【精選】奉獻的作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的奉獻的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 篇1
“嗨!放學(xué)來(lái)我家玩好嗎?”我朝鄰居小奇招招手!鞍!不,不,我還有事呢!彼贿吇卮鹞业膯(wèn)題,一邊收拾著(zhù)一個(gè)大包。
小奇是我的鄰居,她與我同歲,跟我也很要好,我倆經(jīng)常在一起玩,彼此都互相幫助?刹恢趺椿厥,從這星期開(kāi)始,放學(xué)以后小奇總是神神秘秘的,好像有什么事情瞞著(zhù)我。每當我問(wèn)到時(shí),她總是笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事兒,你不用操心!庇惺乱膊慌c好朋友一起分享,還算什么好朋友嘛!真是!
一個(gè)風(fēng)與日麗的星期天,下午,我上完補習班,走在回家的路上。突然,一個(gè)熟悉的身影從身邊騎著(zhù)一輛三輪車(chē),飛馳而過(guò),我定眼一看,那不是小奇嗎?她要干什么?我立刻跟她往回跑了起來(lái)。
過(guò)了幾分鐘,我跟隨她來(lái)到了第三人民醫院的住院部。難道她家有誰(shuí)生病了?那為什么不告訴我一下!還沒(méi)等我喘口氣,她就麻利地停好三輪車(chē),抓起那個(gè)大包跑上了樓。我也想進(jìn)去,可是被保安攔住了。說(shuō)小孩不能獨自進(jìn)去。于是我就在人多時(shí)混了進(jìn)去。
在上樓時(shí),我偷偷瞟了一眼她的三輪車(chē),發(fā)現那是她爸的三輪車(chē),很小,很臟,她一定有很重要的事。我隨她來(lái)到五樓。跟她進(jìn)入了一個(gè)病房。她見(jiàn)了我,吃了一驚:“你怎么來(lái)了?”我說(shuō),我只是好奇,想了解一下情況而已。然后她便講了事情的經(jīng)過(guò)。
原來(lái),她媽媽在工作中不小心摔倒了,右腿嚴重骨折,頭部也有多處擦傷。在這情況下,卻沒(méi)有錢(qián)來(lái)付那昂貴的醫藥費……
過(guò)了好久,我總算清醒了,這并不是夢(mèng)。于是,我利用課余時(shí)間,每天在小區里撿一些瓶子或廢品拿去賣(mài),掙錢(qián)來(lái)幫助她補貼一些費用。小區里的人也都很同情她,紛紛獻出了自己的一份愛(ài)心。小奇非常感動(dòng),說(shuō)不出一句話(huà)。而我卻更加相信,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好、溫暖、幸福的人間!
奉獻的作文 篇2
我的爺爺寫(xiě)著(zhù)一手好字,尤其是毛筆字,簡(jiǎn)直能與著(zhù)名書(shū)法家王羲之媲美了。在我們村里,爺爺可是享有盛名的。
只要哪家過(guò)紅白喜事,都會(huì )請爺爺寫(xiě)對聯(lián),而爺爺總是很爽快地答應。尤其到了快過(guò)年的時(shí)候,更是少不了幫大家寫(xiě)對聯(lián)。
我清楚地記得去年年關(guān)的時(shí)候,有二十多戶(hù)人家買(mǎi)好紅紙來(lái)我家,這可忙壞了爺爺。那幾天,我家門(mén)庭若市,可在我看來(lái)卻不是什么好事。特別是奶奶,很擔心爺爺的身體,就心疼地勸爺爺:“老頭子,再有人來(lái)請你寫(xiě)對聯(lián),你就說(shuō)你忙不過(guò)來(lái)了!翱蔂敔斂偘涯棠痰脑(huà)當成耳旁風(fēng),依然來(lái)一個(gè)應一個(gè)。
那幾天,爺爺吃ba飯就在寫(xiě)對聯(lián),有時(shí)夜深了還在加班。爺爺年紀大了,眼睛不好使,他就戴著(zhù)老花鏡寫(xiě);天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,但他筆耕不輟;寫(xiě)久了,爺爺的頸椎病犯了,而他搖搖頭,晃晃脖子,又奮筆疾書(shū)。
終于,爺爺的體力透支了,他病倒了,是凍病了,也是累病的。于是,爸爸打算把沒(méi)完成的一些對聯(lián)紙退給人家,可爺爺卻阻攔道:“答應人家的事怎么能反悔呢?”“那你的身體就不顧了?!“爸爸生氣了!蔽覜](méi)事的,一點(diǎn)感冒而已,休息一下就好了!盃敔斎匀还虉碳阂(jiàn)。
第二天,爺爺又忙碌起來(lái),誰(shuí)都拿他沒(méi)辦法。瞧,爺爺的手都凍得通紅,那本來(lái)被煙熏黃的指甲都變成深紫色了?蔂敔敍](méi)道過(guò)一聲苦,沒(méi)叫過(guò)一聲累,沒(méi)喊過(guò)一聲煩。
終于大功告成了,爺爺又挨家挨戶(hù)去送對聯(lián)?纯,這服務(wù)多周到!自己不僅要花費筆墨,還要花費時(shí)間,更要花費力氣,我真不知道爺爺為的是什么。
聽(tīng)說(shuō)爺爺送對聯(lián)的時(shí)候,有一些人家要給我爺爺辛苦費,可爺爺怎么會(huì )要呢?后來(lái)的幾天,鄉親們就換成別的方式來(lái)感謝爺爺,比如,送幾個(gè)雞蛋,送幾個(gè)紅薯什么的,但都被爺爺一一擋回去了。
爺爺在村里更有威望了,不僅是他的毛筆字寫(xiě)得好,更是他筆尖下的無(wú)私奉獻精神打動(dòng)了大家,我為有這樣的爺爺感到自豪。
只是今年的年關(guān),爺爺又要辛苦了。不行,從現在開(kāi)始我也要好好練練毛筆字,那樣我就能替爺爺分憂(yōu)了。
奉獻的作文 篇3
若干年前,韋唯以一曲《愛(ài)的奉獻》唱紅了神州大地,至今許多人仍對它情有獨鐘。我想,可能是那一句句感人肺腑之詞喚起了人們善良的本性吧!胺瞰I”一詞,在有的人心目中,好 像只能與驚天動(dòng)地的大事相聯(lián)系。其實(shí).從衣食住行到生老病死,我們哪個(gè)人不是時(shí)時(shí)刻刻在接受著(zhù)他人的奉獻呢?盡管有些奉獻微不足道,但只要真誠、友善、發(fā)向內心.我們的奉獻就都 會(huì )化作世間美妙的音符.從這個(gè)意義上講,奉獻無(wú)大小,愛(ài)心是根本.它是伸向跌倒者的手,它是開(kāi)導憂(yōu)郁者的歌,它是安慰緊 張者的笑,它是送給夜行者的光……
或許你是一個(gè)不善言辭卻很熱情的人,那么別人遇到困難時(shí),就請你伸出真誠的雙手去幫助他吧,讓他能夠感受到嚴冬的溫暖;或許你是一個(gè)雄辯的人,那么就請用你體己的話(huà)語(yǔ)去安慰那些遇到挫折的人吧,讓他們獲得生活的勇氣;或許你的頭腦非常精明,善于出些新奇的點(diǎn)子,那么就請用你的點(diǎn)金術(shù)去支援那些一籌莫展的人吧,讓他們開(kāi)辟出“柳暗花明又一村”的新天地……不要怕自己的力量單薄,只想盡心去做;不要盡想著(zhù)那些 大事情,人們需要的多是細小的關(guān)懷與體貼。
同學(xué)生病,送人一本課堂筆記,這是你真誠的奉獻;嚴冬時(shí)教室的玻璃破了,你悄悄地把它安上,盡管微不足道,卻可以為同學(xué)們驅走寒氣;圣誕節到了,給朋友送去圣誕小禮品或卡片,懷著(zhù)一份誠意說(shuō)一聲“Merry Christmas” ,心中就會(huì )充溢陣陣暖流.
如今,人們都說(shuō)世界愈來(lái)愈冷漠,世風(fēng)日下,無(wú)藥可救,然而,我卻相信,如果我們每個(gè)人都能坦誠相待,每個(gè)人都懷著(zhù)一顆奉獻的心,這冷漠就會(huì )冰釋。
朋友們,讓我們做個(gè)愛(ài)心滿(mǎn)懷的人吧,愛(ài)父母,愛(ài)師長(cháng),愛(ài)摯友乃至愛(ài)陌生人,永遠奉獻自己的愛(ài)心。我們這樣做,不是為了得到、索取,而是為了在爰的同時(shí)能得到一種寬慰和滿(mǎn)足,是為了陶冶和升華自己。讓我們做一個(gè)懂得奉獻的人吧,它是怨恨 的驅除劑,能夠消除人與人之間的隔閡;它是心靈的紐帶,能使 我們的世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)!
奉獻的作文 篇4
從前有一個(gè)男孩兒因為年紀小沒(méi)有大人的陪同下獨自一人在大馬路上玩耍,結果出了車(chē)禍,雙腿被截肢,他成了一個(gè)殘疾人!從此再不能站立行走,自由自在的和別的小朋友玩鬧嬉戲了。他的家人幾乎每天都在陰影里生活,看不到一絲的希望,只能給小男孩的照顧。而小男孩也似乎長(cháng)大了許多,自從自己坐上輪椅的那一刻,他就感覺(jué)到自己和其他的小朋友不同,盡管只有七歲,卻總是幫父母做些力所能及的事,想方設法替父母分擔痛苦,哪怕是一件生活中再平凡不過(guò)的小事。當然,小男孩也經(jīng)常幫鄰居家的老人干一些事,所以他很受村里人的歡迎,同齡的小伙伴也毫無(wú)嘲笑的意思,經(jīng)常有些多小朋友來(lái)找他玩,給他快樂(lè )。于是,小男孩在這樣愛(ài)別人和被別人愛(ài)的環(huán)境中生活了好幾年。男孩也知道別人對自己包容和鼓勵。
那一天是母親節,男孩準備到花店買(mǎi)一束康乃馨送給媽媽?zhuān)墒腔ǖ隂](méi)有開(kāi)門(mén)。小男孩很失望。在失望之余,小男孩準備這一朵康乃馨送給媽媽。于是,他找來(lái)了幾張彩色的卡紙,準備疊一朵“彩虹康乃馨”,給媽媽一個(gè)驚喜。小男孩對照著(zhù)書(shū)上的做法一步一步的做,剪紙,量尺子……每一步都做得十分認真,每一步都包含了他對媽媽濃濃愛(ài)……
當小男孩將自己的心血送到媽媽的眼前時(shí),天真的笑著(zhù),而媽媽一邊笑,一邊留下了眼淚,是幸福的眼淚。
事實(shí)上,那朵康乃馨做得很糟糕,而媽媽本來(lái)想故意裝感動(dòng),她不想讓男孩失望,結果,當他看到男孩純真的笑容時(shí),自己卻被真正的感動(dòng)了,媽媽沉浸在了幸福之中……
“感動(dòng)”是與人交往時(shí)的一種心緒,它需要真誠與愛(ài)來(lái)灌溉才能長(cháng)大,最后開(kāi)出愛(ài)的花朵,點(diǎn)綴每一個(gè)人的人生。
奉獻的作文 篇5
星期六,經(jīng)過(guò)了媽媽的同意,我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車(chē)站牌,正好159路公交車(chē)來(lái)了,雖然慢,但我還是坐上了!班帧弊甙!
車(chē)上的人不算很多,可能是我們那兒離車(chē)站近的緣故吧!還有好多座位,我習慣性的瞄了一眼后面第一排的座位,呀!正好那兒空著(zhù),我便大步走的后面坐了下來(lái),心想:快走吧!別讓姐姐等著(zhù)!
車(chē)子慢悠悠的“走”著(zhù),因為速度實(shí)在是太慢了,能夠用“走”, “走”了好長(cháng)時(shí)光,也不明白“走”了幾站后,上來(lái)了一位老爺爺,也許他早就上來(lái)了,只是在前面,此刻被人群擠到了后面來(lái)了吧!車(chē)子雖然慢,但剎車(chē)還挺好使的!一個(gè)急剎車(chē),把全車(chē)人都弄得蕩蕩悠悠的,最后到了車(chē)少的地方能夠開(kāi)快點(diǎn)了,心里暗暗的高興!
“剎——”突然一個(gè)急剎車(chē),Ho!my god!這車(chē)也太猛了吧!磕死我了,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),車(chē)子又開(kāi)駛了,但后面卻出現了一個(gè)聲音;“多謝,多謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去,幾個(gè)年輕人一齊起來(lái)圍著(zhù)一個(gè)人,定睛一看,哦!原先是那位老爺爺!還沒(méi)緩過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事,便聽(tīng)到旁邊的阿姨同后面一個(gè)人說(shuō);“這幫小伙子可真好!那個(gè)老頭沒(méi)站穩,差點(diǎn)摔倒,中間那個(gè)小伙子一個(gè)箭步上去就把老頭扶住了,他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭先恐后的給老讓座呢!”“是!是啊1剛才可真險呢!萬(wàn)一老頭磕著(zhù)了,那可怎樣是好!多虧了他們!”……
聽(tīng)到這兒我明白了原先是他們,如果沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻,也許老爺爺也不會(huì )平安無(wú)事!過(guò)了一會(huì )兒,他們下車(chē)了,我懷著(zhù)無(wú)比的敬意看著(zhù)他們遠去的背影,多謝他們!
奉獻的作文 篇6
有一個(gè)人幾十年如一日地把自己掙得錢(qián)全部捐獻給教育事業(yè),而且這些錢(qián)都是自己辛辛苦苦一腳一腳踏三輪車(chē)攢起來(lái)的,很不可思議吧!這就是感動(dòng)中國的白芳禮爺爺。
今天,老師給我們讀了一篇寫(xiě)白芳禮爺爺的文章——《駝在三輪車(chē)上的豐碑》。當老師讀到“報紙往地上一鋪,磚頭往報紙上一放,帽子往臉上一蓋,這便是白芳禮老人睡覺(jué)前的全部準備工作…”這句話(huà)時(shí),我感覺(jué)到淚水在眼框內打轉。白芳禮爺爺為了貧困的孩子能上學(xué),自己令愿露宿街頭,把攢下來(lái)的錢(qián)供孩子們念書(shū),誰(shuí)看了不會(huì )感動(dòng)呢?現在有些大老板,一捐都是幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn),乃至上億的,雖說(shuō)錢(qián)都是自己掙的,可他們掙錢(qián)可比白芳禮爺爺容易的多了。再看看現在的小孩,買(mǎi)起東西都是幾十塊的,可貧困的孩子呢?別說(shuō)買(mǎi)東西了,就連學(xué)都上不起,多可憐!
聽(tīng)了《駝在三輪車(chē)上的豐碑》這篇文章以后,我的心情十分復雜,有對貧困學(xué)生的同情,有對白芳禮爺爺的敬佩。我以后一定要節約,把自己的零花錢(qián)、舊衣服、文具捐給貧困學(xué)生。我也想長(cháng)大后當一名教師,到貧困地區無(wú)償為孩子們上課,繼續白芳禮爺爺為教育事業(yè)獻身的精神!
奉獻的`作文 篇7
路標總是默默地注視著(zhù)飛騰的汽車(chē),它也希望可以像汽車(chē)一樣領(lǐng)略世間的美好,但是它深知它的責任是為汽車(chē)指引方向,因此它同樣感到快樂(lè )。
放學(xué)后的守候
每到放學(xué)搞衛生時(shí),衛生委員總是十分頭痛。盡管班主任三令五申要求輪流值日并制定了“衛生逃跑”懲罰制度,但仍有幾個(gè)同學(xué)一放學(xué)就溜之大吉。每當此時(shí),衛生委員都會(huì )拿起掃把,默默地清掃。他的眼睛就像一個(gè)垃圾定位儀,決不放過(guò)一片遺漏的垃圾。他如此一絲不茍,默默地奉獻,每次離開(kāi)教室都要到六點(diǎn)二十左右,匆匆忙忙吃完晚飯就要趕回教室上晚自習。但是,他看著(zhù)自己的杰作—干凈、美麗的教室,為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境,心里也是美滋滋的。
燈光下的陪伴
每當我在學(xué)校里拼命的學(xué)習,總有那兩雙期盼的眼睛默默地注視著(zhù)我。那就是我父母的眼睛,他們總是在背后默默地鼓勵、支持我,伴隨我一路向前,一步步成長(cháng),而他們卻在我不知不覺(jué)中逐漸衰老。記得有一次晚上回家,那天物理作業(yè)比較難,父母便陪伴在我身邊一步一步地教我做題。天早已黑下來(lái),我和父母在柔和的燈光溫馨地聚在一起,頓時(shí)感覺(jué)溫暖無(wú)比。父親認真地講解著(zhù),母親則為我們準備熱水和水果。那天晚上,我不經(jīng)意地發(fā)現父親的臉上溝壑出幾道深深的皺紋,不禁讓我深切地感受到他們的期望和奉獻。
秋游時(shí)的等待
每次秋游去大型游樂(lè )場(chǎng)時(shí),我都很吃虧,因為刺激的項目我都不喜歡,暈眩的感覺(jué)會(huì )讓我難受至極。我只能在旁邊等待,也自然成了班上的義務(wù)看包員。雖然我只能在下面聽(tīng)同學(xué)們的歡呼聲和尖叫聲,默默地注視著(zhù)他們,但是在他們快樂(lè )時(shí),我內心也無(wú)比興奮和激動(dòng)。能為班集體活動(dòng)作出微薄的奉獻,我同樣感到快樂(lè )。
其實(shí),自身的快樂(lè )只是短暫的快樂(lè ),會(huì )隨著(zhù)心境的變化而消失。而像路標一樣幫助他人、默默奉獻所獲得的快樂(lè )是永恒的,令人回味無(wú)窮。
奉獻的作文 篇8
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都少不了愛(ài)心,有愛(ài)心的人才高尚!斑@是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻……”每當這嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起時(shí),我就想起了電視上一個(gè)愛(ài)心的故事。
一位30多歲的叔叔看見(jiàn)了希望小學(xué)的同學(xué)們沒(méi)有書(shū)讀,一個(gè)個(gè)臉上流露出對書(shū)的渴望,那位叔叔捐了一百多萬(wàn)元錢(qián)給希望小學(xué),給他們買(mǎi)書(shū),買(mǎi)作業(yè)本……幾位老師和同學(xué)們去拜訪(fǎng)那位叔叔,到了他家一看,他家竟然是一個(gè)破舊不堪的小茅屋,里面只有一張破舊的桌子和一臺黑白電視機。家中的門(mén)窗還透著(zhù)風(fēng),老師和同學(xué)們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到能捐一百多萬(wàn)的人家中竟然是這樣破舊。他們眼睛濕潤了,晶瑩的淚珠不停的往下落。
如果我們人人都向這位叔叔學(xué)習,人人都用自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心去幫助別人,去向別人伸出你溫暖的雙手,那么,有多少人能得到幫助,同學(xué)們,如果我們將自己的小愛(ài)心凝聚成大愛(ài)心的話(huà),那么世間將變成美好的明天,在別人最需要幫助的時(shí)候,獻出自己的愛(ài)心。
其實(shí),這一點(diǎn)兒也不難,這代表著(zhù)一種崇高的表現,“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,我會(huì )永遠記住這首歌,他將永遠提醒我讓我做一個(gè)有愛(ài)心的人。
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