楓樹(shù)六年級作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的楓樹(shù)六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楓樹(shù)六年級作文1
楓樹(shù)它形態(tài)各異，與眾不同，而且長(cháng)得高大威武，讓世界上所有的樹(shù)望而生畏。
楓樹(shù)，你把我的思緒引向植物，你的生長(cháng)過(guò)程是那么令人神往、驚訝！
你知道楓樹(shù)以前的名字是什么嗎？你知道楓樹(shù)為什么叫楓樹(shù)嗎？每當見(jiàn)到楓樹(shù)我心里就會(huì )不知不覺(jué)地想抱一抱它。
你瞧，這棵楓樹(shù)又粗又壯，三個(gè)小朋友才能抱住得住呢！一摸上去，雖然很粗糙、凹凸不平，但是有一股成年的氣息。樹(shù)干又粗又大，樹(shù)枝也不服氣。樹(shù)枝認為自己又長(cháng)又細，比樹(shù)干苗條多了！樹(shù)枝向四周撐開(kāi)，像葉問(wèn)訓練的木頭人一樣。有的樹(shù)枝筆直筆直，有的樹(shù)枝彎彎的像一座橋，還有的樹(shù)枝伸到別的樹(shù)枝上，好像他們在打架。楓葉瞧不起他們說(shuō)：“你們有什么了不起，我才最漂亮。我的數量不可計數，我像一塊碧綠的翡翠。你們呀！都不美，而且作用也不大�！敝灰幸魂囷L(fēng)吹來(lái)，他們都會(huì )向風(fēng)拍手，拍手因為撞擊或摩擦就會(huì )發(fā)出“沙沙沙”聲音。
秋天來(lái)了，楓葉慢慢地變紅。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉給大地披上了一件火紅的外衣。楓樹(shù)的花是黃綠色的，像有一個(gè)天真無(wú)暇的心靈。這種花兒與眾不同，其它的花有花瓣，而它卻沒(méi)有。是不是和奇特��！它的果實(shí)好像天使的平行的一對翅膀，其實(shí)我還不知道果實(shí)可不可以吃呢！
楓樹(shù)可以供人觀(guān)賞，它的樹(shù)枝可以祛濕、止痛，可真是個(gè)珍寶��！
楓樹(shù)六年級作文2
不曾發(fā)現，在每天都經(jīng)過(guò)的那條路上，竟然生長(cháng)著(zhù)這么一棵殘缺的小楓樹(shù)。
這棵楓樹(shù)斷了一部分，只留下大約60厘米長(cháng)的小苗。它的大小也就三根手指頭加起來(lái)這么大，旁邊分杈的樹(shù)干也就四五根。他現在僅存十片葉子，每片葉子都差不多大。
楓葉是小鴨子腳底的形狀，像是一座座山峰。邊上的“山峰”從最底下矮矮的越來(lái)越高，一座接一座，到最中間時(shí)，又開(kāi)始變低。兩邊的頂端連接下面的把兒，像是把小扇子，很是可愛(ài)。淡黃的顏色，紋路井井有條，凸顯出它可愛(ài)淡雅的氣質(zhì)。
在那連著(zhù)的下雨天，我不知道它經(jīng)受了多少風(fēng)吹雨打�？粗�(zhù)它那瘦小的身子骨，我的心不禁一顫，為它提起一顆心來(lái)，也是真的`從內心深深地敬佩它。那一顆顆冷漠的小雨點(diǎn)，無(wú)情地拍打在它身上，看著(zhù)它弱不禁風(fēng)地搖動(dòng)，我真擔心它會(huì )掉落。我在心里默默祈禱著(zhù)，愿它能夠度過(guò)難關(guān)……
也許是上帝都被它堅強不屈的品質(zhì)打動(dòng)了——雨停了。它熬過(guò)來(lái)了，頑強的生命在努力地延續著(zhù)……
在風(fēng)雨中堅強守護著(zhù)自己的生命，風(fēng)雨再大也不低頭，我一直敬佩著(zhù)著(zhù)種堅貞不屈的精神！
楓樹(shù)六年級作文3
我是一片楓樹(shù)葉。秋天到了，我橘紅的身影變得更加火紅明亮，仿佛換了一件新衣裳。一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，我隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。
小花在贊美我，小草在跟著(zhù)跳，此刻我是多么興奮！可是，我馬上就要離開(kāi)了。我飄落了，我隨著(zhù)秋風(fēng)舞蹈，為我的朋友跳著(zhù)最后一只舞。又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我被風(fēng)阿姨捧上了天，我看著(zhù)白云變化多端的舞蹈，望著(zhù)小鳥(niǎo)那藍色的課堂，瞧那小鳥(niǎo)在云層間捉迷藏。
風(fēng)阿姨走了，我像一團紅色的幽火，飄飄悠悠地落到河上，我趴在河公公背上，聽(tīng)那五彩斑斕的石頭的悄悄話(huà)；看那小魚(yú)在水叢中嬉戲、玩耍。突然，前面出現了懸崖，我掉了下去，眼前一片迷茫，掉落時(shí)水珠拍打著(zhù)我的身體，火紅的衣裳被沖破了。
醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現，我躺在荷葉姐姐的身上。我想飄起來(lái)，可身體被水浸濕了。一個(gè)小男孩劃船路過(guò)，看見(jiàn)了我，他捧起了我，然后劃船出去，他在岸邊找了個(gè)好地方，這里開(kāi)滿(mǎn)了花，蝴蝶在花上盤(pán)旋著(zhù)。他挖了個(gè)坑，把我放進(jìn)去，蓋上土，讓我進(jìn)入了長(cháng)眠。
楓樹(shù)六年級作文4
秋天是一個(gè)涼爽的季節，秋天是一個(gè)豐收的季節，秋天盼望著(zhù)我們去找他。秋天在飄香的果樹(shù)上悠悠蕩秋千。果園里橘子、柿子，還有好多好多的水果你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了：紫紅的、淡黃的、雪白的......，美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
聽(tīng)說(shuō)秋天的水很涼很涼，鵝兒鴨兒抖動(dòng)著(zhù)羽毛，忙夠一夏天的小青蛙坐在卵石上懶洋洋。秋天的水很長(cháng)很長(cháng)，一張張悠閑的落葉像金燦燦的小船，飄向遙遠的港灣。秋天的水很香很香，金谷金果裝滿(mǎn)了船艙。媽媽說(shuō)，她要帶我去感受秋天的另一番景色。于是，吃過(guò)晚飯，媽媽便帶我去楓樹(shù)林。
“聽(tīng)，小樹(shù)葉在哭呢!”媽媽說(shuō)道。我拉長(cháng)了耳朵，一點(diǎn)也不假，小樹(shù)葉真的在哭哩!還不時(shí)傳來(lái)“沙、沙”的聲音。媽媽告訴我，秋天一到，兇狠的風(fēng)婆婆就不準樹(shù)媽媽給樹(shù)葉兒飯吃，把小樹(shù)葉個(gè)個(gè)都餓得面黃肌瘦，有的餓彎了身子，準時(shí)好幾天沒(méi)吃飯了。
這時(shí)楓樹(shù)林傳來(lái)一陣“呼呼”的聲音。原來(lái)，是霸道的風(fēng)婆婆來(lái)了，它把小樹(shù)葉從樹(shù)媽媽的懷里拽了下來(lái)�？蓱z的小樹(shù)葉哭著(zhù)、喊著(zhù)，樹(shù)媽媽傷心地搖著(zhù)手，呼喊著(zhù)孩子們。樹(shù)葉兒輕輕地飄到了樹(shù)媽媽的腳下。他們你拉著(zhù)我，我拉著(zhù)你轉起了圈圈。有的轉暈了頭，被風(fēng)婆婆拉到了遠處，有的抱住了樹(shù)媽媽的腳，幸運地留了下來(lái)。
風(fēng)婆婆還在追趕著(zhù)小樹(shù)葉，小樹(shù)葉還在哭著(zhù)。
我不忍心再看下去了，傷心地拉著(zhù)媽媽的手走出了楓樹(shù)林。
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