無(wú)私的奉獻作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的無(wú)私的奉獻作文8篇，希望能夠幫助到大家。
無(wú)私的奉獻作文 篇1
一天中午，我坐在舒適的空調車(chē)上，悠閑自在地望著(zhù)窗外。突然，一道亮麗的風(fēng)景映入我的眼簾。
一位穿著(zhù)黃背心，頭上披了塊毛巾，頂著(zhù)個(gè)草帽的中年婦女在炎炎的烈日下一絲不茍地掃著(zhù)路邊的落葉。這一情景使我想起了雷鋒的一段話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位�！辈还苁菄篮�是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，她們——在世人眼里最平凡不過(guò)的清潔工，都堅守著(zhù)自己的崗位，美化著(zhù)我們的環(huán)境，她們不正是一顆螺絲釘嗎？她們默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，真不愧為城市的美容師、永不生銹的螺絲釘！
無(wú)私奉獻，這就是我眼中的雷鋒精神。她像春天般的陽(yáng)光溫暖你、我、他，溫暖著(zhù)我們每個(gè)中華兒女的心田。
無(wú)私的奉獻作文 篇2
奉獻，是人的一種多麼高尚的精神。其實(shí)在生活中，也有很多擁有這種精神的人，他們默默地付出，不求回報。如果沒(méi)有，只是你還沒(méi)有發(fā)現。
在一個(gè)無(wú)比冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，誰(shuí)也不會(huì )在這種天氣出門(mén)。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學(xué)。我匆匆吃完了早餐，背著(zhù)書(shū)包就出門(mén)去了。
在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著(zhù)頭向前走。在不遠，一根大竹竿把我攔住了，我徒然停下腳步，悶悶不樂(lè )地注視前方。只見(jiàn)離大竹竿不遠有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的“臭水渠”。他承受著(zhù)寒風(fēng)，忍受著(zhù)噁心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著(zhù)鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進(jìn)被堵塞的“臭水渠”里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然，大事不妙，“臭水渠”里面被堵住了，用鐵鏟鏟不了，用夾子夾也夾不了。那位清潔工只好戴著(zhù)手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。但他忍著(zhù)嚴寒，仍吃苦受累地挖。行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)去對他說(shuō)：“劉伯伯，別再挖了，天那麼冷，何況這又不是你負責的，你就快點(diǎn)去休息吧，會(huì )有人清理的�！边�！這是怎麼回事？這工作不是他負責的嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我就不由自主地被他這種無(wú)私奉獻的精神深深打動(dòng)了，便情不自禁地走到他旁邊，對他說(shuō)：“伯伯，別再挖了，快會(huì )有人清理的，快回去休息吧�！敝灰�(jiàn)他抬起頭，氣喘吁吁對我說(shuō)：“我絕不會(huì )回去休息的，我一定要把它挖通！”看著(zhù)他倔強的樣子，我只好無(wú)可奈何上學(xué)去了。
過(guò)了幾天，我們住的一帶終于能通水了。大概是因為那位伯伯的緣故。最后才得知，那位伯伯并不是什麼清潔工，而是一位獨居老人。
不知過(guò)了多久，他的背影還浮現在我的腦海中。他的行為深深影響著(zhù)我——一個(gè)私奉獻的人。
無(wú)私的奉獻作文 篇3
夕陽(yáng)西下，晚霞已布滿(mǎn)天空，整個(gè)天際一片通紅。
水汪汪的田埂上，爺爺扛著(zhù)犁走在前面，我牽著(zhù)大水牛跟在后面。爺爺的步子矯健、平穩，且有節奏；我牽著(zhù)水牛，哼著(zhù)小調兒，欣賞著(zhù)晚霞在天邊編織的變幻離奇的圖畫(huà)；水牛邊走邊貪婪地啃著(zhù)路邊的青草，間或發(fā)出幾聲勞累后那歡快的“啤啤”的叫聲。
忽然，走在前面的爺爺“哎呀”了一聲，蹺起一只腳，犁也被扔在地上。我一驚，忙跑過(guò)去，看到爺爺蹺起的腳上扎著(zhù)一塊玻璃瓶硅兒，看上去扎得很深。我忙礴下，把瓶硅兒慢慢拔了出來(lái)，一股殷紅的血隨著(zhù)瓶碴兒也流了出來(lái)。我憤憤地罵了一句：“這該死的瓶碴兒！”隨手一扔，瓶碴兒“咬”地在空中劃了一道弧線(xiàn)后，“叭嗒”一聲掉進(jìn)了田里，水面激起幾道波痕，隨后便平靜了。
我站起身來(lái)準備扶爺爺回去，不料爺爺用一種異樣的眼光看了我一眼，轉過(guò)身，走進(jìn)水田里，彎下腰，伸出雙手，在水里慢慢地摸著(zhù)，摸得很認真，很小心。我迷惑而擔心地問(wèn)：“爺爺，您在摸什么呀？您的傷口會(huì )發(fā)炎的�！睜敔敍](méi)有理我，仍在摸著(zhù)。我困惑不解，站在田埂上呆呆地看著(zhù)。大水牛這時(shí)也停止了吃草，望著(zhù)爺爺，大概也是對主人異常的舉動(dòng)感到不解吧！過(guò)了一會(huì )兒，爺爺的雙手慢慢從水里抽了出來(lái)，捧著(zhù)一把稀泥，頓了頓，在水中洗了洗。這時(shí)，我看清了，爺爺的手里捧著(zhù)的是一塊玻璃瓶碴兒，這不正是我剛才扔掉的那塊嗎？爺爺直起腰，慢慢地娜著(zhù)步子上了田埂。
剎那間，我的臉窘得發(fā)燙。爺爺臉色凝重，小心翼翼地把瓶碴放進(jìn)了上衣口袋，用手輕輕按了按，然后扛起了犁。
太陽(yáng)已經(jīng)掛在山頂了，投向遠方的影子已變得模糊不清。田埂上，仍然走著(zhù)爺爺、我、大水牛。大水牛嗒嗒的蹄聲敲擊著(zhù)我的心。
無(wú)私的奉獻作文 篇4
時(shí)鐘滴答，日歷一天撕去一張。在茫茫的人海里，我們走著(zhù)人生的旅程。有時(shí)勤奮，有時(shí)懶散，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)郁悶。喜劇，悲劇，就在這人生的舞臺上交替上演著(zhù)。
人生如大海，無(wú)所不包。真正的人生，無(wú)人能一語(yǔ)涵蓋，它錯綜復雜。但人生有一個(gè)鐵的規律：擁有對某種事物崇高的愛(ài)，將成為一個(gè)對社會(huì )，對國家，對世界有用的人。
一個(gè)初冬的夜晚，我乘車(chē)從市里往我所在那座城市趕，車(chē)出市區沒(méi)多久，上來(lái)一對母女，女孩五、六歲光景，母親牽著(zhù)她的手，掃視了一下車(chē)廂，便坐在靠近車(chē)尾的座位上。沒(méi)多久，母女倆鬧出了動(dòng)靜。先是售票員高喊：“塑料袋，快點(diǎn)，快點(diǎn)�！彼附莸貜乃緳C旁邊扯出幾個(gè)塑料袋來(lái)，跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái)，把塑料袋塞給了母女倆。很快，車(chē)廂里便飄散著(zhù)食物酸腐的味道——母女倆暈車(chē)，并開(kāi)始嘔吐了。
這是一輛全封閉的客車(chē)，沒(méi)有窗戶(hù)可開(kāi)。售票員嘴里嘟囔著(zhù)，“咣咚”一聲，就把車(chē)后部的天窗推開(kāi)了，霎時(shí)間一股涼氣灌了進(jìn)來(lái)。車(chē)后的一些乘客都紛紛擠到前邊去，坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)的除了我，那母女倆，一個(gè)學(xué)生摸樣的男孩和他的母親。男孩的媽媽關(guān)切地問(wèn)：“兒子，你冷嗎?”兒子搖搖頭說(shuō)：“不冷�！薄罢娴牟焕�?”“不冷，真的�！�
車(chē)繼續前行。車(chē)窗外，暮色四起，兩旁的建筑已變得模糊，人們能感受到的除了“呼呼”的風(fēng)聲外，什么都沒(méi)有。這時(shí)候男孩媽媽的話(huà)語(yǔ)打破了車(chē)內的寧靜，“兒子，冷嗎?要不，媽媽把天窗關(guān)上�！薄皨寢�?zhuān)也焕�，這樣涼快呢�！眱鹤拥脑�(huà)很小聲，說(shuō)完還把媽媽加在他身上的單衣扔在一邊。
到達小城后，已是華燈初上。大家開(kāi)始收拾行旅準備下車(chē)，就在這時(shí)，我發(fā)現男孩一把抓起單衣，迅速裹在身上。下車(chē)后，男孩的媽媽嘮叨起來(lái);“你不是說(shuō)不冷嗎?我說(shuō)關(guān)上天窗的，你還說(shuō)不用，看你現在凍成這樣�！彼贿呎f(shuō)，一邊埋下頭給兒子系好衣扣，男孩規規矩矩地站在母親面前，對她說(shuō)道：“媽媽?zhuān)沂窍肽菚炣?chē)的母女倆肯定比我受點(diǎn)兒冷更難受，所以，我冷，但我不想說(shuō)出來(lái)……”
年輕的時(shí)候，我們追求的是知識和理想。中年的時(shí)候，我們追求的是事業(yè)的成功與發(fā)展。在現實(shí)生活中，我們往往忽略了愛(ài)的存在，學(xué)會(huì )了愛(ài)，才能懂得奉獻愛(ài)。在人生的道路，讓我們的愛(ài)縱橫馳騁吧。
無(wú)私的奉獻作文 篇5
我有一個(gè)美麗的文具盒，這是我生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。
它的外表是紅、黃、藍和白色相間的小點(diǎn)。他是長(cháng)20厘米、寬6厘米，高3厘米的長(cháng)方體。文具盒上有一只熊哥哥，他戴著(zhù)紅帽子，穿著(zhù)黃色的上衣，下面穿著(zhù)牛仔褲，手插在褲袋里真神氣，真像個(gè)管理員，它微笑著(zhù)像在對我說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫助你管理文具�！�
我的文具盒的結構分成三部分，第一部分用來(lái)放鉛筆或筆芯，第二部分放尺子。第三部分放圓規。
他像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的管理員一樣，幫我們保管著(zhù)文具。上譚時(shí)，不管需要什么文具，它們都會(huì )及時(shí)地從文具盒里跳出來(lái)。
我很喜歡這個(gè)文具盒。謝謝你，文具盒，謝謝你陪伴我度過(guò)1—3年級。
無(wú)私的奉獻作文 篇6
不論春夏秋冬，嚴寒酷暑，只要把頭伸出舒適的窗外，就會(huì )看到幾個(gè)橙色的小點(diǎn)兒在地上慢慢地移動(dòng)，他們是無(wú)私奉獻的“掃地族”——環(huán)衛工人。
暑假的一天，太陽(yáng)煎烤著(zhù)大地，小鳥(niǎo)不知躲到什么地方去了，植物也垂頭喪氣，毫無(wú)生機，知了趴在枝頭不停低叫著(zhù)，大家紛紛躲進(jìn)了空調房里避暑。我和媽媽在西湖邊一家茶樓，吹著(zhù)舒適的空調，喝著(zhù)可口的冷飲，欣賞著(zhù)窗外美麗的西湖。
這是，一個(gè)橙色的身影映入了我的眼簾，只見(jiàn)他左手拿著(zhù)畚箕和鉗子，右手擎著(zhù)掃帚和簡(jiǎn)易工具在馬路上掃視著(zhù)地上的垃圾。他時(shí)而蹲下，在椅子下掏一把，時(shí)而彎腰往畚箕里掃一把，時(shí)而用工具在燈箱上鏟幾下……那微微彎曲的背上早已濕透，那長(cháng)期日曬雨淋的臉上失去了昔日的光彩，那專(zhuān)注的神情和毫不因為炎熱而減緩的機械式動(dòng)作，看著(zhù)這一幕，此時(shí)我不禁想起了老師常教我們的話(huà)：“只要我們不亂扔垃圾，環(huán)衛工人就可以少花一些力氣，城市便會(huì )多一分美麗！”
是��！如果沒(méi)有環(huán)衛工人，我們就要做好生活在“垃圾之城”中的準備；如果沒(méi)有環(huán)衛工人，西湖會(huì )變成一條臭水溝，失去昔日的美麗；如果沒(méi)有環(huán)衛工人，眼前的`美景將在我們眼中消失！
��！環(huán)衛工人，你們無(wú)私奉獻的精神讓我敬佩！謝謝你們的付出！
無(wú)私的奉獻作文 篇7
初次見(jiàn)到你，你正拿著(zhù)畚斗和掃把，在單元樓的過(guò)道打掃衛生。你似乎嗆到了一口灰塵，在昏暗的燈光下咳嗽著(zhù)，豆大的汗珠順著(zhù)你的發(fā)梢，淌過(guò)你的臉頰，一滴一滴的往下掉……后來(lái)我才知道，你是我們小區新來(lái)的保潔阿姨。
當初陽(yáng)被早上的第一股微風(fēng)輕輕喚醒，你麻利地起了床，梳洗整理好，便開(kāi)始了一天的忙碌。清早出門(mén)上學(xué)時(shí)，我總能看見(jiàn)你彎著(zhù)腰仔細掃地的樣子。雖然清潔工作又臟又累，但你還是將自己收拾得干干凈凈，衣服也十分的平整。每次想起你那副整潔又精神的模樣，我不由得挺起了背，學(xué)習也莫名有了動(dòng)力。
你來(lái)之前，我們的樓道里總是堆放著(zhù)垃圾沒(méi)有及時(shí)清理。特別是我的鄰居，經(jīng)常會(huì )將家里的垃圾隨便打包扔在樓道中�？赡忝看慰匆�(jiàn)卻一點(diǎn)不耐煩的意思也沒(méi)有，只是默默的拎下樓倒掉。一次，兩次，三次……大家都看在眼里，雖然沒(méi)人說(shuō)什么，但那些五顏六色大小不一并散發(fā)難聞氣味的垃圾袋，卻從此消失在了樓道中。
每天清晨在樓道上看見(jiàn)你彎腰勞作，早已成為習慣。有一天出門(mén)上學(xué)不見(jiàn)你忙碌的身影，我很詫異。一個(gè)平時(shí)那么守時(shí)勤快的人，怎么會(huì )缺席呢？直到那天放學(xué)看見(jiàn)左手打著(zhù)石膏的你，我才知道你在拖地時(shí)滑了一跤，不小心摔斷了左手。都說(shuō)“傷筋動(dòng)骨一百天”，本以為好幾周都見(jiàn)不到你了，可沒(méi)想到的是隔天樓道里居然又出現了你的身影。你看見(jiàn)我驚訝的樣子，一邊打理著(zhù)垃圾，一邊用不太標準的普通話(huà)對我說(shuō)：“呵呵，雖然我左手骨折了，但我還有右手��！”你那憨厚樸實(shí)的笑容，深深的刻在了我的心中，怎么也抹不去。
當太陽(yáng)如烈火一般照在地上，你戴著(zhù)手套拿著(zhù)鉗子，在垃圾桶前細細地分類(lèi)，不厭其煩地對前來(lái)扔垃圾的居民們宣傳垃圾分類(lèi)的好處，教會(huì )人們如何正確分類(lèi)。烈日下你講得口干舌燥，卻顧不上停下來(lái)喝口水，而是仔細檢查著(zhù)垃圾桶內的垃圾有沒(méi)有分錯。陽(yáng)光照耀著(zhù)你的側臉，我發(fā)現滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)疲憊的你全身卻散發(fā)著(zhù)光，原來(lái)你這么美！
當月兒漫步樹(shù)梢，結束了一天工作的你戴著(zhù)老花鏡坐在臺階上，借著(zhù)大堂的燈光逐字逐句地看著(zhù)報紙。你告訴過(guò)我，你在初中就輟了學(xué)，但你仍想繼續讀書(shū)，畢竟“活到老學(xué)到老”嘛！大堂里來(lái)來(lái)往往的居民們經(jīng)過(guò)你身邊，都不由得把腳步放慢、放輕。
五年了，你辛勤的勞作使小區變得越來(lái)越整潔，你默默的付出讓居民們學(xué)會(huì )了如何正確和負責地處理垃圾……你就像是一位默默種樹(shù)的人，你在我們每個(gè)人的心中撒下了一顆顆種子，待來(lái)日花開(kāi)，就像大堂門(mén)口那棵玉蘭樹(shù)一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)的枝頭綴著(zhù)散發(fā)迷人香味的花兒，清遠而悠長(cháng)……
無(wú)私的奉獻作文 篇8
媽媽?zhuān)�沒(méi)有睡嗎？看看桌上那一摞摞永遠批注不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著(zhù)您夜夜心血的教案，看著(zhù)您那眼角日益增多的魚(yú)尾紋，以及不知哪一天悄悄爬上你雙鬢的絲絲白發(fā)，女兒又失眠了。
已記不起是第幾次了，我這樣躺在床上，從甜美中醒來(lái)�？粗�(zhù)燈下日漸蒼老的您——一個(gè)普普通通的中學(xué)教師，心中總不禁油然升起一種深深的敬意！
和所有老師，所有班主任一樣，您的工作平凡而瑣碎。有時(shí)瑣碎的不值一提，然而你總是那樣熱情，為學(xué)生有進(jìn)步，為改到一篇好作文，您都會(huì )笑。您說(shuō)，你愛(ài)這些孩子，你愛(ài)上課，愛(ài)聽(tīng)學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲……是的，對學(xué)生什么都愛(ài)，可有時(shí)候我真想問(wèn)一句，你愛(ài)我嗎？
和所有老師的孩子一樣，從小就學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )忍受委屈，家近在咫尺，可我也要和住宿的孩子們一塊兒在學(xué)校吃盒飯，這我不怪您。我當我在楚才作文競賽落選，卻看到您一如既往，興致盎然的給您參賽的學(xué)生指導，我心中真有失落。當然，這我也沒(méi)怪您。因為我是教師的孩子，因為我記得您平靜的話(huà)語(yǔ)：“你是教師的孩子，所以你該懂得愛(ài)，懂得奉獻�！笔桥畠憾�，您不只是屬于我，您不屬于學(xué)生。你屬于愛(ài)，像太陽(yáng)在散出溫暖的愛(ài)。
知道嗎？媽媽?zhuān)畠盒睦镉幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)和你年輕時(shí)一樣輝煌的夢(mèng)，雖然我看到了，歲月磨去了你的青春美貌，而是您是你學(xué)生中最美麗的老師，辛苦了媽媽?zhuān)拿恳痪湓?huà)都是女兒的金言，永遠忘不了媽媽?zhuān)且粋�(gè)平凡的人，知道您的愛(ài)是無(wú)私的奉獻，我愛(ài)你媽媽。
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