風(fēng)的印記作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的風(fēng)的印記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　依然記得那綠茵茵的草坪，依然記得那白云朵朵的天空，依然記得那個(gè)藍色的風(fēng)箏放飛的剎那，在風(fēng)中留下它的印記。

　　——題記

　　想念那藍色的風(fēng)箏，那是兒時(shí)爸媽對我的愛(ài)意；想念那藍色的風(fēng)箏，是它用細線(xiàn)把我和好友們的心連接起來(lái)，讓笑聲回蕩在廣闊的草坪上空；想念那藍色的風(fēng)箏，是它留住了我童年的一串串足��；想念那藍色的風(fēng)箏，是它讓我懂得了一種追求之美——堅持不懈。

　　小時(shí)候，媽媽時(shí)常帶我在家附近的草坪上玩耍，我跑累了，就坐在爸爸懷里，頭仰望著(zhù)天空，看見(jiàn)有許多像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛的東西，唯一不同的是它們被細線(xiàn)系著(zhù)，被拽在大人小孩們的手中�？次夷坎晦D睛的樣子，姐姐告訴我：那是風(fēng)箏，等你長(cháng)大一些就教你放風(fēng)箏吧。我高興而期待地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　上學(xué)了，我如愿擁有了一個(gè)藍色的風(fēng)箏，是爸爸媽媽送給我的禮物。我迫不及待地擺弄起來(lái)，催著(zhù)姐姐教我放風(fēng)箏。每當做完功課，我就時(shí)常與伙伴們一起去草坪放風(fēng)箏，笑聲、歡呼聲伴著(zhù)風(fēng)箏的緩緩升起縈繞在耳際，那是最快樂(lè )最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。

　　藍色的風(fēng)箏，它伴著(zhù)我長(cháng)大，是我童年的回憶，是快樂(lè )的源泉，是我心靈的寄托與安慰。每當我心情不好時(shí)，我都會(huì )去放風(fēng)箏，把我的煩惱向它傾訴，在奔跑中忘卻煩惱。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了，消除煩惱和壞心情，需要的是擁有目標和理想，有孜孜不倦追求的精神并付諸行動(dòng)。如同手中的風(fēng)箏，飛得高是因為憑借了風(fēng)的力量，飛得遠是因為放的人懂得如何掌控。心懷理想并堅持不懈地追求，才能讓人生的風(fēng)箏飛得更為高遠。

　　有一天，我不小心松開(kāi)了手中的線(xiàn)，風(fēng)箏飛走了，越飛越遠，消失在視野之中，我懷著(zhù)失落與釋然目送它帶著(zhù)我的記憶，我的足跡遠去……

　　想念那個(gè)藍色風(fēng)箏，想念它曾給予我的歡樂(lè )與動(dòng)力，因為它讓我最終受到啟迪，在挫折中建立了信心，樹(shù)立了理想。

　　藍色的風(fēng)箏，曾經(jīng)給我藍色的夢(mèng)，在放飛它的剎那，我許下了心愿，讓它在風(fēng)中留下印記，讓它載著(zhù)我的理想與愿望飛去，讓它帶我朝目的地飛去。

【風(fēng)的印記作文】相關(guān)文章：

風(fēng)的印記優(yōu)秀作文01-30

印記小學(xué)作文02-05

雨的印記作文01-28

時(shí)光的印記作文01-27

故鄉的印記作文01-27

雨的印記作文01-29

家鄉印記書(shū)信作文01-22

家鄉的印記作文01-27

自然的印記高中作文11-24

云南印記（景色作文）01-26