。當我們取得成就的時(shí)候，那我們該拿什么奉獻給你，我的老師？
奉獻作文300字 篇4
暑假期間，我發(fā)燒了，到醫院看病。正好讓我看到了一位白衣天使背后的辛酸！
那天，我看完病，媽媽去了取藥。我無(wú)聊極了，心里又感覺(jué)怪怪的，就到處走走，在護士休息室，透過(guò)門(mén)縫，我看到了這令人驚訝的一幕！一直以為，護士的工作很輕松，只是撿撿藥，幫病人打打針而已！沒(méi)想到，原來(lái)護士背后是這般的心酸，隔著(zhù)玻璃窗，空蕩蕩的護士休息室，只留下一個(gè)年輕的護士姐姐坐在椅子上拿著(zhù)一個(gè)熱乎乎，新鮮的飯盒，狼吞哭咽地吃著(zhù)！雖然醫院有空調，但護士姐姐卻滿(mǎn)頭大汗！
才沒(méi)吃幾口飯，“鈴、鈴、鈴……”，電話(huà)響了，只見(jiàn)她打開(kāi)電話(huà)，說(shuō)了幾句，便匆匆忙忙，神色慌張地穿上護士服，向急診科跑去，本已滿(mǎn)頭大汗的人，在經(jīng)過(guò)激烈短跑，汗就像瀑布一樣，我跟著(zhù)她，才知道，她連飯也不吃的原因是接到電話(huà)要去幫忙做手術(shù)，她真是一個(gè)盡職盡責的“天使”，當時(shí)我心想！
她正要進(jìn)手術(shù)室，一位有份參與救援工作的醫生攔著(zhù)她，打量她一眼，說(shuō)：“你休息一下吧！”“天使”堅決地說(shuō)：“不，救人要緊！”
那一刻，我震驚了：那一天，我知道了，什么是真正的無(wú)私奉獻，護士對病人就像父母對孩子一樣！
奉獻作文300字 篇5
奉獻在哪里？熱鬧的大街，冷清的小巷，或是陌生的人群？我要尋找你，奉獻。
奉獻是一本暢銷(xiāo)書(shū)，人人都搶著(zhù)購買(mǎi)它，但卻忘記了自己也要創(chuàng )作它。
走進(jìn)繁華的街市，討價(jià)聲、爭論聲、吵鬧聲亂成一片，突然感覺(jué)，這街道是這樣的渺小。我尋找著(zhù)。就在這時(shí)，我看到一個(gè)人的錢(qián)包掉到地上，靜靜地躺著(zhù)，隨后一位年輕人跑過(guò)去撿起來(lái)，遞到那人手中。哦，奉獻是一雙拾金不昧的手，我找到了你。
外出歸來(lái)。走進(jìn)清冷的小巷，一切都浸在黑暗中，與自己為伴的，也只有我的腳步聲了。我尋找著(zhù)。在這羊腸小道中緩緩前進(jìn)，令我吃驚的是，一束微弱的光照亮了我前方的路，細細一看，原來(lái)是買(mǎi)早點(diǎn)的老大爺幫我開(kāi)亮了燈。哦，奉獻是一盞溫暖人心的燈，我找到你了。
在等車(chē)的馬路邊，人密密麻麻地交織著(zhù)，把這本來(lái)就窄的小路圍的水泄不通�！班帧贝蟀拖蜻@邊駛來(lái)，人們都在向前擁擠。我尋找著(zhù)。一位年過(guò)半百的老婆婆被擠在門(mén)口，有位中年男子看見(jiàn)了，往后一退，讓開(kāi)了路。哦，奉獻是助人為樂(lè )的一小步，我找到你了。
一雙手，一盞燈，一小步，這就是奉獻。樸素無(wú)華，都蘊藏在平凡的生活中，就看你是不是認真觀(guān)察。
哦，我找到你了，奉獻就在每個(gè)人的身邊。
奉獻作文300字 篇6
一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團結協(xié)作，于是它們的足跡書(shū)寫(xiě)出了偉大與堅強；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風(fēng)景。
校園吸引著(zhù)我，因這里飄逸著(zhù)書(shū)香；班級溫暖著(zhù)我，因這里充溢著(zhù)關(guān)愛(ài)。老師的一個(gè)激勵的眼神，同學(xué)的一句親切的問(wèn)候，如春風(fēng)拂面，似陽(yáng)光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們怎能不清香盈袖？
我是在這學(xué)期的時(shí)候才轉到二小的，雖然不如其他同學(xué)呆的時(shí)間長(cháng)，但我深深地感受到六⑻班這個(gè)大家庭給予我的溫暖。
上個(gè)星期，我們班小華同學(xué)不幸得了病，需要做手術(shù)，但是，由于他家經(jīng)濟不是很好，沒(méi)有錢(qián)做手術(shù)。于是，我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個(gè)捐款活動(dòng)，全班同學(xué)你1元，他2元地發(fā)自?xún)刃牡匦∪A同學(xué)捐起款來(lái)，小怡還把自己的儲蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心。
奉獻作文300字 篇7
7月9日，我們在老師的帶領(lǐng)下，參加了一個(gè)長(cháng)達7天的北京夏令營(yíng)活動(dòng)。在這7天當中，涌現出了許多助人為樂(lè )的`事。其中，令我印象最深的就是發(fā)生在何啟賢身上的一件事了。
那一天，我們坐著(zhù)大巴前往天文館參觀(guān)。在車(chē)上，每一個(gè)人都有說(shuō)有笑，車(chē)上聲音雜亂，唯獨有一個(gè)人在默默地為我們服務(wù)著(zhù)，他就是何啟賢。只見(jiàn)他手里提著(zhù)一個(gè)環(huán)保袋，彎腰撿起地上的垃圾，有時(shí)還用腳把廢瓶子踩扁，再放進(jìn)他手里提著(zhù)的環(huán)保袋里，就這樣，他一個(gè)又一個(gè)的撿，再一個(gè)又一個(gè)的踩。有的人說(shuō)：“他怎么這么傻��？”有的人說(shuō)：“他可真臟��！竟敢撿起這么臟的垃圾！”還有的人說(shuō)：“撿什么撿��！真是個(gè)臟人，難不成你還要把這些瓶瓶罐罐，破銅爛鐵拿去賣(mài)不成？”可他卻一言不發(fā)地一直撿著(zhù)垃圾，看到這里，我深深地被感動(dòng)了。
是啊，如果我們每一個(gè)人都能像何啟賢那樣無(wú)私奉獻，自覺(jué)保護周?chē)沫h(huán)境，那我們這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好！
奉獻作文300字 篇8
20xx年本是一個(gè)值得大家慶祝的年,因為在這一年里,我們迎來(lái)4年才舉辦一次奧運會(huì ).誰(shuí)知,天有不測風(fēng)云,5月12日14時(shí)28分,四川突然發(fā)生了一場(chǎng)7.8級的大地震,要知道以前唐山地震也不過(guò)只有7.5級!
這一場(chǎng)舉國憂(yōu)傷的大地震,把整個(gè)民族的目光牢牢地牽引到四川省,那里的每一個(gè)驚心動(dòng)魄的救災場(chǎng)景,那里的每一次生死離別,都讓人心悸,讓人牽腸掛肚.生命的尊嚴,生命的意義,在一場(chǎng)巨大的災難面前,突然發(fā)出驚人的力量,直射每個(gè)人的心底!
震災帶給我們痛徹心扉的傷害,當逝世的生命變成一個(gè)個(gè)數字,幻化作一個(gè)個(gè)符號,到目前為止,死亡人數已有14800多人,其中孩子占一半,當我看到電視里那些無(wú)家可歸的孩子,我哭了,我和他們一樣大,但我生活卻比他們好上一半還不止,有時(shí)甚至還無(wú)理取鬧,現在想想還真是不應該呀!
一方有難，八方支援.我們學(xué)校組織捐款,我主動(dòng)的拿出自己積攢的零花錢(qián),捐了20元,可能我的這些錢(qián)是小數目,但也是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意!我們大家一起行動(dòng)起來(lái),幫助災區的人們度過(guò)難關(guān)!
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