關(guān)于風(fēng)的作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)，微微蕩漾的波浪。從感覺(jué)到視覺(jué)，只要用心去體會(huì )，就能夠發(fā)現風(fēng)是無(wú)處不在的。
我并不是討厭其它季節的風(fēng)，其實(shí)它們各有特色，只覺(jué)的沒(méi)大必要為了自己喜歡的風(fēng)而去貶低其它季節的風(fēng)。雖然都是飄逸的風(fēng)，但我卻更熱愛(ài)秋風(fēng)，愛(ài)它的飄渺也愛(ài)它的實(shí)在，就這麼簡(jiǎn)單。
默默無(wú)聞，這是每個(gè)角落都在贊揚的品格！但是誰(shuí)又真的只想做到"默默無(wú)聞"？即使有，也絕對是少數。
秋風(fēng)，當它來(lái)臨時(shí)，可以為你脫去一層層的疲倦與無(wú)奈，那時(shí)，你便可以用旁觀(guān)者的眼光重新去凝視這個(gè)世界，當然，還有風(fēng)本身。
其實(shí)人應該保持一份不變質(zhì)的快樂(lè )！就像多情的秋風(fēng)一樣永遠是熱情的飄舞在這個(gè)廣闊寂寥的空間，把那份清爽和灑脫帶給所有人。
秋風(fēng)帶走了落葉，讓它們打著(zhù)圈兒在空中翩翩起舞！但是，如果你睜大眼睛，邊可以發(fā)現，在跳舞的并不是落葉，而是風(fēng)……
很多人說(shuō)秋天代表著(zhù)傷感與憂(yōu)愁，好像快樂(lè )總會(huì )與秋天擦肩而過(guò)似的。特別是當夜幕布滿(mǎn)絢麗的星星，風(fēng)便更是無(wú)處立足了。秋天的風(fēng)也有孤獨的時(shí)候，就像被誤解`被否認的.時(shí)候。不過(guò)盡管在逆境中，風(fēng)總是能保持一份和平`美好的心態(tài)。做什麼事都不能消沉，越是處于逆境，就越要向不平的命運反抗！聽(tīng)聽(tīng)，這是在你身邊，那陣秋風(fēng)的自述。
因為有美好的秋風(fēng)，所以，自然也會(huì )有永恒的心靈。
風(fēng)的作文 篇2
單薄的青春，來(lái)時(shí)的路，失去的得到的，都隨著(zhù)風(fēng)飄散遠方。
我不記得這是第幾次懷念過(guò)去，又到了鳳凰花開(kāi)的季節，記憶中的那些人都很天真可愛(ài)，那時(shí)候的天也總是很藍。我們受過(guò)傷，也步履蹣跚的行走過(guò)，我們正在享受青春帶來(lái)的美好，叛逆無(wú)數次，也哭很多次。十七歲的我們根本還不懂什么叫感情，只是單純認為只要彼此對對方好就會(huì )得到永久的愛(ài)。
這個(gè)年紀的我們活在一個(gè)尷尬的階段，你認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，但是在別人眼里你就是一個(gè)無(wú)知的小孩而已。那時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子后來(lái)都隨著(zhù)時(shí)光消失不見(jiàn)，我還沒(méi)來(lái)得及去懷緬就已經(jīng)抓住的是它的尾巴。后來(lái)你也許不會(huì )再為了同桌不給你抄筆記而生一個(gè)星期的悶氣，也不會(huì )再因老師批評你一次而傷心許久。后來(lái)你剩下的只是被掏空的身軀和麻木無(wú)光的神情。
揮霍過(guò)也奮斗過(guò)，我們總是會(huì )徘徊在對與錯之間，一念之間可能就會(huì )做很多錯與對的'事情，因為那時(shí)候我們思想很簡(jiǎn)單，不會(huì )考慮太多。我們只會(huì )討論明天有哪個(gè)老師的課，下周是誰(shuí)值日，還偶爾會(huì )因為誰(shuí)和誰(shuí)在一起玩的很開(kāi)心而傷心。雖然那個(gè)季節風(fēng)很少，悶熱的季節讓人煩躁，但是我們還是會(huì )一如既往地去享受自己的美好時(shí)光。
十七歲那年的風(fēng)很大，吹走了很多東西，也留下很多東西。那年那個(gè)夏天，我們都在迷茫和叛逆中度過(guò)一生中最美好的年華。
風(fēng)的作文 篇3
游戲，不愛(ài)學(xué)習。有一天放學(xué)，他讓我去他家玩游戲，我禁不起誘惑，就和他去了，一直玩到天黑了才回家。一到家，媽媽就劈頭蓋臉地問(wèn)我：“你去哪兒了？這么晚才到家？”媽媽兇得像只
豹子，臉色很是難看。我吞吞吐吐地說(shuō)：“我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完才回來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了氣不打一處來(lái)喊道：“胡說(shuō)！我去過(guò)你的班級，早就沒(méi)人了，你還在寫(xiě)作業(yè)？你到底去哪啦？別以為我不知道！快說(shuō)！”爸爸見(jiàn)著(zhù)情況不妙忙過(guò)來(lái)把我拉到房間，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，我們不是常對你說(shuō)嘛，做人要誠實(shí)，你怎么能撒謊呢？你是學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習�！賶巡慌�，老大徒傷悲’呀？”聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)了放學(xué)后去同學(xué)家玩游戲的過(guò)程，向媽媽承認了錯誤并保證以后不再撒謊準時(shí)回家。幾個(gè)月后的一次數學(xué)考試，考卷發(fā)下來(lái)了，我一看成績(jì)是98分，心里挺高興，可仔細一查，發(fā)現填空題有兩空錯了，老師沒(méi)有發(fā)現。這樣一來(lái)，我的'真實(shí)成績(jì)只有94分。上課時(shí)，我進(jìn)行著(zhù)一番激烈的思想斗爭：到底是去找老師改過(guò)來(lái)？還是不去呢？令我左右為難。這時(shí)，我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對我說(shuō)的那句話(huà)“做人要誠實(shí)”。最終，我還是鼓起勇氣，找老師改了分數。老師表?yè)P了我，我很開(kāi)心，因為我做到了誠實(shí)。爸爸的那番話(huà)令至今我還記憶猶新，它時(shí)刻提醒著(zhù)我做人要誠實(shí)。做人誠實(shí)就是我的家訓家風(fēng)，它一直伴著(zhù)我成長(cháng)。
風(fēng)的作文 篇4
輕徐的晚風(fēng)飄過(guò)冷秋的夜空帶來(lái)一份寒冷，帶來(lái)一份灑落，也帶去了一絲絲心頭的煩憂(yōu)與沉重……
搖曳的樹(shù)枝零零散散的綴著(zhù)那孤單的枝葉，清風(fēng)徐過(guò)，吹散了枝頭上孤單的寂寞，也帶去了無(wú)限的心頭事，人生如夢(mèng)，卻恰似這晚風(fēng)中搖曳的樹(shù)枝，有著(zhù)太多太多的“葉”也有著(zhù)一份唯一的“色彩”。
心情的故事似如枝頭的“葉”人生的路上搖曳著(zhù)一盞光明的燈，灑下了灰暗的燈光卻如那照耀心田的唯一“色彩”。
悄悄的問(wèn)自己，是否曾有過(guò)“唯一”？卻喚出了一幕幕追求的往事，太多太多的追求，遮去了那真實(shí)的“色彩”一陣晚風(fēng)浮起，帶去了那散落的葉，讓晚風(fēng)為你吹散心中的那一份份多余的追求，吹去一幕幕無(wú)味的執著(zhù)，吹出一串照耀心田的“色彩”讓風(fēng)教會(huì )你放棄讓輕吹的風(fēng)教會(huì )你拂去，讓一縷縷清新的風(fēng)教會(huì )你呼吸吧！
滔滔的海浪拍打著(zhù)海岸，激出的浪花散向了各處，一聲聲的拍擊沖擊著(zhù)你的心海，回想“執著(zhù)”，猶如著(zhù)狂風(fēng)上的`大海無(wú)處的拍擊著(zhù)，沖刷著(zhù)一切，你是否想過(guò)放棄？是否取舍過(guò)？是否懂得該如何去接收岸上美麗的“貝殼”輕舞的蝶兒游戲在艷麗的花林中，飛舞著(zhù)，吮吸著(zhù)，美麗的舞姿令你心怡可曾想過(guò)，如此嬌美的蝶兒舍去多少？放棄了多少？一次次的蛻變，舍去了無(wú)數的曾經(jīng)，又放棄了無(wú)比的過(guò)去，才喚出了如今的嬌美，你是否懂得了放棄？
樹(shù)上的葉有過(guò)美麗的曾經(jīng)，有過(guò)妖艷的姿態(tài)，也有過(guò)眾人感嘆的人生，一次一次，一遍一遍，葉兒慢慢的舍去了曾經(jīng)有過(guò)的一切，接來(lái)了今日的涼景，難道你還不懂放棄嗎！
學(xué)會(huì )放棄吧！放棄開(kāi)在心頭的“散葉”，放棄多余的追求，放棄華麗的夢(mèng)，尋取那心中一份耀眼的唯一“色彩”。
風(fēng)的作文 篇5
風(fēng)，雖然是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，但是它給我們帶來(lái)了許多的樂(lè )趣。
春天的風(fēng)，是一位美麗的姑娘，她踏著(zhù)輕輕的腳步，慢慢地朝我們走來(lái)。她搖了搖樹(shù)枝，美麗的花瓣四處飛舞，落到了小孩子們的頭上，落到了小孩子們的手心里。哇！仿佛下起了花瓣雨。
夏天的風(fēng)，是一位淘氣的孩子。他吹了一口氣，海上就布滿(mǎn)了層層漣漪。他調皮地吹著(zhù)，吹亂了小朋友的頭發(fā)。他吹得知了“吱吱”地叫，吹得荷花笑彎了腰，吹得樹(shù)葉沙沙響……夏天的風(fēng)真是一個(gè)淘氣的'孩子。
秋天的風(fēng)，是一位善良的魔法師。她將手中的魔法棒一揮，柿子熟了，蘋(píng)果紅了，火紅的楓葉在空中翩翩起舞就像一只只美麗的蝴蝶，真好看。
冬天的風(fēng)啊，像一位慈祥的長(cháng)著(zhù)白胡子的老爺爺。他把一棵棵臘梅都養護得很好，在冬天也可以開(kāi)得茂盛。松柏也很挺拔，綠得就像是畫(huà)上了水彩。
美麗的四季風(fēng)，我喜歡你。
風(fēng)的作文 篇6
在我的心目中，風(fēng)是一位功臣，因為在春夏秋冬這四個(gè)季節里，風(fēng)總是在為人民服務(wù)，但是他不求別人回報，總是若隱若現，無(wú)色無(wú)味讓人看不到。
春天的風(fēng)像一個(gè)溫柔的小姑娘，悄悄地來(lái)到人們的身旁，輕撫著(zhù)人們的臉龐，讓人們覺(jué)得一股暖意把小草、小花、小樹(shù)……都醒了，讓人們感覺(jué)到了春天的暖意，看到了春天的美景。
夏天的時(shí)候，風(fēng)是生命之風(fēng)。在人們口干舌燥的時(shí)候，他送來(lái)了陣陣涼涼爽爽的風(fēng)，讓人們感到一股涼意。夏天的風(fēng)變得溫柔極了，像初戀的戀人將自己最美好的一面展現給最心愛(ài)的人�？墒沁^(guò)了立夏，風(fēng)就像變了一個(gè)人似的。有時(shí)狂風(fēng)大作、飛沙走石；有時(shí)，喜歡和我們捉迷藏，偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，也是火辣辣的；有時(shí)，一連好幾天不露一點(diǎn)風(fēng)聲，只是靜靜等待，等待下一個(gè)雷雨的`到來(lái)。
秋天，風(fēng)它飛過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)小溪來(lái)到田野，對著(zhù)田野施下一串串的魔咒，那些小麥、稻谷、高粱就全都熟了，農民們得到了豐收，風(fēng)兒看到就開(kāi)心地笑了，可是他還看到一些浪費糧食的孩子，于是很生氣，風(fēng)決定冬天懲罰他們一下。
冬天到了，風(fēng)兒把溫柔埋藏在心底，把狂躁挖掘出來(lái)，呼呼的吹著(zhù)，把人們都吹怕了，穿上厚厚的毛衣，把細菌也給吹跑了。雖然冬風(fēng)給人們帶來(lái)了寒冷，但也帶來(lái)了健康。
這就是四季的風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇7
我是一陣千變萬(wàn)化的風(fēng)，隨雨而來(lái)，隨晴而去，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我有著(zhù)多姿多彩的愛(ài)好，古怪的脾氣和性格。
“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生”，正如我在春天時(shí)，那活潑開(kāi)朗的性格，伴著(zhù)我的朋友——生機勃勃的綠色。我們吹綠了大地，洗清了那靜如明鏡的湖，吹綠了楊柳姑娘那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。與天空中的鳥(niǎo)兒做伴，讓我到十分的有趣。在春天，我是那么的開(kāi)朗，喜愛(ài)玩耍。經(jīng)過(guò)了孩子們的校園，我吹綠了校園中的萬(wàn)物生靈，小草為我的到來(lái)高興地伸出了頭，花兒也笑嘻嘻的'歡迎我，在春天，我是那么開(kāi)心，那么開(kāi)朗。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。在夏天，我那浮躁的心情讓人猜不到。有時(shí)候，是那么得熱，有時(shí)候又是那么得涼。熱時(shí)，我為人們送去涼爽；冷時(shí)，我為人們送去溫和。夏天，我有時(shí)是那么親切有愛(ài)心；有時(shí)我又是那么的不近人情。伴隨著(zhù)深深的綠色，我來(lái)到了池塘邊，那沁人心脾的荷花的香味，真是好聞呢！我還愛(ài)她那出淤泥而不染的品格呢！
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天，對于我這個(gè)十分愛(ài)美景的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)美景天堂了呢，我真的是太喜歡了。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。冬天，是雪的天堂，也是我的主場(chǎng)。當我們一起降臨的時(shí)候，人們?yōu)榱说钟覀�，裹上了厚厚的外套�?/p>
我是一陣千變萬(wàn)化的風(fēng)，一年四季，無(wú)處不在……
風(fēng)的作文 篇8
陽(yáng)春三月，春風(fēng)姑娘鼓起她的櫻桃小嘴，輕輕地吹動(dòng)大地。一霎那，冰雪消融，百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴……
春風(fēng)姑娘披著(zhù)綠紗，來(lái)到人間，把萬(wàn)物從沉睡中喚醒，水邊的蘆葦透青了，陣陣春風(fēng)吹到河邊的楊柳，把一大片的麥苗吹動(dòng)，麥苗搖擺著(zhù)柔嫩的`身姿，輕盈地舞動(dòng)著(zhù)。春風(fēng)吹呀吹，把夢(mèng)中的草兒?jiǎn)拘�，又到田埂里播灑果種。
春風(fēng)姑娘又悄悄來(lái)到一座茶山，嫩嫩的茶葉像小精靈，好奇地從老葉子間蹦了出來(lái)，來(lái)觀(guān)賞新的春天。
春日慢慢過(guò)去，夏日來(lái)臨了，酷暑難當，烈日炎炎。
正當河水干枯，又吹來(lái)了一陣熱風(fēng)，讓人心中泛起一股熱浪。夏伯伯有一把鑰匙，只要打開(kāi)夏天的門(mén)，知了、荷花、青蛙……都會(huì )蹦出來(lái)，而且，夏伯伯還有一根魔法棒——太陽(yáng)棒，只要動(dòng)一動(dòng)太陽(yáng)棒，就有無(wú)數的熱風(fēng)猛撲過(guò)來(lái)，真是讓人汗流浹背，中午的時(shí)候，還會(huì )有“知——了，知——了”的聲音，晚上，草叢里還會(huì )有“呱呱呱呱”，哦，那是青蛙的叫聲。
金黃色的葉子緩慢地飄落，秋姐姐來(lái)了。秋姐姐吹來(lái)一口氣，真涼爽啊。河面上泛起層層波紋，稻田里莊稼豐收，有高粱、稻谷……果樹(shù)上果實(shí)累累，讓農民伯伯感到樂(lè )呵呵的。
冬爺爺乘著(zhù)北風(fēng)來(lái)了，門(mén)外北風(fēng)怒吼著(zhù)，好像在說(shuō)“誰(shuí)敢出門(mén)，我就剁掉他的鼻子、耳朵�！甭飞�，有大風(fēng)刮倒自行車(chē)的聲音，有狂風(fēng)刮到樹(shù)梢和電線(xiàn)桿的呼嘯聲。
刮了半天的狂風(fēng)還在施展它的余威，北風(fēng)卷著(zhù)黃沙，鬼哭狼嚎地繼續吹，一瞬間，天昏地暗，日月無(wú)光。路人艱難地走著(zhù)，縮在衣領(lǐng)里，只露出一雙眼睛。到處充滿(mǎn)了寒冷的氣氛。
啊，四季風(fēng)的風(fēng)真是讓人喜來(lái)讓人憂(yōu)��！
風(fēng)的作文 篇9
這是一個(gè)新的時(shí)代，一年又一年，每座城市每條街道都發(fā)生了很多變化。但是那張著(zhù)美好團圓的全家福照片，發(fā)生變化了嗎？他們又象征著(zhù)什么呢？
“這兩張全家福照片有什么不同嗎？”奶奶拿著(zhù)兩張照片，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。我清楚的記得，第一張照片是在我小時(shí)候住在老房子的時(shí)候照的，全家人其樂(lè )融融。而我坐在奶奶的膝上，手上把玩著(zhù)小燈籠，笑的是那樣的開(kāi)心。而第二張，則是我家新遷新居的時(shí)候留念照的，但那時(shí)候，我已經(jīng)小學(xué)四年級了。相隔七年，對比新老照片，我自然知道相差的變化與不同。歲月流逝，像一把刀子深深地刻在家人的臉上，還染在了家人的頭發(fā)上。而我則是一天天的長(cháng)大，已經(jīng)是一個(gè)婷婷立立的大姑娘了，但是還免不了讓家人操心。我把我心中的答案告訴了奶奶，奶奶微笑著(zhù)，又摸了摸我的頭，告訴我：“是啊是啊，歲月已經(jīng)在我們的身上留下痕跡，可是，你要知道，歲月是無(wú)法改變我們的.家風(fēng)的。容顏雖改，但是家風(fēng)是不會(huì )輕易改變的，你能明白奶奶的意思嗎？”
就這樣，“家風(fēng)”這一詞便深深地烙在我的心里，我也曾發(fā)出疑問(wèn)，什么是家風(fēng)？家風(fēng)從何而來(lái)？
家風(fēng)，為什么是歲月也改變不了的呢？
爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我，百善孝為先，俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先，萬(wàn)惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為�！辈还茉鯓�，都要懂得盡孝。孝是報答，孝是關(guān)心，孝是忍耐。孝傳統美德，這是奶奶所謂的“家風(fēng)”嗎？
容顏雖改，但是我們的家風(fēng)不改，百善孝為先，這是我家的家風(fēng)！
【風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于風(fēng)的作文：風(fēng)啊風(fēng)啊1000字作文 - 體裁風(fēng)作文12-24
風(fēng)的聯(lián)想700字-風(fēng)作文01-18
風(fēng)的作文01-26
等風(fēng)的作文01-31
風(fēng)作文02-18
等風(fēng)的作文01-30
風(fēng)的作文11-05
有關(guān)風(fēng)的作文：那些年吹過(guò)的風(fēng)01-28