風(fēng)的作文[經(jīng)典10篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的風(fēng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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風(fēng)的作文 篇1
家是個(gè)溫暖的地方，每個(gè)人都是在家里避過(guò)一些風(fēng)險，家是必不可少的一部分�，F在新型肺炎肆虐只能聽(tīng)國家的號召，為祖國和武漢做貢獻在家里呆著(zhù)。
我在古鎮醫院出生，在不斷的長(cháng)大過(guò)程中，經(jīng)過(guò)幼兒園終于上小學(xué)了。
我這次跟2年級下冊一樣沒(méi)考好但是奶奶出錢(qián)給，我買(mǎi)了一臺架子鼓，我很喜歡，我雖然調皮，但有一個(gè)支持我的家！我的成績(jì)會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間慢慢提升。
記得1年級我在教室外邊罰站，同學(xué)和跟我一起罰站的'幾個(gè)同學(xué)玩，我忍不住了也去一起玩，玩著(zhù)玩著(zhù)一下子后腦勺破了一個(gè)大口子，楊老師看見(jiàn)帶我帶我回教室，葉子芊告訴楊老師：“李牧巖頭流血了�！蔽乙豢催�真流了，我就大哭一場(chǎng)。
然后老師就給我媽打電話(huà)說(shuō)明情況，媽媽很快趕到，在到了后就看到我傷心的哭了，我也委屈的哭了，媽媽說(shuō)我哭啥。然后就向車(chē)奔了過(guò)去，我上了車(chē)媽媽就叫爸爸，送我去了小欖人民醫院治療醫生說(shuō)他要給我用神奇膠水粘著(zhù)，處理好傷口后，媽媽和爸爸決定給楊老師打電話(huà)請假，帶我回家休養。然后回家給我做好吃的吃完了，睡覺(jué)的時(shí)候我只能側睡，媽媽怕碰到我的傷口都沒(méi)有睡好。第二天早起來(lái)就送我去上學(xué)，媽媽提醒我，不要讓任何人碰我的傷口，我答應了媽媽?zhuān)烷_(kāi)心的去上學(xué)去了。
我愛(ài)我溫暖的家，愛(ài)我可愛(ài)的家人。
風(fēng)的作文 篇2
我相信每個(gè)人家都有家風(fēng)家訓吧，然而我也不例外。我的家風(fēng)家訓就是勤勞，做事有頭有尾，有始有終。
有一次，吃好午飯，媽媽說(shuō)今天要大掃除，話(huà)音剛落。我就干起活來(lái)，先掃地。 我拿起掃把在房間，客廳，衛生間，都掃了一遍，把家掃得干干凈凈。 然后再拖地，我把客廳里認認真真地拖了三四遍，終于拖干凈了，這時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背。但我看見(jiàn)地面仿佛是一快鏡子時(shí)，我覺(jué)得自己付出的汗水是值得的。
休息片刻，我來(lái)到衛生間洗衣服，剛走進(jìn)衛生間，我就看到了由衣服堆成的.一座小山。頓時(shí)我驚訝極了，心想：天哪！媽媽一天要洗這么多衣服！但我毫不氣餒，蹲在衛生間里洗衣服。我先把衣服弄濕，然后再涂上肥皂用手搓一搓、捏一捏，用刷子刷一刷。哇！好多泡泡��！我仿佛到了一個(gè)泡泡的海洋里。最后再用水把泡泡們都清洗掉…… 洗完衣服后我在來(lái)到陽(yáng)臺給小花、小草、小樹(shù)澆水。
媽媽看到我干了這么多活，走到我面前摸著(zhù)我的小腦袋笑瞇瞇地說(shuō)：“你可真是一個(gè)勤勞的孩子啊” 我的家風(fēng)家訓還有很多，勤勞就是其中的一點(diǎn)。我會(huì )做一個(gè)勤勞的人！
風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)，可謂是無(wú)處不在，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的身邊，但索溪峪的風(fēng)也只能用“野”來(lái)形容。
索溪峪的山是“野”的，水是“野”的，動(dòng)物是“野”的，到這的游客也都是“野”的，而這的風(fēng)依舊是“野”的。
索溪峪的風(fēng)不同于平常的風(fēng)，那的風(fēng)有一股野性的“柔”。當風(fēng)輕輕的拂過(guò)你的身體時(shí)，頃刻間全身上下的感覺(jué)不是海邊風(fēng)的那種涼爽，也不是春風(fēng)的那種暖意，而是一種說(shuō)不出由來(lái)的“柔”，那風(fēng)像絲紗，在你的周?chē)煌５睦p繞，那風(fēng)像母親的手，愛(ài)憐的撫摸著(zhù)你的各個(gè)部位，讓你有一種舍不得離開(kāi)它的感覺(jué)。這的風(fēng)把野性的“柔”體現的淋漓盡致。
你可能會(huì )問(wèn)，既然風(fēng)是這樣的“柔”，但為什么又說(shuō)它是野性的呢？野性在這里是必不可少的，正是因為野性才能襯托出索溪峪風(fēng)的“柔”。你可別誤以為這兒風(fēng)的“柔”就像平常走在路上迎面吹來(lái)輕輕的`，柔柔的那種風(fēng)的感覺(jué)是一樣的，索溪峪風(fēng)的那種“柔”，是純天然的，也就是野性的那種，這的風(fēng)是大自然專(zhuān)門(mén)賜予索溪峪的，只有來(lái)到索溪峪，才能感受到這種獨特的，擁有這種野性“柔”的風(fēng)，才能真正體會(huì )到索溪峪風(fēng)的“柔”和風(fēng)的“野”。
在山中慢慢的散步，和朋友嬉戲，再加上只有索溪峪才有的那種野性“柔”的風(fēng)，我不禁產(chǎn)生了想讓時(shí)間停止的這種念頭，我不禁更加珍惜起在這待的每一分每一秒……
風(fēng)的作文 篇4
兒時(shí)的夏天，一場(chǎng)瓢潑大雨后，漫天的蟲(chóng)鳴驟然地響成一片，特別是傍晚，蛙鳴蟲(chóng)聲此起彼伏，大有鋪天蓋地之勢，伴著(zhù)這樣的大合唱，夏天熱熱鬧鬧地來(lái)了。
對農場(chǎng)里的孩子來(lái)說(shuō)，每個(gè)夏天都是那樣快樂(lè )�？梢杂斡敬蛩�；可以到處捉蟲(chóng)打鳥(niǎo)，滿(mǎn)山遍野地瘋跑；還可以爬樹(shù)偷梨，偷摘場(chǎng)里每一塊地上長(cháng)起來(lái)的瓜果�；蛘�，就去踩水，下雨的時(shí)候順著(zhù)屋檐下的水溝踩，高興得要命。
這時(shí)，蚊子也“嗡嗡嗡”地四處飛動(dòng)。
偶爾放一場(chǎng)電影，傍晚，天還沒(méi)黑，我們都抬了凳子占位置，或者，就用粉筆劃出方塊，再用小石塊圍著(zhù)，然后在一旁跳繩跳大海地等。要開(kāi)映了，放映的大燈一射，只見(jiàn)光影照到的地方，有很多蚊蟲(chóng)飛過(guò)。這時(shí)，一家家的大人會(huì )大聲地叫著(zhù)孩子的名字道：蚊子多，摘根樹(shù)枝來(lái)。于是孩子們馬上對著(zhù)那一棵棵冬青樹(shù)飛奔而去。整個(gè)放映的過(guò)程中，大家都不停地磕瓜子，吃梨，甜甜的水汁逗來(lái)更多的蚊子，總會(huì )聽(tīng)到“劈劈啪啪”打蚊子的聲音。一場(chǎng)電影結束后，人群一下子四處散去，放映的場(chǎng)地上，留下一大片瓜果的殘骸，和一束束冬青樹(shù)。每放一場(chǎng)電影，對冬青樹(shù)來(lái)說(shuō)，都是一場(chǎng)“浩劫”，一個(gè)夏天多放幾場(chǎng)，它們就變得光禿禿的了。
夏夜里捉螢火蟲(chóng)，也是我們常做的事。這種蟲(chóng)好象都是在樹(shù)林里飛，而且集中在劉老四家門(mén)口的那一小片冬青樹(shù)叢中。那里的`冬青樹(shù)長(cháng)得特別高，好不容易等到天黑了，就帶著(zhù)一個(gè)小藥瓶蹲在樹(shù)腳�？吹接邢x(chóng)飛來(lái)，特別是一閃一閃的那種，大家就跳起來(lái)抓，運氣好的時(shí)候可以抓到幾只，有時(shí)則一只也沒(méi)抓到，或者，抓錯了，抓到的是飛著(zhù)的甲殼蟲(chóng)，抑或是一些不知名的蟲(chóng)。記得有一次是只臭屁蟲(chóng)，放的屁把我們的手沖得臭烘烘的。捉到幾只螢火蟲(chóng)的人往往會(huì )拿著(zhù)那個(gè)瓶子，在我們面前得意地晃啊晃，于是要說(shuō)很多好話(huà)求她，她才讓我們躲在黑黑的地方看一眼，我們羨慕至極，以為那一夜，她家可以不用開(kāi)燈了。
有時(shí)，是去偷摘包谷。當大片的包谷林都戴上紅帽時(shí)，我們就會(huì )去偷摘。有一次，我的四姐剛收了一些廢鐵賣(mài)得四角錢(qián)，很寶貝地用一個(gè)小錢(qián)包裝著(zhù)不離身�？墒悄翘�，她揣著(zhù)錢(qián)，一路上用手隨時(shí)摸著(zhù)去偷包谷時(shí)，卻弄丟了。當時(shí)我們悄悄地躲進(jìn)了包谷林，找到那種紅帽已經(jīng)發(fā)黑了的，輕輕掰下來(lái)拎著(zhù)就往外跑。這時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)吼聲遠遠傳來(lái)，那個(gè)看林的犯人跑得飛快，好象聲音才到，人就已經(jīng)快到面前了。我們慌亂地一路飛跑，包谷跑丟了，鞋帶也跑斷了，又趕忙撿起來(lái)光著(zhù)腳跑，四姐的速度比我快，她早都跑到刺攔的外面，犯人不再追的地方了。待我們滿(mǎn)臉通紅、氣喘吁吁地倒坐在草地上時(shí)，四姐一摸，錢(qián)包不見(jiàn)了，一定是剛才跑丟的，我們倆面面相覷，直想哭。這下，冰棍沒(méi)了，那粉色的、又甜又好吃的冰棍似乎正在眼前一點(diǎn)點(diǎn)消融，還有那放了很多冰糖和芝麻的冰粉也沒(méi)了，這么多好吃的都不可能有了。我們無(wú)比沮喪地空著(zhù)兩手慢慢回家，夕陽(yáng)把我們的身影拉得老長(cháng)老長(cháng)。
傍晚的時(shí)候，蜻蜓就會(huì )低低地飛，象一些漫天飛舞的精靈，飛著(zhù)飛著(zhù)想休息了，就停在果園外面的刺蓬上。我們吃了晚飯后，就順著(zhù)那些刺蓬捉，蜻蜓也機靈得很，不知它的那對大眼睛里的珠子，是怎么轉到后面看見(jiàn)我們的，有時(shí)還沒(méi)靠近，些微的響動(dòng)就把它驚飛了。于是我們總躡手躡腳、輕輕地走近再伸出手去，有時(shí)會(huì )逮到一只綠大頭，用線(xiàn)拴了翅膀，晚上放在家里或蚊賬里，想讓它吃掉蚊子，可是，蚊子沒(méi)進(jìn)到蚊帳里來(lái)，反而一晚到亮都聽(tīng)見(jiàn)它在“撲撲”地飛動(dòng)，很吵人。
夏天，也是小草瘋長(cháng)的季節。操場(chǎng)下的那一片長(cháng)勢就特別好，又高又密，躺在上面松松軟軟的。晚飯后，大一點(diǎn)的孩子在操場(chǎng)上打球，我們就在草地上玩。草地是個(gè)斜坡，特別適合練倒腰，或翻跟斗。有時(shí)翻急了，倒得頭暈目眩，順勢躺在草地上，看著(zhù)將暮未暮的天底，那一絲絲的云彩，在夕照中慢慢地變化，而小草和泥土的芳香，也在點(diǎn)點(diǎn)地沁入心扉。
現在想起那些夏天，已是隔著(zhù)一大片時(shí)光了。那些初夏時(shí)布谷鳥(niǎo)催種的聲聲?shū)Q唱；黑夜里螢火蟲(chóng)一閃一閃的光亮；雨后“嘩嘩”流淌的小溪；還有那些偷摘瓜果的驚險和刺激，象一部無(wú)聲的電影片斷，一一地晃過(guò)。
那些簡(jiǎn)單的快樂(lè )著(zhù)，簡(jiǎn)單的煩惱著(zhù)的夏天，終于都一個(gè)個(gè)走遠了，慢慢地躲到了光陰的那頭。
風(fēng)的作文 篇5
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓，每個(gè)家庭的家風(fēng)家訓都不同，有的家庭注重文明、誠信。有的家庭注重自由、民主、平等。因為孩子的生活習慣都有所不同，所以每個(gè)孩子都有自己的不同點(diǎn)。但是我們都會(huì )踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，把我們自己培養成文明、守信、愛(ài)國、友善的社會(huì )主義接班人。
我家注重的家風(fēng)是文明、誠信。爸爸媽媽經(jīng)常教導我說(shuō):“做錯了事情不可怕，怕的是有錯不改，還沒(méi)有勇氣勇于承擔，不敢面對現實(shí)”.說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難。
有件事情雖然過(guò)去6年了，但是在我的腦海里記憶猶新。 在我剛剛上小學(xué)的那一年，因為那時(shí)我比較小，媽媽每天放學(xué)都去接我，學(xué)校附近有一個(gè)集市，那天媽媽去學(xué)校接上我后要去集市修鞋，我就高高興興跟著(zhù)去了，到了哪里，媽媽讓我在旁邊等著(zhù)，自己跟修鞋師父在聊著(zhù)什么我也記不清了，我覺(jué)得無(wú)聊，就開(kāi)始拿著(zhù)鞋攤的各種釘鞋的鞋掌在玩，各種各樣的鞋掌很奇特，也許第一次見(jiàn)的緣故，看著(zhù)有的像月牙、有的像半圓，就有點(diǎn)愛(ài)不釋手，順手拿了兩個(gè)放在自己的衣兜里，在這時(shí)媽媽的鞋子修好了，我就跟著(zhù)媽媽悄悄的走了�；氐郊液�，媽媽準備好飯，要我洗手，看見(jiàn)我正在玩鞋掌，媽媽問(wèn)我：“妍姿你的鞋掌哪里來(lái)的？”我漫不經(jīng)心的說(shuō):“修鞋的爺爺那里拿的�！睕](méi)想到媽媽?zhuān)谷话盐依缴磉�，鄭重其事對我說(shuō)：“孩子你覺(jué)得這件事是小事嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙裁茨憔徒o我什
么，今天不就拿了兩個(gè)皮子嗎，至于這樣看著(zhù)我嗎？”媽媽搖了一下頭說(shuō):“孩子，以前你要什么東西我們是自己花錢(qián)買(mǎi)的，而今天你是拿的別人家的東西，這是一件很不好的事情，也就是說(shuō)，今天我們拿了修鞋爺爺的兩個(gè)鞋掌，明天你出去看見(jiàn)有比這個(gè)還要好的東西，你是不是還想去拿，假如這個(gè)習慣一旦養成，后果不可設想。你不是喜歡看《中國少年犯》嗎，他們剛剛開(kāi)始也是一些很善良的孩子，就是一些小事沒(méi)有引起大人的正視，沒(méi)有及時(shí)引導，所以才釀成現在的大禍。所以我們要從小養成良好的習慣。寶貝：我們應該怎么去做呢？”我嚇的流著(zhù)淚說(shuō):“媽媽?zhuān)乙o爺爺送了去，我不要做個(gè)壞孩子”.媽媽摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō):“妍姿真懂事，勇于承認錯誤的孩子是最棒的”.
媽媽陪著(zhù)我來(lái)到修鞋爺爺的鞋攤，我鼓足勇氣，紅著(zhù)臉對老爺爺說(shuō):“爺爺，對不起，剛剛媽媽在修鞋，我因為喜歡你的.這些東西，所以就忘了給你放下，實(shí)在不好意思”.我滿(mǎn)以為爺爺一定會(huì )批評我，沒(méi)想到爺爺竟然笑瞇瞇對我說(shuō):“奧，真是個(gè)好孩子，沒(méi)關(guān)系，你拿著(zhù)玩吧”!看見(jiàn)爺爺慈祥的笑容，我的心都融化了。覺(jué)得世界充滿(mǎn)了愛(ài)，我把鞋掌放下，高高興興的跑到媽媽身邊，媽媽伸開(kāi)雙手抱著(zhù)我，在我耳邊說(shuō):“我的寶貝是最棒的”！
雖然是一件小事，但是我知道了一個(gè)很深刻的道理，那就是誠實(shí)守信會(huì )贏(yíng)得別人的尊重，知錯能改會(huì )贏(yíng)得別人的掌聲。
在這件事上我真正體會(huì )到了誠信的可貴。誠實(shí)守信伴隨著(zhù)我成長(cháng)，在以后的道路上我會(huì )牢記我的家規，懂得感恩，孝敬父母，做一
個(gè)誠實(shí)文明的優(yōu)秀少年。
風(fēng)的作文 篇6
昨晚刮了一夜的風(fēng)，今天氣溫驟降，收起昨日的裙裝，冬裝掛在衣柜最顯眼的地方。風(fēng)在我們這里是�？�，每個(gè)季節都不會(huì )錯過(guò)，早晨，我走在路上，突然感到一絲寒意，風(fēng)不在像以前那樣微微弱弱，而是夾雜著(zhù)一股冷氣，帶著(zhù)涼意吹亂了我的秀發(fā)，隨意用手指想理順可終究抵不過(guò)風(fēng)的力量。風(fēng)聲沙沙作響，世上沒(méi)有比秋風(fēng)更美麗的聲音了。傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，會(huì )對生活有更深刻的感悟。在風(fēng)中尋找一種特別的感覺(jué)，如此柔韌的力量直達你的內心深處……傾聽(tīng)風(fēng)的聲音。在自然的旋律中領(lǐng)略空靈與凈美，獲得安寧與休憩，感悟人生之真諦，汲取生命之力量。秋風(fēng)之下自然界的一切生物都將走進(jìn)“物竟天擇”的序列，接受生命的洗禮和檢閱。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)洗禮的世界，留下的都是生命的堅強！是的，秋風(fēng)坦坦蕩蕩，無(wú)邊無(wú)際，飄溢出一種淡淡的詩(shī)意，一種幽幽的情懷，仿佛似一位滲透了仙機的隱者，滿(mǎn)眼里盡是生命的禪意�？纯磿r(shí)間還來(lái)得及，拐進(jìn)菜市場(chǎng)先把菜買(mǎi)上，在集市的拐角處，有個(gè)身患殘疾的修鞋匠無(wú)論刮風(fēng)下雨，似乎總是第一個(gè)出現在人們的視線(xiàn)中，手頭上總是有忙不完的活，對修鞋取鞋的顧客也總是面帶微笑，人們對他已熟悉的不能再熟悉了。即便是從他身邊過(guò)往的人也不時(shí)給他點(diǎn)點(diǎn)頭打個(gè)招呼。在這個(gè)拄著(zhù)雙拐的修鞋匠的面前，我感受到來(lái)自他們生命的質(zhì)感，真實(shí)，平靜，飽滿(mǎn)，向上。他們的生命是有天然質(zhì)感的，猶如空氣、水、巖石和竹木。在自然界里經(jīng)受風(fēng)雨雷電，經(jīng)歷嚴寒酷暑。一直相信，本質(zhì)的生活，具有某種質(zhì)感，只是世事紛紜，心海沉浮，大家疏于感知。如果由我來(lái)描述，我選擇兩個(gè)字：重和輕。而生活于我，重過(guò)，輕后之后，歸于簡(jiǎn)單，不過(guò)是隨遇而安。心有所想的時(shí)候喜歡把感情寄托在文字上，在白紙上勾勒情感的線(xiàn)條。有時(shí)候覺(jué)得文字那么有力量，有時(shí)候又覺(jué)得文字也那么蒼白，不管怎樣還是戀著(zhù)這一個(gè)個(gè)有情有意的方塊字，看著(zhù)昨日留下的痕跡竟有絲絲暖意，有種叫感動(dòng)的東西泛濫在心里。在文字里感受愛(ài)，感受恨，感受幸福，感受落寞，我被文字感動(dòng)著(zhù)，也被自己感動(dòng)著(zhù)。
看看路兩邊的樹(shù)木，好像在一夜之間從綠色變成了淡黃色，又變成枯黃，隨著(zhù)冷風(fēng)襲來(lái)，不斷從樹(shù)上飄落，落在地上顯得那樣的靜美，每一片落葉都是一個(gè)生命的'結束，同時(shí)又是另一個(gè)生命的開(kāi)始，當生命隕落的那一瞬，它表現的是那樣的灑脫、從容、飄逸、優(yōu)雅；那一刻，我真的好感動(dòng)，感動(dòng)它在生命枯竭的剎那，在告別今生的一刻，還在用盡生命的潛能釋放著(zhù)最后的美麗。美得令人陶醉、美得使人感到悲壯……它既是人之生命的演繹，又是人生真諦的詮釋�？磥�(lái)平凡，其實(shí)不平凡！人生又何嘗不是如此，人生一世、草木一秋，只不過(guò)是更換了一種生存的方式�？傁矚g仰頭尋那季節的印痕，尋那朔風(fēng)的路徑；喜歡扣問(wèn)那寒涼何時(shí)懸掛枝梢；尋問(wèn)那驕陽(yáng)何時(shí)褪卻那份焦躁，趨于成熟，溫和；喜歡探問(wèn)那冬的降臨還要在風(fēng)里嗚咽吟唱多久；喜歡覓那草葉枝椏間的清露滴零幾許；喜歡在記憶里踏著(zhù)那一條幽幽小徑追逐那一路的風(fēng)霜；喜歡昂首輕邀明月泠泠，映證時(shí)光，漫溢清思。
落葉掃盡，樹(shù)木裸露還原剛勁本色，天地寬廣，滿(mǎn)目清爽盡顯朗朗乾坤，秋風(fēng)起處遍地好詩(shī)章。自然就是自然，春夏秋冬各顯張揚，風(fēng)云雨雪天地造就，人們的評說(shuō)只是各自的愛(ài)好罷了，橫看成嶺側成峰，還是還事物本來(lái)一個(gè)公道的面目為好。好在秋風(fēng)不理會(huì )人們的評說(shuō)，依然我行我素，不厭其煩的刮著(zhù)。今天摘取幾片黃葉，明天掃出一片五彩，繼而拂出那滿(mǎn)山流火般的紅葉。
其實(shí)生活總在不經(jīng)意間給我們驚喜，一段情，一種態(tài)度，一點(diǎn)感傷全在我們細心地體味與品嘗�，嵥榈乃季w匯聚生活的大智慧，細碎的火花也許盡在這質(zhì)感生活中！無(wú)論風(fēng)是柔緩的還是猛烈的、是刺骨的還是溫暖的，都以欣喜的心境去感受，去感受當下每一種幸福的所在。
秋風(fēng)又來(lái)了，它任意的刮著(zhù)，從容的刮著(zhù)，有時(shí)還帶著(zhù)聲響，盡著(zhù)義務(wù)，刮出自己的輝煌。
風(fēng)的作文 篇7
春天的風(fēng)是輕輕的、暖暖的，好像媽媽軟軟的手，撫摸著(zhù)我的小臉。
春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，路旁的玉蘭花在光禿禿的.樹(shù)干上急急忙忙地綻放，像一雙雙雪白的小手。
春風(fēng)吹過(guò)，小草從地下站起來(lái)，探出小腦袋，使大地換上一件綠衣裳。
春風(fēng)吹過(guò)，小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)窩里飛出來(lái)，倏地一聲，從這顆飛到那顆樹(shù)，還嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)，春天來(lái)�！�
春風(fēng)吹過(guò)大山，山綠；春風(fēng)吹過(guò)小河，水活；春風(fēng)吹過(guò)大地，大地就變的萬(wàn)紫千紅，生動(dòng)起來(lái)來(lái)。
風(fēng)的作文 篇8
“家興出孝子，家敗出妖孽�！奔绎L(fēng)，就是一家人祖祖孫孫流傳下來(lái)的道德，就是一家人的標準道德。那么，我來(lái)曬曬我家的家風(fēng)吧！
爸爸——孝
從我小時(shí)候的記憶中開(kāi)始，爸爸每次回老家時(shí)總會(huì )打熱水給奶奶洗腳，按摩，剪指甲。夏天怕奶奶熱在家里裝上了空調，怕奶奶在家悶裝上電視。
小時(shí)候我總是不懂爸爸為什么要這樣做，但漸漸我懂事，我知道父母將我們養大不容易。等我們長(cháng)大了，有了能力，當然要“滴水之恩，涌泉相報”。所以，我要以爸爸為榜樣，有一顆孝心。
姥姥——節約
說(shuō)到“檢”這個(gè)字眼，我的姥姥就可以成為它的代言人。我每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是把屋里所有的燈都打開(kāi)，姥姥總是留一個(gè)臺燈給我用，其他都關(guān)掉。她說(shuō)，這樣很費電，能不開(kāi)的燈就要關(guān)掉，節約一度是一度。每次姥姥來(lái)我家，本來(lái)亮堂堂的屋子就會(huì )變得昏暗暗的，讓人一下子不習慣。這時(shí)，我總覺(jué)得姥姥很小氣。
其實(shí)想一想，我們常說(shuō)“成由勤儉敗由奢”，但我們真正做到了嗎？每次作業(yè)本沒(méi)用完就扔掉，桌子上總有我們掉的飯粒。不只是小孩，有的.大人也這樣。不知道大家到飯店有沒(méi)有留心觀(guān)察過(guò)，有的人總是點(diǎn)一桌子菜總是不動(dòng)幾口就走人。難道那些人有沒(méi)有想起“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句小孩子都會(huì )背的詩(shī)。我們要嚴格要求自己，不只是說(shuō)，也要行動(dòng)起來(lái)。
家風(fēng)，是一家人代代相傳的美德。父母的一舉一動(dòng)總會(huì )影響孩子一生，每個(gè)家庭都要建起這樣的環(huán)境，才會(huì )“家和萬(wàn)事興”。只有我們每個(gè)小家和睦了，祖國這個(gè)大家才會(huì )真正和諧。
風(fēng)的作文 篇9
靜靜地，靜靜地。聽(tīng)吧，這是風(fēng)的腳步。
悄悄地，它吹來(lái)了春天，吹綠了小草，吹紅了野花，吹動(dòng)了流水。風(fēng)吹來(lái)了春天的活潑可愛(ài)。林子里，鳥(niǎo)兒清了清響亮的喉嚨，呼朋引伴地展示清脆的嗓音。水也活了。魚(yú)蝦遍地是，跳的，跑著(zhù)，還有在草上滾的，叫你不禁下去撈一把。天空就更頑皮了，云朵兒一朵接著(zhù)一朵，追著(zhù)，鬧著(zhù)，排著(zhù)隊向太陽(yáng)買(mǎi)棉花糖。沒(méi)搶著(zhù)的，便使足了勁，鼓的胖乎乎的，蠻有小孩那種天真可愛(ài)的脾氣。
風(fēng)又吹呀吹，吹走了這一片云，太陽(yáng)便獨霸天空，傲起來(lái)。春讓它憤怒了。如今，春走了，它終于可以出口氣了。太陽(yáng)毫不留情，直射大地，知了被熱地叫個(gè)不停。就這樣，夏天被吵醒了。
夏天是一個(gè)憤怒的小孩，以至于夏天的風(fēng)是熱的。池塘中，小河里，魚(yú)蝦們都熱的不行了，一只只都沉下水去，或許水底更涼快些吧。鳥(niǎo)兒也熱得躲在林蔭處不敢出來(lái)，怕這太陽(yáng)曬焦了這亮麗的羽毛。
夏天就在炎熱中累了，昏沉的睡下去。這時(shí)，秋天來(lái)了，它帶來(lái)了一大片一大片金黃色的稻谷。風(fēng)也很高興，便跳起了舞。秋風(fēng)蕭瑟，人們便多加了衣物，但這并不會(huì )讓人們反感，因為有秋天的碩果累累，有秋天的紅葉之海，還有什么可抱怨的呢？
秋天是一位健壯的小伙子，背來(lái)了豐收。風(fēng)也這么認為，招呼著(zhù)大家一起來(lái)，為秋天開(kāi)一場(chǎng)派對。大雁組成了整齊的'隊伍，一起高高飛翔，這是激情；果樹(shù)獻出豐碩的瓜果，這是勤勞，是誠信。那花呢？花朵們都在春天開(kāi)放，便伴著(zhù)春天離開(kāi)了。但還有一朵，那邊是菊花，她傲然挺立，不屈不撓，這便是堅強。派對結束了，秋天也走了，迎接人們的是冬。
由于舞跳得太歡，云朵們便都回來(lái)了。這一下子，天空全白了，風(fēng)為了擺脫它們只好逃跑，這下子更遠的云也來(lái)了。就這樣，云越來(lái)越多，天空裝不下了，力氣小的云便被擠了下來(lái)，大地便也成了一片雪白，純潔又無(wú)暇，這便是“雪”。
沒(méi)有了溫暖的陽(yáng)光，地上便冷了起來(lái)，青蛙們都不愿意出來(lái)了，躲在窩里睡懶覺(jué)。一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)，雪地里，白雪公主們正在雪上畫(huà)畫(huà)呢！
人們從來(lái)不會(huì )討厭冬天，因為他們知道，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
噓！別吵，這是風(fēng)的腳步，又是新的一年要來(lái)到，四季還會(huì )變嗎？
風(fēng)的作文 篇10
“學(xué)校有學(xué)校規則，家庭有家庭傳統”這句話(huà)我們很熟悉。我相信每個(gè)人都知道學(xué)校的規定。但是，如果我問(wèn)您您的家庭風(fēng)格是什么，您可能會(huì )目瞪口呆一會(huì )兒，而您將不會(huì )是正確的。實(shí)際上，這非常簡(jiǎn)單。家庭風(fēng)格是外界判斷我們的標準。您的家庭風(fēng)格越好，外界的判斷就越好；相反，您的家庭風(fēng)格越差，外界的判斷就越差。
家庭風(fēng)格，好像在黑暗中有安排，可以引導我走上正確的道路。像親戚一樣的家庭風(fēng)格，注視著(zhù)我的成長(cháng)；家庭風(fēng)格，就像筆一樣，寫(xiě)在我的人生書(shū)中。每個(gè)人在家中或多或少都有良好的家庭傳統。他們可能會(huì )有所幫助，勤奮，真誠或關(guān)懷。這些家庭傳統滋養了我們。
接下來(lái)，我將談?wù)撐覀兗彝サ募彝鹘y。
“百好孝先”，孝是我們家庭的最佳作風(fēng)。今年的5月1日勞動(dòng)節，爸爸媽媽終于休了幾天假，但是他們沒(méi)有時(shí)間，因為他們想帶他們的祖父母出去放松一下。爺爺和奶奶整天呆在家里，已經(jīng)走了很長(cháng)時(shí)間了。因此，爸爸媽媽想在這個(gè)五一假期里帶爺爺奶奶出去散步！
“生命是運動(dòng)，人類(lèi)生活是運動(dòng)�！边@是托爾斯泰所描繪的運動(dòng)圖像。是的，體育確實(shí)是生活。但是我不喜歡運動(dòng)。后來(lái)發(fā)生的事情使我從不喜歡的'運動(dòng)變成了運動(dòng)。在這一天，我很不情愿地陪父母散步。我不想再走一步。但是，面對父母的鼓勵和歡呼，我繼續前進(jìn)。一路上，我看到了兩邊美麗的風(fēng)景，蔥郁的柳樹(shù)，可愛(ài)的小動(dòng)物以及練太極拳的老祖母，這使我在壓力重重的學(xué)習生活中放松身心。我感到欣慰和放心，終于了解了父親的良好意愿。健康的鍛煉是我們家庭的傳統之一。
家庭風(fēng)氣是家庭的重要組成部分。家庭風(fēng)氣是一束光，經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間后會(huì )突出顯示；家庭風(fēng)氣是在平靜和淡定中擔心國家和人民的心態(tài)。讓我們美好的家庭風(fēng)格陪伴并滋養我的成長(cháng)！
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