【精品】奉獻作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的奉獻作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻作文 篇1
這些天感冒，嗓子像堵了一團棉花似的很難受，頭也昏昏沉沉的。媽媽見(jiàn)我可憐兮兮的樣子，咬咬牙從她心愛(ài)的薄荷盆栽里折下一枝送給我，說(shuō)：“看看它能不能讓你感覺(jué)好一些�！�
我把它湊到鼻子跟前，絲絲縷縷的清香幽幽地鉆進(jìn)鼻孔。雖然它不能減弱我目前的痛苦，但大腦立時(shí)清醒多了。我感到很高興。
用完后我把它放在桌子上了，結果它被粗心的姐姐壓在書(shū)本底下了。我心疼極了，細細地檢查它的傷勢。唉，它被壓彎了，像一駝背老人。還好它的枝條上那一朵一朵白花并沒(méi)有被揉碎，依然那么美麗。偶然間我發(fā)現枝條下端有許多片小葉子，比起上端飽嫩青翠的葉子它顯得多么稚嫩柔弱，顯然是剛長(cháng)出來(lái)的芽?jì)�。我不禁埋怨自己，為什么自己生病還要拉一個(gè)無(wú)辜的生命來(lái)陪葬！它本該繼續生活在同伴之間，享受著(zhù)太陽(yáng)的溫暖，吮吸著(zhù)純凈甘甜的露水，和小蟲(chóng)們玩耍，和家人聊天；而且茁壯成長(cháng)是一件多么幸福的事！然而它的生命即將結束，軀體將為我服務(wù)，我太殘忍了！
過(guò)了幾天，我的愧疚感越來(lái)越淡，直到后來(lái)消失，雖然它還放在我的桌子上，雖然我只要一抬眼就可以看見(jiàn)它，但我卻再沒(méi)有捧起它。它的薄荷枝顯然經(jīng)不起時(shí)間的摧殘，很快就枯萎了。潔白的小花瓣變成棕色，葉子蔫得尾部卷了起來(lái)，脈絡(luò )被染成枯黃色�？吹剿俱捕翢o(wú)生機的樣子，我很想把它處理掉，扔到垃圾筒里。
我重新拾起它時(shí)，薄荷香夾雜著(zhù)枯葉的味道依然輕輕地飄來(lái)，回蕩著(zhù)，沁人心脾。我不由得對它產(chǎn)生敬重來(lái)。
我小心翼翼地把它枯萎的枝條夾在我的書(shū)本里。聞到我的指尖也染上了薄荷香……
奉獻作文 篇2
周末很多人都愛(ài)逛街�？赡阌袥](méi)有注意到每隔幾條街，路邊就會(huì )有一個(gè)綠色的郵筒。郵筒沒(méi)有引人注意的華麗外套，只有一件四季永不褪色的綠色外衣。在路邊華麗的商店襯托下，郵筒是顯得那么樸素。
郵筒，雖然體積沒(méi)有高樓那么龐大，但它的心胸比那高樓還要寬廣。
在它的心里，裝著(zhù)很多很多的信件，它給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)喜怒哀樂(lè )：它給焦急不安的孩子送來(lái)了錄取通知書(shū);它給村子里的老母親送來(lái)遠方讀書(shū)、打工的兒女們平安消息;它給不斷投遞稿件的筆者送去一張張錄用通知單……總之，它心里裝著(zhù)整個(gè)世界，當人們收到緊急信件時(shí)，又有誰(shuí)想到那默默無(wú)聞的郵筒呢?
夏天，酷熱的太陽(yáng)沒(méi)有把它動(dòng)搖，它立在那兒，堅守崗位，絕沒(méi)有一點(diǎn)退縮之感。冬天，冰冷的雪花飄在它身上，有時(shí)又會(huì )莫名其妙地下一場(chǎng)大雨，它卻還立在那兒，情愿自己淋濕也不讓肚子立的信件沾上一滴水。
啊，郵筒，你默默無(wú)聞，對人們無(wú)所求，卻無(wú)私地奉獻自己的全部力量。啊，郵筒，我贊美你，更贊美具有和你一樣品格的人。謝謝你給我們做了一個(gè)榜樣，相信在不久之后，會(huì )有許多像你一樣的人!
奉獻作文 篇3
奉獻友善 和氣致祥
(王杭軍 杭州風(fēng)帆中學(xué) 初三語(yǔ)文教師)
時(shí)間：6月15日下午3：00~4：00
地點(diǎn)：鳳起中學(xué)考點(diǎn)
事件起因：明天就要中考
我在鳳起中學(xué)的門(mén)口，等待我的學(xué)生來(lái)采點(diǎn)。熱辣明媚的陽(yáng)光使人興奮，絡(luò )繹不絕的學(xué)生、家長(cháng)與老師的臉上都滿(mǎn)溢著(zhù)躍躍欲試的期待和仰攀翠微的憧憬。
我打開(kāi)點(diǎn)名冊，逐一在到來(lái)的學(xué)生名字上打鉤。
老師，您這樣站著(zhù)太累了，來(lái)，搬個(gè)方凳坐著(zhù)吧。原來(lái)是一位和善的前輩在熱情地關(guān)照我。
謝謝。
老師，我標點(diǎn)符號總是錯，您幫我看看這份練習好嗎？學(xué)生一臉汗水，焦急地對我說(shuō)。
好呀。我接過(guò)練習，邊看邊和她細細地講解起來(lái)。
咦，頭上怎么多了一片蔭涼？啊，原來(lái)是一個(gè)家長(cháng)，悄悄為我們撐起了遮陽(yáng)傘。
同學(xué)，您的練習能復印一份給我的孩子看看嗎？這一塊內容他也不太有把握。這是一個(gè)外校的家長(cháng)在和我的學(xué)生商量。
行啊。
可這附近有復印店嗎？
有，出門(mén)右轉50米，再右轉小區門(mén)口就有。又有一個(gè)熱心的女子快捷地指點(diǎn)。
你買(mǎi)的紅牛飲料是給孩子明天考場(chǎng)上解渴的嗎？一個(gè)細心的家長(cháng)看到另一個(gè)家長(cháng)拎著(zhù)的飲料說(shuō)道，可別讓孩子喝這些。許多功能飲料含有高于人體所需的氨基酸、維生素等，這些物質(zhì)含有不少人體不需要的添加劑，疲勞時(shí)飲用會(huì )使心跳速度過(guò)快，反而使血液供應量降低。再說(shuō)，有漢字包裝的也不讓帶進(jìn)考場(chǎng)呀。
那喝什么呢？
教你一招，用1∶10的比例自制蜂蜜檸檬茶，富含維生素C，生津祛暑，可以消除頭昏及疲勞。
我的手機響了。
您好，王老師，我不是您的學(xué)生，也不是您學(xué)生的家長(cháng)。但我已經(jīng)很熟悉您，因為我已經(jīng)接了您很長(cháng)時(shí)間的短信了�？隙ㄊ悄哪硞�(gè)粗心的學(xué)生把家長(cháng)的手機寫(xiě)錯了，以致您通過(guò)平臺發(fā)出的短信都被我收到了。
不好意思，騷擾您了。我立刻從平臺上清除您的號碼。
不用，我早就從您的短信中知道了您的手機號碼，我喜歡閱讀您給家長(cháng)的短信，那些點(diǎn)滴提醒令我有美好的感覺(jué)。知道您的學(xué)生要畢業(yè)了，您不會(huì )再給他們發(fā)短信了，所以打這個(gè)電話(huà)給您，希望交您這個(gè)朋友。我姓趙，在杭州科技大學(xué)教書(shū)，咱們是同行。
謝謝
后記：
紅塵俗世，雖然人以群分，但畢竟互相依賴(lài)彼此扶持。同舟共濟，時(shí)時(shí)慷慨助人以一臂之力，在施惠的善念中前行，在受恩的欣然中成就，與己無(wú)損，與人有益。久之，大家都形成一種社會(huì )責任感，無(wú)論發(fā)生什么事情，大家都會(huì )患難與共，義無(wú)返顧。這不但是一種曠達，而且是人格中最崇高的品質(zhì)。
現在是6月16日的下午，我在鳳起中學(xué)的教師休息室里，靜候著(zhù)考科學(xué)的學(xué)生們走出考場(chǎng)來(lái)向我報告好消息�；匚督衲甑闹锌荚�(huà)題作文《友善》，禁不住如實(shí)記下昨天下午一個(gè)小時(shí)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就是友善，生活中平常而真實(shí)的人際關(guān)系，那么純樸而又那么動(dòng)人。
奉獻作文 篇4
怎樣的奉獻才是最有意義的？蘋(píng)果告訴我們——“把自己完整地奉獻出去！”
——題記
我們奉獻出自己，就會(huì )讓別人感受到關(guān)懷和溫暖。我們的社會(huì )充滿(mǎn)了溫暖，正是有了許許多多樂(lè )于奉獻的人��！
然而，有一些人的奉獻卻帶上功利色彩。有些人的奉獻是為了宣傳自己，捐獻出一些錢(qián)，就在媒體上大肆吹噓，借以抬高自己，或者宣傳自己的產(chǎn)品；有些人的奉獻是為了愚弄眾人，自己有一年盈利數百億元的房地產(chǎn)公司，卻僅僅為地震災區捐出區區200萬(wàn)元，把回報社會(huì )的捐獻活動(dòng)當做走過(guò)場(chǎng)，把奉獻社會(huì )當做公司的負擔；更有一個(gè)著(zhù)名作家，在捐獻活動(dòng)中許諾捐獻數百萬(wàn)，公眾給了很多的贊美之后，他卻又不忍自己的錢(qián)袋子變小，讓人大跌眼鏡。這些帶有功利色彩的奉獻，都是讓人寒心的假奉獻。
那些傾盡自己力量的奉獻才是最真誠的奉獻。在地震襲來(lái)時(shí)，譚千秋老師奉獻出自己的生命，體現了一位人民教師的無(wú)言大愛(ài)；在央視捐款演出現場(chǎng)，倪萍奶奶奉獻出的是100萬(wàn)元的錢(qián)，體現了一位名人高度的社會(huì )責任感；最感人的是那位討飯的'大爺徐超，他奉獻出的雖然只是很少的100元紙幣，但他同樣受到了所有人的尊重，因為他付出的，幾乎是他的所有，體現了一位普通人單純的善良。這樣的奉獻才是真正的奉獻，這樣的奉獻才能溫暖社會(huì )的心靈！
同樣是奉獻，為什么有的被人津津樂(lè )道，而有的讓人嗤之以鼻呢？
讓人津津樂(lè )道的人，因為他們的奉獻是無(wú)所保留的，是不求回報的，他們奉獻是出于一顆善良的真心。這樣的奉獻怎能不感動(dòng)全社會(huì )的人呢？而讓人嗤之以鼻的奉獻，他們只是把奉獻當成了施舍，甚至打著(zhù)奉獻的招牌沽名釣譽(yù)，他們永遠都是我們嗤之以鼻的對象。
人生的路很漫長(cháng)，我們才剛剛開(kāi)始人生之旅�！霸诠婧头瞰I愛(ài)心的道路上，如果我死了，是上天對我的恩賜�！边@是香港義工黃福榮在玉樹(shù)地震中拯救孤兒院的兒童和教師而罹難說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
朋友們，讓我們像蘋(píng)果那樣，奉獻出完整的自己吧！讓我們做一個(gè)能真正溫暖社會(huì )的奉獻者吧！
奉獻作文 篇5
奉獻在哪里？熱鬧的大街，冷清的小巷，或是陌生的人群？我要尋找你，奉獻。
奉獻是一本暢銷(xiāo)書(shū)，人人都搶著(zhù)購買(mǎi)它，但卻忘記了自己也要創(chuàng )作它。
走進(jìn)繁華的街市，討價(jià)聲、爭論聲、吵鬧聲亂成一片，突然感覺(jué)，這街道是這樣的渺小。我尋找著(zhù)。就在這時(shí)，我看到一個(gè)人的錢(qián)包掉到地上，靜靜地躺著(zhù)，隨后一位年輕人跑過(guò)去撿起來(lái)，遞到那人手中。哦，奉獻是一雙拾金不昧的手，我找到了你。
外出歸來(lái)。走進(jìn)清冷的小巷，一切都浸在黑暗中，與自己為伴的，也只有我的腳步聲了。我尋找著(zhù)。在這羊腸小道中緩緩前進(jìn)，令我吃驚的是，一束微弱的光照亮了我前方的路，細細一看，原來(lái)是買(mǎi)早點(diǎn)的老大爺幫我開(kāi)亮了燈。哦，奉獻是一盞溫暖人心的燈，我找到你了。
在等車(chē)的馬路邊，人密密麻麻地交織著(zhù)，把這本來(lái)就窄的小路圍的水泄不通�！班帧贝蟀拖蜻@邊駛來(lái)，人們都在向前擁擠。我尋找著(zhù)。一位年過(guò)半百的老婆婆被擠在門(mén)口，有位中年男子看見(jiàn)了，往后一退，讓開(kāi)了路。哦，奉獻是助人為樂(lè )的一小步，我找到你了。
一雙手，一盞燈，一小步，這就是奉獻。樸素無(wú)華，都蘊藏在平凡的生活中，就看你是不是認真觀(guān)察。
哦，我找到你了，奉獻就在每個(gè)人的身邊。
奉獻作文 篇6
做人，一定要打開(kāi)（用詞不準，建議改為：敞開(kāi)）心胸，懂得奉獻�。ㄩ_(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，簡(jiǎn)潔明了，直接引出下文。也可以運用蘊含哲理式，引用式開(kāi)頭，這些都是話(huà)題作文常見(jiàn)的開(kāi)頭形式之一，使富有變化，望你以后在課堂上多加體會(huì )�。�
有一個(gè)故事：一位年輕人，不懂得奉獻，他冷漠一切。他呼喚上帝，上帝到了他眼前。年輕人把自己的苦衷跟上帝說(shuō)了。于是，上帝把他帶到一間屋子，他發(fā)現桌子上有很多的山珍海味，周?chē)娜藚s都不吃，因為勺子很長(cháng)很長(cháng)。年輕人有所感悟。于是上帝又把他帶到另一間屋子里。桌上擺的也是美味佳肴，勺子也很長(cháng)很長(cháng)。然而，年輕人發(fā)現，這間屋子里的人與剛才屋里的人全然不同，原來(lái)，他們的勺子也很長(cháng)，無(wú)論如何也夠不到自己的嘴邊，于是他們舀起湯，用長(cháng)勺子盛湯給另一個(gè)人喝，他們彼此間喂著(zhù)，開(kāi)懷暢飲有說(shuō)有笑，整間屋子彌漫著(zhù)溫暖、和諧的氣息。年輕人霎時(shí)茅塞頓開(kāi)。（選材典型，有代表性。記住話(huà)題作文選材講究：典型、真實(shí)、新穎，有代表性。望你以后勤于廣泛地搜集素材以備用時(shí)之需�。�
一個(gè)人要懂得奉獻，說(shuō)白了就是犧牲自己，付出一份力量，才會(huì )贏(yíng)得社會(huì )的尊重，同時(shí)也收獲一份意想不到的快樂(lè )與幸福�。ㄗh論要有力，不要過(guò)于簡(jiǎn)短，要力透紙背。形成夾敘夾議的寫(xiě)作格式。）
有一個(gè)村子，經(jīng)受過(guò)許多磨難，戰爭、洪水、令村民們對生活不再抱有任何希望，鄰里之間互猜疑，于是整個(gè)村子寂寥無(wú)人，凄神寒骨，后來(lái)有三位和尚通過(guò)煮石頭湯來(lái)啟發(fā)人們懂得付出，懂得愛(ài)。從此這個(gè)村子吉星高照，喜氣洋洋。（應該選一個(gè)有代表性的事例，此事例一般，沖淡了主題，請你換一個(gè)并加入適當的描寫(xiě)為宜。）
做人，一定要敞開(kāi)心胸懂得付出 ，懂得奉獻，照亮別人。懂得付出是生活的希望，也是生命的源泉�。ㄌN含哲理結尾，升華主題，再深入挖掘、議論深刻些為宜。）
奉獻作文 篇7
在寒冷的冬天，應該沒(méi)有任何一個(gè)人愿意在清晨就起來(lái)做家務(wù)。但是，我卻在這個(gè)寒假發(fā)現了一個(gè)人，她會(huì )在寒冷的冬天起那么早，也會(huì )做那些家務(wù)，那個(gè)人就是我的外婆。
比如：在每天不到6點(diǎn)的早晨，她就會(huì )用最快的速度穿上衣服從二樓的樓梯上急忙地走到一樓的廚房里。一開(kāi)始是找好食材做出香甜可口的飯菜。由于外婆急著(zhù)做飯而沒(méi)有時(shí)間洗漱，所以洗漱的事情都是在這之后做的。
把這件事情做完后，再把飯快速地吃完，吃完飯后大家都在休息或是玩耍，可是只有外婆在用冷水洗著(zhù)飯碗。用冷水洗完碗后，外婆還要用冷水把我們的臟衣服洗完，在夏天用冷水洗手是很涼爽的，可是在冬天洗手就與夏天恰恰相反了，那就是非常的冷。再說(shuō)還是兩次長(cháng)時(shí)間在冰冷的水里洗東西。做完這兩件事情后，外婆的手應該已經(jīng)非常冷了�？墒亲鐾赀@兩件事后，外婆還要再帶我的差不多一歲的表妹。
就這樣外婆忙碌的一天就這樣結束了，再一次迎來(lái)忙碌的第二天。
為了不讓自己的兒女、孫子、孫女受累，再苦再累的事情也會(huì )自己默默的完成。這種精神品格是值得我們學(xué)習的。
默默地為他人奉獻，這不只是外婆一個(gè)人擁有的精神品格，這種默默的為他人奉獻的品格是每一個(gè)作為母親的應有的精神品格。
奉獻作文 篇8
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。如歌詞那樣如果每個(gè)人都對這個(gè)世界奉獻出一些，那么這個(gè)世界將會(huì )變得多么美好!
我要說(shuō)一個(gè)人，他叫xxx，他有一張大嘴大眼和一個(gè)”西瓜頭“很二。同樣他有一顆樂(lè )天派的美好心靈，同樣他就是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的人。所以我才會(huì )跟他成為好朋友。
記得一天早晨，我把水弄地上了，本來(lái)很小一塊水，但是因為小所以弄成了一個(gè)水世界，滿(mǎn)地都是水。害怕被爸爸說(shuō)所以就趕緊那拖布擦，同樣毫無(wú)進(jìn)展。他看見(jiàn)了生氣的我，就幫我干了起來(lái)。我們踩著(zhù)抹布繞著(zhù)屋子滑來(lái)滑去，我已經(jīng)忘記了什么拖地，只把這當成了游戲。一直玩到下午，沒(méi)有白費，地已經(jīng)干透了，比以前越發(fā)亮了起來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中他比我還認真努力，謝謝你!###。
我們都被那些助人為樂(lè )的事而感動(dòng)過(guò)，請想那個(gè)人說(shuō)一聲謝謝，學(xué)習他的品質(zhì)，讓愛(ài)給予更多人!樂(lè )的事而感動(dòng)過(guò)，請想那個(gè)人說(shuō)一聲謝謝，學(xué)習他的品質(zhì)，讓愛(ài)給予更多人!
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