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放風(fēng)箏的優(yōu)秀小學(xué)作文
放風(fēng)箏的優(yōu)秀小學(xué)作文1
春天的一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。奶奶帶我去湖濱廣場(chǎng)玩。我帶上喜歡的“小蜻蜓”風(fēng)箏，坐在奶奶自行車(chē)后面出發(fā)了。湖濱廣場(chǎng)的人特別多，有大爺大媽?zhuān)迨灏⒁�，有哥哥姐姐，還有小弟弟妹妹。廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人還真不少，一眼望去,藍湛湛的天空飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)中心，我就迫不及待地放起“小蜻蜓”。奶奶托起風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)，撒腿就跑，可是“小蜻蜓”不爭氣，總是飛到半空就一頭栽下來(lái)。奶奶說(shuō)：“給我來(lái)跑�！彼皇治站�(xiàn)，一手抓著(zhù)風(fēng)箏輕輕地朝空中一拋，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，慢慢地向藍天飛去。我從奶奶手中接過(guò)線(xiàn)，仰頭望著(zhù)天空中的“小蜻蜓”越飛越高。
奶奶意味深長(cháng)地告訴我:“放風(fēng)箏就像學(xué)習一樣，要認真努力，稍有松馳，成績(jì)就要掉下來(lái)�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀小學(xué)作文2
放風(fēng)箏就是清明前人們最?lèi)?ài)玩的游戲。風(fēng)箏，在我車(chē)已有二千多年的歷史。據傳說(shuō)，在春秋時(shí)期，有位公輸般，即神話(huà)中的“魯班”，會(huì )做木鳶，削竹為鵲，成而飛之，三日不下。南北朝時(shí)期，梁正武帝在臺城被侯景叛軍圍困，大臣羊侃曾用風(fēng)箏系上詔書(shū)，招來(lái)援軍救駕。風(fēng)箏最初的作用只就是軍事上傳遞消息的工具，以后逐漸演變?yōu)橐环N娛樂(lè )玩具。
放風(fēng)箏，每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角。據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。
唐代詩(shī)人高駢寫(xiě)有《風(fēng)箏》一詩(shī)：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任入來(lái)風(fēng)；依稀似曲才堪聽(tīng)，又被風(fēng)吹別調中�！憋L(fēng)箏真正的命名，《詢(xún)芻錄》記載：風(fēng)箏，即紙鳶，又名風(fēng)鳶。五代時(shí)李鄴于宮中作紙鳶，引線(xiàn)采風(fēng)為對，后于鳶首以竹為笛，風(fēng)入笛管發(fā)出悅耳之聲，好似“箏”鳴，俗稱(chēng)風(fēng)箏。
起初只限于皇宮貴族中的公子佳人玩賞，到了宋代以后，才成為民間群眾喜愛(ài)的一種活動(dòng)了。風(fēng)箏既就是一種美麗的民間工藝品，又就是大眾娛樂(lè )品，歷來(lái)愛(ài)到文學(xué)家的傳唱�！侗本┲裰υ~》也對風(fēng)箏有生動(dòng)的描繪：“風(fēng)鳶放出萬(wàn)人看，千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧，一行習上碧云端�！痹缭谇宄瘯r(shí)，風(fēng)箏已在扎、糊、繪、放四藝上發(fā)展到相當精致的程度。曹雪芹在北京西山“窮居著(zhù)書(shū)”時(shí)，細究風(fēng)箏扎糊之法，還寫(xiě)了《南鷂北鳶考工志》一書(shū)。書(shū)中詳細介紹了翼燕、雙鯉、彩蝶、螃蟹、寵妃、雙童等四五十種風(fēng)箏的扎、糊、繪、放等技法和工藝。此外，古代放風(fēng)箏又就是與放晦氣聯(lián)系在一起的�！都t樓夢(mèng)》中有這樣一段描寫(xiě)：林黛玉不妨將制作精巧的風(fēng)箏放掉。李紉勸她：“放風(fēng)箏圖的就就是這一樂(lè )，所以叫放晦氣，你該多放些，把病根兒帶去就好了�！倍斪嚣N要去拾斷了線(xiàn)的無(wú)主風(fēng)箏時(shí)，探春又勸阻：“拾人走了的，也不嫌個(gè)忌諱？”可見(jiàn)古時(shí)放風(fēng)箏就是人們消災祛難的手段，不能去拾別人的風(fēng)箏，以免沾上別人的晦氣。也有人在放風(fēng)箏時(shí)，把所有的煩惱寫(xiě)在紙上，讓它隨風(fēng)箏飛上藍天，認為一切煩惱都會(huì )隨風(fēng)而去。
放風(fēng)箏的.優(yōu)秀小學(xué)作文3
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我爸爸帶我去杏花公園放風(fēng)箏。
來(lái)到杏花公園，放風(fēng)箏的人可真多呢！于是，我爸爸帶我來(lái)到了一家小店，買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏是“章魚(yú)”形狀的，它有8個(gè)觸角，是黑色的。接著(zhù)，我對我爸爸說(shuō)：“老爸，你負責拉線(xiàn)，我負責拉風(fēng)箏�！蔽野职终f(shuō)：“OK！let go！
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拉著(zhù)風(fēng)箏，我爸爸牽著(zhù)線(xiàn)，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來(lái)，我爸爸趕緊放線(xiàn)，再牽著(zhù)線(xiàn)把風(fēng)箏往上，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我和我爸爸仰著(zhù)頭，看著(zhù)隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，我心里一陣得意。
突然，風(fēng)箏來(lái)了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽(tīng)我爸爸說(shuō)：“別拉緊了”。我馬上就松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。
這時(shí)，只見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛(ài)的“白鴿”等。一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，它們在天空中玩耍呢！
我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的優(yōu)秀小學(xué)作文4
陽(yáng)春三月，春意濃濃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。星期天下午，爺爺帶我到鐵牛廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們歡呼雀躍，帶著(zhù)風(fēng)箏興致勃勃地來(lái)到鐵牛廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)周?chē)吧匀�，并不時(shí)飄來(lái)小草的清香，真是令人心醉�？吹接行╋L(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了，我的心里也癢癢的，我和姐姐立即拿起線(xiàn)軸邊跑邊放線(xiàn)，眼看風(fēng)箏要飛起來(lái)了，可一停下來(lái)，風(fēng)箏又歪歪斜斜地掉了下來(lái)，我和姐姐急得滿(mǎn)頭大汗，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。于是，我們只有求助爺爺了，爺爺還真有辦法呢，只見(jiàn)他不還不忙地拿起線(xiàn)軸，走了幾步，找準風(fēng)向，把風(fēng)箏慢慢地放了起來(lái)，只要風(fēng)箏稍有擺動(dòng)，爺爺就向懷中輕輕地拉拉線(xiàn)，風(fēng)箏就越飛越高了。我始終沒(méi)見(jiàn)爺爺跑一步，老人家可真是放風(fēng)箏的高手。我接過(guò)爺爺手中的風(fēng)箏，悠閑地放了起來(lái)。
待風(fēng)箏飛穩之后，我放眼向空中望去，只見(jiàn)空中飛舞著(zhù)形態(tài)各異的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂�？罩杏徐`活的“小燕子”，漂亮的“美人魚(yú)”，有嬌艷的“花仙子”，還有許多叫不出名字的美麗的風(fēng)箏。它們在空中翩翩起舞，在這許多風(fēng)箏中，還有一只兇惡的“大黃蜂”，看起來(lái)特別刺眼，另外還有只腆著(zhù)個(gè)大肚子的“豬八戒”風(fēng)箏，顯得非�；尚�。
春天是美好的，放風(fēng)箏是快樂(lè )的，春天的喜悅就像那飛翔的風(fēng)箏永遠裝在我心里。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀小學(xué)作文5
星期六上午，天氣陰沉沉的，看起來(lái)老天爺的心情不太好，但我還是興奮地拿著(zhù)我的長(cháng)尾巴老鷹去中央公園放風(fēng)箏。
我到了中央公園，一抬頭就看見(jiàn)天上密密麻麻的風(fēng)箏，而且，飛得很高很高，像一只只在天空自由飛翔的鳥(niǎo)兒。我看見(jiàn)一只飛得最高的風(fēng)箏，我下定決心說(shuō)：“我一要超過(guò)它的高度�！庇谑�，我們把風(fēng)箏從包裝紙里拿出來(lái)，把它的骨架搭好，給它穿上線(xiàn)，打上結。一只正待放飛的風(fēng)箏已準備就緒，只欠東風(fēng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手拿風(fēng)箏線(xiàn)，一手拿風(fēng)箏，媽媽說(shuō)了一聲“放�！蔽揖桶扬L(fēng)箏拋向空中，然后像離弦的箭一樣沖出去，利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)箏往上飛�？墒�，我的風(fēng)箏卻像喝醉了酒似的在空中亂撞，還沒(méi)等我明白是怎么一回事，風(fēng)箏就一頭栽了下來(lái)。反復了好幾次都失敗了，我有點(diǎn)灰心喪氣了�？蓩寢寘s鼓勵我說(shuō)：“放風(fēng)箏就像人生一樣，不可能一帆風(fēng)順的，但只要堅持，就能成功�！�
于是，我又這樣反復試了好幾次，功夫不負有心人，我的風(fēng)箏終于成功飛上了天空。風(fēng)箏在上面自由自在的飛翔，我在下面一邊歡呼，一邊掌握著(zhù)它的平衡。突然，有一只鳳凰過(guò)來(lái)“偷襲”我的老鷹，還好被我及時(shí)發(fā)現，趕緊出來(lái)“迎戰”，兩個(gè)風(fēng)箏在上空“搏斗”了一翻。最后，兩敗俱傷，雙雙墜落。
雖然放風(fēng)箏時(shí)出現了一點(diǎn)小插曲，但我還是玩得很開(kāi)心。放風(fēng)箏也讓我明白了，做什么事只有堅持才能成功。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀小學(xué)作文6
星期天陽(yáng)光明媚，我和媽媽來(lái)到環(huán)城公園玩。我看到別人把五顏六色的風(fēng)箏放的好高好漂亮，于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)I(mǎi)個(gè)風(fēng)箏吧，我想放風(fēng)箏�！�
我挑選了一個(gè)粉色蝴蝶圖案的風(fēng)箏，買(mǎi)好風(fēng)箏之后，我就迫不及待地放起來(lái)�？墒沁@個(gè)風(fēng)箏竟然不聽(tīng)我的話(huà)，我揪了幾下線(xiàn)，它還是不飛，噢，原來(lái)少了個(gè)幫助的人。我趕緊把媽媽叫來(lái)，讓她把風(fēng)箏拿著(zhù)，1！2！3！放！啊?怎么還是放不起來(lái)呀?!不對呀,我記得就是這個(gè)方法呀?不會(huì )是剛才的那種方法吧。NO，NO，NO，讓我再想一想……
媽媽知道了我的心思，就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這樣放是不行的，看我怎么放�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽便拿走我手上的線(xiàn)軸，又說(shuō)：“放風(fēng)箏可以一個(gè)人放也可以?xún)蓚�(gè)人放，現在你還小，需要兩個(gè)人放。寶貝，你先拿著(zhù)風(fēng)箏，我說(shuō)放你再放，1！2！3！放！趕緊揪幾下線(xiàn)，往后跑幾步，你看這不飛起來(lái)了嗎？”媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就搶過(guò)媽媽手中的線(xiàn)軸，哎!哎!哎!怎么下來(lái)了！媽媽趕緊接過(guò)線(xiàn)軸，“我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢，你就搶過(guò)來(lái)了，風(fēng)箏快下來(lái)的時(shí)候要趕緊收線(xiàn)，知道了嗎？”
考驗我的時(shí)候到了，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，“預備！放！”我立刻按照媽媽說(shuō)的步驟來(lái)放，“ 馬上下來(lái)了，小心！”我趕緊收線(xiàn)。5米、7米、8米、10米……耶！我成功了！看到我的蝴蝶風(fēng)箏在空中自由翱翔的樣子，我興奮的都跳起來(lái)了!媽媽看到我終于學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了，露出滿(mǎn)意的笑容。
俗話(huà)說(shuō)得好“功夫不不負有心人,”我經(jīng)過(guò)一次又一次的練習，學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，這種成就感使我心情特別愉快!怎么樣？你也來(lái)試試吧！
放風(fēng)箏的優(yōu)秀小學(xué)作文7
“丁零零”，下午的鈴聲響亮地響了起來(lái)。大家都拿著(zhù)五彩繽紛的風(fēng)箏，興奮地跑出了教室，去放風(fēng)箏了。我雖然沒(méi)有帶風(fēng)箏，可還是跑向了操場(chǎng)，去看熱鬧了。
我來(lái)到了操場(chǎng)上，看到了一番景象：曹晨正為了風(fēng)箏飛不起來(lái)而緊皺雙眉；應悅由于自己的風(fēng)箏不便帶來(lái)而到處熱心的助人為樂(lè )；李潔由于將自己的風(fēng)箏飛得很高而得意洋洋著(zhù)……這時(shí)，我再也按捺不住了我的那顆心了。于是，我便找到了自己的好朋友——曹晨，約定和他一起放風(fēng)箏，他爽快地答應了。
我和曹晨一個(gè)人拿著(zhù)線(xiàn)的主柄，另一個(gè)人拉著(zhù)前頭的線(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)得好：“二人同心，齊力斷金�！苯�(jīng)過(guò)我們兩個(gè)人的一番努力，風(fēng)箏很快就高高地飛了起來(lái)，直追最高的風(fēng)箏。我們得意極了，不停地向旁人炫耀著(zhù)。誰(shuí)知，好景不長(cháng)——我們的風(fēng)箏線(xiàn)和別人的纏了起來(lái)，風(fēng)箏筆直地朝地面墜落下來(lái)。我們倆的臉色都暗了下來(lái)，急忙開(kāi)始搶救風(fēng)箏。我抓住風(fēng)箏線(xiàn)，使勁地向后扯，連手上都扯出了一條條血痕�？晌乙差櫜坏眠@些了，只顧往后拉著(zhù)。終于，風(fēng)箏又被我們從“鬼門(mén)關(guān)”門(mén)前拉了回來(lái)。我們全身嚇出了一身冷汗。呼，好險��！隨后，我們又遇到了許多危險（包括風(fēng)箏墜機），我們都以堅持不懈的精神和高超的技術(shù)使風(fēng)箏化險為夷了……“丁零零”，下課鈴聲響了起來(lái)。大家依依不舍地收起風(fēng)箏，離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室……
放風(fēng)箏的優(yōu)秀小學(xué)作文8
好久不見(jiàn)的紅彤彤的太陽(yáng)，終于開(kāi)心地爬上了碧藍碧藍的天空！在我的要求下，母親爽快地答應了帶我和寶姐一起到山上去放風(fēng)箏。好溫馨的春風(fēng)，清新襲人。母親說(shuō)，她真的聞到了春的氣息。
我們一鼓作氣爬到了山頂上，找到一塊平地，背包一扔，便迫不及待地動(dòng)手放起風(fēng)箏來(lái)。我不會(huì )放，可惜啊，母親的技術(shù)也比我強不到哪里去。風(fēng)箏飛也飛不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一會(huì )就又掉下來(lái)了。寶姐姐理論知識比較豐富，但實(shí)踐起來(lái)也和我們也差不多。我們誰(shuí)都不服氣，這樣子反復折騰了大半天，終于累了，渴了，才翻出背包里帶的吃的，蔫坐在草地上補充能量，才算罷休。
放風(fēng)箏還真不容易。下次再放應該會(huì )有所進(jìn)步吧？當然了哦！我一定得把風(fēng)箏放得高高！相信哦！
放風(fēng)箏的優(yōu)秀小學(xué)作文9
元旦這天下午，陽(yáng)光燦爛、和風(fēng)煦煦。我與幾個(gè)朋友結伴來(lái)到南風(fēng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
剛一下車(chē)，我們便直奔廣場(chǎng)的一大片空地，這里的游人比較稀少，而且非常寬闊，還有一些和我們一樣來(lái)放風(fēng)箏的人。
我們只有一個(gè)風(fēng)箏，所以只能夠輪流放。風(fēng)箏的外形是三角形的，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成，飛在天空中仿佛一道彩虹。風(fēng)箏的后面還有兩根紅藍相間的綢帶，當風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，這兩根綢帶就會(huì )隨風(fēng)飄揚，這樣不僅好看，還增加了風(fēng)箏的穩定性。
大家都對放風(fēng)箏沒(méi)有什么經(jīng)驗，所以只能夠用原來(lái)那種方法。先快速的跑著(zhù)把風(fēng)箏拉起來(lái)，然后再慢慢放線(xiàn)，加快跑的速度，風(fēng)箏就會(huì )被風(fēng)吹的越來(lái)越高�？墒呛髞�(lái)我們發(fā)現，這種方法既費時(shí)又費力。如果一旦跑的停下來(lái)，風(fēng)箏還是會(huì )掉下來(lái)。我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可風(fēng)箏就是放不上去。望著(zhù)別人的風(fēng)箏在天空中翱翔，我們都非常羨慕。
我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見(jiàn)一位老爺爺，認真仔細的觀(guān)察著(zhù)他放風(fēng)箏的每一個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)老爺爺慢慢向后退著(zhù)，手中一圈一圈的放線(xiàn)，風(fēng)箏便很聽(tīng)話(huà)的向上飛，只用了十幾分鐘，風(fēng)箏就飛上了高空。我們學(xué)著(zhù)爺爺的動(dòng)作，可還是放不上去，我這才知道，放風(fēng)箏也是一門(mén)技術(shù)。
時(shí)間過(guò)得非�？�，轉眼間已是傍晚時(shí)分，我們一起打車(chē)回了家。我心想，雖然今天沒(méi)能夠把風(fēng)箏放飛，但是我還是積累了不少經(jīng)驗，下次有機會(huì )我還要來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀小學(xué)作文10
吵吵好久的徒步大會(huì )終于到了。明明非常的期待。明媽做好了詳細的計劃。原計劃五月十六日（周日）參加活動(dòng)，十五日是周六，明明上午有課。天公不作美，天氣預報說(shuō)周日的天氣是多云轉陰。明媽猶豫不決。周六明明英語(yǔ)課結束的時(shí)候，明媽果斷的決定：下午徒步大會(huì )去。（唉，誰(shuí)叫明媽沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗呢�。┠缸觾扇嘶丶掖颐Φ某酝晡顼�，吃的、喝的，裝了整整一背包出發(fā)了。明媽和明明終于在中午一點(diǎn)鐘到達大會(huì )現場(chǎng)——星海廣場(chǎng)。
到了廣場(chǎng)一看，人家走二十公里的同學(xué)都返回來(lái)了。如果自己走路，感覺(jué)沒(méi)什么意思，明媽有點(diǎn)打退堂鼓�？墒敲髅鞯膭蓬^十足，自己到處打聽(tīng)行人詢(xún)問(wèn)大會(huì )組委會(huì )的地點(diǎn)。明媽不忍心給明明潑冷水，尾隨明明前行。到了大會(huì )組委會(huì )的辦公現場(chǎng)，工作人員可能是看著(zhù)明明的份上，什么也沒(méi)問(wèn)，直接在證書(shū)上蓋了章。明媽和明明不勞而獲，沒(méi)什么特殊的感覺(jué)。
人來(lái)了，徒步?jīng)]成，總得干點(diǎn)啥，不能夠讓明明太失望。明明看到天上飛著(zhù)好多的風(fēng)箏，四處一尋摸，哦，原來(lái)那邊有賣(mài)風(fēng)箏的，明明跟明媽商量要放風(fēng)箏。明媽同意了，明明自己挑選了一個(gè)鷹式風(fēng)箏。明媽是第一次放風(fēng)箏，心里沒(méi)底。好在天氣比較適合，云高風(fēng)大。明媽第一次就能夠把風(fēng)箏放起來(lái)，明明非常有成就感。明媽和明明分工明確，明明負責放線(xiàn)，明媽負責放風(fēng)箏。明明被明媽的精湛的放風(fēng)箏技藝所驚嘆，那個(gè)崇拜呀！可是明媽心里明白，自己差的遠著(zhù)呢！
一會(huì )兒，風(fēng)箏的線(xiàn)纏繞在一起，怎么也打不開(kāi)，后來(lái)有位好心的過(guò)路人送了明明一個(gè)線(xiàn)轱轆，線(xiàn)足夠長(cháng)。老鷹風(fēng)箏飛的很高很高，翱翔在天空中，比其他的風(fēng)箏飛的都高。明明那個(gè)開(kāi)心。明明說(shuō)：如果線(xiàn)還長(cháng)一些，那么老鷹就會(huì )分到宇宙。
明媽問(wèn)了明明一個(gè)問(wèn)題：“如果風(fēng)箏的線(xiàn)斷了，風(fēng)箏會(huì )怎么樣呢？”
明明：“當然是落在地上了�！�
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