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風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文（通用70篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 1
大家好，我是風(fēng)！我的本領(lǐng)可大了呢！我既可以讓樹(shù)葉沙沙作響，又可以讓小草翩翩起舞。不僅如此，我還可以給人們帶來(lái)一陣涼意呢！
有一天，我在天空散步。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在感嘆：“啊，今兒個(gè)這風(fēng)可真涼快呀！”我十分高興，便更加努力地顯示我的威風(fēng)。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)有人在傷心地說(shuō)：“哦，我的帽子！”我就感覺(jué)更加好玩了。于是，便把帽子兄弟吹來(lái)吹去。最后帽子兄弟被吹破了個(gè)洞，失落地飄落了下去。它的主人沮喪地把帽子接住，輕輕地撫摸著(zhù)，好像很悲傷的樣子。
我失落地離開(kāi)。又來(lái)到了另一個(gè)地方。
那里有許多人在放風(fēng)箏�？墒遣恢趺吹�，風(fēng)箏老弟一直都飛不上來(lái)與我并肩同行。我連忙跑去，助風(fēng)箏老弟一臂之力。終于，風(fēng)箏老弟飛上了天空。我和他邊走邊談，不知不覺(jué)就來(lái)到了另一個(gè)地方——風(fēng)箏老弟主人家的后花園。這里遍地都是小草小花。我激動(dòng)地與小草打招呼，和小花跳華爾茲。
但時(shí)間過(guò)得飛快，頓時(shí)就到了傍晚。小草垂下了小腦袋，小花合攏了花朵。我也該回家了。
在回家的路上，我又碰到了雨哥哥。他正在為人們帶去清涼。我正想要彌補我的.過(guò)錯，就參加入了這次特別行動(dòng)。我迎面為人們吹去涼爽的風(fēng)。這時(shí)，雷公和電母都來(lái)了。我們像一支樂(lè )隊。雷電為我們打著(zhù)節奏，雨彈著(zhù)優(yōu)美的旋律……直到深夜，我才疲憊地離開(kāi)。
今天，我收獲可真多��！大家請記住我的名字——風(fēng)！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 2
我是一陣風(fēng)，一陣從“微”到“狂”的臺風(fēng)。
有一天，我正慢慢吞吞地走著(zhù)，我發(fā)現，地球上的人正在做著(zhù)自己的事情——有的在散步；有的在看電視；還有的正在洗澡。我走走著(zhù)，沒(méi)一會(huì )兒，我發(fā)現另外一個(gè)臺風(fēng)，正在努力地“吸收”東西，越吸越大……
我不服氣，心想：我要是一直力氣這么小，會(huì )被風(fēng)族看不起的。我越想越氣，慢慢地，我讓自己力氣也不斷變大，打算和伙伴們一起吸東西。結果，我剛想吸，那陣風(fēng)就過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)，跟我比力量，回家睡覺(jué)去吧�！�
“不，我肯定比你厲害！”
“不如，我們比賽吧，比誰(shuí)風(fēng)力大！”
“比就比，誰(shuí)怕你呀？”
我們定好場(chǎng)地，開(kāi)始瘋狂吸起來(lái)，我們吸呀吸，我吸來(lái)了屋頂、毛巾、馬桶、洗發(fā)露、假發(fā)……另一個(gè)臺風(fēng)也不甘示弱，他吸到了洗衣機、衛生間、燈泡、還有一匹馬，叫“利奇馬”。
我們吸了足足半個(gè)小時(shí)。
我們從西一直吸到東，此時(shí)我們已經(jīng)累壞了。我們又來(lái)到海邊，讓自己的力氣慢慢變弱，于是，我們吸的東西也慢慢釋放出來(lái)。它們一件一件地被我們放到海里……可是，我們發(fā)現彼此吸的.東西都一樣多，一樣的東西，一樣的外形，一樣的品牌……最后，我們說(shuō)好，用拳擊比勝負。
比賽開(kāi)始了，我提前先把風(fēng)尾巴甩出去，結果我一不小心，摔了一跤，真倒霉！他順勢一跳，直接跳上我的頭上，我立馬把尾巴甩出去。這時(shí)，天空上冒出一個(gè)頭，難道……他，他是天神？
最后，另一個(gè)臺風(fēng)被天神的吸塵器吸沒(méi)了。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 3
大家好！我就是那個(gè)既令人討厭，又令人喜愛(ài)的風(fēng)。
雖然大家都說(shuō)我的脾氣喜怒無(wú)常，這只是你們各有所需罷了。例如說(shuō)，冬天我一起狂，大家肯定恨死我了。但是回頭再來(lái)說(shuō)夏天，我一扇風(fēng)，大家肯定夸我都夸不完呢。呵呵！不過(guò)我也是應該盡守我的職責，高昂起頭，挺起胸膛，做自己所應該做的事。
在我的世界里，所有的氣象家庭，都沒(méi)我的家庭厲害。我的爸爸是雷神。我的媽媽是閃電，我的祖父是龍卷風(fēng)，就連我的外祖母還是無(wú)人不知的海嘯呢！怎么樣厲害吧！敢不敢比比，他們可是掌管天、沙、水的重管大臣呢！
我可是很喜歡惡作劇的噢！每當見(jiàn)到一個(gè)穿著(zhù)厚棉衣的孩子，我就使出全身力氣吹冷風(fēng)向他�？吹剿蚨哙碌臉幼�，我還在偷偷地笑呢！
我對音樂(lè )也是很敏感的。每當秋正入冬時(shí)我就唱起那黎明小調“唔—唔—”嘿嘿！唱的有些跑調，不要見(jiàn)笑啊。
雖然我很調皮，但也請不要忘記我善良的'一面。噢，羞！我是不是有一點(diǎn)王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸呀！嚴肅，進(jìn)入正題！有一天，一個(gè)孩子要去演出。但是他的演出服洗了還沒(méi)干，依然濕漉漉的。于是我連想都沒(méi)想，找來(lái)幾個(gè)伙伴，一起用暖風(fēng)把他的衣服吹干了。正當男孩猶豫不決時(shí)，他突然發(fā)現衣服上竟然沒(méi)水了？小男孩思索了一會(huì )兒，然后高高興興的穿上演出服，演出去了。
這就是我，既調皮、可愛(ài)，而又善良的風(fēng)！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 4
我是風(fēng)，我像個(gè)快樂(lè )的精靈，又像個(gè)能歌善舞的舞者。人們看不見(jiàn)我，我卻無(wú)處不在。
炎炎夏日，人們滿(mǎn)頭大汗。這么熱的天，還要上班，太可憐了！不用擔心，我可以幫助他們。我走過(guò)他們身邊，吹跑了熱氣，帶來(lái)了涼爽。聽(tīng)！那群人在談?wù)撌裁�？原�?lái)，現在是旱季，土地都干裂了，農民們正擔心呢！原來(lái)是這樣，我要去幫助他們。我推動(dòng)烏云，推到了農田。下雨了！下雨了！看農民高興的樣子，我也開(kāi)心地笑了。好了，該回我的家了。我的家就是風(fēng)力發(fā)電廠(chǎng)，那也是我工作的地方。聽(tīng)別人說(shuō)，全世界百分之九十的電都是我家制造的呢！聽(tīng)說(shuō)，沒(méi)有電的世界是黑暗的，所以是我點(diǎn)亮了世界，嗯？我又迷路了？這地方是哪？這里怎么了？沒(méi)人回答我。這里是唐山，剛剛發(fā)生了大地震，很多人都被埋在了地底。我很想幫他們，要是我有能力就好了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人求救的聲音！在那里！我沖了過(guò)去。哦，呼救的人是他。那個(gè)人看起來(lái)虛弱極了，臉色發(fā)黃。我救不了他，他在一個(gè)大坑里，一個(gè)黑暗的大坑里，但是我可以給他希望。我吹拂著(zhù)他的全身，使他感受到我的存在。他感受到了！"有風(fēng)！出口一定在附近！他花了六天六夜，終于獲救了！我也放心了。找了很長(cháng)時(shí)間，我也找到了家，兄弟姐妹們正等我呢！
終于到家了，我家附近有幾所房子，我心情不好時(shí)也會(huì )捉弄房子里的人。比如吹落衣架上的衣服，或者吹滅廚房里的火。不過(guò)，人們仍然喜歡我。
不僅人類(lèi)，我的爸爸龍卷風(fēng)。我的叔叔颶風(fēng)，我的.哥哥臺風(fēng)也都很喜歡我。我的爸爸脾氣大，動(dòng)不動(dòng)就折斷人家的房子。我的叔叔很悲傷，經(jīng)常又是風(fēng)又是雨，把房子都哭倒了。我的哥哥愛(ài)幫助人，他看別人熱，就使勁吹，結果把人都吹跑
這就是我，獨一無(wú)二的我。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 5
大家好，我叫臺風(fēng)。我出生于太平洋海域，今年已經(jīng)四歲了，還特別喜歡“樂(lè )于助人”。今天媽媽準備要給我過(guò)生日，因為需要準備一些東西，所以媽媽讓我先到其他的地方去玩一下，并告訴我不要離陸地太近，不然會(huì )引發(fā)災難的。
我到處溜達，這時(shí)我來(lái)到了日本�？吹竭@里的櫻花很美，味道也是十分清香。我慢慢地靠近日本國土，輕輕一聞，真是太香了。之后我就離開(kāi)了日本，準備去下一個(gè)國家。但我卻不知道日本的櫻花及周?chē)姆课荻急晃掖輾Я�。我繼續往前走，走了沒(méi)多久便來(lái)到了中國。我看到這里得北京好大呀，我又看到旁邊的'長(cháng)城好長(cháng)，便忍不住走近看了看。誰(shuí)知我剛走近，城墻馬上就被我給吹跑了�？吹竭@一幕，嚇得我趕緊跑了。
離開(kāi)中國后，我心里特別羞愧，決定幫助人類(lèi)。這時(shí)，我來(lái)到了英國，看到人們剛洗完的衣服晾在了陽(yáng)臺上。我想幫他們快點(diǎn)把衣服晾干，可能是我太心急了，一不小心太用力把衣服和房子，還有海水都給吹過(guò)來(lái)了。衣服被我吹跑了，房子被我吹爛了，海水把陸地給淹沒(méi)了。我心里特別著(zhù)急，心里想只要輕輕一吹，應該可以把海水給吹出英國吧。于是，我再輕輕一吹，雖然把海水吹出了英國，但是卻又把海水吹到了英國的鄰國——法國。我不敢再動(dòng)了，趕緊回到太平洋，問(wèn)媽媽該怎么辦？
媽媽聽(tīng)了之后，嚴肅地批評了我，我很羞愧。媽媽說(shuō)我們臺風(fēng)對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，太龐大了，如果真的想要幫助人類(lèi)，只需要用我們身體上的一點(diǎn)點(diǎn)部位去陸地上幫助他們就好了，千萬(wàn)千萬(wàn)不能接近陸地！
從那以后，我再也沒(méi)有接近陸地了，只是偶爾會(huì )用發(fā)絲去陸地上幫助人們。但即使是這樣，我也會(huì )很開(kāi)心。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 6
大家好！我是輕柔的微風(fēng)，是風(fēng)哥哥們最小的妹妹。我身穿一件透明的紗裙，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小口，炯炯有神的眼睛，穿著(zhù)一雙純白色的小舞鞋，一頭銀亮亮的頭發(fā)，頭上還系著(zhù)一個(gè)粉紅蝴蝶結，經(jīng)常是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
我的脾氣很好，不像大哥哥龍卷風(fēng)在外面亂刮，回家還得挨父母的罵。我吹出來(lái)的.風(fēng)總會(huì )讓別人覺(jué)得很舒服，很體貼，所以，兄弟姐妹們就送給了我一個(gè)外號：“溫柔的小姑娘”。
我不但溫柔體貼，而且還非常善良。我能把濕淋淋的衣服吹干，把媽媽的頭發(fā)吹干……春天我能把小草吹綠，把柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)吹得更加秀美，把許多花兒吹開(kāi)了笑臉……在夏天能把熱浪吹走，給人們帶來(lái)一絲涼意……秋天，我能把蘋(píng)果吹紅了臉，吹紫了葡萄，吹黃了梨……吹熟了稻子、玉米、大豆、高粱……
今天，我又要出去玩啦。這個(gè)季節是秋天，我穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪來(lái)到了田野。哇！一望無(wú)際的田野真好看。忽然，我看到一位農民伯伯正汗流浹背，我連忙鼓起腮幫吹了起來(lái)，農民伯伯感覺(jué)涼快了，高興地笑了。
我又來(lái)到了河邊玩耍，突然，我看到一個(gè)漁夫正搖著(zhù)船回家，但是，船搖得很慢，我想：他一定累了，都沒(méi)力氣揺船了。于是，我就瞪大眼睛張大嘴巴吹了起來(lái)，船果然行駛得快了。漁夫高興得唱起了歌。
我做的好事都被人們傳頌著(zhù)，你看我是不是一個(gè)既溫柔又善良的好姑娘呢？你喜歡我嗎？
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 7
大家好，我是一陣大家都看不見(jiàn)但能摸得著(zhù)的風(fēng)，在我們風(fēng)的世界里，我可是出了名的婀娜多姿，形態(tài)與性格多變呢！當我心情好的時(shí)候，我可以與細雨弟弟一起組成“和風(fēng)細雨”組合，給需要風(fēng)雨灌溉的干旱土地帶來(lái)甘霖。但是在我心情不佳的時(shí)候，我也可以與暴雨大哥合為“狂風(fēng)暴雨”組合，發(fā)泄我難以平復的`暴躁心情。瞧，這就是我，自然界里獨一無(wú)二的“風(fēng)女神”。
就在前不久，一群吵鬧的鳥(niǎo)兒打攪了我的美夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)，我氣得呼呼作響。恰好經(jīng)過(guò)一片成熟的稻田，腦門(mén)一熱的我，可顧不得別人了。張大嘴巴，開(kāi)始追著(zhù)那群鳥(niǎo)兒在金色的稻田上空盤(pán)旋著(zhù)。幾圈追趕下來(lái)，我終于勝利了，也將自己的一肚子怨氣發(fā)泄完畢�？墒钱斘业皖^往下看那片稻田時(shí)，卻發(fā)現一位農民伯伯在彎腰攙扶著(zhù)一顆顆沉甸甸的稻穗。原來(lái)是我的意氣用事把這片稻田給毀了，事后，我非常自責。
平靜下來(lái)的我，一直在默默注視著(zhù)早已汗流浹背的農民伯伯，忽然想起，我可以送給他一些微風(fēng)來(lái)解解這暑氣。于是我一路跟著(zhù)農民伯伯，像是給他身邊安裝了一臺電風(fēng)扇似的。
當然，經(jīng)歷了此番惡作劇，自己也明白了不少道理。深知，雖然自己脾氣古怪，但是想要成為一陣人人夸贊的風(fēng)，我還得學(xué)會(huì )克制自己的情緒，及時(shí)了解人類(lèi)的需求，這樣才能贏(yíng)得別人的尊重。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 8
大家好，我是風(fēng)，一陣自由自在、千變萬(wàn)化的風(fēng)，我有多姿多彩的愛(ài)好，古怪的脾氣和性格。不信，請聽(tīng)我說(shuō)。
春天，我是溫柔的春風(fēng)，我從來(lái)不會(huì )發(fā)怒。我會(huì )用我的小手撫摸嫩芽，讓嫩芽加快成長(cháng)。我還會(huì )用我的溫柔喚來(lái)南飛的燕子，讓大地充滿(mǎn)燕子的歡唱。農民伯伯開(kāi)始播種時(shí)，我會(huì )用我的雙手輕輕地為他們擦去汗水；花園里，我會(huì )給花朵伴奏，花兒微微扭動(dòng)身姿，笑逐顏開(kāi)，為這個(gè)美好的季節增加一份美麗！
夏天邁著(zhù)熱烈的步伐來(lái)到了人間，我也緊隨其后。沒(méi)錯，我就是春風(fēng)的姐妹夏風(fēng)，我比較大大咧咧的，經(jīng)常好心做壞事，也會(huì )發(fā)怒，所以，大家可要小心我��！夏天，人們都天天盼著(zhù)來(lái)一陣風(fēng)，可不，我就來(lái)了，我一直吹啊吹啊，人們又想讓風(fēng)大點(diǎn)，風(fēng)大點(diǎn)，之后我就闖禍了。因為我太用力，把人類(lèi)的衣服吹得滿(mǎn)天飛，這就不說(shuō)了，我還把漁船吹翻把沙土吹的到處都是，小偷就趁火打劫，把錢(qián)都搶光了……當然，我帶來(lái)的也不全是壞處，我會(huì )輕輕的`吹出一陣風(fēng)，讓人們不會(huì )中暑，還會(huì )幫助大船前進(jìn)，等等。所以，我也不好惹��！
秋雨姑娘吹著(zhù)瀟瀟的樂(lè )音，給人家帶來(lái)了彩色的詩(shī)意。這不，我也來(lái)湊熱鬧了。我就是大家喜歡的秋風(fēng)，不是我自戀，而是我真招人喜歡。我呢，招人喜歡的原因是：我可以迎來(lái)水果呀！偷偷告訴你，我一來(lái)，果子們就笑開(kāi)了顏，有彎彎像月亮的香蕉，紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的橘子……誰(shuí)能抗拒呢？
到了寒冷的冬天，花草樹(shù)木安靜了，動(dòng)物朋友們都冬眠了，只剩下我一個(gè)，我是孤獨的冬風(fēng)。幸好還有雪花姑娘來(lái)陪伴我，她還帶來(lái)了在雪中游戲的孩子們，我的身邊一下子就熱鬧起來(lái)了！
聽(tīng)完我的自述，你最喜歡哪一個(gè)我呢？快快來(lái)告訴我吧！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 9
我是一股風(fēng)，我經(jīng)常為人類(lèi)造福，但我又經(jīng)常給人們添亂。人們歡迎我，需要我，但有時(shí)又討厭我，害怕我。這使我常常感到沮喪，今天，我就給大家介紹一下我在一年四季不同的脾性吧！
春天,農民伯伯播下種子,我慢慢地吹過(guò)他們的臉頰,使他們感受到清爽。過(guò)了一會(huì )兒，我又吹醒了那嬌艷的花朵，它們悄悄地探出頭，探望明媚的世界。然而，小草也懶懶地挺直腰，打了個(gè)呵欠，又振作起來(lái)了。
夏天，天氣很悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來(lái)。我便給人們帶來(lái)無(wú)比的涼爽，我在人們面前輕輕吹過(guò)，人們的臉上露出欣喜的表情，令我高興萬(wàn)分。
秋天，我在人們臉上拂過(guò)，吹在人們臉上涼絲絲的。金黃的樹(shù)葉紛紛地飄落下來(lái)，河邊的蘆葦被我吹得輕輕搖擺著(zhù)。高梁露出紅彤彤的.臉，稻子綻放甜美的笑容，到處是火紅金黃的一片美景。人們高興地收割著(zhù)莊稼，我給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
冬天，人們把我稱(chēng)為寒風(fēng)，正是這樣，也確實(shí)不錯，我在冬天十分狂妄，卷起塵土，刮得路上的行人睜不開(kāi)眼睛，只得縮著(zhù)脖子趕路。有些人又討厭我。
這就是我，你們認識我了嗎？
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 10
我是一陣風(fēng)，一陣平凡的不能再平凡的小風(fēng)，我雖然沒(méi)有空氣那樣令人心曠神怡，也沒(méi)有小雨那樣給人滋潤心田，沒(méi)有陽(yáng)光那樣金光燦爛，也沒(méi)有像氧氣那樣令人依賴(lài)，但是，我的生活依舊那樣豐富多彩。下面大家來(lái)看我風(fēng)趣的生活吧！
春天到了，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意融融，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，伸伸懶腰，好奇的打探著(zhù)這個(gè)奇妙的世界，我看到了芬芳的花朵和茂盛的樹(shù)林；聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲和嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。于是我輕輕拂過(guò)，花兒快樂(lè )的跳起了舞，大樹(shù)也情不自禁的鼓起掌來(lái)，仿佛是一場(chǎng)精彩的舞會(huì )。
夏天到了，烈日炎炎，花繁葉茂，人們熱的`扇扇子，開(kāi)空調，吹風(fēng)扇，吃雪糕，連狗都熱的直吐舌頭。于是我找來(lái)了我的好伙伴，來(lái)到城市里，輕輕地拂過(guò)人們，給人們帶來(lái)了涼爽，人們都對我們贊不絕口。
秋天到了，秋蟲(chóng)揪鳴，落葉蕭蕭，許多糧食和水果都豐收了，農民伯伯那豆大般的汗水流了下來(lái)，臉上卻充滿(mǎn)了喜悅�？粗�(zhù)那些金燦燦的果實(shí)，我不禁鼻子一酸，想起那首《憫農》，是啊，農民伯伯是多么辛苦啊，于是，我輕輕的拂過(guò)他們的身子，讓他們感受到秋天的涼爽。
冬天到了，冰天雪地，我和伙伴們在天空吹雪，頓時(shí)大學(xué)紛飛，像一只只白色的蝴蝶在空中飛舞，滿(mǎn)世界都變得銀裝素裹，白雪皚皚，吹夠了，我們便道地面上去玩耍，到地上一看，只見(jiàn)人們摸索著(zhù)，艱難的在霧中行走，看到這種場(chǎng)面，我們將霧吹散開(kāi)來(lái)，人們見(jiàn)霧被吹散了都情不自禁的高興起來(lái)，我們見(jiàn)霧被吹散了也高興的拍起手來(lái)。
我雖然比不上那些人類(lèi)和動(dòng)物們必不可少的氧氣，但是我能助人為樂(lè )，幫助那些有困難的人，我便覺(jué)得我的生活十分有意義，很精彩……。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 11
我是一陣和煦溫暖的春風(fēng)，隨著(zhù)春姑娘的腳步，我也悄悄地輪回到了這個(gè)美麗的季節，為人們預報春的來(lái)到。
我首先做得就是趕跑了冬日的寒風(fēng)，用微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)大地，為人類(lèi)帶來(lái)溫暖�！岸＿硕＿恕毙∠�(zhù)歌，欣喜著(zhù)向我問(wèn)好；“沙沙沙沙”大樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)枝干，熱烈地歡迎我的來(lái)到；柳樹(shù)妹妹耷拉著(zhù)小腦袋，撒嬌著(zhù)讓我幫她梳頭；風(fēng)箏們看著(zhù)我，希望我能助上一臂之力，幫它們展翅高飛；就連大山伯伯，都唱起了磅礴的歌謠。在我到過(guò)的地方，一切都顯得那么純，那么綠，那么生機勃勃。
我經(jīng)過(guò)農民伯伯的身旁，他黝黑的臉上露出了久違的笑容；我穿過(guò)一片草叢，將蒲公英的種子播散在各個(gè)地方；我跑過(guò)小山坡，山上的昆蟲(chóng)圍繞著(zhù)歡唱。我一路邁著(zhù)輕盈的步伐，走過(guò)一座座小山村，越過(guò)一座座大山，踏過(guò)了一條條大河，來(lái)到了繁榮熱鬧的大城市。
城市的喧囂繁華果然是不一樣的，只是這滿(mǎn)城的工廠(chǎng)，卻排放出許多污染的氣體；棉花廠(chǎng)、化工廠(chǎng)、糖果廠(chǎng)……它讓我的`身體染得黑不溜秋，還越來(lái)越龐大，呼吸一天比一天難受，一天比一天急促。我不得不離開(kāi)，可我一動(dòng)，一旁的樹(shù)弟弟，花妹妹們便被我狠狠地吹倒，就連一旁的汽車(chē)也被我吹了起來(lái)，我大吃一驚，看著(zhù)自己心愛(ài)的大自然將在自己手中毀滅，我趕緊逃離了這里，來(lái)到了荒無(wú)人煙的沙漠，可我一來(lái)到沙漠，便是塵土飛揚，我變成了一場(chǎng)“沙塵暴”，我后悔來(lái)到這個(gè)受盡污染的大城市，更后悔來(lái)到了這個(gè)大沙漠，本想給人們帶來(lái)快樂(lè )的我，現在竟然造就了一場(chǎng)大災難……但我想災難已經(jīng)造成，重要的是以后我們該如何補救。
人類(lèi)��！保護環(huán)境就是保護你們自己，救救我，也救救你們自己吧。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 12
呼！呼！大家好，我是風(fēng)，我飄著(zhù)就來(lái)了。
人們對我肯定不陌生，我隨時(shí)都在你的身邊游蕩。那么我們是怎樣形成的呢？
很簡(jiǎn)單，只要空氣流動(dòng)，就會(huì )產(chǎn)生風(fēng)。所以我也不是從石頭縫里蹦出來(lái)的，也不是從水里游出來(lái)的，也不是從太空里飄過(guò)來(lái)的。
我們風(fēng)家族分為：季風(fēng)、地方性的海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、焚風(fēng)等。中國是季風(fēng)氣候最明顯的一個(gè)國家，分為熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)性氣候，主要分布在東南沿海。中國大部分是季風(fēng)區，只有少部分是非季風(fēng)區。比如說(shuō)新疆的大部分地區，在4-8月份夏季風(fēng)會(huì )帶來(lái)豐富的.降水，在長(cháng)江中下游地區，會(huì )出現“梅雨”的現象，出現洪澇災害，危害人民的安全。在9-12月份，夏季風(fēng)的勢力會(huì )慢慢消散，最終退居到西太平洋里，準備第二年發(fā)動(dòng)更猛烈的進(jìn)攻，重新?lián)尰仡I(lǐng)土。
我們風(fēng)的用途可是很大呢�，F在為了實(shí)行環(huán)保，風(fēng)力發(fā)電成了無(wú)消耗發(fā)電的先驅。還可以利用風(fēng)的原理，制造風(fēng)洞，研究氣流。
但是，我們也有有害的一面。每年，中國東南部就會(huì )面臨我們家族中較強橫的一種風(fēng)—臺風(fēng)，它的破壞力至今無(wú)從知曉，使我國年年為此損失上千億元。為了紀念它，人們就給它取一些代號，如“火龍果”、“梅花”等。
呼！呼！我是風(fēng)，我們可以造福人類(lèi)，也可以傷害人類(lèi)。但我相信在不久的將來(lái)，只要人類(lèi)保護環(huán)境，又肯研究我們，讓我們造福人類(lèi)的愿望就一定能實(shí)現。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 13
我叫超級龍卷風(fēng)，是一個(gè)年輕有為的龍卷風(fēng)，個(gè)子還行，7000多米高。我名字的由來(lái)么，就是因為我的大個(gè)子和擁有非凡的力氣才得來(lái)的。
每次我都是華麗麗的登場(chǎng)�？偰芙o人們造成巨大的損失，讓他們無(wú)家可歸，人們都懼怕我，不敢靠近我。不過(guò)總有些敢于冒險的人靠近我。記得又一次我弟弟出門(mén)游玩被人們“烤”了一頓——人們不知是有意還是無(wú)意，在我弟弟的必經(jīng)之路上架起了火來(lái)，我那可憐的弟弟由于好奇反而用身上的旋風(fēng)卷起了那團火，他哪有我舅舅火龍卷的本領(lǐng)，結果在那之后他只能在家養病了，哪也去不了了。我爸爸知道了生氣急了叫來(lái)了全家人去報復。
那天，烏云密布，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。原本湛藍的天空早已成為了烏云的天地，而這平坦的.大路上成為了我們的天地，我們肆無(wú)忌憚，放肆地穿梭在城市之中，不斷地撞擊高樓大廈，沒(méi)人出來(lái)阻止我們，也沒(méi)人敢阻止我們。人們四處逃散，但這一切早已無(wú)濟于事。我們見(jiàn)差不多了，在這么下去人們可真的沒(méi)幾個(gè)能活了便揚長(cháng)而去。
我們確實(shí)十分殘酷、強大，不過(guò)我們大多數同胞都十分“弱小”，我們絕大多數是在我們龍卷風(fēng)的家鄉——美國活動(dòng)，不過(guò)你還是小心為妙。
如果你外出游玩看到了一個(gè)正在高速旋轉的并且飛速移動(dòng)的一股氣流，別再看了，馬上跑，因為我又來(lái)了。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 14
風(fēng)，幾乎無(wú)處不在。它是流動(dòng)空氣，它可能是一場(chǎng)巨大的災難，風(fēng)是上帝之手。
風(fēng)，只不過(guò)我是流動(dòng)的空氣。當空氣運動(dòng)起來(lái)，它會(huì )給你帶來(lái)清涼的感覺(jué)。它會(huì )在你臉上跳舞，讓你十分涼快。只不過(guò)，你如果只穿了很薄的衣服，而且你的免疫力不是很強，風(fēng)就讓你著(zhù)涼，感冒，生病。它也令人討厭，當別人咳嗽的時(shí)候，風(fēng)帶著(zhù)別人的細菌和病毒進(jìn)入你的身體，和你身體里的白細胞打仗。最可怕的是風(fēng)可能帶來(lái)可怕的病毒，這種病毒很難治療，比如“非典”病毒，和今年的新型冠狀病毒，那可就太可怕了。
它也可能帶來(lái)巨大的災難，它就是風(fēng)。
風(fēng)，會(huì )帶著(zhù)他的同伴，向你襲來(lái)。如果你住在沙漠里，沙子會(huì )和風(fēng)聯(lián)手，變成沙塵暴，它像個(gè)巨大的魔鬼，吞噬掉你的家；如果你住在南方或者海邊，那你就要注意臺風(fēng)，臺風(fēng)大部分都誕生在太平洋，它們是一家人，它們都是跑步冠軍，最快每秒可以跑51米，它們會(huì )卷走很多東西，甚至可以拔起一棵大樹(shù)；接下來(lái)出場(chǎng)的風(fēng)能卷走一切，它就是龍卷風(fēng)，它會(huì )伴隨著(zhù)雨，閃電，水，甚至火，它是風(fēng)家族里最強大的，是一個(gè)大哥了，破壞一個(gè)足球場(chǎng)，停車(chē)場(chǎng)，讓一座高樓大廈面目全非，更是小菜一碟，它真是太強大了。
風(fēng)是上帝之手，它會(huì )懲罰我們，也會(huì )幫助我們。
你知道風(fēng)車(chē)嗎？風(fēng)車(chē)可以發(fā)電，風(fēng)會(huì )將它旋轉起來(lái)，現在能源缺乏，電是種很好的能源，風(fēng)車(chē)發(fā)電也是一種不破壞環(huán)境的'發(fā)電方式；風(fēng)可以帶動(dòng)水輪抽水，將水帶到別的地方去，在古代，在沒(méi)有水的地方，他們就是靠水輪運送水；風(fēng)也可以讓我們快樂(lè )，那就是放風(fēng)箏，它可以將風(fēng)箏吹起來(lái)，讓我們得到無(wú)盡的快樂(lè )。它就是風(fēng)。
風(fēng)，是上帝之手，會(huì )懲罰人類(lèi)，也會(huì )幫助人類(lèi)。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 15
我愛(ài)秋天的風(fēng)，愛(ài)她的清新和涼爽。它不像春風(fēng)那么嫵媚，不像夏風(fēng)那樣火熱，不像冬風(fēng)那么ling烈。
我愛(ài)秋天的風(fēng)，愛(ài)她的可愛(ài)。你看那邊，秋風(fēng)姑娘抱著(zhù)葉子娃娃，離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到土地媽媽的懷抱。突然又領(lǐng)著(zhù)它們四處旅游。還有那邊的楓葉哥哥都被秋風(fēng)灌醉了嗎？要不他為什么臉通紅通紅的，還不停地搖搖晃晃呢？
我愛(ài)秋天的風(fēng)，愛(ài)她的成熟。你聞，她裹著(zhù)濃濃的香味給人間，帶來(lái)豐收，有蘋(píng)果香，有柚子香，有梨子香，還有桂花香，菊花香……
我愛(ài)秋天的風(fēng)，愛(ài)她的美麗。你瞧，她有個(gè)奇特的化妝盒，她把石榴，蘋(píng)果抹上了粉色，給香蕉涂上了淡黃色，給梨子涂上了金黃色，給桔子涂上了橙黃色，她走過(guò)的地方都變成了黃色。
秋天的風(fēng)，像一把鑰匙，趁你沒(méi)有注意的時(shí)候，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，似一支五彩繽紛的畫(huà)筆，只要往田野里輕輕一撇，田野變黃了，莊稼成熟了；往了蘋(píng)果樹(shù)上輕輕一抹，果子變紅了，臉蛋害羞了；往石榴樹(shù)上輕輕一畫(huà)，石榴變色了，裂嘴笑開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，藏著(zhù)非常好聞的味道。石榴甜甜的，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸酸的，豆角的香味掛在枝頭下。
秋天的`風(fēng)，吹起了小喇叭，她告訴人類(lèi)和動(dòng)物，冬天快要來(lái)了。蛇在趕忙挖洞，燕子向南方遷徙，松鼠在尋找松果往樹(shù)洞儲藏，人們漸漸穿的厚了。
秋天的風(fēng)，藏著(zhù)非常美妙的音樂(lè )。大樹(shù)“唰唰”的響，是黃葉要和她的朋友們告別；小鳥(niǎo)“嘰嘰”的叫，是鳥(niǎo)兒要和她的好日子秋天告別。
秋天的風(fēng)，是多彩的，香甜的，美妙的！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 16
它，是造物者的恩寵;
它，是大地的安琪兒;
它，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天使。
——題記
喜歡微風(fēng)輕輕吹過(guò)臉龐的感覺(jué)，總以為那是媽媽的手，溫暖而有舒服。心中有著(zhù)對風(fēng)的夢(mèng)想和追求，只愿是風(fēng)，快樂(lè )的風(fēng)。
沉靜的夜晚，月光如水，清風(fēng)徐來(lái)，夢(mèng)中的我化身為舞在人間的精靈，開(kāi)始了我的旅程……
走進(jìn)陽(yáng)光明媚的春天，穿上心愛(ài)的綠衣裳，去看望好朋友迎春花。她一年才來(lái)人間一次，我得先去拜訪(fǎng)她。遠遠地就看見(jiàn)她張開(kāi)黃色的花瓣歡迎我，伴隨著(zhù)我的節拍，抖動(dòng)著(zhù)枝條，那么婀娜多姿。
告別迎春花，我將暖意吹向人間，人們隨著(zhù)我的到來(lái)卸去厚厚的冬裝。而這時(shí)，頑皮的小草也回湊熱鬧，在我走過(guò)的地方，留下一片淺綠。
夏天邀我做客了，我趕緊套上深藍色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給酣睡中的人們，為他們輕輕拭去額頭上的.汗水，打造一個(gè)清涼的夢(mèng)。
然后，邁進(jìn)秋天的門(mén)檻。我披上漂亮的風(fēng)衣，去把田間吹成一片金黃，讓人們感受到豐收的喜悅;我還要去觀(guān)賞盛開(kāi)的秋菊，去享受那醉人的芳香;我更要摘下樹(shù)上的枯葉，偷偷將它們隱藏，這樣就會(huì )讓人感受不到晚秋的凄涼。
冬天的早晨，白雪皚皚，我很少出門(mén)，因為我不愿去打攪那些為了工作和學(xué)習而忙忙碌碌的人們。只有到了夜晚，我才會(huì )圍上銀灰色的面紗，悄然來(lái)到人間，翩翩起舞。大地是我的舞臺，雪花是我的道具……
夢(mèng)終究有醒來(lái)的一刻。但醒來(lái)后我新深處依然有一份渴盼：我想我是風(fēng)，善良美麗的風(fēng)，熱情奔放的風(fēng)，受人歡迎的風(fēng)……
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 17
我是風(fēng)，我從寒冷刺骨的冬天來(lái)，走到了綿綿的春天，走過(guò)了炎熱的夏天，現在終于走到了收獲的季節——秋。
冬天，我變成了刺骨的寒風(fēng)。人們見(jiàn)到我，立馬穿上了厚厚的大衣，動(dòng)物們見(jiàn)到我，馬上就往洞里竄。就這樣，我霸道地過(guò)完了這個(gè)冬天。
終于，春天來(lái)了，我暴躁的脾氣也漸漸收斂起來(lái)，隨著(zhù)這綿綿的季節變得溫和。我輕輕地拂過(guò)草原上，原來(lái)被白皚皚的積雪覆蓋的草原，已在溫暖的陽(yáng)光的幫助下，脫去老婆雪白的大衣，露出了翠綠的身軀。誤跑誤撞，我來(lái)到了一片茉莉花林，一朵朵白色的小花盛開(kāi)在枝頭，翠綠的葉子襯托著(zhù)白色的笑臉，顯得更加純潔。我在茉莉花林中轉了一圈，身上就帶有了茉莉花的芬芳清香。
一個(gè)季節過(guò)去，一個(gè)季節又將來(lái)臨，不久，就迎來(lái)了炎熱的夏天。
夏天，好不容易溫和一點(diǎn)的我，又因這酷暑開(kāi)始煩躁起來(lái)。為了使自己減少熱氣，我開(kāi)始瘋狂地奔跑。一路上遇到我的人，都脫下了大衣，穿上了薄薄的短袖。我狂躁地過(guò)完了夏天，終于來(lái)到了秋高氣爽的季節——秋。
今年的秋天，過(guò)得十分充實(shí)，我走過(guò)了一座座山丘，看到了郁郁蔥蔥的綠葉已經(jīng)變得金燦燦的`了，一片，一片，輕輕飄落，飄到了地上，變成厚厚的金地毯。我最喜歡聽(tīng)有人或動(dòng)物踩上去，發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音，好像有節奏的打擊樂(lè )，多么動(dòng)聽(tīng)！我還來(lái)到了田野，金燦燦的，多么耀眼！我最?lèi)?ài)看到農民伯伯的笑臉，他們望著(zhù)收獲的田野，回想一年的幸苦，露出了欣慰的笑容。
走過(guò)多少個(gè)春、夏、秋、冬，我看到了許多大自然的美麗，我愛(ài)這美麗的季節，我愛(ài)這美麗的大自然！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 18
呼嚕，呼嚕，是誰(shuí)在空中飛舞？呀，原來(lái)是從風(fēng)車(chē)里飛出來(lái)的風(fēng)！風(fēng)在天空翩翩起舞。
風(fēng)來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，一位小朋友在大力的扔紙飛機，可紙飛機就是飛不高。風(fēng)說(shuō)：“飛吧，飛吧，我就像你的大風(fēng)扇，我會(huì )全力幫助你自由飛翔！”小朋友看到紙飛機終于飛高了！大聲叫：“好呀！好呀！”
風(fēng)來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，看見(jiàn)跑步運動(dòng)員們已經(jīng)熱的沒(méi)力氣再跑了。風(fēng)搖了一搖他的手，全場(chǎng)的'運動(dòng)員都打起了精神，掀起了賽場(chǎng)的高潮！風(fēng)說(shuō)：“跑吧！跑吧！只要打起精神，你們會(huì )跑得更快的！”觀(guān)眾們看見(jiàn)運動(dòng)員們那么拼命的在比賽，大聲的喊：“加油！加油！”
風(fēng)來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)一個(gè)大姐姐正拿著(zhù)瓦罐打水，但是水車(chē)沒(méi)有滾動(dòng)，所以大姐姐打不了水。風(fēng)輕輕地滾了滾水車(chē)，水車(chē)滾動(dòng)了。風(fēng)說(shuō)：“滾動(dòng)吧！滾動(dòng)吧！好讓住在這里的農民們打水！”大姐姐看見(jiàn)水車(chē)滾動(dòng)了，高興地喊：“有水啦！有水啦！”
風(fēng)來(lái)到了村莊，看到那些農民都沒(méi)錢(qián)買(mǎi)風(fēng)扇，因為家里太窮了。風(fēng)揮了揮手，那些在努力干活的農民覺(jué)得涼爽了許多！風(fēng)說(shuō)：“干吧！干吧！別人正等著(zhù)你們的糧食呢！”那些農民高興的說(shuō)：“加把勁！加把勁！”
風(fēng)又來(lái)到了一個(gè)小朋友的家里，看見(jiàn)小朋友盼望著(zhù)自己的風(fēng)車(chē)能夠轉的很快，但是風(fēng)車(chē)就是不轉。風(fēng)輕輕地吹了口氣，沮喪的小朋友立刻跳起來(lái)！風(fēng)說(shuō)：“轉吧！轉吧！好給他人帶來(lái)歡樂(lè )�！毙∨笥雅苤�(zhù)跳著(zhù)告訴媽媽?zhuān)骸帮L(fēng)車(chē)轉了！風(fēng)車(chē)轉了！”
風(fēng)結束了他一天的精彩生活，他正在趕往回家的路上，突然！一群人大聲的喊：“走吧！走吧！明天繼續！”風(fēng)回家了一路上喃喃道：“謝謝你們，謝謝你們！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 19
春夏秋冬各有各的性格，而且他們都有自己的寶寶，分別叫春風(fēng)，夏風(fēng)，秋風(fēng)，冬風(fēng)。他們性格迥異，各不相同。
春風(fēng)是最溫柔的。春風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)，吹醒了沉睡的枝條，抽出嫩綠的嫩芽；春風(fēng)拂過(guò)鳥(niǎo)兒的巢穴鳥(niǎo)兒唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲；春風(fēng)拂過(guò)花朵，開(kāi)出了楚楚動(dòng)人的花卉。春風(fēng)拂過(guò)了小草，變成了一片綠色天地。風(fēng)兒拂過(guò)人的`眼前展現出一副生機勃勃的春季畫(huà)卷。
夏風(fēng)是最好動(dòng)的。夏風(fēng)拂過(guò)了楊柳，替它消解夏日的暑意。天氣炎熱，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，疊翠流金。夏風(fēng)吹走了小草弟弟臉上的“汗珠”吹走了杜鵑花姐姐臉上細密的“汗珠”吹著(zhù)嫩綠的柳葉，她像在替他們梳妝打扮。夏風(fēng)帶著(zhù)河水的清澈，游玩；帶著(zhù)空氣的暖流四處踏足；一片生機勃勃的景象。
秋風(fēng)是最美麗的。涼爽的秋風(fēng)吹在臉上，仿佛一塊輕紗撫摸臉頰，秋風(fēng)邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到紅葉似火的楓林；它唱著(zhù)歌來(lái)到了果園，吻了一下蘋(píng)果，蘋(píng)果就立刻變紅了；她又把金黃色的外衣獻給了稻谷和鴨梨；秋風(fēng)秋風(fēng)從火龍果身邊拂過(guò)，火龍果立刻就換上了一件粉紅的外衣�？�，秋風(fēng)姐姐的衣服多美��！她帶著(zhù)瓜果的香氣從我們的身邊吹過(guò)把豐收的景象展現在人們眼前。 風(fēng)弟弟是最喜歡搞惡作劇的，而且威風(fēng)凜冽。冬日里寒風(fēng)刺骨，冬娃娃從河面走過(guò)河水立刻變成了“棒棒冰”；冬娃娃走近梧桐樹(shù)，輕輕一吹最后一片葉子也掉了下來(lái)；冬風(fēng)吹過(guò)了森林，把小動(dòng)物都帶回家冬眠去了；冬風(fēng)娃娃從孩子面前拂過(guò)，向他們報告冬天的來(lái)到。 春夏秋冬各有各的不同，四季的風(fēng)更是有特色，給人截然不同的體驗。大自然可真是妙不可言呀！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 20
夏天的風(fēng)好像也看天。
艷陽(yáng)高照的夏日下午，水泥地面的溫度摧殘著(zhù)小螞蟻，我的腳都像上炭火烤肉的不銹鋼板，真的是灑點(diǎn)孜然粉就可以烤串了。馬路邊的綠色植物好像沒(méi)有遭受危害，樹(shù)干綠意盎然的的樣子詮釋著(zhù)灑脫，但向下看，就瞧見(jiàn)了表層的土壤層，像是被汲了水份，泛了白。僅僅有風(fēng)一吹，落葉沙沙的聲音在耳朵里面繚繞，干躁的粗粒土移了地區，豆大的汗液加快落下來(lái)，烈日下，這些微小的攝像鏡頭都遲緩了出來(lái)，時(shí)間像是焉了氣。這風(fēng)并不許我爽快，如火的激情只能讓人感覺(jué)心煩，縱使當然的聲響討人喜歡，卻也無(wú)意賞析，只想要在樹(shù)底下納涼，只想要逃出到空調房。
下完雨后的夏季，風(fēng)吹過(guò)也帶上一絲炎熱，更讓人感覺(jué)不爽快了。僅僅太陽(yáng)久不出來(lái)，風(fēng)也咆哮，人也總算獲得些真真正正的當然清涼。這才算是最適合的氣溫，人的心，才靜了些。這時(shí)候的風(fēng)，將遺留下的`暑熱消退，帶上夏季的精神實(shí)質(zhì)氣日風(fēng)的涼意，從窗戶(hù)吹進(jìn)屋子里，像是當然的賜予，是空調吹出不來(lái)的清涼。我想到了過(guò)去姐姐的家，那時(shí)候夏季也煎熬，姐姐的家沒(méi)有空調，總感覺(jué)是一種不好運，但好在并不大的屋子里，在不一樣墻壁上含有二扇窗子，算得上寬慰。聽(tīng)姐姐說(shuō)，在傍晚時(shí)分的屋子便會(huì )互動(dòng)著(zhù)輕風(fēng)，因此沒(méi)有空調亦可以入睡，比空調吹出嚴寒的風(fēng)讓人感覺(jué)更舒適，舒適安逸。她那時(shí)候一臉自豪的樣子，沒(méi)有一絲湊合的成份。我覺(jué)得，她比我早明白當然的風(fēng)的涼意，比我早明白超自然力量和珍貴。
夏季與風(fēng)，原本好像并不太加以融入，是風(fēng)溫婉了夏季，或是夏季讓風(fēng)看起來(lái)柔情似水，誰(shuí)更多一些，別人哪又算得明白呢。僅僅在當然中存有，就會(huì )有其風(fēng)采，讓人留戀。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 21
它沒(méi)有繁復迭出的花樣，沒(méi)有絢麗奪目的色彩，只是端莊佇立、含笑淡然。修長(cháng)挺拔的身材，層次分明的竹節，簡(jiǎn)單的幾筆勾勒出一竿寫(xiě)意的竹。沒(méi)有人說(shuō)亭亭玉立的它不美，寧折不彎的`特性賦予它清朗自持的挺秀。最令人著(zhù)迷的是它的顏色，宜人翠綠均勻地涂抹在每一片葉片上，因云蒸霞蔚日耀晨輝而變得純凈清亮。手指輕叩竹節，錚錚作響，竟似有了翡翠的質(zhì)地。竹葉簇簇長(cháng)于竹節頂端，他們交叉錯雜，時(shí)如密織時(shí)如疏漏。古往今來(lái)不知篩剪過(guò)多少天光云影，相顧徘徊。
品竹，得入山。凡塵俗世的市井角落容不下它遺世獨立的姿影。踱入山間竹海去看一看啊。清晨走入它，像是走入與世隔絕的仙境。竹林里濕氣濃重，青碧的枝葉氤氳了一抹抹潤玉的光澤。仿佛從竹葉尖就會(huì )滴落流淌的翠色，暢快的清響。晨曦逐漸出現，鳥(niǎo)兒在枝頭歡鳴。竹林鍍上陽(yáng)光的炫色，竿竿翠竹在溫暖和悅的氣氛中繁盛拔節，自由地呼吸生長(cháng)。
行走竹海，心被放飛。歷史的獵獵長(cháng)風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹動(dòng)枝葉颯颯。竹林風(fēng)，奏出天然妙韻，修竹幻化成曾在歷史上逶迤行過(guò)的人們。他們的身體里鐫刻著(zhù)竹的影子�！爸窳制哔t”是不可抹殺的風(fēng)景。幽篁里獨坐撫琴，長(cháng)嘯歌吟堪動(dòng)地情；翠竹中黑白對弈，是非成敗了然于胸�；恼Q華美的歷史年代，他們自竹林中橫空出世，姿容如竹“爽朗清舉、風(fēng)姿特秀”；行事如竹篩風(fēng)弄月，瀟灑一生。魏晉名士們何曾不是竹的化身？對友，清談暢飲，青眼相對，如竹與竹之間密集叢生；對敵，一襲磊落青衫，冷漠背影寧折不彎。竹的空心節里不能沉淀榮辱沉浮，我們能做的只是聆聽(tīng)一陣又一陣竹林風(fēng)的呼嘯，見(jiàn)識那絕頂風(fēng)流、絕代風(fēng)華、奇絕風(fēng)骨、清絕風(fēng)儀，直到真名士們站立成一山的修竹為止。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 22
在我們生活中，風(fēng)是很常見(jiàn)的。
溫暖的風(fēng)是春風(fēng)。春風(fēng)很柔和，吹到臉上，就像春風(fēng)姑娘撫摸了我的臉。那溫暖的風(fēng)就像給我蓋了一層被子，暖和極了。春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，吹綠了大地，吹開(kāi)了桃花粉紅色的笑臉。那柳枝搖來(lái)?yè)u去，好像在向我們招手。鳥(niǎo)兒在枝頭放聲歌唱。春風(fēng)喚醒了沉睡的打地，讓萬(wàn)物充滿(mǎn)撥撥生機。
夏天偶爾有暴風(fēng)。有人說(shuō)：“夏天哪兒來(lái)的暴風(fēng)?”這可不是我瞎說(shuō)。夏天常常是一絲風(fēng)也沒(méi)有，可是一刮風(fēng)，就不得了。有一次，我和爸爸、媽媽一起去湖景水上樂(lè )園完，天熱得像蒸鍋，還沒(méi)玩多長(cháng)時(shí)間，突然刮起了暴風(fēng)。剛開(kāi)始太陽(yáng)公公被可怕的烏云蓋住了，一眨眼的工夫天就黑了。暴風(fēng)把太陽(yáng)傘刮到了山頂上，還把一些料房子刮起來(lái)了。路邊的大樹(shù)也被刮倒了。風(fēng)有時(shí)也會(huì )給人們帶來(lái)災難。
涼爽的風(fēng)是秋風(fēng)。秋風(fēng)給樹(shù)葉、草兒穿上了金色的'衣服。秋風(fēng)也吹熟了果實(shí)。秋風(fēng)把天吹的得別藍。秋天多么美麗呀!到了深秋，樹(shù)葉兒少了，草也干了。這景象真讓人思念過(guò)去的時(shí)光。
冬天來(lái)了，開(kāi)始刮起了寒風(fēng)。寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣。寒風(fēng)吹到沙塵打在人們的臉上很疼。但是，清晨仍然有許多爺爺、奶奶鍛煉身體，寒風(fēng)可以讓人更堅強。寒風(fēng)還把潔白的小雪花吹來(lái)了。漫天飛舞的小雪花在寒風(fēng)中紛紛揚揚地飄落下來(lái)，讓大地變了樣。我們在寒風(fēng)中對雪人，打雪仗，玩得很開(kāi)心。
這就是一年四季的風(fēng)，他們各有不同，有的給人們帶來(lái)快樂(lè );有的給人們帶來(lái)災難。我多希望科學(xué)家能有一種發(fā)明，讓風(fēng)永遠給人類(lèi)帶來(lái)幸福!
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 23
上了初中以后，學(xué)業(yè)的繁忙以及課程的重要，使我很少有機會(huì )出門(mén)，唯有每天學(xué)校跑操的時(shí)候才能運動(dòng)一下……
可是，風(fēng)，你觀(guān)察過(guò)嗎？是的，風(fēng)是無(wú)色無(wú)味的，它像一位害羞的小姑娘，久久不愿露面。我們只能感受到。
當冰雪融化時(shí)，它不知不覺(jué)的來(lái)了。沒(méi)錯，它就是春風(fēng)。春風(fēng)就像一位魔法師，它用魔法棒輕輕點(diǎn)了下樹(shù)梢，樹(shù)梢變成了彩色；它用魔法棒點(diǎn)了下湖面，小河流向遠方；它用魔法棒點(diǎn)了下向動(dòng)物們，它們伸了個(gè)懶腰，結束了冬眠，開(kāi)始了春天的準備；它再用魔法棒點(diǎn)了下城市，城市立馬變得一塵不染、一干二凈�？梢哉f(shuō)，是它把春天喚醒的。
春風(fēng)像一雙柔嫩的手，撫摸著(zhù)你手嫩的臉蛋。它不像冬天的風(fēng)那樣刺骨，它不像秋風(fēng)那樣涼爽，它不像夏天的風(fēng)那樣猛烈，它能給人們帶來(lái)溫暖。有一次，我考了69分，我感覺(jué)手腳都被凍著(zhù)了似的，這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，就像是媽媽的手撫摸著(zhù)我，好想在告訴我：沒(méi)事兒，下次再接再厲，你一定能考出一個(gè)理想的成績(jì)！瞬間冰都融化了。我想知道春風(fēng)姐姐為何如此神奇。
春風(fēng)像一位頑皮的孩子，喜歡玩捉迷藏。不信你瞧！當小姑娘的發(fā)梢揚起的時(shí)候，你知道它從那兒經(jīng)過(guò)，可是，不一會(huì )兒它調皮的消失了；當樹(shù)葉演奏時(shí)，你知道它從那兒經(jīng)過(guò)，可它又消失的無(wú)影無(wú)蹤了；當花兒扭動(dòng)腰肢時(shí)，你知道它從那兒經(jīng)過(guò)，它好像一直在跟你作對，有意不讓你找到似的`。我想：我如果能發(fā)明一種機器，能讓風(fēng)兒露出原形，那該多好。到那時(shí)候，我要看看它到底長(cháng)什么樣，為何如此的調皮，連我這個(gè)捉迷藏高手都玩不過(guò)它。
春風(fēng)像一位高明的畫(huà)家，繪出大地的姹紫嫣紅；它，像魔術(shù)師；它，像一雙柔嫩的手；它，像一位頑皮的孩子……春風(fēng)就是這樣的神奇！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 24
風(fēng)是自然界最靈動(dòng)的。
當你站在一片金色的麥田中間，你會(huì )看見(jiàn)那金色的麥浪，風(fēng)會(huì )帶來(lái)一股麥香，這是來(lái)自豐收田野的呼吸。
風(fēng)會(huì )把這混合著(zhù)藍天、汗水的麥香稍給農民，然后便會(huì )有一片豐收的場(chǎng)景。風(fēng)在農民耳邊笑著(zhù)：“咯咯咯——”然后甩動(dòng)衣裙，跑向下一個(gè)田野。
當你站在被高山圍繞的雪地之中，你會(huì )看見(jiàn)那閃著(zhù)銀光的雪花，風(fēng)會(huì )帶來(lái)一股清冷的氣息，不做作，是一種默默的自然。
不必擔心這如刀的冷，這不過(guò)是在和你玩耍，這只是風(fēng)最發(fā)自?xún)刃牡腵溫暖——也不是“如刀”吧，這只是她把溫暖變得內涵、深沉了。
風(fēng)穿過(guò)孩子的毛衣，笑著(zhù)：“呼呼呼——”帶走了一片又一片晶瑩透亮的雪花。
當你站在那綠茵茵的樹(shù)蔭中間，你會(huì )看見(jiàn)那柳枝飛揚，樟樹(shù)葉沙沙響的美景。
風(fēng)是一個(gè)藝術(shù)家，她指揮花草樹(shù)木，使這里的一切都開(kāi)始奏響樂(lè )章：水是叮咚作響的琴，樹(shù)葉是沙錘，花兒在一旁伴舞……
人們在欣賞風(fēng)的樂(lè )團奏起的音樂(lè )時(shí)，風(fēng)兒調皮地撫摸人們的臉頰，看到人們臉上的笑容，風(fēng)也很開(kāi)心。
她跳起舞，笑著(zhù)：“嘻嘻嘻——”然后帶著(zhù)她的樂(lè )隊，走向下一個(gè)目的地。
當你站在金燦的沙灘上，眺望遠方湛藍的海洋時(shí)，風(fēng)會(huì )帶來(lái)咸咸的海的氣息。
不會(huì )讓你覺(jué)得難受，你可以閉上眼睛。
浪被風(fēng)帶動(dòng)，拍在沙灘上嘩啦嘩啦地響。把腳丫子伸進(jìn)海水中，感受水的撫摸。
偶爾可以看見(jiàn)有海鷗從青藍的天上飛過(guò)，劃了一道白色的弧線(xiàn)。
風(fēng)吹起你的頭發(fā)，她安靜地圍繞在你身邊，一邊撩起你的頭發(fā)，一邊笑：“哈哈哈——”卷起的浪花，依然在輕拍沙子，唰——唰——
當你一個(gè)人孤獨、寂寞，忽然耳邊飄來(lái)一陣笑聲的話(huà)，那便是風(fēng)。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 25
天色漸漸暗了下來(lái)……由于無(wú)風(fēng)，我們這些訓練跆拳道的同學(xué)就鬼哭狼嚎地喊熱，教練無(wú)奈之下打開(kāi)了強力電風(fēng)扇——啊，舒服了。
突然，外面的天空閃了一下，很亮很亮，是天公生氣了吧，要用閃電來(lái)警告大地。不久下起了暴雨，雷聲轟鳴，風(fēng)也從天上落跑，它們蓋過(guò)了強力電風(fēng)扇弱弱的運作聲。
我們又鬼叫喊冷�？耧L(fēng)襲卷著(zhù)房間的每一個(gè)角落，我們的小電風(fēng)扇只好可憐兮兮的吱幾聲，漸漸的發(fā)不出聲了……
我趴到窗口，仰頭看風(fēng)。窗邊的一片小葉，努力地鎮定著(zhù)自己，然而，風(fēng)像一個(gè)發(fā)瘋的小孩，頑劣的拉扯著(zhù)它，誓要撕毀這個(gè)不起眼卻倔犟的小生命。風(fēng)把雨喚來(lái)了，越演越烈，雨水順著(zhù)有弧度的房檐，爭先恐后的躍下，一個(gè)勁地往地上鉆，它們恰似一簾無(wú)盡的瀑布，而我正想像美猴王一般立在瀑布之中，并且忍受著(zhù)雨的劈打——風(fēng)兒它不夠痛快啊，它要怒吼，它要哭嚎，它要發(fā)泄自己所有的不滿(mǎn)，于是它使雨形成了瀑布，它拼命地鼓起了腮幫，吹！瀑布跌宕的搖擺，像瘋狂的.舞者要展現所有的美似的……耳邊充斥著(zhù)風(fēng)鼓雨的聲音，風(fēng)鼓旗的聲音。
風(fēng)仍不平靜，它的怒火是無(wú)邊的，它又來(lái)了。它使雨跳下來(lái)，掛在房檐上，成為一串串亮晶晶的鞭炮，它歡快的在房檐上點(diǎn)燃這些“爆雨”，然后自己閉上耳朵，笑嘻嘻的看。我也在看，看的是風(fēng)，風(fēng)在到處奔跑，使各地都響起了鞭炮，各地都掛起了亮晶晶的鞭炮，其實(shí)挺美的呢，只是啊，風(fēng)，請不要太淘氣了。
它好像終于玩夠了，又能聽(tīng)見(jiàn)強力電風(fēng)扇自傲的吱聲了，鞭炮放完了，瀑布也消失了，再去尋它，卻不見(jiàn)淘氣頑劣的它了，只有柔順的和風(fēng)，在安撫著(zhù)受驚的人們，風(fēng)，你是善變的。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 26
我是風(fēng)，我變化無(wú)窮，有時(shí)我是一只乖巧的綿羊，為農民伯伯獻上一陣陣涼風(fēng)；有時(shí)我是一個(gè)調皮的野孩子，肆無(wú)忌憚地掀翻一切。但在當好人與壞人的同時(shí)，我永遠不會(huì )忘記自己的第三個(gè)身份旅行家。
在踏遍千山萬(wàn)水的旅途中，我不知不覺(jué)飄到了一棟大樓之前。在那兒我聽(tīng)見(jiàn)了一陣優(yōu)美的音樂(lè )聲，鏗鏘有力卻不失情調，像靈泉一般流進(jìn)我的耳朵。定神一看，原來(lái)是一群紅領(lǐng)巾在吟誦一首首七字歌。我被迷住了我加入了他們的隊伍，輕撫著(zhù)他們的紅臉蛋，卷起一片片金黃的落葉，吹搖一棵棵大樹(shù)，沙沙的聲音為他們的歌聲伴奏。
我哼著(zhù)從孩子嘴里學(xué)來(lái)的七字歌，興致勃勃的飄向遠方，不知過(guò)了多久，我被一片金色所吸引，我俯沖下去咦！那不是我的好朋友嗎？我懷著(zhù)激動(dòng)的心情去與他們見(jiàn)面：嗨！小沙蟹，你還是像以前一樣靈活，你想我了嗎？哎！海浪和礁石，能否再為我再奏一曲歡樂(lè )頌？海鷗妹妹，你們的魚(yú)吃完了嗎？需不需要我幫忙？呀！花俏的貝殼，幾月不見(jiàn)又漂亮了嘛！我不斷的.敘著(zhù)舊，突然，遠處傳來(lái)一陣沙啦啦的響聲。咦？
我順著(zhù)聲音傳來(lái)的方向跑去，尋著(zhù)了源頭。原來(lái)是一個(gè)大樂(lè )團正在演奏呢！巖石與綠草，細雨組成鋼琴演奏家；林蛙完全可以完成延音、和音這個(gè)任務(wù)；溪流與河流那優(yōu)美的音韻，的確是個(gè)歌唱家的料；小鳥(niǎo)組成一個(gè)森林舞蹈團；樹(shù)木搖著(zhù)挺拔的枝干，好似一個(gè)指揮家；藍天，綠葉是一塊多么美麗的背景板��！他們合作著(zhù)，唱和著(zhù)，演奏著(zhù)一首首優(yōu)雅、古典的小曲，讓我陶醉。
我慢悠悠地飄著(zhù)，想著(zhù)，忽然下定決心向前飛去。也許，你就會(huì )在世界的每一個(gè)角落，捕捉到我的身影。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 27
一年中最讓人覺(jué)得舒服的風(fēng)就只能是夏天的風(fēng)了。
當你在在酷暑難耐之時(shí)，不是首先笑道那清涼的夏天的風(fēng)嗎？看，那陣風(fēng)果然來(lái)了。但是有時(shí)夏風(fēng)很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個(gè)小的角落里，當人們“找到”它時(shí)，它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無(wú)影無(wú)蹤了。就是這樣，人們“找”到了夏風(fēng)，它又跑了，人們被夏風(fēng)反反復復的折磨著(zhù)。
暑假時(shí)我來(lái)到了奶奶家，那時(shí)我起的特別早，清晨時(shí)，當我看到第一縷夏天的風(fēng)吹進(jìn)了花叢中時(shí)，不管是花，還是草，都在隨風(fēng)飄舞，夏風(fēng)是頑皮的。我走到樹(shù)伯伯身旁，發(fā)現他生氣地怒吼。哦！原來(lái)風(fēng)打壞了他的樹(shù)葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì )兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。這陣風(fēng)，讓空氣中充滿(mǎn)了花香，連我都陶醉在這沁人心肺的花香中，讓早晨彌漫在花香中。
中午，熱氣彌漫，空氣里好像好像有一團火，小草焉了，樹(shù)枝也歪著(zhù)腦袋，太陽(yáng)發(fā)怒似的烘烤著(zhù)大地，就像要燒掉整個(gè)地球，在農田里幫忙的我和勞動(dòng)的爺爺，更是汗流浹背。這時(shí)呼"的一下，它來(lái)了，一陣涼爽的夏風(fēng)來(lái)了，霎時(shí)，這陣風(fēng)吹過(guò)的地方，處處都散發(fā)出清涼的氣息，我們也情不自禁挺起身來(lái)，享受夏風(fēng)給我們帶來(lái)的'清爽，風(fēng)離開(kāi)了，我們個(gè)個(gè)精神百倍，繼續干活……
晚上，涼風(fēng)習習，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)息，風(fēng)吹過(guò)的晚上讓屋外乘涼的我們，聊天聊的談笑風(fēng)生，心情都好多了。旁邊的爺爺和其他人在下棋，個(gè)個(gè)都望著(zhù)桌上的棋盤(pán)心里急，突然爺爺高興額說(shuō)；“我贏(yíng)了”從爺爺的臉上我看出了他贏(yíng)棋的喜悅，我用興奮的目光看著(zhù)爺爺，在心里為他高興，這時(shí)，風(fēng)似乎也為他高興，夏風(fēng)輕輕的吹在我們身上，一切是多么的舒服啊，夏天的風(fēng)我喜歡你。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 28
一年四季，最使人陶醉的莫過(guò)于多姿多態(tài)的秋季，而秋季中最令人記憶猶新、難以忘卻的是那淘氣的秋風(fēng)，她以多變的姿態(tài)活躍于整個(gè)秋天。她像一支五彩的畫(huà)筆，把整個(gè)秋天染得五顏六色，讓人沉浸在金燦燦的落葉里，讓人沉迷在沉甸甸的麥田里，讓人雀躍在樂(lè )融融的千家萬(wàn)戶(hù)中。��！秋風(fēng)—你讓我迷戀。
初秋的風(fēng)，你像頑皮的幼童，嬉笑玩鬧間吹走了夏天的“悶”，帶來(lái)了一陣陣讓人舒爽的清涼，你歡快的腳步踏進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，走遍了千山萬(wàn)水，游覽了田野園林。你仿若一個(gè)天真可愛(ài)又稚氣未脫的小姑娘，帶著(zhù)銀鈴般的歡笑，撥弄著(zhù)樹(shù)葉、稻穗、高粱、銀杏、葡萄以及一切，笑著(zhù)看他們被你吹動(dòng)的五顏六色，仿佛大自然的一切色彩都是你的杰作。你奔跑在秋天里，雀躍著(zhù)告訴人們，你來(lái)了，帶著(zhù)色彩斑斕，帶著(zhù)多姿多態(tài)，帶著(zhù)瞬息萬(wàn)變的秋來(lái)了！
晚秋的風(fēng)，你宛如一位慈祥而威嚴的老人，把秋吹得成熟而略帶滄桑，看——你從稻田走過(guò)，稻穗變得金黃，沉甸甸的垂下了頭；你從果園經(jīng)過(guò)，蘋(píng)果紅了臉，鴨梨黃了身，葡萄晶瑩透明，一串一串的從葉子縫里垂了下來(lái)，像翡翠、像琥珀、像珍珠，真讓人饞涎欲滴；你從山林吹過(guò)，片片樹(shù)葉紛紛揚揚，撒落進(jìn)大地的懷抱，青青小草也被染成淡黃；你來(lái)到人群，逗得小孩笑彎了腰，大人們看著(zhù)成熟的.莊稼合不攏嘴。哦——秋風(fēng)，你是成熟季節的信使。
我愛(ài)你，美麗的秋風(fēng)，你溫柔、清爽，沒(méi)有春風(fēng)的喧鬧干燥，沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱煩躁，沒(méi)有冬風(fēng)的冷冽，你是一年四季最美的風(fēng)。我愛(ài)你，愛(ài)你粗狂、豪放的氣質(zhì)，更愛(ài)你默默奉獻的精神。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 29
當秋的黎明逃離了悶熱的夏日，當軍人的迷彩服替換了‘華美’的服裝，一陣溫暖的風(fēng)向我們吹來(lái)，伴隨著(zhù)那無(wú)微不至的感動(dòng)。
我的褲子“開(kāi)襠“是第二天的事，現在想想三十塊錢(qián)的軍訓服充分體現出了他的價(jià)錢(qián)。入學(xué)的第三天就四點(diǎn)半爬起來(lái)縫褲，這是我高中生活第一個(gè)要爬過(guò)的大山�？p褲的工作一直持續到六點(diǎn)，往往是穿上后緊接著(zhù)裂開(kāi)，不善女工的我不得不在開(kāi)裂處使勁亂縫一通。作為一名男孩，一名視縫紉為無(wú)物，總以為是易如翻掌的工作，在此時(shí)，我深刻體會(huì )到了母親的辛苦，母親的付出，母愛(ài)的偉大。真是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，老媽?zhuān)阈量嗔耍?/p>
軍訓期間最引人注目的就是我們的班主任啦，長(cháng)得極為精神，精致的五官，尤其是一雙粗大地眉毛猶如他家鄉大興安嶺的山林，精多而茂盛，大大的鼻子和成龍有得一拼。目光炯炯有神，透露出一股殺氣。每當他在旁邊一站，我們立刻眼觀(guān)鼻，鼻觀(guān)心，全神貫注的軍訓，一點(diǎn)小動(dòng)作也不敢作，直到我們看到那一幕：
體育場(chǎng)的看臺下，碩果僅存的一片很小的陰涼地上，他坐在那里，陰涼地很小，至少在我看來(lái)，小的如同他手的'那枚銀針。他的左邊是縫好幾條軍訓褲子，右邊還有待縫的幾條，他手中的銀針不停的來(lái)回穿梭，間或抬手擦拭額頭上的汗水，檢驗一下我們的訓練成果，旁邊的幾們班主任時(shí)不時(shí)的打趣他一下，場(chǎng)面滑稽而又崇高！
我的褲子上穿著(zhù)密密麻麻的針線(xiàn)，雖不如縫紉機那般平整，但在我看來(lái)這條褲子已經(jīng)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的啦，這是一份體貼入微的關(guān)懷！
當悶熱的夏日道別秋天的黎明，當華美的衣衫換下身上的迷彩，我們依然沐浴在這股溫暖的風(fēng)里，帶著(zhù)無(wú)微不至的感動(dòng)前行。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 30
放假了，放假的心情，一個(gè)字“爽”!漫長(cháng)的暑假，我和爸媽選擇回鄉下去看望爺爺奶奶。一下車(chē)，迎面撲來(lái)的風(fēng)是那么的清新與涼快。這里的空氣真好!心情也跟著(zhù)怡然。
剛走進(jìn)爺爺奶奶家，最先看到爺爺，幾年不見(jiàn)了，爺爺還是老樣，笑呵呵的。奶奶也沒(méi)變，笑容還是那樣慈祥。
鄉下夏季的景色，我無(wú)法用筆來(lái)描繪。因為，它實(shí)在是太美啦!
清晨，沒(méi)什么風(fēng)，有點(diǎn)熱，我站在后院，爬上圍墻，看見(jiàn)農民們走在那鄉間的小路上忙活著(zhù)，小麥在微風(fēng)中搖擺著(zhù)，盡管它們還沒(méi)換上金衣，但這片綠海還是十分漂亮。此時(shí)，我仿佛在賞一幅會(huì )動(dòng)的畫(huà)。
吃過(guò)午飯，已是夏季的一天中最炎熱的時(shí)刻，但我卻坐在樹(shù)林里，躲在樹(shù)蔭下，認真地欣賞著(zhù)蟬的鳴唱會(huì );享受著(zhù)夏日樹(shù)蔭下的微微涼風(fēng)。
到了夜晚，這可是夏季最精彩的一角，一到傍晚，我和爺爺就躺在屋頂上，直至太陽(yáng)落下，夜幕降臨。月亮雖然沒(méi)有出現，但是漫天還是星星點(diǎn)點(diǎn)，我看見(jiàn)北斗七星在對我笑，天秤座左右搖擺�！昂��！蔽掖蠼衅饋�(lái)，“爺爺你看，獅子座在向我招手呢!”爺爺聽(tīng)了，摸著(zhù)胡須大笑。突然，我想到了一些夏季晚上常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，我爬了起來(lái)，急急忙忙跑下樓，在大門(mén)前不停的找，終于，我找到了，螢火蟲(chóng)飛啊飛，好像天上那些小行星，不停地移動(dòng)。正當我想捉住它們時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)聲音，于是我閉上眼，站在原地，仔細傾聽(tīng)，果然，蟲(chóng)兒們又在演奏了�？吹竭@些，我不禁吟著(zhù)：“此“景”只應天上有，人生難得幾回聞�！�。
快樂(lè )的`時(shí)光總是很短暫的，爸爸媽媽要回學(xué)校了，我只好依依不舍地告別著(zhù)爺爺奶奶，跟著(zhù)他們回安海。
難忘夏日的鄉下，夏日的風(fēng)，還有那夏日里美麗、愉快的回憶。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 31
門(mén)前，小草動(dòng)了。
窗外，柳條飄著(zhù)。
哦，這就是風(fēng)，是校園的風(fēng)，每一縷都是如此清新，如此溫馨……
我來(lái)到學(xué)校的閱覽室，一股輕風(fēng)從窗外吹過(guò)，吹亂了少女的那一絲絲秀發(fā)，可她，卻無(wú)動(dòng)于衷，反而把書(shū)捧得更緊了�！帮L(fēng)在這里”我高興地想。這里的空氣像是凝固了似的，每個(gè)人都在聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)。一雙雙眼睛集中在書(shū)上，一只只手輕輕翻動(dòng)著(zhù)書(shū)，一顆顆心與書(shū)緊緊地聯(lián)系在一起。在這里，同學(xué)們仿佛是在與偉人們談話(huà)，知識的火花閃耀在他們的心頭。
倚在窗前，眺望遠方，風(fēng)在那片小樹(shù)林里流動(dòng)著(zhù)，一邊唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，一邊敏捷地從樹(shù)葉的縫隙中穿過(guò)。同樣，風(fēng)在吹拂著(zhù)孩子們的臉頰，吹得他們笑開(kāi)了花。哦，“風(fēng)在那里�！蹦鞘且蝗骸熬G化植樹(shù)小隊”的`隊員，他們都在熱火朝天地干著(zhù)，挖土、栽苗、倒水，雖然很累，可是每一個(gè)人都感覺(jué)到了勞動(dòng)的快樂(lè )，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑著(zhù)，笑著(zhù)把一棵棵的小樹(shù)栽好。小樹(shù)仿佛也在笑，感謝賦予它們生命的人們。
站在學(xué)校的陽(yáng)臺上，我看到了整個(gè)學(xué)校。雖然眼下的一切都是那么渺小，但我仍然可以清楚地看到，校園的風(fēng)，從這里吹到那里，吹到了每個(gè)角落，哦，原來(lái)風(fēng)無(wú)處不在�？�，林間小路上，一陣陣歡笑聲與風(fēng)一起，長(cháng)了翅膀似的在飛翔，運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員們揮灑汗水，與風(fēng)一起賽跑；花園里，老師正在與學(xué)生談心，親切的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)一樣溫暖著(zhù)學(xué)生的心；辦公室里，教師正在一絲不茍地批改作業(yè)，風(fēng)兒在與他們做伴……
啊，這就是校園的風(fēng)，我愛(ài)這校園的風(fēng)。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 32
風(fēng)輕悄悄地來(lái)，那風(fēng)聲仿佛是對我們作出的呼喚，喚醒我們內心深處最純真的完美。微風(fēng)輕撫，又好像被帶入一種極其愜意的意境之中，風(fēng)是撫平我們煩惱的一劑良藥，不含苦澀。隨后，風(fēng)已銷(xiāo)聲匿跡，歡樂(lè )仍在。
閑暇之時(shí)，刮來(lái)一陣風(fēng)，便又開(kāi)始了一場(chǎng)與風(fēng)的追逐。似乎感到與這微風(fēng)一樣快了，風(fēng)會(huì )不停的撫摸著(zhù)面龐，輕擁整個(gè)身子，自我便也會(huì )舒展開(kāi)雙臂，全身心地感受著(zhù)與風(fēng)的擁抱，與大自然的擁抱。又好像一躍騰空就能夠踏風(fēng)而翔，一種無(wú)法言道的活躍，一種無(wú)法言道的自在，如同這自然，充滿(mǎn)了千百種完美。一場(chǎng)追逐之后，風(fēng)又靜靜地離開(kāi)，帶起的樹(shù)葉的嘩嘩聲，是他的告別。在和煦的陽(yáng)光下，暖風(fēng)，暖人心。
風(fēng)的確是一劑良藥，這暖風(fēng)撫摸著(zhù)心，撫平心中不平事，一種不含絲毫苦澀的完美，是暖風(fēng)，暖人心。
風(fēng)中有無(wú)比柔軟，也有著(zhù)剛毅。
就在深秋初冬之際，風(fēng)不知為何轉變了性子。若說(shuō)之前是一張慈祥的臉，此時(shí)便是冷酷堅韌的面孔。風(fēng)不再如往地輕柔，悄無(wú)聲息。他大聲地咆哮，向著(zhù)人們宣告著(zhù)他的到來(lái)。呼嘯聲綿延不絕，許久尚才會(huì )有一小段時(shí)間的停息。遇見(jiàn)一人，如餓虎撲食般猛然撲打過(guò)去，硬是要讓風(fēng)滲透進(jìn)他的全身，冷徹他的全身才罷休。
而人們，也在這不停地哆嗦之中學(xué)會(huì )了幾分風(fēng)的堅毅，不在懼怕這嚴寒，與這風(fēng)中練就了堅毅的心性，也不再向著(zhù)這同樣堅毅的風(fēng)屈服。
風(fēng)是一劑良藥，暖風(fēng)以無(wú)比的.柔軟給人撫慰，撫平人的心靈，驅逐一切不完美。而寒風(fēng)也教會(huì )了人們堅毅，擁有一顆堅毅的心。風(fēng)的暖與寒，以?xún)煞N不一樣的方式，治愈人的心靈，磨礪人的心靈。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 33
哈！朋友們，我叫風(fēng)。你問(wèn)我從哪里來(lái)？嘿嘿，我是因為云的冷熱不均而產(chǎn)生空氣流動(dòng)形成的，是不是很神奇呢？
我溫柔的時(shí)候，常常和太陽(yáng)婆婆一起幫助大家吹干衣服，太陽(yáng)婆婆亮出光芒，如同碎金一般照在衣服上，我只需要用力吹口氣，衣服就飄飄蕩蕩的'，一會(huì )兒就干了。
我還被邀請和孩子們一起做游戲。兒童把風(fēng)箏輕輕放起來(lái)，我只要一接住，便緩緩地向天空牽去，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就能在天空翱翔了。人類(lèi)還邀請我去海邊玩耍，只要我掀起一個(gè)海浪，便有幾個(gè)人踩著(zhù)沖浪板沖進(jìn)浪花里，像玩捉迷藏似的，先躲起來(lái)，又不知會(huì )從什么地方冒出來(lái)，看得我興奮異常。
有時(shí)，我會(huì )去碧藍的大海中央游玩一圈，一只只小帆船，在海面上忽起，忽降，忽高，忽低，我一靠近，人們就會(huì )借助我的力量，向大海深處遨游了。
我還幫助人們發(fā)過(guò)電呢！在高原地帶，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)大風(fēng)車(chē)，我在它旁邊吹了半天，它卻行動(dòng)緩慢，無(wú)聊得很，我呼呼地跑著(zhù)逃開(kāi)了。后來(lái)，我才知道那叫風(fēng)力發(fā)電，只有風(fēng)，才有電，能讓無(wú)數人家用上電，我很高興。
我不僅可以幫助人類(lèi)，我還可以幫助花草呢！
我在山上盡情地跳躍、飛舞，揚起的微風(fēng)把蒲公英的種子吹到山坡、河岸，它們落在哪，就在哪里生根發(fā)芽。還有花粉也一樣，有的沾在我身上，那氣味好香��！
可是，有時(shí)我也會(huì )很生氣！我看見(jiàn)人類(lèi)砍伐樹(shù)木，拔掉我種下的小花小草，破壞地球的生態(tài)環(huán)境，我就會(huì )暴躁地叫起來(lái)，我手一揚，龍卷風(fēng)就會(huì )伴著(zhù)海浪如惡狼般撲來(lái)。
我本是一個(gè)溫柔的風(fēng)，你們只有善待我，我才會(huì )更好地服務(wù)你們。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 34
大家好，我是大自然中的風(fēng),我看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但是我無(wú)處不在，你隨時(shí)都可以遇到我。
春天，我像一位慈祥的母親，輕輕滋潤著(zhù)大地，使萬(wàn)物復蘇。小草見(jiàn)到我變得更綠了，柳樹(shù)見(jiàn)了我便翩翩起舞，小溪見(jiàn)了我“叮咚，叮咚……”更加起勁的唱起來(lái)了……
我原來(lái)這么受大家歡迎，我很高興。
到了夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，花兒蔫了，大樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)好像停止了呼吸，小溪也拖著(zhù)疲憊的身體緩緩前行，大家都沒(méi)精打采，我著(zhù)急了，可是我不管如何努力，對大家也是無(wú)濟于事。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一戶(hù)人家女主人罵道：“這該死的風(fēng)去哪兒了，都快被熱死了�！边@戶(hù)人家的兒子附和道：“就是啊，風(fēng)在夏天好像跟我們玩捉迷藏似的`，真是太熱了！”我聽(tīng)了傷心極了……
秋天來(lái)了，我又恢復了往日的風(fēng)采，我吹紅了高粱，吹紫了葡萄，我給稻谷換上了黃金衣……
我來(lái)到農民伯伯的菜園里，農民伯伯正在太陽(yáng)下正在辛勤的勞作，看他滿(mǎn)頭大汗，我忍不住上前幫他吹了一口氣，農民伯伯抬起頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“真涼快啊，好一陣秋風(fēng)！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
冬天到了，我又變成了刺骨的寒風(fēng)，我在街上很小心的輕輕飄過(guò)，可是還是聽(tīng)到后面傳來(lái)了一句“凍死了，這風(fēng)真冷��！”我真想對她說(shuō)一句：“對不起，這是自然現象，我也沒(méi)變法改變，希望大家都能理解我�！�
其實(shí)，我對人類(lèi)的作用還是很大的，我可以為某些植物傳播種子，讓大自然變得更漂亮，我還可以發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電已經(jīng)被廣泛運用，我為人類(lèi)節約了很多能源……
可是，你們有時(shí)破壞地球生態(tài)平衡，出現了沙塵暴、龍卷風(fēng)……為人類(lèi)帶來(lái)了災難。希望你們保護好地球，愛(ài)護環(huán)境，讓我更好的為人類(lèi)服務(wù)！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 35
想和你去海邊吹吹風(fēng)，想問(wèn)你可曾有過(guò)懵懂�？墒悄悴恢＞氲厍靶�，不顧身邊無(wú)謂的風(fēng)景，可我發(fā)現你也曾有過(guò)年少的迷惑和沖動(dòng)，所以你才更懂得專(zhuān)注地前行。我默默地注視著(zhù)你，為你的成長(cháng)而感動(dòng)。
動(dòng)情的海浪撲打海岸，想問(wèn)你可曾有過(guò)感動(dòng)�？墒悄愕难凵窭淇崃鑵�，似是不知人間的風(fēng)情�？晌野l(fā)現在你心深層也有晶瑩的感動(dòng)，所以你才更懂得真誠到永恒。我默默地注視著(zhù)你，為你的真誠而感動(dòng)。
動(dòng)蕩的風(fēng)很是清還有點(diǎn)冷，想問(wèn)你可曾想放棄�？墒悄愕男袆�(dòng)讓我吃驚，震撼著(zhù)我冷漠的'心靈�？晌译y以想象你超乎常人的舉動(dòng)，所以你才讓人們心真誠地尊敬。我默默地注視著(zhù)你，為你的執著(zhù)而感動(dòng)。
動(dòng)蕩的海浪還在奔騰，想問(wèn)你可曾有過(guò)感應�？墒悄銖膩�(lái)不海誓山盟，只有代表勝利的聲音。終于發(fā)現因為你用行動(dòng)說(shuō)的話(huà)簡(jiǎn)單好懂，所以你才會(huì )讓人們堅信會(huì )必勝。我默默地注視著(zhù)你，為你的信念而感動(dòng)。
動(dòng)人的風(fēng)很涼也很凈，想問(wèn)你可曾感覺(jué)神圣�？墒悄愫芮辶烈埠軐庫o，只有汗撒在了征程。終于發(fā)現你的心只會(huì )為它執著(zhù)懵懂，所以你才不顧一切去抗爭。我默默地注視著(zhù)你，為你的單純而感動(dòng)。
動(dòng)聽(tīng)的海浪漸漸安靜，我想和你去吹吹海風(fēng)，告訴你你的心情有人懂，不只海浪層層簇海風(fēng)。終于想起你不在乎別人是否真的明白真的懂，擁有了它你就不枉此生。我默默地注視著(zhù)你，想和你去吹吹海風(fēng)。
成長(cháng)、真誠、執著(zhù)、信念、單純、堅強，人生就是因此而感動(dòng)，就是因此而完美。你我的人生美麗么？
想和你去吹吹海風(fēng)，聽(tīng)你講你今夜的夢(mèng)。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 36
解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。風(fēng)，就像一位魔術(shù)師，手持魔法棒，不斷地變化著(zhù)世間萬(wàn)物。一年四季，風(fēng)都展現出不一樣的最迷人的一面。
春天，萬(wàn)物復蘇，風(fēng)吹綠了樹(shù)上嫩芽，吹醒了冬眠的動(dòng)物，把花苞吹開(kāi)了，這些花兒真奇斗艷，在春風(fēng)的搖曳下，更加突顯出它們的迷人。春風(fēng)也把孩子們從家中吹出來(lái)了，他們盡情地奔跑、跳躍，感受著(zhù)大自然的`勃勃生機。春風(fēng)又像母親的手一樣，溫柔、慈祥的愛(ài)撫這世界上的種種萬(wàn)物。
夏天，驕陽(yáng)似火，但有了風(fēng)的存在，樹(shù)蔭里，房子里，都會(huì )變得清涼無(wú)比。老人、孩子們，坐在樹(shù)底下乘涼，不時(shí)吹來(lái)一陣清風(fēng)，頓時(shí)，心中的煩惱都一下子拋到九霄云外去了！忽聽(tīng)得一位老大爺說(shuō)：啊，人世間最舒服的事，不是坐在空調房里看電視，而是在這自然空調中，好好地、美美地睡上一覺(jué)了！夏天的風(fēng)，消除了人們的不安與煩惱，給人們送去了滿(mǎn)滿(mǎn)的清涼。
秋天，碩果累累，風(fēng)吹到金黃的稻穗中，吹到了五顏六色的果園中，秋天就像一個(gè)催熟劑，把它們都變得成熟了。秋風(fēng)也把香味吹來(lái)了，金秋十月，桂花飄香，那一朵朵小巧玲瓏的桂花，能飄香十里呢！秋風(fēng)又吹掉了樹(shù)葉，枯黃的樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶從樹(shù)上慢慢地旋轉，慢慢地飄落下來(lái)。
冬天，百花凋零，但歲寒三友還依舊頂著(zhù)寒冷的冬風(fēng)，頑強地生長(cháng)著(zhù)。孩子們也出來(lái)了，他們不畏寒冷，到處尋找著(zhù)冬的足跡。雖然冬風(fēng)刮過(guò)臉頰如針一樣疼，但他們仍然在冬天揮灑著(zhù)快樂(lè )。
啊，風(fēng)！你是這么的神奇，這么的變化多端。在每一個(gè)季節，你都留給了我們不一樣的煙火。我愛(ài)你，神奇的風(fēng)！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 37
我真的很想淋雨，讓雨水沖走那些回憶。也許，雨會(huì )讓我清醒。雨滴打臉的感覺(jué)會(huì )讓人分不清是眼淚還是雨水，所以我可以說(shuō)：男生不哭！
雨水輕輕地、輕柔地灑在大地上，洗去了大地上所有骯臟的灰塵，帶給人一種干凈的感覺(jué)，但是冰冷的.雨水洗不掉我灰暗的心情！我走出喧鬧的街道，燈光的世界離我好遠。我走到商場(chǎng)中央，站在那里，前后只有雨，人也不知道躲在哪里。這樣真好！撐著(zhù)傘，心里有一種軟暖的感覺(jué)，幾乎無(wú)法呼吸。有場(chǎng)景，一個(gè)接一個(gè)的鏡頭，好像早就討論過(guò)。在雨中我在眼前慢慢走，慢慢走.
雨從天而降落在傘上，從傘上濕到我冰冷的身體里。我就站著(zhù)，不知道站了多久，也不知道累不累。我再也不能選擇用這樣一種眼神悲傷地盯著(zhù)你。就這樣，幸福的感覺(jué)變成了心痛！看不清雨是橫著(zhù)下還是斜著(zhù)下，也不知道該往哪個(gè)方向遮傘。一把傘，一個(gè)人，走在風(fēng)雨中感覺(jué)好孤獨！然后默默轉身離開(kāi)角落。雖然是匆匆一瞥，但也足夠我享受一整天了。
雨慢慢停了，蕭瑟的秋風(fēng)吹走了滿(mǎn)地的金色楓葉，化為淚水，漸行漸遠，化為浮云。失去你的心，光禿禿的秋風(fēng)追逐它，卻無(wú)處可尋！落地變成塵埃。誰(shuí)，直到什么時(shí)候，抬頭看天才看到彩虹，回頭看風(fēng)，沒(méi)有看到沙子和灰塵；也許水向東長(cháng)，事情就不一樣了；也許這一刷的緣分，回頭看就沒(méi)了！可能是我太幻想了，忘了自己不是神；可能是我太執著(zhù)了，忘了天堂發(fā)生了什么。我不是神，但我希望諸神感動(dòng)，天堂里一切都會(huì )發(fā)生，但我相信天知道。找塊凈土種玫瑰，畫(huà)個(gè)藍圖代替天空。希望四季自由，花開(kāi)得燦爛；希望秋風(fēng)如歌！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 38
夏天的風(fēng)似乎也看天。
陽(yáng)光明媚的夏日午后，水泥地的溫度折磨著(zhù)螞蟻，我的腳都像上了鐵板燒的鐵板，當真是灑點(diǎn)孜然就可以燒烤了。路邊的綠植似乎沒(méi)有受到影響，樹(shù)冠郁郁蔥蔥的的模樣演繹著(zhù)瀟灑，但向下看，就瞧見(jiàn)了表面的土壤，像是被汲了水分，泛了白。只是起風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙的聲音在耳朵縈繞，干燥的土粒移了地方，豆大的汗水加速落下，烈日之下，那些細微的.鏡頭都緩慢了下來(lái)，時(shí)間像是焉了氣。這風(fēng)并不讓我痛快，如火的熱情只會(huì )讓人覺(jué)得煩躁，縱然自然的動(dòng)靜可愛(ài)，卻也無(wú)心欣賞，只想在樹(shù)下乘涼，只想逃離到空調房。
雨后的夏天，風(fēng)吹過(guò)也帶著(zhù)些許悶熱，更讓人覺(jué)得不痛快了。只是陽(yáng)光久不出來(lái)，風(fēng)也呼嘯，人也終于得到些真正的自然涼爽。這才是最適宜的天氣，人的心，才靜了些。這時(shí)的風(fēng)，將遺留的暑氣消散，帶著(zhù)夏天的精神氣和風(fēng)的涼意，從窗子吹入房里，像是自然的賞賜，是空調吹不出的涼爽。我想起了從前姐姐的家，那時(shí)夏天也難熬，姐姐的家沒(méi)有空調，總覺(jué)得是一種不幸運，但好在不大的房間里，在不同墻面上帶有兩扇窗戶(hù)，算是安慰。聽(tīng)姐姐說(shuō)，在傍晚時(shí)分的房間就會(huì )交互著(zhù)清風(fēng)，所以沒(méi)有空調亦能夠睡著(zhù)，比空調吹出寒冷的風(fēng)讓人覺(jué)得更舒服，安逸。她那時(shí)一臉驕傲的模樣，沒(méi)有一絲勉強的成分。我想，她比我早明白自然的風(fēng)的涼意，比我早懂得自然的力量和寶貴。
夏天與風(fēng)，本來(lái)似乎并不太搭調，是風(fēng)溫柔了夏天，還是夏天讓風(fēng)顯得柔情，誰(shuí)更多一些，外人哪又算得明白呢。只是在自然中存在，就有其魅力，讓人流連。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 39
冬天是一個(gè)很安靜的季節。鳥(niǎo)叫蟬鳴全都消失了，只剩下了空曠的雪地上，還有狂風(fēng)卷著(zhù)樹(shù)枝呼啦啦的聲音。冬天像一塊巨大的冰。冬天是凝固的。人也是凝固的。宅在家里吹空調看電視，早上一看外面冰天雪地就更不想起床了。冬天使人凝固，使人頹廢。心也凝固了，血液也凝固了。
什么時(shí)候才能化凍再成為流淌的水呢？什么時(shí)候讓它流動(dòng)起來(lái)充滿(mǎn)生機呢？
就是早春，初春。
最讓人感動(dòng)的就是初春的風(fēng)了。冬天的風(fēng)是什么樣的的是狂風(fēng)，是寒風(fēng)，是西北風(fēng)。要是你發(fā)現風(fēng)都不一樣了，就說(shuō)明初春已經(jīng)來(lái)了。
初春的風(fēng)是暖的。他不會(huì )刮在人身上，和人感到寒冷，像刀子一樣割的人皮肉都疼。春風(fēng)是那么的溫暖，迎面而來(lái)，就像是一只溫暖的手，撫摸著(zhù)人們的臉龐。這溫暖的春風(fēng)一吹到人身上，就讓人對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
初春的風(fēng)是香的。他不會(huì )吹過(guò)來(lái)，什么味道也沒(méi)有，反而吹得人無(wú)法呼吸。春風(fēng)是那么的清香，里面夾雜著(zhù)各種花香。迎面而來(lái)，就像是一朵朵花撲向了你，在你面前展示它美麗的顏色和芬芳的香味。這清香的.春風(fēng)一吹到人身上，就讓人心情舒暢。
初春的風(fēng)是柔的。他不會(huì )吹過(guò)來(lái)之后，讓你感覺(jué)不舒服，甚至像被刀扎了一樣。春風(fēng)是那么的輕柔，迎面而來(lái)，就像是什么也沒(méi)有發(fā)生，卻又那么舒服。這輕柔的春風(fēng)一吹到人身上，就讓人感到春天的溫柔。
初春的風(fēng)不僅吹在人身上，吹在地上，小草發(fā)芽了，吹在樹(shù)上，百花開(kāi)放了。吹綠了大樹(shù)，吹動(dòng)了湖水，吹回了燕子。初春的風(fēng)是那么的包容。
我站在陽(yáng)臺上，眺望著(zhù)城里冬天的蕭瑟景象。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，是初春的風(fēng)！看來(lái)不久后，這里就要變成了一個(gè)美麗的春天家園。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 40
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！边@是一首描寫(xiě)風(fēng)的詩(shī)。風(fēng)，有時(shí)頑皮，有時(shí)暴躁，有時(shí)溫柔……當然風(fēng)展示最多的還是它溫柔的一面、頑皮的一面。
風(fēng)很頑皮。它有時(shí)跑到樹(shù)上玩耍；有時(shí)抓去人們的帽子，在空中扔來(lái)扔去；有時(shí)搶去孩子手中的畫(huà)兒，不時(shí)地在空中欣賞，讓孩子急得又蹦又跳，等它看完后，又隨手一扔，到別處去玩了；有時(shí)把人們手中的雨傘，吹成了“反喇叭”……
風(fēng)很暴躁。它有時(shí)抓起塵土隨處亂撒；有時(shí)阻礙人們，讓人們無(wú)法行走；有時(shí)把樹(shù)枝折斷，甚至把樹(shù)木連根拔起，拋向空中；有時(shí)卷起房頂，將它撕得粉碎；有時(shí)掀起海浪，把漁船一會(huì )兒拋上浪尖，一會(huì )兒沉入谷底……
風(fēng)很溫柔。它有時(shí)輕撫小草，轉動(dòng)風(fēng)車(chē)，給人們帶來(lái)電力；有時(shí)幫助人們將陽(yáng)臺上的衣物吹干；有時(shí)把稻子吹起一陣陣波浪，給勞累的農民送去清涼；有時(shí)幫助海上的帆船，將帆船推向前方；有時(shí)將水面吹起陣陣碧波，滋潤河岸的幼苗；有時(shí)飛到空中，托起第一次飛翔的小鳥(niǎo)；有時(shí)幫孩子吹起他們的.風(fēng)箏，聽(tīng)孩子的歡聲笑語(yǔ)；有時(shí)吹走濃濃的、讓人伸手不見(jiàn)五指的霧，還給人們一個(gè)清晰的世界；有時(shí)把烏云送到一些干燥的地方，給那里帶去濕潤的雨滴……它有時(shí)還像一位雕塑家，把白云一會(huì )兒雕刻成了一只烏龜，一會(huì )兒雕刻成了長(cháng)蟲(chóng)，一會(huì )兒又雕刻成了田地，一會(huì )兒雕刻成了山河。有時(shí)它還覺(jué)得不過(guò)癮，將它的作品放到了太陽(yáng)那兒，白云便一下子變成了紅色的、黃色的、橙色的、紫色的……
��！多么神奇的風(fēng)，多么可愛(ài)的風(fēng)，多么奇怪的風(fēng)，多么聰明的風(fēng)，多么助人為樂(lè )的風(fēng)，它給我們帶來(lái)清涼，帶來(lái)了快樂(lè )……風(fēng)，我好喜歡它！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 41
也許，風(fēng)是有生命的。已經(jīng)遠去的春風(fēng)留給人們滿(mǎn)腔，誰(shuí)也不敢忘記沙塵暴的威力。風(fēng)怪我們，不肯給我們企盼已久的春。但它其實(shí)是的，它只想人們愛(ài)護，所以，它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾，吹化了結冰的河水，吹痛了我的心，使我從冬的回憶中出來(lái)。
風(fēng)累了，在炎熱的夏天，它只偶爾拂過(guò)姑娘飄逸的長(cháng)發(fā)和孩子被陽(yáng)光曬紅的.小臉。在人們最需要它的時(shí)候，它卻在一旁觀(guān)望。在少風(fēng)的酷暑中，我以為自己忘記了，我不去想，我痛快地笑，風(fēng)也為我鼓掌，但每次騎車(chē)飛奔，總聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在說(shuō)著(zhù)什么。是風(fēng)，它想提醒我，一切并未過(guò)去。
在夏末秋初的時(shí)節，風(fēng)吹起五環(huán)旗，吹鳴了停戰的角，吹響了雄壯的國，吹亂了人的心。
新的一輪較量開(kāi)始了。風(fēng)揚起申奧遠航的帆，向勝利駛去。我開(kāi)始從中冷靜下來(lái)，猛然感到瑟瑟秋意。突然，我又聽(tīng)到風(fēng)在喚我，它撫著(zhù)我的臉，說(shuō)：“堅強些�！笔堑�，一切并未過(guò)去。
蕭索的腳步漸漸逼近，風(fēng)吹透了人們本已厚厚的衣服，它成了自然的。它吹黃了綠葉，揚起漫天灰塵，它帶來(lái)了寒冷，但它卻跑得起勁兒。我恨冬天，卻不怨恨風(fēng)，因為它使我。雖然它把我帶回到那片陰影中，但我不怨它，我心甘情愿。
不論季節如何變換，風(fēng)始終是我們最的朋友，一刻不離我們左右。
冬末春初時(shí)，風(fēng)吹來(lái)好天氣，助申奧一臂之力;明年夏天，風(fēng)吹散“黑色七月”的陰云，把7月13日的勝利消息傳遍世界，把那個(gè)7月變成地球村最火紅的夏天;秋冬時(shí)節，又聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的叮嚀、和怒。每一個(gè)有風(fēng)的日子。
窗外，風(fēng)的心在跳。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 42
嗨！我是風(fēng)寶寶，淘氣的風(fēng)寶寶。我一年四季都住在小樹(shù)林里，與小動(dòng)物為伴。
一年的開(kāi)頭——春天。春天大概是最溫暖，最令人舒服的季節了。在春天時(shí)，我是溫暖的風(fēng)，游蕩于樹(shù)林之間，給小動(dòng)物們帶去春天泥土與花的香味。我來(lái)了，小動(dòng)物們都紛紛出來(lái)迎接我。小鳥(niǎo)們在混著(zhù)青草香味，微微濕潤的空氣中唱出婉轉的曲子，跟著(zhù)清風(fēng)流水應和著(zhù)。
炎熱的季節——復天。在夏天時(shí)，我的涼爽與夏天的炎熱形成了鮮明的對比。因此，在夏天時(shí)，我總是最忙的，一會(huì )兒要給這個(gè)吹風(fēng)、一會(huì )兒要給那個(gè)吹風(fēng)。不過(guò)，我很開(kāi)心，因為我這微不足道的風(fēng)，竟能幫助到小動(dòng)物們。幫助它們，帶走它們的炎熱，帶來(lái)風(fēng)寶寶的'涼爽。
豐收啦！秋天終于到啦，又能開(kāi)心地玩耍嘍！哈！你仍然問(wèn)我為什么好玩？好吧，我告訴你，因為秋天可以和其它“小朋友”一起玩。你猜我說(shuō)的是誰(shuí)？對啦“小朋友”其實(shí)就是樹(shù)葉啦！我可以和它們一起飄來(lái)飄去，一起從樹(shù)上墜到地上，撲在其它樹(shù)葉身上，多好玩兒��！而且，我還可以施展我的魔法——將果子變熟！這是大自然的法則，我與大自然約法三章——只在秋天使用這個(gè)魔法！看啊，我只用嘴吹一吹，便可以將果子變熟，多么神奇，人們都夸贊我呢！
鳴鳴，好冷��！我最討厭冬天了！小樹(shù)林里，動(dòng)物們都不出來(lái)和我玩兒了，樹(shù)葉朋友們也掉光了，而且hai非常冷！在這個(gè)季節里，人們都咒罵我，討厭我。因為在這個(gè)時(shí)候，我是寒冷的風(fēng)。人人都討厭這時(shí)的我，巴不得我趕緊消失！真希望冬天趕快離開(kāi)，春天趕快到來(lái)。其實(shí)我也不喜歡這樣的自己，所以天氣一冷我就不開(kāi)心，走到哪里都是把不開(kāi)心的氣氛也一并帶去了。
這就是我，我就是風(fēng)寶寶，你喜歡我嗎？
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 43
嗨，大家好，我無(wú)處不在，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，我是隱形的俠客。你猜出我是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，我就是——風(fēng)。我整天四處游蕩。
我來(lái)到了一座高樓林立的大城市，看到了川流不息的人和車(chē)，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)他們，他們個(gè)個(gè)汗流浹背。我見(jiàn)他們太熱，于是跑去輕輕地撫摸他們，他們舒展開(kāi)緊皺的眉頭，高興地說(shuō)：“這陣風(fēng)真涼爽，太舒服了！”我聽(tīng)了，心里樂(lè )呵呵的。
我又來(lái)到了郁郁蔥蔥的森林里。我飛過(guò)的地方，都會(huì )響起動(dòng)人的'音樂(lè )：樹(shù)葉沙沙的為我伴奏，泉水拍打著(zhù)浪花，甲蟲(chóng)們全神貫注地振動(dòng)翅膀。在這美妙的音樂(lè )中，小動(dòng)物們擺脫一天的疲勞，慢慢地沉睡。
我見(jiàn)它們都睡著(zhù)了，就悄悄地離開(kāi)了。走著(zhù)走著(zhù)，我看到一個(gè)小村莊，人們正在因為停電發(fā)愁呢。我決定幫幫他們。我找到了風(fēng)力發(fā)電器，竭盡全力往風(fēng)車(chē)上一吹。風(fēng)車(chē)就飛快的轉起來(lái)，人們又恢復了正常的生活和工作。我又做了一件好事，唱著(zhù)歌自豪地走了。
我飛了三四天，眼前呈現出了一片金色的沙漠，我飛進(jìn)了這里。好熱啊，這里沒(méi)水沒(méi)植物，真枯燥。我站在一座沙丘上休息，突然感覺(jué)鼻子一癢，“啊嚏”等我打完后，發(fā)現四周風(fēng)沙四起，什么也看不清，只知道沙丘不見(jiàn)了。飛沙飛過(guò)村莊，飛到城市，整個(gè)城市昏天暗地，什么都看不見(jiàn)了。人們戴著(zhù)口罩，個(gè)個(gè)怨聲載道：“這該死的沙塵暴，都不敢出門(mén)了�！边@時(shí)才知道，我犯了個(gè)大錯，引起了沙塵暴。對不起，對不起啊。我一個(gè)勁地道歉，趕緊離開(kāi)了這可怕的地方。
我就是風(fēng)，我時(shí)而溫柔，時(shí)而粗暴。我可以為人類(lèi)服務(wù)，但如果沒(méi)有正確使用我，后果會(huì )不堪設想。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 44
我出生在無(wú)錫，是個(gè)地地道道的無(wú)錫人。我喝了十幾年的太湖水，吃了十幾年無(wú)錫飯，腳踩著(zhù)無(wú)錫的土壤，呼吸著(zhù)無(wú)錫的空氣，自然覺(jué)得家鄉是最美麗的。
如果在假日的清晨，天剛蒙蒙亮時(shí)，窗外會(huì )傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，微弱的太陽(yáng)光被樹(shù)葉打碎，柔柔的闖入你的夢(mèng)中，試圖將你從睡夢(mèng)中喚醒。最可愛(ài)的便是那風(fēng)。它從窗框旁探了探腦袋，然后便肆無(wú)忌憚地跑進(jìn)了房間，但是總會(huì )不小心碰到窗簾，拂過(guò)書(shū)桌，讓人們早早地發(fā)現它。它還嘗試著(zhù)去戲弄花朵，好似講了個(gè)什么笑話(huà)，逗得那花朵都樂(lè )得前仰后合了。然后它走到河邊，掠過(guò)草地，便會(huì )激起一朵朵漣漪。
如果是在晚上，天目斑斕，就如同彩墨暈染一般艷麗。走在街道上，耳旁是，鼻尖是，滿(mǎn)頰滿(mǎn)懷都是。車(chē)水馬龍的嘈雜聲，偶爾會(huì )讓人無(wú)故的心煩。但如果靜下心來(lái)仔細傾聽(tīng)那風(fēng)聲音，穿過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，也許它正在樹(shù)林中玩樂(lè )，幾片葉子的掉落，也毫不痛惜。葉子互相摩挲，就像是在互相耳語(yǔ)呢喃，癢癢得直入心底。然后風(fēng)又撫過(guò)地上的.青嫩小草，它們都癢得彎下了腰，舒坦極了。初春的風(fēng)吹過(guò)耳畔，一點(diǎn)都不刺痛，而是酥酥麻麻的，使人不禁漾起了笑容。
可是像這樣的日子已經(jīng)越來(lái)越少了，風(fēng)已經(jīng)被困在了城市中，被高樓大廈所環(huán)繞，它再也不能自由的肆意亂跑了，它帶不來(lái)遠方的新鮮空氣，偶爾也將混著(zhù)刺鼻的污染空氣送入鼻尖。
風(fēng)仍是家鄉的風(fēng)，似又不是記憶中的模樣，在車(chē)水馬龍的嘈雜聲中，是樹(shù)的呻吟，是風(fēng)的啜泣。曾經(jīng)記憶中的風(fēng)啊，你何時(shí)再次拂過(guò)？
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 45
我愛(ài)風(fēng)，我愛(ài)它的千姿百態(tài)，我愛(ài)它的變化多端，下面我就向大家一一講述。
春風(fēng)
風(fēng)在春天里是和煦的，用它溫柔的呼聲，喚醒了春姑娘，叫醒了小魚(yú)，吹化了冰面。當我們在野地里玩耍，風(fēng)兒輕柔地撫摸我的臉。當我站在河岸邊，看到垂下的絳絳楊柳，我不禁想起了一句古詩(shī)：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝猴L(fēng)還有一個(gè)“早”字，人們在春天的吹拂下，大清早出去撒種，個(gè)個(gè)臉上蕩漾著(zhù)笑意。
夏風(fēng)
夏天的風(fēng)變化多端，在熱的時(shí)候，它給我帶來(lái)了絲絲涼意，但有時(shí)它性情暴躁，也給我們帶來(lái)了許多災難。記得有一年，某市的一場(chǎng)龍卷風(fēng)，死傷共幾萬(wàn)人，帶來(lái)了很大的悲劇，讓很多人妻離子散。
秋風(fēng)
秋天的風(fēng)像一個(gè)魔法師，吹過(guò)的時(shí)候，樹(shù)上的葉子紛紛落下，像一只只美麗的黃蝴蝶，當葉子落下來(lái)的時(shí)候，并不代表生命的結束，而是新的'開(kāi)始，這讓我想起了一句古詩(shī)：“化作春泥更護花�！憋L(fēng)兒無(wú)處不在，他駐留在田野里，用神奇的魔法將稻子弟弟全身染了個(gè)金黃，又去捉弄高粱大叔，他披上了紅袍，心滿(mǎn)意足地走了。它邊走邊唱，路旁的樹(shù)葉也跳起了“華爾茲”，仿佛在為它伴舞；枝頭的鳥(niǎo)兒奏起了“喜唱豐收”，好像在為它伴奏。
冬風(fēng)
冬天的風(fēng)千姿百態(tài)，忽而銷(xiāo)聲匿跡，忽而卷土重來(lái)，凝神莊重，姿態(tài)萬(wàn)千，忽如夢(mèng)幻的黃昏，忽如清新的黎明。清晨我推開(kāi)窗子，漫天的雪花在風(fēng)的吹拂下，紛紛揚揚，我不禁感嘆：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
風(fēng)，你用堅定的信念唱出對未來(lái)的渴望，你用虛擬的舞步舞出對祖國山河的熱愛(ài)，我因你而快樂(lè )！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 46
我是風(fēng)，是一位旅行家，喜歡去各地拜訪(fǎng)我的朋友。
我的第一個(gè)朋友，是綠洲家族，它們生活在沙漠里。我告別沙灘，飛向那片浩瀚無(wú)邊的沙漠�？墒�，當我飛到沙漠，在整片沙漠中，我根本沒(méi)有看到它們身影。我只好大聲地呼喊：“綠洲們!你在哪兒，你在哪兒呀?”這時(shí)，我的身后傳來(lái)一陣沙啞的喊聲：“我……我……我在這里，在這兒!”這聲音聽(tīng)起來(lái)像是綠洲弟弟。于是，我連忙揮動(dòng)我的手臂，使勁地扇走那一邊的沙子。這時(shí)，我看到綠洲弟弟正灰頭土臉地坐在那里。我連忙問(wèn)他：“你這是怎么了?你的哥哥姐姐們呢?”我的'話(huà)音剛落，他就帶著(zhù)哭腔回答我：“人類(lèi)把樹(shù)木砍掉，大塊大塊的土地變成了沙子，哥哥、姐姐都在這下面�！闭f(shuō)著(zhù)，他指了指腳下的沙子。我懷著(zhù)沉重的心情，去拜訪(fǎng)我的下一個(gè)朋友。
我來(lái)到了一片森林�？墒�，這里只有幾個(gè)樹(shù)根立在那里。我的動(dòng)物朋友呢?他們去哪里了呢?小河妹妹告訴我，前幾天來(lái)了一輛伐木車(chē)和幾個(gè)伐木工人，把這里的樹(shù)都砍了，連樹(shù)苗都不放過(guò)。老虎和它的朋友們，都被嚇到了。為了求生，老虎和它的朋友們，都逃到了深山之中避難去了。我一聽(tīng)完，心想：怎么又是人類(lèi)?
我只好泱泱地回家了。一路上，我還看到了在南極的冰川，一點(diǎn)一點(diǎn)地消融，企鵝媽媽和小寶寶們多次搬家;在海洋中，海龜們的前進(jìn)之路，被許多的垃圾阻擋;還有許多的魚(yú)兒們，不小心被破漁網(wǎng)網(wǎng)住，無(wú)法掙脫……這一幕幕我都看在眼里，怎會(huì )讓眼淚不往心里流?
最后，我回到了我的家�？墒�，我的家也被海水淹了。我成了一個(gè)流浪漢。我躺在山脊上睡著(zhù)了，在夢(mèng)中，我看到了可愛(ài)的綠洲家族朋友、幸福的動(dòng)物們，我們在一起快樂(lè )的嬉戲玩�！祟�(lèi)呀，請不要再破壞我們的美好生活。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 47
假如我是風(fēng)，那么天地間一定因為有了我這一陣風(fēng)而變得絢麗多彩！
假如我是風(fēng)，我一定是一陣微風(fēng)。不論是春夏秋冬，還是酷暑嚴寒，都有我的存在。
當小孩子們在田里玩耍，頭上出現絲絲細汗時(shí)，我便化作一縷輕柔而純潔的風(fēng)。拂過(guò)他們的臉頰，掠過(guò)他們的額頭，吹走他們的汗水，帶給他們清涼歡樂(lè )的笑聲。
當父母在烈日炎炎的夏日做著(zhù)面朝黃土背朝天的工作時(shí)，我便化作一縷清涼無(wú)比的風(fēng)，為他們吹走身心的炎熱與疲憊，吹起心中的一片綠蔭；吹出心中的一條小溪。漫濕他們那將近干涸的心靈。
當老師在炎熱的夏夜汗流浹背地批改作業(yè)時(shí)，我便一縷冰涼而細膩的風(fēng)。靜靜地，悄悄地吹著(zhù)。吹干老師的汗珠，吹走老師的疲憊，吹進(jìn)老師的心田；吹出老師夢(mèng)里那飛流直下三千尺的'瀑布！
假如我是風(fēng)，我一定是有顏色的風(fēng)，把世界裝點(diǎn)得更加美麗、生動(dòng)。
在春天，我便是綠色的。百花齊放，綠色的風(fēng)吹映在盛開(kāi)的花朵的臉上。就像紅花配綠葉，蕩漾在田野里，搖曳在天地間，美極了。
在夏天，我便是藍色的。夏天驕陽(yáng)似火，藍色看起來(lái)清涼無(wú)比。炎炎夏日，要是有一陣藍風(fēng)吹來(lái)，就像是在游泳池里。帶給人們以清爽，以愉悅。
在秋天，我便是金黃色的。秋天是豐收的季節，金黃色是秋天的標志。金黃色看起來(lái)就像金幣一般閃閃發(fā)光，讓農民伯伯感受到收獲的喜悅。
在冬天，我便恢復了原本透明的狀態(tài)。在漫天飛雪、千里冰封之際，我要悄無(wú)聲息地為人們送上心靈的暖流。我要默默無(wú)聲地與那在雪天迎寒傲放的紅梅齊舞！我要讓人們懂得——冬天，不僅是個(gè)銀裝素裹的季節，還是個(gè)暖人心田的季節！
假如我是風(fēng)，那么天地間一定因為有了我這一陣變化萬(wàn)千，五彩繽紛的風(fēng)而變得生意盎然！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 48
秋天的風(fēng)是迷人的，美好的。是它最先帶來(lái)了秋姑姑親切的問(wèn)候，是她把沉睡的莊稼召喚了出來(lái)，是她給大地換上了金裝，這一切都告訴我們：秋天來(lái)啦!
秋天的風(fēng)，你既活潑又可愛(ài)。清晨，你像一個(gè)孩子邁進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，喚醒熟睡的人們，然后，又把秋姑姑喚醒，人們睜開(kāi)了雙眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋天的風(fēng)活潑了起來(lái)，用自己長(cháng)長(cháng)的發(fā)辯去跟朋友們打招呼，大家感覺(jué)自己十分涼爽，不用說(shuō)，這準是秋天的風(fēng)干的好事咯!
秋天的風(fēng)，你天真又稚氣。你剛來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)葉就向你行禮，此見(jiàn)，他們對你是多么善良慈祥!鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上也不停得唱著(zhù)歌，好象再說(shuō)：秋天的風(fēng)一出來(lái)，大地黃鋪開(kāi)。樹(shù)兒行一禮，秋天的風(fēng)開(kāi)心樂(lè )翻天!秋天的風(fēng)，又拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子看看那碧綠的小草和漂亮的鮮花，一切都變得那么富有生機。
秋天的風(fēng)既溫柔又恬靜，你悠閑地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的'歌邁向田野。稻谷綻開(kāi)了笑臉，無(wú)數次地向你鞠躬，你開(kāi)心及了!贈給它一件黃色的衣裳，它仍是靜靜的接受你的撫摩，愉快地隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，脫落了身上的皮，露出了麥黃的米粒，孩子們來(lái)了，一個(gè)勁地撥下皮，拿著(zhù)金黃的，成熟了的稻子唱著(zhù)農歌向遠方走去……那邊的高梁可發(fā)了急，看秋天的風(fēng)不給它衣裳穿，心中冒起了火，秋天的風(fēng)沒(méi)有金黃色的衣裳了，只給了它火紅的衣裳。玉米妹妹還在睡覺(jué)呢!秋天的風(fēng)把綠色的衣裳輕輕地披在了她身上。農民看著(zhù)成熟的莊稼，心里樂(lè )開(kāi)了懷。
秋天的風(fēng)我愛(ài)你多種性格，不過(guò)，我更愛(ài)你那無(wú)私奉獻的精神!
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 49
風(fēng)的發(fā)現我是一陣凜冽的北風(fēng)，來(lái)自遙遠的西伯利亞，我從來(lái)都不知道自己要去哪里，只能跟著(zhù)大部隊一直漂泊、不停地漂泊、漫無(wú)目的地漂泊……
脫胎換骨
我的威風(fēng)去哪了——平時(shí)的麻雀、蟲(chóng)子一見(jiàn)到我就落荒而逃，可是……可是今天……他們不僅不恐懼，反而還樂(lè )呵呵地給了我一個(gè)大大的擁抱！這完全是作為一股霸道東風(fēng)的奇恥大辱！Oh，MyGod！我郁悶了……我又出來(lái)尋找我的尊嚴，不過(guò)……我又一次失敗。那些討厭的蜜蜂叫我春風(fēng)，更可惡的是，他們居然在我眼皮底下明目張膽地哼著(zhù)歌兒采蜜！看著(zhù)他們如此造次，我氣急，想刮起一陣寒風(fēng)，呃，怎么？渾身軟綿綿地沒(méi)有力氣？
適應生活
我反抗此等生活！唉？反抗無(wú)效？無(wú)奈，我只好習慣。我的生活也開(kāi)始改變：我不再亂發(fā)淫威；不再欺軟怕硬；我開(kāi)始變得溫柔——哎呀，我都不好意思說(shuō)了。
天翻地覆
不只是我變了，一切都變了！那些七零八落的爛草葉兒都消失了，取而代之的是一個(gè)個(gè)嫩嫩綠綠的小腦袋；那些丫丫叉叉的老枯樹(shù)鉆出來(lái)一個(gè)調皮的小苞苞；那些原本毫無(wú)生機的殘花，全都羞答答的`，在溫柔的風(fēng)中含苞欲放；還有還有！小河也變了，不再整日臭著(zhù)一張冷冰冰的臉，而是清清嗓子，“啦啦啦啦”地唱著(zhù)歡快的歌……
這樣的生活，真的還蠻不賴(lài)的嘛！
快樂(lè )生活
我，依然是一股風(fēng)，只不過(guò)，我不再冷酷，我不再淡漠，我面露微笑，向太陽(yáng)說(shuō)“Hello”，向花草說(shuō)“Hi”，歡快地踏著(zhù)輕快的旋律舞者……哦，這就是我——以前是孤獨的北風(fēng)，現在嘛，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的春風(fēng)，我和芳香的草、清澈的溪、絢爛的太陽(yáng)相伴，你愿意來(lái)到大自然，和我共舞一支，一起體驗春天的爛漫嗎？
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 50
童年時(shí)，我躺在沙發(fā)上。頭頂的風(fēng)是電風(fēng)扇吹出的，那種風(fēng)冷冷的，夾雜著(zhù)冬日的寒意。
突然心中有些傷感，雖然電風(fēng)扇、空調吹的風(fēng)是那樣涼爽，但總不及當年母親用扇子為我扇出的風(fēng)。那是母愛(ài)凝聚成的風(fēng)，那是用心血凝聚成的風(fēng)，世界上再沒(méi)有什么風(fēng)能抵得過(guò)母親用扇子為我扇出的風(fēng)了。
兒時(shí)，調皮的我總是在曬谷場(chǎng)和伙伴們玩耍，但我當時(shí)叛逆得不得了，又怎能聽(tīng)母親的警告呢？叛逆的小孩老天會(huì )懲罰她，果然，在我第N次到曬谷場(chǎng)玩捉迷藏，由于他們長(cháng)時(shí)間找不到我，再加上天色已晚，我就不知不覺(jué)地在谷皮堆中睡著(zhù)了。不曉得過(guò)了多久，我隱隱約約聽(tīng)到"嬋嬋……嬋嬋"的喊聲。我爬出谷皮堆，揉揉惺松的睡眼，仔細一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)〈藭r(shí)，夜幕早已降臨，媽媽在這冰冷的天里竟一直在尋找她的女兒！
轉眼間，我已長(cháng)大，要到石獅參加軍訓，臨行的前一個(gè)晚上，我一覺(jué)醒來(lái)，見(jiàn)媽媽還在為我打點(diǎn)行裝。"媽媽……"我的眼睛濕潤了。世界上再也沒(méi)有什么東西能 抵得過(guò)母親對我的愛(ài)了！多年來(lái)，我沒(méi)有對母親回報過(guò)什么。我知道母親的愛(ài)對我來(lái)說(shuō)，是任何東西都無(wú)法衡量的，也許，在我成為一位母親之后，才能體會(huì )到一個(gè)母親對孩子的愛(ài)是多么深沉，多么偉大！我在母愛(ài)之風(fēng)的.吹拂下茁壯成長(cháng)，母親就是我的動(dòng)力，在任何時(shí)候，只要想起母親，我就會(huì )信心百倍，昂道挺胸地向前走！
偶爾有一天，停電了，我拿出當年那把木扇子，為母親扇風(fēng)。風(fēng)仍舊和從前一樣，輕輕的，柔柔的，我看見(jiàn)，母親渾濁的雙眼竟流出了淚……?
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 51
大家好，我是大自然中的一員——風(fēng)，我是由冷暖兩種氣壓相互擠壓而產(chǎn)生的一種自然現象。
春天的我，是最受人歡迎的，因為每當我來(lái)臨的時(shí)候，帶來(lái)的是春天的氣息，凡是我經(jīng)過(guò)的地方，總會(huì )百花齊放，小溪里的水也會(huì )融化。春天的我最是溫柔，在我的呼喚下，小草從土地里探出自己的小腦袋，在我的逗弄下伸了個(gè)懶腰。而很多人都喜歡在我的撫摸下外出踏青，欣賞著(zhù)大好的春光。
夏天，有很多人都躲在屋子里開(kāi)著(zhù)空調，不和我玩，這時(shí)我就開(kāi)始耍我的小脾氣了。我不再溫柔，而變得非常的暴躁，無(wú)論我走到哪里，哪里的人就會(huì )連忙躲開(kāi)。有時(shí)我會(huì )吹干熱風(fēng)，讓很多人倍感煩惱；而有時(shí)候我發(fā)火過(guò)了頭，就使勁地搖著(zhù)大樹(shù)，時(shí)不時(shí)會(huì )將樹(shù)枝折斷，更會(huì )將一些樹(shù)連根拔起。我還會(huì )肆意欺負著(zhù)小花，把她的花瓣吹得七零八落，有時(shí)候還會(huì )把正在騎自行車(chē)的人拽回來(lái)，讓他們寸步難行。
而一到秋天，人們就變得特別的喜歡我，因為此時(shí)的我變得非常的涼爽，吹在人們身上，人們感覺(jué)到特別的'舒服。甚至有人說(shuō)我就是個(gè)魔術(shù)師，因為我可以將樹(shù)葉變成紅色和黃色，偶爾調皮的時(shí)候，也會(huì )將這些樹(shù)葉從枝頭吹落，讓它們變成可愛(ài)的蝴蝶在空中翩翩起舞，我還會(huì )將秋天幻化成各種各樣的顏色，紅色、紫色等等，因此，在秋天時(shí)，我是大家的寵兒。
冬天，有的人喜歡我，但更多的人卻特別討厭我，因為此時(shí)的我特別寒冷，總像刀子在人們身上割，其實(shí)我也不想這樣的。但是最近幾年，人們在冬天非常需要我，因為很多地方由于空氣不流通形成了霧霾，人們急切地盼望我來(lái)將這些霧霾驅散。
這就是我，我是大自然的寵兒，大自然中一切生物都是需要我的，我也可以盡自己所能去幫助他們。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 52
當春天只剩下最后一絲溫暖時(shí)，炎熱的夏天隨即就來(lái)了。我的心也火熱起來(lái)了，像夏天那一股紅色的風(fēng)一樣。
夏天的風(fēng)是火熱的，風(fēng)中夾雜的紅色，將一切可以染紅的花都染紅了。瞧，火紅色的石榴花早已咧開(kāi)了嘴，向大家打招呼；看，橘紅色的凌霄花爬上枝頭，看著(zhù)迷人的景色……紅葉石楠趁著(zhù)這陣勢，即便沒(méi)有花可以開(kāi)，也借著(zhù)太陽(yáng)的紅光，搞了些小把戲，讓風(fēng)把自己染紅，又如變戲法一樣，一會(huì )兒綠，一會(huì )兒紅，成了夏天里的“紅綠燈”。河水泛著(zhù)皺紋，也變了顏色，那是風(fēng)染成的金黃色的；野花或橙或紅，無(wú)一不是熱情的暖色；夏天的雨也受了影響，風(fēng)風(fēng)火火地撲來(lái)，又爽爽快快地消失，不再拖拖拉拉。
當夏天不在的時(shí)候，秋天的蕭瑟讓人發(fā)冷；冬天的荒涼讓人恐懼；春天的陰雨綿綿讓人的心情也跟著(zhù)長(cháng)了霉。干爽和熱烈的夏天，成了一年四季中最為期盼的季節。
其實(shí)夏天并不遙遠，它可能是你心里的小火苗，只要你飽含熱情，就能把它點(diǎn)燃。夏天的日子它的`日長(cháng)夜短，讓人不敢忽視大好的時(shí)光，更不敢虛度明晃晃的白日。夏天首先是一個(gè)季節，好吃懶做的人，會(huì )覺(jué)得熱到崩潰，那是季節對他們的警告。在這個(gè)季節里，它雖然給予我們的是受用不盡的生命，但是只有好好利用生命的一分一秒，才會(huì )讓我們體會(huì )到生命的重要、存活的意義。
綠色的大地上，有了一絲絲紅色，我的熱情像那一絲絲紅色一樣。不久，就鋪滿(mǎn)了大地。又如溫度計里的水銀，一點(diǎn)點(diǎn)上升，直到爆表。
紅色的風(fēng)迎面撲來(lái)，帶來(lái)的是無(wú)盡的收獲，帶來(lái)的是無(wú)盡的熱情。猶如一支未點(diǎn)燃的蠟燭，被夏天的熱情點(diǎn)燃，之后，熊熊燃燒。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 53
我是一陣風(fēng)，我要環(huán)行全世界，我帶著(zhù)微笑，一卷微風(fēng)，踏上我的旅程。
我穿梭在云層間，看著(zhù)他們千變萬(wàn)化，我愜意地張開(kāi)雙臂，細看蔚藍的天和潔白的云。良久，我才想起，我的旅程還得繼續。
我走在草坪上，細數葉片的紋理，深嗅花兒的`芬芳，小孩兒們擁抱我，我自然輕撫他們的黑發(fā)，時(shí)不時(shí)逗得他們“咯咯咯”直笑。我圍繞著(zhù)他們，卷起他們手中的落葉，又輕輕放回。我送了他們一個(gè)大大的擁抱，繼續我的旅程。他們喊:“風(fēng)!謝謝你!”我微笑著(zhù)帶著(zhù)一縷花兒的香，孩子們一串串銀鈴的笑聲，不動(dòng)聲色地越過(guò)樹(shù)葉，留下“沙沙”的足跡，繼續走著(zhù)。
我來(lái)到了一個(gè)閣樓的窗戶(hù)邊，有個(gè)盲女孩趴在窗邊。她碰到了我，驚喜地大叫：“哦!風(fēng)來(lái)探訪(fǎng)我了!”我親吻她的額頭，拂過(guò)她烏黑的長(cháng)發(fā)，我真想說(shuō)：“你好，美麗的女孩，如果我可以，我真想帶你在云層遨游，在草坪嬉戲，帶你領(lǐng)略神奇大自然�！彼察o地趴著(zhù)，鈴鐺般的笑聲響起：“咯咯咯，風(fēng)，你真香，你身上有笑聲，啊，是你在笑嗎?我真想與你握手啊�！蔽业皖^望著(zhù)自己無(wú)形的雙手，又抬頭看看女孩天真的臉龐和已經(jīng)伸出的細手，我只得卷起一只手套，朝女孩的手伸過(guò)去，她再次驚喜大叫：“媽媽媽媽!風(fēng)兒和我握手了，瞧啊，它的手多肉乎!”那位應聲趕來(lái)的母親，不知怎的一滴熱淚滾下來(lái)。夕陽(yáng)西下，我卷起太陽(yáng)貼紙放在女孩的手心，她緩緩說(shuō)：“雖然我看不到，但我可以感受到，我們一起，向西邊看去�！庇鄷熶秩舅谋秤�，我悄然無(wú)息地離開(kāi)了······
我是一陣風(fēng)，我帶著(zhù)微笑，繼續我的旅程······
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 54
“呼——呼——”風(fēng)仍從我窗前掠過(guò)，我卻并未在窗前坐，腳步從跑道上邁過(guò)，時(shí)長(cháng)時(shí)短的“呼呼”聲是呼吸的頓挫，風(fēng)又從我耳邊捎過(guò)，告訴我——認準的目標不可再錯過(guò)。
目標是拋開(kāi)跑步的懶惰。懶惰是源于初二下學(xué)期的我——我受不住逐漸加強的訓練，訓練中總想著(zhù)偷懶，偷懶一時(shí)的輕松使我變得懶惰。懶惰的改變是源于初三的一次偶然——我在熬過(guò)耐力跑考試后，撲向人群中的.死黨，抱住死黨的那一刻，只感到如釋重負；報成績(jì)時(shí)，聽(tīng)到我和損友再一次取得了共同的進(jìn)步，與損友互相擊掌互相激勵的那一刻，只感到滿(mǎn)心歡喜。這“如釋重負”和“滿(mǎn)心歡喜”是前所未有的別樣的感覺(jué)，是足以驅除跑后所有疲倦的感覺(jué)。至此奮力拋開(kāi)懶惰，盡力沖向終點(diǎn)，快點(diǎn)迎來(lái)這別樣的感覺(jué)是我的目標。目標是對別樣感覺(jué)的不舍錯過(guò)。
目標是掙脫學(xué)習的墮落。墮落是源于初一不久后的我——我抵不住任務(wù)突增的學(xué)習，學(xué)習中總是手忙腳亂，亂中感到累了便逐漸想放棄自己，自己被自己放棄了便開(kāi)始墮落。墮落的改變是初三的一次發(fā)現——我剛從期中考中回過(guò)神來(lái)，卻才發(fā)現，總是互相“抬高”對方的死黨，已在將語(yǔ)文基礎踏得更結實(shí)了；經(jīng)常一起討論題目的朋友，也在理科上不斷刷出新高分；平時(shí)一起共同進(jìn)步的損友，雖然沒(méi)有哪一門(mén)科目特別突出，但她也在發(fā)展自己的所能……身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都在為中考而努力，為未來(lái)而奮斗，而我又有何理由可在一早就放棄自己呢？至此逐步攀出墮落，充實(shí)學(xué)習生活，隨著(zhù)同學(xué)們的步伐為青春奮斗是我的目標。目標是對奮斗青春的不肯錯過(guò)。
“呼——呼——”風(fēng)如舊從窗前掠過(guò)，我也回到窗前頭坐，把住目標不讓錯過(guò)。陽(yáng)光隨風(fēng)緩緩流過(guò)，還有風(fēng)景如初……
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 55
今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。
——題記
月在星星的期盼下終于害羞地從淡淡的云中伸出臉來(lái)，為靜謐的夜空增添了一份明亮。
夜姍姍來(lái)遲。
月灑下一片零散的光輝。
柳條舒展開(kāi)來(lái)，在月的光輝下，貪婪地吸取這陰柔的美麗。新結的芽苞，開(kāi)心的同灑在身旁的月玩�！�
白日里剛剛從土里鉆出的嫩草啊，身上還掛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'春雨。草兒們不忍打擾這熟睡著(zhù)的雨滴，不忍打破這片刻的靜謐，安詳地注視著(zhù)在月光照耀下的可愛(ài)的孩子……
一朵花兒在土地的期盼聲中堅強的盛開(kāi)來(lái)，那花瓣上的點(diǎn)點(diǎn)星光，應該是花兒為盛開(kāi)留下的堅強的淚珠吧！月尤其愛(ài)憐這朵渺小的花，一束溫暖的月光灑在花的身上，花兒抖動(dòng)花瓣，感謝月的安撫。
那歡騰的小溪已不再跳躍，他醉了，被這月色醉了，被這夜晚醉了。沉醉了的小溪，似少女，似詩(shī)人，輕輕地唱著(zhù)歡快悠揚的情歌。為這月光，為這大地上的萬(wàn)物，為這夜晚……
被那歌聲誘惑的幼蟲(chóng)，不顧家中父母的告誡，偷偷的跑出來(lái)，卻再也不愿回去了。他流連于草兒花兒之間，在月的伴隨下嬉戲。最后，，就連自己也忍不住，伴著(zhù)小溪的歌唱，張開(kāi)自己年幼的嗓音，為情歌伴奏，為他與月光的舞蹈伴奏……
風(fēng)這個(gè)淘氣的孩子呀！耐不住寂寞，輕輕地，輕輕地跑過(guò)來(lái)了，可就連他也不忍打擾這難得地幽靜美麗。只是輕輕地，輕輕地，撫摸著(zhù)柳枝上新結的芽苞；撫摸著(zhù)新草上熟睡的雨滴；撫摸著(zhù)開(kāi)放著(zhù)的花兒的瓣兒；撫摸著(zhù)同月光跳舞的幼蟲(chóng)的頭；撫摸著(zhù)觀(guān)看星空的我……
我席地而坐，傾聽(tīng)著(zhù)草兒在身邊輕輕地耳語(yǔ)；觀(guān)看那幼蟲(chóng)同月光的舞蹈，撫摸著(zhù)纏繞在我身上的枝條……終于，慢慢地躺在土地上媽媽的懷中，睡著(zhù)了……
夜，在萬(wàn)物的注視中也睡著(zhù)了。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 56
不知不覺(jué)，已經(jīng)冬天了，可我還留戀著(zhù)那凜冽的秋風(fēng)。
秋風(fēng)不像春風(fēng)那么輕柔，不像夏風(fēng)那么無(wú)力，更不像冬風(fēng)那么凄冷。若用一個(gè)詞來(lái)形容它，那恐怕就是飛沙走石了。
喜歡秋風(fēng)的凜冽。秋日呼嘯的狂風(fēng)就像鞭子一樣抽打在人們身上，風(fēng)起時(shí)，霎時(shí)天昏地暗，飛沙走石。風(fēng)中帶著(zhù)土，帶著(zhù)枯葉，一股腦的向你涌來(lái)，把你圍起來(lái)，讓你寸步難行。我喜歡這樣的風(fēng)，這樣隨心所欲的風(fēng)才體現了風(fēng)的自由，風(fēng)的狂傲……
喜歡秋風(fēng)的浩浩蕩蕩。秋風(fēng)咆哮著(zhù)，樹(shù)上的枯葉瑟瑟發(fā)抖，恐懼著(zhù)，從樹(shù)上失足掉下，伴著(zhù)秋風(fēng)勝利的微笑。
喜歡秋風(fēng)的豪邁。一陣風(fēng)吹過(guò)，強勁有力。如果說(shuō)春天是可愛(ài)的少女，夏天是溫情的姑娘，冬天是孤寂的老人，那么秋天就是一位嚴肅的將軍。帶著(zhù)風(fēng)的秋天，像一個(gè)有千軍萬(wàn)馬的戰場(chǎng)，一陣廝殺過(guò)后，又平靜了，好像風(fēng)從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)，唯一能證明它來(lái)過(guò)的，就是滿(mǎn)地樹(shù)葉的`尸體。聽(tīng)，樹(shù)在哭泣。
人們常說(shuō)，秋天像是仙女，秋風(fēng)就是仙女的魔法棒，輕輕一揮，輕柔的秋風(fēng)就把綠色的葉子吹紅了，把生澀的果實(shí)吹熟了�？晌也贿@樣認為，一定是風(fēng)的怒吼，嚇壞了膽小的它們，不信你瞧，風(fēng)來(lái)了，它們就瑟瑟發(fā)抖呢！
我喜歡風(fēng)，可唯獨喜歡秋風(fēng)。那輕柔的似乎不曾來(lái)過(guò)的春風(fēng)不是我喜歡的，就更不用說(shuō)在熱情的夏天絲絲無(wú)力的夏風(fēng)了。冬風(fēng)呢，未免太凄涼，它們不值得我留戀！唯獨這狂傲的秋風(fēng)，我喜歡！
如果有一天它不再自由，不再狂傲，或許我就不再喜歡它了。
不知不覺(jué)，已經(jīng)冬天了，可我更加留戀那凜冽的秋風(fēng)！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 57
今天放學(xué)，我走在回家的路上，突然刮起了大風(fēng)，頓時(shí)，頭上的帽子像和誰(shuí)賽跑似的沖了出去，我跑了100多米路才把帽子撿回來(lái)。我氣喘吁吁，生氣極了。
一回到家里，我就對爸爸說(shuō)：“今天的風(fēng)真大，差點(diǎn)兒把我的新帽子刮走，幸好被一幢樓房擋住了，才把我的帽子撿回來(lái)�！�
爸爸說(shuō)：“這風(fēng)不算大，咱們九十團位于阿拉山口前沿，一年365天中有100多天都要遭受來(lái)自阿拉山口方向的大風(fēng)侵襲。特別是春秋兩季，風(fēng)特別多又特別大，給本地種植業(yè)帶來(lái)巨大的災害，大大減少了農民的`收入。記得在1988年春天，有一場(chǎng)特大的風(fēng)，一剎那天昏地暗，狂風(fēng)大作。據說(shuō)，那天艾比湖畔被刮死的野鴨子裝了兩四輪車(chē)，兩頭大活牛被吹進(jìn)排堿溝，一些碗口粗的樹(shù)被折斷，有的房頂被揭走……”
我情不自禁地張大了嘴巴，眼前仿佛浮現出當時(shí)的情景�！罢媸翘豢伤甲h了，我怎么從沒(méi)遇到過(guò)這么大的風(fēng)？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
爸爸說(shuō)：“90年代初，我團引進(jìn)世界銀行貸款，大力植樹(shù)造林，在北山培育成了防風(fēng)林，才使這里的環(huán)境得到了改變，風(fēng)也減少了�！�
聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我陷入了沉思。風(fēng)雖然很無(wú)情，但人們是可以逐漸改變它的。家鄉的父老鄉親們用勤勞和智慧與無(wú)情的風(fēng)作斗爭，才使我們的家鄉變成如今的模樣：樓群拔地起，綠樹(shù)隨處見(jiàn)，農民笑開(kāi)顏�？梢�(jiàn)增強環(huán)境保護意識的重要性。由此，我感到我們身上的責任是多么重大，家鄉的未來(lái)掌握在我們這一代人的手中。我們要努力學(xué)習，把我們的家鄉建設得更加美好！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 58
今天早上，我和往常一樣走進(jìn)教室，很快加入瑯瑯的讀書(shū)團隊。
下了課，我看見(jiàn)女生都從書(shū)包里拿出彩色的翻繩，有的去找牛梓悅學(xué)編花繩，有的去找自己的伙伴一起玩翻繩，就連平時(shí)連看都不看一眼翻繩的男生都變得不吵不鬧了，而是在一旁玩他們自己新編的“新版翻繩”了�？磥�(lái)大家現在召來(lái)了我們班有史以來(lái)的第二次“翻繩風(fēng)”！
第二天下午，下了課，我看見(jiàn)徐新玥竟然一下子帶了三四捆彩色翻繩，別的同學(xué)看見(jiàn)了，一窩蜂似的跑到她旁邊，向她討翻繩，到了后來(lái)，我討到了三根翻繩，丁紫彤討到了兩根翻繩......最后，徐新玥告訴我，她的翻繩自己只用了四根，其他的全都被同學(xué)們要走了。
我們討到翻繩之后，又涌到牛梓悅那兒，想讓牛梓悅教我們編花繩，當然，我和徐新玥也不例外。我學(xué)會(huì )了之后，就開(kāi)始自己編了。剛開(kāi)始，我編的像一條正在爬行的蚯蚓一樣，歪七扭八的，到了后來(lái)，我編的越來(lái)越整齊了�！岸ｂ忊彙闭n間十分鐘已經(jīng)過(guò)去了，可是有人竟然在上課的.時(shí)候還玩翻繩，被上課老師發(fā)現了。下了課，老師就去向班主任葉老師匯報課堂紀律。我想：我們能玩翻繩的時(shí)間不長(cháng)了嘍！果然，不出我意料，在第三天早上，葉老師就向我們發(fā)下“禁止令”，葉老師對我們說(shuō)：“昨天下午有老師看見(jiàn)你們在上課玩那個(gè)什么翻繩，明天要是誰(shuí)再敢帶翻繩，我就沒(méi)收它！”我們聽(tīng)了嘆氣的嘆氣，嚷嚷的嚷嚷，可老師就是不心軟，誰(shuí)又能怎么樣呢？
在我看來(lái)，這一次的“翻繩風(fēng)”是徹底沒(méi)希望再奪回來(lái)了。我真期盼下一次的“翻繩風(fēng)”趕快來(lái)呀！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 59
摸不到，吃不了，但能聞得見(jiàn)，感覺(jué)到，聽(tīng)得到。知道是啥嗎？那就是校園里的風(fēng)！
中午，吃完飯來(lái)寫(xiě)作文。太陽(yáng)毒辣辣烤著(zhù)我們，我越來(lái)急躁，一陣風(fēng)吹過(guò)，爽！我漸漸平靜下來(lái)。聽(tīng)，那時(shí)風(fēng)吹花落的聲音，廣玉蘭碩大而純潔的花瓣被風(fēng)帶到地面上，這是甜美的聲音；聽(tīng)，風(fēng)正在幫助銀杏樹(shù)葉呢！它太熱了，想扇扇風(fēng)。風(fēng)就吹起了像扇子一樣的小銀杏樹(shù)葉，為它們的“母親”扇風(fēng)，多么歡快的音樂(lè )；聽(tīng)，我發(fā)現柳樹(shù)姑娘要洗頭啦！沒(méi)騙你，真的！不信你看：春風(fēng)輕輕拂過(guò)，柳樹(shù)的發(fā)絲飛舞著(zhù)，飄到了湖里……湖水漾過(guò)柳樹(shù)的發(fā)絲，姑娘，您的頭發(fā)干凈嘍！大老遠就聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)甩發(fā)的聲音。這，就是大自然最美的聲音。
下午，興趣小組過(guò)后，走出英語(yǔ)教室，腦子里滿(mǎn)是復雜的英語(yǔ)單詞。風(fēng)兒又來(lái)為我解悶兒了。陣陣清風(fēng)拂過(guò)臉頰，愜意極了！涼爽的風(fēng)帶走復雜煩惱，帶走困倦，給我留下幸福的感覺(jué)。所以說(shuō)，風(fēng)能感覺(jué)到。我，好幸福。因為，我感覺(jué)到了風(fēng)……
夜，星空彌漫，很美。值日完從教室里出來(lái)，很疲憊。風(fēng)，好像又如約而來(lái)。這次，我還聞到了風(fēng)。片片月季花張開(kāi)了小嘴，讓風(fēng)帶給我芬芳。風(fēng)照令行事，帶著(zhù)花香來(lái)到我身旁。聞到甜美的花香，我的.精神清爽�！爸x謝你，風(fēng)！”花在笑，風(fēng)回家了。
風(fēng)��！帶走了我的急躁，留給我大自然的炫麗——最美的音響。我聽(tīng)到了風(fēng)。風(fēng)��！它帶走了我的煩惱，留下幸福的感覺(jué)。我，感覺(jué)到了風(fēng)。風(fēng)啊，帶走了我的疲憊，給我了花兒的芬香。我，感覺(jué)了風(fēng)……我，感覺(jué)到了，大自然的旋律。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 60
一陣風(fēng)出生于秋天。
它帶著(zhù)一種傲氣。它認為自己可以如春的風(fēng)一樣，輕輕吹，便會(huì )有一個(gè)燦爛的新世界。于是，它滿(mǎn)不在乎地呼出一絲絲風(fēng)，然后靜靜地閉上眼睛，等待世界因自己而絢麗。
等它睜開(kāi)眼睛，卻吃驚地發(fā)現，只是一些樹(shù)葉的顏色變紅、變黃了。其它的，都沒(méi)搭理它。它有點(diǎn)失望。
秋的風(fēng)著(zhù)急了，它有些尷尬，掩飾著(zhù)自己神色慌張的同時(shí)，它又吹了一大口氣。
秋的風(fēng)凝神看著(zhù)。終于，路邊和山坡上的桂花悄悄地綻放了，黃色的、橘色的，星星點(diǎn)點(diǎn)的，閃爍在一望無(wú)際的深綠中。
秋的風(fēng)并不滿(mǎn)意。它喜歡像春一樣的各種顏色。于是，它向前奔跑了一段。
空氣中漸漸涌出桂的陣陣清香，沁人心脾。白色、紫色、紅色的菊花挺直了自己高貴的身姿，讓人目不暇接。金花茶、彼岸花、海棠花……都競相開(kāi)放。
秋的風(fēng)得意地笑笑，它如愿以?xún)斄�。它又把目光轉向了田野，這里是它喜歡的滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。稻谷和高粱只是聽(tīng)到風(fēng)聲，就“咯咯”地笑彎了腰。各種水果也爭先恐后結滿(mǎn)了枝頭。
秋的風(fēng)欣賞著(zhù)碩果累累，還不忘記和藍天白云逗趣兒。一只、兩只、三只……風(fēng)箏經(jīng)過(guò)它身旁。秋的風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)一群孩子歡樂(lè )的笑聲，它低頭一看，已經(jīng)來(lái)到公園的`上空。秋的風(fēng)捧著(zhù)各式各樣造型的風(fēng)箏，愛(ài)不釋手，生怕會(huì )掉落，它小心守護著(zhù)，心里也十分期望大家可以發(fā)現它、喜歡它。秋的風(fēng)又看見(jiàn)一對新人在拍婚紗照，攝影師幫新娘擺出裙角飛揚的造型。它知道了，原來(lái)人們一直在享受著(zhù)秋高氣爽帶來(lái)的心曠神怡。
秋的風(fēng)咧嘴笑著(zhù)，但它終究有自己的使命。它開(kāi)始在世間游蕩，被它撫過(guò)的人們不禁裹緊了衣裳，被它撫過(guò)的大雁飛去了南方，被它撫過(guò)的河水逐漸變得清冷，被它撫過(guò)的靈魂開(kāi)始慢慢平靜……
秋的風(fēng)喚醒了秋。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 61
當你打開(kāi)門(mén)時(shí)，第一個(gè)迎接你的是風(fēng)，當你走出門(mén)在樹(shù)林里陪伴著(zhù)你的還是風(fēng)，而我就是你的伴侶——風(fēng)。我是無(wú)形無(wú)色的，你看不到我，摸不到我，可你卻能感受到我的.存在。
那天我陪著(zhù)你去樹(shù)林之后，就丟下了你去拜訪(fǎng)樹(shù)林里的伙伴了。我來(lái)到臘梅面前，她熱情地和我打招呼。我問(wèn)她：“臘梅，我可否問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題？”臘梅回答道：“風(fēng)姐姐，你問(wèn)吧�！薄芭D梅妹妹，你為什么要選擇在寒冷的冬天里生長(cháng)，而不是溫暖的春天呢？你是為了突出自己?jiǎn)�？”臘梅笑了笑，對我說(shuō)：“風(fēng)姐姐，我生長(cháng)在寒冷的冬天里，不為了突出自己，只想讓人們在寒冷的冬天里看到一絲絲春意，而且我只想做一朵平平凡凡的小花�！蔽仪那牡仉x開(kāi)了，在與臘梅妹妹的交談中，我知道了無(wú)私奉獻。我又飄向了旁邊的落葉，他們看見(jiàn)我就大聲說(shuō)：“風(fēng)姐姐，好久不見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)：“是啊，時(shí)光過(guò)得真快，我記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)，你還是嫩芽，可現在呢，唉�！蔽艺f(shuō)：“葉弟弟，你一生中只度過(guò)了一個(gè)春秋，現在，就變成了枯葉殘留在這里，等會(huì )兒又要變成泥土，深深地埋在地里，難道你就沒(méi)有一點(diǎn)怨言嗎？”葉弟弟回答道：“風(fēng)姐姐，我真的一點(diǎn)怨言都沒(méi)有，我變成枯葉能化成肥料，讓明年的樹(shù)長(cháng)得更加茂盛�！蔽矣智那牡仉x開(kāi)了，在與葉弟弟的交談中，我又懂得了默默奉獻。
我和你慢慢地走回家。在回家的途中，一個(gè)小妹妹的羽毛球落在樹(shù)枝間，我飄過(guò)去，輕輕一吹，羽毛球落了下來(lái)，小妹妹笑了，我也笑了。我們又走著(zhù)走著(zhù)，只見(jiàn)一架抽水車(chē)轉不動(dòng)了，人們正干著(zhù)急呢。我又飄了過(guò)去，輕輕地吹了吹，抽水車(chē)轉動(dòng)了，人們笑了，我也笑了……到了你家，我停留在門(mén)外，靜靜地想著(zhù)、想著(zhù)……
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 62
人們競相走過(guò)一年四季，歡聲伴著(zhù)笑語(yǔ)，黑夜伴著(zhù)黎明。
風(fēng)來(lái)自春天，我看到，淺黃輕綠的柳樹(shù)舞動(dòng)裊娜的身姿，淡黃淺白的迎春展開(kāi)歡樂(lè )的笑顏。我看見(jiàn)，遠方的冰一塊塊消散，近處的水滾滾的流淌。我看見(jiàn)，人們換上薄衣，天氣日漸晴朗。你仔細觀(guān)察，地暖春回，晨光熹微。
風(fēng)來(lái)自夏夜，我感到，天色日漸昏沉，空中星星點(diǎn)燈，地上蟬鳴無(wú)痕。我感到，心靈沉靜，一片祥和。我感到，發(fā)梢摸到枝葉，又絕情的離開(kāi)。我感到，樹(shù)葉像是在為天空舞蹈。你側耳傾聽(tīng)，無(wú)鳥(niǎo)兒鳴囀，只枝葉窸窣，小溪淙淙。
風(fēng)來(lái)自秋季，我嘗到，麥浪由青轉黃，目光所及，皆為回憶。我嘗到，花蜜混著(zhù)果香，甘甜混著(zhù)清涼。我嘗到紅色的蘋(píng)果、黃色的檸檬、橙色的橘子，還嘗到紫色的茄子、綠色的豆角。你認真看看，孩子的溫順，青年的活潑，壯年的氣力，老人的智慧。
風(fēng)來(lái)自冬季，天地一片銀裝素裹，天上侯鳥(niǎo)不再，地上蛙聲不再，樹(shù)上綠色不再，溪上琴音不再。我知道，水也在冬季化作刀，片片切下時(shí)間的尾腳。但，春也即將來(lái)到。
風(fēng)來(lái)自故鄉，帶著(zhù)親人的思念點(diǎn)點(diǎn);風(fēng)來(lái)自深山，帶著(zhù)花草蟲(chóng)魚(yú)的喜歡縷縷;風(fēng)來(lái)自幽谷，帶著(zhù)山谷的`呼喚奔向大海，原來(lái)山谷也知道，面朝大海，春暖花開(kāi);風(fēng)來(lái)自心田，帶著(zhù)人們的期盼路過(guò)晴天……
一年一生命，一花只一開(kāi)。留不住的我們在祈禱，留住的我們在歡笑，前塵隔海，古屋不再。
我看不見(jiàn)風(fēng)，也擁抱不住;我品嘗不出風(fēng)，就像人生百味;我帶不走風(fēng)，只能跟隨;我留不住風(fēng)，只能相送，風(fēng)不遠千里萬(wàn)里，為我們祝愿。
原來(lái)我也知道，那些將要去的遠方，都是我未曾謀面的故鄉;那些從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，都是未來(lái)為我包裹的奇跡。風(fēng)動(dòng)，心動(dòng);風(fēng)未動(dòng)，心亦動(dòng)。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 63
在我們的日常生活中，有許多自然現象：風(fēng)、雨、雷、霜、霧等等。其中，我對風(fēng)最感興趣。雖然我們看不到、摸不著(zhù)風(fēng)，但是我們能從柔和與狂暴的風(fēng)中感受到許多。我喜歡那輕柔的微風(fēng)。春天，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘搖動(dòng)著(zhù)它那美麗的頭發(fā)，時(shí)不時(shí)把頭發(fā)甩進(jìn)河里，梳理自己的柔發(fā)；河面上泛起一道道波紋，波光粼粼；小草在風(fēng)中盡情地翩翩起舞。秋天，微風(fēng)吹過(guò)，果園里的柿子左右搖擺，像是在歌唱五彩繽紛的秋天；
各種各樣的菊花綻放著(zhù)可愛(ài)的笑臉，在風(fēng)中搖晃，形成了街道旁一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。風(fēng)兒吹過(guò)我們的臉龐，輕輕地，柔柔地，舒服極了。人們個(gè)個(gè)迎著(zhù)微風(fēng)，在馬路上散步，他們似乎被這風(fēng)兒給感染了，個(gè)個(gè)臉上滿(mǎn)面春風(fēng)。學(xué)生們的書(shū)、作業(yè)本也都被掀起了小角。風(fēng)不僅有微風(fēng)，還有狂風(fēng)。夏天或是冬天，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)左右搖晃的很厲害，再也沒(méi)有微風(fēng)時(shí)的柔軟了；小花小草被風(fēng)吹得折斷了腰，再也沒(méi)有微風(fēng)時(shí)的挺拔了；
海面上掀起洶涌的`大浪，還好沒(méi)有發(fā)生海嘯等事故，真令人膽戰心驚��；窗戶(hù)被吹得“啪啪”直響；人們紛紛穿上衣服，戴著(zhù)帽子，好像都很害怕似的；學(xué)生的書(shū)、作業(yè)本再也不能安靜下來(lái)了，他們根本就無(wú)法做作業(yè)了，個(gè)個(gè)被弄得不耐煩了，都用橡皮等學(xué)具壓住書(shū)、作業(yè)本。風(fēng)是各式各樣的，它有微風(fēng)、狂風(fēng)，甚至龍卷風(fēng)，它們給人們多種感受，如：喜悅、厭煩等，我最喜歡微風(fēng)，因為它輕柔，給人以愉悅的心情，但我卻不怎么喜歡狂風(fēng)和龍卷風(fēng)，因為它們粗暴，對大自然造成了危害。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 64
這是一幅一筆揮就的五環(huán)，有五種顏色組成，分別代表了五大洲人民。它象征著(zhù)全世界、全人類(lèi)的團結進(jìn)步。它像一個(gè)人在打太極拳，又像一個(gè)百米運動(dòng)員在騰飛般沖刺，這就是2008年申辦委員會(huì )標志畫(huà)。
北京是全世界人民向往的地方，有古老的紫禁城，雄偉壯觀(guān)的.萬(wàn)里長(cháng)城，它吸引了全世界人民的目光。
2008年的夏天北京是多么的美��！這正是北京奧運會(huì )開(kāi)幕的日子，那天我在睡大覺(jué)，突然鬧鈴響了，我急忙穿好衣服，沖出了家門(mén)，坐上我發(fā)明的時(shí)空極速車(chē)。這輛車(chē)最高時(shí)速比戰斗機還快，它既能上天，又能下海，還能遁地。轉眼間，我來(lái)到了北京體育場(chǎng)。
開(kāi)幕式主會(huì )場(chǎng)設在新建的北京體育館內，他的主體是一個(gè)完整的中國版圖，包括臺灣島。會(huì )場(chǎng)上煙花繚繞、精彩紛呈�！爸袊衽凇痹谔炜罩芯`放出一朵朵奇異花朵，花朵旁邊有長(cháng)城、天安門(mén)，還有雄偉的母親河――黃河，五光十色美麗極了。加上人們的歡呼聲，使本屆奧運會(huì )顯得更加熱鬧非凡。
運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了，各項比賽都進(jìn)行得非常激烈，可我最感興趣的是田徑比賽，因為田徑賽場(chǎng)上都是外國人的強項，這次由我國的劉翔站在了百米決賽的賽場(chǎng)上，我興奮極了。決賽馬上開(kāi)始了，只見(jiàn)劉翔沉著(zhù)、冷靜、不慌不忙地在了起跑線(xiàn)上，裁判員“砰”的一聲槍響，劉翔箭一般的飛奔了出去，他以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先各國強手，沖在最前面，打破了此項目奧運會(huì )紀錄，全場(chǎng)歡呼聲、鼓掌聲回響在整個(gè)賽場(chǎng)。
我真希望我的想象能變?yōu)楝F實(shí)，在不久的將來(lái)也能為國爭光。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 65
一年四季，風(fēng)和我們相伴的次數最多。她來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。來(lái)，追隨風(fēng)的腳步，讓我們來(lái)感受一年四季的風(fēng)吧!
春天來(lái)了，陪伴她的是善解人意，溫柔賢淑的春風(fēng)。春風(fēng)輕佛，柳樹(shù)枝頭爆了青，小草也忍不住從大地母親的懷抱里掙脫出來(lái)，悄悄伸出小腦袋，好奇地迎接她，隨著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞。
夏天來(lái)了，春風(fēng)的姐姐——夏風(fēng)，風(fēng)風(fēng)火火趕來(lái)接班。她一來(lái)，田野里就舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì )，她們瘋狂地跳起了街舞和踢踏舞，田野里小麥被感染了，換上金黃的裙子，在夏風(fēng)中蕩漾著(zhù)，來(lái)顯示她們的高貴人。她們這一跳，可不礙事，把人和動(dòng)物們可熱壞了，小狗蹲在樹(shù)下，哼哧哼哧地喘粗氣。晚上，人們爭先恐后地搖著(zhù)扇子到屋外乘涼�？墒�，我們女孩子卻不管這些，穿著(zhù)裙子在校園里飄來(lái)飄去，就像一只只美麗的蝴蝶。大地母親看見(jiàn)我們，嫉妒了，連忙叫來(lái)丫鬟——大雨，小雨，讓她們告訴夏風(fēng)，舞會(huì )該結束了。果然，幾場(chǎng)雨后，夏風(fēng)就悄悄地走了。
秋天來(lái)了，秋風(fēng)也蹦蹦跳跳地來(lái)了。她可是一個(gè)淘氣的女孩。只見(jiàn)她飛過(guò)大山，飛過(guò)平原，帶來(lái)大地母親送給人們的`一份禮物——果實(shí)和糧食。果園里碩果累累，田野里一片金黃，農民的笑聲仿佛在耳邊回蕩……
冬天來(lái)了，冬風(fēng)也是一個(gè)淘氣的弟弟。他飛在天空中，蹦上厚厚的云彩，一不小心摔了一跤，把腰包里的銀子(雪花)都撒了出來(lái)。他生氣了，用牙齒狠狠咬人們的臉。人們趕緊跑回家，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，像一個(gè)大粽子。哈哈，這下我可不怕了，咬啊，使勁地咬，大雪中，孩子沸騰起來(lái)，他們歡呼著(zhù)，打起了雪仗，堆起了雪人，忘記了寒冷……
啊!一年四季的風(fēng)，我愛(ài)你!
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 66
風(fēng)，大家都很熟悉吧，大家應該都會(huì )想到一年四季中的，溫暖的春風(fēng)、強烈的夏風(fēng)、涼爽的秋風(fēng)、刺骨的冬風(fēng)吧。
這些風(fēng)對大地，對我們，都很重要的。比如，沒(méi)有了風(fēng)，象征著(zhù)我們中國人志氣的五星紅旗就不能冉冉升起。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)一年四季中的風(fēng)吧。
春風(fēng)，發(fā)出他那芬芳的氣息，使大地萬(wàn)物復蘇。而且，春天的風(fēng)就像一位親切的母親一樣，向大地發(fā)出了一陣陣溫暖而又舒適的風(fēng)，好像要告知大地上所有的一切一切，溫暖的春風(fēng)馬上要來(lái)臨了，讓我們做好準備一樣。而每次春風(fēng)都是邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)，但也是邁著(zhù)輕盈的步子悄悄的`離去。
夏風(fēng)，每次都來(lái)的很突然，很強烈，讓人感到很舒服。就像一群小孩在你追我趕的一樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的灰塵在天空中飛來(lái)飛去，黃沙滿(mǎn)天。就像是植物。在開(kāi)一個(gè)派隊似的，跳著(zhù)激烈的舞蹈，高興極了。
秋風(fēng)就更讓人喜歡了，沒(méi)到秋天，秋風(fēng)就來(lái)送爽了，使人們天高氣爽。到了秋天，落葉滿(mǎn)地都是，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把地上的落葉吹的在天空中飛來(lái)飛去，好似一只只黃色蝴蝶在空中開(kāi)舞會(huì )似的，翩翩起舞。而且，如果一陣秋風(fēng)從你身旁吹過(guò)，你會(huì )感到你心胸開(kāi)闊的感覺(jué)，舒服極了秋風(fēng)，真美啊，我愛(ài)秋風(fēng)。
冬風(fēng)，就嚇人了，如果一陣冬風(fēng)從你身邊吹過(guò)，就像一根細小的針刺進(jìn)你的骨頭里一樣，真是寒風(fēng)刺骨啊但是冬風(fēng)也有好處，如果沒(méi)有了冬風(fēng)，就不能檢驗花草樹(shù)木的生命力了。我們也不能懂得怎樣保護自己身體了，也就不能有那么多舍己為人的畫(huà)面了。
看，一年四季中的風(fēng)斗各自的展示自己的好處，都有各自的特點(diǎn)，但有一樣是相同的，那就是都能幫助大地，為大地作出貢獻。
風(fēng)，很重要吧。
看，不知不覺(jué)中，微風(fēng)邁著(zhù)輕盈的步子又悄悄的來(lái)了。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 67
無(wú)絲豆角
小時(shí)候，我不愛(ài)吃青菜，家里條件又不好。媽媽就買(mǎi)來(lái)便宜的豆角，點(diǎn)上油星燉好給我吃�？墒潜阋说亩菇且础皾M(mǎn)臉”麻子，要么老得咬不動(dòng)，放在嘴里嚼來(lái)嚼去怎么也嚼不爛，我就氣得連飯帶菜一起吐出來(lái)。媽媽見(jiàn)了，就一個(gè)一個(gè)的給我往下撕。
以后的日子里，雖然家里依然很艱難，但我卻能吃上香軟爽口的無(wú)絲豆角。每次打著(zhù)飽嗝放下碗筷，總能碰上媽媽蘊滿(mǎn)溫柔的目光。長(cháng)大以后，我才懂，那是愛(ài)。
無(wú)花紙巾
我最怕上語(yǔ)文課，每當課上同學(xué)們侃侃而談，妙語(yǔ)連珠，是我最痛苦的時(shí)候——因為自己的“默默無(wú)聞”。
那天又是語(yǔ)文課，同學(xué)們依然是群情激昂。家事，國事，天下事信口拈來(lái)，什么“水波瀲滟“、什么“風(fēng)云際會(huì )”、什么“中日之爭”，聽(tīng)得我頭昏腦漲，內心的壓抑感突然化作決堤的淚水涌上來(lái)，我任由淚水肆意的流淌，悄無(wú)聲息。
突然感到有人碰我，朦朧中見(jiàn)到眼前有一塊潔白的紙巾晃動(dòng)。我接過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它里邊夾了一張字條：“無(wú)花紙巾更樸實(shí)耐用！”淚水再一次洶涌，但我的.心不再塵封。
無(wú)聲叮嚀
對于初四的我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命。
那天早晨，鬧鐘突然罷工，抬眼看大鐘已七點(diǎn)了。七點(diǎn)了？七點(diǎn)了！
我騎上車(chē)在路上飛奔，什么大石塊、小石子都成了我的車(chē)下冤魂，可有不怕橫的，一個(gè)大坑張著(zhù)大嘴等我入甕，我一個(gè)急剎車(chē)，好險！唏噓之余，抬眼看見(jiàn)一個(gè)老婦人，牽著(zhù)狗的雙手停留在半空中，瞠目結舌，驚魂未定。見(jiàn)我無(wú)恙，才回轉身，露出嗔怪的笑容，那笑似媽媽的叮嚀，雖無(wú)聲，但溫暖！
我搔了搔頭，調皮的說(shuō)了聲“BYE——BYE！”
親情，同學(xué)情，路人情，濃濃關(guān)愛(ài)，似風(fēng)，無(wú)痕，但已刻在心中！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 68
我是風(fēng)，一陣喜怒無(wú)常的風(fēng)，有時(shí)瘋狂，有時(shí)溫柔；我是風(fēng)，一陣來(lái)去無(wú)蹤的風(fēng)，沒(méi)有顏色，沒(méi)有形狀；我是風(fēng)，能夠翻山越嶺，能夠掀起駭浪。
春天來(lái)了，我也來(lái)了。我給光禿禿的樹(shù)姑娘梳妝打扮，讓她萌生嫩芽，充滿(mǎn)生機；我給灰溜溜的大地爺爺穿上新衣，讓他的孩子們探出頭來(lái)，綻開(kāi)笑臉；我給呼呼大睡的河大叔掀開(kāi)棉被，讓他蘇醒，踏著(zhù)輕快的步伐繼續前進(jìn)。
當綠樹(shù)成蔭的夏日不請自來(lái)的時(shí)候，我就更忙了。烈日炎炎，許多地方都出現旱災，我只好到處尋找大海，我把海水吹上天空，讓它們成為一片片烏云，一來(lái)遮擋太陽(yáng)，二來(lái)下起及時(shí)雨，雖然我忙的'昏頭轉向，但看到人們快樂(lè )的樣子，我覺(jué)得自己的忙亂值得！
到了秋天，我繼續吹呀吹，吹黃了玉米，吹熟了谷穗，吹紅了蘋(píng)果，吹黃了樹(shù)葉，吹得菊花盛開(kāi)，遍地金黃。吹得農民伯伯展開(kāi)了笑顏。
若果遇上害蟲(chóng)泛濫，人類(lèi)總是皺著(zhù)眉頭，沒(méi)有辦法，所以，我只好改一個(gè)面孔，變成狂風(fēng)暴雨，夾雜著(zhù)雪，向害蟲(chóng)沖擊，地上立刻變成了冰天雪地，那些害蟲(chóng)都會(huì )被凍死，我又一次為人類(lèi)做貢獻而高興。
不管人類(lèi)有什么困難，我都會(huì )盡力出手相助�？墒侨祟�(lèi)有時(shí)為了自己一時(shí)的利益而破壞大自然，破壞我們共同的家園，所以我會(huì )阻止他們。
有時(shí)人們會(huì )無(wú)情地砍伐樹(shù)木，使森林植被露出光禿禿的皮膚，還使洪水有可乘之機，我很生氣很生氣，于是卷起風(fēng)沙，向那些貪婪的人類(lèi)砸去，可那些人卻不領(lǐng)情，還給我起了個(gè)外號——“沙塵暴”。
人類(lèi)不僅砍樹(shù)，還過(guò)分地挖溝、填田、蓋房子，為什么他們要竭澤而漁呢？我一定要讓他們知道自己犯的錯誤。
我就是風(fēng)，我只愛(ài)為人類(lèi)造福。我只有一個(gè)愿望：希望人類(lèi)保護我們共同的家園，健康地生活！
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 69
當你孤身走進(jìn)林子里時(shí)，側耳傾聽(tīng)，沙沙作響的葉片，嚶嚶輕唱的鳥(niǎo)兒……都讓你沉醉于山水之中，忘卻了煩惱；當你漫步在曠野之上時(shí)，你耳邊的喃喃細語(yǔ)，你身上的絲絲清爽……這一切都是誰(shuí)的功勞呢？是風(fēng)！
風(fēng)，就像那個(gè)年代的那個(gè)女孩，沒(méi)有人注意到她何時(shí)走了，她何時(shí)再來(lái)。而她對于我來(lái)說(shuō)卻簡(jiǎn)直是神圣的象征。
寂寞惆悵的時(shí)候去聽(tīng)風(fēng)似乎已經(jīng)成了一種習慣。又一次--
太奶奶死了，她的死給了我沉重的打擊。我不知道我該怎樣做到她臨走前對我說(shuō)的：“別讓太奶奶牽掛�！�，我也不知道沒(méi)有她的日子里我還能否“倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，淡看江湖路�！�，這一切來(lái)得太突然，讓我手足無(wú)措。
我的一切全部被打亂，我幾乎崩潰了，也可能是真的崩潰了。我開(kāi)始麻木。此時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己真的已經(jīng)面目全非，我已經(jīng)掉入了幻想和虛幻設計的陷阱，此刻的我真的是一具空殼，是一個(gè)遙遙不能觸摸到的幻影。
來(lái)到熟悉的草地。
不知何時(shí)，月亮已悄悄地爬上了那如黑鴨絨般的天幕，靜靜地與我對望著(zhù)。那凄美的月光直瀉下來(lái)，給我冰冷的心蒙上了一層銀霜，而月光又是那么溫柔，像是要給熟睡的太奶奶披上了一層薄紗。
月亮冷冷地望著(zhù)我，在天際。
我冷冷地望著(zhù)她，在草地。
我們倆的距離是那么近，又是那么遠，那么遙不可及。
一陣風(fēng)吹過(guò)，草動(dòng)了，發(fā)出微弱的'聲音，我知道是風(fēng)又在歌唱了。她歡快地唱著(zhù)，唱著(zhù)，試圖撫平我所有的創(chuàng )傷，收拾我所有的悲傷。最后，她放開(kāi)了喉嚨，盡情地歌唱，卻不小心卷起一陣沙礫，打在我的臉上--很疼，很清醒。
是誰(shuí)的身影在柔綠的草影中心顫？
是誰(shuí)的淚光在晶瑩的星光里傷感？
原來(lái)是我。
謝謝你，歌唱的風(fēng)。
風(fēng)的自述小學(xué)生六年級作文 70
4月4日，不祥的日子。電臺發(fā)出了大風(fēng)警告，前所未災難將會(huì )在夜晚降臨美麗的城內，市長(cháng)著(zhù)急了。
市長(cháng)先來(lái)到學(xué)校，告訴校長(cháng)趕快叫學(xué)生撤離學(xué)校。學(xué)校在施工時(shí)傾斜了。不撤離，會(huì )使學(xué)生受到傷害。
接著(zhù)，市長(cháng)來(lái)到曬谷廠(chǎng)，只見(jiàn)金黃的稻谷鋪到天邊。市長(cháng)找到了廠(chǎng)長(cháng)，要求盡快把稻谷收到房中，全市的糧食都來(lái)自這里。唉，廠(chǎng)長(cháng)也有苦衷，稻谷太多了，即使100個(gè)人一起來(lái)收稻谷，也要很長(cháng)�？涩F在天漸漸黑了。
市長(cháng)顧和曬谷廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)再說(shuō)話(huà)，急急忙忙的來(lái)到了工地，只見(jiàn)工人們正在為鐵塔搬最后一塊鐵架，那塊鐵架太重了，工人們如何都搬不上去。大風(fēng)就要來(lái)了，市長(cháng)辦法，只好叫叫工人們快點(diǎn)撤離。
……
夜，終于到來(lái)了!
狂風(fēng)怒吼著(zhù)，來(lái)到了城市!
風(fēng)吹在窗戶(hù)上，發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，好像惡魔在吼叫。
在令人害怕地夜晚，市長(cháng)睡覺(jué)，他在擔心學(xué)校;在擔心曬谷廠(chǎng);在擔心工地;在擔心……
學(xué)校長(cháng)睡;谷廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)睡;工地的主管也沒(méi)睡;還有……
都在擔心，擔心這場(chǎng)大風(fēng)。
天，風(fēng)停了。所人都了心理，看一下被大風(fēng)毀壞的城市。人們紛紛走出了家門(mén)。
只見(jiàn)大街上干凈。校長(cháng)來(lái)到了學(xué)校，原來(lái)傾斜的樓房不斜了;廠(chǎng)長(cháng)來(lái)到了谷廠(chǎng)，大風(fēng)不但沒(méi)把谷子吹走，反而把谷子中的沙子煉了;主管鐵架被吹上了塔頂，牢固;風(fēng)還把……
人忽然鐵塔上有人，警察拿來(lái)了望遠鏡，仔細一看，才那是大盜壞壞者，抓捕了4年都沒(méi)抓到，沒(méi)想到竟被抓到了!
市民們都稱(chēng)贊到：“多好的.風(fēng)啊!”
是啊，多好的風(fēng)啊，多奇異的風(fēng)啊!
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