【精品】豐富多彩的世界的作文300字四篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的豐富多彩的世界的作文300字4篇，歡迎大家分享。

豐富多彩的世界的作文300字 篇1

　　這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸和媽媽開(kāi)車(chē)帶我到杭州的西湖游玩。一路上，我就像一只興奮的小青蛙，“呱啦，呱啦”說(shuō)個(gè)不停。

　　晴天，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地掛在碧藍的天空上。陽(yáng)光穿過(guò)潔白的云朵照射在湖面上，湖面上就像撒落著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)碎金。遠遠望去，湖面上金光點(diǎn)點(diǎn)，就像水面飄浮著(zhù)一個(gè)個(gè)金燦燦的小鈴鐺，美麗極了。

　　正在這時(shí)候，突然下起了綿綿細雨。調皮地小雨點(diǎn)兒落在清澈的湖水里便不見(jiàn)了蹤影，好像在和我們捉迷藏呢!此時(shí)，西湖就像一位披著(zhù)面紗的含羞少女，悄悄的對我們微笑。

　　忽然，雨停了。天空中出現了一道美麗的彩虹。小孩子們又從家里連蹦帶跳的跑到西湖邊玩耍，邊跑還邊唱著(zhù)一首短小的歌謠：

　　雨過(guò)天晴白云飄，空中出現彩虹橋。

　　赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道。

　　我聽(tīng)了，也情不自禁的和這一群小朋友一起唱起來(lái)。

　　我愛(ài)杭州。更愛(ài)杭州這美麗的西湖。

豐富多彩的世界的作文300字 篇2

　　在多彩的世界里，我把爸爸涂成了藍色，因為藍色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷，廣博的知識，不正像天空和大海嗎？所以啊，藍色送給爸爸是最合適不過(guò)的了！ 我把媽媽涂成紅色，因為紅色是太陽(yáng)的象征，火熱的陽(yáng)光灑遍世界的每一個(gè)角落，當然也包括我的心房嘍，到處充滿(mǎn)暖意，那不正是媽媽真摯的愛(ài)嗎？所以啊，紅色涂到媽媽身上正合我的心意！ 我把老師涂成黑色，不要奇怪喲！

　　雖然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老師對我的嚴厲！因為有了這份嚴厲，我的學(xué)習才進(jìn)步得很快，我的表現才越來(lái)越出色！其實(shí)在我心中，最想感謝的就是這份黑色！ 我把同學(xué)涂成什么顏色呢？思來(lái)想去，還是不涂吧？因為紙的白色象征著(zhù)我和伙伴間純潔的友誼，這份純潔是風(fēng)雨中的一把傘，驕陽(yáng)下的'一棵樹(shù)，更是困難中的一雙手…… 最后我把自己涂成了綠色，因為綠色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續，是祖國未來(lái)的希望！我要做一棵小草，一棵大樹(shù)，一個(gè)有志氣的中國娃！ 我畫(huà)啊畫(huà)，畫(huà)出多彩的世界，畫(huà)出美好的生活，畫(huà)出……

豐富多彩的世界的作文300字 篇3

　　從我們來(lái)到這個(gè)世界后，我們就生活在豐富多彩的世界，每一個(gè)生活在地球上的人，都喜歡著(zhù)這個(gè)星球，喜歡這個(gè)世界。

　　因為在這個(gè)世界上，不僅有光明與黑暗，還存在著(zhù)幽默、親情、友情等等。所以這個(gè)世界除了白與黑之外，還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。

　　紅，在商人的眼里是百元大鈔；在青年的眼里是奮斗的火花；在親人的面前變成了喜悅。

　　白，在貧困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎潔的月色；在病人的眼里是神圣的醫生。

　　藍，在農民的眼里是井水；在孩子的眼里是藍天；在漁夫的眼里是大海。

　　有的人，感到世界是灰黑的，因為他走上了不歸路；有的人，感到世界是白的，因為她失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍白相接的，因為他們犯了罪被捕了，等等。

　　這是一個(gè)豐富多彩的世界，在這里，我們能看到各種各樣的顏色，我們會(huì )快樂(lè )，也會(huì )悲傷，不管我們怎么樣，世界不會(huì )因為我們而改變，依舊豐富多彩。作文

豐富多彩的世界的作文300字 篇4

　　小時(shí)候，我有許多多的人生夢(mèng)想，比如當科學(xué)家，當一名醫生，當一個(gè)鼎鼎大名的宇航員……

　　現在，我下定決心要當一位優(yōu)秀的老師，因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才。

　　如果，我長(cháng)大了是一位教師。我首先自己要提高教學(xué)能力，用自己豐富的知識去解答同學(xué)們的疑惑。也有時(shí)候我會(huì )被他們一個(gè)個(gè)機靈的問(wèn)題難住，我會(huì )和他們一起去思考和探討。我除了會(huì )教知識給同學(xué)們，我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻，只為能看著(zhù)一張張稚嫩的笑臉而不覺(jué)汗顏，只為對得起“教師”的稱(chēng)呼。

　　如果我是一位教師。我會(huì )讓學(xué)生每天都有個(gè)好的心情，把心都放在學(xué)習上，對學(xué)習產(chǎn)生興趣，學(xué)得輕松、學(xué)得更出色。

　　如果學(xué)生犯了錯誤，我一定要先問(wèn)清楚原因，再用溫和的語(yǔ)氣跟他交流，耐心地教育他。

　　如果學(xué)生上課時(shí)的表現好，我會(huì )不斷地去表?yè)P他們。如果某個(gè)學(xué)生表現不好，我不會(huì )罵他，而是親切地對他說(shuō)：“知錯就改才是好孩子!”

　　如果我是一位教師，這也將會(huì )是我孜孜不倦追求的目標。

　　然而，這一切只是如果，真希望以后我真的會(huì )成為一位教師。

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