- 風(fēng)的作文 推薦度：
- 風(fēng)的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)風(fēng)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的風(fēng)的作文（共7篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)就像一個(gè)調皮的孩子，到處漂泊著(zhù)；風(fēng)就像一位魔術(shù)師，在大街小巷中游串著(zhù)；風(fēng)就像老舊老舊的時(shí)光里漏下來(lái)的一絲光。
風(fēng)輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了。它穿過(guò)媽媽晾好的衣服和襪子。穿過(guò)人群，來(lái)到我的身邊。它吹呀吹呀，把我的.帽子吹走了，當作鐵環(huán)滾，害我跑了好遠才追回來(lái)。
風(fēng)吹過(guò)裸露的土地，把花吹出了笑臉，把草吹綠了；風(fēng)吹過(guò)光禿禿的樹(shù)木，吹出了綠芽；風(fēng)吹過(guò)了小孩子們粉嫩的臉蛋，使他們感受到溫暖。春天的風(fēng)是輕柔的，像一雙柔嫩的手，輕輕地撫摸著(zhù)大地上的所有事物。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)夏天的池塘，吹紅了荷花，它羞答答地低著(zhù)頭，青蛙坐在荷葉上，“撲通撲通”一聲跳進(jìn)水里不見(jiàn)了。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)結滿(mǎn)稻谷的稻田，吹黃了整個(gè)田野。它又繞到了果園，把果園里的果子吹得熟透了。
風(fēng)是自由的，穿梭于人間，奔跑于世界。我們喜愛(ài)著(zhù)它！
風(fēng)的作文 篇2
春天的風(fēng)，是七彩的。
它吹過(guò)柳樹(shù)，讓柳條變綠了。
它吹過(guò)桃花，讓桃花笑紅了臉。
夏天的風(fēng)，是綠色的。
它拂過(guò)高山，讓高山成了綠山。
它拂過(guò)松樹(shù)，讓松樹(shù)更蒼翠了。
秋天的.風(fēng)，是金黃的。
它吹過(guò)田野，田野馬上變得金碧輝煌。
它吹過(guò)果園，果園立刻變成了金黃。
冬天的風(fēng)，是雪白的。
它吹過(guò)城市，城市就披上了雪衣。
它吹過(guò)山原，山原就變成了雪原。
風(fēng)是五顏六色的，它讓我們的生活，更精彩，更輝煌！
風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)在哪里？在天邊的云絲霧影，在陌上的柳絮篙蓬；在春天愜意的碧草、在秋天飄雪的丹楓；在高墻的一葉帆、在驥尾的千條線(xiàn)；在寺院的幢幡，在心頭的旌旗。風(fēng)在哪里？禪家告訴你，看，如云離月；道家告訴你，聽(tīng)，爽簌在天。宋玉說(shuō)，在青蘋(píng)之末，在腐蝕之灰。我說(shuō)在高漸離易水的寒筑，在諸葛亮赤壁的草船，在漢高祖威加海內的戰袍，在岳武穆聲嘯天外的霜蹄。
大氣的流動(dòng)，浩瀚無(wú)垠，寂靜之間，風(fēng)起云涌。順應時(shí)序，匯而趨之，磅沛于天地蒼彎。風(fēng)為人類(lèi)帶來(lái)料峭的春天，薰蒸的夏日，蕭瑟的寒秋，肅肅的隆冬，南風(fēng)習習；浩浩東風(fēng)；瑟瑟西風(fēng)；凜凜北風(fēng)。那掀起天宇的是臺風(fēng)，那摧毀崇樓大廈，卷走林莽鄉鎮的是龍卷風(fēng)。風(fēng)在人間描繪著(zhù)多姿多彩的畫(huà)面，演繹著(zhù)大自然的喜劇與悲劇。它無(wú)所不在，無(wú)隙不入，它遣云使水，命雷摯電；它吹綠江南岸，吹白北國山，風(fēng)是造勢著(zhù)色的大手，大地蒼彎是它無(wú)涯的舞臺。
風(fēng)是什么？風(fēng)是情竇初開(kāi)的少女，溫柔地，羞澀地從你身邊掠過(guò)。它讓萬(wàn)物復蘇。它悄然來(lái)臨，在桃李的.蓓蕾，在柳樹(shù)的枝條，在池是春水，在晨是露珠。風(fēng)是豐滿(mǎn)美麗的少婦，熱情、親熱地將你擁抱，千般柔順，那是繁衍的信號。它是成果的媒介，是鳥(niǎo)獸的信使，一切茁壯的、成熟的生命屬于它。風(fēng)有時(shí)清艷，向人間播送丁芷、玉蘭，百畝芳馨稻香。風(fēng)有時(shí)暴虐，一夜之間使“草拂之而色變，木溫之而葉脫”。它是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的圣者或精靈。風(fēng)可能是祥和的，也是兇險的。風(fēng)的一切都合于自然，草木之凋零，人以為悲；而嚴冬肅芳，正草木歲寒之心，人又安能代草木作愚昧之憂(yōu)思。
風(fēng)在永無(wú)休止她運動(dòng)中造就平衡，在高深莫測地變幻中求得和諧。有了風(fēng)，一切才有了生命。一個(gè)沒(méi)有風(fēng)的宇宙，萬(wàn)物歸于沉寂，一個(gè)不生，不變，不減，不增的宇宙，那只是佛家永不敗的智慧感悟。因此，生命的終極目標，佛家是證得涅盤(pán)寂靜。而我們還在浮生中的人，則應該在風(fēng)中觀(guān)測、思索。
風(fēng)的作文 篇4
炎炎列日下，五月的風(fēng)第一次登上陸地，它驚奇地看著(zhù)四周的一切，綠色的高山，藍藍的天空，棉花糖般的白云，吸引著(zhù)它在山頭間遨游，跳躍，鉆過(guò)一個(gè)又一個(gè)山谷，玩得不亦樂(lè )乎。
突然，一陣光讓風(fēng)停了下來(lái)，那是什么？它好奇了。于是，它向那閃光的地方飛了過(guò)去，一幢幢高樓大廈映入眼簾。
一陣陣玻璃反射的光讓風(fēng)睜不開(kāi)眼睛，它急忙飛到樹(shù)蔭下。這時(shí)它看見(jiàn)對面走來(lái)一人。那人穿著(zhù)一件t恤，一條短褲，手中的蒲扇不停地扇啊扇，但還是滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)勁地叫著(zhù)“熱死了！”
風(fēng)看著(zhù)他難受的樣子，想著(zhù)：我是不是要幫幫他？心動(dòng)不如行動(dòng)，它用盡全部力氣，深吸一口氣，一股勁帶著(zhù)熱浪襲卷而去——那人一個(gè)不穩，“嘭”一下坐到地上。不僅扇子飛了，那股熱浪還讓他倍感炎熱，那人謾罵著(zhù)爬起來(lái)，追扇子去了。
風(fēng)看到了，在原地不知所措，它想去幫拿個(gè)人追扇子，可它靠得越近，扇子跑得越快，它只好停下來(lái)。忽而聽(tīng)到上面房間里的人們抱怨空調太舊了，風(fēng)力這么小。風(fēng)握緊拳頭想：我一定要好好地幫他們。它一下子朝著(zhù)墻上的外機沖去，只聽(tīng)一陣“噼啪”的電流聲，空調停了下來(lái)。
“怎么了？”人們問(wèn)了起來(lái)。一個(gè)人走到外面一看，外機被風(fēng)沖得不成樣子了。其他人也走了出來(lái)，一看，也不禁罵了起來(lái)。
風(fēng)沮喪的往前走，走著(zhù)走著(zhù)一棟寫(xiě)字樓出現在眼前，樓里的人們人個(gè)個(gè)忙忙碌碌。風(fēng)一看心想，“這次我絕對不能犯之前的錯誤了�！庇谑锹叵驑抢锎等�。人們在屋子里開(kāi)著(zhù)空調，這時(shí)，一陣風(fēng)不知從哪個(gè)角落席卷而來(lái)，把人們辛辛苦苦理好的資料吹得到處亂飛，人們一看頓時(shí)急了，二話(huà)不說(shuō)破口大罵起來(lái)。
在人們的.罵聲中，風(fēng)靜靜地離開(kāi)了。它不明白，自己的一片好心為什么會(huì )變成這樣。有時(shí)候幫助別人不得法，反而是倒忙。
多年以后，風(fēng)終于明白，幫助別人是好事，但是最好的幫助是給予人們真正所需要的。
風(fēng)的作文 篇5
我愛(ài)楓，也愛(ài)風(fēng)，但最?lèi)?ài)的還是風(fēng)，因為我喜歡風(fēng)的味道，風(fēng)的遼遠，風(fēng)的綿遠深長(cháng)；喜歡被風(fēng)吹的感覺(jué)，喜歡風(fēng)的個(gè)性，風(fēng)的爛漫。
不止一次地感受過(guò)風(fēng)。風(fēng)的的確確是一個(gè)出色的傳遞者，將花的濃郁，草的清香，泥土的香醇……各種大自然的氣息，傳遞到遠方。
風(fēng)的的確確是個(gè)出色的旅行家，它神通廣大，游歷世界各地，對自然一覽無(wú)余。
風(fēng)的的確確是個(gè)出色的演講家，他向人們傾訴著(zhù)歷史，傾訴者現在。歷代詩(shī)人學(xué)者描寫(xiě)風(fēng)花雪月的文章不計其數，風(fēng)似乎總是出現在凄涼悲壯的地方：匕首，靜靜地躺在盒子里，荊軻，英雄，在斜風(fēng)的伴隨下乘舟踏上生死歸途……匕首掉在地上，發(fā)出可怕的聲響，慘白的刀刃映出慘白的面龐，他失敗了，風(fēng)，依舊吹著(zhù)，有些無(wú)情，有些凄涼。
風(fēng)是個(gè)爽快的孩子，呼嘯而過(guò)，又呼嘯而去，動(dòng)作是那么利落，反應是那么迅速。
風(fēng)又是一個(gè)脾氣暴躁的家長(cháng)，憤怒的訓斥著(zhù)自己的孩子，而樹(shù)木花草，也都低下頭彎下腰，恭恭敬敬地聽(tīng)著(zhù)。
風(fēng)是大自然的孩子，它瘋狂地長(cháng)著(zhù)，似乎沒(méi)有煩惱，永遠是那么歡快，永遠是那么調皮，永遠是那么的無(wú)拘無(wú)束。
奔走，奔走，不覺(jué)得累嗎？我想風(fēng)的回答是一個(gè)堅定的“不”，這是一種難得的堅持，更是一種難得的樂(lè )觀(guān)。所以，我愛(ài)楓，更羨慕風(fēng)。
如果說(shuō)風(fēng)是一個(gè)時(shí)刻穿梭于人間的精靈，那么楓就是一個(gè)在每個(gè)特定時(shí)期如約而至的天使。
所以我也愛(ài)楓，愛(ài)楓的熱烈，楓的旋律，還有楓的浪漫。楓是秋的使者，秋的解說(shuō)員，宣告著(zhù)秋的到來(lái)，訴說(shuō)著(zhù)秋的豐收，秋的.喜悅。
楓是火紅熱烈的青春，代表著(zhù)青春的激情，表現出青春“明知山有虎，偏向虎山行”的叛逆。
楓，是“第一個(gè)吃螃蟹的人”卻不是“第一個(gè)吃蜘蛛的人”，因為楓，同前者一樣，它們都成功了，它們都開(kāi)出了令世人驚羨的花。
楓是那么地與眾不同，在萬(wàn)物枯萎之際卻依然生機勃勃，還長(cháng)出了令人驚嘆的耀眼的紅色。用自己的本質(zhì)，超越了萬(wàn)物。這就是對“脫穎而出”最好的詮釋。
風(fēng)和楓，兩種截然不同的景物，卻有著(zhù)令人驚嘆的品質(zhì)。
風(fēng)，依舊嘯著(zhù)；楓，依舊笑著(zhù)……
風(fēng)的作文 篇6
早晨，太陽(yáng)公公用溫暖的手喚醒了我，我懶懶的打了一個(gè)哈欠。樹(shù)葉哥哥向我揮揮手，親切地問(wèn)：“早晨好嗎？”“太好了，我要到田野上�！�
田野上，我看見(jiàn)了一排排風(fēng)車(chē)慢慢地轉著(zhù)，好像馬上就要停了。我吹出一口氣，風(fēng)車(chē)快速地轉著(zhù)，水嘩嘩的流。我跟著(zhù)風(fēng)車(chē)的足跡，來(lái)到了河邊，有一群人在努力的推船，總是不能行駛。我又吹出一口氣，船走了，人們歡呼著(zhù)，我心里美滋滋的`。
很快，到中午了。太陽(yáng)公公的臉紅得像火球。我又來(lái)到了大街上，街街巷巷熙來(lái)攘往的人群，有說(shuō)有笑，呈現著(zhù)一種繁榮的景象，歡樂(lè )的氣氛。但是，人們都汗流浹背，我再次吹出一口氣，大家涼快了許多，我狠狠的吹著(zhù)，衣物在漫天飛舞，掉在地上，掛在樹(shù)上，落在房頂上。不好！雨兒弟弟被我招來(lái)了。人們非常非常生氣，我紅著(zhù)臉，悄悄的溜走了。
黃昏，太陽(yáng)公公不知道什么地方喝醉了酒，正在與西山婆婆“戀愛(ài)”呢！我也跑到了山里，山雨姐姐熱情的接待了我。她唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲——沙啦啦、沙啦啦……山林里靜悄悄的，只有水珠滴落的聲音——滴——噠——滴——噠——我伴隨美麗的歌聲，跳起了舞，還和山雨姐姐鬧著(zhù)玩呢！把姐姐的辮子吹歪了。
漸漸地，太陽(yáng)公公走了。沒(méi)關(guān)系，還有月亮婆婆呢，她來(lái)陪我。我到了一所小村子里，這里，有幾個(gè)小孩子在草地上捉蚱蜢，我也來(lái)和他們玩。我一跳一跳，總是捉不著(zhù)，反倒讓蚱蜢建了個(gè)便宜，好像說(shuō)：“再捉你也捉不到，好涼快！”“呵呵！別門(mén)縫里看風(fēng)——把我看扁了！我還有呢”我再次吹出好大一口氣，呼呼——蚱蜢被我吹倒在地，孩子沒(méi)來(lái)了抓住它了�！肮�！朋友，高興的太早了吧！”不和你玩了，我要找柳樹(shù)阿姨聊天去�！傲鴺�(shù)阿姨，我們一起說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！”“噓！我的葉子寶寶們睡著(zhù)了，你不休息嗎？”……
這就是我快樂(lè )的一天。
風(fēng)的作文 篇7
風(fēng)是什么?風(fēng)是一種讓人快樂(lè )的無(wú)形物體。
我常常在無(wú)聊的時(shí)候聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)那千變萬(wàn)化的風(fēng)。
風(fēng)有時(shí)像個(gè)調皮的孩子，時(shí)常在敲打我的窗戶(hù);風(fēng)有時(shí)像個(gè)溫柔的仙女，在我孤獨無(wú)伴的時(shí)候陪著(zhù)我給我講故事聽(tīng);風(fēng)有時(shí)候像一張稀奇古怪的琴，發(fā)出悅耳的聲音或奏出一首曲子來(lái)哄我開(kāi)心;風(fēng)有時(shí)像個(gè)劍客，給犯了錯誤的人帶來(lái)懲罰;風(fēng)有時(shí)像個(gè)老奶奶，慈祥地撫摸者我的'頭。
風(fēng)無(wú)形，風(fēng)有形。
風(fēng)有時(shí)會(huì )讓你觸摸它，風(fēng)有時(shí)會(huì )不讓你觸摸它。風(fēng)擁有千變萬(wàn)化的性格和脾氣，擁有無(wú)形的身體，沒(méi)有人知道它的過(guò)往，正如沒(méi)有人知道它笑顏背后的憂(yōu)傷。
我只知道我有一個(gè)朋友叫風(fēng)，風(fēng)陪著(zhù)我度過(guò)了十年。
喜歡聽(tīng)風(fēng)，向我傾訴它的心事，我的朋友叫風(fēng)，我喜歡聽(tīng)風(fēng)。
【風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)的描寫(xiě)_寫(xiě)風(fēng)的作文03-26
風(fēng)的作文（經(jīng)典）03-01
風(fēng)的作文(精選)02-17
風(fēng)的作文(經(jīng)典)10-04
等風(fēng)的作文01-30
風(fēng)的作文02-08
風(fēng)的作文[經(jīng)典]03-11
(經(jīng)典)風(fēng)的作文03-13