風(fēng)的小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)的小學(xué)作文1
臺風(fēng)無(wú)情人有情，處處真情暖人心。
——題記
早晨起床時(shí)，我便聽(tīng)到耳邊有嗚嗚的風(fēng)聲。到窗前一看，原來(lái)是尼伯特已經(jīng)向福州逼近。打開(kāi)窗，一陣冷風(fēng)撲面而來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，呼嘯聲在耳邊從不間斷，我急忙關(guān)上窗戶(hù)。
打開(kāi)電視，轉到新聞頻道。一位在永泰縣的記者正在報道：永泰縣下起了傾盆大雨，水位已漲至腳踝上方突然，這位記者手中的傘被吹翻了。
再看看窗外的景象：大樹(shù)被吹得七搖八晃，忍受著(zhù)大風(fēng)的攻擊。有一棵小樹(shù)苗被吹折了，折斷的樹(shù)枝壓在一旁的小車(chē)上。大雨如瓢潑般往下撒，路上的行人不由得加快腳步，他們手中的雨傘不聽(tīng)使喚地向后飛去�？磥�(lái)臺風(fēng)所到之處可都如威龍巡海，猛虎下山。
窗戶(hù)被吹得嘩嘩作響，房間的一扇門(mén)沒(méi)關(guān)緊，砰的一聲嚇人一大跳。我的心里七上八下，想到：臺風(fēng)發(fā)起威來(lái)真可怕！
今日‘尼伯特’臺風(fēng)來(lái)襲，請市民做好安全防范工作。三坊七巷旁的古榕樹(shù)，市園林局已加固并派了三輛貨車(chē)守在周?chē)�。本臺記者報道。
畫(huà)面上園林局的工作人員和民警正在為古榕樹(shù)做加固工作，路面上一片狼藉。環(huán)衛工人正清理著(zhù)路邊的'廣告牌，被風(fēng)吹斷的樹(shù)枝以及路邊被吹散架的傘。路邊有一位騎電動(dòng)車(chē)的老爺爺車(chē)子被水淹的熄火了，正發(fā)愁怎么趟水呢！民警聞?dòng)嵍鴣?lái)，趕忙將老爺爺的車(chē)子推到平坦且位置較高的地方。讓我心中有了一股暖流，臺風(fēng)無(wú)情，人間有情
不僅是電視上，電腦，報紙上也都在報道著(zhù)關(guān)于尼伯特的消息。
手機上有這么條感人的訊息：某市某大學(xué)大二男生集體為女生打飯。從圖上來(lái)看，一群男生挽著(zhù)褲腳，一人提兩袋午飯，趕往女生宿舍。
臺風(fēng)無(wú)情人有情，處處真情暖人心。此時(shí)，窗外的大雨漸漸小了。
風(fēng)的小學(xué)作文2
風(fēng)，它總是神神秘秘的來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，靜聽(tīng)流年。
春意闌珊，溫暖的風(fēng)溫柔地撫摸著(zhù)大地，小草在春風(fēng)中破土而出，輕輕揉了揉惺忪的睡眼，是可愛(ài)的；柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，與驚鵲對舞，是愜意的；沾了天色的小鳥(niǎo)，乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)流連忘返，在枝頭獨自奏弦，是動(dòng)聽(tīng)、歡快的……
夏叩窗入，灑下一片熱風(fēng)，驕陽(yáng)似火，熱風(fēng)沿路采擷一捧鮮花送給織夢(mèng)的少年，喚醒萬(wàn)物生靈，將一場(chǎng)前所未有的繁華演繹得淋漓盡致，清新淡雅的它也在人們的面前吹起風(fēng)的微波，給予他人一絲涼意，在人們的笑聲里，熱情的幫助人們努力工作。
氣爽秋高，風(fēng)兒匆匆趕來(lái)，拿著(zhù)畫(huà)筆給樹(shù)葉，果園，麥田都涂上了金黃金黃的色彩，那一張張金色的笑臉，就像豐收的喜悅，那簇擁著(zhù)的麥草迎著(zhù)微風(fēng)低下了華麗的身軀，就好似在對微風(fēng)致謝。神奇的風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收和涼爽，還帶來(lái)了悠長(cháng)的.自由自在。
寒冬臘月，眼前是一片白茫茫的大雪紛飛，風(fēng)兒不再是從前樂(lè )于助人的幫手，他簡(jiǎn)直是一個(gè)魔鬼，將原本萬(wàn)籟俱寂的世界變得漫天卷地，它毫不客氣的把樹(shù)木連根拔起，把房屋無(wú)情的刮走，街上的行人更是寸步難行，寒風(fēng)刺骨，渴望著(zhù)一個(gè)銀裝素裹的冬天到來(lái)。
風(fēng)兒，有時(shí)像一位慈愛(ài)的母親向兒女訴說(shuō)著(zhù)人間的故事，有時(shí)像一位羞澀的少女款款而來(lái)，有時(shí)像一位勇士默默守護著(zhù)萬(wàn)物，有時(shí)像一位有時(shí)像瘋狂的猛虎風(fēng)總是變化莫測，讓人捉摸不透。
風(fēng)的小學(xué)作文3
一年中，最讓人感到舒服的風(fēng)，那就屬夏天的風(fēng)了。
——題記
大家想，春天時(shí)，風(fēng)兒像刀一樣刮著(zhù)人們的臉，讓人身感不適。秋天時(shí)，寒意早已恭候我們多時(shí)了，此時(shí)秋風(fēng)吹來(lái)，冬姑娘提前到來(lái)了。由于我們毫無(wú)準備（沒(méi)穿上大衣等防寒服），所以真的是感到寒意陣陣，特別凄冷。真正的冬天來(lái)臨時(shí)，那就更不敢恭維了，氣溫急速下降，經(jīng)常還加著(zhù)雨和雪，如果再吹來(lái)一陣風(fēng)，那真是寒風(fēng)刺骨啊。只有夏天的風(fēng)，在人們夏暑難忍時(shí)，像一臺電風(fēng)扇，給人們帶來(lái)一絲涼爽。
清晨，當人們起床時(shí)，夏風(fēng)把花圃中花兒散發(fā)出的香味輕輕吹散，悄無(wú)聲息地送到我們這些睡眼惺松的人們身上，真的是香氣誘鼻，讓人神清氣爽��！
中午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似地無(wú)情照著(zhù)大地，烤著(zhù)田地以及所有正在露天辛勤勞動(dòng)的.人們，讓他們汗流浹背。忽然，一陣夏風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，好似一杯冰水，讓人們透心涼，此時(shí)人們都會(huì )情不自禁地說(shuō)：“好涼快��！”說(shuō)完，人們更起勁地干起了活。
傍晚時(shí)，許多家都不在屋里面吃飯，把飯桌搬到了外面。在夏風(fēng)的懷抱中悠閑地用餐，人們食欲大增。飯后，大人們都出去逛街了，小孩子們也湊到一起，玩游戲呀，蹦啊跳啊，玩得可開(kāi)心了。在他們玩得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，夏風(fēng)像媽媽一樣正“拿”著(zhù)毛巾，給孩子們“擦著(zhù)汗”呢。
晚上，人們上床睡覺(jué)，天氣太熱了，輾轉反側睡不著(zhù)，這時(shí)，夏風(fēng)像及時(shí)雨一樣給人們帶來(lái)清爽，像唱著(zhù)催眠曲哄著(zhù)人們安然入睡。
這夏天的風(fēng)，這舒服的風(fēng)，這涼爽的風(fēng)啊，真像一個(gè)神通廣大的魔術(shù)師，變著(zhù)招，一會(huì )兒讓早晨的花兒給人們帶來(lái)芳香，一會(huì )兒給辛勤工作的人們帶來(lái)了涼爽，一會(huì )兒在傍晚時(shí)使人食欲大增，又一會(huì )兒使人們在輾轉反側的時(shí)候安然入睡……
��！夏天的風(fēng)真爽，我喜歡夏天的風(fēng)。
風(fēng)的小學(xué)作文4
又是一個(gè)寒冬，我裹滿(mǎn)了厚厚的衣服，坐在沙發(fā)回憶起了美好的夏天帶來(lái)的溫暖。熱情的陽(yáng)光，茂盛的樹(shù)木一一在腦海中閃過(guò)。突然，畫(huà)面猛地定格，思緒也隨之停留在了那一刻……
那是一個(gè)令人感到有些煩躁的午后。萬(wàn)里無(wú)云，嬌弱的花兒們在烈日下愈發(fā)地低下頭，知了接二連三的`叫聲也打擾得人們不得清凈。
我的心情愈發(fā)沉悶下去。
正值我心煩氣之躁時(shí)，一個(gè)來(lái)自好朋友瑛的電話(huà)很不適時(shí)地打來(lái)。于是，她自然地成為了我的“出氣筒”�！吧�，一起出去玩嗎？”“不去！別煩！”“你怎么了，哪里不舒服��？”瑛關(guān)心地問(wèn)道�！澳銊e煩啦，討厭鬼！”“你今天怎么啦！你有什么資格罵我啊，我才不想看見(jiàn)你呢！”瑛的語(yǔ)氣有些顫抖，她說(shuō)完后就掛了電話(huà)。
在“嘀嘀嘀”的聲音中，我的心情平靜了不少，心里也隱約感到一份友情即將出現危機。
果不其然，之后的一個(gè)星期，瑛沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)�？粗�(zhù)她與別人談笑風(fēng)生，你心里充滿(mǎn)了內疚和不安，如果當初沒(méi)有說(shuō)那些話(huà)該有多好，難道我要從此失去這份友誼嗎？
終于，在一個(gè)黃昏，內心的愧疚使我向瑛開(kāi)了口：“對不起，那天是我不對，請原諒我�！比缓�，我忐忑不安地看著(zhù)瑛，等待著(zhù)她的回應�！澳悻F在才知道嗎？”瑛的臉上看不出任何表情。我失望地低下頭，準備轉身離開(kāi)，但耳畔又傳來(lái)了熟悉的聲音：“其實(shí)我也有錯，我不該對你那樣說(shuō)的，你能原諒我嗎？”
“那，我們還是好朋友嗎？”我激動(dòng)地抬起頭，正好迎上了瑛微笑的眼眸，里面充滿(mǎn)了寬容。我們相視而笑。迎面而來(lái)的清風(fēng)拂去了曾經(jīng)的不歡。身后，明媚的陽(yáng)光正為我們把笑聲一層一層地壘起。
六月的烈日，把一份友情烤得像親情一般。在握緊她的手時(shí)，我知道，我們彼此珍藏的真誠，依舊嶄新如初。
風(fēng)的小學(xué)作文5
早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，使我精神百倍。風(fēng)，吹得我家后院的楊桃樹(shù)輕輕搖擺，葉子顯得格外綠，天顯得格外藍。
中午，大地像蒸籠一樣悶熱難耐，讓人心情煩躁。幸運的是人類(lèi)發(fā)明了電風(fēng)扇，它就陪伴著(zhù)我一起度過(guò)悶熱難耐的'中午，洗個(gè)涼水澡，吹著(zhù)電風(fēng)扇，清清爽爽地在書(shū)桌上做作業(yè)、看書(shū)，倒也別有一番情趣。
下午，胡鬧了一天的太陽(yáng)筋疲力盡，正準備回家睡覺(jué)，這時(shí)的風(fēng)最涼快，孩子們出來(lái)玩耍，大人們出來(lái)乘涼聊天，一邊“批評”太陽(yáng)，一邊訴說(shuō)著(zhù)中午各自的不幸。
如果連續幾天都很悶熱，一直都很少有風(fēng)，就會(huì )有臺風(fēng)來(lái)“解救”。
一切都是靜悄悄的，只有蜻蜓在半空中飛來(lái)飛去。風(fēng)，像是屏住了呼吸，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)。
一瞬間，狂風(fēng)大作，塵土飛揚，黃豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在地上，緊接著(zhù)傾盆般的大雨從天上倒了下來(lái)，風(fēng)刮得更猛，雨點(diǎn)被大風(fēng)吹得打轉。
風(fēng)雨過(guò)后，地上一片狼藉，樹(shù)被扳倒在地上，草被嚇得五體投地，服服帖帖地趴在地面。這時(shí)只有空氣是清新的，風(fēng)是涼爽的，徐徐吹來(lái)，格外地干凈、舒暢。
夏天的風(fēng)與眾不同，它不像春風(fēng)微風(fēng)拂面，也不像秋風(fēng)絲絲涼意，更不像寒風(fēng)冰冷刺骨。
夏天，因為有假期而更加美好，在夏天的風(fēng)里，我可以做些我喜歡做的事。
風(fēng)的小學(xué)作文6
“咱家的家風(fēng)是什么嘞？”我用手肘碰了碰旁邊的大大，大大并無(wú)思索地說(shuō)∶“咱家沒(méi)噶洋氣的東西，有的只是坐在低低的小板凳上聽(tīng)老爸講那中國版的《愛(ài)的教育》�！�
“老爸，你為什么從來(lái)沒(méi)有兇過(guò)我們�！薄昂俸�，小時(shí)候被你爺爺打的夠多了，怎么可能讓我的小人再去遭那罪。直到現在我為了不讓別人說(shuō)這人的脾氣和他爸一個(gè)樣而在努力忍耐，因為小人么肯定是隨爹娘的�！笨粗�(zhù)老爸半分傲嬌半分失落，那一刻，我只想說(shuō)，我想成為你的粉絲以及你那樣子的人！
“老爸，有人在笑你太節約了，憑什么這么說(shuō)可把我氣著(zhù)了�！薄肮澕s還 不好啊，下個(gè)館子家里可以吃一星期了，衣服夠了還 買(mǎi)啥，舊了還 復古呢。何況我可讓你們挨過(guò)餓受過(guò)凍。錢(qián)要花在刀刃上，節約萬(wàn)歲，節約無(wú)罪�！敝竽棠躺�，老爸帶著(zhù)奶奶四處看病，堅持要用好藥。奶奶吃的'是營(yíng)養全面的病號飯，自己吃的是家里帶的咸菜。笨蛋老爸，你也是有幸福的權利的，這一刻我并不想成為你，卻心疼你！
當我背著(zhù)重重的書(shū)包，拼命擠上公交的時(shí)候，好心的乘客要幫我拿書(shū)包，我習慣性委婉拒絕了。只是在腦中又想起老爸在講自己年幼時(shí)如何獨自去砍柴，帶的盒飯卻不慎丟掉，餓的都哭了等等。而我至少可以背自己的書(shū)包，負自己的責。
仔細想來(lái)，家風(fēng)也許就是那股滋潤沐浴一個(gè)家庭，并激勵其向上的春風(fēng)。不需要多少復雜的家規家訓以及語(yǔ)言鞭策，潤物無(wú)聲才是陪伴孩子成長(cháng)的至上王道。
家風(fēng)徐徐，請給我們歷練就算摔跤也會(huì )爬起前行。
家風(fēng)徐徐，請給我們空間就算摩擦也會(huì )學(xué)著(zhù)微笑。
風(fēng)的小學(xué)作文7
我經(jīng)常去我的好朋友張亦弛家和小狗威風(fēng)玩。
小狗威風(fēng)又大又圓的腦袋上一對又黑又亮的小眼睛，就像兩顆黑珠子，靈敏的小鼻子下面一個(gè)小小的嘴巴，兩排潔白的小牙齒，它還有一對小耳朵經(jīng)常耷拉著(zhù)，好似兩把小扇子，它的'四條有力的腿和像小蛇一樣的尾巴，使它什么時(shí)候看上去都顯得精神抖擻，它的毛色是黃褐色的。
小狗威風(fēng)雖然可愛(ài)但是脾氣不太好，它一生氣就咬人，或是抓人，可是每當脾氣消了的話(huà)，它就用爪子抓你的褲腿好像在說(shuō)：“和我一起玩嗎？”
小狗威風(fēng)喜歡吃肉類(lèi)食品，每當它看到飯盒里有肉或火腿腸，它就會(huì )猛撲上去，把肉津津有味地吃了，然后喝口鮮牛奶。
威風(fēng)特別喜歡玩木頭。它會(huì )不厭其煩地把木頭用嘴一個(gè)一個(gè)叼到一起，然后用爪子開(kāi)始搭建房子，一旦沒(méi)搭好，就發(fā)脾氣，把木頭打壞跑走，可是如果不發(fā)脾氣，就會(huì )一次又一次地做，直到搭好為止。
威風(fēng)很愛(ài)睡覺(jué)。每當吃完飯，就得睡覺(jué)，它會(huì )睡在自己搭建的房子里，還會(huì )把頭從木頭房子里伸出來(lái)，當然一旦有人在門(mén)外，它又是多么盡職，開(kāi)始“汪汪”大叫，直到把門(mén)外的人嚇走。
��！小狗威風(fēng)是多么天真可愛(ài)呀。
風(fēng)的小學(xué)作文8
“春來(lái)了！春來(lái)了！”溫暖的春風(fēng)輕輕的吹過(guò)山川，吹過(guò)田野，帶著(zhù)春的消息，吹過(guò)了大地。給大地換上了一件綠衣裳。萬(wàn)物從夢(mèng)中醒來(lái)，它們各各生氣勃勃。天上，春風(fēng)催著(zhù)朵朵白云翩翩起舞；草地上，小花們，向小朋友們綻放了笑臉，清澈的河水叮叮咚咚的.彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲；樹(shù)林里，小松鼠正走出窩伸著(zhù)懶腰呢！
“夏來(lái)了！夏來(lái)了！”火熱的夏風(fēng)有著(zhù)火爆的脾氣。把我熱的滿(mǎn)頭大汗，頓時(shí)，我火冒三丈。心想：該死的太陽(yáng)，給我下，你不熱，你那時(shí)候穿的紅衣裳，卻要把我烤焦了。你知道你該當何罪嗎？小狗也張大了嘴，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，仿佛在說(shuō)：“熱……熱……熱死了！”。
“秋來(lái)了！秋來(lái)了！”落葉的時(shí)候，我們便知道秋來(lái)了。他吹起了五顏六色的喇叭，告訴人們：“豐收了！豐收了！”田野上，稻子在金色的海洋里浪騰；果園里，我說(shuō)掛著(zhù)許多小燈籠，似乎開(kāi)了個(gè)表演會(huì )，不是吧，樹(shù)葉弟弟從樹(shù)上嗖的一下，一個(gè)空翻就成了，場(chǎng)下一片熱烈的掌聲……
“冬來(lái)了！冬來(lái)了！”冬天的寒風(fēng)是冷酷的，它都在炫耀自己獨特的冷酷。像一把寶劍在空中揮舞。打著(zhù)樹(shù)枝發(fā)出嗚嗚的聲音，這時(shí)，我和伙伴們的臉已經(jīng)紅彤彤了，盼望著(zhù)冬風(fēng)趕快結束。
風(fēng)的小學(xué)作文9
晚上，我津津有味地看著(zhù)電視。新聞中，出現了一個(gè)令人意想不到的新聞：“在菲律賓洋面上生成了今年的臺風(fēng)——鳳凰臺風(fēng)。它正以二百零五公里每小時(shí)的速度，向我國浙江上海一帶逼近。預計將于明天再浙江象山登陸，到時(shí)候會(huì )產(chǎn)生十二級臺風(fēng)。請各有關(guān)部門(mén)做好防臺的準備!”聽(tīng)到這里，我為之一振，心中打了個(gè)冷顫，心中頓時(shí)害怕和緊張了起來(lái)。
第二天，我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。忽然，一陣震耳欲聾的把我驚動(dòng)了。我下意識的往聲音的源頭找去。我打開(kāi)窗，一陣狂風(fēng)迎面襲來(lái)，就像肆無(wú)忌憚的孩子撲打這我的臉龐。我連忙把窗關(guān)上。心有余悸地說(shuō)道：“臺風(fēng)，臺風(fēng)好像真的來(lái)了�！惫伙L(fēng)越刮越大，絲毫不手下留情。臺風(fēng)將小草弟弟攔腰折斷;將大樹(shù)哥哥茂盛健壯的身軀連根拔起;將小花妹妹那柔嫩的花瓣扔到了一邊，任人踐踏。
臺風(fēng)又在這一刻下起了瓢潑大雨，臺風(fēng)卷著(zhù)暴雨，氣勢洶洶地朝陸地撲來(lái)。豆大的雨滴狂暴地打在人們的`身上。我放眼望去，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，像是犯錯的小學(xué)生見(jiàn)了家長(cháng)般的慌亂無(wú)措，連平常在大街上大搖大擺的轎車(chē)，如今都要小心翼翼地行駛。更何況在臺風(fēng)面前微不足道的自行車(chē)呢，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)匆匆忙忙地行駛著(zhù)，使勁全力，卻有寸步難行。
過(guò)了一會(huì )，雨終于停了，我看著(zhù)馬路上一片狼藉，心中不由得感慨：哎喲，鳳凰啊，你這樣，一折騰，不知道又有多少注在底層房屋的貧困小朋友們失去家園了，真希望你不要再來(lái)光顧我們美麗的上海了!我們這里可再也經(jīng)不起你這老爺的折騰了。
風(fēng)的小學(xué)作文10
媽媽說(shuō)：“家風(fēng)，即家教也�！�
爸爸說(shuō)：“家風(fēng)，即規矩也�！�
我說(shuō)：“家風(fēng)就是我從小受到的家庭教育，耳濡目染后形成了我的小小人格�！�
我爺爺愛(ài)看書(shū)，到現在還是每天書(shū)不離手。從小，他就教我：仁、義、禮、智、信。他總是和我說(shuō)：“做事得先做人�！比�，需要我有寬厚的胸懷，與人相處懂得尊重和謙讓。義，需要我有正義感和助人為樂(lè )的精神，同學(xué)朋友有困難得幫人一把。禮，需要我懂禮儀，中華是禮儀之邦，懂禮貌會(huì )禮儀，尊老愛(ài)幼。智，需要我熱愛(ài)學(xué)習，在書(shū)本中汲取營(yíng)養，在學(xué)習中成長(cháng)。信，需要我誠實(shí)守信，真實(shí)可靠，重承諾，不說(shuō)謊。爺爺說(shuō):“這是中華民族的傳統美德，流傳了幾千年，我們應該繼承他并傳承下去�！睜敔斦f(shuō)的`時(shí)候，眼睛特別有神，他看著(zhù)遠方，似乎有種神奇的力量，我覺(jué)得此刻的他特別帥，很有力量，而我也樂(lè )于聽(tīng)取他們的一言一行。雖然我才10歲，但是也能感受到爺爺奶奶、爸爸媽媽對我的期望。也許，他們期望我當上班干部；也許他們期望我可以成績(jì)名列前茅；但是我覺(jué)得他們最希望的是我成為一個(gè)具有“仁、義、禮、智、信”的人。
突然明白，這是家人對我的期望，也是我自己的愿望。我雖還小，但我愿意繼承。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能更加出類(lèi)拔萃!將來(lái)有朝一日，我長(cháng)大了，也會(huì )把這五個(gè)字分享給更多的人。
風(fēng)的小學(xué)作文11
假如我是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；假如我是一泓清泉，就滋潤一方土地；假如我是一朵鮮花，就帶來(lái)一陣芬芳。如今我卻想成為看不見(jiàn)、摸不到的微風(fēng)。
春天，我被春姐姐染成了綠色，我帶著(zhù)一絲新鮮感來(lái)到了這里，把小草和小樹(shù)也都變成了富有生命力與希望的綠色，它們看到了自己美麗的衣裳，點(diǎn)點(diǎn)頭，拉拉手，跳起了歡樂(lè )的舞蹈。
夏天，夏姑娘用它美麗的仙女棒為我編織了一件五色錦衣，我立刻變得多彩起來(lái)。我高興地來(lái)到了這里，把花兒們染成了五顏六色的，哇！這一切都太美了，我興高采烈地和太陽(yáng)打起了招呼和云朵妹妹跳起了華爾茲。我又蹦蹦跳跳地來(lái)到了人群中，為人們帶來(lái)一絲涼爽；來(lái)到了窗戶(hù)邊，為小草拭去了汗水；來(lái)到了住宅中，為電寶寶們幫幫忙。
晚上，我會(huì )到河邊去，看著(zhù)那仿佛披上了節日圣裝的閃閃發(fā)光的河面，回味那五光十色的一天。
秋天，秋哥哥把我變成了金色的，我點(diǎn)著(zhù)腳尖，來(lái)到了田野花園中的秋千上，我望著(zhù)田野，一揮手，田野就變成了金燦燦的了，美麗非凡，我和農民伯伯一起品嘗著(zhù)喜悅的甘甜。我腦海里頓時(shí)想像出麥穗在彎著(zhù)腰尋找快樂(lè )；玉米在昂著(zhù)頭仰望風(fēng)景；蘋(píng)果在張著(zhù)嘴歌唱幸福，都像我一樣快樂(lè )、幸福。
冬天，冬爺爺讓我認識了一位新的好朋友——雪寶寶。于是我和她每天形影不離，我變成了白色的，于是我們一起來(lái)到了這里，我們一起滑冰，聽(tīng)冰對我們的'傾訴；我們一起為房屋織衣裳，聽(tīng)它們講的小笑話(huà)；我們?yōu)楹⒆觽兲峁┩婢�，讓他們盡情歡樂(lè )。
我要做這樣一陣微風(fēng)，與大自然的伙伴共同采擷每一絲快樂(lè )，每一份幸福，每一絲甘甜，快樂(lè )地生活。
假如我是一陣微風(fēng)，就會(huì )留下一些回憶……
風(fēng)的小學(xué)作文12
我的奶奶去世已經(jīng)七、八年了。我對奶奶的印象也模糊了。但是我對奶奶去世前的事情還是有很深的印象。
奶奶出院之后去老家休養，因為爸爸要看店，阿姨、姑父都要上班，無(wú)法隨時(shí)陪奶奶。雖然家里有保姆，但媽媽不放心奶奶的身體，就放下工作，帶著(zhù)我來(lái)到老家，照顧奶奶。
奶奶一喝下藥，就喘不過(guò)氣來(lái)，就得戴氧氣。有一次，奶奶的氧氣用光了，媽媽二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)雙輪車(chē)，買(mǎi)氧氣，買(mǎi)了 近四個(gè)多小時(shí)，媽媽滿(mǎn)頭大汗地來(lái)了。一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
有一天晚上，奶奶對媽媽說(shuō)：“這被子太重了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了�！北蛔痈静恢�，但是對于奶奶這樣的病人來(lái)說(shuō)，的確是重了些。于是媽媽馬上打電話(huà)給爸爸，讓他拿一條被子來(lái)。爸爸馬上把工作放在一邊，把被子送過(guò)來(lái)。拿被子是前不久前新買(mǎi)的'，準備自己蓋的，又輕又軟。蓋著(zhù)很舒服。奶奶很快就睡著(zhù)了。
奶奶重病，無(wú)法下床。所以大小便有時(shí)會(huì )不小心拉在內褲上。媽媽總是及時(shí)給奶奶換洗，從無(wú)怨言。
最后一段時(shí)間奶奶已坐不起來(lái)吃飯了。只能讓媽媽喂，媽媽喂奶奶吃飯時(shí)，我坐在一邊羨慕地看著(zhù)。奶奶無(wú)法一口把菜飯咽下去，要不然又要戴氧氣罩了。所以要一小口一小口慢慢吃。一頓飯常常要吃半個(gè)多小時(shí)。奶奶吃好后，我也要媽媽喂，我是邊吃邊喂，等我吃好了，飯菜都涼了……媽媽幾口把飯吃好，就去忙別的事了。
病人不能整天躺著(zhù)和在床上不動(dòng)。要不然背上會(huì )長(cháng)痔瘡。所以媽媽每天給奶奶翻身、洗擦身體，曬曬被子。
村子里的人都夸獎媽媽是個(gè)好媳婦，說(shuō)：“像你這樣的好媳婦少見(jiàn)��！”媽媽笑笑說(shuō)：“她是我的親人��！孝順老人是做人的本分�！�
自從奶奶生病以后，她就從來(lái)沒(méi)笑過(guò)。
有了媽媽精心照料，奶奶臉上終于露出了笑臉。
風(fēng)的小學(xué)作文13
風(fēng)，是極普通的一種自然，以往沒(méi)有引起過(guò)我的注意。
《風(fēng)孩子》這本童話(huà)書(shū)向我展示了一個(gè)嶄新的風(fēng)的世界，作者用巧妙的手法和豐富有趣的想象給我們介紹了“風(fēng)孩子”這個(gè)淘氣的小男孩，使我懂得風(fēng)的形成、種類(lèi)和力量程度以及作用等�！讹L(fēng)孩子》仿佛放出一股旋風(fēng)，把我緊緊地吸引住了。
我仿佛看到“龍卷風(fēng)”卷起了房屋、樹(shù)立；臺風(fēng)正一次一次地掀翻了船只；山風(fēng)和谷風(fēng)摧毀了莊稼。我好像進(jìn)入了風(fēng)的魔窟。
是啊，千百年來(lái)，風(fēng)給人類(lèi)造成了多少災難。能不能變害為利，利用風(fēng)力更好地為大家服務(wù)呢？幾千年前，我們的祖先就發(fā)明了利用風(fēng)力來(lái)航行的帆船�，F在，科學(xué)家們又發(fā)明了風(fēng)力發(fā)電�？蛇@僅僅是人類(lèi)利用風(fēng)力的開(kāi)端。
近年來(lái)，核對核機器發(fā)展迅速，人們談“核”變色。能不能利用強大的風(fēng)力來(lái)破壞核力量。
我遐想開(kāi)了。
我建成了第一座風(fēng)力破核站，我榮幸地擔任站長(cháng)。幾月間，美蘇軍備競賽又開(kāi)始，只見(jiàn)一枚枚令人心怵的核導彈帶著(zhù)硝煙發(fā)射了出去。破核站接到報告，立即工作：神奇的'引風(fēng)器從刮風(fēng)點(diǎn)引來(lái)了雨二級強臺風(fēng)，出風(fēng)口立刻對著(zhù)核導彈的方位推出了臺風(fēng)。核導彈對臺風(fēng)的力量推離了軌道狼狽地一頭栽進(jìn)海洋，“轟隆”一聲爆炸了。一架清潔機馬上從海洋中消除了核物質(zhì)。成功了！我流下了激動(dòng)的淚花。
力量較弱的海風(fēng)也有它的作用。我又建成了風(fēng)力海上捕撈站。一個(gè)巨大的大腦風(fēng)車(chē)在微風(fēng)的推動(dòng)下緩緩運轉著(zhù)，機械網(wǎng)在風(fēng)力電腦的指揮下打撈產(chǎn)品。半透明的對蝦、銀灰色的魚(yú)兒在網(wǎng)中亂蹦亂跳，我那股高興勁就甭提了！
這些雖然是我的美好幻想，可我堅信，風(fēng)會(huì )為地球做出無(wú)可估量的貢獻。風(fēng)，將成為人類(lèi)不可缺少的朋友。
風(fēng)的小學(xué)作文14
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能夠健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵嘴，如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！�！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我從沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的.經(jīng)歷，告誡我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能夠吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。
現在，我已經(jīng)步入初中，成為一名初中生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
風(fēng)的小學(xué)作文15
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！编�！同學(xué)們，猜猜我是誰(shuí)？我就是唐代詩(shī)人李嶠筆下的風(fēng)。
我無(wú)形無(wú)色，你們看不見(jiàn)我，也摸不著(zhù)我，但我卻與你們形影不離。
春天，我來(lái)到山野，輕輕一拂，瞧，草兒綠了，花兒紅了，農民伯伯撒下了希望的種子；我來(lái)到湖面，輕輕一吹，冰雪融化，湖面泛起層層漣漪；我來(lái)到廣場(chǎng)，輕輕一揮，風(fēng)箏飛起來(lái)了，五彩斑斕的風(fēng)箏與我在藍天上嬉戲……
夏天，酷暑難耐�；▋簾o(wú)精打采地低垂著(zhù)頭，小狗吐著(zhù)舌頭，知了在樹(shù)上聒噪地唱著(zhù)，人們盼望著(zhù)我的到來(lái)。這可是我好好表現的時(shí)候了，我扯來(lái)一大塊“黑布”，將火辣辣的.太陽(yáng)遮了起來(lái)，然后使出渾身解數，鼓起腮幫子用力一吹，頓時(shí)小樹(shù)笑得花枝亂顫，人們紛紛打開(kāi)窗子邀我進(jìn)屋做客。
秋天，我攜著(zhù)瓜果的香味，一路走來(lái)。田里的稻谷低著(zhù)頭向我致敬，高粱舉起燃燒的火把對我表示感謝，楓樹(shù)頂著(zhù)絢麗的紅發(fā)迎接我的到來(lái)。走在銀杏鋪成的金色地毯上，我聽(tīng)到了人們幸福的歡笑，感受到大家豐收的喜悅。
冬天，我就是一位嚴厲苛刻的體能教練。不管三七二十一，我使出九牛二虎之力地吹著(zhù)，吹紅了同學(xué)們圓潤的臉頰，吹涼了孩子們胖乎乎的小手，吹光了大樹(shù)的頭發(fā)……哈哈！我就是要看看誰(shuí)能經(jīng)受住我的考驗，堅持到最后。
平常我在山谷里穿梭，在竹林里游戲，在藍天中散步，在大海上狂歡。
有時(shí)候我很溫柔，有時(shí)候我很暴躁。我做過(guò)許多好事，發(fā)動(dòng)機器，傳播種子，幫助大家工作。我也做過(guò)許多壞事，打翻漁船，推倒房屋，給人們帶來(lái)災害。最近，我的兄弟“山竹”正對人類(lèi)進(jìn)行著(zhù)猛烈的攻擊�！吧街瘛彼街幙啥既缤堁埠�，猛虎下山。大家對我真是又愛(ài)又恨。
我也想改掉這些壞脾氣，只造福大家而不傷害大家。聰明的同學(xué)，你們能改掉我的壞脾氣嗎？
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