放風(fēng)箏優(yōu)秀作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
一個(gè)星期天的早上，春風(fēng)拂面、陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。吃過(guò)早飯，我就叫上我的同學(xué)小明和小美，一起去火車(chē)站西廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。
西廣場(chǎng)真大呀，它的上空很寬闊，許多人都在那里放風(fēng)箏。天空中飛滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏：有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏、有兇猛的老鷹、還有一只漂亮的金魚(yú)風(fēng)箏。它們都在天空中飛來(lái)飛去，西廣場(chǎng)的上空飄舞著(zhù)很多美麗的圖案。
我和小明舉起了一只燕子風(fēng)箏，它有著(zhù)一只圓圓的腦袋，一對寬寬的翅膀和一只象剪刀似的尾巴。小美的風(fēng)箏也很好看，它是一只美麗的大蝴蝶�？吹竭@些美麗的風(fēng)箏，我就對小明說(shuō)：“咱們也把風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，我就拉起了風(fēng)箏線(xiàn)軸，小明把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，手一松，我就跑起來(lái)了。我一邊跑一邊拉風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就在我的身后升起來(lái)了。線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏就越飛越高、越飛越遠，好像要飛到云彩里去了。小美在一邊高興地跳起來(lái)了，拍手叫好。這時(shí)，天空中的風(fēng)箏更多了，好像一大群飛鳥(niǎo)在愉快地翱翔！我向遠處看去，只見(jiàn)我的另一位小朋友也在和爸爸媽媽一起在放風(fēng)箏。
不知不覺(jué)的一個(gè)上午就過(guò)去了，我慢慢的收起了風(fēng)箏線(xiàn)，看著(zhù)藍藍的天空和躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的風(fēng)箏，我開(kāi)心極了。在回家的路上，我還一直沉浸在放風(fēng)箏的喜悅中。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
春天到了，許多人都出來(lái)放風(fēng)箏。這些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，讓風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯了方向，無(wú)論如何也放不上去�！�
爸爸停頓了一會(huì )兒，繼續說(shuō)道：“當一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯著(zhù)線(xiàn)跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線(xiàn)。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了�！甭�(tīng)完后，我想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單��！
我決定試一試。我右手拿著(zhù)風(fēng)箏，左手拿著(zhù)線(xiàn)，等待一陣風(fēng)的到來(lái)。終于吹來(lái)了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯著(zhù)線(xiàn)跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線(xiàn)，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡(jiǎn)單！可天有不測風(fēng)云，吹來(lái)一陣風(fēng)后我的線(xiàn)沒(méi)有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說(shuō)的做了嗎？就算沒(méi)扯好線(xiàn)，風(fēng)箏也不至于這么容易就掉下來(lái)了吧？我納悶了。我認真回味爸爸剛才說(shuō)的話(huà)，“對了，逆風(fēng)而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來(lái)！
我馬上重新試了一次，果然成功了�？粗�(zhù)自己的風(fēng)箏飛的很高，似乎我也長(cháng)了翅膀跟它一起在天空翱翔，它帶著(zhù)我的理想，帶著(zhù)我的心愿，越飛越高……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗教訓。這樣的話(huà)，什么事情都會(huì )迎刃而解了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
今天第一次放風(fēng)箏，我們要去虎山放。
以前爬山的時(shí)候就覺(jué)得有個(gè)地方可以放風(fēng)箏，今天就直接奔了過(guò)去。平地上已經(jīng)有一對父子在挖土玩，大川說(shuō)那個(gè)小朋友竟然是幼兒園同學(xué)，隔壁班的，叫金子函。于是去打了個(gè)招呼。拿鏟子挖土看來(lái)比放風(fēng)箏更有吸引力，大川過(guò)去打完招呼后就不回來(lái)了，徑直跟他同學(xué)一塊挖土去了。
我只好自己放了，按照賣(mài)風(fēng)箏說(shuō)的綁好線(xiàn)，把風(fēng)箏往天上一扔，拽著(zhù)線(xiàn)就往后跑，竟然沒(méi)大費勁就放起來(lái)了。隨著(zhù)對風(fēng)箏的控制力逐漸加強，我就想讓風(fēng)箏飛得更高更遠一些，于是逐漸地放線(xiàn)，放線(xiàn)，看著(zhù)逐漸變高遍遠的風(fēng)箏，我心里還挺得意的，覺(jué)得放風(fēng)箏也沒(méi)想象那么難啊，可是沒(méi)想到賣(mài)線(xiàn)的竟然沒(méi)把線(xiàn)的末端固定在軸上，我還在欣賞著(zhù)我放的風(fēng)箏呢，線(xiàn)放完了也沒(méi)發(fā)現，風(fēng)箏呼的一下，帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)隨風(fēng)迅速飄遠了，我還想抓也沒(méi)抓住，只好眼睜睜地看著(zhù)它飛到了對面的上坡上。哎，第一次放風(fēng)箏，竟然是這樣收場(chǎng)，不過(guò)總比放不起來(lái)好。今天看朋友的博客，他們家也去放風(fēng)箏了，竟然也給放飛了，哈哈，還有跟我作伴的。
大川拿上他同學(xué)的鏟子之后就再也沒(méi)有對風(fēng)箏產(chǎn)生多大興趣，一直在和他同學(xué)認真的挖土完，最后還用土做了生日蛋糕，用樹(shù)枝插上蛋糕，兩個(gè)人在唱生日歌呢。
從山上下來(lái)，正好看到新家的單元門(mén)開(kāi)著(zhù)，有施工隊在干活，抱著(zhù)僥幸的心里進(jìn)去看了看，竟然正好在干我們家，正好可以進(jìn)去看一下�？吹郊磳⒔桓兜男录�，心里還是很興奮的，期待中…
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹缟�，我還睡在床上，媽媽說(shuō)今天外面風(fēng)很大，適合放風(fēng)箏，我不知不覺(jué)就背出了這首詩(shī)。然后急忙喊媽媽幫我約汪姝含一起去平天湖放風(fēng)箏。
吃過(guò)午飯，汪姝含和她媽媽一起來(lái)到我家樓下，我和媽媽趕緊下樓跟她們－起騎車(chē)去了平天湖廣場(chǎng)。
到了平天湖廣場(chǎng)，我看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可真多，各種各樣的箏，五顏六色，一－個(gè)比－個(gè)飛得高，它們在天空中自由自在地飛舞。我們也趕緊拿起了自己的風(fēng)箏放了起來(lái)。突然，有兩個(gè)風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏纏到一起，接著(zhù)，他們的風(fēng)箏不停地搖晃著(zhù)往下墜落，一下子就都掉進(jìn)了岸邊的湖水中。那兩個(gè)人竟然沒(méi)要風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏掉的雖然遠，還沉底了，但媽媽沒(méi)有放棄，而是把風(fēng)箏線(xiàn)慢慢地小心的往回拉，想把風(fēng)箏拉上來(lái)，我不知道能不能成功，就和汪姝含一起先到旁邊玩去了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽真的把風(fēng)箏拉上來(lái)了。
這時(shí)，媽媽把風(fēng)箏交給我，讓我自己放。這只風(fēng)箏很快又被我放飛起來(lái)了，飛舞的風(fēng)箏力氣好大，我感覺(jué)自己都要被帶飛起來(lái)了。飛了好久，最后，風(fēng)箏還是掉到了平天湖邊的木條板上。汪姝含的媽媽把風(fēng)箏撿起來(lái)了，我們又繼續放了會(huì )兒風(fēng)箏才回家。這次放風(fēng)箏真的讓我好開(kāi)心。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
“哇！風(fēng)箏！媽媽快看！”我興奮地嚷著(zhù)。學(xué)校操場(chǎng)上，幾個(gè)哥哥姐姐正抬著(zhù)頭，手搭涼棚，目光緊緊跟隨著(zhù)空中的風(fēng)箏。
“已經(jīng)到了放風(fēng)箏的時(shí)候了嗎？”我滿(mǎn)臉期待地問(wèn)媽媽。
“快了，清明前后，天氣暖和，最適合放風(fēng)箏了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
媽媽還告訴我，清明是二十四個(gè)節氣中的第五個(gè)，也是中國傳統的祭祀節日。我知道，每年清明，外公和舅舅都會(huì )帶上早已準備好的香燭和元寶去公墓祭拜過(guò)世的親人。除此之外，清明前后還有很多傳統的豐富多彩的活動(dòng)。對于我來(lái)說(shuō)，最有趣的要數放風(fēng)箏了。
每年清明前后，天氣晴好的周末，傳媒集團后面的小山坡上就會(huì )擠滿(mǎn)了人。有坐在墊子上悠閑地聊天的，有躲進(jìn)帳篷里休息的，也有來(lái)賞花的。跑得最歡的，莫過(guò)于我們這群放風(fēng)箏的孩子了，個(gè)個(gè)小臉兒紅撲撲的，洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。我讓媽媽幫忙舉著(zhù)風(fēng)箏，自己攥緊線(xiàn)軸，在2、3米遠的地方準備著(zhù)�！�1，2，3，放！”一聲令下，媽媽的手一松，我就撒腿飛奔，邊跑邊向后張望。耶！飛起來(lái)了！我停止奔跑，用媽媽教的方法一會(huì )兒收，一會(huì )兒放。果然，空中很快又多了一只風(fēng)箏。蝴蝶、蝙蝠、蜈蚣……各式各樣，無(wú)奇不有。哈哈！居然還有騎單車(chē)的人在天上飄著(zhù)。
我想，也許風(fēng)箏也能替我們帶去思念，帶去幸福的消息。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
春天來(lái)了，百花齊放，蔚藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云；微風(fēng)習習，送來(lái)陣陣花草的清香；天上的鳥(niǎo)兒漸漸多了，公園里的游人也多了。
小美、小剛和小軍，一起到公園去放風(fēng)箏。他們三人來(lái)到公園的草地上，此時(shí)，天上已經(jīng)掛滿(mǎn)了各種各樣、密密麻麻的風(fēng)箏，有細長(cháng)的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有可愛(ài)的金魚(yú)。
他們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏躍躍欲試，小軍把沙燕風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小剛配合地拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊興高采烈地向前跑，一邊回頭看著(zhù)風(fēng)箏的位置，沙燕風(fēng)箏輕盈地飛上了天空。小剛興奮得手舞足蹈、歡呼雀躍，引來(lái)旁邊的小朋友們也一個(gè)勁兒地拍手叫好。小美在旁邊羨慕得不得了，連忙對小剛說(shuō)：小剛，我不會(huì )放風(fēng)箏，你能幫我嗎？小剛拍拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，把這個(gè)任務(wù)交給我吧！只見(jiàn)他先耐心地把小美的蝴蝶風(fēng)箏線(xiàn)一一捋清，然后用手托著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏向前奔跑，再根據情況慢慢地放線(xiàn)，不一會(huì )兒，蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛上了天空，他們三人別提多高興了。他們的歡笑聲吸引了遠處更多的人。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天真是一年中放風(fēng)箏的好時(shí)候。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)在春天放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
星期六下午，陽(yáng)光明麗，我和阮歆舒相約來(lái)到江濱公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到濱江公園，只見(jiàn)公園里人山人海，有的在跳繩，有的在看書(shū)，有的打籃球，還有的在放風(fēng)箏。
我們來(lái)到一處空地，首先小心翼翼地把風(fēng)箏組裝好，然后我學(xué)著(zhù)別人的樣子，一邊拿著(zhù)風(fēng)箏，一邊奔跑�？墒菬o(wú)論我怎么努力，也沒(méi)能把風(fēng)箏放上去。
爸爸看我心急的樣子，溫柔地對我說(shuō)：“放風(fēng)箏得有技巧，先把風(fēng)箏舉高，然后迎著(zhù)風(fēng)，一邊跑，一邊放手，然后慢慢地放線(xiàn)�！卑职忠贿吺痉�，一邊又說(shuō)，“風(fēng)箏線(xiàn)松的時(shí)候要及時(shí)收起，這樣時(shí)而放時(shí)而收，才干把風(fēng)箏放上天�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，按照爸爸的方法繼續試飛�？达L(fēng)箏慢慢地飛了上去，我快速放線(xiàn)，可是風(fēng)箏卻急速下墜，唉……我又失敗了。但我沒(méi)有放棄，總結教訓，繼續放飛奔跑，最后最終把風(fēng)箏放上了天�？粗�(zhù)風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)在高空中飛舞，我快樂(lè )得一蹦三尺高。
看著(zhù)天上五顏六色的風(fēng)箏，我突然想起了[春日]里的一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，老師決定帶領(lǐng)我們全班去同景放風(fēng)箏。得到消息后，全班同學(xué)心里是無(wú)比興奮和高興。因為這是全班同學(xué)的愿望。第二天，同學(xué)們拿著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有的是威武的獅子，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，還有數學(xué)常見(jiàn)的三角形，我的是一頭“會(huì )飛的旺旺�！�。
同景正中央有一個(gè)大噴泉，從一個(gè)個(gè)小“槍口”里射出水面，壯觀(guān)極了。到了草地，老師說(shuō)：“可以放風(fēng)箏了！”大家把外套和水放在地上，把風(fēng)箏拿起，再把風(fēng)箏放出去，放線(xiàn)人就飛快地奔跑著(zhù)，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，大家的風(fēng)箏高高地飛在如碧水洗過(guò)似的天空中，漂亮極了！“會(huì )飛的�！憋w著(zhù)飛著(zhù)，一不小心和三角形的線(xiàn)攪住了，它們落了下來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把攪住的線(xiàn)解開(kāi)，我和三角形的主人經(jīng)過(guò)一次次失敗，終于把線(xiàn)解開(kāi)了，風(fēng)箏又高高飛起。
同學(xué)們在比賽誰(shuí)飛得高，“獅子”已經(jīng)把線(xiàn)放得差不多的時(shí)候，“小猴子”趁機將風(fēng)箏飛得更高，大家你不讓我我不讓你。有的同學(xué)放累了，坐在椅子下休息，有的同學(xué)繼續放風(fēng)箏想看看自己的風(fēng)箏到底能飛多高。放著(zhù)放著(zhù)，同學(xué)們越來(lái)越高興，可是，時(shí)候不早了，老師叫我們集合，有的同學(xué)還在放，無(wú)奈之下，我們只好依依不舍地走了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
春天到了，在陽(yáng)光明媚的日子里，我約好朋友小炯和小華去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園的草地上，我看見(jiàn)天空飄著(zhù)許多風(fēng)箏，有美麗的“小金魚(yú)”，有棕色的“蜈蚣”，還有黃色的“小蜜蜂”……我向那些風(fēng)箏投去了羨慕的目光。
這時(shí)身邊的小炯說(shuō)：“咱們也來(lái)放燕子風(fēng)箏吧!”我說(shuō)：“好呀，那咱們要比他們放得還要高一些�！庇谑俏沂帜镁�(xiàn)軸，一手放引線(xiàn)，小炯將風(fēng)箏舉了起來(lái)。我慢慢地跑起來(lái)，一邊跑，一邊喊：“小炯，再舉高點(diǎn)，風(fēng)箏就要飛上天嘍!”小炯把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我興奮地大喊：“可以放開(kāi)啦!”小炯剛放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就一頭栽到了地上，我非常傷心。
突然，我發(fā)現草地中央站著(zhù)一家三口，一個(gè)小男孩手牽風(fēng)箏線(xiàn)，抬頭望著(zhù)天空，原來(lái)他的風(fēng)箏和白云挨在了一起。我想：“我們只要努力一定也會(huì )把風(fēng)箏放上天的�！�
于是我們請教了小男孩的爸爸媽媽放風(fēng)箏的方法。叔叔阿姨告訴我們風(fēng)箏放開(kāi)以后，要一邊跑，一邊慢慢放線(xiàn)。在一次次的努力下，我們的燕子風(fēng)箏終于飛上了天空，我、小炯和小華高興地一蹦三尺高。
天空漸漸地暗了下來(lái)，就在這時(shí)我的電話(huà)手表響了起來(lái)，是媽媽叫我回去吃飯�？粗�(zhù)好不容易放起來(lái)的風(fēng)箏在天空中飛翔，我戀戀不舍地把風(fēng)箏收了回來(lái)。
明年春天，我們相約還要來(lái)這里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
春暖花開(kāi)，正是萬(wàn)物復蘇的季節。小美、小明、小剛高高興興地去綠油油的草地上放風(fēng)箏。
哇，放風(fēng)箏的人好多��！天上飛著(zhù)許多風(fēng)箏，有在空中左右搖擺的大蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹，還有騰云駕霧的金魚(yú)，真是壯觀(guān)��！于是小明拿起風(fēng)箏線(xiàn)，小剛舉著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏的頂端朝著(zhù)天空，小美也一邊看一邊抱著(zhù)她美麗而優(yōu)雅的大蝴蝶風(fēng)箏。小剛大聲地對小明喊：“我要往天上丟啦！”小明扯著(zhù)嗓子叫：“好！”于是，小剛用盡全身力氣朝天上丟去，那一瞬間，小明順著(zhù)風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏逐漸升高，接著(zhù)，小明一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一只手抓著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，把那只風(fēng)箏一會(huì )兒扯到這兒，一會(huì )兒扯到那兒，風(fēng)箏就在天空中自由地翱翔，有趣極了！
離這兒不遠，還有一家三口。小男孩叫小強，也放著(zhù)風(fēng)箏�？炜�，他那只彩色的風(fēng)箏騰空而起，小強的父母依偎在一起，興奮地看著(zhù)小強的風(fēng)箏飛上天，為他們的小兒子感到自豪！小強也看著(zhù)自己的風(fēng)箏，不禁感到驕傲！
我也喜歡放風(fēng)箏，也為我的風(fēng)箏自豪！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期日，爸爸帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我從爸爸手里接過(guò)風(fēng)箏，托起它，一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸趕緊讓我把風(fēng)箏放了出去。"風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！"我愉快地跑著(zhù)，興奮地叫著(zhù)。風(fēng)箏越飛越高，我放線(xiàn)的速度也越來(lái)越快。忽然，風(fēng)箏線(xiàn)一松，"啊，不！"可是風(fēng)箏不聽(tīng)我的話(huà)，它打著(zhù)旋兒，慢慢地，慢慢地掉到了地上。"為什么風(fēng)箏會(huì )掉下來(lái)呢？"我眨著(zhù)星星般的眼睛，仰起小臉問(wèn)爸爸。"寶貝，那是因為你放線(xiàn)的速度太快。當風(fēng)箏線(xiàn)緊了的時(shí)候，你就應該放線(xiàn)；當風(fēng)箏線(xiàn)松了的時(shí)候，你就應該收線(xiàn)、繃緊。而你不管松緊，只顧放線(xiàn)，當然大錯特錯嘍！"爸爸拍著(zhù)我的小腦袋說(shuō)。"我明白了。"我不甘心失敗，拾起風(fēng)箏，按照爸爸說(shuō)的方法重新放了起來(lái)。風(fēng)箏徐徐地向上升去。微風(fēng)里、陽(yáng)光中，一只栩栩如生的大蝴蝶在藍天下翩翩起舞，雪白的絲帶飄動(dòng)著(zhù)，真美！
我看得入了迷，這時(shí)，從遠處飄來(lái)一朵白云，我簡(jiǎn)直分不清哪里是云，哪里是我的風(fēng)箏。
這一天我很快樂(lè )，因為我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
童年是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，有美麗的色彩，有盈滿(mǎn)童真的圖案；童年又如一場(chǎng)夢(mèng)，總是讓人笑意盎然；童年也如一串水晶的風(fēng)鈴，輕脆之音不絕于……童年的趣事總是歷歷在目，印象最深的恐怕就是放風(fēng)箏了。
那是一個(gè)春天的早晨，我和幾個(gè)伙伴們一起在一片寬闊的平地上放風(fēng)箏。天空瓦藍瓦藍，一碧猶洗的天空，加上春風(fēng)輕拂，楊柳依依，正是一幅“草長(cháng)鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙的意境了。
我們幾個(gè)人一起放飛了風(fēng)箏，在那廣闊的藍天中，有蝴蝶、老鷹……猶如一只只快樂(lè )的魚(yú)兒在大海中自由自在地游來(lái)游去，多么美呀！
飄搖著(zhù)的風(fēng)箏好像在書(shū)寫(xiě)著(zhù)童年的足跡：深深淺淺的腳印里，時(shí)常誕生歡樂(lè )，但磕磕碰碰也是在所難免。一根小小的.線(xiàn)，總是系著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想——飄飄搖搖，上上下下，幾多辛苦幾多甘甜……
童年是多么美好的事件，童年是一片五顏六色的鮮花，我常摘下童年之花和小伙伴們分享開(kāi)心和悲傷，或者跳入小河中和小伙伴們捉魚(yú)摸蝦。童年是多姿多彩的海洋，一條條小魚(yú)就是一件件歡樂(lè )的事情，當風(fēng)鈴停下聲音時(shí)，我腦子里的童年都消失了，在等待著(zhù)下一次的回憶。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
暖暖的春風(fēng)吹綠了柳枝，也吹來(lái)了我們盼望已久的放風(fēng)箏比賽。
今天下午課外活動(dòng)，我們這些參加放風(fēng)箏比賽的選手，各自拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏火速趕往比賽場(chǎng)地——學(xué)校大草坪。當李老師宣布四年級入場(chǎng)時(shí)，我的心里不由得緊張起來(lái)，手腳也顯得有些忙亂。到了比賽場(chǎng)地，我暗暗對自己說(shuō)：“別緊張，我一定能行�！蔽业男倪@才慢慢平靜下來(lái)。
“吁——”李老師一聲哨響，我不管三七二十一，舉著(zhù)風(fēng)箏就狂奔起來(lái)。風(fēng)箏迎著(zhù)春風(fēng)快速上升，我的情緒也隨著(zhù)那上升的風(fēng)箏而上漲，我似乎看到了寫(xiě)著(zhù)第一名的獎狀在向我招手�？商煊胁粶y風(fēng)云，當風(fēng)箏飛到旗桿那么高時(shí)，就像飛機沒(méi)了油似的，從天上搖搖晃晃地掉了下來(lái)。我心里著(zhù)急，可使不上勁，只能眼巴巴地看著(zhù)它從天而降。
我不灰心，跑回了起點(diǎn)重試。本以為這次能成功，可風(fēng)箏就像得了恐高癥一樣，當它飛到旗桿那么高時(shí)，又一次從天而降。我想：只要功夫深，鐵杵磨成針。我牽引著(zhù)風(fēng)箏就地起飛，可風(fēng)箏偏偏跟我做對，第三次從天而降……隨著(zhù)我屢戰屢敗，我的心從希望下降到失望，從失望降落到絕望。
退場(chǎng)時(shí)，看著(zhù)其他成功人士的風(fēng)箏在浩瀚的天空中越飛越高，我羨慕極了。再看看自己那不爭氣的風(fēng)箏，我不由自主地仰天長(cháng)嘆。我發(fā)誓：我一定要重振旗鼓，讓我的風(fēng)箏飛翔在明年的賽場(chǎng)上空。
希望采納，謝謝！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
天很藍，云很白，風(fēng)在輕輕吹。突然，窗外飛過(guò)一只老鷹。
這里怎么會(huì )有老鷹呢？我連忙仔細看去，原來(lái)是有人在放風(fēng)箏呀。那風(fēng)箏很大，是一只栩栩如生的老鷹。
我也有一個(gè)風(fēng)箏呀。那是一只白灰?jiàn)A雜的鴿子。
我也要放風(fēng)箏！很快找到我的鴿子，快樂(lè )地跑向樓下的草地。
開(kāi)始放我的風(fēng)箏了。我拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)猛得一陣狂奔，風(fēng)很幫忙，風(fēng)箏很聽(tīng)話(huà)，我清楚地感受到風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)浮了起來(lái)。
然后，我一邊往后退著(zhù)，一邊拽風(fēng)箏線(xiàn)，這樣一拉，一放，風(fēng)箏便能放得更遠，更高。
風(fēng)箏穩穩地高高地飛起來(lái)了，我的心里有說(shuō)不出的快樂(lè )�！都t樓夢(mèng)》大觀(guān)園里的少男少女那天也放風(fēng)箏，寶玉認得那個(gè)齊整的大蝴蝶風(fēng)箏是大老爺院里嫣紅姑娘的，寶玉的美人風(fēng)箏怎么也放不起來(lái)，懊惱卻不忍踏碎它，寶玉對女兒的用情用心曹雪芹寫(xiě)得精致呀。
那風(fēng)箏都飄飄飖飖隨風(fēng)而去。一時(shí)只有雞蛋大，一展眼只剩下一點(diǎn)黑星兒，一會(huì )兒就不見(jiàn)了。眾人仰面說(shuō)道：“有趣，有趣！”
有趣，無(wú)處不在。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)，別晚了”。我急匆匆的催媽媽吃過(guò)午飯，便和媽媽?xiě)阎?zhù)高興的心情來(lái)到了會(huì )展中心的大廣場(chǎng)參加我們學(xué)校一年一度的放風(fēng)箏活動(dòng)。
到了大廣場(chǎng)一看！那湛藍的天空中漂浮著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮艷奪目的風(fēng)箏，有五顏六色的福娃，有灰色的灰太狼，還有黑色的飛燕。這時(shí)，我也迫不及待拿起風(fēng)箏放了起來(lái)。媽媽用雙手高高地托著(zhù)風(fēng)箏，站在后面。我一只手扯著(zhù)線(xiàn)，另一只手握著(zhù)風(fēng)箏的輪子，站在前面，“一，二，三，跑”只聽(tīng)媽媽一聲令下，我和媽媽拼命地跑了起來(lái)，媽使出渾身的力氣一推，把漂亮的風(fēng)箏放了出去。我一只手拼命地放線(xiàn)，漸漸升起來(lái)了，越升越高，別提我有多高興了。我的心也隨著(zhù)飛了起來(lái)。我的風(fēng)箏最引人注目，因為它的顏色五彩繽紛，是空中最漂亮的，是空中最大的風(fēng)箏。它飛得又高又遠，人們都贊嘆不已。廣場(chǎng)上的同學(xué)邊跑邊放風(fēng)箏，個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空飛翔著(zhù)飛翔著(zhù)。同學(xué)們雖然累得氣喘吁吁，但是個(gè)個(gè)臉上卻露出了天真爛漫的笑容，人人都沉浸在“和愛(ài)心一起飛”的歡樂(lè )氣氛之中，我好開(kāi)心��！
這天下午，時(shí)間過(guò)得真快，迎著(zhù)晚霞，我拿著(zhù)自己的風(fēng)箏依依不舍得離開(kāi)了。但放風(fēng)箏那歡騰的場(chǎng)面和同學(xué)們那歡樂(lè )的情景，卻深深地印在了我的心里。
【放風(fēng)箏優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文03-18
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文03-19
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12-23
放風(fēng)箏的優(yōu)秀小學(xué)作文10-18
國慶放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10-13
放風(fēng)箏優(yōu)秀的小學(xué)作文10-10
童年放風(fēng)箏優(yōu)秀作文03-22