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風(fēng)箏節作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏節作文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏節作文1
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的精心籌備，我們終于迎來(lái)了期盼已久的第二屆風(fēng)箏節。4月13日剛進(jìn)校門(mén)口，我不禁大吃一驚，整個(gè)校園煥然一新。首先映入眼簾的電子屏上滾動(dòng)播放箏舞藍天放飛夢(mèng)想風(fēng)箏節。校門(mén)兩旁的樹(shù)上掛滿(mǎn)了形態(tài)各異、五彩斑斕的風(fēng)箏：有憨態(tài)可愛(ài)的.熊貓、有可愛(ài)的小豬佩奇、有超能力的變形金剛、有活潑機靈的猴子、有五彩的蝴蝶
到了中午12點(diǎn)的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們到了操場(chǎng)上，我們朗誦了《大林寺桃花》和《村居》以后，高書(shū)記熱情洋溢地宣布：第二屆箏舞藍天放飛夢(mèng)想風(fēng)箏節正式開(kāi)始!校園里一片歡呼聲。同學(xué)們都拿著(zhù)各自的風(fēng)箏奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏慢慢飛向碧藍的天空，形狀各異的風(fēng)箏在天空中飄飄搖搖，顯得格外好看。風(fēng)箏越飛越高，同學(xué)們的歡呼聲也越來(lái)越熱烈，打破了校園的寧靜，同學(xué)們沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。你瞧，蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏飄飄搖搖，在微風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗!
我和媽媽用卡紙做的風(fēng)箏，雖然只能在天空中旋轉，可是我并沒(méi)有沮喪，因為校園上空出現了一道獨特的風(fēng)景。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�？粗�(zhù)滿(mǎn)天飛舞的風(fēng)箏，許多前來(lái)觀(guān)賞的家長(cháng)感慨萬(wàn)千，我在心中也默默許下一個(gè)愿望，我希望翱翔藍天的風(fēng)箏能化作一個(gè)個(gè)美妙的音符，給所有的朋友都帶來(lái)美好的心情。
風(fēng)箏節作文2
童年是一副畫(huà)，畫(huà)里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。每個(gè)孩子的童年都是五彩繽紛的，我的童年也是那樣五彩繽紛，有哭、有笑、有快樂(lè )，有悲傷……在茫茫的記憶里，我有一件事是最難忘的。
春暖花開(kāi)的季節，期待已久的每年一度的風(fēng)箏節終于舉行了。在簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)幕式后，我們拿著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。霎時(shí)間，操場(chǎng)就成了人的海洋。
我迫不及待地舉起“美人魚(yú)”風(fēng)箏跑起來(lái)，可是，風(fēng)箏沒(méi)飛多高就滑落下來(lái)，一連放了幾次還是沒(méi)有放起來(lái)。就在我漲紅著(zhù)臉，喘著(zhù)粗氣的時(shí)候，我看見(jiàn)了爸爸，就拿著(zhù)風(fēng)箏跑到爸爸身邊讓他幫我放。爸爸先整理了一下風(fēng)箏，把支撐風(fēng)箏的'“龍骨”調整對稱(chēng)，又放了七八米長(cháng)的線(xiàn)，舉起風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)。一邊跑，一邊不停地扯動(dòng)著(zhù)線(xiàn)，一邊放著(zhù)線(xiàn)。嘿！我的“美人魚(yú)”扶搖直上，不一會(huì )兒就飛了起來(lái)。這時(shí)，我才注意到淡藍的天空中飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏：“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚(yú)”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的j-10戰機”、“神勇無(wú)比的奧特曼”……一個(gè)五彩繽紛的世界出現在廣袤的天空。我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏也緩緩地升上了天空�！吧饋�(lái)了！升起來(lái)了！”我歡蹦著(zhù)，跳躍著(zhù)，仿佛人海中只有我一個(gè)是最歡樂(lè )的�！鞍职�，給我拿著(zhù)……給我拿著(zhù)……”我急得直蹦。
當駕馭風(fēng)箏的大權落入我手中時(shí)，我仿佛就成了這個(gè)五彩的世界中的一員，我就是那只迎風(fēng)翱翔、知難而進(jìn)的“美人魚(yú)”……
風(fēng)箏節作文3
昨天，天氣晴朗，微風(fēng)習習，我們學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏節。我一來(lái)到操場(chǎng)，就看到許許多多的風(fēng)箏在對我微笑。它們有展翅高飛的老鷹，活潑可愛(ài)的小魚(yú)，精美別致的臉譜，還有喜氣洋洋的豬八戒……風(fēng)箏可真多��！我的眼睛都要看花了。
放風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，我既開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的是我們可以在操場(chǎng)上盡情地跑啊、跳啊、叫啊……可我擔心的是：怕我們班王鈞杰的風(fēng)箏飛不上藍天，而沒(méi)有獲獎，所以我一直幫王鈞杰在放風(fēng)箏。
只見(jiàn)王鈞杰跑了起來(lái)，手中的那只老鷹風(fēng)箏也跟著(zhù)他徐徐上升，我真的好開(kāi)心，可正在此時(shí)，有一只風(fēng)箏的線(xiàn)與王鈞杰的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起，風(fēng)箏不動(dòng)了，我緊張極了，連忙去幫他解線(xiàn)，幸虧我們動(dòng)作快，很快把兩根風(fēng)箏線(xiàn)解開(kāi)了，這時(shí)，老鷹風(fēng)箏又扇起翅膀來(lái)，它翅膀扇一扇，就向上高一高，不一會(huì )兒，就飛得很高很高了。我們的頭都朝天了。
這時(shí)，我們發(fā)現天空中有一只風(fēng)箏的尾巴，我們望上去快看不見(jiàn)它的樣子了，我們班的.同學(xué)說(shuō)“反正是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飛得再高也沒(méi)有用！”可我仔細一看，發(fā)現半空中有一根很細很細的線(xiàn)，空中的風(fēng)箏尾巴擺得也很歡，我斷定這不是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，是已飛得很高很高的風(fēng)箏，后來(lái)，我們一調查，發(fā)現這原來(lái)是五年級錢(qián)杰紅的風(fēng)箏。
不對，這個(gè)風(fēng)箏超過(guò)了我們班的“老鷹”風(fēng)箏，我的心跳加快了，我怕王鈞杰得不了“藍天獎”。我們想出了一個(gè)好辦法，請周老師一起來(lái)幫忙，通過(guò)我們一段時(shí)間的努力，“老鷹”越飛越高，終于獲得了“藍天獎”。老鷹風(fēng)箏，你是好樣的，我為你自豪！同時(shí)，我盼望一年四季天天是春天，天天有風(fēng)箏節，這樣，我們就天天開(kāi)開(kāi)心心啦！
風(fēng)箏節作文4
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨吹竭@首詩(shī)，我靈機一動(dòng)：我們何不設立一個(gè)“風(fēng)箏節”呢？“草長(cháng)鶯飛二月天”，對，這個(gè)節日就定在二月的最后一天-2月28日吧！
初春，小草生長(cháng)，黃鶯飛翔，真是春光明媚的二月，輕拂河堤的楊柳，沉醉在春天的煙霧之中。難道，你不想在這么美的春天里，和爸爸媽媽一起出去走走。來(lái)到公園，到處都是孩子們的歡笑聲，滿(mǎn)天都能見(jiàn)得到各種各樣的風(fēng)箏。我們爭先恐后地展開(kāi)自己的'風(fēng)箏，隨著(zhù)風(fēng)向，將自己滿(mǎn)心喜歡的風(fēng)箏送入空中，去隨風(fēng)起舞！同時(shí)，春天萬(wàn)物復蘇，還是一個(gè)播種的好時(shí)節。我正好在這個(gè)季節里，播下自己希望的種子，借風(fēng)箏放飛自己一年的希望，能這樣興奮的感受，自己的希望在高空飛翔。
我迫不及待的拿起風(fēng)箏，把線(xiàn)軸上的線(xiàn)，扎在風(fēng)箏上，再把一根竹竿，插入風(fēng)箏的兩端。我先選了一個(gè)高坡，爸爸托著(zhù)風(fēng)箏站在最高處，我抓著(zhù)線(xiàn)站在爸爸前面，爸爸把風(fēng)箏往空中一拋，我就像子彈一樣沖了下去！我一邊跑，一邊放線(xiàn)，并配合著(zhù)風(fēng)力，把風(fēng)箏放上天，風(fēng)一會(huì )兒向左吹一會(huì )兒。太大了，風(fēng)箏在天空中直達卷。放了幾次才把風(fēng)箏放上去。風(fēng)箏節讓我嘗到了放風(fēng)箏的奧秘�？娠L(fēng)婆婆非跟我搗亂，風(fēng)一會(huì )兒向左吹，一會(huì )兒又太大了，風(fēng)箏在天空中直打卷，放了幾次才把風(fēng)箏放上去。
風(fēng)箏節讓我嘗到了放風(fēng)箏的奧秘：要根據風(fēng)向和風(fēng)力來(lái)放線(xiàn)，不能自管自的拼命奔跑，放不上去也不要著(zhù)急，要有自信，多試幾次，一定會(huì )成功的。學(xué)習又何嘗不是這樣呢！
風(fēng)箏節作文5
今天是風(fēng)箏藝術(shù)節，我們又要舉行風(fēng)箏比賽啦！前兩次都參加了比賽，沒(méi)想到這一次我又上場(chǎng)了。真是令人興奮��！
這次，選人的時(shí)候，我和我的搭檔張盛羽幸運備選了，我們倆可開(kāi)心啦！操場(chǎng)上人山人海，坐臺上有人，主席臺上有人，臺下也有人，真是熱鬧極了。
“我宣布英華小學(xué)第十六屆風(fēng)箏藝術(shù)節現在開(kāi)始！”同學(xué)們一聽(tīng)都瞪大眼睛望著(zhù)賽道，等待著(zhù)一只只漂亮的風(fēng)箏飛向藍天�！班�！”哨聲響起了，同學(xué)們跑起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，就像一只只美麗的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的玩耍、嬉戲。風(fēng)箏在天空中五彩斑斕、各式各樣，有小狐貍、蝴蝶、蝙蝠、彩條、小貓等等，飛的.最高的就是小貓和彩條，我是多么想像風(fēng)箏一樣飛向藍天自由自的飄來(lái)飄去��！過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只蝙蝠風(fēng)箏像我們飛來(lái)，好像想來(lái)吃我們呢！在看前面一只黑色的熱帶魚(yú)飛的很高很高都變成一個(gè)點(diǎn)兒了，帶我們了！我帶著(zhù)希望走上戰場(chǎng)，“嘟！”有一聲明亮的哨響，我和張盛羽放飛了風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中跳舞，左扭扭，右扭扭一會(huì )兒就和別的風(fēng)箏撞上了，唉！這一次鐵定放不好了，成績(jì)出來(lái)了，我們放了50度，雖然這次我們放的很差，但是我相信，只要一直努力就一定能放成90度！
這次是個(gè)難忘的風(fēng)箏節，雖然時(shí)間短暫，但我感覺(jué)我心里裝著(zhù)無(wú)窮的歡樂(lè )。
風(fēng)箏節作文6
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩(shī)想必大家一定都很熟悉。隨著(zhù)春天的到來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)新活動(dòng)——放風(fēng)箏。
4月4日是屬于我們六年級的風(fēng)箏節。早晨，清風(fēng)徐來(lái)，我滿(mǎn)懷著(zhù)期待來(lái)到學(xué)校。進(jìn)了教室，我早已將早讀的事拋之腦后，心里一直想著(zhù)放風(fēng)箏的事。對風(fēng)箏節來(lái)臨的喜悅與激動(dòng)難以掩飾。過(guò)了沒(méi)多久，劉老師走進(jìn)了教室，微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起去放風(fēng)箏嘍！”全班頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們立即解散，我也持著(zhù)風(fēng)箏向對面跑去。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一只手拿著(zhù)風(fēng)箏，一只手握著(zhù)線(xiàn)，奔跑著(zhù)，可風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就掉下去了。但我沒(méi)有氣餒，仍舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。接著(zhù)我又試了好幾次，可能是不常玩，所以沒(méi)有經(jīng)驗的關(guān)系吧，都失敗了。終于有一次，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，雖然飛得并不高，但使我有了動(dòng)力。于是，我鼓起勁兒，又試了一次。經(jīng)過(guò)前幾次的失敗，我掌握了許多放風(fēng)箏的.要領(lǐng)。我在等待時(shí)機。不一會(huì )兒，風(fēng)突然變得很大，這時(shí)我朝著(zhù)逆風(fēng)的方向站著(zhù)，手上拿著(zhù)風(fēng)箏，開(kāi)始奔跑，接著(zhù)我把風(fēng)箏往天空中一推，然后放線(xiàn)，同時(shí)也要適當的拉線(xiàn)和收線(xiàn)。風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)快活的飛著(zhù)，我在風(fēng)中歡樂(lè )的馳騁著(zhù)。只見(jiàn)我的風(fēng)箏高高地懸在空中，我的心里甜滋滋的，充滿(mǎn)了成就感。
天上的風(fēng)箏一只又一只，好像夜晚的繁星數不勝數。在一旁觀(guān)看的老師們，不知什么時(shí)候，竟和幾個(gè)同學(xué)跳起了皮筋，似乎還童心未泯呢！
雖然風(fēng)箏節很快結束了，但這短暫的時(shí)光卻給我們留下了一段美好、純真而又深刻的回憶。
風(fēng)箏節作文7
我們期待依舊的風(fēng)箏節已經(jīng)來(lái)到，是在四月份舉行的，因為天氣原因，這次的風(fēng)箏節很短暫，我們10短暫的風(fēng)箏節出發(fā)，我們興高采烈地走過(guò)去下午一點(diǎn)鐘就垂頭喪氣地回來(lái)，因為才玩了兩個(gè)小時(shí)，我們還沒(méi)玩夠，都怪這陰沉沉的.天氣，在下午的時(shí)候，就突然下起小雨來(lái)了，我們又不能在雨天放風(fēng)箏只好回到學(xué)校了。
10點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們拿著(zhù)自己帶來(lái)的食物，興高采烈地從學(xué)校出發(fā)，可是我們新世紀的兒童缺乏鍛煉，才到小山公園的時(shí)候，我們感到累了，就已經(jīng)氣喘吁吁了，不過(guò)還好我們沒(méi)有拿風(fēng)箏，不然我們可就累垮啦。
到了區政府廣場(chǎng)的時(shí)候領(lǐng)完風(fēng)箏，第一件事情不是放風(fēng)箏，而是吃零食，因為我們在路上就已經(jīng)餓了，就是老師不準一邊走一邊吃食物，我們到啦就狼吞虎咽地吃食物，吃飽了就去放風(fēng)箏，我們快樂(lè )地放風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏放飛了天，它放飛了我們的希望與夢(mèng)想，我們把希望與夢(mèng)想都寄托在風(fēng)箏里，看著(zhù)風(fēng)箏在天上自由飛翔。
中午的時(shí)候，我們開(kāi)始吃自己帶來(lái)的美味佳肴，我們的同學(xué)用自己的食物和同學(xué)互換，大家都嘗到了彼此帶來(lái)的食物。吃完后繼續放風(fēng)箏。忽然打起了悶雷，就下起了豆點(diǎn)大的雨，我們看到下雨，就回到了學(xué)校。
回學(xué)校的時(shí)候，我們把垃圾帶走，放到了垃圾桶，避免環(huán)境污染。到學(xué)校的時(shí)候才下午1點(diǎn)。
風(fēng)箏節作文8
星期五的下午，天氣特別晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習習。我們盼望已久的風(fēng)箏節到了，學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽。
我們來(lái)到了操場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們拿著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、活潑可愛(ài)的小魚(yú)、精美的京劇臉譜、喜氣洋洋的豬八戒、頑皮可愛(ài)的喜羊羊，還有丑陋的灰太狼、巨大的龍型風(fēng)箏……風(fēng)箏真多啊，看得我眼花繚亂。
比賽終于開(kāi)始啦，我既開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的'是我們可以在操場(chǎng)跑啊、跳啊、叫啊，高放我們的風(fēng)箏；緊張的是擔心我們班的唐培洋的風(fēng)箏放不起來(lái)，全班的同學(xué)都為他捏了一把汗。只見(jiàn)他理好線(xiàn)助跑一段，蝙蝠風(fēng)箏徐徐升了起來(lái)。正當我們高興地拍手歡呼時(shí)，意外發(fā)生了，一只小魚(yú)風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏的線(xiàn)纏在一起了，眼看就要掉下來(lái)了，一位老師忙把線(xiàn)解開(kāi)了，兩只風(fēng)箏一扇一扇地又飛起來(lái)了，我們一眼望去，只見(jiàn)有一只風(fēng)箏比我們班的飛得高，同學(xué)們說(shuō):“肯定是線(xiàn)斷了，才會(huì )飛那么高”。我仔細一看它飛得很正常，我肯定地說(shuō)“不是，不信你們看”！這時(shí)我們越來(lái)越著(zhù)急了，因為唐培洋的風(fēng)箏怎么也飛不到好高，我們提高嗓門(mén)大叫“你慢慢地放線(xiàn)，別著(zhù)急，一定飛得高的”！
比賽結束的哨聲響了，蝙蝠風(fēng)箏果然飛得最高、最遠，得了第一。蝙蝠風(fēng)箏好樣的！我們?yōu)槟阕院�，謝謝你為我們爭得了榮譽(yù)！
風(fēng)箏節作文9
哈！一年度的風(fēng)箏節終于到了！
你知道嗎？風(fēng)箏節是小朋友特別期待的節日，也是我們的開(kāi)心時(shí)光。在風(fēng)箏節這一天，人們都會(huì )公園里放著(zhù)他們的美麗風(fēng)箏。自從我在電視上看到做風(fēng)箏的方法，我就做起風(fēng)箏來(lái)。在我做完的時(shí)候，我開(kāi)心得一蹦三尺高。我連忙拉住爸爸去公園放風(fēng)箏，我好期待風(fēng)箏高高飛起的感覺(jué)呀！
我們到了公園，看著(zhù)其他人的風(fēng)箏高高飛起的時(shí)候，我也拿著(zhù)風(fēng)箏去玩嘍！啊，天上的風(fēng)箏可真多呀！有的風(fēng)箏像壁虎一樣，一會(huì )兒往上爬，一會(huì )兒往下爬；有的風(fēng)箏像直升飛機一樣，飛快地升向天空；有的風(fēng)箏像八十歲的老太太，慢悠悠地在源自天空中漫步；你看那只大龍蝦造型的風(fēng)箏，張牙舞爪，好不厲害！這里真是風(fēng)箏的天堂，歡樂(lè )的海洋呀！我也拿出自己親手做的風(fēng)箏，一邊跑一邊開(kāi)心的.想：假如我的風(fēng)箏像人家一樣高高飛起，那我多高興呀！我將手中的線(xiàn)放出去，天空的風(fēng)箏越飛越高，我覺(jué)得我好像變成了駕駛員，風(fēng)箏就是飛機呀！我跑到哪兒，風(fēng)箏就跟到哪兒。
突然，一個(gè)小妹妹的風(fēng)箏掉下來(lái)了，我可不能袖手旁觀(guān)呀，急忙趕過(guò)去，幫小妹妹撿起風(fēng)箏，解開(kāi)纏繞的線(xiàn)，和小妹妹又將風(fēng)箏放上了天空。小妹妹的臉上又露出了笑容！
聽(tīng)說(shuō)，中國山東省有個(gè)濰坊國際風(fēng)箏節，下一次呀，我也想去瞧一瞧！
風(fēng)箏節作文10
頭在天，尾在地，線(xiàn)一斷，掉下地。你知道這則謎語(yǔ)謎底嗎？是風(fēng)箏。今年春天，我去南山頂上參加風(fēng)箏節了呢。
首先得爬山上去，我們整整用了半個(gè)多小時(shí)，打敗了一列又一列的臺階戰士，又躲過(guò)了身旁又高又大的松樹(shù)戰士，才順利到達了山頂，也就是風(fēng)箏節的目的地。
緊接著(zhù)，我們就迎來(lái)了今天的終極任務(wù)，也就是風(fēng)箏啦。今天的風(fēng)箏可是讓我們自由發(fā)揮的.，其實(shí)畫(huà)畫(huà)對我來(lái)說(shuō)不是難事，所以我就有點(diǎn)輕敵了。我拿著(zhù)畫(huà)筆不緊不慢地畫(huà)著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)間一分分的過(guò)去，才發(fā)現別人都畫(huà)好了，就剩下我了，時(shí)間也快到了，此刻的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，心急火燎的，亂作一團。就在此刻，我方一員大將從天而降，也就是陪我來(lái)的姨姥。只見(jiàn)她迅速地拿起畫(huà)筆，和我并肩作戰起來(lái)。不一會(huì )兒我的風(fēng)箏終于在結束前畫(huà)好了。
最后，我們把我們的戰利品放向天空的時(shí)候，聽(tīng)到了周?chē)宦暵暤馁潎@聲，“看，快看啊，任丁鑫的風(fēng)箏好漂亮��！”我聽(tīng)了這樣的聲音心里美滋滋的。
也就是在這一刻，讓我感覺(jué)到了合作的力量。啊，這真是我最難忘的一天。
風(fēng)箏節作文11
陽(yáng)光明媚的春天，迎來(lái)了放風(fēng)箏的好季節�，F在，走進(jìn)任何一個(gè)大廣場(chǎng)，都會(huì )看到出來(lái)活動(dòng)的人群。有的踏青賞景，有的放風(fēng)箏，廣場(chǎng)上熱鬧非凡。
今天下午，在小桔燈老師的`帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了寇公廣場(chǎng)賞景，放風(fēng)箏。
剛來(lái)到寇公廣場(chǎng)，老師便身形一閃，閃進(jìn)了公共衛生間�！吧�？這是要干嘛？集體上廁所？這么多人要上多久��？”所有人都集體驚呼，我也大喊了一身，不愿到衛生間去聞那令人反胃的惡臭。但沒(méi)有辦法，我只能硬著(zhù)頭皮上了�！斑�，不是集體上廁所？”我頓生疑心�！芭�，原來(lái)是去賞花呀，太無(wú)聊了！”
熬完了賞景的時(shí)間，終于可以放風(fēng)箏啦！當老師一聲令下“開(kāi)始！”我便迅速拿出材料，開(kāi)始涂鴉。
剛拿到風(fēng)箏時(shí)，我便
歡喜得渾身亂顫-“阿貍圖案的風(fēng)箏！我最喜歡了！”我找到了一個(gè)作畫(huà)的風(fēng)水寶地，便瀟灑地拿起畫(huà)筆，筆走龍蛇般地畫(huà)了起來(lái)�！班�，這里要畫(huà)紅色……這里也是……天啦嚕！畫(huà)出來(lái)啦！趕快挽救一下”就這樣，在我的自言自語(yǔ)中，畫(huà)已經(jīng)不知不覺(jué)完成了一半。
突然，老向拍了一下我的肩膀，指了指老陳，望去的瞬間“唔……哈哈哈哈哈哈哈！”一陣狂笑之后，我斷斷續續地說(shuō)：“老陳，你……怎么……畫(huà)成了這樣，哈哈哈……”真是不看不知道，一看嚇一跳，老陳居然把所有顏料都灑在了風(fēng)箏上，真是一片混沌��！哈哈哈……
畫(huà)完之后，我們便“愉快”地放起了風(fēng)箏。為什么愉快要打雙引號呢？你一定會(huì )這樣問(wèn)。但……算了，我給你個(gè)眼神，自己體會(huì )吧！
風(fēng)箏節作文12
“看風(fēng)箏飄飄，看風(fēng)箏飄飄，它飛上藍天……”我們在學(xué)校剛學(xué)了風(fēng)箏的歌，又開(kāi)始了風(fēng)箏節。
我們班要上場(chǎng)的都是高手，分別是齊世軒、孫迎欣、田高博、朱博洋、李常浩、尹晨瑞。除了李常浩他們都拿過(guò)獎。我們到了操場(chǎng)很激動(dòng)，操場(chǎng)上已經(jīng)擺好了選手要跑的位置，主席臺上插著(zhù)五顏六色的旗子，上午是五年級三年級比賽。我們五年級等三年級放完才能放。我們五年級的就還還坐在看臺上，看三年級放的風(fēng)箏。體育老師一吹哨各組選手都展示出來(lái)了自己的本領(lǐng)，每個(gè)人放的的都很好。該第二組了，我看準了第一個(gè)選手，放著(zhù)放著(zhù)就落下，后來(lái)到終點(diǎn)了，風(fēng)箏又落下來(lái)了，頭著(zhù)地，用頭走路，我給孟恒陽(yáng)指了指我和他都笑了。到了第七組，孟恒陽(yáng)一直笑我不知問(wèn)什么，就問(wèn)了他一下，孟恒陽(yáng)至了一下風(fēng)箏，我笑的肚子都疼了起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)迪迦奧特曼的風(fēng)箏實(shí)在是太搞笑了，過(guò)了一會(huì )，第八組又出現了一個(gè)賽羅奧特曼的風(fēng)箏，我和孟恒陽(yáng)都快哭了，很快我們班的人上場(chǎng)了，前兩個(gè)都飛的`不咋地，到了齊世軒，他可是高手中的高手，三次得過(guò)一等獎，果然不出我所料，他是飛的最高的，首先就用了疾風(fēng)中。
這就是風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏節作文13
雖然今天是周末，但是我還是早早就起床了，因為今天媽媽要帶我去參加徒步營(yíng)組織的特特首屆風(fēng)箏節。
我和媽媽吃完早飯就出發(fā)了，到了活動(dòng)現場(chǎng)，遠遠地我就看到了幾個(gè)穿著(zhù)紅馬甲的小特特，原來(lái)大家和我一樣興奮，都迫不及待來(lái)參加活動(dòng)呢。不一會(huì )兒，負責簽到的特媽阿姨來(lái)了，我跑過(guò)去找特媽簽了到，來(lái)參加活動(dòng)的人越來(lái)越多了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天有九十多個(gè)小特特一起參加活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，營(yíng)長(cháng)讓我們這些小獅子集體跳了一支舞蹈‘小蘋(píng)果’，大伙跳得好開(kāi)心��！然后我們所有參加活動(dòng)的小特特集體合了影，就開(kāi)始節目表演了，有的朗誦詩(shī)歌、有的跳街舞、還有的唱歌，他們表演地都精彩極了，迎來(lái)了我們這些小觀(guān)眾的陣陣掌聲。節目表演完畢，該進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節了，領(lǐng)風(fēng)箏、畫(huà)風(fēng)箏，我們拿到風(fēng)箏后就畫(huà)了起來(lái)。小特特們都畫(huà)得特別起勁兒，有的在桌子上趴著(zhù)畫(huà)，有的干脆就坐在地上畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì )兒，大家伙都把自己的風(fēng)箏涂上了美麗的顏色。這時(shí)，特媽阿姨給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮品，然后我們就高興地跑到廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏，一開(kāi)始，我的風(fēng)箏放不起來(lái)，后來(lái)我就問(wèn)了剛剛在畫(huà)風(fēng)箏時(shí)認識的小伙伴，用她告訴我的'方法在媽媽的幫助下，我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，雖然我的風(fēng)箏飛得不怎么高，但是我的心里還是美美地，因為這是我自己動(dòng)手畫(huà)的風(fēng)箏。
眼看就要中午了，活動(dòng)結束了，雖然有點(diǎn)累，但是我很開(kāi)心。我不但在放風(fēng)箏的過(guò)程中玩兒得很開(kāi)心，而且還認識了新的小伙伴，以后我還要讓媽媽多帶我參加活動(dòng)，因為我喜歡徒步營(yíng)。
風(fēng)箏節作文14
三月的風(fēng)又將各種各樣的風(fēng)箏送上了天空，沐浴著(zhù)溫暖的春風(fēng)，看著(zhù)藍天上那花花綠綠的風(fēng)箏，我的記憶似乎被這溫暖的春風(fēng)吹醒了，被滿(mǎn)天的風(fēng)箏給喚醒了，在我的腦海里翻滾，在我的眼前晃悠。
記憶中的風(fēng)箏飄蕩在我小學(xué)三年級春天的天空中。這是一只非常漂亮的.動(dòng)漫風(fēng)箏，同學(xué)們都很羨慕我，可是誰(shuí)也不知道我為風(fēng)箏付出的代價(jià)。
記得那天快放學(xué)的時(shí)候，王老師交給我一個(gè)任務(wù)：在一只白色的風(fēng)箏上畫(huà)動(dòng)漫畫(huà)。坐在回家的車(chē)上，我迫不及待地拿起風(fēng)箏琢磨起來(lái)，該畫(huà)什么呢？回到家，忙著(zhù)打開(kāi)電腦找圖片，沒(méi)有！在圖畫(huà)書(shū)中找，也沒(méi)有！媽媽把她讀書(shū)時(shí)的繪畫(huà)書(shū)也拿出來(lái)幫我一起找。功夫不負有心人，我們娘倆的目光都定格在一幅一只小蜜蜂在采蜜的畫(huà)上，媽媽指著(zhù)這幅畫(huà)對我說(shuō)：“小蜜蜂是勤勞的象征，是甜蜜的化身，媽媽希望你能在七色花中收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)�！闭f(shuō)干就干，我拿起鉛筆想先在風(fēng)箏上打底稿，可是紙太薄了，輕輕一碰就破了，這可怎么辦呢？用毛筆畫(huà)，雖然不會(huì )破但是難度增加了不少。有了，我先在白紙上畫(huà)好圖案，再把它剪下來(lái)，把輪廓放到風(fēng)箏上用毛筆勾畫(huà)輪廓，雖然這樣做很費時(shí)間，但是畫(huà)出來(lái)的效果太棒了。畫(huà)好輪廓，接下來(lái)就是涂色了。媽媽告訴我，由于風(fēng)箏要飛得很高，為了讓它在空中能很醒目，我們必須把顏色要調得濃一點(diǎn)，太稠的話(huà)，還會(huì )把紙弄破。一小時(shí)，二小時(shí)……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，風(fēng)箏在我的手中變得更加美麗。
終于盼到放風(fēng)箏的那一天，在同學(xué)們羨慕的眼光中，我放飛了這只滿(mǎn)載我和媽媽無(wú)數希望的風(fēng)箏。風(fēng)箏在風(fēng)兒的陪伴下晃晃悠悠地飛上了天。天顯得特別藍，云顯得特白，花兒顯得特別艷，那一年的風(fēng)箏節，是留在我心頭永遠的記憶！
風(fēng)箏節作文15
星期天下午，我們全家去甌江景觀(guān)帶參加劉氏舉辦的第二屆風(fēng)箏節。今天天氣格外晴朗，風(fēng)兒娃娃也顯得十分調皮，用大大的“芭蕉扇”一個(gè)勁兒的扇著(zhù)……
遠遠的就看見(jiàn)一只只栩栩如生的“鳥(niǎo)”，在空中自由飛翔。我真是太幸運了，爭取到了免費贈送風(fēng)箏的名額，這就是做小記者的好處哦！我迫不及待的從冰老師那領(lǐng)了風(fēng)箏就開(kāi)始放了。一開(kāi)始，風(fēng)箏老是不聽(tīng)我的話(huà)，一個(gè)勁兒的偏向左，我們把風(fēng)箏交給了劉氏工作人員，讓他幫我修一修。在那個(gè)阿公的調整下，風(fēng)箏不再“�；^”一個(gè)勁的偏向左了，這樣我就安心的放了，風(fēng)箏變得十分乖巧，越飛越高，變得非常渺小�？蓜傔^(guò)了一會(huì )，我的“幸福燕”就跟別人的風(fēng)箏纏在了一起，我們的爸爸媽媽費了九牛二虎之力才解開(kāi)，接著(zhù)又開(kāi)心的繼續放風(fēng)箏。哇！哪來(lái)的超大型風(fēng)箏，上面有著(zhù)幾個(gè)紅色的.字“diao yu dao 是中國的，決不讓日本竊取”。哦！原來(lái)風(fēng)箏表?yè)P開(kāi)始了，藍紅相間巨大無(wú)比的“章魚(yú)哥”來(lái)了，它長(cháng)有30米，寬有4米多，有著(zhù)八條長(cháng)長(cháng)的腳，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。緊接著(zhù)劉氏工作人員又拉開(kāi)了一條活靈活現的龍風(fēng)箏，那"龍”啊真像活龍，在空中翱翔。叔叔告訴了我們，這龍風(fēng)箏長(cháng)有120節，長(cháng)50多米，真是令人驚訝！我還認識了一種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏，叫“盤(pán)鷹”，它不需要風(fēng)也可以飛。奇怪了吧！告訴你，盤(pán)鷹是靠人轉動(dòng)，用手控制左右方向的，而且還能在室內飛哦！我們今天看到的“飛燕”是盤(pán)鷹里面的一種，它的制作只需要一天的時(shí)間，他們的表演真是太精彩了！
我們今天沒(méi)有采訪(fǎng)成功，因為劉氏工作人員非常忙。但見(jiàn)識了真正的大記者的采訪(fǎng)，我們小記者都在一旁聽(tīng)得非常認真，學(xué)學(xué)她們是怎么采訪(fǎng)的，也了解了更多風(fēng)箏的知識。
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