逆風(fēng)而行作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的逆風(fēng)而行作文，歡迎大家分享。

逆風(fēng)而行作文1

　　每一滴堅強不息的汗水都是傲雪寒梅綻放的風(fēng)骨�！�—題記

　　茫茫雪嶺上，一片素色讓天與地相接，北風(fēng)蕭蕭，吹得路人難行�？蜅Ｅ�，驛道邊，點(diǎn)點(diǎn)紅梅點(diǎn)綴干勁枝梢。

　　縱有刺骨逆風(fēng)，在這個(gè)無(wú)人歡喜的季節里，梅花依然挺立。冬之荒蕪使大地黯然失色，但卻使梅花勃然向上。千百花朵都眷戀春的溫柔，唯有梅花忍受了難以想象的艱苦，心懷一份執念，綻放在冬天。它注定要挑戰這個(gè)季節，注定要在坎坷的人生里走出不一樣的風(fēng)采。

　　生命是脆弱的，只要大自然一發(fā)威，任何生命都抵擋不住狂風(fēng)驟雨、雷電霹靂的威勢，它們也許只在一瞬間就灰飛煙滅。但生命也是堅強的，它們可以不畏前途的艱險，奮勇向前，一旦抓住機會(huì )，就會(huì )迎難而上。這何嘗不是梅花的風(fēng)骨呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谒�傲人的姿態(tài)下，折射出來(lái)的可貴精神何嘗不是人類(lèi)所擁有的呢？

　　當我們贊嘆淘寶網(wǎng)的便利及支付寶的實(shí)用時(shí)，當我們從網(wǎng)上優(yōu)惠購買(mǎi)了心儀已久的物品時(shí)，當外出購物用手機掃碼支付時(shí)，一股力量正悄然改變著(zhù)我們的生活。這股力量的帶來(lái)者便是馬云。

　　馬云的成就毫無(wú)隱藏地展現在人民面前，當閃耀的燈光照在他頭頂時(shí)，誰(shuí)能懂撐起他整個(gè)舞臺的信念與艱辛？在一個(gè)不被看好的年代里，當他的朋友紛紛轉向其他行業(yè)，最終堅持下來(lái)的只有屈指可數的幾個(gè)人時(shí)，他可曾想過(guò)要放棄？不，他沒(méi)放棄。馬云就如那梅花。春天百花競相開(kāi)放時(shí)，梅樹(shù)卻深深扎根于大地，吸取一切的養分；冬日萬(wàn)物蕭條時(shí)，它便蘇醒，挑戰環(huán)境也挑戰自我。沒(méi)有一顆堅強不屈的心，沒(méi)有永不言棄的精神，怎么在重重逆境中博得人生的出彩？

　　信念與堅持可以讓看似平凡的人變得不平凡。高考失意的俞敏洪沒(méi)有一蹶不振，反而更加堅定信心，朝自己的目標踏實(shí)前進(jìn)，最終創(chuàng )辦了“新東方”。北方的風(fēng)既干且冷，但他愿迎接寒風(fēng)的挑戰。

　　所以，當失敗失望時(shí)，當感到夢(mèng)想與現實(shí)有一定距離時(shí)，當諸事不稱(chēng)心意煩躁郁悶時(shí)，不妨靜下心來(lái)，品一品梅之風(fēng)骨，思其綻放的風(fēng)采，感其逆風(fēng)而挺立的意志，你就會(huì )知道，只要堅持永在，信念依舊，終究會(huì )取得回報。

　　逆風(fēng)而行，雖道艱，但無(wú)悔。

逆風(fēng)而行作文2

親愛(ài)的各位老師、同學(xué)，叔叔阿姨：

　　你們好！

　　很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這次“成人禮”活動(dòng)上發(fā)言。成人意味著(zhù)什么？在我看來(lái)意味著(zhù)堅強、勇敢，意味著(zhù)責任、擔當，意味著(zhù)接下時(shí)代的接力棒。而在危難中成長(cháng)的我們——“生于非典、考于新冠”的我們今年似乎更能體會(huì )到成人的意義。面對災難，我們要逆風(fēng)而行，向陽(yáng)生長(cháng)。

　　在災難中成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了堅強勇敢。

　　曾幾何時(shí)，我們的生活似乎被“喪文化”占據，從“葛優(yōu)躺”到”我太難了”，社會(huì )中似乎也充滿(mǎn)了對青年一代的失望與批評�！澳簹獬脸痢薄翱欣弦蛔濉薄版I盤(pán)俠”等等，都曾經(jīng)成為青年的標簽�？蛇@場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我們迅速成長(cháng)起來(lái)。我們彰顯了我們的朝氣，我們的勇敢。我看到1.2萬(wàn)多名“95后”甚至“00后”沖向一線(xiàn)戰場(chǎng)，不畏艱辛，忘卻危險，救國為民，當仁不讓。他們是我們的榜樣，也讓我們深深懂得了，面對災難，無(wú)需畏懼，不可彷徨，堅強勇敢，總會(huì )看到光亮。

　　在災難中成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了責任擔當。

　　塞繆爾·厄爾曼曾言：“青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安�！钡拇_，一個(gè)國家最好看的景色就是這個(gè)國家青年的樣子。在疫情面前，青年挺身而出，逆流而上，奔赴抗疫一線(xiàn)；在全民奔小康的路上，青年勇于擔當，踏踏實(shí)實(shí)走近基層，走近百姓；在祖國復興的征途中，我們青年必將擔負起中流砥柱的使命，一往無(wú)前。在這個(gè)時(shí)代的我們是幸運的，我們將與祖國共命運，走向更加美好的未來(lái)。

　　在災難中成長(cháng)，我們將接下時(shí)代的接力棒。

　　魯迅先生曾對青年說(shuō)：“你們所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的�！睍r(shí)代不斷向前發(fā)展，我們青年一代任重而道遠。我們接過(guò)時(shí)代交給我們的接力棒，有能力把困難踩在腳下，把責任扛在肩上，把夢(mèng)想化為風(fēng)帆的力量。我們去開(kāi)拓，去追求，去奉獻，去建設。時(shí)代的潮流奔涌不息，后浪推前浪，而我們正是立于潮頭的后浪。被時(shí)代托舉的我們必不會(huì )辜負這個(gè)時(shí)代。

　　蕭伯納說(shuō)：“我希望這個(gè)世界在我去世時(shí)比我出生時(shí)更加美好�！� 在災難中成長(cháng)，我們卻能望見(jiàn)最美的希望�？v使逆風(fēng)而行，我們也會(huì )向陽(yáng)生長(cháng)！老師，爸爸媽媽們，相信我們不會(huì )辜負你們的期望，我們也不會(huì )辜負這時(shí)代和我們可愛(ài)的祖國！

　　謝謝各位！

逆風(fēng)而行作文3

　　上午，暖陽(yáng)慵懶，風(fēng)不知怎的就大了起來(lái)，襲襲狂風(fēng)吹得衣衫獵獵作響，發(fā)辮飛得繚亂，你感覺(jué)到一股很大的力量同你對抗，時(shí)往前推，時(shí)向后搡，讓人站不住腳，無(wú)奈退了步，任大風(fēng)把自己的身體推來(lái)推去，也懶得費力同它抗衡了。領(lǐng)子必須得扣得死死的，不然一個(gè)不留神一股調皮的寒氣便順著(zhù)那絲縫隙侵入，冷得讓人打哆嗦。明明是太陽(yáng)當頭，卻又狂風(fēng)席卷，令我不禁感慨天氣的矛盾，‘好冷’、‘站不住腳’之類(lèi)的話(huà)不自覺(jué)地從嘴里漏出來(lái)，苦著(zhù)臉在平臺上做著(zhù)廣播體操。

　　大課間結束后上課，仍聽(tīng)到狂風(fēng)肆虐的拍打著(zhù)窗子，隱約傳來(lái)了震蕩聲，像是要把玻璃砸碎闖進(jìn)來(lái)似的，令我感到有些擔心，擔心是不是下一秒風(fēng)就要闖進(jìn)室內來(lái)。我不清楚坐在窗邊的同學(xué)有什么感受，怕是心驚、許是懷著(zhù)興趣，我是清楚不了的罷。于是本著(zhù)好奇心向窗子外望了一眼，看見(jiàn)窗戶(hù)玻璃周?chē)�的框顫�?dòng)著(zhù)，像是有砸下來(lái)的勢頭，響聲也持續，只是我無(wú)心再為坐在窗邊的那組同學(xué)擔心。開(kāi)玩笑！還上著(zhù)課哪！

　　下午放學(xué)時(shí)我是期盼著(zhù)從樓道里繞到校門(mén)口的，畢竟風(fēng)這么大，冷氣肆虐，只是天不如人意，還是沒(méi)能少凍那么一會(huì )兒。我感覺(jué)風(fēng)刮得愈發(fā)的大了，一陣比一陣兇猛，甚至不給人說(shuō)一句話(huà)的時(shí)間，狠命地阻止著(zhù)你的行動(dòng)，一副要跟你對抗到底的架勢。在這種情況下，逆風(fēng)而行是很困難的一件事。但是，我仍吃力地邁動(dòng)著(zhù)腳步，不會(huì )為狂風(fēng)的氣勢所嚇倒，不會(huì )因風(fēng)大而順著(zhù)風(fēng)的方向前行。有時(shí)候人們需要去逆風(fēng)而行，畢竟人生不可能永遠一帆風(fēng)順，自己掌握自己的事，堅持自己的意志，不是去隨波逐流，而是在狂風(fēng)駭浪中奔向自己的方向，不為他人不為其他事物所影響。

　　而最終，不管風(fēng)多大，浪多高，雷電多么可怕，都不會(huì )影響有意志的人的方向，即便是滄海茫茫中的一葉扁舟，最終也能到達目標的彼岸，最后烏云消散，風(fēng)平浪靜。我踏上班車(chē)僅有的一階臺階，輕輕吁了口氣，轉頭，一層玻璃隔開(kāi)了兩個(gè)世界，狂風(fēng)猖狂的掠過(guò)樹(shù)木的枝葉，枝椏隨風(fēng)傾倒，杈影搖曳，葉子簌簌落下，仿佛連根都要被掀起，但過(guò)一陣，風(fēng)漸漸弱了，留出一段喘息的時(shí)間，我看見(jiàn)那些樹(shù)仍好好地立著(zhù)，直直地挺著(zhù)腰，落著(zhù)根，若不是一地的落葉根本難以輕易知道，剛剛狂風(fēng)曾長(cháng)嘯著(zhù)舞蹈。

逆風(fēng)而行作文4

　　逆風(fēng)而行，讓夢(mèng)象風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄蕩，在廣闊的天際自在翱翔，無(wú)須為誰(shuí)停下流浪的.腳步，也無(wú)須為誰(shuí)悲傷。挽一片云在身旁，讓靈感的火花在這里碰撞，也許就在這個(gè)瞬間，風(fēng)吹過(guò)的瞬間，夢(mèng)想的燈火就會(huì )點(diǎn)亮，讓思想發(fā)光，讓思緒在風(fēng)中流淌。風(fēng)中的火花雖然微弱，但卻頑強，堅持著(zhù)自己的方向。沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步，總有一天，我們會(huì )在這風(fēng)中吟唱，唱出人生最華美的樂(lè )章。

　　逆風(fēng)而行，做海邊一釣翁，看海浪在風(fēng)中澎湃洶涌，激濺出美麗的浪花，只須采擷其中的一滴，植入自己的胸膛，在這片刻的冰冷中洗滌，雪一樣的純凈——沒(méi)有傷、沒(méi)有痛，與世無(wú)爭。學(xué)會(huì )靜靜的聆聽(tīng)，學(xué)會(huì )用這寬廣和包容，去解脫身上的煩惱和傷痛。就讓世間的虛名浮利、暗斗明爭，統統在這風(fēng)中逝去，落得一身輕松。

　　逆風(fēng)而行，一任風(fēng)從耳畔呼嘯而過(guò)，我們不必再戴上面具，去演繹各種復雜的角色，從來(lái)沒(méi)有這樣自由自在過(guò)，我們清清白白的做回我們自己。在風(fēng)中釋放平日積攢的激情，沒(méi)有人說(shuō)，沒(méi)有人笑，沒(méi)有人會(huì )跟你計較，心情赤裸著(zhù)，不必包裹各式各樣的外衣，不必裝腔作勢，不必造作自己，你完全可以引亢高歌，用自己那并不是很優(yōu)美的聲色，只是唱出心中渴望已久的歌。

　　逆風(fēng)而行，感受從未有過(guò)的感受，你會(huì )忽然發(fā)現自己的追求是那樣的渺小。其實(shí)失去和擁有并沒(méi)有什么明顯的界限，我們在刻意的追求新的擁有的同時(shí)卻忽略了我們太多的失去，這大概就是大自然的周而復始，循環(huán)往復吧。沒(méi)有什么追求是不需要付出的，就象我們選擇了逆風(fēng)而行一樣。我們注重的其實(shí)不是結果，而是過(guò)程，只是想讓流動(dòng)的風(fēng)滋潤我們干涸的心靈。

　　風(fēng)的源頭……根本沒(méi)有這樣的地方。即使真的走到“風(fēng)之大河”東邊的那一端，也只會(huì )發(fā)現那里有的是永遠吹個(gè)不停的風(fēng)。

　　除了東風(fēng)，還有西風(fēng)、北風(fēng)、南風(fēng)……永不停歇、永無(wú)止境。生命有限的人類(lèi)，偏偏走上沒(méi)有終點(diǎn)的旅程。這可能算是最慘烈的悲��；不過(guò)由另一個(gè)角度來(lái)看，或許也可以說(shuō)是永遠的喜劇。

　　風(fēng)從身邊掠過(guò)，也許沒(méi)有帶走什么，但我們的心情是開(kāi)朗的，至少在這片刻，我們是為自己而活！