那一天的風(fēng)，真暖作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的那一天的風(fēng)，真暖作文，希望能夠幫助到大家。
行走于人生長(cháng)河，我們感受著(zhù)來(lái)自生活的海灣吹來(lái)的風(fēng)，或溫暖，或和煦，或嚴酷……
那是星期五的下午，地理老師教給我和另外一位同學(xué)一個(gè)任務(wù)，希望我們把最新考試的那套卷子整理一下，統計分數再發(fā)下去。
我和小琪滿(mǎn)口答應著(zhù)，認真地統計分數�？珊竺鎯晒澱n舉行了其他的考試，時(shí)間一分一秒地流逝，不一會(huì )兒就挨到了放學(xué)。
我也加緊了速度，這時(shí)，小琪忽然對我說(shuō)自己家里有點(diǎn)事，需要先離開(kāi)。我爽快地同意了�？烧l(shuí)知，當我再次回過(guò)頭來(lái)整理試卷時(shí)，卻發(fā)現張數不夠，原本有五十二張，再一數，竟然只有四十多張。我一下子慌了神，再仔細熟了好幾遍都是如此。再抬頭一看，窗外不知道何時(shí)已經(jīng)變了天，層層烏云聚攏在一團，似乎還有肆虐的風(fēng)聲吹過(guò)耳畔。
這時(shí)，地理老師已經(jīng)來(lái)到了教室，聽(tīng)說(shuō)了情況，不免嗔怪我：“好好的試卷怎么會(huì )少了這么多？你們怎么登記的？”說(shuō)完，生氣地拿著(zhù)卷子走了。
我聽(tīng)著(zhù)那話(huà)語(yǔ)，無(wú)數的委屈與難受像針一樣狠狠刺在心間，仿佛心臟被一股力量狠狠揪住。我的耳畔只回響著(zhù)老師最后的一句話(huà)：“卷子必須找到，自己想辦法補救。不然別的同學(xué)怎么辦�！�
我頭腦一下子發(fā)翁，在同學(xué)們赤裸的注視下，死命低著(zhù)頭，咬著(zhù)牙嘴唇，背著(zhù)書(shū)包沖出教室。此時(shí)，校園內正刮著(zhù)強風(fēng)，吹動(dòng)得校園內的樹(shù)葉嘩嘩作響，梧桐葉子被無(wú)情地打落在地。
“怎么走這么快��？我去辦公室拿了本子就找不到你了�！彼褚恢豢蓯�(ài)的考拉一般，黏人地纏上我的手臂，緊緊握住我略微冰涼的手�！皼](méi)事，多大點(diǎn)事兒啊，明天我們問(wèn)問(wèn)小琪，說(shuō)不定她不小心把卷子帶進(jìn)自己書(shū)包了呢。實(shí)在不行，我陪著(zhù)你找�！彼宄旱碾p眼放出炯炯的光芒，透露著(zhù)堅定和自信�？粗�(zhù)她用纖細的手臂拍著(zhù)自己胸脯保證的樣子，我不禁展露笑顏。
她看著(zhù)我笑了，竟也彎著(zhù)美顏跟著(zhù)我一同笑起來(lái)�！八园�，真的沒(méi)事兒，你看，我剛剛去辦公室拿本子還被老師罵了，你知道她說(shuō)什么嗎？”琳琳夸張地比出要窒息的動(dòng)作。我問(wèn)：“她說(shuō)什么了？”“老師說(shuō)我的字簡(jiǎn)直是五馬分尸了！”說(shuō)著(zhù)，嘟著(zhù)嘴，看著(zhù)可委屈了。
我的'煩悶頓時(shí)一掃而光，反倒全心全意安慰起她來(lái)了。原來(lái)，那看似脆弱的心，真的會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)的在意和溫暖重新回溫；再大的事兒，都會(huì )在愛(ài)與安慰下變得不值一提。
于是，我們倆手拉著(zhù)手，開(kāi)著(zhù)玩笑，說(shuō)著(zhù)開(kāi)心的事，走在夕陽(yáng)余暉下的小街上……
耳邊，還是有風(fēng)拂過(guò)，卻不再似之前那樣刺耳與難受，這陣風(fēng)，拂過(guò)了我的心上，帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖和力量……
【那一天的風(fēng)，真暖作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光真暖作文06-23
風(fēng)暖人心作文范文10-18
那天陽(yáng)光真暖作文01-22
那一天我真高興作文07-17
那一天，我真“愧疚”作文02-06
那一天陽(yáng)光真溫暖作文06-18
那一天我真愧疚作文08-06
那一天，我真“愧疚”11-05