楓樹(shù)的作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的楓樹(shù)的作文，歡迎大家分享。

楓樹(shù)的作文1

　　理想主義，自我完美等等的自戀精神本沒(méi)有錯？最后他又教會(huì )其他人，從此，造紙術(shù)傳向了世界各地，最后應被冤枉而"倫恥受辱。我愛(ài)楓樹(shù)作文命運真是太不公平了。550字作文我把做完了的作業(yè)遞給媽媽?zhuān)瑡寢寵z查了一遍，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭?這地名不就是貴陽(yáng)么。隨著(zhù)科技的日益發(fā)展，電腦被邀請至各家，它帶給了我們娛樂(lè )與方便，也帶給了我們陷阱與迷茫。

　　春。

　　當大地剛剛蘇醒的時(shí)候，楓樹(shù)早已抽出了它那火紅的新芽。它們慢慢長(cháng)成嫩葉，一折折的，就像直徑只有1厘米的小型葵扇。接著(zhù)，楓樹(shù)開(kāi)出了它那跟新芽一個(gè)顏色的小花，散發(fā)著(zhù)誘人的清香。黃澄澄的花芯引來(lái)許多釀蜜的小蜜蜂，給春關(guān)增添了不少生機。暮春的時(shí)候，楓葉漸漸變大、變綠了，手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀，還有一些三個(gè)角的，四個(gè)角的，甚至六個(gè)角的都有。他那翠綠的葉子，使人看了心曠神怡。

　　炎夏。

　　楓樹(shù)的枝干變粗了，葉子成了深綠色，長(cháng)得十分茂盛。整棵樹(shù)就像一把綠色的大傘，為人們遮陰。樹(shù)冠的葉縫里滲透下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，留給在樹(shù)下讀書(shū)的孩子們照明。每當過(guò)路人走過(guò)這涼爽的樹(shù)陰下時(shí)，都會(huì )不由得抬起頭，看著(zhù)這棵茂盛的大樹(shù)贊嘆道：“真涼��！”

　　秋。

　　楓樹(shù)的葉子漸漸變黃，枯萎了。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的葉子飄落下來(lái)，落在地上，給大地鋪上金黃的地毯；飄到湖面，驚醒了正躲在荷葉下睡覺(jué)的小金鯉。

　　嚴冬。

　　楓樹(shù)的葉子落光了，蒼老挺拔的樹(shù)干光溜溜的。它像一個(gè)守衛邊疆的戰士，挺立在嚴寒中。寒風(fēng)瘋狂地呼嘯，積雪壓在它頭上，但它絲豪沒(méi)有動(dòng)搖，也沒(méi)有打一個(gè)寒顫。它在默默地等待著(zhù)，等待著(zhù)春天，等待春天里那溫暖的陽(yáng)光。

　　我愛(ài)楓樹(shù)，愛(ài)它頑強的生命力，愛(ài)它默默無(wú)聞為人們作貢獻的精神。

楓樹(shù)的作文2

　　視線(xiàn)隨著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠方眺望,看到的卻是一排排向遠方延伸的大葉楊.

　　在六年級的暑假,我考上了全國民辦百強學(xué)�！�—創(chuàng )新學(xué)校。

　　也許因為生活了六年的緣故，一股強大的力量“推”著(zhù)我來(lái)到了朝夕相處的“家” ——鎮中心小學(xué)。

　　教室依舊那么寬敞那么干凈，月季依舊在風(fēng)中輕輕搖擺，楓林依舊伸出無(wú)數歡迎的小手，可我的心卻無(wú)比的繁重起來(lái)。

　　不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)在這度過(guò)了六年。

　　是啊，教室里，月季旁，楓林下，留下了我們童年最甜美的笑容。她，我情深似 姐妹的好友，在不經(jīng)意中來(lái)到了我的身旁，和我一起坐在了五年級的教室里。

　　天色漸漸地暗下來(lái)，我該回家了。她取下隨身的項鏈和一張卡片，并在卡片上寫(xiě)了幾個(gè)字，然后一起遞給了我，對我笑了笑：“我走啦！”

　　空蕩蕩的教室里只有我一人。

　　打開(kāi)紙條，一行秀麗的字映入了眼簾：姐，到學(xué)校好好學(xué)習，我們要經(jīng)常通信，別忘了我們的楓林……淚水流了出來(lái)，我跑出了教室。

　　本想去有著(zhù)叢叢密葉的楓林底下痛哭一場(chǎng)，但我看見(jiàn)了她：她呆呆地站在夕陽(yáng)下的楓林底，手里拿著(zhù)一枚心型葉。

　　哦，那讓我們如癡如醉的經(jīng)秋更紅的葉子，那陪著(zhù)我們共同長(cháng)大的楓樹(shù)，如今，我要……

　　我風(fēng)一般的沖出了校園，來(lái)到常常逗留的鄉間小路上。只有這里，沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛，市場(chǎng)的喧鬧。

　　如果時(shí)間可以倒流，我們不要求長(cháng)大，我愿意永遠滯留在童年。天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，對了，我和你們，拌著(zhù)浮云一同翱翔廣闊的藍天！

　　雨，淅淅瀝瀝。但我和她的友誼會(huì )象雨后的彩虹一樣多姿多彩。

　　分開(kāi)，不是離別，而是一種等待和期盼。

　　我們的友誼在夜空上傳遞，在傳遞中成長(cháng)，也長(cháng)大在童年的楓樹(shù)邊。

　　短評：童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開(kāi)時(shí)，難能可貴的是認識到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹(shù)邊，孩子們長(cháng)大，翱翔于藍天，同時(shí)和友人的情誼也將越來(lái)越深！

楓樹(shù)的作文3

　　遠處，傳來(lái)了金黃的色彩，飄來(lái)稻花的陣陣清香。天空，仿佛天真無(wú)邪的孩子，臉上掛著(zhù)爛漫的笑容，擁有著(zhù)最真摯的感情，最稚氣的臉龐，最童真的目光……風(fēng)夾帶著(zhù)稻花芬芳而浪漫的氣息，傳染開(kāi)來(lái)�；▋盒α�，葉子笑了，潔白如雪的浮云也笑了。這氣息一直染開(kāi)來(lái)，把金黃的花瓣灑在古老的橋梁上，灑在山邊的石塊上……

　　直至來(lái)到了我的身邊。染紅了山脈的楓樹(shù)。楓葉變得火一般，紅得讓人感覺(jué)置身于浪漫的神話(huà)。

　　我與伙伴約定了，在那爛漫的樹(shù)林中再見(jiàn)。

　　沿路上，風(fēng)在在對我舞蹈，那紅楓葉，則在呼喚我……

　　樹(shù)林中央，是一條狹窄的小路。我站在上面，望著(zhù)火紅的楓葉，靜靜等待。

　　林中十分寂靜，只有風(fēng)的呼嘯聲，以及楓葉沙沙的歌聲。我的目光，停留在一棵燦爛的楓樹(shù)上。楓樹(shù)仿佛燃燒的火焰，在風(fēng)的呼喚中越來(lái)越旺。

　　那一刻，楓樹(shù)的樣子刻在了我的心里。

　　伙伴終于來(lái)了，邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)了�？墒�，那一天，卻成了我與伙伴玩耍的最后一天。臨走時(shí)，伙伴說(shuō)了那么一句話(huà)：楓樹(shù)要和楓葉分開(kāi)了，小鳥(niǎo)要與大樹(shù)道別了，再見(jiàn)了，我的朋友……”

　　陽(yáng)光照耀她的背影，那一刻，我似懂非懂，后來(lái)才知道，她離開(kāi)了……

　　我回到那片楓樹(shù)林，拾起一片飄落的楓葉，望著(zhù)它完美的輪廓，清晰的紋理，想起挽著(zhù)她的手在林間漫步，把所有童年的記憶刻錄在那火紅的楓葉……楓葉劃過(guò)湖面，帶著(zhù)我的記憶，輕輕地劃起了，畢生難忘的童年……

　　“童年啊!是掌上的明珠，是海上的明月，是人們記憶中的花樣年華�！笔菞魅~里的記憶，是幸福人生的碎片，有著(zhù)喜怒哀樂(lè )的時(shí)光……

楓樹(shù)的作文4

　　獨自走在公園小道上。

　　楓樹(shù)下，一片火紅的楓葉掉下來(lái)，像一只紅色的蝴蝶，搖曳著(zhù)。

　　“哦，秋天來(lái)了�！蔽蚁�。我愛(ài)著(zhù)紅火的楓葉，她雖不如荷花出污泥而不染，不如梅花晶瑩剔透，但是，我愛(ài)她，愛(ài)她樸實(shí)的美。

　　坐在公園樹(shù)下，一片片楓葉慢慢地，慢慢地飛下來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)輕紗的精靈，在空中嬉戲。這楓樹(shù)的浪漫，浸在秋涼里，頗有些凄美的意境。怎能不使人感動(dòng)呢?地上的紅地毯已有三四厘米厚，我順手撿起了一片楓葉，貼在胸口。猛然間，淚水不禁奪眶而出，摔在紅葉上，碎了，碎了……

　　想起了一個(gè)楓葉書(shū)簽，想起了那個(gè)送書(shū)簽的人，她回了美國——她的家鄉。她以前送我一個(gè)楓葉形狀的書(shū)簽。她帶有火紅的熱情，楓葉特有的深沉;還有，她教給我不僅是英語(yǔ)，而是自信。

　　記不清有多少次，我口語(yǔ)不流利發(fā)音有錯誤的時(shí)候，她總是親切微笑地指出我的毛病，但從不直接告訴我正確答案，而是啟發(fā)我走出誤區，然后夸獎：“我知道你是最棒的!”還有，關(guān)于怎樣做人，關(guān)于誠實(shí)……多著(zhù)呢，令我終身受用!

　　可是現在她已身在地球的那一邊，留下的是我對她深深的牽掛。如今胸口貼著(zhù)的楓葉使我又想起那個(gè)紅書(shū)簽，想起德布朗老師，她遠在地球那邊，卻擋不住我對她深深的牽掛!記得臨別時(shí)她留給我最后一句話(huà)是“Don′tcry”。

　　我的眼淚還是止不住地流下來(lái)。眼前，楓葉正一片片飄落。楓葉們緩緩降下來(lái)，像一只只紅蝶記錄著(zhù)德布朗老師與我們的快樂(lè )時(shí)光……“在想你的三百六十五天，聽(tīng)你我最?lèi)?ài)的那首歌……”

　　熟悉的歌聲又在耳邊回蕩，我的淚，再一次落下……

楓樹(shù)的作文5

　　有的人喜歡四季常青的松樹(shù)，有的人喜歡濃香撲鼻的桂樹(shù)，有的人喜歡蓬蓬勃勃的樟樹(shù)，有人喜歡會(huì )梳頭發(fā)的“小姑娘”柳樹(shù)，我卻喜歡楓樹(shù)！特別是到了秋天，成片成片楓葉就像一團團紅色的火焰，點(diǎn)燃了我們心中的希望！

　　每當秋菊綻黃，白露結霜的時(shí)節，成千上萬(wàn)的人都會(huì )到棲霞山觀(guān)賞紅葉。層巒疊嶂上的經(jīng)霜紅葉也就成了南京市著(zhù)名風(fēng)景區之一。那么，為什么楓樹(shù)的葉子到秋天會(huì )變紅呢？

　　傳說(shuō)：黃帝殺蚩尤，血染楓葉而變紅《山海經(jīng)》載：“黃帝殺蚩尤于黎山，棄其械，化為楓樹(shù)�！耙馑际钦f(shuō)黃帝殺了蚩尤后，兵器上染了血，變成了楓樹(shù)，楓葉當然是紅色的了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里在《紅葉》詩(shī)中寫(xiě)道：“小楓一夜偷天酒，卻情孤松掩醉客�！痹谠�(shī)人楊萬(wàn)里的眼里，楓葉竟是偷喝了“天酒”而被染紅的。這只是神話(huà)傳說(shuō)或詩(shī)人的遐想，究竟是什么原因使楓葉染紅？我來(lái)到會(huì )“說(shuō)話(huà)”的老師電腦前查閱資料發(fā)現了楓葉變紅有內外兩方種物質(zhì)：使葉片呈現紅色的主要靠?jì)煞N物質(zhì)：一種是胡蘿卜素，是普遍存在于葉綠體中的橙紅色色素，另一種是花青素，存在于液泡內的細胞液中，當細胞液為堿性時(shí)，花青素呈藍紫色，當細胞液呈酸性時(shí)，花青素呈紅色。入秋以后，楓樹(shù)葉內的花青素增多，而氣溫的下降又使葉綠素破壞消失，因此綠葉變成了紅葉。變色的外部因素是氣候條件：當氣溫迅速下降到一定程度，而且夜間的溫度比白天下降很多時(shí)，樹(shù)葉還沒(méi)有凋落，而葉綠素已大部被破壞，同時(shí)晝夜溫差的增大，也有助于花青素的形成，因此葉子很快變紅。

　　其實(shí)是秋天的氣象條件染楓葉醉！

楓樹(shù)的作文6

　　山后的那片楓樹(shù)林，是我和鄉下朋友的樂(lè )園。

　　每年放假我定要去那兒，拉上幾個(gè)小伙伴。無(wú)聊去那兒，傷心去那兒，開(kāi)心也去那兒……他既是我放飛天地的游樂(lè )場(chǎng)，也是我生氣時(shí)唯一一個(gè)可以發(fā)泄脾氣的地方。

　　在那里我可以大聲說(shuō)話(huà)，在地上爬著(zhù)，還可以像孫悟空一樣爬樹(shù)，不止這些，我們還可以到紅彤彤，金燦燦的樹(shù)葉中玩個(gè)快活。

　　因為我在城市中長(cháng)大，不會(huì )爬樹(shù)�，F在我就告訴你，我的朋友是怎么爬樹(shù)的!只見(jiàn)她后退幾步，挽起褲腿，沖向前，再一跳，就上去了。我看的眼睛都快掉出來(lái)了，嘴都咧到耳朵后面去了，這是太厲害了!于是我也學(xué)著(zhù)她的樣子，脫下鞋，挽起褲腿，一吸氣，向前沖。但沒(méi)想到，我用的太猛，跳的太小了些，直接和大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸呀，我的頭上都長(cháng)出了小星星，眼睛咕嚕咕嚕的轉著(zhù)。

　　哼!那我就要使用我的絕招了!快速鉆楓葉!就是大家把楓葉都掃在一起，分成三列。在從這邊兒鉆到另一頭，看誰(shuí)先鉆出來(lái)誰(shuí)就贏(yíng)了!于是比賽開(kāi)始了，我貓著(zhù)腰，彎著(zhù)腿，手像魚(yú)的頭一樣尖尖的，然后快速的沖了進(jìn)去，閉上眼睛，這好還要用手把旁邊的樹(shù)葉也都剝開(kāi)，防止扎到。噓!告訴你!這門(mén)絕技你可千萬(wàn)不要告訴任何人哦，否則我就贏(yíng)不了比賽啦。

　　每次我都會(huì )因為這個(gè)比賽得了冠軍，贏(yíng)得幾個(gè)小玩意，現在我鄉下房間里床底下的小箱子里已經(jīng)放滿(mǎn)了小玩意。紅的，黃的，白的、大的，小的，扁的、新的，舊的，丑的、各種各樣。

　　這就是我們山后的樂(lè )園，我還要多運動(dòng)，把我看中鄰居家的小汽車(chē)給贏(yíng)過(guò)來(lái)!

楓樹(shù)的作文7

　　小山腰上，有許許多多的樹(shù)：柳樹(shù)、白楊、梧桐、槐樹(shù)……還有一棵小楓樹(shù)，他們都快樂(lè )地生活在一起。

　　夏天，樹(shù)木們都穿上了綠色的連衣裙，把小山也裝點(diǎn)得生機勃勃。柳樹(shù)最?lèi)?ài)美，先扯起了話(huà)題：“咱們來(lái)評論一下誰(shuí)的衣服最漂亮吧!要我說(shuō)，是楓樹(shù)的連衣裙最漂亮�！薄笆前�，是啊!”大家都七嘴八舌地夸贊道。小楓樹(shù)感到無(wú)比高興，非常得意，她低下頭，對著(zhù)自己的連衣裙看了又看，怎么看也看不夠。

　　當小鳥(niǎo)在山谷里歇腳時(shí)，小楓樹(shù)最先招呼小鳥(niǎo)到她枝頭上;當小動(dòng)物經(jīng)過(guò)時(shí)，小楓樹(shù)自豪地伸展開(kāi)碧綠的葉子......

　　轉眼到了秋天，這些大樹(shù)小樹(shù)都換上了黃色的毛衣，唯獨小楓樹(shù)卻穿上了一件火紅的T恤衫，在整個(gè)森林里格外顯眼。

　　“你為什么不和我們一樣，也穿上黃毛衣呢?”靠近小楓樹(shù)的白楊好奇地問(wèn)�！拔乙膊恢�道，一到秋天，我就不由自主地換上紅T恤了�！毙�楓樹(shù)心里有那么一點(diǎn)兒小得意。

　　“你看你看，就是小楓樹(shù)穿的最顯眼，肯定是秋風(fēng)心眼兒太偏，光照顧小楓樹(shù)了，往后咱們不和它一起玩了�！币豢眯�樹(shù)說(shuō)�！熬褪锹�!”很多樹(shù)都隨聲附和起來(lái)，他們對小楓樹(shù)嫉妒極了。從此，再沒(méi)有一棵樹(shù)愿意和小楓樹(shù)說(shuō)話(huà)了。

　　小楓樹(shù)感到十分孤獨。她想和槐樹(shù)聊天，槐樹(shù)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不理她。她向白楊搭訕，白楊揚起了頭，瞅著(zhù)遠處的小山包。小楓樹(shù)懊惱極了，“都是這件紅衣服惹的禍!”小楓樹(shù)看著(zhù)自己的紅T恤衫，恨不能立刻就換掉這件衣服。

　　小兔子從小楓樹(shù)面前走過(guò)，看到小楓樹(shù)愁眉苦臉，就問(wèn)小楓樹(shù)：“你有什么不開(kāi)心的事情呢?”“因為我的衣服是紅色的，與眾不同，大家都不喜歡我。你知道我為什么和大家穿的不一樣么?”小兔子搖搖頭：“不知道，不過(guò)你可以問(wèn)問(wèn)山羊博士，他最有學(xué)問(wèn)，應該知道�！�

　　山羊博士路過(guò)的時(shí)候，小楓樹(shù)趕緊請教他。山羊博士把家里的書(shū)都翻遍了，也沒(méi)有找到答案，小楓樹(shù)更苦惱了。

　　秋風(fēng)來(lái)了，她聽(tīng)了小楓樹(shù)的訴說(shuō)，伸出手來(lái)，撫摸了一下小楓樹(shù)的頭，又撫摸了每棵樹(shù)的頭一下。溫柔地說(shuō)：“每個(gè)人的打扮不一樣，我們這個(gè)大家庭才會(huì )五彩繽紛。你們看小柳樹(shù)的頭發(fā)，多么柔順啊!再看小白楊的腰身，多么挺拔啊!每個(gè)人都有不同他人的美，為什么小楓樹(shù)穿一件鮮艷的衣服，你們就要嫉妒呢?”

　　聽(tīng)了秋風(fēng)的話(huà)，小樹(shù)們都慚愧地低下了頭，他們都看看自己的打扮，想：原來(lái)我也很漂亮，忽視了自己的美，去嫉妒別人，真不應該啊!

楓樹(shù)的作文8

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香。學(xué)校門(mén)口，就種著(zhù)幾棵神奇的樹(shù)——楓樹(shù)

　　楓樹(shù)，又稱(chēng)槭樹(shù)，是一種高大樹(shù)木。他的樹(shù)冠逐漸敞開(kāi)，呈圓形，枝條有的是棕紅色，有的是棕色。季節的枝條只會(huì )變成黑棕色或棕色。葉子到了深秋就會(huì )從綠到紅色。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉紛紛落在地上，就像給大地鋪上了一層美麗的地毯。楓葉就像一個(gè)小巴掌，可以做成書(shū)簽或制作標本。楓樹(shù)的花是許多朵疊在一起，中間那細長(cháng)的花蕾好似一位身在林中的仙子。雖然楓樹(shù)的花極小，但那鮮艷的黃色又像是傲放于天地間的油菜花。楓樹(shù)的果實(shí)呈圓形，一顆顆毛茸茸的小球可愛(ài)極了！

　　別小看這一片片瘦弱的楓葉，其實(shí)用處有許多許多。雖然楓葉又苦又平淡，可以治胃痛，腸炎，蜜蜂咬傷等疾病。只需將楓葉泡成茶喝下，便可。楓樹(shù)的樹(shù)干是高大的喬木，可以用來(lái)建筑雕刻的藝術(shù)品。

　　楓樹(shù)也是有來(lái)歷的。傳說(shuō)大禹治水之后，岳廲山長(cháng)了一種怪樹(shù)，葉子十分鋒利，稍稍一碰，便鮮血淋漓，怎么也砍也砍不了。它蔓延速度十分快，連莊稼田地也長(cháng)滿(mǎn)了。人們對此很苦惱。這時(shí)有一個(gè)名叫山伢子的小伙子，決心用斧頭砍掉。他得到一位老人的指點(diǎn)，將斧頭用海水浸泡著(zhù)生銹，在用自己的鮮血磨滿(mǎn)刀�？墒翘�多了，沒(méi)砍一次就用心學(xué)磨刀。一年過(guò)去了，小伢子終于砍好了身上所有的樹(shù)，可他的血卻流盡了，倒在樹(shù)前。后來(lái)人們紀念他，就稱(chēng)這是瘋樹(shù)，為楓樹(shù)。

　　杜牧的停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉楓葉紅于二月花。極好地贊美了美麗的楓樹(shù)。這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的深秋，細心觀(guān)察，你也能找到它的蹤跡喲！

楓樹(shù)的作文9

　　天灰蒙蒙的，淅瀝瀝的下著(zhù)小雨。街道上靜悄悄的，安靜的氣氛籠罩了整個(gè)城市。一刻被風(fēng)雨洗禮了的楓樹(shù)上，綻放了一朵綠色的生命之花。我，出世了。我揉揉朦朧的雙眼，盡情的探查著(zhù)這世上美好的一切。那清澈的泉水——叮咚叮咚，多美的旋律啊!那純潔的白云，激烈地奔跑著(zhù)——轟隆，轟隆，多美的身姿啊!!那粉色的花苞，盡情的綻放著(zhù)——多美的瞬間啊!美好的東西，等待著(zhù)我去追尋。

　　春去夏來(lái)，我努力地生長(cháng)著(zhù)。太陽(yáng)是那樣的.毒辣，熾烤著(zhù)我，曬干了大地，讓我無(wú)法喘息。兄弟姐妹們都饑渴難耐，埋怨著(zhù)這狠毒的太陽(yáng)，自己的生命對于著(zhù)金色的火球來(lái)說(shuō)是那樣的微不足道，本以為生命就會(huì )終結于此，但，突然下起了小雨，周?chē)鷿u漸變涼了，細細的雨絲將我喚醒，才發(fā)現，我與哥哥姐姐們都穿上了金色的外衣�！岸嗝赖臈魅~啊!”一個(gè)小男孩指著(zhù)我說(shuō)。霎時(shí)，我成了最閃亮的一個(gè)，四面八方的人們都向我投來(lái)贊許的眼神。蝴蝶蜜蜂圍著(zhù)我飛，久久不肯離開(kāi)，花兒也遠遠地看著(zhù)我，淙淙的小溪靜靜的流淌著(zhù)，他們都想我又來(lái)了羨慕的眼光。無(wú)限的榮譽(yù)與夸獎把我包裹著(zhù)，一層一層，感覺(jué)像登上了天堂。但好景不常，幸福不是永恒的。一天下午，狂風(fēng)大作，大雨滂沱，哥哥姐姐都牢牢地抓著(zhù)枝，但不幸的是——一顆豆大的雨點(diǎn)打中了我，我無(wú)助的呼救著(zhù)，但一切都是枉然的，我落在了冰冷的地上。

　　又是一個(gè)艷陽(yáng)天，一切都恢復了以往的生氣。然而，只有孤零零的我躺在地上事情似乎出現了轉機，一個(gè)調皮的小男孩將我撿起�！盀槭裁催@么美麗的楓葉也會(huì )被風(fēng)雨無(wú)情的打落在地呢?”“它太脆弱了，經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗�！蔽矣直恢刂氐乃β�，再次觸碰到了冰冷的大地。一切榮譽(yù)都離我而去，我看到的只是朋友對我的冷眼，聽(tīng)到的只是朋友的冷嘲熱諷，那一聲聲尖刻的嘲笑，如一層層厚厚的蠶絲死死地縛住了我，傷得我體無(wú)完膚。這時(shí)，母親在樹(shù)上深情地對我說(shuō)：“孩子，不要灰心喪氣，不要輕易地放棄自己�！�

　　秋天不知何時(shí)已悄然來(lái)臨，秋風(fēng)蕭瑟，寒氣襲人。我的兄弟姐妹們也紛紛凋落，大家都退去了往昔的金色，變得暗了，淡了。草叢中傳來(lái)了無(wú)數的嘆息聲，抱怨聲，我們都在埋怨著(zhù)命運的不公。一位書(shū)生迎面走來(lái)，看著(zhù)我們。不禁吟出：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！钡脑�(shī)句。此時(shí)，我終于明白了，我們的路還很長(cháng)。夕陽(yáng)映照在我們身上，那是我曾經(jīng)的輝煌!

楓樹(shù)的作文10

　　聞名全省的楓樹(shù)灣，是由具有五百多年的楓樹(shù)林組成。今天，我們游覽了美麗的楓樹(shù)灣。

　　來(lái)到門(mén)口，只見(jiàn)大門(mén)上雕著(zhù)一些龍，這些龍有的像要廝打，有的像對視，還有的想要奪得仙爐。

　　一會(huì )兒就到了龍潭，只聽(tīng)嘩啦啦的水聲在耳邊響著(zhù)。隨著(zhù)水聲來(lái)到潭水旁，哇好清的水呀！我興奮得叫了起來(lái)。

　　我們的隊伍向上行進(jìn)了，不一會(huì )兒就到了“海獅”石旁�！巴�，這是什么？”大家竊竊私語(yǔ)起來(lái)。老師說(shuō)：“這是一塊天然形成的石頭，很像海獅�！贝蠹衣�(tīng)了老師的話(huà)，不有驚嘆起來(lái)。

　　到了小水池邊，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現這里的奇特之處，只有我發(fā)現：水池中有一塊半浮半潛的石頭，浮上來(lái)的一部分像魚(yú)頭，下潛的就像魚(yú)尾巴�？雌饋�(lái)就是一條完整的“大魚(yú)”了

　　“大魚(yú)”旁就是龍床。龍床跟床差不多大，整個(gè)龍床為長(cháng)方體。大家現在只有一個(gè)念頭；在龍床上大睡一覺(jué)。

　　時(shí)至午時(shí)，多數人都感到勞累，就連我這個(gè)體育健將也有同感。又走了一會(huì )，傳來(lái)同學(xué)們的聲音：“累死我了”，“什么時(shí)候休息呀？”“沖��！”說(shuō)什么的都有，就連摔跤的“哎呀”聲也摻雜其中。

　　同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中還夾雜著(zhù)水流聲。漸漸地，越來(lái)越大，這聲音仿佛充滿(mǎn)了活力，促使我們前進(jìn)。我們竟然忘記了勞累，疾步向著(zhù)水聲前進(jìn)。當水聲大到極點(diǎn)時(shí)，眼前出現了一道瀑布——烏龍潭瀑布。這道瀑布飛流而下，使得我們膽戰心驚。烏龍潭雖不如廬山瀑布那么長(cháng)，沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布那么寬。卻比他們壯觀(guān)，因為烏龍潭瀑布旁有七塊大小不同的石頭，如同七條兇龍在廝打，想獨自占據此瀑布，結果不分勝負。

　　終于，一個(gè)喜訊從前方傳來(lái)，“前面有休息的地方了�！焙蠓降玫较�息，立即爆發(fā)洪荒之力，蜂擁而上，生怕位置被搶光了。到了休息的地方，同學(xué)們吃的吃，喝的喝，耳邊不時(shí)傳出“不吃白不吃”的聲音。

　　不一會(huì )兒我們就離開(kāi)了楓樹(shù)灣，看著(zhù)“楓樹(shù)灣”這三個(gè)字，還真有點(diǎn)依依不舍的呢。再見(jiàn)！美麗又神奇的楓樹(shù)灣。

楓樹(shù)的作文11

　　紅色的楓葉，紅色的蝴蝶，紅色的風(fēng)，“呼呼”的……

　　我家門(mén)前的楓葉林，像一座火紅的火焰山，依山而紅；照湖，湖變紅；根據日期，它變成紅色。

　　呵呵，真好玩，躺在楓葉上折疊起來(lái)，看著(zhù)天空，天空變成了一片顛倒的楓林。那朵云是楓樹(shù)的葉兒，白色的葉兒在陽(yáng)光下變紅，鳥(niǎo)兒是穿梭在樹(shù)枝間的風(fēng)……

　　有香味！

　　我在這個(gè)燃燒的世界里長(cháng)大，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的世界。

　　這個(gè)世界給了我快樂(lè )的童年，無(wú)盡的歡笑和美好的回憶.

　　所以，人們說(shuō)，在楓樹(shù)下長(cháng)大的孩子，有一顆火紅的心，溫暖、好客、開(kāi)朗、活潑：生活像楓葉一樣充滿(mǎn)火紅的激情，眼睛搖著(zhù)楓樹(shù)；笑是楓林的韻.

　　楓葉如火

　　多么像火，它的日子是多變的。

　　清晨，露水灑在楓葉上，陽(yáng)光灑在密不透風(fēng)的楓林上，微風(fēng)拂過(guò)，楓葉動(dòng)了，仿佛明晃晃的火焰在跳動(dòng)，在顫抖著(zhù)迎人。

　　中午烈日當頭，火焰突然變成火，燃燒的火讓中午更熱。楓葉把它們的手放在一起，為人們遮擋烈日。

　　晚上，楓葉搖來(lái)?yè)u去，給玩耍的孩子們降溫。楓葉變成無(wú)數小扇子，在夜色中翩翩起舞。風(fēng)中飄動(dòng)的紅葉，紅如火，紅如霞，紅如花，紅如暖，紅如情，紅如心。是夜晚最迷人的暖火，讓夜晚顯得更加神秘。

　　多有人情味！

　　和人一樣熱情好客，熱心腸感染人。它是美的化身，熱情的象征，友誼的象征。

　　我喜歡早晨明亮的火焰。

　　我喜歡中午熊熊燃燒的爐火。

　　我更喜歡夜晚神秘溫暖的火。

　　畫(huà)

　　我家門(mén)口掛著(zhù)一幅畫(huà)，從門(mén)口一直延伸到地平線(xiàn)。畫(huà)面有動(dòng)有靜，色彩有強有弱。

　　畫(huà)中有太陽(yáng)、月亮、鳥(niǎo)、云、四季，被藝術(shù)家描繪得惟妙惟肖。

　　森林里的人都是畫(huà)中人。

　　森林里的人也是畫(huà)家。

　　當我提著(zhù)籃子，把楓葉放在里面的時(shí)候，當我抬頭看樹(shù)下的星星的時(shí)候，當我和朋友在森林里玩耍的時(shí)候……我已經(jīng)在畫(huà)面里了。

　　我永遠不會(huì )厭倦看這幅畫(huà)，也永遠不會(huì )完成它。

　　我喜歡這幅畫(huà)，因為我太喜歡這幅畫(huà)了，所以我想快點(diǎn)長(cháng)大，增長(cháng)見(jiàn)識，用靈巧的手蘸著(zhù)日出般的色彩，再給這幅精致美妙的畫(huà)多加幾筆…

楓樹(shù)的作文12

　　我習慣性地打了個(gè)冷顫，轉過(guò)了頭去，它活了！

　　從未見(jiàn)過(guò)這么紅的楓樹(shù)葉，就像此時(shí)太陽(yáng)的余暉，像一片紅色的海洋，在熱風(fēng)的輕輕吹拂下，蕩起一層層淡淡的波浪。那一絲絲陽(yáng)光透過(guò)厚厚的楓葉，照射在地上，仿佛是無(wú)數小精靈，在大地上玩耍。

　　小區里的人們剛吃過(guò)飯，正說(shuō)說(shuō)笑笑地散著(zhù)步，當看到這一棵小楓樹(shù)竟然也長(cháng)出了楓葉，不禁露出和我一樣驚訝的表情。沒(méi)有關(guān)愛(ài)，沒(méi)有認可，有的只是一年又一年的風(fēng)吹日曬，但它不在意，仍然頑強地活了下來(lái)。

　　“仰望著(zhù)被你點(diǎn)燃的靈魂盛開(kāi)，在手心里綻放……”小區里不知從哪戶(hù)人家飄來(lái)一陣音樂(lè )，回蕩在我耳邊。

　　從樹(shù)根到樹(shù)枝處，無(wú)不流露出歲月流逝的痕跡，從枝頭長(cháng)出的楓葉卻不比任何楓葉要低一等。你說(shuō)那樹(shù)葉的紋理是什么樣？是否像《盜墓筆記》里青銅樹(shù)上的紋理？我不由往前走了幾步，想要摘下幾片做書(shū)簽。

　　但我沒(méi)有摘。我不忍心摘下任何一片，生怕打破這美妙的平衡。楓葉上的紋理就像一條條河流，在我的腦海中緩緩流淌。流著(zhù)流著(zhù)，它帶走了我這學(xué)期來(lái)的疑惑，給了我新的靈感。我享受這如同身處仙境的奇妙感覺(jué)，別的事物消失，“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”不正是如此？

　　不由想起好多年前，這一棵楓樹(shù)正處在它最艱難的時(shí)期。周?chē)�的花草�?shù)木正開(kāi)得旺盛，而它全身上下卻長(cháng)滿(mǎn)了毛毛蟲(chóng)。我記得有個(gè)少不更事的小孩曾經(jīng)一蹦一跳地來(lái)到樹(shù)下，不小心撞在了爬滿(mǎn)毛毛蟲(chóng)的樹(shù)干上，那樣子……讓我現在仍然不住地雞皮疙瘩直起，這也是我每次走到它旁邊，都害怕有毛毛蟲(chóng)掉下來(lái)而打冷顫的原因。剛開(kāi)始還有園丁去打農藥，可時(shí)間久了，不見(jiàn)好轉也就沒(méi)人去管它了。后來(lái)，小區里的樹(shù)都得了病，而那棵楓樹(shù)，顯得更加蒼老。

　　因為上初中，我搬離了那個(gè)小區。在我搬家的那一天，大部分樹(shù)都被挖走了，種上了新樹(shù)，而那一棵楓樹(shù)還在，就在原處，并且開(kāi)出了紅色的“花”。沒(méi)有人知道它受了多少苦，只知道它又活了過(guò)來(lái)。

　　我不禁感嘆，這樹(shù)的一生就好比學(xué)習的過(guò)程，每一個(gè)人都會(huì )遇到困難，但總會(huì )有人挺過(guò)來(lái)，而挺過(guò)來(lái)的，大多都成功了。就像那天開(kāi)得正盛的楓樹(shù)……

　　在這豁然開(kāi)朗的感覺(jué)中，我拿起筆，在本子上寫(xiě)了起來(lái)……

楓樹(shù)的作文13

　　春天是踏青的好季節。星期天媽媽帶我到造景園來(lái)觀(guān)賞美麗的景物。

　　瞧!這里綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鮮花浪漫。桃花粉紅粉紅的，開(kāi)得真熱鬧;白如雪的白玉瓚花，一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣像雪花一樣慢慢悠悠地飄落下來(lái);還有黃色的玉蘭花，你不讓我，我不讓你的竟相開(kāi)放。小草探出小腦袋，綠樹(shù)發(fā)出嫩芽，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫，好像在說(shuō)，“春天真好，春天真好�！辈贿^(guò)這還不是最吸引我的地方，最吸引我的還是燕林小區楓樹(shù)的風(fēng)采。

　　這是老年人的活動(dòng)之地。瞧!每當上午8點(diǎn)鐘，老年人像趕集似的會(huì )聚到這個(gè)美麗的楓樹(shù)林里。開(kāi)始了她門(mén)喜歡的娛樂(lè )活動(dòng)。

　　在樹(shù)林東南角有愛(ài)好跳舞的人，打開(kāi)音樂(lè )，她們便翩翩起舞，她們跟著(zhù)音樂(lè )旋律，盡情得扭動(dòng)身軀跳啊!唱啊!把歡樂(lè )流露在臉龐上。把憂(yōu)愁和疲勞拋在腦后，一個(gè)個(gè)老年人陶醉在歡樂(lè )的氣氛之中。

　　樹(shù)林中心更是熱鬧非凡，幾乎有兩三百人圍著(zhù)大圈，小圈，跟著(zhù)音樂(lè )旋律開(kāi)始扭秧歌了。秧歌隊里不分年齡，不分男女老少，跟領(lǐng)頭人有序的扭動(dòng)著(zhù)身軀。踏著(zhù)輕盈的腳步，不停的甩開(kāi)雙臂，臉上都露出甜蜜的微笑。她們伴隨著(zhù)音樂(lè )旋律，暢開(kāi)心懷，無(wú)拘無(wú)束，有的邁開(kāi)大步甩開(kāi)雙臂，盡情地扭動(dòng);有的踏著(zhù)輕盈細膩的腳步，細細品味著(zhù)音樂(lè )美妙的旋律，臉上露出笑容;還有的邊扭邊放聲大唱，手里還揮動(dòng)著(zhù)紅絲帶。不論他們用什么樣的方式都噴放出他們心中的喜悅，“我健康，我快樂(lè )”是每個(gè)人的心愿。

　　這個(gè)楓樹(shù)林每天都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)歌聲，也充滿(mǎn)著(zhù)藝術(shù)人的風(fēng)采，行成了老年人在這里娛樂(lè )，休閑，健體的好地方。

楓樹(shù)的作文14

　　古樹(shù)公園里有許多古樹(shù)，有些是一起生長(cháng)的。和人類(lèi)一樣，有一個(gè)“三樹(shù)之家”，也就是說(shuō)，三棵樹(shù)連在一起，大大小小，就像一個(gè)家庭。還有“四金剛”，也就是說(shuō)，有四棵非常大的樹(shù)圍繞著(zhù)許多樹(shù)來(lái)保護里面的樹(shù)木。

　　春姑娘來(lái)了，這些樹(shù)上長(cháng)出了一點(diǎn)嫩芽，頭下的小草從下面長(cháng)出來(lái)。小草抬起頭來(lái)，好像在和樹(shù)說(shuō)話(huà)。從遠處看，綠色，加上蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞，真是太美了！

　　樹(shù)下已長(cháng)出了百年的嫩草，只是小草長(cháng)到了樹(shù)下。這棵樹(shù)非常茂盛，遠遠望去像一個(gè)綠色的湖。風(fēng)一吹，大樹(shù)不動(dòng)，它的生命力是多么旺盛！樹(shù)下有幾棵山茶花，有白色的花，有粉紅色的花。我覺(jué)得山茶花是最美的花，但它很謙虛，根本不是和其他花草相比，而是自己做的。所以，我喜歡茶花。

　　秋天到了，最美的季節也到了，一片楓葉紅得像火，又從書(shū)上落下一片，像一只翩翩起舞的蝴蝶，那是多么美麗的風(fēng)景��！草，花都凋謝了，在這里換來(lái)一片金黃。秋天是收獲的季節。許多水果和谷類(lèi)食品都熟了。因此，我認為秋天是最美的季節。

　　下雪了，下雪了！地上，樹(shù)上覆蓋著(zhù)雪，樹(shù)上覆蓋著(zhù)冰。多美的冬天��！我們也可以在樹(shù)下堆雪人。如果我們可以，我們可以讓它看起來(lái)像一棵樹(shù)。當然，假樹(shù)在真樹(shù)面前多小��！然而，這些小雪葉很結實(shí)，不會(huì )很快融化掉。春天五彩繽紛，春暖花開(kāi)；夏天綠樹(shù)成蔭；秋天金黃落葉；冬天雪白雪白。美麗的季節變成了美麗的風(fēng)景。

　　��！我多么希望這個(gè)地方一直如此美麗！我不想在這里被很多游客毀了。我只希望這里永遠有樹(shù)，就像一幅畫(huà)！

楓樹(shù)的作文15

　　每當，腦子里閃過(guò)那片火紅的楓樹(shù)林，我就禁不住回想到從前。

　　小時(shí)候，我曾在奶奶家住過(guò)幾年。那時(shí)奶奶家在鄰近城市的郊區，院子后就是一片楓樹(shù)林。只要不上學(xué)，那就是我的樂(lè )園，而爺爺成了我最好的玩伴。

　　春。陽(yáng)光給披著(zhù)綠色薄紗的楓樹(shù)林鍍上了金邊。風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉便沙沙作響，風(fēng)中送來(lái)了青草的味道，還夾雜著(zhù)淡淡的花香。透過(guò)密密的枝葉，陽(yáng)光灑在林蔭道路上，留下一片片榆錢(qián)大小的足跡，如同爺爺與我走過(guò)的腳印。在我心中，爺爺就好像這陽(yáng)光一樣，明亮而溫暖。

　　夏。在炎炎日光中，夏天走近了我們。也許有人在煩惱天氣的炎熱和太陽(yáng)的毒辣。但是夏天的楓樹(shù)林卻是另一派景色，透著(zhù)濃濃的綠色。還沒(méi)進(jìn)楓樹(shù)林就可以感到陣陣涼氣。爺爺和我最喜歡去那里乘涼，一到夏天，我們就一人搬一個(gè)小板凳“躲”進(jìn)樹(shù)林里，而我便依偎在爺爺的懷里，聽(tīng)著(zhù)他給我講述他兒時(shí)的故事。

　　秋。秋天的楓樹(shù)林沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷，一切都是那么的恰到好處，溫暖而不失涼爽，這時(shí)的楓樹(shù)林是一年中最美麗的。每到秋天，我都喜歡到楓樹(shù)林里一圈，采幾片火紅的楓葉，夾在書(shū)里。一翻開(kāi)書(shū)，就可以看到秋天的影子。一片片楓葉就好像爺爺的笑臉，爺爺曾告訴過(guò)我：楓葉象征了對往事的回憶。我當時(shí)聽(tīng)不懂，現在，再回想起這句話(huà)，不由得更加思念起爺爺來(lái)。

　　冬。我并不喜歡冬天，盡管那些掛在枝頭的樹(shù)掛很美麗。冬天楓樹(shù)林里只剩下了光禿禿的枝干，那些陪伴樹(shù)枝的楓葉早已深深地埋在了地下，一切就像黑白照片一樣毫無(wú)生機，寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，在這個(gè)冰冷的季節里，我永遠地失去了我的爺爺。每一片雪花都像我對爺爺的思念。于是，冬天的楓樹(shù)林，我很少再光顧了。

　　楓樹(shù)林，那片陪伴著(zhù)我成長(cháng)的楓樹(shù)林，我不知道你還像不像多年前那樣挺立在哪里，但我知道，那一抹紅將永遠開(kāi)在我心里。我仿佛看見(jiàn)，一位老人與一個(gè)小女孩，正在樹(shù)下享受著(zhù)楓樹(shù)的陰涼。

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