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考試風(fēng)波作文

時(shí)間:2023-05-15 08:04:59 風(fēng) 我要投稿

實(shí)用的考試風(fēng)波作文6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的考試風(fēng)波作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的考試風(fēng)波作文6篇

考試風(fēng)波作文 篇1

  考完試后,同學(xué)們圍坐在一起閑談時(shí),一位同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō):“可惜我爸媽不是大學(xué)生,也不是教師。否則,我的學(xué)習成績(jì)也會(huì )好的!庇械耐瑢W(xué)隨聲附和,表示贊同。我卻不同意這種觀(guān)點(diǎn),我認為,成績(jì)的好壞主要是靠自己努力。我不是說(shuō)這個(gè)同學(xué)的看法完全沒(méi)有道理,父親的學(xué)歷的確有幫助,但決定一個(gè)人成績(jì)優(yōu)異的主要原因還是自己努力。如果自己不努力,父母再有文化也不能變成自己的。我們這有個(gè)孩子,祖父母和父母以及親屬中有的是大學(xué)生,有的`是教師、工程師,家中藏書(shū)也不少,可謂生活在一個(gè)書(shū)香門(mén)第?伤珜W(xué)習沒(méi)有興趣,在校不認真聽(tīng)講,在家不溫習功課,有時(shí)老師和家長(cháng)問(wèn)他懂了沒(méi)有,他還打腫臉充胖子說(shuō)懂了,結果成績(jì)在班里很差。所以說(shuō)父母文化程度高,并不能決定孩子的學(xué)習成績(jì)好。

  有的同學(xué)可能還會(huì )說(shuō):“如果孩子基礎很好,又有家長(cháng)輔導,老師教誨,不是很好嗎?”

  童第周也是一個(gè)很好的例子,童第周的父母沒(méi)有文化,而他卻成了我國著(zhù)名的科學(xué)家,這不正是他自己勤奮還學(xué)的結果嗎?試想,如果童第周的父母文化程度很高,而童第周自己不刻苦學(xué)習,能成為著(zhù)名的科學(xué)家嗎?不會(huì )。所以說(shuō)父母的文化高低不能決定孩子的成績(jì)好壞。

  事實(shí)證明:好的學(xué)習成績(jì)要靠自己努力。

考試風(fēng)波作文 篇2

  那是在上個(gè)星期四的中午,我隱約地聽(tīng)到有人說(shuō),明天要考試,不會(huì )吧?他們怎么能開(kāi)這樣的玩笑呢?

  誰(shuí)知道,竟然是真的!

  考試前

  OhNO!我什么都沒(méi)準備,要是考砸了該怎么辦,考砸了,媽媽是會(huì )罵我的,數學(xué)和英語(yǔ)還沒(méi)什么問(wèn)題,語(yǔ)文可不怎么樣。阿彌陀佛保佑我,語(yǔ)文要是能考到90分以上(或者90分),那我就心滿(mǎn)意足了。

  考試時(shí)

  開(kāi)考了,先考數學(xué),我對數學(xué)很有把握考高分,所以很順利地寫(xiě)完了,而且檢查了好久才下課。

  考完試

  前天,高老師宣布語(yǔ)文成績(jì),我不禁打了一個(gè)冷戰,聽(tīng)著(zhù)他們一個(gè)個(gè)的.分數都那么好,我的手心都出了汗,不由自主地捏著(zhù)衣角。

  終于念到我了。我趕緊提高警惕!皸钛披,九十四!”我大吃一驚,竟然考得這么高!連高老師也夸了我。

  這次考試,真是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,考前嚇得不輕,好在結局還不錯!

考試風(fēng)波作文 篇3

  今天,我們第二次數學(xué)測驗考了;氐郊,我把這“驚天動(dòng)地”的是告訴了“一家之主”媽媽。她像“老虎碰見(jiàn)了老鼠——愛(ài)理不理的”問(wèn)了一句:“考得怎么樣?”我順其自然地說(shuō):“I don’t know!(我不知道)”可她像法官判刑一樣的說(shuō):“我一定會(huì )把這件“案子”水落石出的……”我氣喘忽忽的回到了“自由地”——我的臥室,并把門(mén)給反鎖上。到了深夜,夜深人靜的時(shí)候,我坐在窗臺邊,望著(zhù)月亮。想到:“月亮咋少了一小塊,難道我的考試成績(jì)也……”

  “懶蟲(chóng)起床,懶蟲(chóng)起床……”我的鬧鐘響了。我雷厲風(fēng)行地翻身起床。乘著(zhù)校車(chē)經(jīng)過(guò)一路顛簸終于到了學(xué)校大門(mén)。我邁著(zhù)沉重的.步伐,走進(jìn)教室。不一會(huì ),上課鈴響了,試卷成績(jì)馬上就一目了然。我懷著(zhù)忐忑不安的心情打開(kāi)試卷看成績(jì)——“嘩”首先,映入眼簾的是“光彩奪目”鮮紅的“92”分;緊接著(zhù)就是紅“叉”和他的配偶紅“勾”;最丟人顯眼的是被扣的“冤枉”分。這下子,回去肯定“筍子炒肉——屁股開(kāi)花咯”!

  回到家,我提心吊膽地把試卷交給了“一家之主”。我緊盯著(zhù)媽媽的額頭,生怕上面有一點(diǎn)皺紋。當媽媽閱完卷,額頭上沒(méi)有一點(diǎn)皺紋。我心里的那塊石頭終于落地了。心想:“一定是佛祖“大人不記小人過(guò)”,放了我一馬1可是,變化總是趕得上計劃。媽媽反問(wèn)到:“為什么口算扣了分?”我攪盡腦汁也想不出來(lái)。后來(lái),脫口而出一句話(huà):“我看掉了幾道題我想:蠢豬你這不是搬起石頭砸自己的腳嘛1但我想到母子連心嘛!可能……”

  哎!有一句話(huà)說(shuō)得不好:“分分分,學(xué)生的命根;考考考,老師的法寶……”我想把它改成“分分分,學(xué)生的玩具;考考考,老師都不會(huì )……”呵呵呵!要是改成這樣就好了!

考試風(fēng)波作文 篇4

  天氣晴朗意味著(zhù)今天一切都順順利利,但事實(shí)是——今天考試。

  進(jìn)入考場(chǎng),我心神不寧,因為昨晚自己根本就沒(méi)有復習,還在看電視。進(jìn)入考場(chǎng)后,我開(kāi)始左顧右盼,最終還是失望了。左面是對語(yǔ)文一竅不通的王某,右面是總也背不會(huì )乘法口訣的劉某;最讓人頭疼的是,我的前面竟然是監考老師,我心里隱隱感了一絲不安,假如考不好那可怎么辦?假如有不會(huì )的題怎么辦?假如……不怕,因為我有一個(gè)天才大腦,哈哈。

  先考語(yǔ)文,開(kāi)始答題。我看著(zhù)左邊的'王某,只見(jiàn)他先是愁眉苦臉,之后又若有所思的答題,如果根據王某平時(shí)的表現,這種表現應該叫做支差應付。劉某的表現則不一樣,只見(jiàn)他一會(huì )兒埋頭苦寫(xiě),一會(huì )兒撓著(zhù)頭皮,我相信,頭皮屑肯定都落在卷子上了。不過(guò),本小姐可輕松極啦!這種題目對我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟,根本就不需要苦思冥想。(原創(chuàng )投稿 )

  隨后考數學(xué),這題目可難為了劉某呀!我很快就答完了所有試題,將卷子蓋在一張紙下面。觀(guān)察起王某來(lái),可他也很快答完了。我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊,另一個(gè)目標很快就吸引了我,就在這時(shí),前面監考老師似乎也發(fā)現了異常,只見(jiàn)他站了起來(lái),來(lái)到王某面前,拿起他的數學(xué)卷子,端詳起來(lái)。一會(huì )兒,監考老師放下卷子,先是哼著(zhù)小曲,一定是不想引人注意,隨后將右手指指王某寫(xiě)的一道畫(huà)圖題。我仔細一看,他畫(huà)錯了。那位監考老師又拿起我們的卷子,翻來(lái)翻去看著(zhù),我急了,那張卷子上可有答案呀!快給我吧!令我驚訝的是,監考老師對著(zhù)我的卷子莫名其妙地笑起來(lái),莫非……

  考試后過(guò)了幾天,成績(jì)就出來(lái)了,我大吃一驚,數學(xué)卷子上竟然有一個(gè)光榮而又耀眼的“100”分,我終于明白了監考老師當初那神秘笑容的含義。

  再次望向天空,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)好像也在對我笑呢!

考試風(fēng)波作文 篇5

  在一節語(yǔ)文課上課前,班里比以往更加的安靜,但是,不時(shí)會(huì )有竊竊私語(yǔ)的聲音。這是怎么回事呢?

  原來(lái),我們都聽(tīng)說(shuō)要考試,一個(gè)個(gè)埋頭“臨時(shí)抱佛腳”,就怕這次考砸了;只有幾個(gè)有名的差生,悄悄對他們的前后桌說(shuō):“考試時(shí)‘照顧’一下!闭媸恰懊惶搨鳌毖!過(guò)了一會(huì )兒,上課鈴聲終于響了,老師踏著(zhù)鈴聲抱著(zhù)試卷,宣布開(kāi)始考試。然后,老師冷哼一聲說(shuō):“考試時(shí)不要‘那個(gè)’,不然莫名其妙被扣了十幾分就別怪我了!蔽覀兟(tīng)了,先是一愣,然后,差生一笑了之,無(wú)視警告,還是準備趁老師不注意,伸長(cháng)脖子,眼睛迅速瞄一眼;生下的人,要么沒(méi)聽(tīng)懂“那個(gè)”指作弊,要么就是成績(jì)位列前茅,在班上數一數二的,還有就是埋頭做試卷,根本沒(méi)有聽(tīng)到。

  過(guò)了一會(huì )兒,差生們紛紛“冷眼看試卷,嘴咬鋼筆頭”,其他同學(xué)都寫(xiě)到作文了,他們的考卷上卻還是空空如也。等到其他人都檢查第三遍試卷了,他們卻還在慢悠悠地做閱讀題……速度簡(jiǎn)直和烏龜比都嫌慢!敖揭赘,本性難移”,他們傳起了紙條:有的是前后桌傳,有的是扔紙團高手,一個(gè)紙團畫(huà)出了一個(gè)完美的.拋物線(xiàn),從教室的一頭傳到了另一頭……想像一下,考試時(shí),正在奮筆疾書(shū)的時(shí)候,“咻~”的一個(gè)紙團呼嘯而過(guò),有時(shí)還被“誤傷”,心中是怎樣的憤怒和無(wú)奈。

  終于,試卷被收了上去?荚嚒帮L(fēng)波”結束了!耙徊ㄎ雌,一波又起”,過(guò)了幾天又有一場(chǎng)考試,那天又會(huì )上演怎樣的“好戲”呢?

考試風(fēng)波作文 篇6

  在一個(gè)秋雨綿綿的晚上,冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)和凍人的細雨,我和媽媽來(lái)到了平行線(xiàn)培訓班參加期中測評考試,也許天公不作美,今天的考試我雖然信心滿(mǎn)滿(mǎn),但是天氣卻偏偏在這個(gè)時(shí)候出來(lái)作對,今天的考試就在這陰冷的天氣中開(kāi)始了。

  一個(gè)小時(shí)的考試終于結束了!我比較輕松地走出了考場(chǎng),對媽媽說(shuō):“今天的考試比較簡(jiǎn)單,我應該沒(méi)問(wèn)題!”媽媽在寒風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭,還說(shuō)能夠在這樣的天氣堅持來(lái)考試,就已經(jīng)很不錯了!聽(tīng)著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ),我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的,一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷了!

  幾天之后,查詢(xún)成績(jì)的時(shí)刻到來(lái)了!我心里還有一種莫名的興奮,希望自己不要辜負冒雨參加的'這一場(chǎng)考試。成績(jì)出來(lái)了,我考了100分,但不是滿(mǎn)分120分,因為客觀(guān)題失分了,主要是不細心,我丟了20分!我想完蛋了,這次肯定會(huì )遭到媽媽的嚴厲批評!可是奇怪的是,媽媽并沒(méi)有責怪我,只是說(shuō)既然是摸底測評考試,那咱們就針對這次在考試中出現的問(wèn)題,好好總結一下丟分的原因,并認真加以改正,我相信兒子你一定會(huì )找到提高自己的方法!

  聽(tīng)著(zhù)媽媽的一席話(huà),剛剛看到分數的小失落和沮喪一下子煙消云散了,媽媽說(shuō)得對,出現失誤不可怕,可怕的是不敢面對失誤!通過(guò)這樣的測評,我想以后在學(xué)習中我會(huì )更加認真的去審題和檢查,也會(huì )積極地總結在學(xué)習中的知識漏洞,查漏補缺,盡快提高自己的整體學(xué)習能力!

  一場(chǎng)考試“風(fēng)波”就這樣結束了!我想說(shuō),“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!在求學(xué)這條道路上,我會(huì )繼續勇往直前,不負韶華,遇見(jiàn)那個(gè)最好的自己!

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