【推薦】豐富多彩世界作文合集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的豐富多彩世界作文9篇,希望能夠幫助到大家。
豐富多彩世界作文 篇1
今天是星期六,早上7點(diǎn)50分,媽媽帶我到博物館去參觀(guān)海洋生物展覽。我看到了豐富多彩的海洋生物。
剛進(jìn)博物館大門(mén),有兩個(gè)樓梯口,一個(gè)在左面,一個(gè)在右面,我們從右面拐個(gè)彎一進(jìn)門(mén)往左邊走就看到了一條大鱷魚(yú),它的樣子很兇猛,一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒,我還以為是假的,其實(shí)是真的,因為我發(fā)現它的舌頭還在動(dòng)著(zhù)。然后,我們又看到了大概有40厘米長(cháng)的一條魚(yú),它叫神仙魚(yú)。接著(zhù)又看到了一條縮進(jìn)貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚(yú)、小丑魚(yú)、海龜、海星、水藻、?。特別讓我感到驚訝的是看到一只草龜,它的壽命很長(cháng),聽(tīng)講解員說(shuō)它已經(jīng)生活了120年了,你知道它的壽命為什么這么長(cháng)嗎?因為草龜從不挑食,它不但吃小魚(yú)、小蝦、小蟲(chóng),還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習,養成不挑食的好習慣。
今天的海洋生物展覽,真是讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)海底世界是如此豐富多彩!我們小朋友一定要保護環(huán)境,讓海底世界越來(lái)越豐富美麗。
豐富多彩世界作文 篇2
我心目中的世界是一個(gè)美好的世界。
那里沒(méi)有小偷、壞蛋、和一些沒(méi)家庭、貧窮的人們……只有不怕苦的農民工、有愛(ài)心的人民、好學(xué)的同學(xué)……
看,馬路邊上的小男孩要硬闖紅燈,一位身穿紅衣又帶紅領(lǐng)巾的女孩攔住了他,說(shuō):
“小朋友不能闖紅燈,等綠燈出現才能走,知道了嗎?”
男孩似乎聽(tīng)懂了,一連串地點(diǎn)頭。
工地農民工賣(mài)力地在修建著(zhù)高大無(wú)比的大樓,無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,只要他們大家在,再高再大的高樓都會(huì )一座座拔地而起。
今年的20xx下了一場(chǎng)至今都沒(méi)有過(guò)的大雪,讓有些地區的房子、電、水等等嚴重受害,導致人們無(wú)法像平常一樣生活。全國各地紛紛捐錢(qián)、捐物……有的單位派出支援兵幫助那里抗災救災,那些地區的人們很快得救了。大街小巷的人們、公路邊的農民紛紛拿起鐵鍬、掃把掃雪,使得馬路暢通無(wú)阻,農民工又可以回家過(guò)年了。
讓我們從身邊做起從現在做起,關(guān)愛(ài)他人,讓世界變得更更美好。
豐富多彩世界作文 篇3
自從上學(xué)期電腦課上老師教了我們一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的指示,我就對“網(wǎng)絡(luò )”這個(gè)東東情有獨鐘。它豐富多彩和妙趣橫生的內容深深地吸引了我。
今年寒假我們家的電腦聯(lián)網(wǎng)了,從此我和它成了好朋友。我經(jīng)常上網(wǎng)看一些好的書(shū)籍,玩有趣的游戲和聽(tīng)美妙的音樂(lè )……上面的東東真是太多了,我想都想不出來(lái)。
在鄭州的學(xué)網(wǎng)的“書(shū)籍”里有各式各樣、應有盡有的書(shū)。什么童話(huà)故事、百科全書(shū)、神話(huà)傳說(shuō)……從此你再也不用跑到書(shū)店去看書(shū)了,到書(shū)店不僅浪費時(shí)間而且會(huì )站的“腰酸背痛”。在這里可不同,不僅快又方便,還可以用多余的時(shí)間來(lái)看更多的書(shū)籍,增長(cháng)我們的知識,讓我們了解許多古代歷史。
在鄭大眉湖網(wǎng)的,可以看許許多多電影和好看的動(dòng)畫(huà)片。在這里,可以看到在電視上看不到的電影,而且還可以在任何時(shí)間任何時(shí)候想看多少集就看多少集。啊!正是打開(kāi)眼界。
對了,還要告訴你一個(gè)最最奇妙、最最神奇的東東。那就是“電子郵件”。只要在網(wǎng)上申請一個(gè)電子郵箱,就可以在各各地方、各各角落發(fā)電子賀卡和信件,對方會(huì )在不到1分鐘的時(shí)間內就收到你發(fā)的賀卡和信件,既快又方便?,“電子郵箱”是個(gè)奇妙、神奇的東東吧!
瞧,這就是既神奇又有趣的網(wǎng)絡(luò )世界。
豐富多彩世界作文 篇4
大學(xué)的前生與后世 我們知道一個(gè)人的人生有眾多的轉折點(diǎn),其中大學(xué)就是我們每個(gè)中國式學(xué)生的重要轉折點(diǎn)。
再大學(xué)的前生階段,也就是我們熟知的高中階段,在這個(gè)階段,對于家長(cháng)們望子成龍,望女成鳳的期盼,可謂是俯拾皆是。他們把孩子的成績(jì)看成是評價(jià)他們學(xué)習好壞的標桿。 當取得優(yōu)異成績(jì)時(shí),對子女贊賞有加……可是當低于這個(gè)標準時(shí),結局就是慘痛的。這就是中國的教育,貫穿于整個(gè)中國的各個(gè)階段,也許是如家思想的熏陶吧。再來(lái)看看我們苦逼的高中孩子們,他們?yōu)榱怂麄兏改傅钠谕,可謂是用生命去學(xué)習,可是最后又換來(lái)了什么了,難道讀書(shū)是他們唯一的出路嗎。 再來(lái)看外國的孩子們,他們崇尚自由,思維模式活躍,有自己的創(chuàng )新想法,我想這就是中國為什么趕不上歐美發(fā)達國家的一個(gè)重要原因吧,中國的教育模式應該改改了…… 再來(lái)看大學(xué)的后世,我們讀了大學(xué)的都知道60分萬(wàn)歲的道理,我們再也不用再像高中那樣努力學(xué)習了,父母覺(jué)得上了大學(xué)就有了保險箱。即使你努力學(xué)習,取得 了優(yōu)異的成績(jì),可是在其他同學(xué)眼里看來(lái)你根本跟他們不是一路人,還不如61分學(xué)生快樂(lè )。
哎,不得不說(shuō)這是一個(gè)悲劇,中國的教育模式和家長(cháng)的觀(guān)念現在應該改改了,不要在奴役我們的身體,左右我們的思想了吧 。
豐富多彩世界作文 篇5
隨著(zhù)科技的發(fā)展,生活如此多嬌。以前的那貧苦、凄涼的生活變成了今天所向往的生活。
一個(gè)從桃花源的人來(lái)到了今天面對人類(lèi)而富足的幸福生活,他想:現在科技變得好發(fā)達啊,一個(gè)從來(lái)想都不敢想的世界竟就出現在自己的面前,是在做夢(mèng)嗎?不是的。這世外桃源的美景變得如此美麗,這里有宏偉建筑的高樓大廈,五顏六色的汽車(chē),乘上去將是怎樣的感覺(jué)呢,還有這些芳香美麗的鮮花、野草,竟開(kāi)出如此迷人的花卉。街上人山人海,有擺攤賣(mài)水果、蔬菜的……,你想都不敢想,因為你根本就不信,再往前走,走到馬路邊,兩邊都種上了白楊樹(shù),馬路修的很平坦,走上去,都要小心的一步一步的往前走,這兒的環(huán)境好美啊。
城里的人陽(yáng)臺上都種滿(mǎn)了花,聞上去是多么的舒暢自閑啊,各家各戶(hù)配有透明的玻璃,房屋布置的井井有條,別有精致,給人一種清新自然的感覺(jué),為了保護環(huán)境,愛(ài)護大自然,保護動(dòng)植物,人們還在馬路兩邊放了垃圾箱,給那些可愛(ài)的小動(dòng)物也創(chuàng )辦了一個(gè)家,在人類(lèi)上稱(chēng)之為“動(dòng)物園”!
看到了吧,想到了吧,這就是社會(huì )慢慢發(fā)展的經(jīng)歷,這并不是說(shuō)你在做夢(mèng),而是現實(shí)的,這就是21世紀的今天,人類(lèi)所向往的世界,渴望的和平、安寧、幸福美滿(mǎn)的生活。
豐富多彩世界作文 篇6
世界是豐富多彩的,到處都有美麗的`景色,有美麗的云南、威武的首都北京、景色奇異的海南、上海、杭州、西藏…等等。下面我來(lái)介紹一下我認為其中最美麗的杭州。
“上有天堂,下有蘇杭”。杭州的美吸引了五湖四海的人們。西湖是杭州最有代表性的一大美景,碧波蕩漾,兩岸綠樹(shù)成蔭,美麗如畫(huà)。蘇軾的詩(shī)形容的好,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。西湖十景形成于南宋時(shí)期,包括蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀(guān)魚(yú)、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月等,西湖十景各擅其勝,組合在一起又能代表古代西湖勝景精華,吸引了無(wú)數游客來(lái)此游玩。
這就是美麗的西湖,這就是美麗的杭州,這就是豐富多彩的世界。
豐富多彩世界作文 篇7
今天,我們來(lái)到“博鰲西沙海洋館”參觀(guān)奇妙的海底世界。
一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)了一個(gè)海龜標本,聽(tīng)講解員解釋?zhuān)瓉?lái)這不是海龜,而是海龜科的玳瑁。我這才發(fā)現,海龜的嘴是圓的,而它是尖的。
我們繼續往里走,我看見(jiàn)了各種各樣的魚(yú),紅的、白的、黃的、黃白相間的、黃藍相間的……還有一種三角形的魚(yú)。我還見(jiàn)到了海里的大龍蝦,在水里威武地揮著(zhù)大鉗子。我還看見(jiàn)了一種海里的鱷魚(yú),紅紅的眼睛,埋伏在黑暗里仿佛一有獵物它就會(huì )撲上去。繼續往里走,我又看見(jiàn)了獅子魚(yú)和一只幾百歲的海龜老壽星。
我們接著(zhù)看了三種不同的海星,走進(jìn)海底隧道,我看見(jiàn)了平時(shí)菜場(chǎng)里賣(mài)的鯧魚(yú)和其他的熱帶魚(yú),還有各種美麗的珊瑚,出了隧道,我們還看見(jiàn)了大白鯊。
我們戀戀不舍地離開(kāi)了海洋館,心思還在海底世界里呢!
豐富多彩世界作文 篇8
夜,柔美的路燈下的大路上,有我在跑。
仿佛一下子,遙遠的21世紀便跳到了眼前,真實(shí)、觸手可及而難以置信。無(wú)論現在說(shuō)什么、做什么,幾小時(shí)后都會(huì )變成“上個(gè)世紀”的事。舉頭遙望,在淡淡的霧氣中,滿(mǎn)空碎玉幽光閃閃。世界就像那虛幻的星空一般,我們看到的永遠只有過(guò)去,只有它們過(guò)去的影像,當我們在描述“現在”時(shí),他早已隨風(fēng)飛去,留給我們的,只有一個(gè)美麗回憶。
把酒問(wèn)青天,今夕是何年?也許這一刻,對茫茫宇宙來(lái)說(shuō)算不得什么,但對我們來(lái)說(shuō),卻是經(jīng)歷了一個(gè)無(wú)比漫長(cháng)的等待,當時(shí)鐘的長(cháng)針走了一圖時(shí),“時(shí)間”前進(jìn)了一個(gè)“小時(shí)”;當太陽(yáng)升起、落下、再升起時(shí),“時(shí)間”走過(guò)了一“天,’;當月亮圓了又缺、缺了又圓時(shí),一個(gè)“月”從我們的指間滑過(guò);當葉子綠了又黃、黃了又綠時(shí),一“年”如流水般消逝。而我們,等了一天又一天、一年又一年,終于等來(lái)了新的千年。歷史賦予了我們生存的意義,生命給予了時(shí)間永恒的記憶。也許,又一個(gè)千年后,當地球上的人們再一次為新千年的曙光而瘋狂時(shí),歷史學(xué)家們會(huì )娓娓地說(shuō)起中國古老石塘上的紀念碑,法國埃菲爾鐵塔上的焰火,巴西的桑巴舞,美國的可口可樂(lè ),以及那首美麗的喊藍色多瑙河》……
這就是20世紀末我們生存的年代。這是一個(gè)矛質(zhì)構成的時(shí)代。我們懂得了如何生存,卻不懂得如何生活;我們的壽命不斷地延長(cháng)、,生命的內涵卻漸漸地稀;我們可以不辭遠道在月球和地球弋間來(lái)回,卻不愿拜訪(fǎng)新來(lái)的鄰居;我仁能分裂原子,卻無(wú)法沖破偏見(jiàn)。這是一個(gè)流行快餐而消化遲鈍的時(shí)代;體格健壯而缺乏個(gè)性的時(shí)代;充滿(mǎn)功利而人情淡漠的時(shí)代;世界和平而家庭紛爭的時(shí)代;空閑多而娛樂(lè )少的時(shí)代;食物種類(lèi)繁多而營(yíng)養缺乏的時(shí)代。這是一個(gè)家庭收入高、離婚率也高的時(shí)代;這是一個(gè)充滿(mǎn)快速旅行、一次性尿布、廉價(jià)道德、脂肪過(guò)多,吃藥能使人達到興奮、安靜甚至死亡等一切目的的時(shí)代。這是一個(gè)人人都渴望羨慕而不是尊重的時(shí)代。這是我們的時(shí)代。
我在跑,不顧一切地向前跑。沐浴著(zhù)星光霧氣的露水,以及路人奇異而興奮的眼光。我幻想我正在奔向一個(gè)時(shí)空隧道,奔向一千年后那個(gè)世紀的慶典,而我的思緒劃破長(cháng)空,回到時(shí)間直角坐標系那個(gè)1000年前的點(diǎn)上,在宋朝繁華的臨安尋找岳飛豪壯的夢(mèng)……
前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)!我在跑,我的呼吸沉重而迫不及待,我的腳步有力而富有節奏。時(shí)空的年輪已開(kāi)始了它周而復始的轉動(dòng),新的世紀,正迫不及待地向世界奔來(lái)。也許前方是一片星月交輝的天空,晴朗而神秘;也許前方是一片霧氣彌漫的幻境,迷蒙而充滿(mǎn)殺機。但無(wú)論腳下是平是險,是福是禍,我們都要走下去,跑下去,不顧一切地沖下去,因為只有那樣,生命才不會(huì )因為時(shí)間的流逝而失去意義;因為我們堅信,云開(kāi)日出,雨過(guò)天睛!
豐富多彩世界作文 篇9
一天,我翻開(kāi)教科書(shū),理由有一個(gè)問(wèn)題,我這個(gè)世界是什么顏色的。
于是,我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爸爸:世界是什么顏色的呢?爸爸想了一會(huì )兒說(shuō),世界是藍色的,因為有藍天和大海;我又去問(wèn)媽媽?zhuān)菏澜缡鞘裁搭伾哪?媽媽皺了皺眉頭說(shuō),世界是綠色的,因為有花草和樹(shù)木;我問(wèn)奶奶:世界是什么顏色的呢?奶奶說(shuō),世界是紅色的,因為有人們的熱心腸。
于是,我被這么多問(wèn)題弄暈,怎么問(wèn)了這么多人,得到的答案都不一樣呢?后來(lái),我想了想,這么多顏色湊一起,不就是彩色的嗎?原來(lái),這是一個(gè)世界是豐富多彩的啊。
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